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第四节地域文化与人口导学稿导言地域文化与人口是社会科学中重要的研究领域之一。
地域文化即指特定地理区域内的文化形态和特征，而人口指的是该地区的居民总数及其组成结构。
地域文化与人口之间存在着紧密的相互作用关系，地域文化的传承与发展对人口的迁徙和分布产生影响，而人口变化又会对地域文化产生影响和塑造。
本文将从地域文化的定义、地域文化与人口的相互关系以及地域文化对人口的影响三个方面对该主题进行探讨。
一、地域文化的定义地域文化，是指一个特定地理区域内所孕育和具有的独具特色的文化形态和特征。
每个地区都有着不同的地理环境、历史背景、民族传统等因素，这些因素共同塑造了该地区的独特地域文化。
地域文化是人类社会长时间共同生活的结果，它包括了语言、宗教、风俗习惯、物质文化等方面的内涵。
地域文化既是一个地区内居民的精神寄托，又是地区内居民行为方式的准则和约束。
二、地域文化与人口的相互关系地域文化与人口之间存在着相互作用和相互塑造的关系。
首先，人口的迁徙和分布会影响地域文化的形成和传承。
不同地域的人口因为历史、经济、社会等原因而有着不同的人口迁徙和分布特点，这些特点会对地域文化的形成和传承产生影响。
例如，随着人口的迁徙和流动，不同地域的文化元素可能会发生融合和变化，从而影响到地域文化的特色和发展。
其次，地域文化对人口的迁徙和分布也有一定的影响。
地域文化的独特性和吸引力会影响人口的流动方向和规模。
有些地区因为其独特的地域文化特色，如历史古迹、自然景观等，吸引了大量的人口流入，从而影响了该地区的人口分布和结构。
同时，地域文化对人口的居住行为、生活习惯等方面也会产生一定的影响，进一步塑造了人口的特点和行为模式。
三、地域文化对人口的影响地域文化对人口的影响体现在多个方面。
首先，地域文化对人口的价值观和行为方式有一定的塑造作用。
不同地域的文化背景和传统习惯会影响居民的价值观念和行为方式，从而形成地区特有的行为模式和社会规范。
这些行为模式和社会规范会影响到人口的生活方式、就业选择、家庭关系等方面。
1. 理解文化和地域文化的含义；2. 运用相关资料，掌握地域文化背景的差异对人口开展的影响。
二、重难点提示地域文化背景的差异对人口开展的影响。
一、文化和地域文化1. 文化的含义2. 地域文化①含义：指在一定地域长时期形成的特定文化现象。
②形成过程地域文化的形成是一个长期的过程，是不断开展、变化的，但在一定阶段具有相对稳定性。
地域文化从成因来看，是自然与社会因素综合作用的结果。
二、文化背景与人口不同的国家和地区，不同的种族和民族之间，存在着显著的文化差异。
这种差异对于考虑：从地域文化对人口影响的角度分析，为什么非洲人口出生率高？①非洲许多地区初婚年龄偏低，使妇女生育年龄提早，生育时间延长；②非洲部族众多，各部族为扩大自己的权力，多采取鼓励生育的措施。
【随堂练习】1. 文化是指〔〕A. 各种书本中介绍的知识B. 人类社会意识形态C. 播送电视中传播的知识D. 人类在社会历史开展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和答案：D思路分析：不同的学者对文化所下的定义是不同的。
仅仅外国学者给出的文化定义就有200多种，归纳起来，大致可以形成一个共同的认识：文化就是指人类社会开展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富的总和，前者称为物质文化，后者称为精神文化，这就是文化的概念。
2. 以下说法正确的选项是〔〕A. 世界上不同的国家或民族的文化差异一般不大B. 婚姻关系不稳定现象的存在使人口的出生率较高C. 宗教作为一种文化现象对人口的开展影响不大D. 世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖答案：D思路分析：在世界上不同的国家或地区，不同的种族和民族之间，一般都存在着明显的文化差异，这种文化差异对人口的开展影响很大。
假如婚姻关系不稳定现象长期存在，一般会降低人口的出生率。
宗教作为一种文化现象对人口的开展影响也很大，为了扩大权力范围，世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖。
例题1“重男轻女指数〞是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例。
第四节地域文化与人口从容说课文化是指人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
地理学对文化的理解是较宽广的，它包括思想观念、社会组织形式、工艺技术等。
因此，地理学中的文化是指与自然界相对应的广义的人类文化，包括物质文化、精神文化。
地域文化则是指在一定地域长时期形成的特定文化现象，如东亚稻米文化、南亚佛教文化、印第安人创造的玛雅文化等。
一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有地域特色和民族特色的文化传统，这些具有地域性的文化传统是由人类在社会发展过程中创造出来的，同时，它也能够对人类自身的发展产生作用。
学习地域文化对人口的影响，主要是帮助学生理解为什么在不同地区，人们对人口问题的看法不同。
如晚婚的爱尔兰妇女，主要受婚俗的影响。
我国农村传统上愿意多生孩子，并且愿意要男孩，主要是受传统农业文化的影响；当今大城市的许多年轻人不愿意要孩子或不愿意早要孩子，也是受现代大城市文化的影响。
可见，一个国家、一个地区、一个民族的地域文化能够对人口的发展持续地产生作用。
为加深学生对地域文化与人口的理解，教学中可多让学生收集我国和西方国家在生育观念问题上存在差异的材料，再结合这两个地域不同的人口发展状况，进行比较和讨论，从而理解不同地域的文化与人口之间可能存在的关系。
教学重点中国文化对人口的影响及原因。
教学难点文化的含义，地域文化的形成。
教具准备收集我国和西方欧美国家在生育观念、婚俗、宗教信仰以及对其人口发展影响的相关资料、部分人口数据资料、典型地域文化景观图片等。
课时安排1课时三维目标一、知识与技能1.了解文化、地域文化的含义。
2.举例说明地域文化对人口的影响，分析产生影响的原因。
二、过程与方法1.通过搜集资料，学会了解外国文化、中国文化的特点，总结归纳出地域文化对人口影响的方法。
2.结合生活中的实际案例，加深对相关知识的理解，全面提高综合分析问题的能力。
三、情感态度与价值观1.通过社会调查，运用生活实例，深刻理解文化对人口的影响，激发学生探究社会问题的兴趣和热情。
