M o d u l e1-L o s t-a n d-
f o u n d教案
Module1 Lost and found
Unit 1 Whose bag is this?
一、课型:Listening and speaking
二、教学目标:
1、能够正确使用下列单词和词组: crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first of
all, lose and found box, mine, yours tape, purple, hers, be careful with, from now on.
2、能够读懂、辨认物品的所有者;
3、根据不同场景,能用英语对物品的所属进行提问和回答;
4、学习英语文明礼貌的询问和回答方式,拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品
质。
三、教学重难点:
1、正确使用单词和词组: crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first of all, lose
and found box, mine, yours tape, purple, hers, be careful with, from now on.
2、能够读懂对物品的所属,进行提问和回答。
3、能够正确使用特殊疑问句“Whose…is this/that?及其回答。
四、教学准备:
本课指导学生通过听力获取信息,培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学,在轻松愉快的氛围中,在较真实的语境下,并联系学生生活实际,结合已有的知识和经验,运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习,让学生在语言实践中相互启发、生成,体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备:PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖
品。
五、预习要求:
1、根据音标自学本课新单词;
2、查找相关资料,找出你认为本课较重要的语言点和短语。