人教版《道德与法治》七年级下册-5.1 我们的情感世界 课时训练

5.2 在品味情感中成长一、选择题1. 高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

”这段话说明()A．读书可以帮助人做到一切B．读书可以被别人尊重C．读书可以自我夸耀D．读书可以获得美好情感2. 一些青少年因父母工作忙，没有时间陪伴他们而沉迷网络，导致性情变得自卑、霸道、暴力等。

你对这些青少年的正确建议是()①体味美好情感，坚决远离网络②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验③多读书提升自己的道德情操④要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动A．①②B．②③C．③④ D．①④3. 下列创造正面情感体验的方法正确的是（）①完成一项病毒制作，攻击他人网络②帮助他人；③走进博物馆或大自然④欣赏艺术作品。

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4. 七年级(2)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。

在“向青春献礼”环节，亮亮请父母一起分享了他成长中难忘的故事。

说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

这事例启示我们（）A. 可以通过阅读获得美好情感B. 可以参加有意义的活动获得美好的情感C. 可以与人交往获得美好情感D. 可以通过帮助他人获得美好情感5. 能够表达我们的愿望，促进我们精神发展的精干，我们称之为( )A. 基本情绪B. 符合情绪C. 美好情感D. 偏执情感6. 歌为心声。

从“一条大河波浪宽”到“五星红旗迎风飘扬”，到“今天是你的生日，我的中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰。

其重要的原因在于它们传递出人们的( ) A. 爱国感 B. 自豪感 C. 责任感 D. 安全感7．民族团结一家亲，鲁疆人民心连心。

2019年3月12.日，满载着寿光20万师生情谊的125629册图书装载上车，不远万里运往新疆喀什麦盖提县。

对此，下列理解正确的是（）①师生的行为传递了一种美好情感②师生的行为只是一种知识的传播③师生的行为架起了不同民族孩子之间的友谊桥梁④师生的行为是一种有知耻之心的表现A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．青春怀旧电影《我们的十年》在上映前发布了一段“十年遗憾”话题视频，视频中众人讲述了十年中最为遗憾的经历，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘往事，掀起全民怀旧热潮。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！5.1我们的情感世界一、单项选择题：1．“人非草木，孰能无情”。

下列情感中，体现了高尚情感的是（）①喜怒哀乐，溢于言表②人不为己，天诛地灭③春天好美哟，我们要爱护自然④拾金不昧，乐于助人A．①②B．③④C．②③D．①④2．春暖花开让我们心情愉悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现。

“举头望明月，低头思故乡”“国破山河在，城春草木深”，这是人类丰富的情感。

以下关于情绪和情感的认识，正确的是（）①情绪和情感是紧密相关的②情绪和情感都具有复杂多样，两者是完全一致的③情绪是短暂的，不稳定的④情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断与选择，驱使我们做出行动。

第五课品出情感的韵味我们的情感世界一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过（）来体验生命、体验生活。

A 人际关系B 情感C 情绪D 内心的世界【解析】选B。

此题考查学生对于教材内容的了解与掌握程度，根据本课主要内容，不难得出B是正确答案。

2.关于情绪与情感的关系，下列说法错误的是（）A 情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B 情绪是短暂的，不稳定的C 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D 情绪与情感不是同一概念，没有直接联系【解析】选D。

此题考查学生对于情绪与情感之间关系的认识，此知识点作为本课教学的一项重要内容，需要学生进行掌握，故通过学习可以容易得出D的说法是错误的，为正确选项。

3.课上，老师组织同学们分享自己生活中曾有过哪些情感体验，同学们分享了自己的经历，以下说法错误的是（）A 明明说平时看到小区大一点的孩子欺负小孩时就很气愤，就会站出来维护小孩子，以免他们被欺负，他觉得这是正义感的表现B 林林说上学期班主任让他主持班会，班会结束后很多老师和同学都夸他很棒，他觉得这是对于主持人的一种胜任C 芳芳说爸爸送她一只小猫作为生日礼物，现在她每天想的就是怎么把它养好，不辜负爸爸的信任，她觉得这是她对小猫的一种责任感D 玉玉说昨天和妈妈吵架了，自己很生气，觉得妈妈根本不爱她，跟父母毫无情感可言【解析】选D。

本题考查学生对于正义感、胜任感、责任感内涵的认识以及如何将其与日常生活案例结合起来，通过学习，D选项的说法是错误的，为正确选项。

4.下列关于情感的说法，正确的有（）①安全感是基础性的情感②道德感是高级情感③爱的情感是积极的情感④恐惧感是负面的情感，我们应该尽量避免A ①②④B ②③④C ①③④D ①②③【解析】选D。

本题考查学生对于情感分类的认识，恐惧感是负面的情感这一说法是正确的，但是负面情感也是一种正常现象，我们可以去调节，不让其对身心带来伤害，但是却不能去完全避免，适度的负面情感反而会对身心有一定帮助，所以④的说法是错误的。

5.1 我们的情感世界一、选择题1.我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。

2016年里约奥运会，中国女排12年后奥运再摘金，看着奥运颁奖仪式上五星红旗冉冉升起，我们可以体验到()A.正义感B.胜任感C.爱国主义情感D.责任感2.孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。

这是因为()①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定A.②④B.①②C.③④D.①③3.2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地。

沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。

对此认识正确的是（）A.这是人家自己的事儿，别人无权说三道四B.这是追求自由、张扬个性的表现C.社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪D.这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。

4.当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明()①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.下列关于情绪与情感的认识不正确的是()A.情绪与情感是紧密相关的B.情绪是短暂的，不稳定的C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D.情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的6.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交车上给老人、孕妇让座②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人③主动为班里贫困的同学捐款捐物④自觉参加义务植树、环保宣传等活动A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④7.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。

我们的情感世界一、选择题1．下列分别属于正面情感的是①正义感②自豪感③羞愧感④恐惧感。

A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③2．如果发挥情感功能的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破坏人的实践活动。

对此解正确的是A.我们参与的社会事务离不开情感需求B.情感影响我们的选择判断,驱使我们做出行动C.情感有助于我们观察事物,探索未知D.情感的积累和发展,是生命成长的体现3．爱国精神是中华民族的灵魂和脊梁。

下列诗句没有表达爱国情感的是A. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青4．生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。

对于这些情感体验理解正确的是①尽管它不太美好，但对我们的成长也有意义②要善于将负面情感转变为成长的动力③人人都会经历，我们只能顺其自然④能够让我们战胜前进中的一切困难A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④5．下列关于情感的说法中正确的有①人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感②情感是复杂的、短暂的、不稳定的③情感与情绪紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感与我们的想象力、创造力有关A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④6．人的认识活动受情感的影响。

积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极情感阻碍人们的活动，影响人们的活力，甚至引发错误的行为。

这说明A. 情感是一个人的基本精神需求B. 情感影响着人们的判断和选择C. 情感与人的想象力创造力有关D. 情感是人生命逐渐成长的体现7．美好的情感有助于我们克服负面情绪，树立自信心。

这表明①情感与情绪紧密相关②情感和情绪是有区别的③美好的情感影响情绪④情感比情绪相对稳定A. ①③B. ③④C. ②④D. ②③8．下面关于情绪与情感，观点正确的说法有（）①情感与情绪互相独立，毫不相干②情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③9．2017年 8月8日，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。

5.1 我们的情感世界一、单项选择题1. 对孩子种下充满正能量的情感种子，这是因为（）①我们需要通过情感来体验生命②我们需要通过情感来体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④我们缺乏充满正能量的情感A. ①②B. ②③C. ①②③D. ①②③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对情感的作用的认识，主要考查学生的认知能力。

材料中对孩子种下充满正能量的情感种子，体现了情感的重要性，表明我们需要通过情感体验生命，体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富等，④观点绝对，是错误的，所以正确答案选C。

2. 下列体现“家国情怀”的情感是（）①热爱祖国②关爱集体③感恩父母④感恩老师A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的认知能力。

设问要求从家国情怀的角度切入，其中①体现了爱国的情感；③体现了爱父母的情感，属于家国情怀，②是对集体的情感，④是对老师的情感，都不符合题意，所以正确答案选C。

3. 下边漫画中的不让座者缺失的情感是（）A. 安全感B. 道德感C. 敬畏感D. 荣誉感【答案】D【解析】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的认知能力，材料中不让座的行为，是不关爱他人的表现，缺乏关爱他人的情感，属于道德感，ACD不符合题意，所以正确答案选B。

4. 喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。

前后的“情”分别是指( )A. 情感情绪B. 情绪情感C. 情绪情操D. 情操情感【答案】B【解析】此题旨在考查学生对情感与情绪的认识，主要考查学生的理解能力。

其中“喜怒哀乐，人之常情”是指情绪；“人非草木，孰能无情”体现了人的情感，所以排除ACD，正确答案选B。

5. 下列关于情感的说法，错误的是()A. 情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B. 情感是天生的，不用培养和发展C. 培养高尚的情感有助于调控不良情绪D. 情感让我们的内心世界更加丰富【答案】B【解析】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的认知能力。

人教版道德与法治七年级下册同步训练练习(含答案）《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明()①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A．①②B．②③C．①③D．③④3、情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

你的正确的感受是（）A、自卑感B、骄傲感C、恐惧感D、羞愧感5、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（）A、对英雄的崇敬之情B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀C、在有祸时要保障个人利益D、忧国忧民的情怀6、下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7、13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

2019—2020学年部编版道德与法治七年级下册同步训练5.1我们的情感世界1、下列描述属于情感的是( )①在学校被老师表扬，小美心情愉悦②犯了错误，小新有羞愧感③看到天宫一号发射成功，小强感到无比的骄傲和自豪④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗A. ①②B. ②③C. ①④D.①③2、我的语文老师很严厉,每次我的作文都会被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。

但是每次老师找我谈修改意见时，总是那么和蔼，那么语重心长,她总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。

她的这些激励让我很感动,所以现在我变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改，但是有语文老师的鼓励，我不再害怕了。

这说明( )A.情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动B.情感是我们生命成长的体现C.与老师建立情感对我们学业很有帮助D.反复修改让我的作文越来越好了3、俄罗斯科学院大脑研究所研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。

这说明（）①拥有强烈情感的人才能成为创作家②情感与我们的想象力、创造力相关③我们可以通过情感体验生命、生活④情感有助于我们更全面地观察事物A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④4、漫画《让座》体现的情" 感是( )A.基础性情感——安全感B.高级情感——道德感C.混杂情感——敬畏感D.正面体验的情感——荣誉感5、《水浒传》中有一则故事,李鬼冒充李逵打家劫舍,遇到真李逵时,李鬼垂泪谎称家有老母需供养而换得李逵的宽恕。

这说明( )A.流泪就能够换得对方的同情B.情感影响我们的判断和选择C.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感D.情绪决定情感6、正义是人间辟邪镇恶的宝剑，它使我们的生活空气清新，阳光灿烂。

在日常生活中，我们应该成为一名有正义感的中学生。

对正义感认识的是( )A. 正义感是一种情绪，短暂而不稳定B. 正义感是我们对公正的体验，具有相对稳定性C. 正义感是一种情感，属于情感的负面体验D. 正义感表达的是我们对亲人的情感7、《心理学大辞典》认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。

5.1我们的情感世界同步练习姓名：班级：考号：一、单选题1.小明和小丽讨论关于情感与情绪的关系，他们的评析有误的是（）A.情感与情绪紧密相连B.情感和情绪的内容和表现是一致的C.情绪与情感有区别D.我们对某些人或者事的情绪随着时间的推移可能会产生某种情感2.下列体现情绪与情感区别的是（）①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的改变而改变③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐枳累的A.①②③B.①②®C.①③®D.②③®3.下列属于正面情感的有（）①自豪感②正义感③羞愧感④恐惧感A.②③B.①③C.①②D.③④4.以下描述属于情感的是（）①有自尊感②取得好成绩，我们有荣誉感③看到五星红旗升起，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞耻感A.①②③B.②®®C.①®®D.①®@④5.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，会随着情境的改变而变化；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。

这表明（）①情绪与情感之间有区别②情感具有稳定性③情绪是短暂的、不稳定的④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感A.①②③B.①®©C.②®®D.①®®6.“中国核潜艇之父”黄旭华曾感叹：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中为了他热爱的事业，他隐姓埋名30年。

可见，情感（）①反映着我们对人和事的态度、观念②影响我们的判断和选择③驱使我们做出行动④是短暂的、不稳定的A.①②③B.②®©C.①®®D.①®®7.我们渴望爸爸妈妈的陪伴，渴望得到老师和同学的认可，渴望有能力帮助那些需要帮助的人。

对此理解正确的是（）①情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人对事的态度③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展④情感对人的影响都是积极向上的A.①②④B.②®®C.①®®D.①®®8.伍艳芳夫妻一直负责湖南东安岭观村和上大村两个省级贫困村的医疗服务。

第5课品出情感的韵味第1课时课时训练1.下列关于情绪和情感的说法正确的是（）①情感和情绪紧密相连，情绪就是情感②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情绪不稳定，会随着情境的改变而变化④情绪是短暂的。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解答】根据教材知识，情感与情绪紧密相关，但情绪不是情感，所以①观点错误，排除；伴随着情绪反应逐渐积累和发展．情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的．②③④说法正确，符合题意．故选D．2.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感。

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④【解答】根据教材知识，情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动．有助于我们更全面的观察事物，探索未知．有助于我们纠正偏执、向上向善．①②③说法正确，符合题意．④说法错误，过于绝对．故选C．3.情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解答】情感与情绪紧密相关，情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，同时情感与情绪是有区别的，情绪不稳定，而情感具有相对的稳定性，所以①②③符合题意；④错误，情感与情绪的表达方式是不一样的，有区别．故选：A4.无限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁。

它能长时间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角。

对此下列理解正确的是（）A．情感反映着我们对人对事的态度、观念B．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C．情感影响着我们的判断和选择D．情感驱使我们做出行动【解答】限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁．它能长时间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角说明良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量，有助于我们更全面地观察事物，探索未知，所以B符合题意；ACD与题意不符．故选B．5.当人们干一件工作时，如果总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行。