《广告实务》课程标准1410

《广告原理与实务》课程标准一、课程基本信息《广告原理与实务》是市场营销专业的一门专业主干课程。

它的任务是通过本课程的教学，使学生正确的认识它是一门研究广告现象及其一般规律以及方法与技巧的学科。

使学生了解广告与市场营销的关系，掌握广告学的基本原理及其操作实务。

使学生能够具备分析现代广告活动的设计理念；对中国广告活动中的现状与发展趋势做到有一定的了解；理论联系实际，掌握广告调研、广告策划、广告效果评估测定与广告预算的基本原理与方法，培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。

培养具有现代广告营销理念的高级人才。

（一）课程代码：2620401305（二）课程名称：广告原理与实务（三）开课对象：高职市场营销专业学生（四）开课学期：学生在校学习的第三学期（五）开课专业：市场营销专业（六）课程性质：市场营销专业主干课程《广告原理与实务》是一门集理论介绍与职业技术能力培养双重目标与一体的实用性教材。

在坚持“简化理论、强化技能”的原则基础上，本书重点突出了以下三个基本特点。

本书以基本广告理论和实务过程为线索，重点介绍了广告环境、广告受众、广告媒介、广告调查、广告心理、广告创意、广告文案、广告制作、发布与代理、广告效果测度、广告战略与策略、广告规制等应用性较强的理论知识和实践活动规律，有利于学生把握广告业务的重点。

（七）教学目的作为市场营销专业的专业主干课程，广告原理与实务的主要目标是：通过该课程的学习，使学生在掌握广告学的一般理论、方法基础上，突出和深化对于广告营销理论和实践的训练，培养既能从事一般广告营销，又特别擅长于广告灵活运用的专门人才；在掌握广告基本原理的基础上，掌握广告营销方面的基本技能，培养既懂技术又懂市场营销的符合时代要求的人才。

（八）学时数、学分数及学时数具体分配学时数： 32 学时学分数： 2 学分学时数具体分配（四号宋体字）：（九）考核方式和成绩记载说明考试成绩由学生平时成绩（40%）、过程性考核成绩（20%）和期末考试成绩（40%）组成。

《广告实务》教学总结第一篇：《广告实务》教学总结《广告实务》教学总结广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身的学科。

要想把这门课程教好，并让学生能学以致用，必须做到明确教学目标、改革教学内容，并因材施教运用现代化教学手段，运用多种教学方法，调动学生的积极性。

在教学中以学生为中心。

在教学方法选择上，强调以案例教学法为主，在考核方式上，加大平时考核的比重，促使学生多练、多积累。

要求学生掌握广告学的基础知识和基本原理，培养他们广告和广告制作的实际能力，拓展知识面，具备多种技能，为社会对广告方面人才的需要打下良好基础。

一、明确教学目标高职《广告实务》课程教学应以“培养学生掌握广告基本理论，提高商务广告制作能力”为目标，拓展知识面，具备多种技能，为社会对广告方面人才的需要打下良好基础。

二、改革教学内容在广告教学中，如何在有限的教学时间内，既可以使学生掌握广告的基本概念和理论框架，又能培养和锻炼学生在实践中的实战能力，达成预期的教学目标，这是老师要考虑的问题。

针对这一问题，在教学内容上首先要精选广告基础理论，主要讲述广告的基本原理、基本原则、基本程序、基本技巧。

通过基本原理、基本原则等的讲述，增强学生对广告的理性认识，掌握广告制作的技巧。

其次，教学内容要有所侧重。

由于课时有限，不可能涉及广告课程的所有内容。

因此，在具体做法上，重点章节由教师做系统讲解，并举例说明。

个别难度不大的、易于理解的章节，先布置学生课下自己阅读，并查阅相关资料，然后在课上让学生作主题发言，不仅锻炼学生的自学能力，同时又可以提高学生的语言技巧和表达能力。

三、灵活运用多种教学方法我国传统的教学以课堂讲授为主，学生参与的程度有限。

为避免传统的“灌输模式”，我在实际教学过程中进行了一些新的尝试。

一是以学生为中心。

首先，基本理论由我进行课堂讲解；可以自由发挥的内容，则由学生上台讲解，我最后进行总结，就其中不足的地方、重点的地方加以阐述，课堂讲解不以“教”为中心，而以“学”为中心。

济南职业学院经贸系《广告实务》课程标准一．课程的性质与任务1. 适用专业：市场营销总学时：64周学时：4开设学期：第四学期2.本课程的前导课程与后续课程前导课程：《市场营销学》、《市场调查与预测》后续课程：《市场营销综合技能实训》等3.本课程在专业人才培养中的地位与作用《广告实务》是市场营销专业主干课程，通过本课程的学习，培养学生相应的方法能力、社会能力、相互沟通和团队协作的能力，使学生能熟练掌握广告实务的基本方法，分析、解释企业中常见的广告问题，独立进行广告调研和广告策划，撰写完整的广告策划方案。

本课程学习为学生将来从事（广告）公司企划工作、项目（客户）工作、市场运营工作以及自主创业打下坚实基础。

企划工作工作的岗位发展为：调研专员、行销专员、品牌专员、策划总监；客户（项目）工作的岗位发展为：项目执行专业、方案策划专员、项目策划助理、项目（客户）经理、运营总监；市场运营工作的发展岗位为：市场专员、营销专员、客户代表、品牌经理、区域经理。

《广告实务》课程对学生的实际操作、实际应用能力有较高的要求。

在整个课程体系中，处于核心的地位，在课程体系中起到了承上启下的作用，是实现专业人才培养目标的重要课程之一。

二．课程教学内容及所占比重《广告实务》课程以职业能力培养为导向，以实践性知识和经过选择的相关理论知识为主，以实际工作任务为驱动，按照广告策划工作过程和具体工作来组织教学内容，按照广告策划的工作流程以及收集信息-广告调研-广告策划-广告表现-广告预算和效果评估五个阶段的工作项目设计教学内容框架。

表1《广告操作》课程基本信息表2 《广告实务》课程子项目设计三．教学组织形式《广告实务》课程项目按工作过程和能力训练要求，推行项目导向的“双境教学、理实一体”教学模式，采用项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演等教学方法，使用视频、多媒体、虚拟仿真、网络等教学手段，在多媒体教室、实训基地组织教学。

四．考核方法1.考核形式：过程性考核2.考核实施方法平时成绩40%（考勤、提问、课堂作业）实训项目60%（设计调查问卷、撰写策划方案、宣讲ppt、广告作品展示、现场答辩）。

《广告原理与实务》课程标准一、课程名称：《广告原理与实务》二、内容简介：本课程以岗位需要和营销职业标准为依据，按照“任务驱动、工学结合、能力培养”的原则，将课程总体框架分为6个模块、19个具体任务，将广告原理与实务知识讲授、基本技能培养贯穿于每一个具体的学习任务，使学生明确广告的基本原理与实务要求，为今后走上社会，恰当运用广告促销手段开展工作打下良好的基础。

三、课程性质：专业核心课四、建议课时：54课时五、前导课程：前导课程包括《市场营销》、《消费心理学》、《市场调查》。

六、后续课程：后续课程包括《营销策划》、《公共关系》。

七、课程目标（岗位能力）：通过本课程的学习，使学生掌握广告的有关原理与基本业务知识，基本熟悉企业广告管理工作要求，学会科学利用广告开展促销活动，培养学生在广告方面的理论应用能力和创新能力，使学生能够胜任广告专员的工作。

1.学生能够掌握广告理论与实务的基本理论与方法，运用广告理论与实务的基本原理，分析、解释企业中常见的广告问题；2. 学生通过理论联系实际，具备进行广告调研和广告策划的基本能力，重点是利用基本原理进行创意策划的能力；3.学生能掌握案例分析的方法，能用实践去验证理论，为以后的实践提供方法指导，建立起广告理论与实务的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程奠定基础；4.学生能够正确领会和理解广告的逻辑关系和基本规律，具备对企业广告业务的组织管理能力。

㈠知识目标1．掌握广告的关键概念和基本知识；2．掌握广告策划的有关理论与实务知识；3．掌握广告创意与表现的原则与方法；4．明确广告文案与广告效果测定的基本要求；5．了解广告管理的基本知识与要求。

㈡能力目标1．能够采集、汇总市场调研第一手资料，编写简单的市场分析与市场预测报告，进行简单的广告策划；2．能够完成简单广告的创意构思；3．能够从事广告运作基本业务；4．能够针对具体的广告进行表现方法与策略的科学选择；5．能够初步运用广告的基本策略；6．能够写作一般的广告文案；7．能够运用沟通技巧了解广告商的需求，处理相关事务；8．能够进行广告效果的测定。

《广告原理与实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：18120183课程名称：广告原理与实务英文名称：Advertising Principles and Practice课程类别：专业课学时：48学分： 3适用对象: 新闻学专业大二年级（财经新闻、政法新闻、全媒体新闻、编辑出版）考核方式：考试先修课程：传播学理论二、课程简介《广告原理与实务》通过广告作品创作实践，活跃学生的创造性思维，提高学生广告创新意识和视觉创意表现能力，强化学生专业素质和实践能力。

同时，通过广告案例学习相关品牌理论、整合营销等理论，全面认识广告对于品牌塑造的意义。

旨在介绍关于广告学方面的基础知识，增强实践能力，了解广告的基本概念、广告运作过程，从而懂得如何去科学合理地认识广告、理解广告、评价广告与制作广告，了解广告公司的基本运作过程，广告与媒体的关系，广告创意中中国文化自觉等现实问题，并注重广告在发布过程中的社会效应和导向作用。

三、课程性质与教学目的《广告原理与实务》作为新闻系学生的基础专业课程，介绍广告学基本原理，对优秀广告案例进行评析，认识当代优秀广告创意作品标准，提升创意评判水平，培养学生制作广告的实践能力。

通过广告作品创作实践，活跃学生的创造性思维，提高学生广告创新意识和视觉创意表现能力，强化学生专业素质和实践能力。

同时，通过广告案例学习相关品牌理论、整合营销等理论，全面认识广告对于品牌塑造的意义，对于社会文化的导向作用。

四、教学内容及要求第一章导论：广告的再认识（一）目的与要求我们的周围充满了广告的身影，广告已经成为现代生活中不可或缺的一部分，但你知道广告的来龙去脉吗？它如何影响我们的社会和经济，它是如何制作出来的，它是如何影响人们购买行为的，它为品牌创造了什么价值？……要想准确地回答以上问题，就需要了解广告学的相关知识。

通过学习广告学，我们可以知晓广告产生与发展的历史脉络，理解广告的作用与价值，了解广告的运作流程与效果机制。

《广告实务》教学大纲目录第一部分概述前言一、课程的性质和任务二、与相关课程的衔接三、课程教学的基本要求四、教学方法和教学形式五、考试和考核方式六、教学组织设计七、教材和参考书第二部分教学内容第一章广告概述第二章广告心理第三章广告媒介第四章广告策划第五章广告创意第一部分概述一、课程的性质及在专业培养中的地位和作用早在二十世纪初，我国高等院校就开设了广告方面的课程，并有了这方面的研究成果。

除正规教育外，函授教育、自学考试、广播电视大学、专业技术资格认证考核、岗位培训等办学方式也蓬勃开展。

这样，初步形成了全方位、多层次、多类别地培养广告人才的格局。

《广告实务》作为正规教育中新闻专业的基础专业课，具备最基本知识结构、较全面的理论体系，能够以点概面。

《广告实务》，是新闻专业学生的必修课。

本课程在信息传播与营销这两条主线上理清广告的基本原理及一般规律。

通过本课程的学习，让学生清晰地把握广告活动的流程。

能较系统、全面地掌握广告的基本原理与广告运作规律。

帮助学生搭建起新闻与广告的桥梁，使学生构建起完整的新闻传播知识体系。

学期课程完毕后，学生初步具备广告岗位适应能力。

本课先行课和后续课简介因为《广告实务》是一门边缘性学科，又是一门新兴的社会学科，所以与很多学科都有联系，必须建立在这些学科的基础之上才能更好地进行学习。

广告学所需的前期相关课程有：1、因其是市场经济的产物，是企业市场营销的一部分，所以与市场联系紧密，需要《市场营销学》作铺垫；2、因现代广告需进行形象宣传，涉及到内部及外部的公共关系，所以要学习《公共关系学》；3、广告属于传播学范畴，在1998年，国家教委进行第四次专业目录调整时，确立广告学作为新闻传播类本科专业之一，因此要学习《传播学》；4、广告要研究消费者心理，以达到良好的传播效果，所以要学习《消费者心理学》5、广告要适应社会发展，符合社会伦理，因此要学习《社会学》、《伦理学》此外，广告作为知识密集的边缘性学科，除了要学习专业知识外，还要求广告人具备广博的文学知识、社会学知识及美学知识等，因此在学习广告学的同时要不断加强文学素养及专业技术（电脑图文、摄影摄像、编辑和声等）的训练。

广告学原理与实务课程教学要求第一部分说明一、课程性质和任务《广告学原理与实务》是经济类学生的公共必修课，也是市场营销专业学生学习商务活动的入门课程。

本课程使用的教材是中国财政经济出版社出版的全国高职高专院校市场营销专业规划教材《广告学原理与实务》，学生通过本课程的学习，能掌握大纲所列出的各项现代广告学基本理论；熟悉现代广告活动的各项策略以及广告策划、创意、设计等基本技巧；通过阅读和评析优秀广告作品，了解和掌握广告和营销活动的原则规律和表现技巧；了解广告学相邻的各门学科的基本原理；运用现代广告学和营销学的研究方法，确定选题，对各类广告做较系统的研究，并能根据具体产品进行较完整的广告策划。

教材编写中将实用性放在第一位，以案例分析带动理论教学，在理论讲述中穿插大量具有代表性、针对性的实例，形式上较为活泼，大部分章节后还附有案例讨论、试验等技能与实训练习。

教材对于原理与概念的介绍简洁明了，内容的阐述深入浅出，易于理解，而且每章正文之后都有小结，对各章的主要内容和主要观点进行概括和归纳，指出了学习的要点和难点，能帮助学生更好地掌握各章的学习内容。

在整本教材最后，附有一个综合练习题集，便于学生课后复习和练习。

二、课程目的与要求课程目的：1、让学生对广告学有一个全面而深刻的认识。

2、使学生了解有关广告策划等相关事宜。

3、使学生学会分析一定的广告学案例。

课程要求：1、掌握广告的概念、特征及构成要素；熟悉广告的分类与构成；了解广告的产生及发展简史；广告传播的特点。

2、了解广告调查的概念和作用，掌握广告定位的内容与方法；熟悉广告战略的性质与类型；掌握广告调查的内容、一般程序和方法；熟悉和掌握广告调查问卷的构成与设计方法。

3、熟悉广告媒体的概念和分类，掌握广告媒体选择的原则和程序；熟悉和掌握广告媒体选择的策略及如何制定媒体投放计划；掌握媒体选择与组合的原则与方法。

教学内容：掌握广告的概念、特征及构成要素；熟悉广告的分类与构成；了解广告的产生及发展简史；广告传播的特点。

《广告实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程性质：专业主干课适用专业：市场营销开课学期：第四学期学时：68学时二、课程的目的与任务通过教学活动，建立学生自信的人生态度、良好的职业道德和心理素质、强烈的责任感和事业心，培养艰苦奋斗的精神、团队合作的意识，养成自我学习的正确态度和方法，使学生成为适应市场需求的高级专业技能型应用人才。

通过课程学习，学生能够掌握广告的基本知识与技能，明确广告实务中广告调研、广告创意、广告媒体策略、广告文案创作、广告制作、广告预算编制、广告效果测评的基本内容和方法；了解并基本掌握广告策略的内容、网络广告的设计与发布。

通过相应的项目教学，培养学生在广告策划方面的应用和创新能力。

三、课程教学目标与基本内容项目一广告概论教学目标：掌握广告的概念与构成要素、了解广告的作用和分类；了解广告学与相关学科的关系、了解广告的历史发展进程教学内容：1.1广告的概念与构成要素1.2广告的分类1.3广告学与相关学科的关系1.4广告的功能和作用1.5广告的历史与发展项目二广告调查教学目标：了解广告调查的概念和作用、掌握广告调查的内容、步骤；掌握广告调查报告书的写作、了解广告调查的方法教学内容：2.1广告调查的概念和作用2.2广告调查的内容2.3广告调查的方法2.4广告调查的步骤与广告调查报告书的写作项目三广告策划教学目标：了解广告受众心理活动过程和内容、掌握广告心理策略和广告心理诉求；了解广告策划的含义、特性；掌握广告策划的内容和一般程序；掌握广告主题策划的方法；能够运用广告创意理论和思维方法进行简单的广告创意活动；能够制定广告媒体计划教学内容：3.1广告受众心理分析3.2广告心理策略和广告心理诉求3.3广告策划的含义及特性3.4广告策划的主要内容3.5广告策划的一般程序3.6广告主题策划3.7广告创意概述3.8广告创意的方法3.9广告媒体概述3.10媒体计划项目四广告表现教学目标：掌握广告文案的概念、了解广告文案的基本结构和广告文案写作的基本原则；掌握广告语的多种写作方法；能够撰写一般性广告文案；能够进行简单广告作品的制作教学内容：4.1广告文案概述4.2平面广告文案的创作4.3电波广告文案的创作4.4广告文案创作技巧4.5平面广告制作工艺4.6影视广告制作的基础知识4.7电波广告的制作程序项目五广告预算与效果评估教学目标：了解广告预算的概念、内容和编制程序；掌握编制广告预算的主要方法、能够编制广告预算书；能够进行广告效果评估教学内容：5.1广告预算概述5.2影响广告预算的主要因素5.3广告预算的编制程序和编制方法5.4广告预算分配策略与广告预算书的编写5.5广告效果概述5.6广告效果测评四、与其他课程的联系与分工广告是一种重要的信息传播手段，也是企业重要的促销手段之一，是企业整合营销传播的重要组成部分。

《广告学——原理与实务》教案第一章：广告概述1.1 广告的定义与功能1.2 广告的类型与形式1.3 广告业的现状与发展趋势1.4 广告人的素质与技能要求第二章：广告创意与策划2.1 广告创意的基本原理2.2 广告创意的方法与技巧2.3 广告策划的基本流程2.4 广告策划的关键要素第三章：广告文案与设计3.1 广告文案的创作原则与方法3.2 广告文案的结构与表达技巧3.3 广告设计的基本原则与要素3.4 广告设计的视觉传达与创新第四章：广告媒体与投放4.1 广告媒体的分类与特点4.2 广告投放的策略与技巧4.3 广告效果的评估与分析4.4 广告投放的注意事项与法律法规第五章：广告心理与消费行为5.1 广告与消费者心理的关系5.2 广告心理策略的运用5.3 消费者行为的广告影响5.4 广告心理研究的最新进展第六章：广告市场与竞争策略6.1 广告市场的构成与分析6.2 广告竞争的态势与策略6.3 广告定位与目标消费者的确定6.4 广告竞争优势的构建与维护第七章：广告法律法规与伦理7.1 广告法律法规的基本内容7.2 广告法律法规的适用与执行7.3 广告伦理的原则与实践7.4 广告伦理案例分析与讨论第八章：广告案例分析8.1 国内外经典广告案例解析8.2 广告案例分析的方法与技巧8.3 广告案例的启示与借鉴8.4 学生自主分析广告案例的实践第九章：广告创意与策划实务9.1 广告创意与策划的实务流程9.2 广告创意与策划的实际操作9.4 广告创意与策划实务的案例研究第十章：广告的未来发展趋势10.1 新媒体与广告的发展10.2 数字广告与交互营销10.3 社会媒体与口碑营销10.4 未来广告发展的预测与展望重点和难点解析一、广告的定义与功能重点：广告的类型与形式、广告业的现状与发展趋势、广告人的素质与技能要求。

难点：广告的类型与形式的区分、广告业的现状与发展趋势的分析、广告人素质与技能要求的培养。

二、广告创意与策划重点：广告创意的基本原理、广告创意的方法与技巧、广告策划的基本流程、广告策划的关键要素。