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上海参蚪“一带一路”科枝合作研究范晓薛霞（上海科学技术政策研究所，上海201800）摘要：从国际科技合作环境看，新冠疫情爆发使上海参与“一带一路”科技合作在面临空前挑战的同时，又“危”中有"机”。
在分析上海参与“一带一路”科技合作优势、劣势、面临的机遇和挑战的基础上，借鉴兄弟省市的先进经验，提出上海未来推进参与“一带一路”科技合作的对策建议。
关键词：上海；“一带一路”；科技合作；挑战；对策中图分类号：F113.2文献标识码：A文章编号：1005-9393（2021）02-0016-051上海参与“一带一路”科技合作实践上海作为我国经济最发达的城市、对外开放高地，目前正在建设具有全球影响的科技创新中心，在我国“一带一路”战略中具有极为重要的地位，是我国长三角一体化、长江经济带等国内区域发展战略和“一带一路”对外开放战略交汇的重要节点城市，国家提出把中国（上海）自由贸易试验区建设成为服务国家“一带一路”建设、推动市场主体走出去的桥头堡。
为响应这一要求,上海在2017年10月发布了《上海服务国家“一带一路”建设发挥桥头堡作用行动方案》（以下简称“桥头堡行动方案”）。
其中，科技创新合作是桥头堡行动方案的重要组成部分，方案要求上海在科技创新领域全面对接国家“一带一路”科技创新行动计划，加强与建设具有全球影响力的科技创新中心联动，依托功能性平台和项目，利用优势科技资源，促进科技联合攻关和成果转化。
自桥头堡行动方案发布以来，上海科技创新领域各类主体积极响应国家“一带一路”倡议,主动对接和服务重点科技创新合作任务，在深入调研的基础上优化“一带一路”合作项目，整合优势资源形成创新合力，积极探索和创新与沿线国家科技合作的机制和模式，取得了积极进展,主要体现在以下方面。
1.1“一带一路”技术转移中心有效整合科技创新资源国家技术转移东部中心新加坡分中心有效整合亚太地区的科技发展资讯，挖掘亚太地区的市场脉动信息，链接亚太地区的技术转移资源，有针对性地解决跨境科技创新转移面临的问题，帮助国内企业更好享受新加坡当地优惠政策，加快技术引进与科技创新市场化的步伐；“上海创新中心（以色列）”致力于创新技术研发与交流、创新成果转化与交易、创新企业国际拓展与合作、新兴产业培育与孵化、创新人才培养与交换、创新资本服务与市场对接平台，构建“寻-研-匹-转-孵-投-产”全链条的中以技术转移生态，并设立中以创新研发基金，聚焦生命科学、智能制造、人工智能行业，实现以方项目和企业在中以创新园的技术转移和技术落地；印度分中心依托印中贸易中心（ICTC）建设，促进中印企业之间的贸作者简介：范晓，博士，上海科技政策研究所副研究员，主要研究方向为科技政策与区域创新；薛霞，博士，上海科技政策研究所副殿员，主麺究方向为区域创新与軼合作。
坚定信心凝聚力量为全面推动我国药学事业科学发展做出新贡献--在中国药学会二十三次全国会员代表大会上的工作报告（讨论稿）五年来的主要工作五年来，学会22届理事会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，在中国科协、国家食品药品监督管理局、民政部、卫生部等上级部门坚强领导下，正确把握新时期我国医药卫生工作中心任务，坚持把服从和服务于国家及医药卫生事业发展大局作为工作的根本宗旨，坚持把团结和动员广大药学科技工作者推进科技进步与创新作为中心任务，坚持把整合资源和完善组织建设作为改革和发展的首要任务，提出了向现代科技社团转型发展的总体目标。
我们紧紧依靠各专业委员会、各地药学会、广大会员和药学科技工作者，认真梳理百年经验教训，不断探索做好学会工作的新方法和新思路，顺利实施了《中国药学会十一五发展规划》。
我们充分发挥药学科技工作者在创新型国家建设、构建和谐社会中的重要科技支撑作用，探索形成了“五个坚持，五个服务”的工作定位，使学会步入了健康、科学和快速发展轨道，为繁荣和发展我国医药卫生科技事业做出了重要贡献，得到了上级部门和社会各界肯定。
2010年获民政部“全国先进社会组织”荣誉称号，中宣部、科技部、中国科协“全国科普先进单位”荣誉称号；2011年获中国科协“高层次人才库建设工作先进单位”和“2011年度科普工作优秀学会”荣誉称号。
一、围绕服务国家经济社会发展，推动药学科技进步和创新，学术交流深度和广度不断加大五年来，学会及各专业委员会、各主办期刊、各地药学会结合我国经济发展方式转变的大好契机，充分发挥学术交流重要平台作用，积极围绕药学学科发展、医药自主创新和经济社会发展重大问题，积极开展学术交流活动；各地药学会按照年度学术活动计划，相继举办形式多样、规模不一、内容丰富、影响广泛的学术活动。
这些活动对于倡导学术民主、活跃学术思想、弘扬科学精神、培育创新氛围，不断增强学会对广大药学科技工作者的吸引力和凝聚力，发挥了重要推动作用。
初中毕业班5~6月质检道德与法治试题（考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷）注意：L 选择题用2B 铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。
2 .非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。
3 .在本试卷上作答无效。
第I 卷本卷共26小题，每小题2分，共52分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。
L 2021年我国国内生产总值（GDP ）达到114. 4万亿元,比上年增长8. 1%,增速国际领先。
从材料中可获取的信息有①我国成功实现第二个百年0标 ③我国“十四五”实现良好开局 A.①② B.①④ 2 .右框时事共同反映的主题是 A.重视思想教育 B.保护未成年人 C.规范行政执法 D.减轻作业负担3 .下列时事能反映我国全面推进乡村 振兴战略的有①中央农村工作会议部署2022年“三农工作” ②国务院印发“十四五”推进农业农村现代化规划 ③教育部等四部门联合印发全国性竞赛活动管理办法 ④中央网信办开展“清朗•'饭圈'乱象整治”专项行动A.①②B.①③C.②④D.③④4 .小闽以“经济全球化”为主题，制作一期黑板报，以下时事素材可以采用的是 A.第四届世界顶尖科学家论坛召开 B.中国共产党与世界政党领导人峰会举行 C.中美达成强化气候行动联合宣言 D.区域全面经济伙伴关系协定（RCEP ）正式生效5.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是6. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
下列行为与这句古诗意思相吻合的是 A.回家及时做作业复习功课B.利用课余时间阅读课外书π∣r②我国经济高质量发展取得新成效 ④中国已经跻身世界发达国家行列C.②③D.③④★2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见》颁布实施。
★2022年5月，教育部发布文件要求每所中小学 至少配一名法治副校长，指导、监督学校落实未 成年人保护责任。
C.课堂上小组合作探究问题D.到革命老区参加研学活动7 .场景一：课上，老师和同学们一起讨论问题，倾听同学发言。
前沿科技为中医药行业发展“开药方作者：段永利来源：《科技创新与品牌》2021年第04期去年两会上，不少人大代表和政协委员的提案议案中涉及到为传统中医引入现代科技的话题。
全国政协委员、国家中药材产业技术体系岗位科学家、黑龙江省中医药科学院副院长王伟明，也曾提出关于国家加大对中药材产业发展政策支持的建议。
王伟明表示，科技创新就是中医药播新苗、谱新篇、展新貌的重要武器，运用现代前沿科技实现传统中药材产品的质量提升、量化生产、深度开发与高效利用，促进中医药跨界跨学科优质发展。
近年来，随着人口老龄化时代的到来，以及人们健康意识的普遍提高，疾病预防及早期干预大势所趋，具有“治未病”独特优势的中医药产业迎来了发展机遇。
加上2020年突袭全球的新冠疫情，中央应对疫情工作领导小组会议要求：强化中西医结合，促进中医药深度介入诊疗全过程，及时推广有效方药和中成藥。
继《中医药法》《健康中国“2030”》《关于促进中医药传承创新发展的意见》之后，国家层面出台一系列的政策，鼓励支持中医药事业的发展。
2019年12月28日，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》经十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过，于2020年6月1日实施;2020年9月，国家药监局发布《中药注册分类及申报资料要求》;为深入落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》，2020年12月21日，国家药品监督管理局印发《国家药品监督管理局关于促进中药传承创新发展的实施意见》。
各地推动落实《中药材保护和发展实施方案》和《中药材产业扶贫行动计划（2017-2020年）》，中药材的种植面积进一步扩张，据商务部数据预计，2020年，我国中药材种植面积有望超过6620万亩（含林地种植面积），种植品种供应量或将进一步激增。
2020年中药市场规模将达5806亿元，复合增长率为8.2%。
从产业链来看，中医药产业包括中药材、中药饮片和中成药三大支柱产业。
数据显示，2011年我国中药饮片行业市场规模约813.68亿元，到2019年增长到了1881.27亿元。
躬身杏林不知倦 德艺双馨谱华章——记中医的传承和发扬者杨俊耀医师衣钵定循思邈心”“天降重任为家国，使命光荣万民尊”……其实，这些颂扬之词都难以诠释杨俊耀医师对中医事业做出的贡献，但他却以此为标准，在传承和发扬中医的道路上，力求做到更好。
乐于创新，为中医诊疗树典范慢性肾衰（CRF）俗称尿毒症，是所有肾脏疾病的终末期状态，过多的毒素和水分在体内的积聚导致患者最终死亡。
多年来，CRF的治疗一直困扰着医学界的专家学者。
杨俊耀表示，肾脏是人体的重要排泄器官，具有排泄体内代谢产物、药物、毒物和解毒产物，以及调节体内水、电解质、酸碱平衡的功能。
此外，肾脏还能分泌促红细胞生成素等重要激素，借以调节机体重要生理功能。
因此肾脏是一个多功能器官，它在维持人体内环境的稳定性中起着重要的作用。
然而，当各种病因引起肾功能严重障碍时，人体内环境就会发生紊乱，其主要表现为代谢产物在体内蓄积，水、电解成果融汇个人临证之经验，运用“1+1=3”的第三医学模式，独创六条经验，七大法则，对CRF的发病机理、病理、生理进行了深入细致的研究，通过演绎和归纳揭示出该病具有“立体”与“平行”相互交叉即“经纬”的线性式的层面，而在这一层面中又存在着有些相互平行又有不平行的各自矛盾的所在。
另一方面，杨俊耀医师多年来一直应用中医中药来代替透析、肾移植疗法，从而避免了西医的透析和肾移植等治疗方式带来的危害。
在临床上针对每一个CRF患者各阶段和整个的防治过程中，不是仅凭一法一方，而是先后必须要采用几十首中药的方剂穿插交替施治才能有效的纠正透析并发症、肾源排异反应等可逆性因素，才能改善肾脏微循环、清除以中分子为主的各种毒素对肾脏的侵害、改变肾小球病理结构、抑制肾脏组织纤维化，最终恢复受损的肾脏功能和大大降低昂贵的医疗费用，确实达到了客观科学，药简而效宏。
无论是医术，还是医德，杨俊耀医师都是值得中医学者学习的。
他常说：“我能提供：多病杂陈的临床应对”“我想得到：患者及家属的健康快小，药不在贵贱，只要能治了病，便是好方好药。
2021年第01期29中国高新科技“彩云之滇嵩明南，农耕布医是兰茂。
双脚踏遍山和水，尝尽百草苦中甘。
一生一世为众生，医德医风显慈怀。
滇南草本金光闪，医学宝典世代传。
”一曲《滇南本草兰茂赞》唱出了云南“动植物王国”的名不虚传，也展现了刘宏彬一生弘扬中医的“郎中精神”。
初遇刘老师，是在今年的2020年中国第十七届科学家论坛上，他正与清华大学的一位老师在会场外浏览，邀我为他们拍一张合照。
当时就被他的慈眉善目、温厚儒雅所感染，深聊后才知，他是来自于云南玉溪著名的“民间郎中”刘宏彬先生，也是此次论坛“中医药传承创新先锋”金牌得主，钦佩之情油然而生。
中国传统针灸中医药传承几千年，博大精深，而传承到近现代却遭遇诸多阻碍。
幸而，有如刘宏彬等众多中医药传承者，始终以高度的文化自信，坚定的哲学思辨，推崇中医调理之根本，为振兴中医药殚精竭虑。
让我们的中医药传统文化得以弘扬发展的同时，也为我们共同的“健康中国梦”注入了更多的力量。
据悉，刘大夫行中医针灸已有30余年，在中医传承创新中硕果累累，为广大患者病痛医治塑造坚定信心，得到了大家立竿见影的好评。
为此，中国科学家中医药传承创新论坛大会主席亲自为他颁发“中医药薪火相传有口皆碑，医者仁心”金牌奖。
认识刘宏彬“北有踏马飞燕，南有牛虎铜案“。
刘宏彬就出生在“牛虎铜案”出土地——云南玉溪江川区的一个中医药世家，家庭的辛酸沧桑让他在少年时期历经许多磨难。
祖父冤案和运动致父亲瘫痪长达9年，更是让他对生命有了更加深刻的理解。
那时，他常常为瘫痪父亲做护理和必要的手法医治，最终，让父亲有尊严地离世。
此后，为了生活，他曾经从事过烟包搬运工、挑粪工、供销社主任和国际贸易业务员，却因工作的原因，经常在外吃饭应酬，导致身体患糖尿病、高血压，后而觉醒，从此开始了治疗糖尿病、高血压的探索之路，并最终通过中医营养治愈了自己的糖尿病和高血压。
这些经历让他顿时觉悟，于是开始以少儿时家传中医为基础，开始进行中医药针灸并行创新研究，希望为更多患者带来健康。
个人事迹材料通报篇一：个人先进事迹材料报告个人先进事迹材料报告孔令颉，男，20岁，现为我校交运1101班学生。
在学校里尊敬师长、团结同学，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。
同时他担任工学院团总支副书记工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、辅导员的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
在进入大学的三年来,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
现将他的事迹总结如下：一、思想方面他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。
为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。
政治上积极上进，入校后就向党组织递交了入党申请书，进入业余党校学习，多次递交思想汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情况。
进入党校学习后，他更加严格要求自己。
并写学习心得体会。
除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。
他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。
二、学习方面学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。
作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。
在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。
