下载文档原格式
《赋能》的读后感写在前面在读完《赋能》这本书之后，我感触颇深。
这本书通过讲述许多不同的赋能案例，展示了赋能的重要性和价值。
在面临越来越复杂的社会和工作环境中，赋能已经变得尤为重要。
在本文中，我将分享我对《赋能》这本书的读后感、心得和体会。
赋能的定义《赋能》这本书中，作者对赋能进行了明确的定义。
赋能是指通过赋予他人权力、知识和资源等，使他们能够更好地发挥自己的能力，提高工作效率和成果的过程。
这种赋能不仅使个体获得了更多的自主权，也使整个团队或组织得以发展壮大。
重要性和价值在现代企业管理和领导理念中，赋能已经成为一种重要的管理方式。
通过赋能，领导者可以让团队成员成为更好的自己，发挥出他们的潜力和创造力。
赋能不仅可以提高团队成员的满意度，也能够提高企业的整体绩效。
在一个赋能的团队中，每个成员都能够更加自信和积极地面对工作和挑战。
赋能的核心要素在《赋能》这本书中，作者提到了几个关键的赋能要素，这些要素对赋能的实施和效果都有着重要的影响。
法则一：信任赋能的基础是信任。
领导者需要对团队成员有信任，相信他们能够胜任工作并取得好的成果。
同时，团队成员也要对领导者有信任，相信他们会给予支持和帮助。
只有建立了互相信任的关系，才能够实现有效的赋能。
法则二：授权赋能需要给团队成员足够的授权。
领导者应该放手让团队成员自己决策和实践，让他们充分发挥自己的创造力和能力。
适当的授权可以激发团队成员的积极性和责任感，同时也能够减轻领导者的工作负担。
法则三：培养赋能需要通过培养来提升团队成员的能力和素质。
领导者可以通过培训、经验分享等方式来帮助团队成员成长和发展。
培养的过程中，领导者应该在背后默默地支持和鼓励团队成员的努力和进步。
法则四：奖励在赋能中，奖励是一种重要的激励手段。
领导者应该根据团队成员的表现给予适当的奖励和认可，以鼓励他们持续努力。
奖励不仅可以增加团队成员的满意度，也能够提高他们的工作积极性和效率。
赋能的实际应用在《赋能》这本书中，作者通过许多具体的案例来展示赋能在不同领域的应用和效果。
2024年《赋能》读后感范文《赋能》是一本引人深思的书籍，作者通过讲述自己的亲身经历和观察，带领读者认识到赋能的重要性，并提出了一些实用的方法和策略。
我在阅读这本书时，深受启发，对于个人成长和组织发展都有着重要的启示。
下面我将分享一些我在读后的感悟。
首先，书中强调了赋能的原则。
赋能不仅仅是单纯地将权力下放，而是需要建立在信任、尊重和责任的基础之上。
作者提出的“三个赋能原则”即：用心赋能、能力赋能和责任赋能，对于有效地赋能起到了至关重要的作用。
通过用心赋能，领导者能够真正关心员工的需求和发展，激发他们的潜力；通过能力赋能，领导者能够提供培训和资源，帮助员工提升能力；通过责任赋能，领导者能够在适当的时候给予员工更多的责任和自主权。
这些原则都体现了赋能的本质，即帮助他人实现自己的潜力，让他们得以自主地发展和成长。
其次，书中还强调了领导者的角色和责任。
作为领导者，不仅要具备赋能的意识和能力，还需要具备良好的情商和关系管理能力。
赋能需要建立在信任和尊重的基础之上，而这些都需要领导者具备良好的人际关系和沟通能力来实现。
此外，领导者还需要有远见和战略眼光，能够预见和创造机会，并利用资源进行有效的赋能。
赋能并不是一次性的事情，而是一个持续的过程，需要领导者不断地学习和适应变化。
另外，书中还提到了赋能的好处和影响。
赋能不仅能够提高组织的绩效和效率，还能够激发员工的积极性和创造力。
通过赋能，员工可以更好地发挥自己的能力和潜力，获得成就感和满足感。
同时，赋能还能够培养出更多的领导者，不再依赖于个别的高级管理人员，从而为组织的可持续发展打下坚实的基础。
在读完《赋能》后，我深深地认识到赋能对于个人和组织发展的重要性。
作为一个普通的员工，我意识到只有通过不断学习和提升自己的能力，才能够获得更多的赋能机会。
我会积极主动地寻找学习和成长的机会，提升自己的能力和素质。
同时，我也会将赋能的理念融入到自己的工作和生活中，帮助他人实现自己的潜力。
《赋能》第二部分信息共享读后感《赋能》第二部分信息共享读后感篇一读到《赋能》这本书的第二章“还原论的时代与全新的时代”，突然有许多感触，现在写下来与大家交流分享。
在泰勒的“科学管理”没有出现之前，整个社会都处在一种低效的，浪费的大环境中，工厂用更多的人更多的原材料更多的时间却只能生产很少的产品，一切都需要靠经验进行生产，一个有经验的技术工会被支付高昂的工资，有很大的话语权，他们的地位在工厂中举足轻重。
这个时候泰勒应运而生，这个思想超前的了不起的人认为很多事情是在做无谓的浪费，因此他通过精确的计算，通过科学的管理，控制着每一分成本，每一刻时间，每一厘米的距离，工人不需要思考，不需要经验，只需要按照通过计算出来的结果做应该做的事情就可以，就这样泰勒的“科学管理”极大的促进了生产，节省了大量的人力物力财力，却生产出了几倍甚至几十倍的成品，这也是现代工业的一场革命，推动了工业化的进步，甚至他的这种思维在二战中也起到了左右战局的作用，美国用超乎人们想象的制造生产效率造出了令人瞠目结舌的战略武器和物资，用的就是泰勒的理念和思想。
但是随着时代的发展，泰勒的“科学管理”开始逐渐被淘汰，人不是没有思想的机器，通过鼓励，情感等引领也是能达到很高的效率，机器代替了人，使人可以变得更有人情味的去工作。
作者又用法国的马其诺防线来举例子，看似固若金汤，却被德国用迂回战术和坦克，飞机等新兴武器很亏击败，随着这个信息化时代的发展我们不能再用陈旧的眼光和思想再去看待新鲜事物，这样只会让人停滞不前，变得落后。
在教育我中同样也是这个道理。
我们现在所接触的孩子是生在21世纪，长在21世纪，他们接触的是这个信息化的时代，是一个瞬息万变的社会。
所以我们这些生在20世纪的老师不能再用我们成长过程中经历的方法或者思想来对孩子进行教育。
虽然年龄差距不大，但成长的教育环境还真是千差万别，这10里面的发展实在是太快了，快到让人稍微懒惰一点就会被淘汰的地步，所以现在的教育也需要告别当年的泰勒思想了。
赋能这本书的读后感最近读了一本叫《赋能》的书，这可真是让我大开了眼界！书里讲的那些关于团队合作和应对复杂环境的内容，让我想起了自己曾经经历过的一件事儿。
那时候，我参加了一个社区的志愿者活动，负责组织一场大型的义卖会，为当地的一家孤儿院筹集资金。
刚开始的时候，我觉得这能有多难呀，不就是找些人来捐东西，然后摆个摊卖掉嘛。
可真干起来，我才发现自己太天真了！从联系捐赠者，到找场地，再到安排志愿者的工作，每一个环节都充满了挑战。
先说联系捐赠者吧，我原以为打几个电话，发发邮件，大家都会踊跃支持。
结果呢，有的人根本不搭理我，有的人则是各种推脱。
我记得有一个商家，我跟他说了半天我们活动的意义，他就一直在那说自己生意不好，没东西可捐。
我当时心里那个急啊，差点就跟他吵起来了，心想：“你就不能有点爱心吗？” 但我还是忍住了，好声好气地继续跟他解释，最后他总算是答应捐一些不太畅销的商品。
场地也是个大问题。
我们原本看中了社区中心的一块空地，觉得位置好，人流量大。
可去找负责人沟通的时候，才知道那里已经被预订了。
没办法，我们只能到处找别的地方。
那段时间，我和几个小伙伴几乎跑遍了整个社区，腿都快跑断了。
最后，在一个比较偏僻的小广场找到了一块还算合适的地方。
虽然位置不太理想，但总比没有强。
然后就是安排志愿者的工作。
这可真是个头疼的事儿，因为每个人的时间和能力都不一样。
有的人只能周末来帮忙，有的人擅长推销，有的人则更适合负责后勤。
我得把这些都考虑进去，尽量让每个人都能发挥自己的优势。
有个大姐特别热情，说啥都愿意干，可一上手才发现她不太会跟人沟通，卖东西的时候总是把价格报错。
我又不好直说，只能委婉地提醒她，让她去帮忙整理货物。
义卖会那天，终于到来了。
我一大早就起来，心里紧张得不行，生怕出什么岔子。
一开始，人来得不多，我们几个站在那干着急。
后来，有几个小朋友拿着自己画的宣传海报在附近吆喝，慢慢地吸引了一些人过来。
看着人越来越多，我的心也稍微放松了一点。
《赋能》读后感《赋能》读后感1、文章的简介和背景介绍：《赋能》是陈一舟先生所著的一本商业管理类书籍，该书于2018年由中信出版集团出版发行。
陈一舟先生是一位备受尊重的行业人物，他曾任职于微软公司，之后创办了一家企业管理咨询公司——腾道集团。
该公司曾经为众多知名品牌及企业提供过业务咨询，走出了自己与众不同的发展模式。
2、个人的阅读体验和感受：在读《赋能》这本书的时候，我感受到了作者陈一舟先生的思想深度和对管理的深入理解，更感受到了这本书对于我的帮助。
一般来说，我会在读完一本书之后做一些笔记，方便以后去翻阅，而在读完《赋能》之后，我竟然做了一份长达两页的笔记。
这本书深入浅出地讲解了公司的五大核心能力，以及如何进行管理赋能，渐进式管理等内容。
而且，其中的实例非常具体，不仅讲到了成功的案例，也讲了非常值得借鉴的失败案例。
这本书透过作者毕生的经验教训、管理理念、企业实践分享，不仅适用于管理人员，对于有思维意识并想要创业或者管理自己的人而言，也有着非常重要的借鉴作用。
3、文章或书籍的重要性：《赋能》这本书的重要性主要体现在以下几个方面：首先，此书揭示了企业成长的五个核心能力，即：产品在市场中区分度、企业在组织中的凝聚力、运营在绩效中的驱动力、创新对变革的支持力和领导和团队的使命感。
这五个核心能力已经被业内人士认可为是管理成功的重要因素。
对于企业来说，从这五个方面进行管理赋能，就能够全方位的提高企业竞争力。
其次，此书重视企业文化的建设，把企业文化管理作为企业管理的重要一环，并提出了“leadership+mindset+culture”的观点。
企业建设文化并非易事，而这本书提供了许多实际可行的操作建议，能够指导企业管理者在实践中进行有效的文化建设。
4、创新的思考和观点：在阅读《赋能》这本书的时候，我有些新的思考和观点：首先，建构可信赖的企业文化有利于企业的长期稳定发展。
企业文化是企业的灵魂，好的企业文化不仅有利于吸引和留住人才，还有利于企业与客户、社会之间的良好互动。
《赋能》读后感心得体会范文《赋能》读后感心得体会《赋能》是一本关于管理的书籍，作者张维迎在书中强调了“赋能”的重要性。
赋能即给予员工更大的自主权和责任，让员工从被动的执行者变为主动的创造者。
这本书引起了我的兴趣，因为我一直认为管理者与员工之间的互动关系非常重要。
在读完这本书之后，我受益匪浅。
首先，在本书中，作者强调了赋能管理的重要性。
赋能管理可以让员工更具创造性，更自主地去完成工作，它不仅有助于提高企业的竞争力，也有助于员工的个人成长。
我认为这点非常正确。
在我的工作中，经常会遇到一些管理者不愿意放权给下属，导致员工失去创造力，这让我非常郁闷。
但是，作者在书中提出的解决办法很实用，采用“以人为本”、“达到战略目标”和“提高个人价值”三个方面来实现赋能管理，可行性非常高。
其次，在我读这本书的过程中，我深入了解了赋能管理的各个细节。
例如，需要通过具体的操作流程来实现赋能，需要在沟通中采取更直接的沟通方式以便于信息传递，也需要更加注意团队文化的塑造。
总的来说，这本书是一本非常系统和全面的赋能管理指南，对于任何想要了解和实践赋能管理的管理者来说，都非常有帮助。
不仅如此，本书也向我们传达了对于管理的重要性强调。
管理是任何组织运行的核心。
管理者需要赋能员工，让员工能够有机会发挥出他们的潜力，这是在组织中实现高效运转必不可少的要素。
本书中使用了大量的案例和数据来验证管理者赋能员工所带来的巨大价值，这也让我更加肯定“赋能”这个实践的重要性。
最后，读完《赋能》之后，我也有了一些创新的思考和观点。
除了赋能管理外，我们是否可以向员工提供更多发挥的空间，或者加强员工的职业发展呢？在提高职业发展方面，我们可以通过提供课程学习机会、实战项目公开招募、向员工分配更具有挑战性的任务等方式来加强员工的职业发展。
这些措施可以有效提高员工的工作积极性和工作效率。
总的来说，读完《赋能》这本书让我对管理和员工之间的关系有了更深入的认识和理解。
《赋能》读后感范文（优选3篇）《赋能》读后感范文（优选3篇）当阅读文章了一本名篇后，坚信大伙儿一定领悟了许多物品，现在是时候抽出来時间写写读后感了。
如今你是不是对阅读感想一筹莫展呢？下列是我搜集整理的《赋能》读后感范文（优选3篇），期待可以协助到大伙儿。
《赋能》阅读感想1根据对《赋能》的学习培训，本人了解其核心内容是在繁杂和充斥着可变性的自然环境下，给予精英团队组员大量的参加与管理决策的支配权，提高自身推动力和工作中自尊，让每一个人都变成精英团队有工作能力的一部分，进而产生精英团队的想像力，融合工作中，谈几个方面感受。
最先，必须摆脱机构原来的界限堡垒和厚实的单位墙，全体人员统一思想，确立精英团队的what、why、how、when，让信息内容在机构內部顺畅共享资源，精英团队、新项目的关键管理决策大会务必让有关工作人员参加在其中，让大伙儿了解来龙去脉，不但要清晰自身的每日任务干好自身的活，还需要時刻留意机构大总体目标，审视自己的个人目标是不是与机构大总体目标配对。
做为测试工程师，我们要在全局意识的前提条件下严把质量管控，由于修补缺陷报告不仅是一个纯技术性难题，有时还要综合性考虑到销售市场公布、总体进展、人力资源及其缺点的比较严重等级和优先，比如，假如修补一个缺陷报告，必须再次改动手机软件的总体构架，从而很有可能会造成大量潜在性的缺点，并且软件项目因为销售市场的工作压力务必尽早公布，这时即便这一缺点的比较严重等级很高，是不是必须立刻修补，仍需全盘考虑。
次之，要提升合作和资源共享，提高沟通交流高效率。
合作和共享资源在部门协作、跨精英团队的工作上尤为重要。
假如合作畅顺，全部人的内心都往一处使，就更非常容易完成新项目取得成功，获得事倍功半的实际效果。
假如合作不畅顺，最终大伙儿不但身累并且身心疲惫。
以软件研发为例子，在手机软件的生命期中，销售市场、要求、设计方案、开发设计、检测、维护保养一环扣一环，这种阶段中间因为上中下游不一样、技术性不一样、作业平台不一样、专用工具不一样，多多少少存有信息不对称的难题，导致彼此之间独立、欠缺传递性、业务流程数据信息被防护、信息内容步骤被隔断等状况，促使关键的业务流程信息内容没法畅顺地在单位与单位中间流动性。
《赋能》读后感8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!《赋能》读后感8篇优秀的读后感是要结合实际的故事情节的，通过写读后感，我们可以更准确地理解作品中的历史背景和时代变迁，下面是本店铺为您分享的《赋能》读后感8篇，感谢您的参阅。
赋能的读后感5篇一篇扎实的读后感可以帮助我整理并深化对书中情节的理解，读后感是一种提高自我修养的过程，让我们更加充实和成长，下面是作者为您分享的赋能的读后感5篇，感谢您的参阅。
赋能的读后感篇1阅读完《赋能》这本书，我理解它表达的主要观点是在错综复杂的环境下，团队要确立共同的目标，营造互信共享的氛围，要学会给员工赋能，从而打造能应对不确定性的灵活的团队，由此推动团队目标的实现。
团队目标决定个人目标的成败。
在成员之间建立互信能够使团队具备重新布局的能力，并且在重新布局后“去做正确的事”，团队成员也必须知道什么是“正确的事”。
用互信和共同的目标将所有人团结到一起。
信息“空隙”是组织无效的根源，而信息分享的越广泛，其价值就越高，其所激发出的力量也就越强大。
需要建立分享信息的机制，要想在一个各因素高度关联的环境中平稳地运作，就需要每一支团队都能全面地了解各个运动着的部分是如何互动的。
每个人为了确保自己的计划能够见效，都必须能够看到整个体系的全貌。
赋能是应对不确定性的关键。
在公开的制度下，赋予下属更多的权力，并不断锻炼下属、完善组织结构和运营流程，避免出现深井问题。
也就是说，赋予下属更多的权力的举动，要有制度保障。
我们需要实施在纪律约束下的赋能。
赋能，为的是让正确的人做正确事。
任何人永远可以随时向他的上级或者其他部门的人询问任何问题，了解情况，被询问者需及时、热情回应。
共享意识是赋能成功的基础。
在赋能之前，必须要通过艰苦的努力在组织内部建立起共享意识。
对整体背景的了解和获得决策权，两者之间存在必然的联系。
在环境变化更加充满不确定性的情况下，领导者要通过赋能和信息共享提升团队的战斗力。
赋能的读后感篇2时间飞快地流逝着，曾经那个怕黑的小女孩也长大了，也能肩负起责任了。
因为妈妈的一句话，赋予我了能量，不再怕黑，变得有担当。
去年夏天，爸妈有事不在家，弟弟被接到姥爷家照顾，留我一人在家。
起初我是不害怕的，看了很长时间的电视。
赋能读后感《赋能》读后感《赋能》这本书是一本关于赋能的实践指南。
书中作者用简洁明了的语言，结合了大量的案例分析和实践经验，详细解析了赋能的概念、原则、方法和技巧。
本书的内容既有理论性的思考，也有实践性的指导，给予了读者很多有益的启示和思考，对于提升个人和组织的能力和效益具有重要的借鉴意义。
首先，本书明确了赋能的概念和内涵。
作者解释说，赋能是一种领导风格和组织文化，是一种建立在信任和尊重基础上的管理方式，旨在激发个体的潜能和创造力，使其达到最佳的工作状态。
赋能不是对员工的简单委托，而是通过给予适当的权力和责任，培养他们的自主性和责任感，激发他们参与和贡献的积极性。
只有在赋能的环境中，个人才能充分发挥自己的才能和潜力，实现自我价值和组织目标的良性互动。
其次，本书阐述了赋能的原则和方法。
作者指出，赋能的核心是信任和支持，管理者要建立起一个和员工充分沟通和互动的合作伙伴关系，尊重员工的意见和建议，与员工一起制定目标和计划。
在实施赋能过程中，还需要给员工提供必要的资源和培训机会，帮助他们养成良好的工作习惯和思维方式。
同时，管理者要学会从员工的角度思考问题，帮助他们解决困难和挑战，促使他们成长和发展。
赋能需要管理者具备高度的洞察力和敏锐的判断力，善于发现和培养员工的优势，把他们放在最适合的岗位上发挥最大的作用。
最后，本书介绍了赋能的成功案例和实践经验。
作者列举了几个组织和企业在赋能过程中取得的显著成果，说明了赋能对于组织的价值和意义。
例如，通过赋能组织可以激发员工的创新和创造力，提高组织的竞争力和创新能力；通过赋能可以增强员工的工作满意度和承诺感，减少员工的流失率和离职率；通过赋能可以建立富有活力和韧性的组织文化，吸引和留住人才，推动组织的可持续发展。
这些案例充分说明了赋能对于组织和员工的价值和意义，为读者提供了有力的实践参考和指导。
总之，《赋能》这本书深入浅出地分析了赋能的概念、原则、方法和实践经验，对于提升个人和组织的能力具有重要的意义。
《赋能》读后感_读后感_模板《赋能》读后感阅读完《赋能》这本书，我理解它表达的主要观点是在错综复杂的环境下，团队要确立共同的目标，营造互信+共享的氛围，要学会给员工赋能，从而打造能应对不确定性的灵活的团队，由此推动团队目标的实现。
下面结合本部门的实际情况，谈一谈我通过阅读本书受到的启发和收获，如有不妥之处，恳请各位领导指正。
一、对泰勒还原论的理解泰勒的还原论是通过”科学管理”,经过研究、评估和标准化后，将工作分解为可以被任何人执行的简单步骤，从而最大限度提高效率。
虽然随着更互联、频率更快、更难预测的时代来临，泰勒的”科学管理”变得有局限性，其僵化的深井组织架构和管理方式无法应对更加错综复杂的环境。
但是，泰勒的”科学管理”在某些特定情况下，我认为仍然有其可取之处。
比如应对已知的问题、可重复的流程和工作时，仍然能在工作中发挥其高效的作用。
具体到研发工作中来讲，研发过程虽然有许多的客观不确定性，但是方法、仪器、系统的操作规程以及研发的流程、标准和要点等，仍可以通过还原性优化，建立标准化、模块化的流程、文件和制度，来快速的培训员工、避免差错和提高工作效率。
研发工作是基于法规符合性的基础之上，无论不同品种情况如何变化，其变化的只是分析和解决问题的方法、途径和过程，所有研发工作最终都需要回归到法规的框架中来，均需要符合法规要求。
二、如何突破深井泰勒还原论中的组织机构各部门就像一个个深井，均是一堆垂直纵列的组合，各个纵列之间信息闭塞，所有纵列上的成员就像处在深井之中，每个人的眼睛都只盯着自己的领导，并且只做领导安排的工作，各个纵列之间缺乏沟通，从而影响了工作的正常进行。
以前研究所的项目管理方式，也类似于这种组织架构，一个项目组中有制剂、分析、合成等多个负责人，但每个负责人只负责自己的工作，且工作是向本科室的上级领导进行汇报，因此遇到任何问题首先想到的是找领导解决，同一个项目组中的成员沟通不充分，目标不够明确和统一，从而影响了工作效率。
”深井”的特点是：目标分散，信息闭塞，缺乏沟通，因为不了解所以不信任。
所以要突破深井，需要统一目标，建立团队互信和信息共享；通过打造多个灵活的小团队来建立一个高度灵活的大团队。
研究所今年进行的项目管理改革就与此类似。
我们建立了项目经理制，每个项目组就像一个小团队，而部门是一个大团队。
项目组由一名项目经理负责，其他均为项目组成员，协助项目经理工作，每个项目组成立时均设定了项目的完成目标，项目经理负责项目整体的质量和进度把控，并及时向部门和公司领导汇报，项目组成员间的信息也是及时共享的。
经理项目经理可以是分析人员，也可以是制剂人员、合成人员或注册、临床人员，且各个项目组中的成员是相互交叉的、身份也是不同的，一个项目组的项目经理也可以是其他项目组的项目成员，这有利于不同项目组间的信息和经验共享，提高工作效率，建立团队间互信，同时也利于项目管理人才的选拔和培养。
三、赋能要建立高度灵活的团队，就需要给团队中的成员赋能，我认为这也是最重要和最困难的。
赋能并不完全等同于授权，个体成员的独立自主能力，是赋能的必要条件。
赋能需是在个体成员知识和经验充分丰富的前提下，对其能力与主观能动性的充分信任。
赋能的关键是如何培养和发现高素质的人才，通过对成员的培养和锻炼，建立彼此信任的关系，才能发挥赋能的最大作用。
同时，赋能也是让正确的人做正确的事，每个成员都有着自己的优势和劣势，让成员做自己擅长的工作，取长补短，会事半功倍。
一个优秀的研发管理人员，需要经过多个项目的锻炼和多年的培养，虽然研究所进行了项目管理方式的改变，团队成员间能做到互信和信息及时沟通、共享，但目前我们项目经理的管理和决策能力仍有不足，还需要不断的学习、锻炼和提高。
最后，作为部门领导，我还需要不断的学习成长。
好的领导，并不是事必亲躬，一个个地做出决策，而是要善于发现和培养人才，通过建立和监控各种关键流程，形成良好的组织环境和氛围，赋予团队更强的凝聚力。
做到眼睛盯紧，双手放开！从而更好的实现个人成长和团队目标。
研发总监-李莎学习《高效课堂的四个要件》学习体会6月8日课间操时间，在孙校长的主持下，臧主任带领我们全体教师一块学习了《高效课堂的四个要件》。
反思自己的教学经历，怎样才算是一堂高效率的课？不仅青年教师心中无数，就连经验丰富的老教师也说不清楚。
但是在专家和领导的评价后才恍然大悟，豁然开朗；真是“只在此山中，云深不知处”；“当局者迷旁观者清”……尤其高效课堂的四个要件，都是针对一堂课的效率如何展开的，对我们有极大的警示与启迪。
问题一：这节课让学生获得什么，获得什么？这是明确教学目标的问题，教师在备课时要充分考虑。
不仅要清楚让学生获得什么，还要明确获得多少，学到什么程度，只有这样教学才具有可操作性和可检测性。
问题二：让学生用多长时间获得？这是课堂教学的效率问题。
效率与时间挂钩，离开时间就无所谓效率高低了。
针对此问题的三种表现很值得我们回味：①、课前无预习，课后无作业。
这是水平和效率最高的教学方式，所有问题均在课堂上解决。
课后零作业必须以课堂高效率做保证。
基本知识和基本技能做到当堂教当堂会，当堂作业当堂批改，不留尾巴。
②、课前有预习，课后无作业。
课前发放预习学案，上课检查，会的不讲，不会的加以点拨。
③、课前有预习，课后有作业。
公开课或同课异构活动应该是当堂完成教学任务，不能提前与学生见面或布置预习作业。
问题三：让学生怎样获得？这是教学方法的问题，归纳起来主要是“先学后教”和“先教后练”。
“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。
“先教后练”是一开始由教师讲，讲概念，讲例题，讲完后让学生练习、巩固。
“三分教学、七分管理”。
问题四：是否每个学生都达成了教学目标？一堂课的效率高不高主要看达标率。
如果目标合理而适度，学生当人人达标。
要做到“堂堂清、人人清”。
首先要做到“步步清”，其次是“堂堂清”，最后是“人人清”。
同桌互查，互帮，交流；组长复查，教师巡检。
如魏书生说的“只有懒老师才能培养出勤学生”。
王老师所提出的这四个问题正是我们每天都经历的，也是我们整日朝思暮想，梦寐以求的终极目标。
但是最终结果却是如同须臾飘渺的空中楼阁——渴望不可及，最终只能扼腕叹息，望洋兴叹，恨铁不成钢。
唯独没有考虑自身原因，深刻反思自己，身体力行。
如果我们每堂课、每天、每月、每年都这样照这四个问题去备课，去实施，去反思、总结，相信我们的课堂今后一定立竿见影，流光溢彩，大放光芒。
矢志不移，坚持不懈，明知山有虎偏向虎山行，多年后的某一天一定是我们的自豪日、感叹日。
到那时，我们教师在课下能自豪的说：“这节课所学的基本知识我班内的每个学生都能掌握了”，这就是一堂好课，一堂高效率的课。
此时，我们再回头回顾开始的问题时，就不再环左右而言他，支支吾吾，语无伦次了；相反，却能脱口而出，出口成章，一气呵成的精辟言论而豪气顿生，意气风发，登蒙山而小鲁，登泰山而小天下了。
对于高效课堂更有自己独到的见解和感受了。
《曾国藩传》读后感1500字北宋理学家张载有云：”为天地立心，为生民立命，为往圣立绝学，为万世开太平。
”这句话堪称理学的精髓所在，而在数百年后将其贯彻至今的却是一名不喜理学但却足够伟大的清代官员。
虽然他在历史上的记载不讨人喜爱，但他却无愧于人民，无愧于国家，无愧于民族，他便是曾国潘。
近日读了由萧一山先生呕心沥血所创作出来的《曾国潘传》后，令我感慨万分，对曾国藩这样的人物刮目相看。
此书深刻透彻地分析了曾国藩政治和学术思想的形成、发展以及影响，同时也概述了以曾国藩为核心的政治集团的形成发展和主要特征。
除此之外，萧一山先生还在这本书中详细介绍了曾国藩的生平经历和主要事迹并重点记述了曾国藩镇压太平天国起义和捻军起义的过程，同时还系统客观地总结评价了曾国藩的历史作用，是第一部全面评述曾国藩的历史著作。
那么曾国藩究竟何许人也呢？曾国藩在1811年出生于湖南双峰的一个偏僻的小山村，从小热爱书文，后来只身一人进京赴考，凭自己的才华斩获进士之名并且在京师任职，年仅37岁便任礼部侍郎，官至二品，留下了”十年七迁，连跃十级”的美誉。
在我看来，陆游的这句”上马击狂胡，下马草军书”便是对曾国藩一生最好的评价了。
本是胸怀大志的一代鸿儒，却因硝烟四起的国土毅然选择了弃笔从戎。
当如日中天的太平天国肆虐华夏大地之时，心怀天下的曾国藩屡战屡败，屡败屡战，在战斗中磨炼自我，逐步掌握了用兵的精髓所在，最终得以崛起，为平定动乱立下了汗马功劳。
但这样兢兢业业的他却被皇上所猜疑，借口曾国藩汉人身份而将已然许诺的王位贬成了”毅勇侯”,他忠实的将士门为其抱打不平，甚至一致拥戴曾国藩自立为王。
熟读史书的曾国藩焉能不知”狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的道理呢？但”君为臣纲”的儒家思想已然融入了曾国藩的骨肉之中，他的内心不准许他作出这样违背道德的事情。
所以在如此巨大的权力诱惑之前，他始终不忘初心，不存半分怠慢之心地服务于当朝圣上，可谓是无愧于国家了。
而曾国藩之所以能有如此令人侧目的成就都离不开他严以律己的高尚品质。
而除了对自己严格之外，曾国藩对于自己的后辈更是有着诸多期望和劝诫。
他所作的《家书》中不仅有着：”一家之中，勤则兴，懒则散，一国之中，廉则兴，贪则败。
”这样的话语，更是有着：”学问之道无穷，而总以有恒为主。
”这样的教诲。
他让我了解了为人处世的三个最重要的地方，一是读书之勤——唯有专注才可以有所作为，()富贵功名只是过眼云烟，通过读书来提高自己的修养才是最为重要的；二是为官之廉——要以不贪财、不失信、不自是作为为人处世之道，将廉字时时自惕；三是做人之谦——天地间唯谦谨是载富之道，要时时刻刻将谦这一字牢记于心，鞭策自我。
可以毫无夸大地说，他用他一生的积累教会了一代人如何”修身，齐家，治国，平天下”.这不得不说是曾国藩一生最大的成就，他对于国家，对于民族都有着不可忽视的教育意义。
他的《家书》不止是对其后辈有着深远影响，更是令我们这代人振聋发聩，警钟长响。
毛主席曾说过：”愚于近人，独服曾文正。
”如此高的评价，可见曾国藩在为人处世，治学为官以及齐家治国等方面成就斐然了，让伟大的毛主席都情不自禁地肃然起敬。
而中国作为拥有悠悠五千年历史的泱泱大国，无数先人用自己的实际行动给我们留下了许多宝贵的精神财富，而曾国藩便是其中的伟大人物之一，他让我领悟到了许多人生哲理，可谓是给我的前路指明了方向，让我很是感慨。
身为一名铁警后辈，曾国藩有太多太多的精神和品质值得我去借鉴和学习。
我们铁警需要秉持着”天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。
”这样的道理，不骄不傲，持之以恒，在铁警这个岗位上不懈地奋斗下去，虽然前方道路迷雾重重，但我相信谦逊和努力定会冲破重重阻碍，不负韵华，抵力前行，为我的从警梦划上一个完美的句号。
