大班-艺术-画地球-教案

画地球大班教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班美术公开课教案《画地球》教学目标：1.认识地球是我们生存的家园，了解地球表面的天然和人工景观；2.学习使用画笔和颜色，绘制地球和地球表面的景观；3.培养学生的观察能力、想象力和艺术修养。

教学重点：1.教会学生如何绘制地球的形状和色彩；2.启发学生对地球景观的想象和创造力，让他们发挥自己的创意。

教学难点：1.如何教授学生绘制地球以及各种地形的表达；2.如何引导学生用自己的方式表达地球景观。

教学过程：一、导入1.观看一段时间-lapse视频，让学生对地球上的景观有一个初步认识；2.教师介绍地球的形状，讲解地球上天然景观和人工景观；3.引导学生用语言或图像描述自己印象中的地球景观。

二、整体教学1.教师简单地讲解地球的形状、颜色和环境；2.教师给学生展示不同类型的地球图片，并引导学生找出各自文件中的特征和不同之处；3.教师边作画边讲解技巧和方法；4.引导学生画出自己心中的地球形状和色彩，并进行互相展示、交流和讨论；5.让学生尝试涂画地球表面不同的景观，例如：山、河流、森林、草地、城市等；6.引导学生尝试用自己的方式表达地球景观，以发挥他们的想象和创造力；7.教师提供一些参考资料，让学生自己查找和选取一些有关地球的图片，在辅助所画出的地球上加入新的元素，如云、飞机、动物等。

三、巩固与扩展1.引导学生在绘画中发掘地球上更多的珍奇之处，激发对地球生态和环境保护的认识；2.将作品展示给其他学生和家长，让他们分享和讨论自己的作品和经验；3.学生可以将自己的作品上传到网络上，与世界各地的其他学生分享。

四、课后作业绘制自己想象中的地球景象，或者用自己的方式讲述地球的故事。

教学反思：通过今天准备的地球美术公开课，我让学生认识到了地球是我们生活的家园，并了解了地球表面的天然和人工景观。

在教学过程中，让学生展开想象，通过涂画不同的颜色和形状，绘制出他们阅读和观看的地球上的景观。

同时，也让学生学习了画笔的使用技巧和颜色的选择方法，并提高了他们的艺术修养和创造力。

大班美术教案画地球、唱地球教案及教学反思一、大班美术教案画地球1. 教学目标通过画地球的活动，让学生：•了解地球的基本概念；•认识地球的形态和特征；•培养学生的艺术审美和观察能力。

2. 教学准备•海报或图片展示地球的形态、特征和地球系统的等信息；•纸张、彩笔、颜料等绘画材料。

3. 教学过程1.导入：通过海报或图片向学生展示地球的形态、特征和地球系统的等信息，调动学生学习的兴趣。

2.教学：要先通过示范或图形展示，让学生熟悉地球的概念和形态。

然后老师与学生们一起想象，想象自己是在太空中看到的地球，感受到陆地、海洋和大气层等地球系统之间的关系和相互作用。

3.演示：老师可以以示范的形式，一步一步地向学生展示如何用彩笔或颜料来描绘地球，并介绍一些绘画技巧。

4.实践：让学生自己动手尝试，根据老师的示范以及地球的形态、特征等信息，来描绘一幅属于自己的地球。

4. 教学反思在教学过程中，我发现学生在画地球的过程中，存在一些错误，如地球的大小和颜色的不一致等。

这启示我，需要加强学生对地球形态、特征等方面的认识，对他们有所引导，给予更多的提示和帮助。

二、唱地球教案1. 教学目标通过唱地球的歌曲，让学生：•了解地球的基本概念；•认识地球的形态和特征；•培养学生的语言表达和感受能力。

2. 教学准备•唱地球的歌曲；•大海景象、空中飞行等视频或图片。

3. 教学过程1.导入：通过播放视频或图片，让学生先感受大海景象、空中飞行等场景，为后面的教学做好铺垫。

2.教学：老师可以用简单的语言引导学生了解地球的基本概念，如地球是一颗蓝色的星球、有陆地和海洋等。

3.歌曲：让学生学唱地球的歌曲，通过音乐的节奏和歌词带领学生感受和认识地球的形态和特征。

4.表演：分组或个人表演唱地球歌曲，通过表演来检验学生对地球的理解和感受。

4. 教学反思唱歌作为一种方法，可以让学生在轻松愉悦的氛围中学习地球知识，但我也发现在教学过程中，一些学生对歌曲的内容理解还需要加强，需要在后续的教学中增加更多的培训，让他们更深入地了解地球的方方面面。

大班音乐优质课教案及教学反思《画地球》一、教学背景《画地球》是大班音乐课程中的一首经典歌曲，其优美的旋律和极具想象力的歌词很容易让孩子产生对自然美景的向往之情。

本节课从歌曲中提炼出画地球的内容，通过活动引导孩子们认识地球，感受地球的奇妙之处。

二、教学目标1.了解地球的基本构成和大小。

2.感受地球的奇妙之处，培养对地球的热爱和保护意识。

3.发展孩子们的音乐素养和情感体验能力。

三、教学重点和难点重点：引导孩子们感受地球的奇妙之处，激发他们保护地球的意识。

难点：如何通过歌曲来引导孩子们认识地球，从而发现地球的美妙之处。

四、教学内容和活动设计1. 热身（5分钟）老师播放一段水声和鸟鸣交织的背景音乐，让孩子们闭上眼睛，想象身处大自然的美景中，感受自然的气息，激发孩子们对大自然的热爱之情。

2. 导入歌曲（5分钟）老师播放《画地球》的音频，教唱过程中，通过向孩子们展现地球的图片和视频，让他们感受地球的广袤和美丽。

3. 歌曲鉴赏（10分钟）老师让孩子们分组演唱歌曲，并以小组为单位来欣赏其他组别的表演。

在表演过程中，教师根据孩子的具体表现进行点评，鼓励孩子们多发挥想象力，更加深入地感受歌词内容。

4. 地球比对（15分钟）老师带领孩子们用纸制作地球模型，并配合图片，演示地球比其他星球要小的情况。

此外，教师也可以将地球与其他物体进行大小比对，引导孩子们感受地球的宏大。

5. 制作画册（15分钟）老师发放印着地球图片的白纸，让孩子们在纸上用绘画工具描绘地球上的美景，然后为每个孩子准备一个小手账本，让他们将描绘的地球美景整合在一起，形成画册。

6. 结束语（5分钟）老师向孩子们再次强调地球的重要性，号召孩子们共同来保护地球，让其更加美丽。

五、教学反思本节课中，采用了多种教学形式，如观察演示、互动表演、口语训练、绘画创作等，这些都有助于激发孩子们的学习热情和表达欲望。

特别是通过歌曲来引导孩子们认识地球，能够使他们在情感上深入地感受到地球的美妙之处。