报纸出版流程
1．组织稿件。接收来稿，联络通讯员进行约稿，派出编辑部人员进行自采稿件。
2．编校稿件。对来稿进行文字编辑，校对（文字的差错，内容的真实，新闻文法的规范等）。
3．稿件录入。对编校好的稿件进行电脑录入。
4．打印小样。将每一份稿件用打印出来，送报纸出版负责人审阅。
5．修改小样。将负责人修改后的小样在电脑上进行修改，标明字数，再次打印。
6．策划版样。编辑部负责人将所有小样进行版面分配，交与版面责任编辑，在版样纸上进行划版。
7．电脑组版。编辑部负责人审阅版样。送文印公司进行电脑组版，打印大样。
8．大样送审。取回大样，复印后送主管领导（书记、校长、宣传部领导审阅签字），责任编辑也需同时在大样上进行最后的文字编辑校对的查漏补缺工作。
9．取回大样，将所有需要修改的地方誊写在责任编辑的大样上，责任编辑拿大样到文印公司进行改样。待完全修改后，要公司打印一份清楚的大样，再一次核对修改的地方，无误后将所有稿件、照片、大样带回。文印公司负责报纸的印刷事宜。
10．将所有稿件原稿、所有领导签字的小样、大样存档。
11．编辑部负责人按标准登记稿费。打印，送宣传部领导签字，到财务部门领取，由编辑部指定专人负责发放等事宜。
12．发行。报纸印好后由公司送到学校，编辑部及时联络学生发行员将报纸领走，发到学生宿舍。将报纸送到收发室，由收发室同志负责发到学校各部门和校外部分单位。一部分报纸由邮局发到每位教职工和校友家中，发给有关领导部门和长期支持我校发展的社会各界朋友。留出100份准备装订合订本的报纸。
报纸编辑流程 一、策划、准备 1、执行主编与主编协商决定当期报纸的总规划，确定各版面内容，计划完成时间。 2、主编制定出报纸所需的文章，供执行主编筛选。 3、筛选通过文章，主编分部门布置（文章，图片）。 二、制定时间表按执行主编要求，主编制定出时间表。详细列出：采写时间，交稿时间，定稿时间，排版时间，审阅时间，定版印刷时间。 三、采写 1、各部门按时完成所分配稿件。稿件最低要求：1、没有错别字。 2、语句通顺，没有语病错误。 3、中心思想明确，条理清晰。 4、文字数量适中（具有可伸缩性）。三、编辑、校对、组稿 1、报纸主编（负责人）一审：1、主要看是否有错别字，是否存在语病。 2 、图片是否存在瑕疵，是否可用。 2、执行主编二审：1中心思想是否错误。2、稿件是否偏离主题。……（多方面审核） 四、审阅会议 1、在报纸排版前由执行主编召开会议。1、保证无重大失误。 2、制定版面内容。 3、制定版式。 2、会议结束，稿件有问题的部门进行修改，没有问题的稿件由主编协调排版。 五、排版 1、根据审阅会议制定版式进行排版。 2、排版结束，由执行主编审阅提出修改要求（一审）。 3、主编根据修改要求，协调一次修改。 六、定版 1、执行主编审阅，确定无误或做细节修改（二审）。 2、主编根据修改要求，协调二次修改。 3、执行主编审阅，确定无误，定版。 要求：1、从报纸策划，准备到定版不能超过一星期。 2 、各部门稿件与照片分配到人，如有错误需要修改，当天必须写该完成 3 、分工明确，各司其职，不能推脱责任。 5 4 、必要的时候制定奖惩措施。 ①对于交稿及时，无错别字，无语病错误，中心思想明确，基本无需改动的单位个人，要给予奖励； ②对于消极怠工，错误百出的单位以及个人，适当口头批评，三次以上，予以处罚 ③争取处罚与奖励收支平衡，能够维持奖惩体系运行。
《英语报刊阅读》课程教学大纲 课程编码：30614003 学分：2 总学时：36 说明 【课程性质】 英语报刊阅读是全日制英语专业本科高年级阶段的一门专业任意选修课，开设时间为第五学期。 【教学目的】 1. 通过为学生提供一定数量的英美报刊阅读，使学生了解国际重大时事，获得最新信息，增加国际知识，提高独立阅读的能力。 2.通过课堂讲授，使学生了解世界主流英文报刊，了解英文报刊阅读常识，提高对信息分析、判断的能力。 3．通过课堂讲授与课后练习，提高学生阅读报刊文章并进行摘要写作的能力。 【教学任务】 此课程教学旨在使学生大致了解英美等英语国家报刊的基本特点，初步掌握阅读英语报刊的技能，学会运用各种工具书和各方面的知识，了解英语报刊的内容和实质，进而在提高学生语言能力的同时提高综合能力和知识水平。 【教学内容】 英语报刊阅读主要包括英语国家报刊简介、英语报刊中的术语、新闻的写作等报刊知识以及报刊文章选读，所选的文章主要来源于国内的21st Century 、China Daily 以及美国《读者文摘》、《今日美国》、《时代周刊》及《新闻周刊》等报刊以及部分互联网文章。选材注重思想性和代表性及学生的实际英语水平。 【教学原则和方法】 教学原则：在《英美报刊阅读》课程当中，强调学生思维能力的培养，我们要有意识地思维能力的培养有机地融合在英语专业技能、英语专业知识和相关知识课程的教学中。要努力为学生创造发表个人见解的机会，对不同的意见和看法要采取鼓励和宽容的态度。 教学方法：以讲授为主，辅以学生查阅相关资料，探究式学习。 【先修课程要求】 可以在第一、二、三、四学期开设了基础英语，以及第二，三学期的英语阅读课的基础上开设此课程。
论报刊英语标题翻译的方法 杨芙蓉1王绍舫 2 王小宁3 （1、2 沈阳大学外国语学院 3 沈阳大学信息工程学院，辽宁沈阳 110041） 摘要：标题是一篇新闻报道的主旨和精髓，正确地理解和翻译报刊英语标题的含义、把握其语言特点和翻译方法，对于读者准确把握报刊英语新闻的内容起着致关重要的作用。本文主要从四个方面介绍了报刊英语标题翻译的方法和规律，以期为英语学习者、外事工作者、新闻工作者、翻译人员和普通阅读者提供一定的参考和帮助。 关键词：报刊英语标题；翻译方法；直译；意译 中图分类号：文献标识码： On Methods of Translation of News Titles in English Newspapers and Periodicals YANG Furong1 XU Liwu 2 ( 1. School of Foreign Languages, Shenyang University, Shenyang 110041, China; 2. Shenyang Sport University, Shenyang 110102, China) Abstract: News titles in English newspapers and periodicals are the essence and soul of news reports. So it’s of vital importance to grasp and translate the connotations of these news titles and to grasp the language features in diction, grammar and figures of speech ect. It’ll be helpful for the readers to appreciate and understand the contents of the news. This thesis will focus on expounding the characteristics and methods employed in the translation of news titles from four aspects. I sincerely hope it will offer readers some helpful reference and guidance in English news reading and language acquisition process. Key words: news titles in English newspapers and periodicals; methods of translation; literal translation; free translation 报刊英语涉及的题材广泛，涵概了政治、经济、文化、军事、科技、外交、教育、宗教等诸多领域的内容，大量阅读报刊英语是英语学习者和英语爱好者拓宽知识面、提高英语水平的重要而有效的途径。在阅读英语报刊时，首先吸引读者注意力的就是新闻报导的标题。标题是对一篇新闻报道内容的精要概括和提炼，是新闻报道的核心部分，因此，能否把握报刊英语标题的语言特点和翻译方法以便准确地翻译和理解其标题的含义对于读者准确理解报刊英语新闻的内容起着致关重要的作用。 要译好报刊英语新闻的标题，必须透彻地理解原文的内涵，还需掌握一定的翻译理论和翻译方法，熟悉中外时事及其背景知识，具备比较扎实的英汉文化底蕴和较强的语言表达能力，善于比较和研究英汉两种语言新闻标题的特点，运用适当的翻译方法和一定的修辞手段，更好地传达报刊英语标题的神韵，更好地理解其含义并更准确地把握报刊英语新闻的内容。 在阅读、翻译和理解新闻英语的标题时应该兼顾三个方面:“准确理解标
邮政报刊发行业务介绍 邮政报刊发行业务，是指邮政部门利用邮政通信网络点多、线长、面广等特点，将报刊出版单位出版的报纸、杂志，以订阅、零售等方式发送给读者的业务。 中国邮政经办报刊发行业务已有六十多年的历史，据有关资料统计，目前中国邮政发行的报刊达到了1.2万多种，中央及地方的主要报刊基本都委托邮政发行，邮政部门利用自身的优势为方便报刊社和读者提供了多种形式的服务。 一、订阅业务 报刊订阅业务流程展示 用户订阅报刊的方式可为分： 1．窗口订阅 用户可以在任意邮政局（所）办理报刊订阅业务，并可随时订阅报刊,即使没有赶上整订期, 也可以办理破月(季)订阅业务。 2．网上订阅 用户登录h，填写一份电子订单,邮局就会为您办理报刊订阅手续。 3．电话订阅 用户拨打邮政服务电话11185,邮局就会上门办理报刊订阅手续。11185同时受理用户咨询和投诉。 4．报刊发行站收订 邮政企业委托社会其它单位或个人代办收订。 5．集订分送 用户在一个邮局集中为本市不同地区的多名读者订阅报刊,邮局负责按时按址将报刊分别投送给指定读者。 6．第三方订阅 主要包括形象期刊和订阅卡。 （1）形象期刊 形象期刊是为满足现代报刊订阅市场日益凸现的个性化和多元化需求，打破传统订阅报刊理念，将期刊这一传统文化产品与现代商务礼仪及企业广告宣传进行了有机结合，通过第三方支付报刊费用，由邮政投递给目标客户阅读，实现企业宣传、维护客户或者企业文化建设等目的的一种形式。
本项业务主要通过形象期刊的方式为企业服务。形象期刊是指以期刊为载体，将企业理念、文化、产品和服务等融入期刊当中，邮政企业将期刊按照您的需求投递给特定客户，从而达到品牌宣传、客户维护、市场推广和产品介绍等目的。 邮政从10000余种邮发期刊中，为企业量身定做适合企业目标客户的期刊产品。如特别关注，特别文摘等，目前，已将产品划分为财智专刊、3G专刊、房地专刊、美食专刊、品牌促销专刊、庆典专刊等六大类，用户完全可以根据自身的需要进行选择搭配。 （2）报刊订阅卡 报刊订阅卡是中国邮政提供的一种指定年度、指定金额的报刊消费卡，具有一定的金融价值与流通功能，可在邮政营业网点订阅报刊。订阅卡可作为员工福利卡、商务礼仪卡、奖品卡、礼品馈赠卡及节日贺卡，是企业实现员工福利和商务交流的极佳选择。 二．零售业务 邮政报刊零售专业是邮政报刊发行的基本方式之一，邮政企业以经营各类出版物的批发和零售为主，通过邮政网点、报刊门市部、报刊亭等渠道直接向读者出售报刊或向其他渠道进行批销，分为包销和代销两种经营方式，主要有邮政自办网点销售、委办批销、预约零售和函购四种销售方式。 报刊零售业务流程展示 三．报刊发行业务创新与发展趋势 信息技术的不断发展以及电信网、广播电视网、互联网三网业务的深度融合，给传统报刊业带来了新的冲击，报刊由单一的纸媒体向多元的复合媒体拓展，传统报刊加快数字化转型，纷纷打造现代报刊新传媒的传播平台，着力构建新形势下的多元传播新格局，形成了报刊全媒体发展的新趋势。 为了适应这种趋势，积极创新发行业务的新模式，中国邮政开办了中邮阅读网（），初步涉足数字化发行。 中邮阅读网由中国邮政主办，凭借中国邮政报刊发行网络、发行资源和品牌优势，在传统报刊发行基础上，运用互联网数字传播技术，为广大读者提供内容丰富的电子期刊、电子图书及有声书城等在线阅读产品。网站目前涵盖了数万种电子阅读类产品，版权价值超过千万，并且所有内容均是合法、正版的绿色阅
一，策划、准备 1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件、文章的初稿采编完成时间，报纸初稿排完的底线时间即给老师审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求； 2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作； 3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，新闻部三个报道组参考其他编辑记者的意见提议讨论和确定自己小组的报道选题（评论部和文化部可以从中发现适合自己部门征稿或做文化专题的选题或话题），大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作； 4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会上详细陈述，供所有编辑记者参考和讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议，各报道组综合各方意见制定报道方案； 5、评论部的征稿选题（讨论话题）和文化部的文化专题（选题）参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案（必须在例会上向所有编辑记者陈述）。 二，采写、征稿 1、各报道组组长安排好小组记者的采访调查、写稿工作，并在组内记者之间多讨论，同 时在每周的例会上向新闻部主编、执行主编以及全体编辑记者汇报工作进展； 2、评论部的话题（选题）征稿宣传工作由评论部主编全面负责，评论部主编在部门内充分沟通讨论的前提下制作征稿公告（公告上请注明征稿的期数和工作室
CI标志以及投稿方式等）。需要制作宣传板的时候，评论部编辑应和宣传部工作人员深入沟通，保证宣传板的质量； 3、文化部主任编辑安排好“名家讲坛”以及文化专题的采写，部门内部记者编辑之间多沟通，并在每周的例会上向执行主编及全体编辑记者汇报工作进展； 三，编辑、校对、组稿 1、因为报纸头版的版面有限，三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争，提升报纸的整体质量。各组的报道最终是否发稿，采用全体编辑记者民主投票决定，投票人数必须过半）； 2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道与采写的报道组之间进行充分的沟通之后，认真负责的编辑稿件，并按时完成排版； 3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、删节、校对、最终组稿（除专栏作家稿件外一般稿件字数一般控制在800字内600字上下，尽量删节作者的赘言。），并按时完成排版（注：编辑记者或评论员自己的文章必须交另外的编辑进行编发；所有的来稿必须做记录；不用的稿件应在自收稿后半月内向作者班级信箱或电子邮箱投发退稿信，确定使用的稿件也必须及时投递用稿通知）； 4、文化部情况参照评论部。 四，排版、再校对、编辑、审阅 1、在报纸排版前由执行主编主持召开编前会议，保证无重大失误；
英语报刊新闻标题的特点 摘要：新闻标题是英语新闻中很重要的组成部分，因为标题是读者在尽可能短的时间里获得尽可能多的消息的语言媒介，在新闻报导中起着独特的作用。对于读者来说，读懂标题是阅读英语报刊的第一步。英语新闻标题形式纷繁多样，但有其内在规律和特点，有其独特的标题词汇、语法体系和修辞手段。本文从词汇、语法及修辞三方面探讨英语新闻标题的特点：简约、概括、省略、新鲜、有趣等。 语言学习主要是一个实践的过程，对于英语学习者来说，阅读英语新闻报刊是接触现代英语脉搏的一条捷径。新闻标题是读者学习阅读报刊英语的第一步，而很多读者最初阅读英语报刊时，首先遇到的难题是标题。刚开始阅读英语报刊的读者普遍遇到这样的问题：标题里的单词都认识，意思却不懂或似懂非懂。因为报刊的标题往往具有简约、省略、风趣等特点，不仅要高度概括新闻的主要内容，起到画龙点睛的作用，而且为了引人入胜要尽量把标题制作得标新立异和富有色彩，使读者“一见钟情”。 由于受版面限制，标题有时难免过于简约，使中国读者难以理解；有时由于文化背景方面的原因，标题也会给读者造成理解上的困难，加之英文报刊种类繁多，立场风格各异，作者或编辑制作标题的习惯千差万别，因此大大增加了读懂标题的难度。但是如果掌握了制作标题的内在规律及标题特点，就可以有效地理解标题的含义。从词汇、语法和修辞角度来说，英语新闻标题有一套独特的标题词汇、语法体系和修辞手段。 1. 词汇 简约概括是新闻标题的一大特点，为达到此目的，英语新闻标题广泛使用名词、缩略词和所谓“小词”（Midget Words）。 1．1 名词 “名词具有很强的表意功能，同时又具有广泛的语法可容性（Grammaticality）。它可以充当多种词类，可以以简约的结构形式表达完整的句法概念。”名词（包括动名词、复合名词等）可以广泛用以作单词式标题或代替形容词（名词叠用）、词组和从句。 （1）用名词作单词式标题 Entrepreneurs （创业者发迹史） Wineswomanship （妇女酗酒问题） Harvesttime （收获期见闻） （2）名词叠用 Miracle Rescue (神奇般获救） Taiwan’s UN Entr y Proposal Opposed (台湾进入联合国提议遭到反对) Cabinet Papers Leak Inquiry (内阁文件泄密事件调查工作) （3）名词代替词组或从句
《报纸编辑》名词解释 1.报纸：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。 2.版面主编：是负责设计、组拼报纸版面的编辑。其主要职能是设计版面的报道内容与形式；审读、选择、和修改稿件，修改标题，配置版面的内容，设计版面及校对样张。？？ 3.编辑：是协助编辑部主任和版面主编的工作担负一定范围内的稿件编辑任务的人员。其主要职能是：审读、初选和修改稿件，制作标题。 4.内务编辑：又称“编务”，是负责编辑内部业务事宜的工作人员，其主要工作是搜集、研究和整理内部情况，汇集和编写各种各样资料，出版内部新闻业务交流刊物，培训通讯员骨干等。 5.编辑信息能力：就是报纸编辑主动的积极的接受信息的能力。 6.报纸编辑工作：是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；组版是指配置版的内容和设计报纸版面。 7.报纸编辑策划：就是报纸编辑在新闻采编于报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作，是报纸生产系统中的一个重要做成部分，是对报纸整体及各组成部分的传播内容和形式的定位与设计。 8.报纸策划：是报纸编辑策划的一部分，是报纸编辑确定报纸编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。 9.编辑方针：是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则。 10新闻报道策划：是新闻编辑选择某些报道选题，并为了使这些报道获得预期的传播效果，对新闻传播活动进行规划和设计，并且在报道过程中，不断接受反馈，修正原先设计的行为。 11.报纸风格特色：指的是报纸的整体结构，传播方式、传播内容和版面形象等所综合表现出的格调和特点。是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象决定的。 12.报道效果目标：是报道者根据报道策划前期所掌握的信息在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目的。 13.报道方式：是将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据新闻报道目标，运用某种手法组织若干相关的报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。 14.报纸水准：是指报纸的思想水平、文化和专业技术水平所达到的高度，它具体通过报纸传播内容的深度、广度以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面的因素综合来表现。 15、采编合一：即编辑部人员在报社时是编辑，出去时是记者，既采又编，采编工作更为紧密的结合在一起。 16、编前会：是指每期报纸出版前，由报社领导人主持，编辑部各部门负责人等参加的确立和协调版面的会议。 17、校正：改正稿件中不正确的内容和写法。包括对稿件的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各方面的差错的校正，目的是要消灭一切错误，使稿件事实准确、观点正确、文字通顺，客观公正、真实生动地反映现实的变动。 18、主题：是新闻标题的核心部分，说明新闻中最重要的事实和思想，是标题的枢纽。主题的字号要大于引题和副题。 19、稿群：是经过编辑处理后成为一个阅读单元的若干稿件的集合，它是编辑工作的成果。
报刊杂志编辑流程 一、编辑风格：一份刊物编辑方针的决定，对刊物的风格影响甚大。考虑的因素： １）企业印象：可以真正表现刊物企业印象，在报纸为报头，杂志为封面。 ２）发行宗旨：宗旨确定，等于赋予刊物一个使命，并作为编辑努力的方向。 ３）言论立场：公正、完整、正确、平衡。 ４）阅读对象：依欲传达的信息内容，找寻读者。 ５）刊物性质：取决于阅读对象的层次及需求。 二、编辑流程： 真正将一份刊物着手于制作，是将之付诸于编辑流程，编辑流程掌控着刊物编辑的进度：１）召开编辑会议 A.目的：让编辑群清楚正确的明了刊物编辑的范围和内容，在执行时，编辑辑能有共同遵循
的方向，以维持编辑方针，统一风格。 B.内容：详细说明刊物编辑作业的内容架构及程序，并拟定进度表及职掌表，确实掌握刊物编辑的进度及分工合作的功效，期使作业完成顺利，如刊物内容、出版日期、印刷方式、装订方式、发行份数、页数、纸张、版型等。 C.出席人：总编辑、各专栏（专题）主题、文编、美编及相关单位。 ２）内容的分配：内容决定后，分配封面设计、各单元、专题、专栏所占之页数（或版数）和负责人，即落版。 ３）稿约：依内容进行原稿的委托，如征稿、约稿、专访、座谈会、专辑、文摘、简介、评论、书评、社论....等等，依据刊物所设计的内容来进行邀稿。 ４）集稿：依稿约期限收件并作入稿登记。 ５）原稿的处理及审稿：在稿件送打之前，仔细斟酌审视稿件的工作，并做选稿、润稿、删除稿件的工作，如有不适用之稿件并做退稿或备份之处理。 ６）版面编排：是否结合文编和美编的设计，重点有字数核计、版面分配（即页数、栏数的分配）、加适当图片、下标题等。
我最喜欢的报纸英语作文范文 My Favorite Newspaper 21st Century is my favorite newspaper. It is an English language newspaper which is published inBeijingeach week. It has sections of different kinds, including News of the week, the World Today, Language Class, Sports and Music and Students Report. There are plenty of beautiful pictures and interesting articles in it. I enjoy reading the paper. I read it to improve my English. I have learnt a lot of new words and useful expressions. Besides, I can get information about different things, from politics to sports and music. 21st Century is very popular with English learners. I do love it. 【参考译文】 我最喜欢的报纸 第二十一世纪是我最喜欢的报纸。这是一份英文报纸，每周在北京出版。它有不同种类的部分，包括本周的新闻，今天的世界，语言类，体育和音乐和学生报告。里面有很多漂亮的图片和有趣的文章。我喜欢看报纸。我读它以提高我的英语。我学到了许多新单词和有用的表达方式。除此之外，我还可以从政治、体育和音乐中获得有关不同事物的信息。第二十一世纪英语学习者很受欢迎。我爱它。
目录 一、引言 (2) 二、英文报刊标题的词汇特点 (2) （一）常用简短词 (2) （二）常用缩略词 (2) （三）常用节缩词 (3) （四）常用外来词 (3) （五）常用新词 (4) 三、英文报刊标题的句法特点 (4) （一）省略 (4) （二）一般现在时的广泛使用 (5) （三）大量使用动词的非谓语形式 (5) （四）灵活使用标点符号 (5) 四、英文报刊标题的修辞特点 (6) （一）借代 (6) （二）比喻 (6) （三）双关 (6) （四）引用 (7) （五）夸张 (7) 五、英文报刊标题的翻译技巧 (7)
浅谈英文报刊标题特点及其翻译技巧 摘要：英文报刊标题提纲挈领,是新闻报道的灵魂。本文从词汇、句法和修辞的角度概括分析探讨了英文报刊新闻标题的文体特点及其翻译技巧。 关键词：英文报刊新闻标题；词汇；句法；修辞；翻译技巧 一、引言 报刊标题是新闻报道的眼睛，是读者在尽可能短的时间里获取最大信息量的语言媒介。好的标题往往是言简意赅、短小精悍，具有传神达意和吸引读者的作用，读者可以由标题的内涵悟出主旨，从而阅读那些证明、阐发或衬托标题的内容。由此可以看到，正确全面地理解英文报刊标题，是有效进行英文报刊阅读的难点和重点。标题提纲挈领，最富特色，从词汇、句法和修辞的角度分析概括英文报刊标题的文体特点能帮助读者提高英语阅读水平和了解西方社会文化。 二、英文报刊标题的词汇特点 一般来说，报刊文章用词简洁明了，画龙点睛，独具匠心，耐人寻味。英文报刊标题的用词也显著地体现了报刊这一文体的特点。 （一）常用简短词 英文报刊用词最大的特点在于简短词的使用。简短词，就是指短小精悍或字母、音节较少的词语。报刊版面的有限性决定了标题篇幅必须使用简短词来节省空间。新闻的时效性也要求标题的用词简洁明了。同时，简短词的使用更有利于文章的编辑和换行。而且小词词义范畴宽广生动，能为报道起到画龙点睛的作用。如：separation=rift（隔阂）；pledge= vow（宣誓）；opponent = foe（敌人）。 World Eyes Mid-East Peace Talks（eyes=watches, observes 关注）； With Jobs Cuts, New York is Losing War of Brooms (cuts=reductions 裁减) （二）常用缩略词 缩略词又称为首字母缩略词，指将一个词组中的几个单词的首字母合起来组成一个新的单词。缩略词的用法很广泛，在英文报刊标题中扮演着十分重要的角色。如：NPC drafts new law to stem corruption (NPC =The National People’ s Con gress 人大)；PLO says big Israeli drive
报纸是怎样做成的 一、学习目标： 1．通过了解报纸这一媒体的内部运作和加工流程，关注现代社会的信息传达和沟通方式，了解信息传媒的内 部运作和信息加工流程。 2．学习掌握简单信息整理和加工的方法。 3．体验团队协同完成任务的工作方式。 二、实践方式：访谈调查； 参观考察； 对象分析； 设计制作； 新闻采写。 三、方法引导：如何进行实地考察; 怎样策划一次座谈会； 怎样写招聘启事。 四、学科的整合：与语文、美术、品德与社会整合； 了解新闻的基本要素； 尝试采写校园新闻； 了解美术编辑排版的基本方法； 与团队成员的分工合作。 五、教学过程
第一课时制定研究方案 一、引入： 同学们，在我们生活的这个社会中，每天都有新的事物在发生，每天都有新的变化在呈现，你是否对它们有所关注，有所思考呢关注社会现象，研究社会问题，了解社会发展，是我们当代小学生的社会责任，把书本知识和社会实践结合起来，走出自我，走出家庭，走出学校，走向广阔的社会，是时代发展、祖国建设对我们的要求。那么，同学们，你们获取信息的渠道主要有哪些你平时对哪些信息、新闻感兴趣寻找主题，做成报纸。这就需要了解报纸是怎么做成的呢 二、实施研究： 1、设计《报纸是怎么做成的》研究方案。 （1）课本17页方案表（略）； （2）以小组填写方案表； （3）指导和汇报。 2、研究一份报纸 A、你最喜欢阅读什么报 B、这份报纸有多少个栏目 C、这份报纸的名称有什么含义 Ｄ、多长时间出一期呢 3、做好研究记录 课本18页表格。 三、小结。
第二课时探究报纸的编辑过程 一、引入： 通过前面的观察，我们对报纸有了一定的认识，那么报纸是怎么编辑制作出来的以下途径可以帮助我们了解这个问题：（1）查询资料，了解报纸的编辑制作过程。 （2）到报社实地考察，采访编辑人员。 二、实施研究： 1、拟定一份考察提纲。 在考察提纲中可以提出以下问题： （1）编辑一张报纸要经过哪些程序 （2）记者、文字编辑、美术编辑、校对分别负责哪些工作（3）他们是怎样分工合作的 2、方法引导：如何进行实地考察 （1）首先应明确考察的对象和目的。 （2）既要考察事物的大致情况，又要考察局部信息。 （3）要注意边考察，边分析，边记录。 （4）及时整理材料，写好考察报告。 三、完成考察活动记录 课本19页记录表。 四、小结： 通过考察活动，你对报纸的编辑制作有了哪些了解 报纸编辑的一般流程：策划内容，安排时间——记者采写，征集稿件——编辑加工，校对——排版，再校对，编辑审阅，定稿——印刷，发行，宣传。
英美報刊文章閱讀 外國語學院英語師範三班何宇20104033023 1.The inverted pyramid should put the most important point at the top of the article, followed by your next most important point, and so on, in diminishing order of importance. The lead includes the five “W”( what where why when and who).that made the readers read the article immediately.The writer then provides the rest of the information and supporting contextual details in descending order of importance, leaving the least essential material for the very end. This gives the completed story the form of an inverted pyramid, with the most important elements, or the 'base' of the story, on top.For example, if I write, 'Two children were injured when fire swept through the First Community Church, Detroit, Michigan, on May 10. The fire is believed to have started from unattended candles.' That's complete, but a lot of details can be added in succeeding paragraphs. If space is tight, an editor can cut from the bottom and still save the essential elements." 2.To create an inverted pyramid structure, follow these guidelines: 1, Use clear, meaningful headings or lists at the beginning of a topic. 2. Create separate paragraphs or topics to emphasize important points. 3, Do not bury your main point in the middle of a paragraph or topic.. 3.the journalist English has three important features :firstly-the reporters are sammilar to the article of the report content ,so the reporters can apply to appropriate words and express the relative contents which including some professional words. second :the news usually used the short and active voice sentence third , the structure of news is always loose, at the same time, there is closely among the paragraphs. 4.- A museum commemorating the Flying Tigers, a US air squadron that helped the Chinese fight the Japanese in World War II, opened to the public in central China's Hunan Province on Tuesday. The Flying Tigers Museum, located at the Shining Airport in Shining County, houses 1,387 pieces of historical artifacts from the Flying Tigers, which are on public display for the first time. The Shining Airport was an important base for the Flying Tigers under the leadership of Claire Lee Chennai, a retired US Army Air Corps officer who started working in China in 1937. Construction of the museum took five years. During this time, the museum received precious items from living members of the Flying Tigers and their families, including Anna Chan Chennault, wife of Claire Lee Chennault, said Wu Jonahing, curator of the museum. The cultural relics in the museum will help younger generations remember the glorious history of the Flying Tigers and
Lesson 1 The Wild W est’s Legacy of Shame By John Halford 1. THE LEGENDS of the Wild West still color many people’s impression of the United States of America. Unfortunately, the romanticized Hollywood cowboys and Indians have given a distorted picture of what really happened. 2. Certainly, America’s western expansion was in many ways an epic of courage and en-durance. Dogged pioneers opened up new territory and forged a nation from the wilderness. This is the stuff of legends. But there was a dark side to this story. For the Indians it was a sad, bitter tale of misunderstanding, greed and betrayal — and we should know that too. 3. Before 1990 fades from memory, let’s pause to remember December 29 as the 100th anniversary of the Battle of Wounded Knee. Thi s “battle” (it was more of a massacre) marked the completion of the conquest of the North American Indians by the United States government. Not Enough Indians 4. In the early days of settlement along the Atlantic shore the colonists and the Indians got along together. Their ways of life were different, but there was room for both. 5. The Indians were not unorganized hostile savages. The various tribes were often confederations or nations, and at first, the new settlers treated them as independent powers. But as European settlement gathered momentum, mistrust began to build. 6. It was not long before the newcomers outnumbered the native peoples (It has been estimated there were only about a million Amerindians in the continent north of what is now Mexico). 7. In the struggle between the French and the British for control of North America (1689— 1763), and in the later Revolutionary War (1775—1783) between the British and the Colonists, the Europeans tried to win the support of the Indians. 8. They became pawns in the white man’s struggle to control North America. Those who found themselves on the losing side suffered reprisal s by the victors. 9. By the end of the 18th century, the independence of the United States was established, and George Washington admonished Congress: We are more enlightene d and more powerful than the Indian nations. It behooves our honor to treat them with kindness and even gen-erosity. 10.But that’s not what happened. Might became right①, and from the beginning of nationhood of the United States, the native people were exploited, forced from their homelands by the relentless European expansion —usually after signing agreements and treaties they did not really understand. 11. The white man’s concept of land ownership was alien to the Indians. They thought they had agreed to share, only to find that they had signed away the rights to live in their traditional territory. 12. Eventually, the government decided it would be in everyone’s best interest for the two peoples to live apart. The Indian Removal Act of 1830 gave the president power to relocate all the Eastern Indian tribes west of the Mississippi on land the new Americans thought they would not need. 13. None were to be exempted even those tribes who had made an effort to learn the white man’s ways were forced to move. The Cherokees, for example, were settled farmers, had developed an alphabet, and even published a newspaper in their own language.
英语论文标题集锦 0001商标语的翻译 0002.苔丝的反叛精神 0003.分析简爱的美 0004.个体语言与语境 0005.浅析苔丝之死 0006.文化认同的悲剧 0007.我看简爱的爱情 0008.做合格的外贸人员0009.非言语交际文化 0010.两性语言差异分析0011.旅游与文化研究 0012.论《红字》中的象征0013.论旅游英语的特征0014.矛盾的女性主义观0015.英语长句的汉译 0016.英语名的取名艺术0017.英语中的性别歧视0018.中英酒吧文化对比0019.中美企业文化研究0020.中西方礼仪差异 0021.中英问候语对比研究0022.流行音乐与大众文化0023.论福斯塔夫的性格0024.论雪莱的自由之路0025.现代英语新词分析0026.英汉基本颜色词研究0027.做合格的外贸人才0028.潮汕方言及其生命力0029.哈利波特的情感分析0030.论中学英语学习策略0031.论盖茨比悲剧的必然性0032.论中西饮食文化差异0033.美国牛仔和牛仔文化0034.美国俚语中的文化特征0035.情感因素与外语学习0036.如何有效阅读英文0037.说谎的语用顺应性分析0038.苔丝人生悲剧的研究0039.文化与英语幽默欣赏0040.习语及习语的汉英翻译0041.学习策略与听力理解0042.英汉礼貌原则的比较分析0043.英译汉语序比较研究
0044.英汉委婉语对比研究 0045.英汉广告文化和翻译 0046.英语教学中的文化学习 0047.中国慈善事业任重道远 0048.中国和西方的酒文化 0049.英语词汇的语境意义分析 0050.中西方婚俗的差异 0051.中西饮食文化及其差异 0052.英汉绿色词对比研究 0053.意象创造的对比研究 0054.英汉禁忌语对比分析 0055.同性恋和文化多元性 0056.Scarlett的人物形象分析 0057.从美国汽车看美国文化 0058.翻译中的语境因素分析 0059.激发学生学习英语的兴趣 0060.跨文化交际中的身势语 0061.冷战后的美国对外战略 0062.论家庭教育和学校教育的结合 0063.论二十世纪后期西方服饰发展 0064.美国俚语的产生及功能的分析 0065.企业文化在企业发展中的作用 0066.浅谈格萨拉景区旅游开发前景 0067.浅谈英语快速阅读技能的训练 0068.商务交际中模糊语言的辩证分析 0069.日常生活中提高英语口语方法探析0070.文化差异对第二语言学习的影响 0071.像鲁滨逊一样在逆境中创造精彩 0072.中学英语教师素质提高的途径探索0073.中西戏剧发展快慢对比及其原因 0074.中学英语教学中的肢体语言的应用0075.中英文旅游广告语言特点对比研究0076.中国教育体制下情境教学法的误区0077.在中西方文化背景中对龙的不同阐释0078.愉快教学法在初中英语教学中的研究0079.粤语电视剧里的粤语英语语码转换0080.影响中学生英语学习的心理因素分析0081.《白雪公主》的后现代主义创作技巧0082.《喜福会》中母爱主题的文化阐释0083.《乱世佳人》对21世纪女性的启示0084.从《西风颂》看英国积极浪漫主义的特征0085.从《喜福会》透视中美文化冲突与融合0086.从电影《美丽人生》看完美男人形象0087.从尊卑与平权看中西方文化的道德差异