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《工程项目管理》
课程学习指导资料
编写 于茜薇 适用专业：土木工程管理 （梁
用于实践，更好地解决工程项目管理中的实际问题。
二、课程的总体要求
学习本课程应掌握工程项目决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论，熟练运用其方法与手段，能够联系实际，解决工程项目管理中的实际问题。
第二部分 课程学习的基本要求及重点难点内容分析
第一章 工程项目管理概论
1.本章学习要求
（1）应熟悉的内容
项目的概念及特征、项目的分类；项目管理的起因及发展阶段；工程项目管理现代化及 其特点；工程项目管理的任务。
（2）应掌握的内容
工程项目的概念及特征、工程项目的分类；工程项目的生命周期；工程项目的系统构成。 （3）应熟练掌握的内容
工程项目管理的组织制度、组织机构的设置原则、组织机构的形式；工程项目实施的组 织模式。
2. 本章重点难点分析
● 工程项目的概念及特征：
工程项目：最终成果是“工程”的项目。 特
（1（21234（3（4（5● ● 工程项目组织机构的设置原则： （1）任务目标原则 （2）管理跨度原则
式中:C ——可能存在的人际关系数；
N ——管理跨度。
例如，一个领导人直接面对两个人，则需协调的关系数目是：
如果被领导的人数增加到四人，则需协调的关系数目就是：
)
12
2(-+=N N C N
6
)122
2(22
=-+⨯=C 44
)142
2(44
=-+⨯=C
（3）责权利相对应原则
（4）统一指挥原则
（5）分工协作原则
（6）精干高效原则
工程项目实施的组织模式（区分各种模式的差别）：
（1）平行承发包模式
业主将工程分解后分别进行发包，分别与各承建单位签订合同。
（2）设计/施工总承包模式
业主将工程的设计任务委托一家设计单位，将工程的施工任务委托一家施工单位进行承建的方式。
（3）项目总承包模式
（4
3.
（1
○1
（2
○1
（3
○1
（4）项目的开工时间以（）为准。
○1准备工作的开始时间○2基础主体部分正式开始施工的时间
○3“三通一平”完成的时间○4第一次破土开槽的时间
5．根据管理跨度原则，如果一个领导者面对三个被领导者，则需协调的关系数目是（）。
○16 ○218 ○324 ○436
6．对施工合作体而言，合作体中可能有成员单位破产，这一风险由（）承担。
○1该成员单位○2其他成员单位○3业主○4保险公司
7．在项目的生命周期中，项目的（）阶段不属于工程项目管理的范畴。
○1决策○2设计与计划○3实施○4运行
参考答案：
1．○1 2.○3 3. ○1 4.○4 5. ○2 6. ○3 7.○4
4．本章作业
（1）比较项目及工程项目的概念、特征及分类。
（2）工程项目生命周期的各个阶段。
（3）工程项目的内部及外部系统构成。
（4）工程项目组织机构的设置原则。
（5）工程项目实施的组织模式有哪些？试比较“设计/施工总承包模式”与“项目总承包模式”
1.
（1
（2
（3
2.
●
●
（1
（2
（3
（4
（5
（6
（7）编写可行性研究报告；
（8）审批可行性研究报告。
●可行性研究报告的内容
按照国家计委的规定，工业项目的可行性研究，一般应包括以下主要内容：
（1）总论
（2）需求预测和拟建规模
（3）资源、原材料、燃料及公用设施情况
（4）建厂条件和厂址方案
（5）设计方案
（6）环境保护
（7）企业组织、劳动定员和人员培训估算
（8）实施进度的建议
（9）投资估算和资金筹措
（10）社会及经济效果评价
3.本章典型例题分析及解答
要求：通过下列选择题及附在后面的参考答案分析并掌握本章的内容。
（1）工程项目管理的目标管理方法是将项目总目标分解为（）。
○1子目标○2可执行目标○3子目标和可执行目标○4目标因素
（2）工程项目的投资机会研究属于（）。
○1具体项目机会研究○2一般机会研究
○3部门性机会研究4地区性机会研究
4
（1）
（2）
1.
（1
编制。
（2
（3
2.
（1
利用均不充分，但每天投入的劳动力少，机具设备使用不集中，材料供应和现场管理简单。
适用范围：工程量较小，施工力量不足，工作面有限或工期不紧张时可按实际情况采用
依次施工。
（2）平行施工
平行施工又称平行作业，是各个施工对象（或施工段）同时开工，同时完成的施工组织
方式。
平行施工方式的特点：同时派出若干个施工班组，每个班组完成一个施工对象的全部施
工，因而工期短，工作面和劳动力利用充分，但人员也成倍增加，人力、物力供应过于集中，不利于物资供应和施工管理，易出现窝工现象。
适用范围：工期要求紧、大规模的建筑群及分期分批组织施工的工程。
（3）流水施工
流水施工又称流水作业，是指所有施工过程按一定时间间隔依次投入施工，各个施工过
