民俗学概论期末考试副本

《民俗学概论》试卷A
一、名词解释（每题5分，共30分）
1.民俗（是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。

）
2.民俗志（是指一种对全国或某一民族、某一地区的民俗事项进行综合或单项的科学记述的作品。

）
3.民俗的教化功能（是指民俗在人类个体的社会化文化过程中所起的教育和模塑作用。

）
4.农业民俗（指伴随中国古代农业经济生活而产生的文化现象。

）
5.诞生礼（是指人一生的开端礼。

）
6.宗族（是指同聚落居住的父系血亲按伦常建立的社会组织。

）
二、简答题（每题10分，共30分）
1.请简述民俗的服务性功能包括哪些内容？
（第一，服务于社会；第二，服务于生产和生活实践；第三，协调民众心理，满足民众的审美需求。

）
2.请简述民俗的基本特征？
（第一，集体性；第二，传承性和扩布性；第三，稳定性和变异性；第四，类型性；第五，规范性和服务性。

）
3.请简述传统节日民俗有哪些特点？
（第一，鲜明的农业文化特色；第二，浓厚的伦理观念和人情味；第三，内容与功能由单一性向复合性发展。

）
三、论述题（40分）
从近年来一些民俗事项的消失，认识和理解传统民俗文化面临的问题。

（请举例说明）
（近年来一些民俗文化的消失，反映出传统民俗面临着现代化的冲击与挑战，人们生活方式的改变，促使一些民俗事项发生改变或者消失。

）。

▆■■■■■■■■■■■■▆待了。

但是不论人们如何从理性上来反对这些旧习，还是有好多人兢兢业业地遵循着它们。

我们且不说那些禁忌如何地没有依据与可笑，只是考虑一下那些禁忌与说法所具有的独特的仪式般的神秘感，以及这种神秘感的作用。

比如结婚的那些奇异风俗，恰好因为它们的繁琐，而使得结婚的仪式显得更为隆重，而结婚的人也因此被一种神秘感所紧紧包围着。

这种包围就是那些外在的习俗所营造出来的，于是结婚双方都会对婚姻这桩大事具有一种敬畏之感，也许这会增加他们对婚姻的珍惜。

从好的一个方面讲，这类古老的民俗对于传统社会组织与家庭伦理的维持，具有着某种正面的作用。

当然，从坏的一方面看，因为一些民俗缺乏科学性，容易破坏人们的正常思维，从而对社会具有破坏作用。

我们今天来看关于民俗的书，也许只是把它们当成一种趣味游戏，也可以把它们看做是一种对自己的乡土之根的回忆。

手边这套“图文中国民俗丛书”把中国民俗分成几块来进行专门的研究和描述，包括婚俗、丧俗、武术、禁忌、数术等。

不但有比较专业的论述，而且还有一些现场的图片，使我们对那些重要的传统有了一个综合的认识。

本书不但有表面的介绍，还有深层的探讨，把每种民俗的渊源和历史都清晰地勾勒了出来。

关于禁忌，书中收集了很多生动的资料。

每个地方、不同民族的禁忌是不同的。

比如在沿海渔民家做客，吃饭的时候要注意用词，一不小心，就会触犯禁忌，使主客两不欢。

比如吃鱼的时候，想把盘子中的鱼翻过来，你可不能这么说，你要说把鱼给转过来或者倒过来。

他们是很忌讳说翻这个词的。

在许多地方，比如在浙江青田，进矿挖煤，不可说“洞”字，而老鼠却成了矿工们的吉祥物。

他们认为“老鼠”代表着安全。

而民间向来有老鼠娶亲的吉祥画。

这里面也许有科学依据，因为在矿井下，如果有很多老鼠，也许能证明这里有通向外面的孔穴，因此有利于安全。

而学者们则对禁忌有着自己更为独特的看法。

本书作者说，破坏禁忌，一般都会得到惩罚，而这种惩罚主要由“当事人的内心力量来实行”。

福师14秋学期《民俗学》期末考试A卷作业考核试题答案篇文章介绍了民俗学的一些基本知识和概念，包括民俗的法约力、民俗与法律的关系、民俗的起源和传播等。

下面对文章进行小幅度改写和格式修正。

传统民俗的法约力是一种集体无意识的力量，对于社会中的大多数人来说，它更多是一种惯性效应。

与法律相比，民俗更像是一种软件，它是社会统治管理的重要组成部分。

民俗的规范性是一种与法律并存但不一定一致的惯制形式，它不是靠明确的条文，而是靠人们的惯心理和群体力量来维系的。

民俗的法约能力并不是时时处处都存在着的，通常，它只存在于同一个民俗圈内的人群中。

一些民俗只有在你本人并实行时，法约性才真正体现。

在远古时期，春季和秋季是我们古代先民一年的生活节奏，春季是万物复苏的季节，秋季则是收获的季节。

祓禊俗是一种古老的洁净仪式，人们相信水能洗去一切赃物，拔除一切不祥。

民俗的传播不仅仅是口头传承，更是一种心意载体。

心意载体是一种不能言传只能意会的载体，需要凭借心意和悟性来理解。

传是藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗，它不仅仅是一种文化载体，更是一种心意载体。

总之，民俗是一种重要的文化遗产，它对于社会的发展和进步具有重要意义。

我们应该认真研究和传承民俗文化，让它在现代社会中焕发出新的生命力。

更多的文化和社会意义。

它们不仅是文化遗产，更是人们生活中的重要组成部分，对人们的社会生活产生着深远的影响和作用。

首先，民俗可以促进人们的情感交流和社会凝聚力。

在传统节日中，人们会进行各种庆祝活动，如舞狮、放烟火、赏花灯等，这些活动可以让人们感受到节日的气氛，增强彼此的情感交流和社会凝聚力。

其次，民俗可以传承历史文化和价值观念。

许多民俗都有着悠久的历史和深刻的文化内涵，它们传递着一种文化传统和价值观念，如孝道、敬老、友爱、和谐等。

最后，民俗可以促进文化交流和交融。

随着社会的发展和文化的多元化，各地的民俗也在不断地交流和融合，这种交流和融合可以促进文化的交流和交融，进一步推动文化的发展和繁荣。

最新精选全文完整版（可编辑修改）《民俗学概论》试卷A一、名词解释（每题5分，共30分）1.民俗（是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。

）2.民俗志（是指一种对全国或某一民族、某一地区的民俗事项进行综合或单项的科学记述的作品。

）3.民俗的教化功能（是指民俗在人类个体的社会化文化过程中所起的教育和模塑作用。

）4.农业民俗（指伴随中国古代农业经济生活而产生的文化现象。

）5.诞生礼（是指人一生的开端礼。

）6.宗族（是指同聚落居住的父系血亲按伦常建立的社会组织。

）二、简答题（每题10分，共30分）1.请简述民俗的服务性功能包括哪些内容？（第一，服务于社会；第二，服务于生产和生活实践；第三，协调民众心理，满足民众的审美需求。

）2.请简述民俗的基本特征？（第一，集体性；第二，传承性和扩布性；第三，稳定性和变异性；第四，类型性；第五，规范性和服务性。

）3.请简述传统节日民俗有哪些特点？（第一，鲜明的农业文化特色；第二，浓厚的伦理观念和人情味；第三，内容与功能由单一性向复合性发展。

）三、论述题（40分）从近年来一些民俗事项的消失，认识和理解传统民俗文化面临的问题。

（请举例说明）（近年来一些民俗文化的消失，反映出传统民俗面临着现代化的冲击与挑战，人们生活方式的改变，促使一些民俗事项发生改变或者消失。

）总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。

民俗学概论考试试题民俗学概论考试试题民俗学是一门研究人类社会文化中的传统习俗和非正式文化的学科。

它关注的是人们在日常生活中的行为、信仰、价值观和传统习俗等方面的表现。

在民俗学概论考试中，学生们将接触到一系列与民俗学相关的问题，以下是一些可能出现在考试中的试题。

1. 什么是民俗学？请简要解释其研究范围和目标。

2. 请列举一些常见的民俗学对象，并解释它们在社会文化中的意义。

3. 传统习俗是民俗学研究的重要内容之一。

请选择一个你熟悉的传统习俗，描述其起源、发展和变迁，并解释其在当地社会中的作用。

4. 仪式和节日是民俗学中的两个重要概念。

请解释它们之间的区别，并选择一个你喜欢的节日或仪式，描述其庆祝方式和意义。

5. 民间信仰是民俗学研究的重要组成部分。

请选择一个你感兴趣的民间信仰，解释其起源、发展和在当地社会中的影响。

6. 传统民间艺术在民俗学中扮演着重要的角色。

请选择一种传统民间艺术形式，描述其特点、表现形式和文化意义。

7. 请解释民俗学与人类学、社会学和历史学之间的关系，并说明它们之间的异同点。

8. 请解释什么是文化传承，以及民俗学在文化传承中的作用。

9. 现代社会中的全球化和城市化对传统习俗和民间文化产生了哪些影响？请举例说明。

10. 请谈谈你对民俗学的看法，以及你认为它在当代社会中的重要性。

以上是一些可能出现在民俗学概论考试中的试题。

通过回答这些问题，学生们将能够对民俗学这门学科有更深入的了解，并能够运用所学知识来分析和解释各种民俗现象。

民俗学的研究对于我们理解和保护人类文化多样性有着重要的意义，它帮助我们认识到传统习俗和非正式文化在社会中的重要作用，以及它们与人们的身份认同、价值观和社会互动之间的关系。

0048《民俗学》试卷 第 1 页 共 3 页北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育期末考试《民俗学》试卷学习中心：望谟职业学校奥鹏学习中心[27] 专业：汉语言文学（教育） 年级：1403 姓名：罗吉海 学号：201403857084☆ 注意事项： 本试卷满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷。

一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、汤姆斯（thoms ）答：1846年，汤姆斯（Thoms ）英国考古学家。

2、《金枝》答：金枝》是英国民俗学家弗雷泽的巨著，集纳了全世界无数类似仪式和信仰的例证，从而显示出原始植物草木崇拜残余在现代农民中的存在。

3、祖先崇祀答：祖先崇祀是鬼神崇祀的一个主要内容，在中国特别突出。

祖先崇拜是对民族，宗族、家 族及行业集团先祖的顶礼膜拜。

4、专用服饰答：专用服饰因生活、工作，庆典等不同需要而穿戴的各种传统民俗服饰，民间主要表现在 人生礼俗的各个环节上。

5、填箱答：填箱，拿嫁妆前一天，女家要行填箱礼，父母将嫁女的陪嫁品一件件递给哥嫂，由他俩 一一装入箱内，以示东西都是哥嫂同意带到婆家去的。

二、简答题（每小题10分，共20分）1、举例说明民俗与法律、政令的区别。

答：民俗的法约性不是靠明确的条文，而是靠人们的习惯心理和群体力量来维系的，具有 一种威力很强的惯性动力。

2、为什么民俗具有很强的流传惯性？答：人们对民俗的传播，以口承的、心意的和行为的人身天赋的一些功能作为手段。

三、分析题（共20分）英国班尼(C．S．Burne)女士在《民俗学概论》(The Handbook Of Folklore)中说：“民俗学是一个概括的名词，其内容包括传袭的信仰、习惯、故事，歌谣、俚语等流行于文化较低的民族或传留于文明民族中无学问阶级里的东西。

”并强调，这里所指的仅是无形的文化残留物，她说：“‘民俗’包括民众心理方面的事物，与工艺的技术无关。

例如民俗学家所注意的不是犁的形状，而是用犁耕田的仪式，不是渔具的制造，而是渔夫捞鱼时所遵守的禁忌，不是桥梁屋宇的建筑术，而是建筑时所行的祭献等事。

《民俗学概论》课后题总结第一篇：《民俗学概论》课后题总结民俗理论：1民俗的基本特征2民俗学与民间文学的关系 3民俗的社会功能4举例说明什么是民俗的类型性或模式性 5民俗的集体性6简述民俗的传播方式7简述历史上对民俗概念狭义理解的四种学说。

8简述民俗学的学科体系。

9简述民俗的生活性与历史性的关系10简述学习民俗学的多种实用价值。

11民俗学研究的主要对象是什么？12解释民俗的“民”是什么，并对一些有代表性的观点进行评述。

13谈谈民俗的稳定性和变异性之间的关系14物质民俗研究的对象、范围和方法。

15民俗学与社会学的关系16拟议中的中国民俗学学科体系应包括那几个方面的内容？17结合你所居住的区域或你所属的民族所存在的节日习俗谈谈民俗的社会功能 18何为民俗？人们对民俗的一般理解有哪些？你心中的民俗概念是什么？ 19中国古代民俗有哪些显著特点？20当代中国民俗学学科有何特点？你怎样看待民俗学的学科前景？21谈谈民俗志在民俗学中的作用？ 22简述民俗的独立学科性质物质生产：1举例说明交通运输行业习俗的差异与行业特点之间的关系2什么叫农业民俗，具体包括哪些内容3简述物质生产民俗的特征。

4简述工匠民俗的三个特点 5坐商的主要特点物质生活: 1饮食习俗的主要类型与内容2服饰民俗中的求吉心理3简述风水观念的基本内容及其文化与心理涵义。

4简述中国民居建筑的民俗特点。

5简述服饰发展的四个阶段 6简述服饰构成的要素。

7商的交易的主要民俗形态8民族服饰所体现的社会观念有哪几个方面？9服饰构成要素的变化与服饰承载观念变化的关系10试举例说明民居建筑试如何反映民族传统观念的。

社会组织：1什么是宗族？宗族组织民俗的特征？2为什么说庙会可谓是社区文化的大展示 3家族祭祀的功能4在中国传统社会中，宗族是基本的社会单位吗？为什么？ 5简述宗族组织的民俗要素？ 6我国家产继承的基本类型岁时节日：1节日习俗与灵魂崇拜的关系2岁时民俗是怎样形成的？它有什么特点？ 3节日风俗的发展与演变主要受哪些因素所影响4简述传统节日民俗的特点5民间组织对传统节日的作用。

民俗学概论复习资料民俗学概论复习资料汤姆斯的民俗定义：民俗(folklore)：民众的知识，包括旧时的行为举止、风俗、仪式庆典、迷信、叙事歌、谚语等。

高丙中的民俗定义：群体的生活文化，包含着人们相处、互动以及理解的最基本的文化指令，包括着人生最基本的行为方式。

个体因民俗而有社会生活，社会因民俗而被认知、认同为一个共同体。

爱德文·西德尼·哈特兰德（Edwin Sidney Hartland）：“民俗学是关于传统的科学，传统指未受欧洲学校教育的那些人的知识整体。

”多尔逊（Richard M. Dorson ）的“民”指的是？趋向传统的匿名群众，即乡下人和迁移到城里的乡下人及后代。

阿兰·邓迪斯（Alan Dundes）的“民”指的是？“folk可以用来指任何人类群体，只要这个群体至少有一个共同点。

”共同点可以是职业、语言、宗教等。

阿兰·邓迪斯（Alan Dundes）的“俗”指的是？“俗”的含义，从之前的传统文化飞跃到文化传统，从而彻底摆脱了遗留物说。

高丙中的民俗分类（三大类八小类）P9-10：1.物质生活。

（1）生产民俗（农业、渔业、采掘，捕猎，养殖的物质方面的初级生产资料）（2）工商业民俗（手工业、服务业和商贸诸业等物质资料的加工、交易与服务方面）（3）生活民俗（衣食住行等物质消费方面）2.社会生活民俗（4）社会组织民俗（家族、村落、社区、社团等组织方面）。

（5）岁时节日日民俗（节期与活动所代表的时间框架）（6）人生礼俗（诞生、生日、成年、婚姻、丧葬等人生历程方面）3.精神生活民俗（7）游艺民俗（游戏、经济、社火等娱乐方面）（8）民俗观念（诸神崇拜、传说、故事、谚语等所代表的民间精神世界）民俗从文化负担转变为文化资源的重大标志是：中国对联合国教科文组织发起的（人类非物质文化遗产）保护运动的积极参与。

周代的饮食之礼有哪些？：客食之礼、待客之礼、侍食之礼、丧食之礼、进食之礼、侑食之礼、宴饮之礼。