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人美版（杨力）美术六年级上册《2. 画皮影》教学设计5一. 教材分析《画皮影》是小学美术六年级上册的教学内容，属于“设计·应用”学习领域。
本节课通过学习皮影戏的基本知识，让学生了解我国传统民间艺术，掌握皮影的制作方法和表演技巧，培养学生的创新意识和动手能力。
教材内容主要包括皮影的历史、种类、制作材料和制作步骤等。
二. 学情分析六年级的学生具有一定的审美能力和动手能力，对传统民间艺术有浓厚的兴趣。
但部分学生可能对皮影戏了解不深，影响学习效果。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和自信心。
三. 教学目标1.让学生了解皮影戏的历史、种类和制作方法，提高学生的审美素养。
2.培养学生动手制作皮影的能力，发展学生的创新意识。
3.引导学生体验皮影表演的乐趣，增强学生的团队协作精神。
四. 教学重难点1.皮影的制作方法和表演技巧。
2.创新设计皮影形象，展现个性。
五. 教学方法1.讲授法：讲解皮影戏的历史、种类和制作方法。
2.示范法：展示皮影制作过程，引导学生动手操作。
3.实践法：让学生亲自动手制作皮影，提高操作能力。
4.小组合作法：分组进行皮影制作和表演，培养团队协作精神。
六. 教学准备1.教材、课件、皮影道具等。
2.制作皮影所需的材料：纸张、剪刀、胶水、颜料等。
3.投影仪、音响等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件介绍皮影戏的历史、种类，引发学生对皮影的兴趣。
2.呈现（10分钟）展示皮影制作过程，让学生初步了解制作方法。
3.操练（10分钟）学生分组进行皮影制作，教师巡回指导。
4.巩固（5分钟）学生展示制作完成的皮影，互相评价，教师总结优点并提出改进意见。
5.拓展（5分钟）引导学生发挥创新意识，设计独特的皮影形象。
6.小结（5分钟）总结本节课的学习内容，强调皮影制作和表演的重要性。
7.家庭作业（5分钟）要求学生在家里与家长一起制作皮影，并进行表演，拍摄照片或视频，下节课分享。
皮影制作简易教程材料准备：1.黑色皮革：可选择牛皮、马皮或山羊皮等材质，厚度宜在0.5毫米左右。
2.木架：用于固定皮影，选择稳固的木质材料制作，尺寸视制作人员需求而定。
3.工具：制作皮影需要用到刀具，如小刀、剪刀等。
4.画笔和颜料：用于上色绘画。
制作步骤：1.选择剧目：确定要制作的皮影戏剧目，并准备好相关故事稿。
2.设计角色：根据剧目选取要制作的角色形象，可以通过网上获得一些参考资料，也可以发挥自己的创意进行设计。
3.制作素描：根据选定的角色形象，先用纸片制作一个简单的素描模型，用于后续制作时参考。
4.制作原型：根据素描模型，将黑色皮革固定在平面上，并根据模型的形状轮廓切割成相应的形状，再将各个部件用线缝合在一起。
5.调整细节：制作好原型后，可以对其进行调整，修剪一些不平整的边缘，使其更加流畅。
6.上色绘画：使用画笔和颜料为皮影上色，根据剧中角色形象和故事情节，选择合适的颜色对皮影进行上色，突出其特征。
7.完善细节：上完颜色后，可以再次对细节进行调整和修饰，使皮影更加生动形象。
8.固定在木架上：将制作好的皮影固定在事先准备好的木架上，确保其稳固牢靠。
9.测试演示：制作完成后，可以进行测试演示，看效果如何，如果有需要，可以进行调整和修正。
10.保存和维护：制作完成后，注意妥善保存皮影，避免受潮、变形或损坏，保持其良好的状态。
总结：制作皮影是一项需要耐心和技巧的工作，需要对角色形象有一定的了解和把握。
制作皮影是一种保护和传承民间传统文化的方式，希望通过这个简易的教程，能够让更多的人喜欢和参与到皮影戏制作中来。
要想制作出高质量的皮影，还需要多加练习和研究，不断提高自己的技艺。
皮影戏制作指南嘿，朋友们！今天咱就来唠唠皮影戏制作这档子事儿。
你说这皮影戏啊，那可真是个神奇的玩意儿！就好像是光和影在一块儿跳舞，能给咱带来无尽的欢乐和惊喜。
咱先来说说这皮影的材料。
那可得选好皮子呀！就跟咱挑衣服似的，得挑那结实又好看的。
一般都用驴皮、牛皮啥的，这可都是老祖宗留下来的智慧呢！你想想，要是皮子不好，那做出来的皮影能好看吗？能经得住咱摆弄吗？然后就是画稿子啦！这可得有点艺术细胞才行。
你得把那人物啊、动物啊画得活灵活现的，仿佛它们下一秒就能从那皮子上蹦出来。
画的时候可得仔细喽，别毛毛躁躁的，要不然出来的皮影就成丑八怪啦！这画稿子就好比给皮影注入灵魂，马虎不得呀！接下来就是雕刻啦！这可是个技术活。
你得拿着那小刀，小心翼翼地沿着画好的线条刻下去，就跟走钢丝似的，得稳稳当当的。
要是一不小心刻坏了，那可就前功尽弃喽！你说这像不像在雕琢一件宝贝？刻好之后还得给皮影上色呀！这颜色可得搭配好，红的绿的黄的，怎么好看怎么来。
上完色的皮影那叫一个漂亮，就跟那开屏的孔雀似的，光彩夺目。
再说说这操纵皮影的杆子，那也得选合适的材料，长短粗细都得刚刚好。
就跟咱拿筷子吃饭一样，得顺手才行。
等皮影都做好了，就可以搭起戏台子啦！拉上一块白布，点上一盏灯，嘿，那感觉就来啦！你操纵着皮影在白布后面晃来晃去，嘴里再配上点声音，哇，那简直就是一场精彩绝伦的表演。
咱想想啊，这皮影戏可是老祖宗传下来的宝贝，咱可得好好传承下去呀！别让这么好玩的东西在咱手里弄丢了。
你说要是以后的孩子都不知道皮影戏是啥，那得多可惜呀！咱得让他们也感受感受这光和影的魅力，让他们也能体会到咱小时候的快乐。
咱自己动手做皮影戏，那多有意思呀！就好像是创造了一个属于自己的小世界。
在这个世界里，你就是导演，你想让皮影干啥就干啥。
这多好玩呀，比玩那些电子游戏有意思多了吧！而且，你还可以和家人朋友一起玩，大家一起乐呵乐呵，多好呀！所以呀，别犹豫啦，赶紧动手试试吧！让我们一起在皮影戏的世界里尽情遨游吧！。
人美版（杨力）美术六年级上册《2. 画皮影》教案1一. 教材分析《画皮影》是六年级上册的教学内容，通过学习本课，学生可以了解皮影戏的历史、表演形式以及制作过程，同时能够运用皮影元素创作出具有个人特色的画作。
教材内容丰富，既有理论知识，也有实践操作，旨在培养学生的审美能力和动手能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的美术基础，对皮影戏有一定的了解，但可能对皮影的制作和表演过程不是很熟悉。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解皮影戏，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和动手能力。
三. 教学目标1.了解皮影戏的历史、表演形式和制作过程，提高学生的审美能力和文化素养。
2.培养学生运用皮影元素进行创作的能力，提高学生的美术素养。
3.培养学生合作学习、自主学习的能力，提高学生的综合素质。
四. 教学重难点1.皮影的制作技巧和表演形式。
2.如何将皮影元素融入画作中，创作出具有个人特色的皮影画作。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，引导学生深入了解皮影戏，激发学生的学习兴趣。
2.实践教学法：学生动手制作皮影，提高学生的实践操作能力。
3.合作学习法：分组进行皮影制作和表演，培养学生的团队协作能力。
4.启发式教学法：引导学生思考和探索，培养学生的创新精神。
六. 教学准备1.皮影制作材料：影纸、竹签、剪刀、胶水等。
2.皮影戏表演道具：皮影戏剧本、灯光、幕布等。
3.教学课件：皮影戏的历史、表演形式、制作过程等。
4.画纸、画笔等绘画工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件介绍皮影戏的历史、表演形式和制作过程，引导学生深入了解皮影戏，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示一些皮影戏图片和画作，让学生欣赏并分析皮影元素在画作中的运用，引导学生思考如何将皮影元素融入自己的作品中。
3.操练（10分钟）学生分组进行皮影制作，教师巡回指导。
在此过程中，学生可以了解到皮影的制作技巧，提高动手能力。
4.巩固（5分钟）学生展示自己制作的皮影，并简要介绍制作过程，让大家共同学习和交流。
人美版（杨力）美术六年级上册《2. 画皮影》说课稿3一. 教材分析《画皮影》是杨力老师编写的美术六年级上册教材中的第二课。
本课的主要内容是让学生了解和掌握皮影的基本画法，通过学习皮影的制作过程，培养学生的创新意识和审美能力。
教材中提供了丰富的皮影作品，既有传统的皮影戏人物，也有现代元素的皮影作品，旨在激发学生的学习兴趣，拓宽他们的创作思路。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的美术基础，对各种绘画材料和技巧有一定的了解。
他们在学习过程中充满好奇心，喜欢探索新的绘画方法。
然而，皮影这一传统艺术形式可能对部分学生来说较为陌生，因此，在教学过程中需要教师引导学生了解皮影的历史背景和艺术特点，激发他们的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解皮影的基本画法，学会制作皮影，并能够创作出具有个人特色的皮影作品。
2.过程与方法：通过欣赏、讨论、实践等环节，培养学生合作、探究的学习能力和审美能力。
3.情感、态度和价值观：引导学生关注我国传统文化，培养学生对皮影艺术的热爱，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点1.重点：皮影的基本画法及其制作过程。
2.难点：如何创作出具有创新和个性特色的皮影作品。
五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、欣赏法、实践法等多种教学方法，以多媒体课件、皮影作品、画具等为教学手段，帮助学生更好地学习皮影绘画技巧。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示皮影戏的视频或实物，引导学生了解皮影艺术，激发学生的学习兴趣。
2.欣赏与讨论：教师展示教材中的皮影作品，引导学生欣赏并讨论皮影的特点、制作材料和工艺。
3.示范与讲解：教师现场示范皮影的制作过程，讲解皮影的基本画法，如线条、图案、颜色等。
4.实践环节：学生分组合作，根据个人兴趣创作皮影作品。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
5.展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
七. 说板书设计板书设计主要包括皮影的基本画法、制作过程和创作要求等内容，以简洁明了的文字和图案展示教学重点，方便学生理解和记忆。
小学生皮影制作方法皮影戏是中国传统的艺术形式，它以皮影为媒介，通过灯光的照射，展现出生动的故事情节和丰富多彩的角色形象。
而在小学生的教育中，皮影制作也是一项有趣且富有创造力的手工活动。
接下来，我将为大家介绍一下小学生皮影制作的方法，让孩子们在制作皮影的过程中感受到乐趣和成就感。
首先，准备好所需材料。
小学生制作皮影所需材料简单易得，主要包括黑色剪纸、剪刀、竹签、透明胶带、灯光和白色布幕。
其中，黑色剪纸用来制作皮影的轮廓，竹签用来支撑皮影，透明胶带用来固定皮影的轮廓，灯光和白色布幕用来照射和展示皮影。
其次，选择合适的皮影图案。
在制作皮影之前，孩子们可以根据自己的喜好和兴趣选择自己喜欢的皮影图案，比如动物、人物、花草等。
然后，将选定的图案放在黑色剪纸上，用剪刀沿着轮廓线剪出图案。
接着，固定好竹签。
将剪好的皮影轮廓用透明胶带固定在竹签上，确保皮影的轮廓线清晰明了，不会在制作过程中出现松动或变形的情况。
然后，进行灯光调试。
在制作好皮影后，孩子们可以选择一个适当的地方，将白色布幕悬挂起来，然后在布幕后面放置灯光，调试灯光的位置和亮度，确保能够清晰地照射出皮影的轮廓。
最后，进行皮影展示。
当一切准备就绪后，孩子们可以将制作好的皮影放在白色布幕前面，打开灯光，让皮影在布幕上展现出清晰的形象，然后可以邀请家人或同学们一起观赏自己制作的皮影作品，分享制作的乐趣和成就感。
通过以上的制作过程，小学生不仅可以培养动手能力和创造力，还可以在制作皮影的过程中感受到传统文化的魅力，增加对中国传统艺术形式的了解和热爱。
同时，皮影制作也可以成为家庭教育和学校教育中的一项有趣课外活动，为孩子们的成长和教育增添更多的色彩和乐趣。
总之，小学生皮影制作是一项有趣且富有教育意义的手工活动，通过制作皮影，孩子们可以培养动手能力和创造力，感受传统文化的魅力，增加对中国传统艺术形式的了解和热爱。
希望家长和老师们可以引导孩子们进行皮影制作，让他们在制作皮影的过程中收获快乐和成长。
皮影制作几个步骤皮影戏是中国民间传统戏曲形式之一，而制作皮影则是皮影戏的重要环节之一。
下面将介绍制作皮影的几个步骤。
第一步：制作皮影的材料准备制作皮影的材料主要有皮影布、剪刀、铅笔、竹签、剪纸模板和剪纸刀等。
首先，需要准备一块透光性好的皮影布，这种布料质地柔软而有弹性，适合制作皮影。
剪刀和剪纸刀是制作皮影必备的工具，用来剪裁和雕刻皮影形状。
铅笔用来在皮影布上勾画出人物或物品的轮廓。
竹签则用来支撑皮影，使其能够直立。
第二步：绘制皮影图案在制作皮影前，需要根据剧本或故事情节，选取需要的人物或物品形象，然后用铅笔在皮影布上勾勒出轮廓。
这一步需要细心和耐心，因为皮影的形象要栩栩如生，细节要准确。
第三步：剪裁皮影形状根据绘制好的图案轮廓，使用剪刀或剪纸刀将皮影布剪裁成相应的形状。
剪裁时要注意不要剪断重要的连结部分，同时要注意修剪的精细度，使得皮影形象更加清晰。
第四步：雕刻细节在剪裁好的皮影形状上进行细节的雕刻。
使用剪刀或剪纸刀小心地雕刻出人物的面部特征、衣物纹理等细节。
细节雕刻是制作皮影的关键步骤之一，它能够使皮影形象更加栩栩如生，增加观赏的艺术效果。
第五步：固定竹签在剪裁好的皮影形状的底部，用胶水固定竹签。
竹签的长度要适中，使皮影能够直立且稳定。
固定竹签的位置要考虑到皮影形状的平衡，使其能够站立在灯光下。
第六步：制作背景和道具除了制作皮影形象，制作皮影戏还需要制作背景和道具。
背景可以用不透明的布料或纸张制作，通过绘制或粘贴图案来创造不同的场景。
道具可以用纸张或其他材料制作，如武器、家具等。
第七步：排练和表演制作好皮影后，需要进行排练和表演。
排练时要注意人物形象的表达和动作的协调，使故事情节更加生动。
表演时要注意灯光的照射和音效的配合，以及与观众的互动。
通过以上几个步骤，一个精美的皮影就完成了。
制作皮影需要细心、耐心和艺术创造力，同时也需要团队的合作和配合。
皮影戏作为中国传统文化的重要组成部分，不仅具有艺术价值，还承载着历史和文化的传承。
幼儿皮影制作简单过程
皮影戏是我国民间传统艺术的重要形式之一，它是以平面剪纸为原型，在灯光的照耀下形成立体的人物形象，它包含着深厚的人文内涵，是孩子们了解中国文化的一种途径。
今天，我们就来学习一下如何制作幼儿皮影。
一、准备工作
制作皮影需要准备以下材料：
1、黑色卡纸或皮影纸板；
2、打印机；
3、墨水瓶、刀片；
4、剪刀、铅笔、橡皮擦。
二、选择模板
制作皮影首先要选择模板。
可以在网上搜索并下载皮影模板，然后在打印机上打印出来。
也可以自己设计一些简单的人物形象，然后在卡纸上画出轮廓线来。
三、切割
用刀片将模板剪下来，并用铅笔在卡纸上轻轻地勾画出轮廓线，用剪刀沿轮廓线剪出来，这就是第一步的制作。
四、组合
将切割好的皮影零件组合在一起。
可以用透明胶水将各个零件粘贴在一起，拼成一个完整的人物形象。
也可以用牙签将皮影零件穿起来，再按自己的想象自由组合，制作成自己的”小傀儡”。
五、加工
最后要进行加工。
将完成后的皮影人物放在灯光下，如果发现有不协调的地方，可以用剪刀进行微小的修剪或让孩子自己发挥，用彩笔涂饰。
六、完成
经过以上几个步骤，我们就可以完成一份简单的幼儿皮影了。
在孩子们制作过程中，要注意安全，适时给予引导和指导。
这种艺术形式可以培养孩子的动手能力和创造力，同时也让他们体会到传统文化的魅力。
