贵州省遵义市高坪中学2013—2014学年九年级第一学期期中考试化学试卷

实用文档贵州省遵义市2014年中考化学试卷一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．（2分）（2014?遵义）最理想的能源是（）A．氢气 B．煤 C．石油 D．天然气考气的用途和氢能的优缺点专学与能源分析、石油、天然气均属于化石燃料，燃烧后能产生污染气体，污染空气；而氢气具三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染，所以是最理想的料解答、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物水，无污染，因此是最理想的能源，故选项正确、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是最理想的能源，故选项错误．C、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是最理想的能源，故选项错误．D、天然气是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不是最理想的能源，故选项错误．故选：A．点评：气体本题难度不大，了解氢气作为能源的三大优点（来源广、燃烧热值高、无污染）是正确解答本题的关键．2．（2分）（2014?遵义）空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（）A．稀有气体 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳考点：二氧化碳对环境的影响．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据温室气体的种类判断，产生温室效应的气体主要是二氧化碳，此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等．解答：解：温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化碳是引起温室效应的主要气体．A、稀有气体是空气的成分之一，不是引起温室效应的气体，故选项错误．B、氮气是空气的主要成分之一，不是引起温室效应的气体，故选项错误．C、氧气是空气的主要成分之一，不是引起温室效应的气体，故选项错误．D、二氧化碳是引起温室效应的主要气体，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查二氧化碳对环境的影响，了解温室气体的种类是正确解答本题的关键．3．（2分）（2014?遵义）遵义市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯．关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（）A．铝合金灯柱属于复合材料大全．实用文档硅电池板中的硅元素属于非金属元灯泡中填充氮气作保护透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 D．合材料、纳米材料；常见气体的用途；元素的简单分类；有机高分子材料的分类考鉴别学与生活专、金属材料包括纯金属以及它们的合金，据此行分析判断即可分析、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断、铝合金灯柱是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项说法错误解答、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，中含量最多的金属元素是铝元素，硅属于非金属元素，故选项说法正确、氮气化学性质不活泼，可用于灯泡中做保护气，故选项说法正确C、有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子，透明的塑料灯罩D 是用塑料制成的，属于有机合成高分子材料，故选项说法正确．．故选A学与我们的生活息息相关，了解金属材料的范畴、了解氮气的性质与用途、熟记地点评：化壳里各元素的含量与元素分类、合成材料的特征等即可正确解答本题．）2014?遵义）下列事实与对应的解释相符合的是（ 4．（2分）（空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小 A．0℃以下，水分子不再运动结冰的水不能流动﹣﹣ B．+． C NH铵盐都能与氢氧化钙反应立生氧气﹣﹣铵盐中含有4﹣﹣分子的质量和体积都很小20L酒精混合后的总体积小于40mL． 20mL水和D用分子与原子的性质分析和解决问题．利考点：质的微观构成与物质的宏观组成．物专题：据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动根分析：的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．、空气能被压缩，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项：A解答：解解释错误．、根据分子的基本性质，分子总是在不断的运动的，故选项解释错误．B+、铵盐都能与氢氧化钙反应立生氧气，是因为铵盐中含有NH，故选项解释正确．C4，是因为分子之间有间隔，一部分水酒精混合后的总体积小于40mLD、20mL水和20L 分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．．故选：C掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是本点评：题难度不大，解答此类题的关键．遵义）下列实验操作示意图正确的是（2014分）（5．2（?）大全．实用文档量取液体时读数过滤稀释浓硫酸酸碱中和量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；中量容考反应及其应用见仪器及化学实验基本操作专、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断分析、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水，但无明显变化，可选用酚酞溶液判断否恰好完全反应、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作解答误、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗C 下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水，但无明显变化；向滴加酚酞溶液的氢氧D化钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸，至溶液颜色由红色变为无色时，说明两者恰好完全反应；图中所示操作正确．故选：D．题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的点评：本注意事项是解答此类试题的关键．）遵义）下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是（（6．2分）（2014?铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 A．铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 B．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 C．D．相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程序属活动性顺序及其应用．：金考点属与金属材料．：专题金金属活动性顺序：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反分析：由应速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来；据此进行分析判断．、铁的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液发生置换反应，可用金属活动性强A解：解答：弱顺序加以解释，故选项错误；、铝的活动性大于铁，铝易于与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄B 膜，使内部的铝不易被进一步氧化，与金属活动性强弱顺序无关，故选项正确；、铜位于氢的后面，不能与稀盐酸发生置换反应，可用金属活动性强弱顺序加以解C大全．实用文档释，故选项错误、镁和锌都能与盐酸反应，反应时活动性强的镁比活动性弱的锌铁反应剧烈，能金属活动性强弱顺序加以解释，故选项说法错误故选题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活点评本用是正确解答此类题的关键所在．遵义）下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操?（20147．（2分））作，其中正确的是（D．．． C A． B气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．考点：氧见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．专题：常、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，试管口低于试管底部，外焰加热，A 分析：图中装置正确；、用排空气法收集时，收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出瓶内空B 气；、验满氧气，带火星的木条放到集气瓶口；C 、做细铁丝燃烧实验时，应在集气瓶底部装少量水或沙．D 正确；A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A解答：解：错误；、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故BB 错误；、验满氧气，带火星的木条伸入集气瓶内部，图中操作错误，故CC、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，为防止热的溅落物炸裂瓶底，瓶底应D 错误．放一些水或沙子，图中操作错误，故D A．故选题主要考查了各实验操作的注意事项，了解正确的实验操作是解题的关键．点评：本）遵义）如图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是（ 2．（分）（2014?8Ar）作反应物③中氩气（ A．． B 价FeTiO）中钛元素为+3钛酸亚铁（3． C1：投料的质量比为HCO②中为使原料全部转化为甲醇，理论上和72大全．实用文档D 为FeCl+6C+7Cl2x+2TiCl+6CO，则x①中反应为2FeTiO2234质的相互转化和制备；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算；质量考恒定律及其应用质的制备专．根据氩气的化学性质来分析分析．根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑．根据氢气和一氧化碳反应的方程式考虑质量比．根据化学反应前后，原子的种类和数目均不改变来分析．氩气是一种稀有气体，化学性质稳定，在反应过程中作保护气，故错误解答价+价的化合价是的化合价FeTiF的化合价．FeTi）3=+x利用化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则得到方程+（价，故错误FeTi）中钛元素的化合价+解得x=+4所以钛酸亚铁OHC2+C．根据从化学方程 4 28，故正确4=由此可知一氧化碳和氢气的质量比是2．根据质量守恒定律，在反应前后各元素原子的个数不变．外个氧原子碳原子反应前后除物2FeTi+6C+7C=2X+2TiC+6C看钛原子有个反应后只中无钛原子氧原子碳原子铁反应前共已经相等个除外个；氯原子反应前1个，反应所2中个，从中FeC，故错误个，因的化学式个，因所2中中3 C．故选题主要考查了化合价的计算、化学方程式的书写以及质量守恒定律的应用，同时考本点评：查了学生从题目中获取信息并运用的能力．计算元素的化合价时一定要注意，一定不要忘记填上正号．遵义）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都?2分）（20149．（）正确的是（A．）化合反应（用熟石灰制生石灰 CaO+HO=CaOH22 B．分解反应2CK1+3O用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2KC1O↑23 C ．氧化反应用天然气作燃料 CH+2O+2HCOO 2242 D． CO+2NaOH 复分解反应=K用纯碱制烧碱2KOH+NaCO3322写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．考点：书学用语和质量守恒定律．化专题：化学式书写是否正确；应用的原理是否正确；根据化学方程式判断正误的方法需考虑：分析：是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再判断反应类型是否正确．解答：解）是由OHO=CaCaO+HA：、生石灰是氧化钙的俗称，熟石灰是氢氧化钙的俗称，（22生石灰制取熟石灰，故选项错误．大全．实用文档、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应故选项正确、该化学方程式书写完全正确，但氧化反应不是基本反应类型，故选项错误相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故CNKO项错误故选题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式点评书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能2014?（2分）（10．）实现的是（甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度B．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关． C 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关． D烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护．燃考点：单实验方案的设计与评价．简专题：、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的；A 分析： B、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的； C、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的；D、根据植物油的作用及探究的目的分析：隔绝氧气．、甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧：A解答：解故能实现的探究目的；气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，、甲通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，温度达到了白磷的着火点所以燃B 烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，故能实现的探究目的；、中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉C没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能不实现的探究目的；、①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响；①和③对比可探究水对锈蚀的影响，故能D 够达到实验目的． C．故选注意在利用控制变量法进行探究题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法，点评：本性实验时变量的控制，通过对比分析探究的目的得出结论．）517111-16407二、非选择题（共小题，满分分。

2013年贵州省遵义市汇川区高坪中学中考化学一模试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个正确答案．）（2分）（2012•雅安）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如：燃料1．燃烧产物燃烧燃料进行如下循环：这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程的变化为（）A．（1）为物理变化，（2）为化学变化B．均为化学变化C．（1）为化学变化，（2）为物理变化D．均为物理变化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题实则考查了物质变化的判断问题，判断是否发生化学变化或物理变化的关键是看变化前后是否有新物质的生成．解答：解：变废为宝，资源循环利用的含义是燃料燃烧变为燃烧产物，经过太阳能或生物能又变为燃料．（1）燃料的燃烧，是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的反应，有新物质生成，属于化学变化．（2）燃烧产物在太阳能或生物能的作用下重新变为燃料，燃料与燃烧产物不是同一种物质，有新物质生成，属于化学变化．故（1）、（2）均属于化学变化．故选B．点评：本题考查同学们新信息的抽取、处理能力，灵活运用所学知识解题的能力；正确判断有无新物质生成是解答本题的关键．2．（2分）（2012•哈尔滨一模）“民以食为天”，我们青少年正是长身体的关键时期，要注意营养的均衡补充．下列有关健康叙述正确的是（）①正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质②油脂会使人发胖，故禁食油脂③维生素由200多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人体格已经健全，可以不补充钙．A．②③B．①②C．①③D．③④考点：生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：①蛋白质是人体所需营养物质之一，正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质，②油脂是人体所需营养物质之一，所以应摄入一定量的油脂③维生素由200多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人也应补钙．解答：解：①蛋白质是人体所需营养物质之一，正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质，故正确；②油脂是人体所需营养物质之一，所以应摄入一定量的油脂，故错误；③维生素由200多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品，故正确；④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人也应补钙，故错误．故选C点评：“民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、代谢过程、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等．3．（2分）（2013•吉安模拟）玻璃工艺品如今做的越来越精美，如图是一块雕刻了精美图案的玻璃，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O，则下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．S iF4中Si元素显﹣4价C．S iO2属于金属氧化物D．该反应前后无元素化合价发生改变考点：反应类型的判定；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算．专题：结合课本知识的信息．分析：A、利用物质的种类及反应的特点判断反应的基本反应的类型；B、根据化合价原则由化学式会求元素的化合价；C、根据物质组成分析物质的类别；D、比较反应前后元素化合价的变化．解答：解、A、该反应由两种化合物相互交换成分生成了另外两种化合物，属于复分解反应，故A错误；B、在SiF4中Si元素显+4价，故B错误；C、SiO2属于非金属氧化物，故C错误；D、比较反应前后元素化合价，该反应前后无元素化合价发生改变，故D正确．故选D．点评：本题虽利用了新信息，但习题较简单，学生应大胆去对未学过的问题利用课本学过的知识来分析解答．4．（2分）2011年3月22日是今年的世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”．下列有关水的知识，其中正确的是（）A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分考点：常见的溶剂；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：A、自然界中水常含有可溶性和不溶性物质．B、水体富营养是由于营养元素过多造成的．C、水的硬度是由于水中含较多可溶性钙镁离子引起的．D、在水中大部分物质是以离子形式存在的．解答：解：A、纯水是无色无味的纯净物，自然界中的水（河水、海水、湖水）常含有可溶性和不溶性物质，常呈浑浊状态．B、水体富营养是由于向水体中排放了含有N、P元素的污水导致的，不是钙镁离子．所以不正确．C、含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，用加热的方法可以使这些钙镁化合物沉淀（也就是水垢）而除去，降低水的硬度．D、大部分物质在水中是以离子存在的，离子之间的反应是最快的，所以一般的反应要在水溶液中进行．故选D点评：本题考查了有关水的软化、水的污染等知识．水的净化可用过滤、吸附的方法除去不溶性物质、用加热或蒸馏的方法除去大量可溶性钙镁离子5．（2分）实验基本操作是学习化学的灵魂．以下实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．浓硫酸的稀释C．干燥氨气D．测定某溶液的pH考点：检查装置的气密性；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、运用检验简易装置的气密性方法分析；B、根据浓硫酸的稀释要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中分析；C、根据氨气呈碱性能和浓硫酸反应及进气管分析；D、根据测定溶液的pH的方法及注意事项分析．解答：解：A、该装置的气密性检验方法为：先将导气管放入水中，再用双手握住试管外壁，使试管中的气体受热膨胀，看导管口有气泡产生说明装置的气密性良好，故A正确；B、浓硫酸的稀释要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中，防止因浓硫酸溶于水放热造成水浮在浓硫酸的上面沸腾而引起液滴飞溅，故B错误；C、氨气呈碱性能和浓硫酸反应，所以不能用浓硫酸干燥氨气；且干燥气体的进气管应该是长管进，故C错误；D、测定溶液的pH应将待测液滴在试纸上不能将试纸浸入待测液中测溶液的pH，否则会污染试剂，故D错误．故答案选A．点评：本题考查了化学中常见的一些化学实验，实验是学习化学的一项基本技能，要求学生要在理解原理的基础上加强运用，提高基本的实验技能．6．（2分）2011年10月，国家质检总局公布饮用水质量检测结果，其中六种饮用水中含有高浓度的致癌物溴酸盐．溴酸盐被国际癌症研究机构定为“2B级”的潜在致癌物，是矿泉水或山泉水等天然水源在经过臭氧消毒后生成的副产品．下图是溴（Br）原子的结构示意图，则下列说法正确的是（）A．图中涉及到的元素为第三周期元素B．溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似C．溴离子的符号为Br1﹣D．溴化镁的化学可能为MgBr考点：原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用；化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、周期数等于电子层数；B、最外层电子数确定化学性质；C、根据离子符号的书写方法解答D、根据化合价书写化学式．解答：解：A、周期数等于电子层数，溴原子核外有四个电子层，因此溴属于第四周期，故A错误；B、溴原子最外层上有7个电子，氯原子最外层也有7个电子，最外层电子数相同，化学性质相似，故B正确；C、离子符号中的1要省略不写，溴离子符号应为Br﹣D、溴最外层有7个电子，在形成化合物是易得到一个电子，显﹣1价，镁元素的化合价为+2价，故溴化镁的化学式应为：MgBr2故选B．点评：本题考查学生对原子结构示意图的特点的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．7．（2分）（2011•南京）香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A．丁酸甲酯属于有机高分子化合物B．丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C．丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16考点：原子的有关数量计算；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：阅读理解类简答题；压轴实验题．分析：A、丁酸甲酯属于有机化合物．B、分子中原子数等于各角码数之和．C、利用化学是有关元素质量分数的计算解决．D、利用化学式中元素的质量比等于原子量和的比进行计算．解答：解：A、丁酸甲酯属于有机化合物，不是高分子化合物，故此选项错误．B、分子中原子数等于各角码数之和，所以丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成，故此选项正确．C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数=×100%≈31.4%，故此选项错误．D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比=12×5：10：16×2=30：5：16，故此选项正确．故选BD点评：根据物质的化学式表示物质的组成和分子的构成，可进行相对分子质量、构成中原子个数比、组成元素的质量分数等的计算．8．（2分）（2011•烟台）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．高温煅烧一定质量的石灰石B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体考点：催化剂的特点与催化作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：实验操作型；压轴实验题．分析：高温煅烧一定质量的石灰石时，能分解生成氧化钙和二氧化碳；用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，无论加不加催化剂，最终产生氧气一样多；向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液酸性减弱，PH逐渐增大；某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不增加，其溶质质量分数不变．解答：解：①高温煅烧一定质量的石灰石时，分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙为固体物质，图象显示反应后固体质量为零．故A不正确；②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，加不加催化剂，只是改变化学反应速率，最终产生氧气一样多；而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样；故B不正确．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应，溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强，PH逐渐增大；题意与图示相符；故C正确．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不变，其溶质质量分数不变．而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加，与题意不符；故D不正确．故选 C点评：考查学生明确反应物与生成物的状态，催化剂的作用及特点，酸碱反应与PH的关系以及一定温度下某饱和溶液与该溶液溶质的关系，知识面涉及广，锻炼学生的思维能力．9．（2分）（2011•南通）固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．物质W能溶解在水和乙醇中B．t1℃时，物质w在水中的溶解度为mgC．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D．将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；利用图像，进行分析计算．分析：根据固体物质的溶解度曲线图可知：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较同一物质在同一温度下、不同溶剂中的溶解度大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定通过升温还是降温使溶质从溶液中结晶析出．解答：解：A、从该物质在水和乙醇中的溶解度曲线不难看出，该物质既能溶于水，也能溶于乙醇，故A正确；B、根据物质W在水中的溶解度曲线可知，在t1℃时，W在水的溶解度是mg，故B正确；C、由于在t2℃时，物质W在两种溶剂中的溶解度曲线交于一点，说明该物质在这两种溶剂中的溶解度相等，故C正确；D、由于物质W在水中的溶解度随温度的升高而增大，因此升温时，它的饱和水溶液不会有晶体析出，反而会变成不饱和溶液，故D错误；故选D．点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解．10．（2分）（2010•赤峰）某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（）实验内容实验现象①+②有白色沉淀生成②+④有白色沉淀生成①+③有气泡冒出A．稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液B．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液C．B aCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸D．N a2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；盐的化学性质；反应现象和本质的联系．专题：常见物质的推断题；压轴实验题．分析：四种物质的分析可以采取两两混合法进行分析，通过两两混合后的现象进行分析验证．解答：解：Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸，给定的四种物质中两两混合后产生沉淀的为BaCl2，，而无明显现象的是盐酸．而在和BaCl2反应产生沉淀且能够和盐酸反应生成气体的是K2CO3．在和BaCl2反应产生沉淀的另一物质就是Na2SO4．而根据框图可以看出，得到两种沉淀的是②，所以②为BaCl2．同时看出③为盐酸．①和②产生沉淀而①和③生成气体，所以①为K2CO3．剩余的④为Na2SO4．即①②③④分别为K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液．故选：B点评：对于类似题目可以采取先根据物质进行两两混合的方法，看现象，之后和给定的表格转化关系对应．二、非选择题（本大题包括9个小题，11～17小题每空1分，18小题4分，共40分．请将下列各题应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内．）11．（4分）（2011•南昌）南昌市公交车上常悬挂一块警示牌，“严谨携带易燃易爆、化学危险品上车！”，上面列举了各种禁带物品：易燃物：白磷、油纸…；遇水易爆品：金属钠、镁…；易燃烧液体：汽油、酒精…；腐蚀性物品：硫酸、过氧化氢、烧碱…；爆炸品：炸药、烟花鞭炮…．请用恰当的化学用语填空：（1）镁元素Mg ；（2）两个过氧化氢分子2H2O2；（3）硫酸溶液中的阴离子SO42﹣；（3）所列禁带物品中的碱NaOH ．考点：化学符号及其周围数字的意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义．专题：结合课本知识的信息．分析：（1）元素符号的书写，注意“一大二小”；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，即过氧化氢分子表示为H2O2；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；（4）所列禁带物品中的碱为烧碱．解答：解：（1）镁元素的元素符号由两个字母表示，根据“一大二小”，故Mg；（2）表示多个分子，就在其化学式前加上相应的数字，故两个过氧化氢分子表示为2H2O2；（3）硫酸溶液中的阴离子则为硫酸根离子，故硫酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为SO42﹣；（4）烧碱的化学式的书写：根据化合价“正左负右”，故其化学式为NaOH．故答为：（1）Mg；（2）2H2O2；（3）SO42﹣；（4）NaOH点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解；了解常见氧化物、酸、碱和盐的判别；了解化学式的书写及其意义．12．（6分）2011年9月29日21时“天宫一号”目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射（如下图所示），它是中国首个空间实验室，将分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接，从而建立第一个中国空间实验室．其结构主要包括外部壳体、实验舱、资源舱、燃料燃烧系统、对接机构和太阳能电板等，制作材料有铝、耐高温的石墨瓦、不锈钢、钛、镍和铜等等．试回答下列问题：（1）不锈钢属于混合物（填“纯净物”、“混合物”）．（2）单质铜的金属活动性小于单质铝的金属活动性（填“大于”、“小于”、“等于”）；请设计简单实验验证（只要写出方法或用化学方程式表示）将洁净的铜丝放入装有硫酸铝溶液的试管中观察现象，无任何变化，故铜的金属活动性比铝小）．（3）钛是一种密度小、熔点高、耐腐蚀的优良金属，有“未来金属”的美誉，工业上冶炼钛的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl；该反应属于置换反应（填基本反应类型），反应物TiCl4中钛元素的化合价为+4价，氯化钠是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．考点：生铁和钢；金属活动性顺序及其应用；纯净物和混合物的判别；物质的构成和含量分析；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：（1）根据不锈钢属于合金进行解答；（2）根据铜的金属活动性小于单质铝的金属活动性进行解答；（3）根据置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的反应以及化合物中各元素的代数和为0进行解答；解答：解：（1）不锈钢是合金，属于混合物；（2）单质铜的金属活动性小于单质铝的金属活动性，所以我们可以设计实验方案为：将洁净的铜丝放入装有硫酸铝溶液的试管中观察现象，无任何变化，故铜的金属活动性比铝小；（3）钠和四氯化钛反应的化学方程式为：4Na+TiCl4Ti+4NaCl．反应物是一种单质和一种化合物，生成物是一种单质和一种化合物，属于置换反应；反应物TiCl4中氯元素的化合价为﹣1价，根据化合物中各元素的代数和为0，所以钛元素的化合价为+4价，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：（1）混合物；（2）小于；将洁净的铜丝放入装有硫酸铝溶液的试管中观察现象，无任何变化，故铜的金属活动性比铝小；（3）置换反应；+4价；离子．点评：解答本题要掌握合金的分类以及常见金属的活动性强弱和化学反应的分类方法，理解物质的构成，只有这样才能对问题做出正确的判断．13．（3分）（2011•重庆）化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．（1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是 B （填序号）．A．N2 B：CO2 C．O2（2）今年长江中下游部分地区早灾严重．磷酸二氢铁（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中N、P（或氮、磷）元素含量，帮助植物生长．（3）“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2，6CO2+6H2O X+6O2其中X的化学式为C6H12O6．考点：二氧化碳对环境的影响；常见化肥的种类和作用；有关化学式的计算和推断；光合作用与呼吸作用；质量守恒定律及其应用．专题：生产、生活、环保类简答题；压轴实验题．分析：（1）根据节能减排的含义回答．（2）根据磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含的营养元素回答．（3）根据质量守恒定律回答．解答：解：（1）“节能减排”主要是指减少温室气体二氧化碳的排放．（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含氮、磷两种主要营养元素，这种化肥能显著提高土壤中的氮、磷．（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，其中X的化学式为C6H12O6．故答案为：（1）B；（2）N、P（或氮、磷）；（3）C6H12O6．点评：本题从生产、生活的实际出发，考查节能减排、化肥的相关知识和二氧化碳的性质，涉及知识面广，思维跨度较大，利于培养学生思维能力．14．（3分）合肥市早在几年前引进了天然气，相比煤、煤气天然气污染小，价格低廉，是市民们首选的经济、清洁能源．（1）天然气属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．（2）天然气是一种无色无味的气体，实际生活中为了防止危险使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇属于有机物．（填“有机物”或“无机物”）（3）工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为CH4C+2H2↑．考点：化石燃料及其综合利用；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与能源．分析：（1）根据化石燃料的不可再生性考虑；（2）根据有机物的判断方法考虑；（3）根据方程式的书写方法考虑．解答：解：（1）煤、石油、天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生资源；（2）含有碳元素的化合物属于有机物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外），所以乙硫醇属于有机物；（3）自然界中最轻的气体是氢气，由题干信息：工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，可知反应物是甲烷，生成物是碳和氢气，利用观察法配平即可，反应条件是高温，写在等号的上边，氢气后面标上上升符号．故答案为：（1）不可再生；（2）有机物；（3）CH4C+2H2↑．点评：解答本题的关键是知道化石燃料的不可再生，有机物的判断方法和方程式的书写方法．15．（6分）（2011•南通）如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理．请回答下列问题：（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：NaOH ．（2）写出反应①的化学方程式：2Na+2HCl═2NaCl+H2↑．（3）说出NaHC03在医疗上的一种用途：可以治疗胃酸过多．（4）反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是有水或沉淀或气体产生．（5）实验室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的质量是184 g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是搅拌或升高温度或研碎．考点：复分解反应的条件与实质；一定溶质质量分数的溶液的配制；影响溶解快慢的因素；有关溶质质量分数的简单计算；酸的化学性质；常用盐的用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：结合课本知识的信息．分析：碱能和酸发生反应；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；加快物质溶解的方法通常有搅拌或升高温度或研碎．解答：解：（1）A是氢氧化钠．故填：NaOH．（2）钠和盐酸反应的化学方程式为：2Na+2HCl═2NaCl+H2↑（是两个反应的整合反应）．（3）NaHC03在医疗上的一种用途是可以治疗胃酸过多．故填：可以治疗胃酸过多．（4）反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是：有水或沉淀或气体产生．故填：有水或沉淀或气体产生．（5）实验室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的质量是：200g×（1﹣8%）=184g．故填：184g．搅拌或升高温度或研碎可以加快氯化钠的溶解．故填：搅拌或升高温度或研碎．点评：解答本题要充分理解复分解反应发生的条件和相关方面的计算方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．16．（7分）甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．（1）甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的 A 装置（填编号），该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是 a （填序号）．a．产生的CO2直接使石蕊变红b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：H2O ．②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是 D ．③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 B ．（填序号）．A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；酸的物理性质及用途；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；质量守恒定律及其应用．。

2013-2014高坪镇中学第一学期九年级化学第4章复习测试题班级姓名学号可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Al-27 Ca-40Fe-56一、选择题（每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意请将选择题的答案填入下列表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.第十二届全运会于2013年8月31日在沈阳奥体中心体育场开幕，全运会火炬将在全国传递。

火炬燃烧必须具备的条件是①有可燃物②使用铝合金外壳③温度达到着火点④有足够多的氧气A.①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点3．在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示．将2gA22与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是A．64g B．18g C．80g D．9g4．在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B 恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为 A．4：19 B．3：5 C．1：3 D．2：175．下列现象能用质量守恒定律解释的是Ａ．化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热Ｂ．100g干冰完全汽化成100g气体Ｃ．10gNaCl溶解在90g水中，成为100gNaCl溶液Ｄ．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量6.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。

它们燃烧后会产生大量的浓烟。

下列有关说法错误的是（）A.泡沫、海绵是可燃物B.泡沫、海绵的着火点很高C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体D.着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处7物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 aA．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素 D．X一定含有氧元素8. 小明同学从S + O2 点燃 SO2中获得以下信息：①该反应中反应物是硫和氧气；②该反应发生的条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数保持不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应和硫和氧气的质量比为2：1。

遵义市化学上册期中化学试卷一、选择题（培优题较难）1．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放2．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。

下列说法正确的是A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层3．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火4．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。

下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。

下列说法正确的是（）A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 5．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性C．验证质量守恒定律D．证明CO2密度比空气的大6．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。

NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋57．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O8．用下图装置进行实验。

下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。

高坪镇中学2013-2014学年度上期九年级化学期末复习测试题相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题(本题共10小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题2分，共20分，请将答案填入下列表格中)1、葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布过滤后装瓶2、下列实验操作中，正确的是3、PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。

下列做法不会增加空气中PM2.5的是A．燃煤发电 B．燃放烟花爆竹 C．焚烧垃圾 D．使用太阳能热水器4、下列实验现象叙述错误．．的是A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射 D．磷在空气中燃烧放出大量白烟5、“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物D. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用6、核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。

则硼酸中硼元素的化合价是A．+1 B．+2 C．+3 D．+47、近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。

下列有关镉的说法中错误．．的是A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.48、豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮的相对分子质量为222C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：29、2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。

遵义市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共19题；共38分)1. （2分）现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A . 试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 浓硫酸: 怎么我在空气中放置一段时间质量增加了？C . 灯泡: 我通电后发光了，给学生带来光明D . 生石灰：把我扔在水中好难受啊2. （2分） (2019九下·南京开学考) 物质的用途与性质密切相关。

下列用途主要是利用其化学性质的是（）A . 活性炭用于防毒面具B . 金刚石作装饰品C . 铜丝作导线D . 氢气作能源3. （2分） (2018九上·灌阳期中) 地壳中含量最多的元素是（）A . 氮B . 氧C . 铝D . 铁4. （2分）关于氧气用途的叙述错误的是（）A . 氧气可用于化工生产B . 氧气可用于炼钢工业C . 液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D . 氧气可用于气焊、气割5. （2分） (2017九上·柳江期中) 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A . 液体喷出B . 污染试剂C . 读数偏大D . 酒精溅出6. （2分） (2015九上·黔南期末) 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（）A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 物质都是由分子构成的C . 原子是由原子核、中子、电子构成D . 原子得失电子后形成离子7. （2分）(2017·罗平模拟) 下表中对一些事实的解释不合理的是（）选项事实解释A食盐是咸的，白糖是甜的不同物质的性质不同B CO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不停地运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小A . AB . BC . CD . D8. （2分）单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A . 石墨烯的化学式为CB . 石墨烯的硬度小于金刚石C . 石墨烯属于化合物D . 石墨烯中碳元素的化合价为+49. （2分） (2016九上·赵县期中) 元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法错误的是（）A . 物质都是由元素组成的B . 同种元素的原子核内中子数相同C . 在化学变化中元素的种类不发生改变D . 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数10. （2分）(2017·河东模拟) 下列关于分子、原子和离子的叙述中错误的是（）A . 分子大，原子小B . 分子和原子都在不停的运动C . 分子，原子，离子都是构成物质的基本粒子D . 分子，原子和离子可以通过化学变化相互转换11. （2分） (2016九上·蚌埠期中) 瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3 ．则下列有关瘦肉精的说法正确的是（）A . 瘦肉精由五种元素组成B . 一个瘦肉精分子中含有一个氮分子C . 瘦肉精由37个原子构成D . 瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12：112. （2分）(2017·枝江模拟) 下列生活中的做法，与理念不相符合的是（）A . 多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养B . 就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境C . 分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源D . 尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放13. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 氧气验满C . 加热液体D . 量9.5mL液体14. （2分） (2016九上·合肥期中) 下列说法错误的是（）A . 同种元素的原子和离子质子数相同B . 原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关C . 最外层电子数相同的粒子一定是同一种原子D . 质子数与核电荷数都可决定原子种类15. （2分）氯原子得到一个电子变成离子后，发生改变的是（）A . 元素种类B . 核外电子数C . 电子层数D . 相对原子质量16. （2分） (2017九上·邵阳期中) 与元素化学性质的关系最密切的是（）A . 最外层电子数B . 中子数C . 质子数D . 相对原子质量17. （2分） (2017九上·宝安月考) 据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的质子数是53，相对原子质量是125，下列关于这种原子的说法错误的是（）A . 核电荷数是53B . 核外电子数是53C . 中子数是53D . 质子数与中子数之和是12518. （2分） (2015九上·东莞期末) 下列粒子的结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（）A .B .C .D .19. （2分） (2016九上·马山期中) 如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关性信息错误的是（）A . 元素名称是“硫”B . 最外层电子数是16C . 元素符号是“S”D . 相对原子质量是32.06二、选择填充题 (共2题；共5分)20. （2分）下列图示的实验操作正确的是（）A . 过滤液体B . 熄灭酒精灯C . 倾倒液体D . CO2验满21. （3分）空气的成分中能供给呼吸的是________；农业上可作复合肥料的物质是________；地壳中含量最多的金属元素是________．三、填空题 (共9题；共36分)22. （6分） (2015九上·海原期中) 学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空：（1）硅元素________；（2） 2个铜原子________；（3） 3个氯离子________；（4） n个水分子________；（5）标出氧化镁中镁的化合价________；（6）三氧化二铁________．23. （5分）(2016·邻水模拟) A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：（1）D图中X=1；（2）图中属于同种元素的是1（填序号）；（3）图中粒子化学性质相似的是1（填序号），它们在化学反应中易形成2（填“阳”或“阴”）离子（4）A粒子与Mg2+形成的化合物的化学式是1．24. （4分）小宇同学去象牙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是________（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是________ ．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味．（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________ ．25. （2分） (2016九上·永城期中) 食盐的主要成分NaCl由________构成的；“84”消毒液的有效成分NaClO 中氯元素的化合价为________．26. （4分）(2011·盘锦) 请从锌、氧气、二氧化碳、水、盐酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙中选出适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：（1）生成酸的化合反应________；（2）生成两种氧化物的分解反应________；（3）生成气体的置换反应________；（4）生成两种沉淀的复分解反应________．27. （3分） (2016九上·同安期中) 现有①二氧化碳②水银③海水④氯酸钾等四种物质（填序号），其中属于单质的有：________，属于化合物的有：________，属于氧化物的有________．28. （4分）(2018·丹东模拟) 根据下列粒子的结构示意图，回答问题：（1）属于同种元素的是________；（填字母，下同）（2）具有相对稳定结构的是________；（3）属于阴离子的是________；（4）属于金属元素原子的是________。

遵义市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。

它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。

下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（）A . 水蒸气遇冷凝结成水B . 蔗糖和水混合后得到糖水C . 水通电变成氢气和氧气D . 蒸馏法淡化海水2. （2分）下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）A .B .C . 金刚石D . 铂铱合金3. （2分）在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是：①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A . ①③④⑤B . ①③④⑥C . ①④⑥D . ①③⑤4. （2分）下列对于化学实验操作的叙述中，正确的是（）A . 用胶头滴管滴加液体时，滴管下端紧贴试管内B . 将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pHC . 稀释浓硫酸时，把水慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中并不断搅拌D . 点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度5. （2分）推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C . 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D . 氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的6. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（）A . 氧气易溶于水B . 氧气从无色气体变成淡蓝色液体发生了化学变化C . 氧气可用于医疗急救、作燃料等D . 食物的腐烂属于缓慢氧化7. （2分） (2017九上·凉州期末) 据报道，俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的电子数为（）A . 175B . 114C . 61D . 2898. （2分） (2016九上·株洲期中) 用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（）A .B .C .D .9. （2分）元素观是化学的重要观念之一。

2013-2014高坪镇中学九年级化学第5章金属的冶炼与利用复习测试题班级: 某某: 考号相对原子质量：H-1 Mg-24 Fe-56 Cu-64 Al-27 Zn-65一、选择题(本题共10小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题2分，共20分，请将答案填入下列表格中)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是A．不锈钢 B．玻璃 C．铝合金 D．铜线2.下列有关说法不合理的是A．“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 B．家用铝锅可以用来盛放酸性食物C．防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气 D．可用盐酸除去铁锈3．下列有关金属的说法错误的是A．常温下金属均为固态 B．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C．铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D．铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能4．小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。

他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。

其中猜想合理的是A．①③⑤ B．②④⑤ C．②⑤ D．④⑤5．炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②高温煅烧石灰石③灼热的焦炭和二氧化碳反应④焦炭充分燃烧其中属于化合反应的是A．①和④B．②和③C．③和④D．只有④6．金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2＝RCl2+Cu，则下列说法错误的是A．该反应是置换反应 B．金属R可能是铝C．金属R活动性比Cu强D．该反应前后R的化合价发生了改变7.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊 B．丙中的铁钉不生锈C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 D．丁中铁钉生锈最严重8.实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。

贵州省遵义市汇川区高坪镇中学2013-2014学年第一学期第三次月考九年级化学试卷相对原子质量：H –1 C –12 O –16 Mg-24 Ca-40一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分。

每题只有一个选项符合题意,请将答案填入答题卡相应位置）1.广告词“儿童厌食，补锌是关键”。

这里的“锌”指的是 A ．分子 B ．原子 C ．元素 D ．单质 2．下列变化过程中，发生化学变化的是A. 湿衣晾干B.金属导电C.干冰升华D.光合作用 3．下列有关说法正确的是A ．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B ．空气是由空气分子构成的C ．组成CO 、CO 2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D ．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大4． 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是A B C D 5．“节能减排”是当今社会发展的主题，下列做法不符合这一主题要求的是 A ．燃料燃烧时供给充足的氧气 B ．推广使用太阳能热水器C ．回收已生锈的废旧钢铁D ．将学生实验后的废液直接倒入下水道 6．黄曲霉素（化学式为C 17H 12O 6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是A ．黄曲霉素有很强的毒性B ．其相对分子质量为312C ．每个分子中含有6个H 2OD ．每1个分子由35个原子构成 7．下列有关实验现象的描述，不正确的是A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体B ．向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳，溶液变浑浊C ．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D ．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳学校： 班级: 姓名: 考号：…………………………………装……………………………….订…………………..线………………………………………8．煤气中添加少量有臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露。

乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X +6H2O，则 X 的化学式为A．SO2 B．SO3 C．CO D．H2SO49. 下列有关金属的说法错误的是A．常温下金属均为固态 B．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C．铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D．铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能10．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是A．X一定是排在金属活动性顺序中氢以前的金属 B．X是金属时，Y一定是金属C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属D．X、Y都是金属时，Y一定比X活泼二、填空与简答（本大题共8题，11-17题每空1分，18题4分，共40分。