第五章 第三节 一、干旱的西北地区 高寒的青藏地区

初中地理《知识与能力训练》八下（配湘教版）练习参考答案第五章中国的地域差异第一节中国的地域差异课文预习（1）自然环境地理景观居民的生产生活习惯北方地区南方地区西北地区青藏地区（2）秦岭—淮河 800 0℃气温（3） 400 季风区非季风区降水（4）第一、二地形基础题1.D2.D（题目中“正确的是”应订正为“不正确的是”）3.C4.D5.B6.D提高题7. BC8. AB9. （1）甲：西北乙：北方丙：青藏丁：南方（2）①降水量的差异 400②秦岭淮河a.0℃b.800 气温降水③昆仑山祁连山横断山一二地形的差异选做题10. 北方南方西北青藏第二节北方地区和南方地区课文预习（1）南方北方（2）秦岭淮河 0 800 亚热暖温湿润半湿润（3）地理事项北方地区南方地区地理事项北方地区南方地区粮食作物小麦、玉米水稻主要耕地类型旱地水田油料作物花生油菜居民主食面食米饭糖料作物甜菜柑橘传统交通工具马车船主要水果苹果、柿、枣柑橘住宅特点墙体厚屋顶坡度大主要能源煤、石油煤、水电传统运动项目溜冰（滑雪）游泳（赛龙舟）基础题1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.B2提高题8. BC9. BC10. （1）略（2）东北（3）江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原等。

选做题11.北方南方建筑差异、交通差异第三节西北地区和青藏地区预习要求◆干旱的西北地区（1）二高原盆地草原荒漠（2）较远地形干旱（3）内流河塔里木河塔克拉玛干塔里木吐鲁番（4）降水量◆高寒的青藏地区（1）横断喜马拉雅昆仑祁连（2）高 4000 世界屋脊低高寒（3）太阳能地热能柴达木（4）河谷牦牛藏传佛教（或喇嘛教）基础题1.D2.D3.C4.C5.D6.A7.C8.B提高题9.AD10.CD11. （1）雅鲁藏布江长江黄河塔里木河 b d有道理青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河都发源于这里。

（2）宁夏平原河套平原河西走廊湟水谷地天山山麓 efh gi（3）塔里木盆地塔克拉玛干沙漠（4）内蒙古牧区新疆牧区西藏牧区青海牧区（5）8.8℃太阳能是否丰富不能仅仅看地表气温。

湘教版八下地理第五章第三节西北地区和青藏地区教学设计1一. 教材分析湘教版八下地理第五章第三节“西北地区和青藏地区”是本章的重要内容，主要向学生介绍了西北地区的自然环境、人文地理特征以及青藏地区的地理特征。

本节内容通过生动的地图、图片和文字资料，使学生能够了解和认识这两个地区的独特之处。

二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了我国地理的基本知识，对东部地区有了初步的了解。

但对于西北和青藏地区，由于其地理环境的特殊性，可能存在一定的认知难度。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动、形象的教学手段，帮助学生理解和掌握。

三. 教学目标1.知识与技能：了解西北地区的自然环境和人文地理特征，掌握青藏地区的地理特征。

2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力和分析能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对我国西北和青藏地区的热爱和保护生态环境的意识。

四. 教学重难点1.重点：西北地区的自然环境和人文地理特征，青藏地区的地理特征。

2.难点：对西北和青藏地区地理特征的理解和运用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片、视频等资料，创设情境，激发学生的学习兴趣。

2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考和探究，培养学生的分析能力。

3.小组合作学习：分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.准备相关地图、图片、视频等教学资源。

2.设计好针对性的问题，引导学生思考和探究。

3.准备课堂活动所需的时间安排。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国地图，引导学生回顾已学的东部地区地理知识。

然后提问：“请大家猜一猜，我国哪个地区被称为‘风吹草低见牛羊’？”从而引出本节内容。

2.呈现（10分钟）展示西北地区的地图和相关图片，让学生观察并分析西北地区的自然环境和人文地理特征。

同时，提出问题：“请大家思考一下，为什么西北地区会出现这样的自然环境和人文地理特征？”3.操练（10分钟）学生分小组讨论，根据所学知识，分析并回答上述问题。

秦皇岛市海港区第十五中学“预学练作”一体化教学设计八年级（下）地理学科第五章第三节《西北地区和青藏地区》编审：孙丙银学习目标：1、能够找出该地区重要的山脉、盆地、河流、高原；2、了解我国四大牧区的牧场类型和主要牲畜。

一、干旱的西北地区请同学们自读课本P11-12,找出这一地区有哪些你熟知的地理事物（山脉、河流、高原、盆地等）。

我国最大的盆地＿＿＿＿＿＿，它还包括我国最大的沙漠＿＿＿＿＿＿、我国最长的内流河＿＿＿＿＿＿；列举其他的主要地理事物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿由此可以看出我国西北地区的地形以＿＿＿和＿＿＿为主。

存在雅丹地貌。

西北地区主要的特点是（字越少越好）＿＿＿＿＿＿；是什么原因导致的哪？请大家认真思考并完成P12活动1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来自海洋的湿润气流难以到达干旱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿西北地区气候干旱，所以我们看到该区域河流＿＿＿（多或少），而且多为＿＿＿＿＿但是因为它东西狭长，所以其不同地区干旱程度存在差异，请快速完成P12活动2.二、高寒的青藏地区请同学们自读课本P13, 并用简单词语概括青藏地区的自然特点＿＿＿，高是说青藏地区海拔高，请找出这一地区能证明这一点的地理事物，（山脉、河流、高原、盆地等）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿那又怎样体现它的“寒”哪？可以在书本上找，也可以用你已学过的知识回答。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿那么让我们完成P14活动。

三、以牧业为主的地区无论是干旱的西北地区还是高寒的青藏地区，都孕育肥沃的草场，为我国畜牧业发展提供可靠保证，请大家回想一下，我国有哪四大牧区。

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿但是由于自然条件的差异，牧场和主要畜种又各具特色。

请大家快速认真阅读P15第一段及图5.21，将下列我国主要的牧区与牧区类型、主要畜种连线。

A 内蒙古牧区 a 高寒牧场（1）牦牛、藏绵羊B 新疆牧区 b 温带草原牧场（2）细毛羊C 青海和西藏牧区 c 山地牧场（3）三河马、三河牛除了畜牧业，在西北＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和天山山麓，人们利用河水和高山冰雪融水，发展灌溉农业；在青藏地区的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿等海拔较低的地区，分布着河谷农业。

湘教版八下地理第五章第三节西北地区和青藏地区同步说课稿一. 教材分析湘教版八下地理第五章第三节“西北地区和青藏地区”的内容，主要介绍了我国西北地区和青藏地区的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展和民族风俗等方面的知识。

这一节内容是学生对我国地理知识体系的一次重要补充，使学生对我国的地理分布有了更全面的了解。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国的地理分布有了初步的认识。

但他们对西北地区和青藏地区的了解还不够深入，通过对这一节内容的学习，希望能让学生对这些地区有一个全面、深入的了解。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能理解西北地区和青藏地区的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展和民族风俗等方面的知识，提高学生的地理素养。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对我国各地区的了解和尊重，增强学生的国家认同感。

四. 说教学重难点1.教学重点：西北地区和青藏地区的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展和民族风俗等方面的知识。

2.教学难点：如何让学生深刻理解西北地区和青藏地区的特点，提高学生的地理素养。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理素养。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，直观地展示西北地区和青藏地区的特点，帮助学生更好地理解知识。

六. 说教学过程1.导入：通过展示我国地图，引导学生关注西北地区和青藏地区，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：学生自主阅读教材，了解西北地区和青藏地区的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展和民族风俗等方面的知识。

3.合作探讨：学生分组讨论，分析西北地区和青藏地区的特点，分享学习心得。

4.案例分析：教师展示相关案例，引导学生分析西北地区和青藏地区的发展问题，培养学生解决问题的能力。

5.知识总结：教师引导学生总结本节课所学知识，加深学生对西北地区和青藏地区的认识。

八年级下册地理复习资料第五章中国的地理差异1、我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。

根据各地的（地理）位置、（自然）环境和（人文）地理特点的不同，可以将我国划分为（四）大地理区域，即（北方）地区、（南方）地区（西北）地区和（青藏）地区。

2、季风区大致包括我国四大地理区域里的（北方）地区和（南方）地区；非季风区大致包括我国四大地理区域中的（西北）地区和（青藏）地区。

3、南方地区和北方地区的界限大致通过（秦岭）和（淮河），与一月（0）度等温线和（800）毫米年等降水量线大体一致。

4、受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在（生产方式）、（生活习惯）、（文化传统）等方面也有很大的差异。

北方农田多为（旱地），以种植（小麦、大豆）为主，熟制（一年一熟）或（两年三熟）。

交通运输以（陆路运输）为主。

南方多（水田），以种植（水稻、油菜）等为主，熟制（一年两熟）或（三熟）。

交通运输以（水运）为主。

5、北方地区的地形以（平原、高原）为主。

气候类型（温带季风气候）。

南方地区包括（长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区）；湿润的（亚热带和热带季风）气候，地形多为交错分布的（平原、丘陵、盆地和高原）。

6、西北地区包括（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃）省北部。

气候以（干旱、半干旱）的温带大陆性气候为主。

地形以（高原、盆地）为主。

东部高原以（草原、荒漠）景观为主；西部盆地中有大面积（沙漠）分布，只有盆地边缘出现星星点点的（绿洲）。

西北地区河流很少，而且多为（内流河）。

7、青藏地区包括（西藏自治区、青海省、四川）省西部；气候以（高寒气候）为主；地形以（高原、山地）为主。

平均海拔（4000）米以上，有（“世界屋脊”）之称。

8、西北和青藏地区都是我国主要的（牧区），牧场和主要畜种有各具特色。

内蒙古主要是（温带草原牧场）；新疆主要是（山地牧场）；青海和西藏主要是（高寒牧场）。

内蒙古呼伦贝尔草原的（三河马、三河牛），新疆的（细毛羊），青藏的（牦牛）、（臧绵羊）和宁夏的（滩羊）都是著名的畜种。