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《唐代的社会风尚与文化》优教课件

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《唐代的社会风尚与文化》开放与革新的隋唐时代PPT课件二

《唐代的社会风尚与文化》开放与革新的隋唐时代PPT课件二

李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西 文化的交流。 3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品 特点。 4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、 张旭、怀素。
唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。
你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（3）宗教：大多数唐朝统治者推行开明的 宗教政策，允许信徒建寺传教，使唐代的宗 教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化 的交流。
景教为基督教的一支， 在唐贞观九年（635年） 从波斯传入中国。该碑刻 于781年，详细记录了景 教在中国的传播情况。
（4）妇女地位： 唐代妇女有较高的 社会地位，在婚姻 方面也比较独立自 主。
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍 海。 ——《行路难》 “诗圣”杜甫 “诗魔”白居易
诗鬼—李贺 “诗佛”王维
③尊称：“诗仙”。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
太白祠

唐代的社会风尚与文化PPT课件 岳麓版

唐代的社会风尚与文化PPT课件 岳麓版

太白祠
（2）杜甫
①诗歌内容、特点：反映 了动荡时代人民的苦难， 表现了强烈的忧国忧民意 识，被称为“诗史”。诗 歌沉郁雄浑、语言锤炼， 达到很高的艺术境界。 ②代表作：《茅屋为秋风 所破歌》、《自京赴奉先 县咏怀五百字》、“三 吏”“三别”等。
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草 堂
（3）白居易
（4）妇女地位： 唐代妇女有较高的 社会地位，在婚姻 方面也比较独立自 主。
一 探究点：五彩纷呈的唐诗 二
1.背景： 唐代政治大一统，经济高度繁荣，生活 丰富多彩，社会风气开放，加上国内民族文 化的交融和外来文化的大量传入，为唐代文 化的高度发展，特别是诗歌的繁荣提供了有 利条件。
2.代表人物： （1）李白
第六单元 开放与革新的隋唐时代
第26课 唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。 你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西
文化的交流。
3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品 特点。 4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、 张旭、怀素。
一 探究点：多元开放的社会风尚 1.概况： 唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活 方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原 地区，并日益流行，出现了“胡风盛行” 的景象。
2.表现：
（1）服装与舞乐：唐人爱穿胡服，胡舞、 胡乐风靡一时。
是（
C

【精品历史课件】2017春岳麓版历史七年级下册第26课《唐代的社会风尚与文化》ppt课件

【精品历史课件】2017春岳麓版历史七年级下册第26课《唐代的社会风尚与文化》ppt课件

二一 探究点：五彩纷呈的唐诗
1.背景： 唐代政治大一统，经济高度繁荣，生活
丰富多彩，社会风气开放，加上国内民族文 化的交融和外来文化的大量传入，为唐代文 化的高度发展，特别是诗歌的繁荣提供了有 利条件。
2.代表人物： （1）李白
①诗歌内容、特点：主要 歌颂国家的强盛、河山的 壮美，既豪迈奔放，又清 新飘逸，充满奇特的想象， 体现了盛唐高扬的个性、 蓬勃向上的时代精神。 ②代表作：《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀 道难》、《将进酒》等。
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍 海。 ——《行路难》 “诗圣”杜甫 “诗魔”白居易
诗鬼—李贺 “诗佛”王维
诗狂—贺知章 “诗豪”刘禹锡
“诗神”苏轼
历史核心素养
历史核心素养
唯物史观
时空观念
历史解释
史料实证
家国情怀
一、唯物史观
（一）概念 揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论 （二）基本观点（*） 1.社会存在决定社会意识 2.生产力决定生产关系 3.经济基础决定上层建筑 4.正确运用阶级分析法 5.人民群众是历史的创造者 6.人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展 7.唯物辩证法
世界 俄国十月革命
现代史
（1917年）
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年） 新旧民主主义革命分界 新中国成立（1949年） 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
（一）概念 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 （二）目标 （1）能够区分史料的不同类型；在解答某一历史问题时，能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料；能够从所获得的材料中提取有关的信息。 （2）能够认识不同类型的史料所具有的不同价值；明了史料在历史叙述中的基础作用； 在对史事与现实问题进行论述的过程中，能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点。 （3）在探究特定历史问题时，能够对史料进行整理和辨析；能够利用不同类型史料， 对所探究的问题进行互证，形成对该问题更全面、丰富的解释。 （4）能够比较、分析不同来源、不同观点的史料；能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料；在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。

2017岳麓版七年级历史下册第26课《唐代的社会风尚与文化》课件 (共31张PPT)

2017岳麓版七年级历史下册第26课《唐代的社会风尚与文化》课件 (共31张PPT)
1、表现： （1）衣食住行 （2）与少数民族或外国人通婚、 允许做官 （3）唐太宗对“车轨同八荒，书文混四 方”的追求 （4）长安城内的活动描绘
（5）通过李白的诗
2、特点 中西贯通、胡汉交融
3、原因： （1）国运鼎盛、政局稳定，经济繁荣 （2）科举制度的完善和发展 （3）一系列的社会革新
美国的唐人街
全国经济繁荣、社会安定 文化的繁荣归根到底是 海陆交通发达 建立在国家 经济繁荣，政治 中外文化交流频繁
稳定的基础上的。
作业：
收集到你所知道的唐代的诗歌、舞蹈、 敦煌的有关信息等，小组为单位进项讨论， 然后将其制作成为手抄报展示给同学们。
李 白 （701—762）
思考：
从李白的诗歌中我们可以体会到哪些特点？
李白的诗，雄奇飘逸，具有豪迈的气魄、 丰富的想象力和强烈的感情色彩，语言生动 明快且夸张。正由于此，人们称李白为“诗仙”。 杜甫称颂李白的诗说： “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
杜甫（712－770），字子美，自称少陵野老，唐代 伟大诗人。作品充满对祖国、对人民、对美好事物的热 爱，各种诗体都写得很好，是公认的中国古代诗歌创作 的典范；他本人则被尊为“诗圣”。杜甫和李白是好朋 友，他们二人在中国文学史上就象两座并立的高峰。
繁荣开放的社会生活
唐朝长安人流 行穿 耶！
“云想衣裳花想容”
唐 代 圆 领 袍 衫 及 幞 头
唐朝仕女
博大宏放的精神风貌
融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇 纳百川与充满创新活力的时代精神。
盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交
整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。
博大宏放的精神风貌
敦煌莫高窟
“满壁风动”的敦煌艺术
敦煌莫高窟位于甘肃省，又称为千佛洞，是我国 著名佛教石窟艺术宝库之一。现存的492个洞窟中， 大部分是隋唐时期开凿的。洞内的塑像千姿百态，神 采各异。窟内的壁画色彩鲜艳，栩栩如生。

唐代的社会风尚与文化ppt 岳麓版

唐代的社会风尚与文化ppt 岳麓版

张旭 怀素
唐朝 唐朝
《长恨歌》《卖炭翁》 （现实主义诗人）
《多宝塔碑》 《玄秘塔碑》
“颜筋柳骨” “颠张狂素”
1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人
是（ C ）
A．骆宾王 B．王维 C．李白 D．杜甫
2.郭沫若先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾
D 苦，笔底波澜”指的是（ ）
A．李白 B．白居易 C．苏轼 D．杜甫
一 探究点：多元开放的社会风尚
1.概况： 唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活
方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原 地区，并日益流行，出现了“胡风盛行” 的景象。
2.表现： （1）服装与舞乐：唐人爱穿胡服，胡舞、 胡乐风靡一时。
（2）饮食：蔗糖、胡椒、菠菜等从外国先 后引进，从西域传入的葡萄酒、胡饼流行一 时，长安城中开设胡人酒肆，丰富了当时的 饮食文化。
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草
堂
（3）白居易
①诗歌内容：反映现实， 揭露社会黑暗，表达对人 民深切的同情。 ②诗歌特点：通俗易懂、 明白如话。
“野火烧不尽， 春风吹又生。” ——《赋得古原草送别》
“地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。”
——《红线毯》 “剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
——《杜陵叟》
琵 琶 亭 及 白 居 易
3.唐诗总体特点： 唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔
的社会生活画卷。
三一 探究点：唐朝的四位书法大师
1.颜真卿和柳公权： 他们都擅长楷书。颜真卿的字字体饱满，
用笔肥厚粗拙，但内含筋力；柳公权的字法度 严谨，棱角分明，以骨力劲健著称。他们的书 法被称为“颜筋柳骨”。
B 3. 被后人称为“诗圣”的是（ ）

唐代的社会风尚与文化ppt 岳麓版

唐代的社会风尚与文化ppt 岳麓版

（2）饮食：蔗糖、胡椒、菠菜等从外国先 后引进，从西域传入的葡萄酒、胡饼流行一 时，长安城中开设胡人酒肆，丰富了当时的 饮食文化。
（3）宗教：大多数唐朝统治者推行开明的 宗教政策，允许信徒建寺传教，使唐代的宗 教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化 的交流。
景教为基督教的一支， 在唐贞观九年（635年） 从波斯传入中国。该碑刻 于781年，详细记录了景 教在中国的传播情况。
太白祠
（2）杜甫
①诗歌内容、特点：反映 了动荡时代人民的苦难， 表现了强烈的忧国忧民意 识，被称为“诗史”。诗 歌沉郁雄浑、语言锤炼， 达到很高的艺术境界。 ②代表作：《茅屋为秋风 所破歌》、《自京赴奉先 县咏怀五百字》、“三 吏”“三别”等。
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草 堂
（3）白居易
单元开放与革新的隋唐时代
第26课唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。 你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西
（4）妇女地位： 唐代妇女有较高的 社会地位，在婚姻 方面也比较独立自 主。
一 探究点：五彩纷呈的唐诗 二
1.背景： 唐代政治大一统，经济高度繁荣，生活 丰富多彩，社会风气开放，加上国内民族文 化的交融和外来文化的大量传入，为唐代文 化的高度发展，特别是诗歌的繁荣提供了有 利条件。
2.代表人物： （1）李白
①诗歌内容：反映现实，

唐代的社会风尚与文化ppt 岳麓版


（2）饮食：蔗糖、胡椒、菠菜等从外国先 后引进，从西域传入的葡萄酒、胡饼流行一 时，长安城中开设胡人酒肆，丰富了当时的 饮食文化。
（3）宗教：大多数唐朝统治者推行开明的 宗教政策，允许信徒建寺传教，使唐代的宗 教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化 的交流。
景教为基督教的一支， 在唐贞观九年（635年） 从波斯传入中国。该碑刻 于781年，详细记录了景 教在中国的传播情况。
第六单元 开放与革新的隋唐时代
第26课 唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。 你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西
一 探究点：唐朝的四位书法大师 三
1.颜真卿和柳公权： 他们都擅长楷书。颜真卿的字字体饱满， 用笔肥厚粗拙，但内含筋力；柳公权的字法度 严谨，棱角分明，以骨力劲健著称。他们的书 法被称为“颜筋柳骨”。
2.张旭和怀素： 都是草书名家。张旭创造了“狂草书”， 字体变化多端，率意自如，被誉为“草圣”。 怀素将张旭的狂草发扬光大，写得更加流畅， 挥洒自如。
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
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为什么他们的诗歌风格如此不一样？
豪迈奔放， 天生我材必有用，千金散尽还复来 清新飘逸。
李 白
沉郁雄浑， 语言锤炼。
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可见,诗歌是社 会生活现实的 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟 反映哦
杜 甫
讽喻社会， 通俗易懂。
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野火烧不尽，春风吹又生
白 居 易
思考：是什么原因造成了唐朝昂 扬进取的社会风貌？
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疑 是 银 河 落 九 天
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黄河之水天上来，奔流到海不复回 —唐．李白《将进酒》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ——唐．李白《望庐山瀑布》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
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一夫当关， 万夫莫开 ——唐．李白《蜀道难》
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杜甫（712－770），字子美，
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白居易（772年－846年），字乐天 ，号香山居士，又号醉吟先生，祖 籍太原，是唐代伟大的现实主义诗 人，唐代三大诗人之一。白居易与 元稹共同倡导新乐府运动，世称“ 元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样 ，语言平易通俗，有“诗魔”和“ 诗王”之称。有《白氏长庆集》传
A
）
B．杜甫
C．白居易
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D．苏轼
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第26课
唐代的社会风尚与文化
岳麓版
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忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——杜甫
思考：杜甫的《忆昔》描写了唐玄宗开元年间繁 荣景象。这种盛世局面是怎样形成的？社会到底
繁荣到何种景象？
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多元开放的社会风尚
五彩纷呈的唐诗
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世，代表诗作有《长恨歌》、《卖 炭翁》、《琵琶行》等。
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卖炭翁 卖炭翁，发薪烧炭南山 中。 满面尘灰烟火色，两鬓 苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧 炭贱愿天寒。 ……
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《忆江南》 江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
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有《蜀道难》、《行路难》、
《梦游天姥吟留别》、《将进酒》 等诗篇，有《李太白集》传世。 762年病逝于安徽当涂，享年61
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岁。
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飞遥日 流看照望 庐 直瀑香山 下布炉瀑 三挂生布 千前紫 尺川烟 。， 。 ， 轻两千朝 舟岸里辞早 发 已猿江白白 过声陵帝帝 万啼一彩城 重不日云 山住还间 。，。，
自号少陵野老，汉族，巩县
（今河南巩义）人。盛唐时
期伟大的现实主义诗人。他 忧国忧民，人格高尚，他的
约1500首诗歌被保留了下来，
诗艺精湛，他在中国古典诗
0
歌中的影响非常深远，代表
作品“三吏”、“三别”。
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石壕吏 作者：杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。” 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
原因：政治安定、经济繁荣、国运鼎盛，
以及科举等一系列的社会革新。
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盛 唐 社 会 气 象
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武则天 贞观遗风
表现
唐玄宗 励精图治
表现 概念
社会风尚 表现 精神风貌 表现
0
Hale Waihona Puke 00【1】唐朝的社会习俗从饮食，服饰到音乐舞蹈 都体现出以下什么样的特点？（ A．封闭、保守 B．胡汉交融、中西贯通
B
）
C．完全模仿北方少数民族
0
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1．知道唐朝的社会风气
2．了解唐朝在文学艺术等方面
的成就，包括唐朝著名诗人李
白、杜甫、白居易等。
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一、多元开放的社会风尚
生活方式 、 1．唐代文化兼收并蓄，域外民族的__________ 风俗习惯 、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行 ___________ 胡风盛行 ”的景象。 ，出现了“__________ 宗教 政策，允许信徒 2．大多数唐朝统治者推行开明的______ 多元 的特点，也推动 建寺传教，使唐代的宗教文化呈现_____
0
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唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣
0 0 0
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唐朝仕女
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探究 二
五彩纷呈的唐诗
唐朝是诗歌的黄金时代
影响最大、成就最高的诗人：
李白、杜甫、白居易
0 0 0
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李白（701年－762），字太白，
号青莲居士，唐朝诗人，有“诗
仙”之称。汉族，出生于西域碎 叶城，存世诗文千余篇，代表作
D．完全模仿周边国家
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【2】唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，
推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展
的黄金时代的是( A )
A．诗歌
B．散文
C．史学
0
D．戏曲
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【2】有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何 时的云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能 够化作唐宋诗篇”，在“唐宋诗篇”中被称为 “诗仙”的唐朝诗人是（ A．李白
杜甫
人。
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白居易 通俗易懂、明白如话
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探究 一
多元开放的社会风尚
唐朝长安人流行 穿胡服
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唐代花式糕点
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新疆吐鲁番出土的馕
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饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品
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以 茶 入 诗
野泉烟火白云间，
坐饮香茶爱此山。
岩下维舟不忍去，
青溪流水暮潺潺 。
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文化 的交流。 了中西_______
0
妇女 的社会地位较高。 3．唐代的社会风气比较开放，_____
0 0 0
二、五彩纷呈的唐诗
唐初 是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 1．地位：______
2．代表。
人物 诗歌特点 称号
李白
豪迈奔放，清新飘逸，充满奇特的想象， 诗仙 “_______” 高扬的个性 蓬勃向上 体现____________、_____________精神。 沉郁雄浑 ，语言锤炼，感情真挚动 诗风___________ 诗圣 “________”