幼儿园教师人员管理制度（精选6篇）

幼儿园教职工队伍管理制度范文一、引言幼儿园作为儿童教育的重要阶段，承担着培养、教育和照顾幼儿的重要责任。

教职工是幼儿园工作的中坚力量，他们的素质和能力直接关系到儿童的发展和成长。

为了保障幼儿园教职工的权益，提高教育教学质量，我们制定了本教职工队伍管理制度。

二、教职工编制管理1. 幼儿园根据实际情况，设立合理的教职工编制，确保教育工作的正常进行。

2. 教职工编制的分配应根据岗位职责、工作量等因素进行合理划分，确保岗位的公平和合理性。

3. 幼儿园应根据教育教学需求和发展规划及时调整教职工编制，确保资源的有效配置。

三、教职工招聘与录用1. 幼儿园招聘教职工应遵循公平、公正、公开原则，建立健全的招聘流程和程序。

2. 幼儿园应制定符合实际需要的岗位要求和招聘条件，确保招聘教职工的专业能力和素质。

3. 幼儿园在招聘过程中应注重审查教职工的资历和背景，并进行面试、试讲等环节进行综合评估。

4. 幼儿园对招聘的教职工应及时进行合同签订和岗位职责说明，明确双方的权益和责任。

四、教职工培训与发展1. 幼儿园应建立健全的教职工培训体系，为教职工提供持续、系统的培训机会，提升其专业能力和教育教学水平。

2. 幼儿园应根据教职工的需求和发展规划，制定个人培训计划，帮助其规划个人职业发展路径。

3. 幼儿园应鼓励教职工参加各类学术会议、研讨会等学习交流活动，提高其专业素养和学术能力。

4. 幼儿园应积极开展岗位轮岗和幼儿园间交流合作，拓宽教职工的视野和经验。

五、教职工考核与激励1. 幼儿园应建立健全的教职工考核制度，定期对教职工进行综合评估，评价其工作表现和业绩。

2. 幼儿园应充分发挥评价结果的指导作用，为教职工提供改进和提升的方向和方法。

3. 幼儿园应建立激励机制，根据教职工的工作表现和贡献给予相应的奖励和提升机会。

4. 幼儿园应建立正面激励和负面激励相结合的考核机制，鼓励教职工发挥其优势，同时纠正不足和弱点。

六、教职工纪律与奖惩1. 幼儿园应建立健全的教职工纪律规定，明确教职工应遵守的工作纪律和行为规范。

幼儿园教师培训管理制度一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。

鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。

二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。

定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。

三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。

每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。

学习结束每人要写2000—3000字的学习心得，并对全园教师进行二次培训或做____节观摩课展示。

四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。

五、每两年举行一次“教坛新秀”、“骨干教师”的评比。

有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。

幼儿园教师培训管理制度（2）是指幼儿园制定的一套规范教师培训的管理制度。

以下是一份常见的幼儿园教师培训管理制度的内容和要求：1. 培训概述：明确培训的目的、内容和形式，说明培训的重要性和必要性，以及培训的周期和频率。

2. 培训计划：制定年度培训计划，包括培训主题、培训时间、培训人员和培训地点等详细信息。

3. 培训资源：确保教师培训的资源充足和质量有保障，包括培训材料、培训讲师、培训设备等。

4. 培训评估：建立培训效果评估体系，定期评估培训的效果和影响，并采取相应的改进措施。

5. 培训记录：对每次培训进行详细记录，包括培训主题、参与人员、培训内容和培训反馈等，以备后续参考。

6. 培训经费：明确幼儿园为教师培训划拨的经费，并制定经费使用和报销的相关规定。

7. 培训管理责任：明确教师培训的管理责任部门和人员，并明确其责任和权限。

8. 培训交流和分享：鼓励教师之间的培训交流和经验分享，搭建交流平台，提高教师的专业素养。

9. 培训奖励和激励：对参与培训且取得优异成绩的教师进行奖励和激励，提高教师培训的积极性和主动性。

幼儿园人员管理制度幼儿园人员管理制度幼儿园人员管理制度（精选6篇）在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家整理的幼儿园人员管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园人员管理制度1一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。

幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。

二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。

睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。

三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。

四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。

五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2 次）。

杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。

六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。

七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。

做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。

幼儿园人员管理制度21、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

幼儿园教职工考勤制度一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作，做到不迟到、不早退、不旷工。

二、病假除急诊外，必须持有县级及以上医院医生开具的病假证明，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。

三、平时看病，先经年级组长同意并安排好班内工作，经园领导批准后方能看病，回来后凭病历到年级组长处销假。

四、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

五、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。

因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工处理。

无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。

六、婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。

幼儿园教职工考勤制度（2）是指针对幼儿园教职工的出勤、请假、迟到、早退等行为制定的一套规范和管理制度。

这个制度的目的是确保教职工的工作纪律，提高工作效率，提升教育质量，保证幼儿园的正常运作。

一、考勤制度的内容：1. 工作时间：规定每周工作的时间和天数，比如一般情况下是每周工作5天，每天工作8小时，具体工作时间根据幼儿园的实际情况灵活调整。

2. 打卡制度：要求教职工按照规定的工作时间，在指定的考勤机或考勤卡上打卡记录自己的出勤情况。

同时规定了迟到、早退等情况的处理方式。

3. 请假制度：规定了请假的条件和程序。

教职工在确实需要请假的情况下，需要提前向幼儿园提交请假申请，并经过审核批准后方可请假。

根据请假的原因和天数，做出相应的假期给予。

4. 加班制度：规定了加班工作的条件和程序。

如果幼儿园需要教职工加班的情况下，需要提前通知并认真安排教职工的加班工作，并按照加班工作的时长和方式给予相应的补偿。

5. 休假制度：规定了年休假、病假、婚假、产假等各类假期的使用条件和程序。

教职工在享受休假期间需要提前申请，并经过审核批准才能休假。

二、考勤制度的目的：1. 维护工作纪律：严格的考勤制度可以帮助教职工养成良好的工作习惯，减少迟到早退等不良行为，保持对工作的高度责任感和敬业精神。

关于幼儿园管理制度（通用6篇）幼儿园管理制度11、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前__分钟，下班推迟__分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

7、坚持使用普通话教授幼儿。

8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担__%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

10、全勤的教师每月应发全勤奖__元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资__元/次，旷课教师__元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师__元。

11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。

15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过__分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到:"视线不离开孩子"。

幼儿园管理制度2一、来园活动A：幼儿常规活动1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。

幼儿园教师管理制度幼儿园教师管理制度（通用6篇）在日新月异的现代社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编为大家整理的幼儿园教师管理制度（通用6篇），欢迎大家分享。

幼儿园教师管理制度11、全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。

3、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

4、因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

5、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

7、各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

8、教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

10、一月公布一次出勤。

并将考勤列入奖惩、评比条例中。

11、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。

大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

13、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

幼儿园教师的管理制度范本一、背景介绍为了确保幼儿园教师的工作能够高效有序地进行，提升教师的专业素养和管理能力，制定本幼儿园教师的管理制度，以规范教师的行为举止，促进教师团队的协作和成长。

二、入职管理1. 符合条件的教师应提供相关证明材料，包括学历证书、职业资格证书等，并进行面试、考核填写个人信息，如个人简历、户籍情况等。

2. 教师入职后，经过系统培训和反复实践，熟悉幼儿教育理念、教学大纲、教材使用等，确保能够胜任教学工作。

三、职责与权利1. 教师的主要职责是负责幼儿园的教育教学工作，制定教学计划、准备教案、组织教学活动等。

2. 教师有权参与幼儿园管理决策的讨论，提出改进教育教学工作的建议，并应得到合理的回应和支持。

3. 教师有权要求幼儿家长提供对幼儿学习过程和情况的反馈，确保及时了解幼儿的学习状况。

四、工作时间与休假1. 教师应按时上班，严格遵守工作时间，不得擅自迟到、早退或私自请假。

2. 教师享受国家规定的法定节假日，并根据幼儿园的安排享受带薪年休假。

3. 如有特殊情况需要请假，应提前向幼儿园提出请假申请，待批准后方可假期离校。

五、教师岗位培训1. 幼儿园应定期举办教师岗位培训，提供各类学习机会和交流平台，以便教师不断提升自身专业素养。

2. 教师应参加幼儿园组织的各类培训活动，积极参与教研讨论、座谈会等，分享教学心得、经验和教材。

六、工作绩效评估1. 幼儿园应建立健全的教师绩效评估制度，包括定期评估和年度评估，评估内容包括教学成果、教育教学能力、教育教学态度等。

2. 教师的评估结果将作为工作晋升、奖励、培训等的参考依据，对评估结果存在异议的教师可以提出申诉。

七、奖惩机制1. 幼儿园应建立教师的奖励制度，根据教师的工作表现、教学成果等进行奖励和鼓励。

2. 幼儿园应建立教师的纪律处分制度，对违反教师管理规定的行为，进行相应的处理，包括口头警告、书面警告、禁闭、停职、开除等。

八、团队合作与交流1. 幼儿园应促进教师之间的团队合作，鼓励教师之间相互学习、支持和帮助。

幼儿园教师培训管理制度范文1.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。

树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。

因材施教，因人施教，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚，或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。

对幼儿不歧视，不偏爱，一视同仁，要注意幼儿的安全，加强幼儿自我保护意识教育。

2.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。

搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

3.尊重家长，相互信任。

教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，共同配合完成教育任务。

4.要树立优良的学风，努力钻研业务，积极参加业务学习。

不断探索教学规律，改进教学方法，不断提高自身素质。

提高教育教学水平，提高保教质量。

5.按时上下课，不迟到、不早退，不无故旷课，如有事情事先声明。

上班时间不擅自离开幼儿园。

上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。

对工作要热情、认真、负责，一丝不苟，尽职尽责。

6.教师在园期间要拥有健康向上的心态，举止大方，仪表端正，穿着得体，符合教师的职业特点，有教师风度。

谈吐文雅，礼貌待人。

不讲有损教师形象的话，不做有任何有失教师礼仪的举止，反对行为粗暴、出言不逊。

7.同事之间互相关心，互相尊重，严以律己，宽以待人。

不传闲话，不恶意对人。

相互团结，相互交流，共同进步，发挥才干。

提倡大局观念、整体观念，强调交流合作，反对个人主义。

服从工作需要，听从安排，不拈轻怕重、讨价还价。

提倡严以律己，反对自由放任的不良习气。

8.保持园所环境清洁，将各种用品存放在固定地方，用完后能及时归还原处。

勤俭节约，爱护公物，处处做好幼儿的表率。

幼儿园教师培训管理制度范文（2）根据《____市中小学、幼儿园教师继续教育工作指导意见》的要求，为更好地落实《____市中小学、幼儿园教师培训计划》，扎实有效地抓好我园教师培训工作，特制定本教师培训管理制度。

幼儿园管理制度1、每周安排一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。

3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。

4、每月举行一次班级工作汇报。

每月写一篇教育笔记，每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。

5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。

6、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。

检查保教人员一日组织活动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。

7、每学期进行一次园、班级全面总结。

每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。

幼儿园管理制度（2）是指根据国家法律法规和幼儿园的实际情况，规定与园所管理相关的规章制度和工作流程，以保障幼儿园内的秩序和安全，提高教育质量。

以下是一些常见的幼儿园管理制度内容：1. 入园和离园手续：规定家长办理入园和离园手续的程序、材料和时间要求，以确保幼儿园的入园离园工作有序进行。

2. 个人信息保护制度：保护幼儿个人信息安全的相关规定，包括家长和幼儿园教职工在信息收集、储存、使用和保护方面的义务和责任。

3. 安全管理制度：包括园内的消防安全、食品安全、交通安全等相关规定和应急预案，以确保幼儿园的安全。

4. 教育教学管理制度：规定幼儿园教师和教育教学管理工作的要求，包括教师资格、授课内容、考核评价、幼儿园教育教学计划的制定和实施等。

5. 纪律管理制度：规定幼儿园内的纪律要求和处分措施，包括幼儿纪律、教职工纪律和家长纪律等。

6. 家园合作制度：规定幼儿园与家长之间的沟通和合作模式，包括家长会、家访、亲子活动等形式，以促进家园之间的密切关系。

幼儿园教师规章制度一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款____元、骂一次罚款____元。

二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。

三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。

四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

五、老师热爱幼儿、忠于职守。

上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。

如有幼儿尿床，要及时换衣换褥七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。

幼儿园教师规章制度（2）是为了确保幼儿园教师的教育质量和教学效果，同时保障幼儿的安全和健康成长而制定的一系列规定。

以下是一些常见的幼儿园教师规章制度内容：1. 教师资质要求：幼儿园教师必须具备相关专业知识和技能，持有教师资格证书。

2. 遵守职业道德：教师应遵守幼儿园规定的职业道德准则，做到尊重幼儿，关爱幼儿，不虐待或伤害幼儿。

3. 课程准备和教学：教师需要根据幼儿的成长发展特点和教学要求，制定适当的教学计划和教学内容，确保教学质量。

4. 保障安全：教师要确保幼儿在幼儿园的安全，包括防止意外伤害，保障食品安全，防止传染病等。

5. 督导和评估：幼儿园会对教师的教学情况进行监督和评估，确保教学质量。

6. 与家长的沟通和合作：教师应积极与家长沟通交流，了解幼儿家庭情况，并与家长建立良好的合作关系。

7. 个人形象和仪容仪表：教师应保持良好的个人形象和仪容仪表，给幼儿树立良好的榜样。

8. 保密工作：教师需保护幼儿和家长的隐私，不得泄露个人信息。

以上是一些常见的幼儿园教师规章制度的内容，不同幼儿园可能会有一些细微的差异，但总体目标是保障幼儿的安全和教育质量。

幼儿园教师规章制度（3）1. 服从园所的管理，遵守幼儿园的各项规定和教育方针。

2. 尽职尽责，认真负责地完成教育教学工作，确保幼儿的安全和教育质量。