“做表率、当先锋、树形象”学教活动心得体会
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作表率心得体会范文作为一个表率的个体,我深感荣幸和责任重大。
在过去的一段时间里,我努力做到表率,不仅是为了自身的成长,更是为了激励他人跟随我的脚步。
在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。
首先,作为一个表率,我必须树立正确的价值观和道德观。
在社会中,价值观和道德观的作用不可忽视。
一个人无论在什么领域作为表率,都需要有良好的价值观和道德观作为基础。
只有树立正确的价值观和道德观,才能引领他人走正道。
因此,我时刻保持谦虚、诚实、正直的品行,做到诚实守信、热心助人。
我始终坚信,只有通过自己的努力和表率的力量,才能向他人传递正确的价值观和道德观。
其次,作为一个表率,我要有责任心和担当精神。
作为表率,我首先要对自己负责。
我要做到尽职尽责,认真履行自己的职责和义务。
同时,我也要有担当精神,勇于承担责任和去解决问题。
只有这样,我才能在他人面前树立起一个可信、可靠的形象,才能获得他人的认可和尊重。
作为表率,我还要有责任心去引导他人,帮助他人面对困难和挑战。
只有以身作则,才能真正得到他人的认可,成为他们的榜样。
第三,作为一个表率,我要注重自身的成长和提升。
在成为一个真正的表率之前,我必须努力提升自己的能力和素质。
我要保持学习的态度,不断充实自己的知识和技能。
同时,我也要注重个人修养和思想品质的提升。
只有通过自身的不断努力和进步,才能更好地影响他人,成为他人学习的对象。
第四,作为一个表率,我要坚持原则和准则。
作为表率,我要始终坚持正确的原则和准则。
我不会因为个人的利益而放弃自己的原则,也不会因为一时的困难而放弃自己的准则。
我知道,作为一个表率,我必须要有坚定的信念和追求,才能引领他人朝着正确的方向前进。
同时,我也要始终保持自己的独立思考和判断力,不盲从、不随波逐流。
只有坚持原则和准则,才能在社会中真正发挥表率的作用。
总之,作为一个表率,我深知责任重大。
我要树立正确的价值观和道德观,有责任心和担当精神,注重个人成长和提升,并始终坚持原则和准则。
亮身份、作承诺、当先锋、树形象心得体会亮身份、作承诺、当先锋、树形象心得体会一:党员教师是学校教师队伍的一股中坚力量。
他们充分发挥模范带头作用,奋斗在教学第一线,对学校教育教学质量的提升,对积极向上的校园文化环境的营造,具有引领作用。
为能充分发挥党员教师的先锋模范作用,淮南三中党委要求党员教师在精心上好每堂课、认真做好每件事、努力教好每个学生上下功夫。
具体落实在:一、亮身份作承诺把党员身份亮出来示范活动实行党员教师戴党徽上岗制度,学校在醒目的宣传橱窗内设立“党员之窗”,把党员教师身份亮出来。
建立党员教师校内服务示范志愿岗,在学校的校门前、走廊上划分责任区,引导学生上学、放学安全出入,劝导学生课间文明行为。
党员教师定期开展“师生牵手”、“分层教学”等活动,做学生的良师益友。
党员教师要自觉接受群众监督,努力做到在日常工作中能看出来,在课改实践中能站出来,不断教育激励党员教师在学校和精神文明建设中为人师表,在教育改革和发展中充分发挥先锋模范作用。
二、当先锋树形象把党员形象树起来教育实践活动加强师德建设是打造一支爱岗敬业、教书育人、乐于奉献、勇于创新教师队伍的永恒主题,也是促进教育均衡发展,办人民满意教育的时代命题。
为了与时俱进地推进师德建设,校党委结合学校实际,开展党员教师带头遵守师德规范“五不准”承诺活动:不准从事有偿家教;不准向学生、家长索要钱物,推销商品或擅自向学生收费;不准有体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为;不准参与赌博与封建迷信活动;不准酒后驾车。
开展党员教师岗位实践活动,崇尚优良师德,弘扬敬业奉献精神,讲责任,树形象,发挥带头作用。
每位党员教师订立承诺书,并公开承诺内容,接受教师、学生和家长的监督。
每位党员教师要模范执行《公民道德建设实施纲要》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,努力做到“三个好”,即做一个遵纪守法、助人为乐的好公民,塑造党员教师良好的公众形象;做一个师德高尚、师能精湛的好教师,打造党员教师良好的职业形象;做一个静下心来抓教育、潜下心来提质量的好党员,打造党员教师良好的先锋模范形象。
作表率心得体会模板一、引言(100字)作为一个表率的角色,在过去的某段时间里,我尽力向他人展示良好的行为榜样。
经过这段时间的思考和努力,我体会到了一些重要的道理和经验。
在这篇心得体会中,我将分享我的感受和体会,以期对他人有所启发和帮助。
二、培养良好的个人品质(600字)作为表率,我深知个人品质的重要性。
为了成为良好的榜样,我努力培养了一些关键的品质。
首先,诚实守信是我一直以来的准则。
我发现通过诚实和守信,我能够赢得他人的尊重和信任,建立起良好的人际关系。
其次,自律是取得成功的关键。
我学会了管理自己的时间和计划,制定目标并追求自我提升。
同时,我也学会了控制自己的情绪和表达,避免冲动和激烈的行为,以免给他人带来负面影响。
此外,尊重和友善是我待人接物的基本原则。
我尽力尊重他人的观点和感受,表现出友好和和善的态度。
通过这些培养,我不仅成为了一个良好的榜样,也能够以真诚的心态去影响他人。
三、影响他人的良好行为(800字)作为一个表率,我努力通过自己的良好行为来影响他人。
我深思熟虑地选择我的言行,尽量做到对他人有积极影响。
首先,我尽量给予他人正面的鼓励和支持。
我意识到一句简单的赞美或鼓励对他人的心情和动力都能产生积极的影响。
当我看到他人遇到困难或挫折时,我会尽力提供帮助和支持,以鼓励他们坚持下去。
其次,我学会了倾听他人的需求和问题,给予他们真诚的关心和理解。
我发现倾听和理解能够让他人感受到被重视和关心,从而更加愿意和我分享他们的困扰和忧虑。
通过这样的沟通,我能够给予他们积极的建议和帮助,提供更好的解决方案。
此外,我也努力保持平和的心态和积极的态度。
我深知情绪的传染性,因此在面对困难和挫折时,我尽量以积极乐观的态度去面对,给予他人正能量的影响。
四、处理困难和挫折的经验(800字)作为一个表率,我也会面对各种困难和挫折。
但经过自己的思考和努力,我学到了一些重要的应对策略。
首先,我学会了从困难中汲取经验和教训。
每一次挫折都是一次成长的机会,我深信通过反思和总结,我会变得更加坚强和成熟。
教师整作风树形象学习心得体会集合3篇第1篇: 教师整作风树形象学习心得体会学校在整个社会道德建设中具有特殊的重要地位,肩负着神圣的使命。
教育事业是关系民族兴衰、国家成败的最根本的事业,师德建设是教师队伍建设最根本的建设。
教师的师德水平状况如何,关系到全面贯彻执行党的教育方针,影响到我国亿万青少年的健康成长,关系影响到整个民族的素质和国家的未来。
只有教师队伍的整体道德素质提高了,才能更好地贯彻依法治教,与时俱进,更好地以德育人。
可见,加强师德师风建设,树立教育良好师德形象,对教育的发展是多么的重要。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
作为一名普通的教师,最基本的师德要求是自觉升华服务意识,提高尊重他人的意识,自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人,自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
首先,要提高思想认识,加强道德修养。
要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
我们既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
俗话说:德高为师,身正为范。
教师只有以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
我们要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
其次,要尊重学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都希望别人尊重,也渴望得到别人理解。
因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。
教师党员亮身份做表率心得体会范文3篇教师党员亮身份做表率心得体会【篇一】为推动“两学一做”学习教育深入扎实开展,引导全体党员立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,学校最近在全体党员中深入开展“亮身份、树形象、做表率”活动。
全体党员上班时间统一佩戴党徽、宣传栏教职工党员一览表、学生党员宿舍挂牌、共产党员岗位牌等,鲜艳的党旗、党徽成了合肥学院的主色调,构成了一道亮丽的风景线。
通过这些方式亮出身份,引导见贤思齐,凝聚强大力量,铸就坚强堡垒。
“亮身份、树形象、做表率”活动,意义在于教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能铭记党员身份,履行党员义务,带头承诺践诺,践行党的宗旨,强化群众观念,勇于担当作为,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推进学校事业不断发展中当标兵、作模范。
党徽就是党员严守纪律的紧箍咒,戴着党徽外出活动,方便群众监督,让我们不敢妄为、不能乱为、必须作为。
解放前,共产党员为了人民的解放事业隐姓埋名,抛头颅洒热血,为了防止敌人的迫害,不能暴露身份。
现如今,有些党员干部为了不被监督,羞于亮明身份,这是精神懈怠、道德滑坡、理想偏离、信仰沦陷的征兆。
教师党员亮身份做表率心得体会【篇二】树立“四讲四有”的良好形象要从亮明党员身份做起。
亮身份是做合格党员的基础,关键在于亮明身份之后的个人修为。
只有做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,才能理直气壮的亮明身份,才敢在公众场合公开身份,才能在工作、生活、八小时之外不怕监督。
在“两学一做”学习教育中,开展“亮身份、亮承诺、做表率”活动,在农村党员家庭中悬挂“共产党员家庭户”承诺牌,每名党员作出“遵纪守法、诚信友善、慈孝和睦、维护安稳、勤劳致富、环保整洁、扶贫助困、争做表率”的32字承诺,以此亮明身份,接受群众监督,引导党员坚定理想信念,发挥表率作用,做群众满意的合格党员。
通过“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动开展,让党员亮明身份,向群众作出承诺,接受群众监督,确保广大党员都能时刻铭记党员身份,履行党员义务;带头承诺践诺,践行党的宗旨;强化群众观念,密切联系群众,积极为群众办实事、做好事、解难事。
树形象做表率心得体会晾身份晒业绩做表率活动心得体会我今天犯了一个原则性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省,老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足。
回家后我一直在想:我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
争先锋做表率心得体会争先锋做表率,是我们每个人在工作和生活中应该积极践行的理念。
通过争先锋做表率,我们可以展现自己的优势,激发团队的合作动力,同时也能够提升自己的个人能力和成长。
在我的工作和生活中,我也积极践行争先锋做表率的理念,并有了一些体会和心得。
首先,争先锋做表率需要具备一定的自我管理能力。
在工作中,我们需要自觉遵守公司的规章制度,保持良好的工作作风和职业道德。
同时,我们要提前做好计划,合理安排工作时间,提高工作效率。
在日常生活中,我们应该保持良好的生活习惯,积极参加各种锻炼和培训活动,提升个人素质。
只有在不断自我管理和提高的过程中,我们才能够成为身心健康、积极向上的表率。
其次,争先锋做表率要有正确的价值观和榜样力量。
作为一个表率,我们要有明确的目标和追求,坚持正确的人生价值观,不被外界的诱惑和负面影响动摇自己的信念。
我们要时刻保持积极乐观的心态,面对困难和挑战不气馁,而是勇敢面对、积极解决。
同时,我们要时刻关注社会热点问题,不断学习和提高,以更好地引领和影响身边的人。
只有具备正确的价值观和榜样力量,我们才能够成为他人学习的对象,起到引领作用。
最后,争先锋做表率还需要具备团队合作意识和服务意识。
作为一个表率,我们不能只关注自己的成长和发展,而应该关注团队的整体利益,积极参与并推动团队的工作。
我们要积极主动地帮助他人,分享自己的经验和知识,提高整个团队的素质和能力。
同时,我们要具备良好的沟通和协作能力,在工作中与他人合作,共同完成工作任务。
只有具备团队合作意识和服务意识,我们才能够成为团队中的一员,与他人携手共进,实现共同的目标。
总的来说,争先锋做表率是一种积极向上的生活态度和工作方式。
通过自我管理、正确的价值观和榜样力量,以及团队合作和服务意识,我们可以成为身边的表率,积极引领和影响他人。
同时,争先锋做表率也是一个不断学习和提高的过程,我们要保持谦虚和进取的心态,不断提升自己的个人能力和素质。
“做表率、当先锋、树形象”学教活动心得体会“做表率、当先锋、树形象”学教活动心得体会为全面贯彻落实集团公司和两级职代会和党建大会精神,为实现“大而强、富而美”宏伟愿景作出积极的贡献,以优异的成绩向党的90华诞献礼,按照集团公司的部署深入开展了以“做表率、当先锋、树形象”为主题的学教活动。
本次学教活动是贯彻落实集团公司两会精神的具体体现,是推进车站经营板块建设、确保实现双过半的有效举措,是实现规模发展的有效载体。
本次学教活动的深入推进,切实提高了干部队伍的领导力、党员队伍的带动力和员工队伍的执行力。
作为一名企管科长,通过前一阶段的学习,结合自身工作在认真思考的基础上,我进一步深化了对“做表率、当先锋、树形象”学教活动的认识,理清了今后工作生活的思路,以下是我在本次学教活动中的一些心得体会:一、切实提高执行力,提高工作效率。
当前,我们企业正面临着日益激烈的市场竞争和繁重的发展任务,我们必须增强危机意识,清醒的看到形势变化带来的压力和挑战,看到我们在前进道路上的困难和风险。
通过本次学教活动我们认真对照工作查找不足,对于工作中存在的任务安排多,督促检查少;口头批评多,追究责任少;粗放工作多,精细工作少等现象要及时纠正,不断提高执行力,使各项问题切实加以解决。
我们必须通过健全的制度、科学的机制、完善的体制规范其执行规章制度的行为,确保将决策部署能够落实到位、有实效。
今后我们将继续加强学习,主动将“做表率、当先锋、树形象”活动和提高执行力结合起来,用制度来规范行为,用办法来督促工作。
我们要制定严格的工作计划,要做到月初有计划、月底有总结,工作计划要分清轻重缓急,重要的工作还要有详细的实施方案,只有这样,才能有效的提升我们的执行力,确保制度有效落实,才能做到不拖延工作,不推诿扯皮,重要工作限时办结,不断提升自身的工作执行力,提高企管科的工作效率。
二、深化质量管理,以制度保障车站各项工作的健康发展。
制定严格的规章制度是做好管理工作的前提,我们车站有完善的绩效考核制度和管理规定,作为车站负责现场考核的部门,我们更应该加强责任心,做好车站的各项管理考核工作。
“勇当先锋、做好表率”心得体会这一天,是一个值得纪念的日子,因为这一天是我们公司党支部组织召开的最为成功一次会议。
这次会议的主要内容是“在建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中勇当先锋、做好表率”专题活动的工作安排。
在会议期间,党组织提出要求我们要认真学习习总书记的“4.13”的重要讲话、中央12号文件和省委七届四次全会的精神,要将“两学一做”和即将开展的“不忘初心、牢记使命”这一内容有机的结合起来。
这次会议让我感受到了,海南这是建省30年来又一个“春天”,让海南又一次趟上经济发展的这一快车上。
我身为党员中的一份子,我深深的知道自己的使命,为了更好的学习贯彻这次的会议精神。
我通过互联网上学习其他市县的一些先进事迹,并且主动的与相关部门沟通开展讨论就我公司现阶段提出一些好的建议和办法。
在这段学习过程中,我看到有关于“勇当先锋、做好表率”的一篇报导,这是一个关于白沙县邦溪镇南班村支部书记高勇的先进事迹,他是一名远近闻名的优秀新型农村干部,他外表看似文质彬彬,却有着一股吃苦耐劳、永不服输的创业精神。
自2013年高勇担任邦溪镇南班村支部书记至今,靠着这股不服输的劲头,他敢为人先,带领村民发展特色产业,让产业发展的丰硕果实造福当地村民。
他有一句话说的很好“不发展产业的话我们的村民没有收入,不能支持村经济发展”。
我句话看似简单,但做起来并不容易,这就需我们要牢牢的把握这一机会,努力发展自身产业,提高职工收入,这样我们公司经济才能够更上一层楼。
这些一个个鲜明的例子还有很多,现在我们全省都在开展学习“在建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中勇当先锋、做好表率”的热潮中。
我们站在新起点上,全体党员干部在全面深化改革开放,加快推进自由贸易试验区、中国特色自由贸易港建设的过程中,更要坚守共产党人的初心和使命。
增强使命感,做支撑服务基层的先锋表率近日,**公司印发“在建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中勇当先锋、做好表率”专题活动实施方案,要求所有党员以实际行动踊跃投身于海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设中。
我作为一名党员深感身上责任的重大,必须兢兢业业、刻苦勤奋工作,履行好自己的岗位职责,,在践行“四个意识”和“四个自信”上勇当先锋,在讲政治、顾大局、守规矩上做好表率,在建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港的历史使命中锐意创新、建功立业。
现将学习的心得体会汇报如下:一是要提高政治站位,坚定维护党的领导。
习总书记4.13讲话指出:“经济特区处于改革开放前沿,要建设海南自由贸易区和自由贸易港,广大党员、干部要坚定维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,自觉站在党和国家大局上想问题、办事情,在践行“四个意识”和“四个自信”上勇当先锋,在讲政治、顾大局、守规矩上做好表率。
”在海南探索建设自贸区和自贸港的当下,我们党员干部要自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,更好地适应新形势新任务的需要。
二是要讲奉献强执行,进一步改进作风。
做为一名党员,在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用,就要奉献的比别人多一点。
我们讲奉献,是指为了党的事业,集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。
许多时候,大家总觉得对先锋模范作用有很高的要求,其实不然,谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
此时就要求我们世俗的观点少一点,理想的情怀多一点,有时想来,党员和一般群众的差别也许就是那么一点,你比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献,如果做到了这一点,那么就体现出了共产党员的先锋模范作用。
落实到具体工作中,我认为就是面对任务不讲条件,不推诿,坚决执行上级部署,按时完成工作任务。
“做表率、当先锋、树形象”学教活动心得体会为全面贯彻落实集团公司和两级职代会和党建大会精神,为实现“大而强、富而美”宏伟愿景作出积极的贡献,以优异的成绩向党的90华诞献礼,按照集团公司的部署深入开展了以“做表率、当先锋、树形象”为主题的学教活动。
本次学教活动是贯彻落实集团公司两会精神的具体体现,是推进车站经营板块建设、确保实现双过半的有效举措,是实现规模发展的有效载体。
本次学教活动的深入推进,切实提高了干部队伍的领导力、党员队伍的带动力和员工队伍的执行力。
作为一名企管科长,通过前一阶段的学习,结合自身工作在认真思考的基础上,我进一步深化了对“做表率、当先锋、树形象”学教活动的认识,理清了今后工作生活的思路,以下是我在本次学教活动中的一些心得体会:
一、切实提高执行力,提高工作效率。
当前,我们企业正面临着日益激烈的市场竞争和繁重的发展任务,我们必须增强危机意识,清醒的看到形势变化带来的压力和挑战,看到我们在前进道路上的困难和风险。
通过本次学教活动我们认真对照工作查找不足,对于工作中存在的任务安排多,督促检查少;口头批评多,追究责任少;粗放工作多,精细工作少等现象要及时纠正,不断提高执行力,使各项问题切实加以解决。
我们必须通过健全的制度、科学的机制、完善的体制规范其执行规章制度的行为,确保将决策部署能够落实到位、有实效。
今后我们将继续加强学习,主动将“做表率、
当先锋、树形象”活动和提高执行力结合起来,用制度来规范行为,用办法来督促工作。
我们要制定严格的工作计划,要做到月初有计划、月底有总结,工作计划要分清轻重缓急,重要的工作还要有详细的实施方案,只有这样,才能有效的提升我们的执行力,确保制度有效落实,才能做到不拖延工作,不推诿扯皮,重要工作限时办结,不断提升自身的工作执行力,提高企管科的工作效率。
二、深化质量管理,以制度保障车站各项工作的健康发展。
制定严格的规章制度是做好管理工作的前提,我们车站有完善的绩效考核制度和管理规定,作为车站负责现场考核的部门,我们更应该加强责任心,做好车站的各项管理考核工作。
但是在实际工作中我们往往容易出现管理措施不到位,在现场考核中还存在老好人的心态,只是制度流于形式。
在今后的工作中,我们将进一步加强学习,规范自己的工作和行为,学好车站的各项规章制度,熟悉规章制度对各环节的具体要求,强化过程动态监督审核,改进ISO9000质量管理方法,在对各班组的日常考核中要严格要求,及时发现和纠正不符合规范的工作行为,杜绝老好人的心态,彻底革除“怕”的意识,做到敢字当头,在发展上敢于争先、勇于进位,在改革上敢于突破、勇于创新,在管理上敢于碰硬、勇于担当,切实做到考核到位,监督到位,保证车站各项工作持续稳定的进行。
三、进一步加强员工培训,实现企业员工素质的新提高。
申温泉总经理在集团公司三届二次持股会会员代表大会暨三届二次职代会的讲话中提出了全面落实“人才立企”的人才培养战略,充分肯定了人才是事业发展、企业兴旺的根本所在,员工素质决定企业发展的速度和质量。
而长期以来,提高培训工作的实效性和针对性,是我们企业培训工作一直追求的目标。
由于职工素质参差不齐,培训需求有很大差异,“齐步走”、“一人得病,众人吃药”式培训效果不佳的问题一直困扰着我们。
今后我们要在进行职工培训模式深入调研分析和培训需求问卷调查的基础上,从心智模式、工作态度、敬业精神、业务能力、文化素质等各方面实行订单式培训、菜单式教学。
订单式培训就是根据职工培训需求,由职工出题,再请培训部门组织有关人员编写教材,针对培训对象的不同特点、兴趣爱好,在培训内容和方式上不再搞“一刀切”式培训,而是开“小灶”,提高培训工作的针对性。
菜单式教学就是职工想学什么教什么,缺什么补什么,提高培训工作的实效性。
针对职工需求进行量身定做培训方案,真正做到与长远发展相结合,培养复合型人才;与专业技术相结合,培养专家型人才;与员工培训相结合,培养知识型人才。
激励广大员工学有所成、学以致用,引导员工实现岗位成长、岗位成才。