学生毕业论文(设计)信息表

毕业论文表格汇总及要求(发学生)作为一份全面的毕业论文，表格的使用是不可避免的，一方面可以直观地展示数据和结果，另一方面可以提高论文的可读性和可信度。

因此，在毕业论文的准备过程中，合理地使用表格是非常重要的。

一、表格分类毕业论文中常见的功能性表格可以大致分为以下几类：1. 实验数据表格。

用于展示实验的研究数据和结果，这是毕业论文最常见的表格形式。

2. 统计分析表格。

用于比较和归纳数据，展示定量或定性分析结果。

3. 示意图表格。

用图表形式展示结果和数据，通常包括图形和文字。

4. 参考文献表格。

用于列出论文的参考文献和引文信息。

5. 其他表格。

根据毕业论文的具体要求，可能还需涉及到一些专业领域特定的表格。

二、表格要求在毕业论文中，表格的使用必须符合论文的规范要求。

具体表现在以下几个方面：1. 标题：每个表格都应该有一个简短、明确、准确的标题。

对于实验数据表格，也建议提供项目或数据分类的名称和编号。

2. 排版：表格应当清晰、简洁、易于阅读，包括横纵线和单元格边框。

表格排版应按照毕业论文规范进行。

3. 撰写：表中的每一项内容都应该简要明了，不应过于冗长和复杂。

数据和结果应该使用正确的术语和单位。

4. 标注：对于表格中的代码和解释性文本，应该进行清晰的标注。

必要的符号、缩写和注释也应清楚明了。

5. 统一性：毕业论文中的所有表格都应该具有统一的表述风格和排版格式。

如果论文中使用了多个表格，要注意格式、字体、线条、字号等的统一性。

三、表格的使用技巧1. 适当使用标题和副标题：主题标题应该简要明了，副标题则应该列出相关的数据和要点。

2. 合并单元格：如果表格中有相同含义的单元格，可以使用合并单元格的方式来使表格更加清晰。

3. 突出重点：将重点数据或信息用加粗、颜色或填充等方式突出，有助于读者更容易地理解并快速获取信息。

4. 编号或标签：使用编号或标签可以帮助读者更好地了解表格的目的和内容，通过表格编号可以更快地找到表格，便于查阅数据。

皖西学院本科毕业设计（论文）任务书学院：金融与数学学院专业：数学与应用数学学生姓名王晨学号2011014515毕业设计（论文）题目：在线性空间中的矩阵方法与应用毕业设计（论文）内容：对矩阵在线性空间中的方法和应用进行总结。

主要研究，矩阵在基变换与坐标变换中的方法与应用；矩阵在特征值和特征向量中的方法与应用；矩阵在求解线性空间对角化问题中的方法与应用。

并通过例题加以说明。

毕业设计（论文）要求及应完成的工作：1.充分学习了解图书馆及网络资源，收集、整理、分析资料；2.根据指导老师下达的任务书，拟出写作提纲，提交开题报告；3.根据提纲收集资料，并与导师及同学共同探讨一些难题，然后写初稿；4.仔细阅读并修改论文；5.完成初稿，交指导老师评阅，根据指导老师意见作进一步修改完善；论文定稿后按学院要求打印，装订后交指导老师。

进度安排毕业设计（论文）各阶段任务起止日期1撰写文献综述，确定提纲并完成开题报告12月15日—1月1日2进一步收集资料﹑阅读﹑分析整理资料﹑构建论文初步框架1月2日—2月20日3整理资料﹑撰写论文初稿2月21日—4月10日4对论文进行修改﹑完善﹑补充，最后审查并定稿4月11日—4月30日5完成打印﹑装订工作；准备答辩5月1日—5月10日应收集的资料、主要参考文献及实习地点：[1]王萼芳，石生明.高等代数第三版[C].北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组编.高等教育出版社.2003.09.162-326[2]高等代数第六版[C].同济大学数学系编.高等教育出版社.2007.04.[3]钱吉林.高等代数解题精粹[C].北京中央民族大学出版社.2002.10.112-365[4]张禾瑞，郝鈵新.高等代数第四版[C].高等教育出版社.1999.05.[5]陈志杰.高等代数与解析几何第二版[C].高等教育出版社.2008.12.[6]曾令淮，张杰.线性空间举证方法的应用.高师理科学刊[J].2008.01指导教师签字:年月日专业负责人签字：年月日皖西学院本科毕业设计（论文）开题报告学院：金融与数学学院专业：数学与应用数学学生姓名王晨学号2011014515指导教师赵建中职称教授毕业设计（论文）题目：在线性空间中的矩阵方法与应用课题研究现状：矩阵是数学中最重要的基本概念之一，它不仅是学习数学经典的基础，更是一门有使用价值的数学理论。

毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。

该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。

2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。

论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。

六、成绩评定办法：附表一：毕业设计（论文）综合评价表学生姓名专业班级指导教师设计（论文）题目指导教师意见：答辩委员会评阅意见：学生答辩课题介绍记录：答辩提问记录：附表二：专科学生毕业设计（论文）成绩评定表序号满分得分一、平时成绩201．平时考核成绩102．设计过程中的表现10二、成品成绩303．毕业设计（论文）完成情况154．设计（论文）方案正确，论据充分 55．数据准确，图纸、文字清晰，文理通顺 56．理论与实际结合的程度 5指导教师签字：年月日三、答辩成绩：507．外语能力108．计算机能力109．基础理论1010．回答问题正确性1011．语言表达、应变能力 512．答辩态度 5合计成绩100答辩委员签字年月日四、毕业设计（论文）综合成绩答辩组长签字：年月日设计（论文）成绩分优良中及格和不及格五级。

分类号郑州电力高等专科学校毕业设计（论文）题目并列英文题目系部专业姓名班级指导教师职称论文报告提交日期郑州电力高等专科学校学生毕业设计成果(论文)格式要求1．设计成果（论文）内容要求依次为：封面、摘要（中文）、摘要（英文）、目录、正文（第一章前言、第二章···第X章结论、结束语）参考文献、附录等。

选用A4纸张作为论文打印纸张；2．论文封面采用设定格式（见下页,可从网上下载）；3．目录的大标题用宋体三号加粗体，目录的小标题用宋体四号，字间距为标准值；4．内容提要200字，必须用中外两种文字书写，用宋体五号加粗体，字间距为标准值；5．引言用宋体四号字，字间距为标准值；6．正文字体用宋体四号，字间距为标准值；7．大标题（章、节）用宋体三号加粗体，字间距为标准值；8．小标题用宋体四号加粗体，字间距为标准值；9．行间距用1.25倍行间距；10．打印边距为：上3厘米，下3厘米，左2.5厘米，右3厘米，装订线在左侧，1.5厘米；11．页眉页脚用宋体五号字，页眉包括设计题目，页脚包括页码；页眉高度2.5厘米，页脚高度2.5厘米；12．参考文献（或资料）宋体五号加粗体，字间距为标准值；13．图纸要求图面整洁，面局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写；14．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制；15．份量完成：毕业（设计）论文字数不少于1万字，外文翻译不少于3千汉字（或1.5万印刷符）、外文参考资料阅读量不少于5万印刷符。

普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。

普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。

普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。

⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。

普通本科毕业论文（设计）答辩记录学院：统计学院
普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。

请在对应的□内打“√”。

普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书。

电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。

云南财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表本科学生毕业论文(设计)开题报告表云南财经大学本科学生毕业论文(设计)开题报告表论文(设浅析我国中小企业市场营销战略计)名称论文(设论文(设计) 导师计)来源类型学生姓名学号专业1本科学生毕业论文(设计)开题报告表文献综述(包括调研资料的准备和收集)市场营销这一概念，国内曾有过许多误解，最常见的就是把市场营销和推销混为一谈。

1985 年，美国市场营销协会提出市场营销的定义如下: “市场营销是关于构思、货物和劳务的设计、定价、促销和分销的规划与实施过程，旨在导致符合个人和组织目标的交换，这一定义较全面地表述了市场营销的含义，它指出，市场营销是这样一种管理过程即关干构思、货物和劳务的设计、定价、促销和分销的规划与实施过程，其目的在于实现交换。

营销理论创始人舒尔兹提出了4R 理论，即市场反映、顾客关联、关系营销、利益回报，他强调指出企业与顾客是一个命运共同体，在经济利益上是相关的，联系在一起的，建立保持发展与顾客之间的长期关系是企业经营中心的核心里路和最重要的内容。

1994 年台湾罗文坤教授提出了4V营销组合理论，2002年国内学者吴金明将他的4V理论解释为差异化(variation) ，功能化(versatility)，附加值(value)，共鸣(vibration) ,强调中小企业要实行差异化营销，树立独特的企业形象，满足消费者的个性化需求，要针对消费者的需求个性化的服务，创品牌文化资产以满足消费者的情感需求，这应该是未来我国中小企业市场营销发展的必由之路。

沈南宁论述了我国中小企业比较传统的市场营销理念: 即价格优势与质量优势，通过性价比来扩大市场份额，达到预期的营销目的。

中小企业没有产品质量作基础，市场营销活动是很被动的。

中小企业除了对质量的严格要求之外，产品质量还应当结合消费者的实际需求和成本来考虑，同时，更要关注竞争对手的质量，只有产品质量比竞争对手更好，才能在竞争中取胜。

青岛理工大学
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
选题学生姓名：班级：学号：
注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究
题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目
填表说明
1、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名
以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。

2、“题目类型”一栏：
A 工程设计
B 应用研究
C 理论研究
3、“题目来源”一栏：
A科研、工程实际题目
B有科研、工程实际背景的题目
C自拟题目
4、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
“要求”主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件（如文献、仪器设备、材料、预做、工作地点及学生须具备的技能）。

学院学生毕业论文（设计）选题审批表院部：专业：注：本表由学生和老师共同完成填写。

学院毕业论文（设计）任务书同学：你好！你所预选的毕业论文（设计）题目经审定已通过，你可以进入研究（设计）阶段，请你按照以下进程要求完成毕业论文（设计）的研究设计任务。

一、在指导教师的指导下，进步明确所选课题的目的和意义。

二、根据选题进行广泛调研，并检索主要参考文献。

三、拟定研究（设计）方案（包括内容、方法、预期目标、进度安排等）。

四、毕业论文（设计）的主要内容（或主要技术要求与数据）：五、编写毕业论文(设计)提纲。

六、将包含上述内容的开题报告于月日前送交指导老师，并于月日前完成开题。

七、请你于月日前完成毕业论文（设计）的初稿。

八、请你在月日至月日之间反复修改初稿（要求不少于三次）。

九、请你于月日前把符合学院毕业论文（设计）撰写格式要求的纸质定稿和相关的等材料，按要求装订式三份，连同对应的电子文档送交指导老师。

十、你的毕业论文（设计）如果通过了答辩资格审查，请于 6月日前准备参加本学院统组织的毕业论文（设计）答辩（具体答辩时间另行通知）。

十一、如果你的联系方式发生变动，应及时通知你的指导老师。

指导教师电话： E-mail：学生电话： E-mail：指导教师签名：学生签名：下达任务日期：月日接受任务日期：月日注：本任务书式两份，份交给学生，份指导教师留存。

学院毕业论文（设计）开题报告学院毕业论文（设计）指导记录表指导教师签名：学生签名：注：本表中“指导内容”必须是针对论文（设计）的具体内容，提出个性化的指导意见，避免空话、套话，流于形式。

5 学院毕业论文（设计）指导教师意见表6 学院毕业论文（设计）评阅教师意见表7 学院毕业论文（设计）答辩记录表毕业论文（设计）课题学生姓名院部专业班指导教师二○月。