不定稿：山东省人民政府办公厅关于制定学前教育三年行动计划的通知

山东省教育厅关于做好学前教育三年行动计划编制工作有关事宜的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2011.01.18•【字号】鲁教基函[2011]3号•【施行日期】2011.01.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于做好学前教育三年行动计划编制工作有关事宜的通知（鲁教基函（2011）3号）各市教育局：为贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）和全国、全省学前教育电视电话会议精神，做好学前教育三年行动计划编制工作，现将有关具体事宜通知如下：一、深入开展调研活动。

各地要对每个乡镇（街道）、社区、村（居）、生活小区进行全面、准确、详实地调研，摸清本区域学前教育发展基本情况，查找出学前教育的空白点和存在的突出问题，结合本区域经济社会发展状况、适龄人口分XXX变化趋势，科学预测入园需求及供需缺口。

二、科学编制学前教育三年行动计划。

行动计划编制以2010年教育统计数据为基础，按照省政府提出的任务目标要求，研究提出2011-2013年学前教育三年发展目标，并将总目标逐年分解为年度目标，明确2011年、2012年、2013年具体目标任务。

规划建设要落实到点，主要措施要落实到单位。

新建、改扩建幼儿园要具体到幼儿园的位置、名称、责任人、经费、进度安排等。

为便于统计与审核，我厅设计了《学前教育三年行动计划分年度工作计划表》（附件1）和《公办幼儿园分年度建设计划表》（附件2），请以县为单位逐项认真填写，并以县为单位绘制出本地区幼儿园规划布局示意图，现有、新建、改扩建幼儿园要按年度、分类别用不同颜色标注。

三、请各市将县（市、区）行动计划及有关表格审核汇总，形成本市学前教育三年行动计划，经本级政府审核盖章后，于2011年2月底前报送至我厅基础教育处。

四、我厅将组织人员对各市、县（市、区）申报的行动计划进行审核，并将学前三年行动计划编制和落实情况作为评选学前教育先进县（市、区）的重要依据和学前教育专项督导评估的重点。

山东省教育厅关于进一步加强农村学前教育工作的意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于进一步加强农村学前教育工作的意见鲁教基字〔2008〕22号各市教育局：为深入贯彻《国务院办公厅关于转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展的指导意见的通知》（国办发〔2003〕13号）和《山东省人民政府办公厅转发教育厅等部门（单位）关于学前教育改革与发展的意见的通知》（鲁政办发〔2003〕100号）精神，深化农村学前教育改革，加快农村学前教育发展，现就进一步加强农村学前教育工作提出如下意见：一、进一步提高对发展农村学前教育重要性的认识（一）学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是国民教育体系的重要组成部分。

学前教育事业属于社会公益性、福利性事业。

发展学前教育对于促进儿童身心全面健康发展，高质量普及义务教育，提高国民素质，构建社会主义和谐社会，全面实现建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。

（二）我省是农业大省和农村人口大省，农村学前教育的发展决定着整个学前教育发展的质量和水平，对于促进城乡学前教育均衡发展，提升义务教育质量和水平，促进各级各类教育均衡协调发展，提高人口的整体素质，推动农村经济社会的发展具有重大意义。

各级教育行政部门要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，把加快农村学前教育发展作为完善现代国民教育体系、促进教育公平的一项重要任务，研究提出本地区加强农村学前教育发展的目标任务、实施步骤和政策措施，并纳入当地教育发展的总体规划，为山东建设教育强省、全面推进社会主义新农村建设打下坚实基础。

山东省教育厅、山东省机构编制委员会办公室、山东省发展和改革委员会等关于印发山东省第二期学前教育三年行动计划(2015—2017年)的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】鲁教基发[2015]1号【发布部门】山东省教育厅山东省机构编制委员会山东省发展和改革委员会山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅山东省国土资源厅山东省住房和城乡建设厅【发布日期】2015.01.29【实施日期】2015.01.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10山东省教育厅、山东省机构编制委员会办公室、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省国土资源厅、山东省住房和城乡建设厅关于印发山东省第二期学前教育三年行动计划（2015-2017年）的通知（鲁教基发〔2015〕1号）各市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：《山东省第二期学前教育三年行动计划（2015-2017年）》已经省政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

附件：山东省第二期学前教育三年行动计划（2015-2017年）山东省教育厅山东省机构编制委员会办公室山东省发展和改革委员会山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅山东省国土资源厅山东省住房和城乡建设厅2015年1月29日山东省第二期学前教育三年行动计划（2015-2017年）为贯彻落实《教育部国家发展改革委财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（教基二〔2014〕9号），巩固第一期学前教育三年行动计划成果，构建“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系，促进学前教育可持续发展，制定本计划。

一、总体要求坚持学前教育的公益性和普惠性，强化政府职责，加大财政投入，支持社会参与，扩大资源总量，健全保障机制，提高幼儿园的覆盖率，新增资源重点向贫困地区、农村地区和困难群体倾斜。

加快普及学前三年教育，提高办园水平和保育教育质量，保障城乡适龄儿童接受公平的、有质量的学前教育。

新闻点读News Briefs近日，教育部在对十三届全国人大三次会议第8492号建议的答复中提到，截至2019年，全国共有幼儿园28.1万所，在园幼儿4713.9万人。

学前三年毛入园率达到83.4%，普惠性幼儿园覆盖率达到76.01%，公办园在园幼儿占比达到43.79%，人民群众关心的“入园难”“入园贵”问题得到缓解。

由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是我国教育体系中的薄弱环节。

下一步，教育部将按照党中央、国务院《若干意见》的决策部署，着力补短板，抓关键，重点做好以下几方面工作：一是多渠道增加学前教育普惠性资源供给。

继续实施学前教育行动计划，以县为单位制定和完善幼儿园布局规划，把普惠性幼儿园纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划，大力发展公办园，积极扶持民办园提供普惠性服务。

二是完善普惠投入保障机制。

会同有关部门进一步加大对学前教育的投入力度，中央财政继续安排支持学前教育发展资金，引导激励各地扩大普惠性资源，深化体制机制改革，健全幼儿资助制度。

三是加强推进学前教育立法。

目前，教育部研究形成了《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》，正面向社会广泛征求意见，将积极吸取社会各界的意见和建议，进一步修改完善草案，补齐制度短板，从长远的角度保障学前教育健康持续发展。

中国教育在线鼓励多种力量办园，推动学前教育发展北京三年增加学前教育学位179550个近日，山东省政府新闻办召开发布会，省教育厅主要负责人介绍“十三五”时期教育高质量发展情况。

目前，山东省学前三年毛入园率达到90.4%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%，公办园在园幼儿占比达到50.1%，“入园难”“入园贵”问题得到较大缓解。

下一步，山东将启动第四期学前教育三年行动计划，加快改革步伐，努力实现从“幼有所育”到“幼有优育”的转变，办好普惠而有质量的学前教育。

针对“入公办园难”问题，实施了城镇幼儿园建设工程和农村幼儿园建设与提升工程，仅2018年以来，全省新建改扩建9654所，新增幼儿学位130万个;在全国率先开展城镇居住区配套幼儿园整治，将配套园优先举办为公办幼儿园，新增公办园532个;实行“优质园+”办园模式，鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园，全面推行镇村一体化管理模式，不断扩大优质公办资源。

2024年第二期学前教育三年行动计划1.引言作为学前教育发展的重要阶段，2024年第二期学前教育三年行动计划旨在进一步促进学前教育的全面发展，提高学前教育的普及率和质量，并为幼儿提供更加丰富多样的学前教育资源。

本计划将以提高教师队伍素质、完善学前教育课程、建设优质学前教育机构等为主要目标，力争在三年内取得显著成效。

2.提升教师队伍素质2024年第二期学前教育三年行动计划将注重加强教师培训，提升教师队伍的素质和专业水平。

具体措施如下：（1）加大学前教育师资培训力度，鼓励教师参加各类培训课程，提高专业知识和教育教学能力。

（2）建立教师评估体系，对教师进行定期考核，激励优秀教师，并提供相应的奖励和激励机制。

（3）加强学前教育教师队伍的结构优化，引进优秀的学前教育人才，提升整体教师队伍的质量。

3.完善学前教育课程为了提高学前教育的质量和效果，2024年第二期学前教育三年行动计划将加强对学前教育课程的研究和改革，提供更加全面和科学的教育内容。

（1）建立统一的学前教育课程标准，明确各年龄段的学习目标和内容，确保学前教育的全面性和适应性。

（2）鼓励学前教育机构开展创新性课程，如科学实验、音乐艺术等，丰富幼儿的学习内容和方法。

（3）加强课程评估和监测，及时调整和改进学前教育课程，确保其与时俱进和符合幼儿的发展需求。

4.建设优质学前教育机构为了提供更好的学前教育服务，2024年第二期学前教育三年行动计划将加强学前教育机构的建设和管理。

具体举措如下：（1）加大对公办学前教育机构的支持力度，提供更多的经费和资源，改善办学条件，提高教育质量。

（2）鼓励社会力量参与学前教育机构的建设和管理，并提供相应的政策支持和优惠措施。

（3）加强学前教育机构的监管和评估，保证其符合教育标准和质量要求，对不合格的机构及时采取整改或撤销。

5.加强家庭教育指导____年第一期学前教育三年行动计划已经取得了一定的成就，在2024年的第二期行动计划中，家庭教育指导将成为一个重要的方向。

2024年学前教育三年行动工作计划一、背景分析:随着我国经济的持续发展和社会的进步，人民对于学前教育的重视程度逐渐提升。

学前教育在儿童成长过程中扮演着重要的角色，不仅关系到孩子们的身心健康发展，而且对于促进社会文明进步、构建和谐社会有着重要的意义。

因此，加强学前教育的改革与发展，已成为当前教育领域的一项紧迫任务。

二、总体目标:在2024年前，全面提升我国学前教育质量，确保每个孩子都能够获得基本的学前教育。

三、重点任务:1. 完善学前教育法律法规体系:a. 推动学前教育法律法规的修订和完善，将学前教育纳入法律保障体系。

b. 加强学前教育监管，建立健全学前教育机构监管制度，提升学前教育行业的管理水平。

2. 扩大学前教育覆盖面:a. 加大对学前教育资源的投入，推动学前教育资源的均衡发展。

b. 完善学前教育公共服务体系，加强学前教育资源的整合和利用。

3. 提高学前教育师资队伍素质:a. 加强学前教师培训，提高学前教师的专业能力和教学水平。

b. 完善学前教育师资评价制度，建立激励机制，吸引优秀人才从事学前教育工作。

4. 推进学前教育课程改革:a. 制定学前教育课程标准，明确学前教育的核心内容和目标。

b. 推广寓教于乐的学前教育方法，注重培养幼儿的兴趣和创造力。

5. 建设智慧学前教育平台:a. 加强学前教育信息化建设，推动智慧学前教育的发展。

b. 提供学前教育资源的数字化、个性化和共享化，促进学前教育的创新和发展。

四、具体措施:1. 对学前教育法律法规进行全面的检视和修订，并加强对学前教育机构的监管力度。

2. 增加学前教育经费的投入，改善学前教育资源不均衡的问题。

3. 加大对学前教育师资培训的力度，提高学前教师的职业素养和教学水平。

4. 制定学前教育课程标准，明确学前教育的核心内容和目标，并推广优秀的学前教育方法。

5. 投资建设智慧学前教育平台，改善学前教育的信息化建设水平。

五、保障措施:1. 加强学前教育督导与评估，确保各项任务的落实和完成。

省教育厅等5部门关于印发《山东省学校体育三年行动计划（2018—2020年）》的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅,山东省财政厅,山东省人力资源和社会保障厅,山东省体育局•【公布日期】2018.06.04•【字号】鲁教体发〔2018〕2号•【施行日期】2018.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文省教育厅等5部门关于印发《山东省学校体育三年行动计划（2018—2020年）》的通知各市教育局、编办、财政局、人力资源社会保障局、体育局，各高等学校：现将《山东省学校体育三年行动计划（2018—2020年）》印发给你们，请认真组织实施。

山东省教育厅山东省机构编制委员会办公室山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅山东省体育局2018年6月4日山东省学校体育三年行动计划（2018—2020年）为深入贯彻党的十九大和习近平总书记关于体育工作的系列重要讲话精神，落实《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔2016〕27号文件强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（鲁政办发〔2016〕53号），进一步加强和改进学校体育工作，促进学生身心健康全面发展，特制定本计划。

一、总体要求全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”理念和立德树人根本任务，把提升学生身体素质和健康水平作为学校体育的基本目标，深化学校体育教学改革，提高学校体育质量，增强学校体育育人功能，培养意志坚强、体魄强健、充满活力的社会主义建设者和接班人。

到2018年底，各级各类学校全部按照国家课程标准开齐开足体育课程, 全部落实学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康水平达到全国先进水平。

到2020年，学校全部配齐配足体育教师，体育场馆设施和器材配备全部达到省定办学标准，所有学校均建有特色体育项目，业余训练水平显著提高，在全国第十四届学生运动会取得优异成绩。

二、主要任务（一）实施体育课程提质计划。

山东省教育厅关于印发山东省三年制大专学前教育专业课程方案(试行)的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2010.04.22•【字号】鲁教师字[2010]5号•【施行日期】2010.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文山东省教育厅关于印发山东省三年制大专学前教育专业课程方案（试行）的通知（鲁教师字〔2010〕5号）有关高等学校：为适应学前教育事业发展的需要，进一步深化高教学前教育专业的改革，培养适应素质教育需要的幼儿园教师，根据《教育部关于规范小学和幼儿园教师培养工作的通知》精神，我厅研究制定了《山东省三年制大专学前教育专业课程方案（试行）》（以下简称《课程方案》），现印发给你们。

《课程方案》自2010年秋季开始实施。

《课程方案》是教学基本建设的重要内容，是强化教学管理、提高教学质量的重要保证，是教育行政部门和学校实施教学评估、检查教学工作的重要依据，有关高校要认真贯彻落实，开齐、开足规定课程。

我厅将对全省普通高校专科层次学前教育专业统筹管理，有关高校要加强对《课程方案》实施工作的领导，及时总结经验，对《课程方案》实施过程中等意见及建议请及时报我厅学生处（师范教育处）。

二○一○年四月二十二日山东省三年制大专学前教育专业课程方案（试行）适应学前教育事业发展的需要，促进学前教育质量的不断提高，培养专科层次的学前教育师资，已经成为学前教育专业发展和幼儿师范教育发展的必然趋势。

在总结全省教师教育实践经验和借鉴国内外教师教育研究成果基础上，从全省社会经济、教育事业改革和发展的实际出发，特制订本课程方案。

一、指导思想和原则（一）指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，遵循教育教学规律和有关政策法规，按照培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的新型学前教育师资的总体要求，从我省实际出发，进一步加强和改革三年制大专学前教育的人才培养工作，大力提高师资培养质量，更好地配合和推动我省学前教育的发展。

济南市人民政府办公厅关于印发济南市学前教育三年行动计划
(2011—2013年)的通知
佚名
【期刊名称】《济南市人民政府公报》
【年(卷),期】2011(000)017
【摘要】<正>济政办发[2011]25号各县(市)、区人民政府,市政府各部门:《济南市学前教育三年行动计划(2011—2013年)》已经市政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真组织实施。

二○一一年八月十八日济南市学前教育三年行动计划(2011—2013年)为贯彻落实《山东省人民政府办公厅关于编制学前教育三年行动计划的通知》(鲁政办字[2011]70号)精神,推动我市学前教育健康、
【总页数】4页(P20-23)
【正文语种】中文
【中图分类】D625
【相关文献】
1.陕西省人民政府办公厅关于印发学前教育三年行动计划（2011—2013年）的通知陕政办发[2011]13号 [J],
2.河南省人民政府办公厅关于印发河南省学前教育三年行动计划(2011-2013年)的通知 [J], ;
3.济南市人民政府办公厅关于印发全市项目建设三年行动计划2013年度重点项目安排的通知 [J], ;
4.郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市学前教育三年行动计划(2011—2013年)的通知 [J], ;
5.陕西省人民政府办公厅关于印发学前教育三年行动计划(2011—2013年)的通知[J], ;
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

山东：2025年学前三年毛入园率达到95％作者：
来源：《动漫界·幼教365(管理)》2022年第11期
发布《“十四五”学前教育发展提升行动计划》
近日，山东省教育厅联合多部门印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》（以下简称《计划》）。

《计划》提出，到2025年全省学前三年毛入园率将达到95%，普惠性幼儿园覆盖率超过87%，公办园在园幼儿占比超过55%。

《计划》提出，“十四五”期间要定期开展幼儿园分类评估认定，到2025年，省级一类及以上优质园占比不低于50%。

实施幼儿园标准化建设提升工程，加大对农村幼儿园的改造提升力度，2023—2025年每年重点支持1000所左右农村公办幼儿园实施标准化改造，重点支持300个左右教育强镇筑基省级试点乡镇，提升办园水平。

聚焦增强普惠学前教育资源，进一步明确城镇居住区配套幼儿园减免物业费政策。

要求各地定期核定幼儿园教职工编制（人员控制总量），加大公办幼儿园教师公开招聘力度。

要求幼儿园与教职工签订聘用合同或劳动合同，足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公積金。

《计划》还提出，要严格幼儿园准入管理，加强过程监管，加大幼儿园办园行为督导评估，对出现虐童、体罚及变相体罚等严重师德失范行为的幼儿园，年检实行一票否决；持续开展“小学化”倾向治理工作。

凤凰网山东频道。