第24课 日本明治维新教学实录

第24课日本明治维新教学实录

复习导入：教师：引导学生回忆甲午中日战争的历史，思考弹丸小国的日本何以

能打败泱泱大国的清王朝？在与中国相同的大背景下，日本又是如何跻身于资本

主义国家行列，成为亚洲第一强国的？

教师：播放视频甲午海战

学生：中国战败，签订《南京条约》，半殖民化程度大大加深。

学生：清政府腐败无能

教师：亮主题：日本明治维新

探究新课

自主学习（一）德川幕府统治

教师：细读大字部分，对照学案，做好批注，相信自己一定行!

德川幕府统治下日本的状况（1）19世纪中期，日本处于_______ 统治下，是一个、的封建国家。_____ 、 _ 、______ 、________ 构成了当时的封建统治阶级。

（2）当时日本社会正处在剧变中，资本主义性质的手工场进一步扩大。商业城市相继出现，_____、____、_____、都成为商业中心。商品经济渗入农业，农村中出现了_________。

（3）1853年，_____ 国海军准将培理率舰队抵达日本，后来与日本签定了《日美亲善条约》，随后，英法俄等国也强迫日本签定类似不平等的条约，日本面临着沦为_________的严重危机。

生：自读5分钟

生：展示自学成果。利用实物展示仪展示学习成果。

合作探究

说说明治维新的背景【提示：从内因（根本原因）和外因两方面说】

教师：难点点拨：自主学习（1）说明日本的政治制度：德川幕府的专制统治。（2）经济：资本主义工商业发展。

（3）外因：外敌入侵

小组合作讨论

4号展示合作结果

教师：播放PPT幕府的封建统治

图片：培理率舰抵日

教师：明确：根本原因：德川幕府的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。

外因：美国打开日本大门，民族危机空前高涨。

自主学习（二）倒幕运动

倒幕运动(直接原因)

【自主学习】

19世纪____年代末，以_____、_____等诸藩为主的_________发动了“尊王攘夷”运动。后来发展为， ___ 年初，统治日本260多年的德川幕府被推翻。生自读2分钟，小组互对自学成果。

教师：倒幕运动是改革的导火线，加速了改革的步伐。这部分内容如今课标删减，

可以了解一下。

自主学习（三）明治维新

【自主学习】

1、开始改革的时间是________年。人物是______________.

2、改革的内容：

政治上：

经济上：

军事上：

社会生活上：

3、性质：

4、明治维新改革对日本带来了哪些影响？（进步性和局限性）

生自读8分钟

小组讨论完成

3号展示小组成果（实物展示仪展示学习成果）

师生互动更正

师：出示PPT明治天皇的图片

PPT展示改革内容、性质、影响

师：出示图片出访欧美的日本考察团

师点拨：改革内容：1、学习的老师？

生：欧美国家（西方）

2、学习西方后的改革措施有哪些？

生：经济，军事，社会生活（思想文化）

师：改革性质：想想俄国农奴制改革，日本明治维新的性质和它一样吗？判断的

依据是什么？

生：一样。看改革后的结果：日本走上资本主义道路，所以改革的性质是：资产

阶级改革。师：改革影响：从进步性和局限性谈

生：进步性：2点；局限性2点。

师：日本走上对外侵略道路，用事实证明。

生：甲午中日战争

【思维延伸】

日本历史上经历过大化改新和明治维新两次改革，试说出这两次改革学习的对象和对日本产生的影响，想想日本的改革对我们的社会主义建设有什么借鉴意义？

小组合作讨论

组长展示成果（实物展示仪）

实战演练

老师：强调做题技巧：选择题：抓紧题干中的关键词，逐项判断。

选择题1、有人认为明治维新是自身条件尚未成熟，在外因催化下发生的资产阶级改革。这里的“外因”主要是指（）

A、大名的强大

B、中下级武士的支持

C、民族危机的加剧

D、倒幕运动的胜利

2、日本是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地而走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了类似其它亚洲国家的厄运，是因为它成功实施了

（）

A、大化改新

B、明治维新

C、天皇专制

D、幕府将军的统治

3、创新和发展是每一个国家均很关注的问题。日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础（）

A、废藩置县

B、鼓励发展近代工业

C、实行征兵制

D、努力发展教育

4、下列改革中，就性质、结果和影响而言最为相似的是（）

①日本大化改新②俄国1861年改革③中国戊戌变法④日本明治维新

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

5、俄国1861年改革与日本明治维新相比，最显著的特点是（）

A、改变了社会性质

B、废除了农奴制度

C、促进了社会进步

D、保留了大量封建残余

6、美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括（）

A、发生在19世纪60年代

B、为资本主义发展提供了自由劳动力

C、维护了国家统一

D、为本国资本主义发展扫除了障碍

7、最能体现明治维新性质的改革措施是（）

A、废藩设县

B、鼓励发展近代工业

C、提倡文明开化

D、努力发展教育

师：注意情境材料，联系所学，规范作答。

8、阅读材料回答下列问题：

“大约在150年前，(一个)位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。”——电视剧《大国崛起》解说词

⑴材料中的“岛国”指的是哪个国家？

⑵19世纪60年代末，该国抓住机遇“弃旧图新”，在经济方面采取了哪些措施？

⑶“弃旧图新”的结果使它逐步转变为什么社会性质的国家？

四个学生黑板作答；

小组互批；

师生解决共性问题。

总结归纳

这节课你有何收获？（从学法，学习内容谈谈）

学生谈收获