高中语文人教课标版 语言文字运用全册课件PPT17

2.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应 句子的序号,并对错误加以修改。
①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查 项目,到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在 全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40 600份。 ③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民 阅读调查报告”。④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书 的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。⑤报告 中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质 书”,这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示,成年国民人均电 子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。
答案：D
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2.(2015·浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是( ) A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末 端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现 飞跃。 B.据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安 全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C.工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务 升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严 厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严 食品安全法”。
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(3)虚词的位置。 ①副词和连词位置不恰当。 ②介词短语的位置不当。 5.句式杂糅有几种情况? 提示：“结构混乱”也就是句式杂糅。其中包括两种情况:一是格 式混用,即把两种格式混杂在一起组成一句话,造成句子语义不清 晰;二是中途易辙,即前后两句话该用同一种句式而杂用了不同的 句式,造成句子语义不连贯。
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二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。如果对一个比较长的句子是否 正确产生怀疑,就可以先把长句中的各种修饰成分去掉,只保留句 子的主干(主语、谓语和宾语)来检查句子是否正确。句子经过紧 缩,主干搭配的错误往往就会一目了然。如果句子主干部分的主谓 搭配和动宾搭配都没有问题,再检查枝叶(定语、状语和补语)和主 干成分之间是否搭配。如果主干和枝叶之间搭配合适,最后再检查 枝叶本身有没有问题。当然“紧缩法”不是绝对的,应结合其他方法 才比较可靠。
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解析：A项,成分残缺,把“实施了”的“了”改为“的”。B项,不合逻 辑,“生态保护意识渐入人心”与“一些地方在权衡之后往往会选择 前者”自相矛盾,改为“一些地方在权衡之后往往会选择后者”;或“所 以”使用不当,前后不存在因果关系。C项,缺介词,在“确保”前加“为 ”。
参考答案：
序号 ① ③ ⑤ ⑥
修改 在“由”前加“是” 后一组引号改为书名号 删去“以上” “减少”改为“下降”
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3.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处 用词不当,请指出并改正,要求修改后语言得体,语意连贯。
我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如 此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。 因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯 的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。
4.(2015·福建高考)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修 改。
①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用 中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文 。④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号: (2)修改: 。 解析：该句主干为“善待……的尊严”,属于动宾搭配不当。“善 待”的应是具体的人或物等。 答案：(1)④ (2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)
序号
修改
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解析：本题考查辨析并修改病句和正确使用标点符号的能力。 ①成分残缺,需要在“由”前面加上“是”。③“2013年全国国民阅读 调查报告”中的引号应为书名号。⑤“约”和“以上”不能同时使用, 删除“以上”。⑥搭配不当,“阅读率”与“减少”不搭配,应将“减少”改 为“下降”。
3.句子的“常见病”有哪些? 提示：句子常见的六种病句类型有语序不当、搭配不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等,类型虽不多,但 各类病句出现的情况却千变万化,在短暂的时间内难以快速判断, 但多数病句有其特点,有一定的规律可循。
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4.语序不当有哪几种情况? 提示：语序不当主要有下列类型:名词的多项定语次序不当;动 词的多项状语次序不当;虚词的位置安排得不恰当;违背时间、空 间或逻辑的排列和发展顺序。下面就前三种进行详细介绍。 (1)名词的多项定语次序不当。 名词的多项定语一般可按以下次序排列:①表领属性的或时间、 处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容 词短语;⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定 语之前。 (2)动词的多项状语次序不当。 复杂状语排列大致为:①表目的或原因的介宾短语; ②表时间或 处所的;③表语气(副词)或对象的(介宾短语);④表情态或程序的。 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
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解析：本题考查辨析病句。A项,不合逻辑,“历史资料”包括“历 史图片”和“历史物品”。B项,成分残缺,缺少宾语中心语,可以在句 尾加上“的活动”,也可以把“是”去掉。C项,成分残缺,介词短语吞没 了主语,把“由于”去掉,或者去掉“使”。
答案：D
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下面是高考和模拟试题中的常见病例(括号内为正确的形式): ①本着……为原则(本着……原则,以……为原则) ②是为了……为目的的(是为了……,以……为目的的) ③对于……问题上(对于……问题,在……问题上) ④由于……下(由于……,在……下) ⑤原因是……造成的(原因是……,是由……造成的) ⑥经过……下(经过……,在……下) ⑦借口……为名(借口是……,以……为名) ⑧因为……的原因(因为……,是……的原因) ⑨靠的是……取得的(靠的是……,是靠……取得的) ⑩大多以……为主(大多是……,以……为主)
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7.修改病句常用的方法有哪些? 提示：修改病句,就是要在不改变句子原意的前提下,通过一定 的手段来改正病句中的错误,使病句恢复为正常句子。修改病句经 常要用到“换、添、调、删”四种方法。 ①“换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不当”的词 或词组。 ②“添”主要是给“成分残缺”的句子添加上必要的成分。 ③“调”主要是适当调整“语序不当”的句子的词语顺序,使句子变 得通顺自然。 ④“删”主要是把造成句子“成分赘余”的词语删掉,使句子的意思 清晰明确。
3.(2015·天津高考)下列各句中没有语病的一句是 ( ) A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为 主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒 体手段,展现当年的洋楼生活。 B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好 书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境, 使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超 同行水平的“国际工资”。 D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中, 即使经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自 我发展的精神升华历程。
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解析：本题考查辨析并修改病句的能力。①句的主语是“重庆夜 景”,与后面的“世界四大夜景城市之一”不搭配,而“进入”与“四大夜 景城市之一”也不搭配。
答案：① 将“进入”改为“成为”,将“四大夜景城市”改为“四大城 市夜景”。
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解析：B项,不合逻辑,“妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能构成 并列。C项,句式杂糅,最后一分句应改为“也照样脱不开饭菜咸淡 、暖气冷热、物价高低”。D项,前后主语不一致,最后一分句应改 为“修订的《食品安全法》被称为‘最严食品安全法’”。
答案：A
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1.(2015·湖北高考)下列各项中,没有语病的一项是( ) A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我 国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得 了法律保障。 B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保 护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。 C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确 保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血 安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力以及语言表达连贯得体 的能力。做此题,要注意题目的要求,主要是用词不当,涉及连贯、 得体几个方面。注意指出毛病后,要正确修改。
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2.修改病句的方法基本有两种:①
;②
。
答案：类比法 紧缩法
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1.什么是病句? 提示：所谓“病句”,是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确 甚至错误的句子。 2.“求‘医’问‘药’”这个课堂活动中给出的判断病句的两个方法是 什么? 提示：一是“类比法”,即仿造同类句子。当对一个句子的格式是 否正确产生怀疑时,可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较 一下。如果仿造的结构都不能成立,就可以判定原结构是有毛病的 。当然使用类比法判断病句要注意仿造的结构形式要与原句一致, 词语的词类和顺序要与原句一致,原句里重要的虚词也应保留。比 如对“强烈的收视魅力”这个结构有怀疑,就可以仿造几个同类的结 构来检验一下。因为像“强烈的个性、强烈的气质”这样一些词组 结构都是不能说的,因此可以判断“强烈的魅力”也是错误的。