2014-2015学年江苏省淮安市淮宁中学高一期末物理试卷.doc

江苏省淮安市淮阴中学2014-2015学年高一（下）期中物理试卷一．单项选择题.（每小题3分）1．（3分）自然界中有很多物体做曲线运动，在所有的曲线运动中，物体的运动速度（）A．方向一定不变B．方向一定改变C．大小一定改变D．大小一定不变2．（3分）万有引力定律首次揭示了自然界中物体间一种基本相互作用的规律，以下说法正确的是（）A．人造地球卫星绕地球运动的向心力由地球对它的万有引力提供B．物体的重力不是地球对物体的万有引力引起的C．人造地球卫星离地球越远，受到地球的万有引力越大D．宇宙飞船内的宇航员处于失重状态是由于没有受到万有引力的作用3．（3分）两个相同金属小球A、B均可视为点电荷，所带电荷量分别为+Q、+3Q，固定于相距为r的两点，此时A、B间库仑力的大小为F．若将小球A、B相互接触后，固定于相距为2r的另外两点，则此时A、B间库仑力的大小为（）A．B．C．D．12F4．（3分）某人以一定的速率垂直河岸将船向对岸划去，河水各处的流速均相同，关于它过河所需时间，发生的位移与水速的关系是（）A．水速小时，位移小，时间不变B．水速大时，位移大，时间长C．水速大时，位移小，时间不变D．位移，时间与水速无关5．（3分）水平传送带以速度v匀速传动，一质量为m的小木块A由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，如图所示，在小木块与传送带相对静止时，转化为内能的能量为（）A．m v2B．2mv2C．mv2D．mv26．（3分）如图所示，AB和CD为圆上两条相互垂直的直径，圆心为O．将电荷量分别为+q和﹣q的两点电荷放在圆周上，其位置关于AB对称且距离等于圆的半径，如要使圆心处电场强度为零，可在圆周上再放一个适当的点电荷Q，则该点电荷（）A．放在A点，Q=2q B．放在B点，Q=﹣2qC．放在C点，Q=﹣q D．放在O点，Q=﹣q7．（3分）连接A、B两点的在竖直面内的弧形轨道ACB和ADB形状相同、材料相同，如图所示．一个小物体从A点以一定初速度v开始沿轨道ACB运动，到达B点的速度为v1；若以相同大小的初逮度v沿轨道ADB运动，物体到达B点的速度为v2，比较v1和v2的大小，有（）A．v1＞v2B．v1=v2C．v1＜v2D．条件不足，无法判定二．多项选择题.（每小题4分，选对部分得2分，多选错选不得分）8．（4分）我国发射的“神舟六号”载人飞船，与“神舟五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是（）A．“神舟六号”的速度较小B．“神舟六号”的角速度较大C．“神舟六号”的周期更短D．“神舟六号”的加速度更小9．（4分）下列说法中正确的是（）A．电场强度反映了电场的力的性质，因此电场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B．电场中某点的场强等于，但与检验电荷的受力大小及带电量无关C．电场中某点的场强方向即正试探电荷在该点的受力方向D．公式E=和E=对于任何静电场都是适用的10．（4分）如图所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B 物体沿光滑斜面下滑，则它们到达地面时（斜面固定，空气阻力不计）（）A．速率相同，动能相同B．B物体的速率大，动能也大C．A、B两物体在运动过程中机械能都守恒D．B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多11．（4分）等量异种点电荷的连线和中垂线如图所示，现将一个带负电的检验电荷先从图中的a点沿直线移动到b点，再从b点沿直线移动到c点，则检验电荷在此过程中（）A．所受静电力的方向不变B．所受静电力的大小不变C．a→b过程中电场力不做功D．b→c过程中电场力不做功12．（4分）质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力的作用，下落的加速度恒为g（g为当地的重力加速度），在物体下落h的过程中，下列说法正确的是（）A．物体的动能增加了mgh B．物体的机械能减少了mghC．物体克服阻力做功mgh D．物体重力势能减少了mgh13．（4分）如图所示，M为固定在桌面上的异形木块，abcd为圆周的光滑轨道，a为轨道最高点，de面水平且与圆心等高．今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放，使其自由下落到d处后，又切入圆轨道运动，则下列说法正确的（）A．在h一定的条件下，释放后小球的运动情况与球的质量无关B．只要改变h的大小，就能使小球在通过a点之后既可能落回轨道之内，又可能落到de 面上C．无论怎样改变h的大小，都不可能使小球在通过a点之后，又落回轨道之内D．要使小球飞出de面之外（即落在e的右边）是可能的三．填空题.（每空2分）14．（4分）如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，现将闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的四张照片重叠在一起，照片上小球间的距离已在图中标出，两球恰在位置4相碰．则A球从离开桌面到和B球碰撞时经过的时间为s，A球离开桌面的速度为m/s．（g=10m/s2）15．（10分）为探究物体在下落过程中机械能是否守恒，某同学采用的实验装置如图1所示．（1）其设计方案如下：让质量为m的立方体小铁块从开始端自由下落，开始端至光电门的高度差为h，则此过程中小铁块重力势能的减少量为；测出小铁块通过光电门时的速度v，则此过程中小铁块动能增加量为；比较这两个量之间的关系就可得出此过程中机械能是否守恒．（已知当地重力加速度大小为g）（2）具体操作步骤如下：A．用天平测定小铁块的质量m；B．用游标卡尺测出立方体小铁块的边长d；C．用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h（h＞＞d）；D．电磁铁先通电（电源未画出），让小铁块吸在开始端；E．断开电源，让小铁块自由下落；F．计时装置记录小铁块经过光电门所用时间为t，计算出相应速度v；G．改变光电门的位置，重复C、D、E、F等步骤，得到七组（h i，v i2）数据；H．将七组数据在v2﹣h坐标系中找到对应的坐标点，拟合得到如图2所示直线．上述操作中有一步骤可以省略，你认为是（填步骤前的字母）；计算小铁块经过光电门时的速度表达式v=．（3）根据v2﹣h图线，如何判断小铁块在下落过程中机械能是否守恒．答：．四．计算题.16．（8分）如图所示，一个用绝缘丝线系着的带电小球处于水平向左的匀强电场中，且静止在图示位置．已知小球偏离竖直位置的角度为α，其质量为m，电量为q，重力加速度为g，试问：（1）该小球带正电还是带负电？（2）匀强电场的场强大小为多少？17．（10分）如图所示，一根细绳绕过光滑的定滑轮，两端分别系住A、B两物体，其质量M和m分别为0.6kg和0.4kg，开始时用手托住A，使A、B处于同一高度，离地高度h为1m，重力加速度g取10m/s2，设绳足够长，绳与滑轮的质量不计，求：（1）当A物体由静止释放到落地时的速度大小；（2）A物体落地后B物体还能上升的高度．18．（12分）汽车发动机的额定功率为60kW，汽车的质量为5×103kg，汽车在平直路面上行驶时，阻力是车重的0.1倍．汽车以恒定加速度2m/s2从静止起动，汽车达到额定功率后，保持额定功率不变继续行驶，又行驶一段距离后最后做匀速运动．（g取10m/s2）求：（1）汽车最终能达到的最大速度；（2）汽车匀加速过程持续的时间；（3）当汽车速度为10m/s时的加速度大小．19．（11分）水上滑梯可简化成如图所示的模型：倾角θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑连接，起点A距水面的高度H=7m，BC长d=2m，端点C距水面的高度h=1m．．质量m=50kg 的运动员从滑道起点A点无初速地自由滑下，运动员与AB、BC间的动摩擦因数均为μ=0.1，（cos37°=0.8，sin37°=0.6，运动员在运动过程中可视为质点，g取10m/s2）求：（1）运动员从A滑到C的过程中克服摩擦力所做的功W；（2）运动员到达C点时的速度大小υ；（3）保持水平滑道端点在同一竖直线上，调节水平滑道高度h和长度d到图中B′C′位置时，运动员从滑梯平抛到水面的水平位移最大，求此时滑道B′C′距水面的高度h′．江苏省淮安市淮阴中学2014-2015学年高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题.（每小题3分）1．（3分）自然界中有很多物体做曲线运动，在所有的曲线运动中，物体的运动速度（）A．方向一定不变B．方向一定改变C．大小一定改变D．大小一定不变考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，故一定是变速运动，一定有加速度，合力一定不为零．解答：解：曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，故一定是变速运动，大大小可以不变，如匀速圆周运动；故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查了曲线运动的运动学特点，要熟悉平抛运动和匀速圆周运动，基础题．2．（3分）万有引力定律首次揭示了自然界中物体间一种基本相互作用的规律，以下说法正确的是（）A．人造地球卫星绕地球运动的向心力由地球对它的万有引力提供B．物体的重力不是地球对物体的万有引力引起的C．人造地球卫星离地球越远，受到地球的万有引力越大D．宇宙飞船内的宇航员处于失重状态是由于没有受到万有引力的作用考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：人造地球卫星绕地球运动时，由万有引力提供向心力；重力是地球对物体的万有引力引起的；万有引力与物体间的距离的平方成反比；宇宙飞船中的宇航员做匀速圆周运动，重力提供向心力，处于完全失重状态．解答：解：A、人造地球卫星绕地球运动所需要的向心力是由地球对它的万有引力提供，故A正确．B、物体的重力是万有引力的一个分力，是地球对物体的万有引力引起的．故B错误．C、万有引力与物体间的距离的平方成反比，人造地球卫星离地球越远，受到地球的万有引力越小，故C错误．D、宇航员随宇宙飞船一起绕地球做匀速圆周运动，宇航员受到的万有引力完全提供向心力，处于完全失重状态，故D错误．故选：A．点评：本题关键是要掌握万有引力定律的内容、表达式、适用范围．知道重力与万有引力的关系，人造地球卫星绕地球运动所需要的向心力来源于地球的万有引力．3．（3分）两个相同金属小球A、B均可视为点电荷，所带电荷量分别为+Q、+3Q，固定于相距为r的两点，此时A、B间库仑力的大小为F．若将小球A、B相互接触后，固定于相距为2r的另外两点，则此时A、B间库仑力的大小为（）A．B．C．D．12F考点：库仑定律．分析：清楚两小球相互接触后，其所带电量先中和后均分．根据库仑定律的内容，根据变化量和不变量求出问题．解答：解：相距为r时，根据库仑定律得：F=K；两相同金属小球A、B所带同种电荷，接触后，各自带电量变为2Q，则此时F′=K两式联立得：F′=，故B正确，ACD错误．故选：B．点评：本题考查库仑定律及带电题电量的转移问题．注意两电荷接触后各自电荷量的变化，这是解决本题的关键．4．（3分）某人以一定的速率垂直河岸将船向对岸划去，河水各处的流速均相同，关于它过河所需时间，发生的位移与水速的关系是（）A．水速小时，位移小，时间不变B．水速大时，位移大，时间长C．水速大时，位移小，时间不变D．位移，时间与水速无关考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将小船的运动分解为垂直于河岸方向和沿河岸方向，抓分运动和合运动具有等时性判断渡河的时间，根据沿河岸方向上的速度和时间判断渡河的水平位移，从而确定合位移的变化．解答：解：某人以一定的速率使船头垂直河岸向对岸划去，即垂直于河岸方向上的速度不变，根据t=知，水流速变化时，渡河的时间不变；若水流速减小，则x=v 2t ，在沿河岸方向上的位移减小，则合位移减小；若水流速增大，则x=v 2t ，在沿河岸方向上的位移增大，则合位移增大；故A 正确，B 、C 、D 错误； 故选：A ．点评： 解决本题的关键知道分运动和合运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不干扰．5．（3分）水平传送带以速度v 匀速传动，一质量为m 的小木块 A 由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，如图所示，在小木块与传送带相对静止时，转化为内能的能量为（）A ． m v 2B ． 2mv 2C ． mv 2D ．mv 2考点： 功能关系；牛顿第二定律．分析： 小木块放在传送带上在滑动摩擦力的作用下做匀加速运动，最终小木块与传送带相对静止说明小木块与传送带的速度相等，也为v ，可以根据恒力做功公式去求解． 解答： 解：小木块受的滑动摩擦力f=μmg ，其加速度为a=设小木块速度达到v 时相对于传送带的△x=x 传﹣x 木=vt ﹣= 转化为内能的能量为：W f =f △x=．故D 正确，A 、B 、C 错误．故选：D ．点评： 该题是恒力做功公式的直接应用，要求同学们能正确分析小木块的受力情况和运动情况，并能抓住题目中相对静止所隐含的条件，该题难度不大，属于基础题．6．（3分）如图所示，AB 和CD 为圆上两条相互垂直的直径，圆心为O ．将电荷量分别为+q 和﹣q 的两点电荷放在圆周上，其位置关于AB 对称且距离等于圆的半径，如要使圆心处电场强度为零，可在圆周上再放一个适当的点电荷Q ，则该点电荷（）A ． 放在A 点，Q=2qB ． 放在B 点，Q=﹣2qC ． 放在C 点，Q=﹣qD ． 放在O 点，Q=﹣q考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场叠加是多个电荷在空间某处产生的电场强度为各电荷单独在该处所产生的电场强度的矢量和，符合平行四边形定则．解答：解：由平行四边形定则得出+q和﹣q在O点产生的合场强水平向右，大小等于其中一个点电荷在O点产生的场强的大小．要使圆心处的电场强度为零，则应在C点放一个电荷量Q=﹣q的点电荷，或在D点放一个电荷量Q=+q的点电荷．故C正确，ABD错误．故选：C．点评：对于电场叠加问题的求解方法：1．确定要分析计算的位置；2．分析该处存在几个分电场，先计算出各个分电场电场强度的大小，判断其方向；3．利用平行四边形定则作出矢量图，根据矢量图求解．7．（3分）连接A、B两点的在竖直面内的弧形轨道ACB和ADB形状相同、材料相同，如图所示．一个小物体从A点以一定初速度v开始沿轨道ACB运动，到达B点的速度为v1；若以相同大小的初逮度v沿轨道ADB运动，物体到达B点的速度为v2，比较v1和v2的大小，有（）A．v1＞v2B．v1=v2C．v1＜v2D．条件不足，无法判定考点：向心力；牛顿第二定律；超重和失重；动能定理．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：滑块从A到B过程中，只有阻力做功，但ACB轨道上运动时失重，ADB轨道上运动时超重，故ABD轨道上运动时阻力大，根据动能定理判断末速度大小．解答：解：由于AB轨道等高，故滑块从A到B过程中，只有阻力做功，根据动能定理，克服阻力做功等于动能的减小量；但ACB轨道上运动时加速度向下，是失重；ADB轨道上运动时加速度向上，是超重；故ABD轨道上运动时阻力大，克服阻力做功多，动能减小多，故v1＞v2；故选A．点评：本题关键根据动能定理和超失重知识进行分析，要明确两个轨道上阻力大小不同，不难．二．多项选择题.（每小题4分，选对部分得2分，多选错选不得分）8．（4分）我国发射的“神舟六号”载人飞船，与“神舟五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是（）A．“神舟六号”的速度较小B．“神舟六号”的角速度较大C．“神舟六号”的周期更短D．“神舟六号”的加速度更小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度、周期和向心力的表达式进行讨论即可．解答：解：人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有=mω2r=m=ma=m rA、v=，“神舟六号”载人飞船的轨道半径大于“神舟五号”飞船的轨道半径，所以“神舟六号”的速度较小，故A正确；B、ω=，“神舟六号”载人飞船的轨道半径大于“神舟五号”飞船的轨道半径，所以“神舟六号”的角速度较小，故B错误；C、T=2π，“神舟六号”载人飞船的轨道半径大于“神舟五号”飞船的轨道半径，所以“神舟六号”的周期更长，故C错误；D、a=，“神舟六号”载人飞船的轨道半径大于“神舟五号”飞船的轨道半径，所以“神舟六号”的加速度更小，故D正确；故选：AD．点评：本题关键抓住万有引力提供向心力，列式求解出线速度、角速度、周期和向心力的表达式，再进行讨论．9．（4分）下列说法中正确的是（）A．电场强度反映了电场的力的性质，因此电场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B．电场中某点的场强等于，但与检验电荷的受力大小及带电量无关C．电场中某点的场强方向即正试探电荷在该点的受力方向D．公式E=和E=对于任何静电场都是适用的考点：电场强度；点电荷的场强．分析：电场强度等于检验电荷所受电场力与其电荷量的比值，电场强度反映电场本身的特性，与检验电荷无关．场强方向与正电荷在该点的受力方向相同．解答：解：A、电场强度反映了电场的力的性质，由电场本身决定，场强与检验电荷在该点所受的电场力无关．故A错误．B、电场中某点的场强E=，E反映电场本身的强弱和方向，与检验电荷的受力大小及带电量无关．故B正确．C、电场中某点的场强方向即正试探电荷在该点的受力方向，与负检验电荷在该点的受力方向相反．故C正确．D、公式E=运用比值法定义，对任何静电场都是适用的，而公式E=只适用于真空点电荷产生的电场．故D错误．故选：BC．点评：本题考查对电场强度的理解，抓住电场强度的物理意义是关键，不能单纯从数学角度理解物理知识．10．（4分）如图所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B 物体沿光滑斜面下滑，则它们到达地面时（斜面固定，空气阻力不计）（）A．速率相同，动能相同B．B物体的速率大，动能也大C．A、B两物体在运动过程中机械能都守恒D．B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：由于斜面光滑，B运动的过程中只有重力做功，所以AB的机械能都守恒，由机械能守恒可以判断落地的速度和动能．解答：解：斜面光滑，B运动的过程中只有重力做功，所以AB的机械能都守恒，由于AB的初速度都是零，高度也相同，所以到达地面时，它们的动能相同，由于它们运动的方向不一样，所以只是速度的大小相同，即速率相同，由以上分析可知，故A、C正确，BD 错误．故选：AC．点评：此题是一道基础性的题，考察了机械能守恒定律．判断机械能是否守恒，可从以下两点来判断：一是只有重力（或系统内弹力0做功，其它外力和内力都不做功（或其它力做功的代数和为零）；二是物体间只有动能和势能的相互转化，系统和外界没有发生机械能的传递，机械能也没有转化为其它形式的能．11．（4分）等量异种点电荷的连线和中垂线如图所示，现将一个带负电的检验电荷先从图中的a点沿直线移动到b点，再从b点沿直线移动到c点，则检验电荷在此过程中（）A．所受静电力的方向不变B．所受静电力的大小不变C．a→b过程中电场力不做功D．b→c过程中电场力不做功考点：电场线；电势能．分析：根据等量的异种电荷的电场的分布的规律，在中垂线上，电场方向始终垂直中垂线且指向负电荷，由此可以分析电场力和电势能的变化解答：解：A、在等量的异种电荷的中垂线上，电场方向始终垂直中垂线且指向负电荷，即竖直向下；在b到c的过程中电场力的方向也是竖直向下．检验电荷所受电场力的方向保持不变，故A正确；B、根据点电荷电场强度的叠加，结合等量的异种电荷的电场的分布特点可知，检验电荷在此全过程中所受电场力大小是变化的，故B错误；C、a→b过程中电场力不做功，因为此中垂线是零势线．故C正确；D、b→c过程中电场力做功，因为各点的电势不同，故D错误．故选：AC．点评：本题要求学生了解等量同种电荷的电场线及电场特点，并判定电荷在运动过程中受力情况，从而可以判断电场受力及电荷能量变化12．（4分）质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力的作用，下落的加速度恒为g（g 为当地的重力加速度），在物体下落h的过程中，下列说法正确的是（）A．物体的动能增加了mgh B．物体的机械能减少了mghC．物体克服阻力做功mgh D．物体重力势能减少了mgh考点：功能关系；动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：物体静止开始下落，受到空气阻力，由加速度大小可得知阻力与重力的关系．而重力做功决定重力势能变化，动能的变化由合力做功确定，除重力以外的阻力做功导致机械能变化．解答：解：物体下落的加速度恒为g，则受到的合外力A、物体的合力做正功为mgh，则物体的动能增量为mgh，故A正确；B、C、物体下落过程中，受到的合外力，受到阻力为mg，物体克服阻力所做的功mgh，机械能减小量等于阻力所做的功；故机械能减小了mgh；故B正确，C错误；D、物体下落h高度，重力做功为mgh，则重力势能减小为mgh，故D错误；故选：AB．点评：本题应明确重力势能变化是由重力做功引起，而动能变化是由合力做功导致，除重力以外的力做功等于机械能的变化．13．（4分）如图所示，M为固定在桌面上的异形木块，abcd为圆周的光滑轨道，a为轨道最高点，de面水平且与圆心等高．今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放，使其自由下落到d处后，又切入圆轨道运动，则下列说法正确的（）A．在h一定的条件下，释放后小球的运动情况与球的质量无关B．只要改变h的大小，就能使小球在通过a点之后既可能落回轨道之内，又可能落到de 面上C．无论怎样改变h的大小，都不可能使小球在通过a点之后，又落回轨道之内D．要使小球飞出de面之外（即落在e的右边）是可能的考点：机械能守恒定律；向心力．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：释放后小球只受重力，根据动能定理解决；能使小球通过a点，根据牛顿第二定律和向心力公式求得小球在a点最小速度；小球通过a点后做平抛运动，据平抛运动规律求出水平位移，再与原轨道的半径比较求解．解答：解：A、释放后小球只受重力，根据动能定理得：mgh=mv2，v=所以在h一定的条件下，释放后小球的运动情况与小球的质量无关，故A正确；B、当小球运动到a点时，临界条件是木块对小球的支持力为零，则mg=m即v=，所以要使小球通过a点，小球在a点速度v a≥．小球通过a点后做平抛运动，竖直方向：R=gt2。

2014-2015学年江苏省淮安市淮宁中学高一（下）期末物理试卷一、单项选择题（本题包括14小题，每小题4分，共56分）．1．（2014春•徐州期末）自然界中任何两个物体都相互吸引，现有质量分别为M和m的两个物体，他们之间的距离为r，根据万有引力定律，质量为M的物体对质量为m的物体的吸引力大小为（引力常量为G）（）A．G B．G C．G D．G考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力定律的公式为F=G，引力的大小与m1、m2的乘积成正比，与距离r的二次方成反比．解答：解：质量分别为M和m的两个物体，他们之间的距离为r，根据万有引力定律，引力为：F=G故选：B．点评：本题的关键知道万有引力定律的内容，对于自然界中任意的两个物体，它们之间的引力的大小与两物体质量的乘积成正比，与两物体距离的二次方成反比，是平方反比律．2．（2014春•徐州期末）在如图所示的几种电场中，A、B两点电势相等的是（）A．B．C．D．考点：电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线与等势面垂直．电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，沿电场线的方向，电势降低．解答：解：A、图为负的点电荷的电场，图中ab两点在同一个圆上，所以AB两点的电势相同，所以A正确；B、图为正的点电荷的电场，图中ab两点在同一条电场线上，所以AB两点的电势不同，所以B错误；C、图是匀强电场，AB点的场强的大小和方向都相同，但是根据沿电场线的方向电势降低可知，A点的电势要比B点的电势高，所以C错误；D、图非匀强电场，沿着电场线的方向电势降低，A点电势比B点高，所以D错误．故选：A．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．3．（2014春•徐州期末）如图所示，在光滑的圆锥面内，两个质量相同的小球P和Q，沿其内表面在不同的水平面内做半径不同的匀速圆周运动，其中球P的轨道半径较大，则（）A．球P的向心力较大B．球P的向心力较小C．两球的向心力大小相等D．无法比较他们的向心力大小考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：对任一小球进行受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：以任一小球为研究对象，对小球受力分析，小球受力如图所示，因为合力提供向心力，可知，向心力F向=mgtanθ，与转动半径无关，知两球的向心力大小相等．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：本题是圆锥摆类型，关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．4．（2014春•徐州期末）我国发射的神州飞船，进入预定轨道后绕地球做椭圆轨道运动，地球位于椭圆的一个焦点上，如图所示，飞船从A点运动到远地点B点的过程中，下列说法中正确的是（）A．飞船收到的引力逐渐增大B．飞船的加速度逐渐增大C．飞船收到的引力对飞船不做功D．飞船的动能逐渐减小考点：万有引力定律及其应用；开普勒定律；动能定理的应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力公式可得出飞船引力的变化；再分析引力做功情况，从而确定飞船的动能变化．解答：解：由图可知，飞船由A到B的过程中，离地球的距离增大，则万有引力减小，飞船的加速度减小；引力对飞船做负功，由动能定理可知，飞船的动能减小；故只有D正确，ABC错误；故选：D．点评：掌握万有引力定律的应用，对于能量的转化必定是一种能量减少另一种能量增加，并且减少的能量转化为增加的能量．5．（2014春•徐州期末）如图所示，汽车以一定的速度通过凸形路面的最高点，下列说法中正确的是（）A．在最高点汽车所受的合力为零B．在最高点车对路面的压力比汽车的重力小C．在最高点车对路面的压力比汽车的重力大D．在最高点车的速度越大，车对路面的压力越大考点：向心力．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：汽车通过凸形桥最高点时，由汽车的重力和桥面的支持力提供汽车的向心力，根据牛顿运动定律分析求解．解答：解：A、汽车在最高点竖直方向上的合力提供向心力，可知合力不为零．故A错误．B、在最高点，根据牛顿第二定律有：，解得N=mg﹣，知最高点车对路面的压力比汽车的重力小．故B正确，C错误．D、根据N=mg﹣知，速度越大，汽车对路面的压力越小．故D错误．故选：B．点评：汽车通过拱桥顶点时，通过分析受力情况，确定向心力来源，再由牛顿定律分析是超重还是失重现象，判断支持力与重力的关系．6．（2014春•徐州期末）如图所示，物块A、B分别放在水平面和固定斜面上，在大小相等的推力F作用下运动，推力的方向分别平行于水平面和斜面，若物块通过的位移大小相等，则下列说法正确的是（）A．推力对物块A所做的功较多B．推力对物块B所做的功较多C．两种情况下推力做的功相等D．由于物块的质量和接触面的粗糙程度未知，故无法比较两种情况下做功的大小关系考点：功的计算．专题：功的计算专题．分析：根据功的计算公式W=Fscosθ可知：比较功的大小要比较拉力F和力的方向上移动距离s的大小，从题目中找出F、s的大小就可比较做功的多少．解答：解：根据题意可知，F1=F2，s1=s2，θ1=θ2，恒力做功公式W=Fscosθ可知，W1=W2，故C正确．故选：C．点评：比较做功多少的题目，要紧扣做功的两个必要条件，只要拉力和移动距离相等，则做功相等．7．（2014春•徐州期末）关于电场强度，下列说法中正确的是（）A．由E=可知，电场中某点的电场强度E与电场力F成正比，与电荷量q成反比B．由E=k可知，点电荷Q形成的电场中，某点的电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比C．由E=可知，匀强电场的电场强度E与电场中两点的电势差U成正比，与两点间的距离d成反比D．沿电场线方向，电场强度逐渐减小考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：公式是电场强度的定义式，公式点电荷的电场强度的计算式，它们的内涵与外延不同．解答：解：A：公式是电场强度的定义式，场强的大小是由电场本身决定的，故A错误；B：由E=k可知，点电荷Q形成的电场中，某点的电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比，故B正确；C：场强的大小是由电场本身决定的．故C错误；D：电场线的疏密表示电场的强弱，与是否沿电场线的方向无关．故D错误．故选：B点评：该题考查电场强度的定义式与点电荷的电场强度的计算式，要理解它们的内涵与外延．8．（2014春•徐州期末）2013年12月14日21时11分，嫦娥三号探测器完美着陆月球虹湾地区．如图所示为探测器登月的模拟图，探测器在控制点开始进入登月轨道，假设探测器着陆前绕月球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，引力常量为G．根据以上信息可以求出（）A．嫦娥三号探测器的质量B．月球对嫦娥三号探测器的引力C．月球表面的重力加速度D．月球的质量考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：探测器绕月球做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，据此分析．解答：解：A、根据万有引力提供圆周运动向心力可计算出中心天体的质量，则环绕天体的探测器的质量无法求出，B、因为不知探测器的质量，根据万有引力定律不能求出月球对探测器的引力，C、根据探测器圆周运动可以求出月球的质量，但不知月球表面的半径，故无法求得月球表面的重力加速度，D、根据万有引力提供圆周运动向心力可得月球质量M=，故选：D点评：根据万有引力提供圆周运动向心力可以计算中心天体质量，无法求出环绕天体的质量，能正确写出表达式是关键．9．（2014春•徐州期末）一平行板电容器充电后、将其与电源断开，再用绝缘工具将两极板的距离拉开一些，则在距离拉开的过程中，下列物理量中增大的是（）A．电容器的电容CB．电容器所带的电荷量QC．电容器两极板间的电势差UD．电容器两极板间的电场强度E考点：电容．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电容器充电后在断开电源的情况下，电量不变．根据电容的决定式C=，分析电容的变化，再由电容的定义式C=分析电压的变化，由E=分析板间电场强度的变化．解答：解：A、根据电容的决定式C=，分析可知，电容与板间距离成反比，当把两金属板拉开一些距离，电容减小．故A错误．B、C、电容器充电后在断开电源的情况下，电容器板间电量不变；故B错误；C、因电容减小，电量不变，则由C=可知，电压增大；故C正确；D、根据C=，C=和E=可得：E=，E与d无关，所以板间场强不变．故D错误．故选：C．点评：本题要抓住电容的决定式，明确电容与板间距离的关系．还可以进一步研究板间电压、电场强度等物理量的变化情况．要熟练推导出板间场强公式E=，知道E与d无关，这是常用的结论，要理解并牢固掌握．10．（2014春•徐州期末）一汽车发动机的额定功率为80kW，当这辆汽车在水平路面上以72km/h的速度匀速直线行驶时，受到的阻力大小为2×103N，则汽车发动机行驶时的实际功率为（）A．40kW B．80kW C．14.4kW D．144kW考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件求出牵引力；根据P=Fv求出发动机的实际功率．解答：解：因汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，所以有：F=f=2×103N，汽车匀速直线行驶的速度：v=72km/h=20m/s，发动机的实际功率：P=Fv=2×103N×20m/s=40×103W=40KW．故选：A．点评：本题考查了二力平衡条件的应用和功率的计算，关键是公式的灵活应用，计算过程注意速度单位的换算．11．（2014春•徐州期末）如图，a为地球同步轨道卫星，b为地球中轨道卫星，他们都绕地球球心做匀速圆周运动，则a在运行时（）A．线速度大于7.9km/s B．周期比b的小C．相对b静止D．线速度比b的小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：同步卫星与地球自转同步，卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，由此分析描述圆周运动的物理量与轨道半径的关系即可．解答：解：万有引力提供圆周运动向心力有：A、卫星的线速度知，同步卫星的轨道大于近地轨道半径，故其线速度小于近地轨道卫星的速度即第一宇宙速度，故A错误；B、卫星的周期知，同步卫星的轨道半径大，故其周期来得大，所以B错误；C、同步卫星相对于地面静止，而b卫星不是同步卫星相对于地面要运动，故同步卫星不可能相对于b卫星静止，故C错误；D、卫星的线速度知，同步卫星的轨道半径大，线速度小，故D正确．故选：D．点评：本题抓住万有引力提供圆周运动向心力入手，理解第一宇宙速度的意义及同步卫星的周期．属于基础题不难．12．（2014春•徐州期末）家用台式计算机上的硬磁盘的磁道和扇区如图所示，磁道为硬磁盘上不同半径的同心圆，每个磁道分成8192个扇区，每个扇区可以记录512个字节，A、B分别为不同的磁道，磁头在读写数据时是不动的，磁盘每转一圈，磁头沿半径方向跳动一个磁道，电动机使磁盘以7200r/min的转速匀速转动，则相同的时间内（）A．磁头从A磁道上读取的字节数较多B．磁头从B磁道上读取的字节数较多C．磁头从A、B磁道上读取的字节数一样多D．无法比较考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：抓住磁盘转动的角速度不变，结合相同时间内扫过的扇区比较字节的多少．解答：解：磁盘转动的角速度不变，相同时间内在不同磁道上走过的角度相同，因为每个轨道扇区、每个扇区记录的字节相同，所以相同时间内磁头从A、B磁道上读取的字节数一样多．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道磁盘的角速度不变，相同时间内在不同轨道上走过的扇区个数相同．13．（2014春•徐州期末）如图所示，在x轴上的坐标原点O和3x0位置分别固定两个点电荷，电荷量分别为+Q和﹣Q，若在x0位置引入一个试探电荷+q并由静止释放，关于试探电荷沿+x方向运动到2x0位置的过程中，下列说法中正确的是（）A．所受的电场力先减小后增大B．所受的电场力一直减小C．试探电荷的电势能先减小后增大D．试探电荷的动能先减小后增大考点：电势差与电场强度的关系；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据试探电荷所受电场力的合力判断电荷的运动规律以及加速度的变化，根据库仑力做功正负判断电势能的变化，结合能量守恒比较动能的变化．解答：解：A、B、试探电荷从静止释放，所受的电场力的合力一直向右，由于两个点电荷连线上中点处电场线最疏，场强最小，所以该试探电荷所受的电场力先减小后增大，故A 正确，B错误．C、电场力一直向右，对试探电荷一直做正功，其电势能一直减小．故C错误．D、由于电场力一直做正功，则由动能定理知试探电荷的动能一直增大，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加；对于电势能比较，可以通过能量守恒判断，也可以通过电场力做功情况来判断．14．（2015春•淮安校级期末）如图所示，倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1kg的物块，受到一个与斜面平行的大小为5N的外力F作用，从A点由静止开始运动，下滑30cm 后在B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触并立刻撤去外力F，物块压缩弹簧最短至C点，然后原路返回，已知BC间的距离为20cm，g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．物块经弹簧反弹后恰好可以回到A点B．物块从A点到C点的运动过程中，克服弹簧的弹力做功为4JC．物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能为3JD．物块从A点到C点的运动过程中，物块与弹簧构成的系统机械能守恒考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：通过分析小球的受力情况，来分析其运动情况，确定速度的变化，由功能关系分析，分析时要抓住弹簧的弹力与压缩量成正比．解答：解：A、下滑的过程中拉力F做功，系统的机械能增大，所以物块经弹簧反弹后恰好可以高于A点．故A错误；B、物块从A点到C点的运动过程中，重力、拉力与弹簧的弹力做功，重力做功：J拉力做功：J，由于A点与C点的速度都是0，所以：W 弹=﹣W G﹣W F=﹣2.5﹣1.5=﹣4J，即克服弹簧的弹力做功为4J．故B正确；C、物体到达B时，拉力与重力做功：J，而经过B点后比较短的时间内由于重力沿斜面向下的分力大于弹簧的弹力所以物体要先做加速运动，一直到弹簧的弹力大于重力的分力，物体才做减速运动，所以物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能大于3J．故C错误；D、物块从A点到C点的运动过程中，由于拉力做正功，物块与弹簧构成的系统机械能不守恒．故D错误．故选：B点评：解决本题的关键是分析小球的受力情况，判断其运动情况，再根据功能关系分析能量之间的转化和守恒问题．二、简答题（本题共1小题，每空2分，共12分）．15．（12分）（2015春•淮安校级期末）在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg的重物拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为0.02s，当地的重力加速度g=9.8m/s2，回答以下问题，计算结果均保留两位有效数字．（1）纸带的左（选填“左”或“右”）端与重物相连；（2）打点计时器应接交流（选填“直流”或“交流”）电流，实验时应先接通电源（填“释放纸带”或“接通电源”）；（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△E P= 0.49 J，此过程中物体动能的增加量△E k= 0.48 J；（4）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤动能的增加，若其原因是由于在重锤下落的过程中存在阻力作用，通过以上实验数据可以测出重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F= 0.20 N．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题；机械能守恒定律应用专题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．应用打点计时器时，要先接通电源，然后再放开纸带．根据牛顿第二定律求出阻力的大小．解答：解：（1）从纸带上可以看出P点为先打出来的点，重物自由下落，而与重物相连的纸带在下端，应该先打点．所以纸带的左端应与重物相连．（2）打点计时器应接交流电源，应用打点计时器时，要先接通电源，然后再放开纸带，如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低．所以应当先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带．（3）重力势能减小量为：△E p=mgh=1×9.8×0.050J=0.49J．利用匀变速直线运动的推论：v B==0.98m/s动能增加量为：△E k=mv B2=0.48J．（4）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x BC﹣x AB=aT2a==9.6m/s2根据牛顿第二定律得：mg﹣F=ma受到的平均阻力大小为：F=mg﹣ma=1×9.8﹣1×9.6=0.20N故答案为：（1）左；（2）交流，接通电源；（3）0.49，0.48；（4）0.20．点评：纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．在纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，计算过程中要注意单位的换算．三、解答题：（本题包括3小题，共32分。

江苏省淮安市中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 某人站在沿竖直方向运动的升降机底板的台秤上，发现台秤的示数比他的体重减少了20%．已知重力加速度g=10m/s2，则以下判断正确的是（）A．升降机一定是在下降过程B．如果是在下降过程，则升降机肯定处于减速状态C．升降机的加速度大小为2m/s2D．升降机的加速度方向一定竖直向下参考答案：CD2. 一辆汽车从车站以初速度为零的匀加速直线开出，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10 s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A．1.5 m/s B．3 m/s C．4 m/s D．无法确定参考答案：B3. 一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是A．物体的位移一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线参考答案：C4. 下列说法正确的是( )A.行星轨道的半长轴越长，公转周期越长B.所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上C.水星的半长轴最短，公转周期最大D.太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动参考答案：AB5. （单选题）如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述，正确的是( )A．物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用D．无论物体A随传送带一起向上还是向下运动，传送带对物体A的作用力均相同参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）为了测出井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过t时间后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离为（字母表示）；说出此方法的误差原因。

2014-2015学年江苏省淮安市淮阴区渔沟中学高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分,每小题只有一个选项符合题意）1．第一次通过实验的方法比较准确的测出万有引力常量的物理学家是（）A．开普勒B．卡文迪许C．牛顿D．伽利略考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．专题：万有引力定律的应用专题．分析：本题考查了物理学史，了解所涉及伟大科学家的重要成就，如高中所涉及到的牛顿、伽利略、开普勒、卡文迪许、库仑等重要科学家的成就要明确．解答：解：牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值，G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出，故ABD错误，C正确．故选：B点评：本题考查了学生对物理学史的掌握情况，对于物理学史部分也是高考的热点，平时训练不可忽略．2．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是（）A．速率B．合外力C．加速度D．速度考点：曲线运动．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，它的速度肯定是变化的；而匀速圆周运动的速率是不变的，平抛运动的合力、加速度是不变的．解答：解：A、匀速圆周运动线速度大小不变，即速率不变，故A错误；BC、平抛运动也是曲线运动，但是它的合力为重力，加速度是重力加速度，是不变的，故B、C错误；D、物体既然做曲线运动，那么它的速度方向肯定是不断变化的，所以速度一定在变化，故D正确；故选：D．点评：曲线运动不能只想着匀速圆周运动，平抛也是曲线运动的一种，在做题时一定要考虑全面．3．如图所示，洗衣机脱水筒在转动时，衣服贴靠在匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来，则衣服（）A．受到重力、弹力、静摩擦力和离心力四个力的作用B．所需的向心力由重力提供C．所需的向心力由弹力提供D．转速越快，弹力越大，摩擦力也越大考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：衣服随脱水桶一起做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，在水平方向上的合力提供向心力，竖直方向合力为零．根据牛顿第二定律进行分析．解答：解：衣服受到重力、筒壁的弹力和静摩擦力的作用，共3个力作用，由于衣服在圆筒内壁上不掉下来，竖直方向上没有加速度，重力与静摩擦力二力平衡，靠弹力提供向心力．故ABD错误，C正确．故选：C．点评：解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．4．如图所示，飞机起飞时以300km/h的速度斜向上飞，飞行方向与水平面的夹角为37°，则飞机水平方向和竖直方向的分速度分别为（已经sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A． 240km/h，180km/h B． 180km/h，240km/hC． 300km/h，180km/h D． 240km/h，300km/h考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：飞机以300km/h的速度斜向上飞行，方向与水平方向成37°角，合速度为飞机的实际速度，将合速度沿着水平方向和竖直方向正交分解，根据平行四边形定则作图求解．解答：解：将合速度沿着水平方向和竖直方向正交分解，如图所示：故水平方向的分速度为：v2=vcos37°=300km/h×0.8=240km/h，竖直方向的分速度为：v1=vsin37°=300km/h×0.6=180km/h；故A正确，BCD错误；故选：A．点评：本题关键是明确速度的分解遵循平行四边形定则，要能找出合速度与分速度，基础题．5．汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机通过“换挡”可以实现（）A．增大速度，增大牵引力B．增大速度，减小牵引力C．减小速度，减小牵引力D．减小速度，增大牵引力考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：汽车发动机的功率是牵引力的功率．根据功率公式P=Fv，进行分析讨论．解答：解：A、P一定，由公式P=Fv，增大牵引力，必须减小速度．故A错误．B、P一定，由公式P=Fv，减小速度，可以增大牵引力．故B错误．C、上坡时，需要增大牵引力，减小速度．故C错误．D、P一定，由公式P=Fv，上坡时减小速度，可以增大牵引力．故D正确．故选：D点评：对于功率公式P=Fv中三个量的关系要采用控制变量法理解．6．小明同学骑电动自行车沿平直公路行驶，因电瓶“没电”，故改用脚蹬车匀速前行．设小明与车的总质量为100kg，骑行过程中所受阻力恒为车和人总重的0.02倍，g取l0m/s2．通过估算可知，小明骑此电动车做功的平均功率最接近（）A． 10W B． 100W C． 300W D． 500W考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：人在匀速行驶时，受到的阻力的大小和脚蹬车的力的大小相等，由P=FV=fV可以求得此时人受到的阻力的大小．解答：解：设人汽车的速度大小为5m/s，人在匀速行驶时，人和车的受力平衡，阻力的大小为f=0.02mg=0.02×1000N=20N，此时的功率P=FV=fV=20×5W=100W，所以B正确．故选：B．点评：在计算平均功率和瞬时功率时一定要注意公式的选择，P=只能计算平均功率的大小，而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度．7．关于重力势能下列说法中正确的是（）A．重力势能只是由重物自身所决定的B．重力势能是标量，不可能有正、负值C．重力势能具有相对性，所以其大小是相对的D．物体重力所做的功等于物体重力势能的增加考点：重力势能．分析：重力势能是标量，大小与重力和距离零势能平面的高度有关，选取不同的零势能平面，重力势能不同．解答：解：A、重力势能的大小E p=mgh，与重力和距离零势能平面的高度有关，故A错误．B、重力势能是标量，有正有负，故B错误．C、重力势能具有相对性，选取不同的零势能平面，重力势能不同，故C正确．D、重力做功等于重力势能的减小量．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道重力势能的表达式，知道重力势能是标量，以及重力势能具有相对性．8．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选．在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示．若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是（）A．谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些B．谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同D． M处是谷种，N处为瘪谷考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：谷种和瘪谷做的是平抛运动，平抛运动可以分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．解答：解：A、在大小相同的风力作用下，风车做的功相同，由于谷种的质量大，所以离开风车时的速度小，所以A错误．B、谷种和瘪谷做的是平抛运动，平抛运动是匀变速曲线运动，故谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动，所以B正确．C、平抛运动在竖直方向做自由落体运动，高度相同，故运动时间相同，所以C错误．D、由于谷种飞出时的速度较小，而谷种和瘪谷的运动的时间相同，所以谷种的水平位移较小，瘪谷的水平位移较大，所以M处是瘪谷，N处是谷种，所以D错误．故选B．点评：本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解．二、多项选择题（共5小题，每小题4分，满分20分，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得2分，错选或不答的得0分）9．下列各种运动中，属于匀变速运动的有（）A．匀速直线运动B．匀速圆周运动C．平抛运动D．竖直上抛运动考点：平抛运动．分析：匀变速运动是指加速度保持不变的运动，由牛顿第二定律可知，加速度不变，物体受到的合力就保持不变．分析各个运动的特点判断即可．解答：解：A、匀速直线运动的速度不变，加速度为零，不是匀变速运动，故A错误．B、匀速圆周运动受到的合力提供向心力，产生向心加速度，但是向心加速度的方向是在时刻变化的，所以不是匀变速运动，故B错误．C、平抛运动是只在重力的作用下，水平抛出的物体做的运动，在竖直方向上做自由落体运动，是匀变速运动，故C正确．D、做竖直上抛运动的物体只受重力的作用，加速度是重力加速度，所以是匀变速运动，故D正确．故选：CD点评：本题是考查对匀变速运动的理解，匀变速运动是指加速度保持不变的运动，可以是直线运动，也可以是曲线运动．10．如图所示，大人和小孩做跷跷板游戏，小孩离转轴距离比较大，则在跷跷板转动过程中有（）A．小孩的角速度比较大B．小孩的线速度比较大C．小孩的向心力比较大D．小孩的向心加速度比较大考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：跷跷板在转动过程中任何一点的角速度相等，根据线速度与角速度的关系式、向心力公式分析答题．解答：解：A、跷跷板上任何一点的角速度ω都相等，由于小孩到转轴的距离大，小孩的转动半径r较大，由v=ωr可知，小孩的线速度较大，故A错误，B正确；C、由杠杆平衡条件可知，m大人gr大人=m小孩gr小孩，则m小孩=，小孩向心力F=m小孩ω2r小孩=ω2r小孩=m大人ω2r大人，即大人与小孩的向心力相等，故C错误；D、向心加速度a=ω2r，由于ω相等而小孩的转动半径r较大，则小孩的向心加速度较大，故D正确；故选：BD．点评：知道两人的角速度相等，线速度与角速度间的关系、向心力公式与向心加速度公式即可正确解题．11．火车提速是当今交通发展的必然．若火车转弯时近似看成是做匀速圆周运动，火车速度提高可能会使外轨受损．为解决火车高速转弯时不使外轨受损这一难题，你认为以下措施可行的是（）A．增加内外轨的高度差B．减小内外轨的高度差C．增大弯道半径D．减小弯道半径考点：向心力．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：火车转变时需要向心力，若弹力能充当向心力，则内外轨道均不受压力；根据向心力公式可得出解决方案．解答：解：火车转弯时为减小外轨所受压力，可使外轨略离于内轨，使轨道形成斜面，若火车速度合适，内外轨均不受挤压．此时，重力与支持力的合力提供向心力，如图F=mgtanθ=mv=；当火车速度增大时，应适当增大转弯半径或增加内外轨道的高度差；故选：AC．点评：火车转弯是向心力的实际应用之一，应掌握火车向心力的来源，以及如何减小内外轨道的压力．12．如图所示，质量为0.4kg的物块放在光滑的斜面上，在水平向右的拉力F作用下沿斜面下滑高度1m，拉力F做了3J的功（g取10m/s2），则在此过程中（）A．重力做功为4J B．重力势能增大4JC．合外力做的总功为5J D．外力做的总功为7J考点：功能关系；功的计算．分析：根据重力做功得出重力势能的变化，根据合力做功得出动能的变化，根据除重力以外其它力做功得出机械能的变化．解答：解：A、物体沿斜面下滑高度为1m，则重力做功为：W G=mgh=0.4×10×1J=4J，则重力势能减小4J．故A正确，B错误．C、根据动能定理得，重力做功为4J，拉力做功为3J，则合力做功为7J，所以动能增加7J．故C错误，D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键掌握功能关系，知道合力做功等于动能的变化量，重力做功等于机械能的减小量，除重力以外其它力做功等于机械能的增量．13．2013年6月13日，“神舟十号”与“天空一号”成功实施手控交会对接，下列关于“神舟十号”与“天宫一号”的说法正确的是（）A．“天宫一号”的发射速度应介于第一宇宙速度与第二宇宙速度之间B．在轨正常运行的“神舟十号”中的航天员处于失重状态C．对接前，“神舟十号”欲追上“天宫一号”，必须在同一轨道上点火加速D．对接后，组合体的速度小于第一宇宙速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：“神舟十号”与“天空一号”绕地球运动时万有引力提供向心力，根据万有引力定律，结合离心运动的条件，即可确定求解．解答：解：A、发射速度如果大于第二宇宙速度，“天宫一号”将脱离地球束缚，不能在绕地球运动了．故A正确．B、在轨正常运行的“神舟十号”中的航天员的重力充当向心力；故运动员处于失重状态；故B正确；C、对接前，“神舟十号”欲追上同一轨道上的“天空一号”，必须先点火减速，做近心运动，再加速做离心运动，从而相遇．故C错误．D、对接后，“天宫一号”的轨道高度没有变化，必定大于地球半径，高度越高，半径越大，v越小，故对接后，“天宫一号”的速度一定小于第一宇宙速度．故D正确．故选：ABD．点评：解决本题的关键要结合万有引力提供向心力做匀速圆周运动，当两者不等时，出现离心或近心运动，掌握在同一轨道不同加速或减速相遇．同时要知道第一、二宇宙速度的含义．三、解答题（共2小题，满分20分）14．图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线水平．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛初速度相同．（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球作平抛运动的初速度为 1.6 m/s．（g取9.8m/s2）（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为 1.5 m/s；B点的竖直分速度为 2.0 m/s．（g取10m/s2）考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题．分析：（1）平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平；同时为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，要求小球平抛的初速度相同；（2）O点为平抛的起点，水平方向匀速x=v0t，竖直方向自由落体，据此可正确求解；（3）根据竖直方向运动特点△h=gT2，求出物体运动时间，然后利用水平方向物体做匀速运动，可以求出其水平速度大小，利用匀变速直线运动的推论可以求出B点的竖直分速度大小．解答：解：（1）平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平，为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，这就要求小球平抛的初速度相同，因此在操作中要求每次小球能从同一位置静止释放．（2）由于O为抛出点，所以根据平抛运动规律有：x=v0t将x=32cm，y=19.6cm，代入解得：v0=1.6m/s．（3）由图可知，物体由A→B和由B→C所用的时间相等，且有：△y=gT2，由图可知△y=2L=10cm，代入解得：T==0.1sx=v0T，将x=3L=15cm，代入解得：。

2013-2014学年度江苏省淮安中学高一年级期中考试绝对原创引用请注明出处。

物理试卷命题：周卫星本试卷分第Ⅰ卷(选择题, 共59分)和第Ⅱ卷(非选择题, 共41分)两部分、考试时间为60分钟，满分为100分。

第Ⅰ卷(选择题共59分)一、单项选择题(本大题共9小题，共27分、其中四个选项中只有一个正确的，选对得3分，选错的得0分)1、2013年江苏省淮安中学秋季田径运动会圆满结束，下列说法正确的是（）A、研究某同学三级跳远的动作时可以将人看成质点B、研究铅球的运动轨迹可以将铅球看做质点C、欣赏健美操表演时，可以将表演同学看成质点D、国旗迎风飘扬，研究国旗的运动可以将其看做质点2、在运动会开幕式上，我们欣赏了精彩的跑操表演，他们步伐整齐，口号响亮，当队伍经过主席台时，张磊同学眼睛余光发现旁边的徐明同学好像“没动”，则张磊同学此时所选的参考系是（）A、主席台B、地面C、张磊自己D、观看表演的同学3、400m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示，关于这样的做法，下列说法正确的是（）A、这样做目的为了使参加比赛的同学位移大小相同B、这样做目的为了使参加比赛的同学路程大小相同C、这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同D、这样做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利4、下列关于速度的说法中，正确的是（）A、某同学参加800m比赛从起点出发后，经过3分11秒到达终点（其起点、终点为同一位置），则这一过程中其速度为0B、在100m比赛中，某同学到达终点时13.7m/s，这说的是平均速度C、平均速度等于路程和所用时间的比值D、平均速度一定等于初速度和末速度之和的一半5、下列x-t 图象中，表示物体做匀速直线运动的是（）6、在投掷铅球的过程中，下列说法正确的是 （ ） A 、铅球受到手的弹力是由于手发生形变而引起的。

B 、铅球落地时对地面向下的压力是由地面发生形变而产生的。

C 、因为铅球不会发生形变，所以手不受铅球的弹力作用。

2015-2016学年江苏省淮安市淮安区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）．1．（3.00分）明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A．水B．桥C．人D．地面2．（3.00分）关于质点，下列说法中正确的是（）A．体积小的物体都能看成质点B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．质点就是质量很小的物体D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点3．（3.00分）关于时间和时刻，下列说法错误的是（）A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻4．（3.00分）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B．位移的大小不会比路程大C．路程是标量，即位移的大小D．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小5．（3.00分）在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）A．甲是指位移，乙是指平均速度B．甲是指路程，乙是指平均速度C．甲是指位移，乙是指瞬时速度D．甲是指路程，乙是指瞬时速度6．（3.00分）一个做直线运动的物体，在t=4s内速度从v0=4m/s增加到v t=8m/s，通过的位移是x=28m，这个物体在这4s内的平均速度是（）A．5m/s B．6m/s C．7m/s D．无法确定7．（3.00分）下列物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、力、速度D．路程、时间、位移8．（3.00分）关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大9．（3.00分）下列图象中反映物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．10．（3.00分）关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A．加速度大的物体其运动速度一定大B．加速度小的物体其运动速度一定小C．匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同D．加速度的方向就是初速度的方向11．（3.00分）物体的加速度大小为3m/s2，表示这物体（）A．每秒运动3 mB．每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/sC．每经过1 s，其速度增大3 m/sD．每经过1 s，其速度减小3 m/s12．（3.00分）某质点的位移随时间变化的关系是x=4t+4t2，x与t的单位分别为m和s，设质点的初速度为v0，加速度为a，下列说法正确的是（）A．v0=4 m/s，a=4 m/s2B．v0=4 m/s，a=8 m/s2C．2 s内的位移为12 m D．2 s末的速度为24 m/s13．（3.00分）一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是（）A．B． C．D．14．（3.00分）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s15．（3.00分）在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索16．（3.00分）关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）A．物体运动状态发生改变，一定受外力作用B．物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象D．力的作用效果完全由力的大小决定17．（3.00分）一个重20N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下图所示的四个图中正确的是（）A．B．C．D．18．（3.00分）下列叙述中错误的是（）A．压力、支持力和拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直接触面C．轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上D．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上19．（3.00分）关于静摩擦力，下列说法中正确的应是（）A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B．静摩擦力总是阻碍物体的运动C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值20．（3.00分）大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F，则下列说法错误是（）A．合力F一定大于任一个分力B．合力F的大小既可能等于F1，也可能等于F2C．合力有可能小于任一个分力D．在0至180°的范围内，合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小21．（3.00分）将一个大小为8N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N，则另一个分力的大小不可能是（）A．4N B．8N C．12N D．14N22．（3.00分）对下列现象解释正确的是（）A．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故23．（3.00分）如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）A．FcosθB．FsinθC．0 D．F二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题2小题，每空2分，共12分）．24．（6.00分）如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50Hz时，每隔s打一次点．其工作时的基本步骤如下：A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是．（按顺序填写步骤编号）25．（6.00分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示．（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板AB的（选填“A端”或“B端”）适当垫高．（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的v﹣t图象见图2，可知小车的加速度为m/s2．（3）在研究加速度与力的关系时，保持小车的不变，测出在拉力F作用下小车的加速度a，改变拉力F，重复实验，得到多组不同的F及相应a的实验数据．有同学认为：测量多组不同F、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差．该同学的看法是（选填“正确”或“错误”）的．三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，其中26小题4分，27小题6分，28小题9分，共19分）．26．（4.00分）物体只受两个力F 1和F2的作用，其中F1=30N，方向水平向右；F2=40N，方向竖直向下．求解这两个力的合力F的大小和方向．27．（6.00分）一汽车在水平面上以72km/h的初速度做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2．求：（1）汽车3s时的速度；（2）汽车从开始做匀减速直线运动到停止的位移．28．（9.00分）质量m=2kg的物体静止在水平面上，现在对物体施加一个大小F=10N的水平方向拉力，物体开始运动，2s末位移4m．（g取10m/s2）求：（1）物体的加速度；（2）滑动摩擦力大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数µ．2015-2016学年江苏省淮安市淮安区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）．1．（3.00分）明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A．水B．桥C．人D．地面【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥。

2015-2016学年江苏省淮安市淮宁中学高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单选题（本题共12小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1．关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．1N/kg=9.8m/s2D．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位2．一物体在2N的外力作用下，产生10cm/s2的加速度，求该物体的质量．下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是（）A．m==kg=0.2kgB．m===20=20kgC．m==kg=20kgD．m===20kg3．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．64．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况（）A．N变小，f变大B．N变大，f变小C．N变小，f变小D．N变大，f变大5．2011年1月11日，我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相，并胜利完成首飞．战斗机返航时，在跑道上滑行约240m后停了下来，用时约6s．战斗机着地时的速度约为（）A．80m/s B．60m/s C．40m/s D．70m/s6．下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法B．英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法D．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法7．一气球吊着一重物，以7m/s的速度匀速上升，某时刻绳子突然断裂，则绳子断裂瞬间重物的速度V和加速度a分别为（）A．V=0，a=0 B．V=7m/s，a=0C．V=7m/s，a=10m/s2 D．V=0，a=10m/s28．用牛顿第三定律判断下列说法正确的是（）A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．甲乙两人拔河时，甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D．一个作用力和它的反作用力的合力为零9．下列运动可能出现的是（）A．物体的加速度增大，速度变小，例如急速刹车B．物体的加速度减小，速度增大，例如缓慢加速C．物体的速度为零时，加速度也为零，例如竖直上抛小钢球到最高点时D．物体的加速度零，速度始终不变，例如汽车以恒定的速率拐弯10．在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当物块的速度为零时，它所受的合力也为零D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零11．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两物体运动方向相反B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大C．Ⅰ、Ⅱ两物体的加速度都在不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两物体的平均速度大小都是12．杭十四中凤起校区实验楼大厅里科普器材中有如图所示的传动装置：在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮．若齿轮的齿很小，大齿轮半径（内径）是小齿轮半径的3倍，则当大齿轮顺时针匀速转动时，下列说法正确的是（）A．小齿轮逆时针匀速转动B．小齿轮的每个齿的线速度均一样C．小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍D．小齿轮每个齿的向心加速度是大齿轮每个齿的向心加速度的3倍二、填空题（每空2分，共20分）13．牛顿第二定律有一定的适用范围，请判断下面两种情况是否适用：雨滴刚开始下落时在做加速度减小的变加速运动（选填“适用或不适用”）；天宫一号在太空中以数公里每秒的速度高速绕地球旋转（选填“适用或不适用”）．14．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，连接有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳另一端上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳（重力为G）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤，静止时乙图中弹簧秤的读数为，丙图中弹簧秤的读数为．15．如图所示，质量为3m的光滑物体A与质量为m的光滑物体B，放在水平面上，在水平推力F从左向右的推力作用下加速运动，则A和B的相互作用力大小为．若A和水平地面间的摩擦因数为μ，B光滑，则A和B的相互作用力大小为．16．在《验证力的平行四边形定则》的实验中，用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点O后，再改用一个弹簧测力计拉时，也要把橡皮条拉到同一结点O的原因是：．在坐标图中已画出两弹簧测力计拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0N，试用作图法画出合力F的图示，并由此得出合力F的大小为N．17．在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力F f随拉力F的变化图象，如图b所示．已知木块质量为0.8kg．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．（1）木块与长木板间的动摩擦因数是．（2）若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的大小为10N的拉力F作用下从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示．则木块的加速度应为m/s2．三、简答题和计算题。

江苏省淮州中学2015-2016学年度第一学期期末调查测试高一物理试题2016.1试题分值：120分考试时间：100分钟一、单项选择题：（本题共16小题，每小题4分，共64分．每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位A．m、kg、sB．kg、m/s2、sC．m、N、kgD．m/s2、kg、N3．关于物体的惯性，以下说法中正确的是A．物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大B．汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前进时，车上的人感觉平衡，说明突然减速和转弯时有惯性，匀速运动时没有惯性C．在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定向后偏些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已D．在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物体，其惯性一定越大4．一物体由P点开始做自由落体运动，依次经过Q、R两点，经过Q 点的速度为v，经过R点的速度为3v，则PQ∶QR等于A．1∶8 B．1∶6 C.1∶5 D．1∶35．一辆汽车从甲地由静止开始出发，沿平直公路往乙地行驶．汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，到乙地刚好停止，其v－t 图像如图所示．那么在0－10s和10－40s两段时间内A．平均速度大小之比为1：3B ．平均速度大小之比为4：3C ．位移大小之比为1：3D ．加速度大小之比为4：16．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B ．桌面的形变C ．书和桌面的形变D ．书受到的重力7．如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上向右做匀减速直线运动并保持相对静止，运动过程中B 受到的摩擦力 A ．方向向右，逐渐减小 B ．方向向右，大小不变 C ．方向向左，逐渐减小 D ．方向向左，大小不变8．作用于同一物体上的三个共点力，不．能使物体做匀速直线运动的是 A ．5N 、5N 、5NB ．4N 、5N 、6N C ．2N 、3N 、6ND ．10N 、10N 、1N9．如图所示，一个竖直向下大小为18N 的力分解为两个分力，其中一个分力F 1沿水平方向，大小为24N ，那么另一个分力的大小为 A ．42NB ．30N C ．24ND ．6N10．如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则 A ．电脑受到的支持力变小 B ．电脑受到的摩擦力变大C ．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力FF 1/svD．散热底座对电脑的作用力的合力不变11．某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20 N的物块，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示．以下根据图象分析得出的结论中正确的是A．从时刻t1到t2，物块处于失重状态B．从时刻t3到t4，物块一定向下加速运动C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层12．在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．某次交通事故中，汽车刹车线长度14m，假设汽车轮胎与地面问的动摩擦因数为0.7，g取10m/s2，则汽车开始刹车时的速度约为A．7m/sB．10m/s C．14m/sD．20m/s13．如图所示，物体A放在水平地面上，用轻绳将A、B通过定滑轮相连，A处于静止状态，不计绳与滑轮间的摩擦，下列说法中错误．．的是A．A的质量一定大于B的质量B．A物体受到合力一定为零C．A一定受到四个力作用D．A可能受到三个力作用14．如图所示，在光滑斜面上底端固定一挡板，一轻质弹簧下端固定在挡板上，上端自由。

江苏省淮阴中学高一上学期期末考试(物理)一、选择题1．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用2．下列说法正确的是A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s5．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m6．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A ．水继续以相同的速度从小孔中喷出B ．水不再从小孔喷出C ．水将以更大的速度喷出D ．水将以较小的速度喷出7．如图所示，小孩用玩具手枪在同一位置沿水平方向先后射出两粒弹珠，击中竖直墙上M 、N 两点（空气阻力不计），初速度大小分别为v M 、v N ，、运动时间分别为t M 、t N ，则A ．v M =v NB ．v M >v NC ．t M >t ND ．t M =t N 8．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是A ．亚里士多德B ．伽利略C ．阿基米德D ．牛顿 9．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 10．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（ ）A ．书受的重力就是桌面受到的压力B ．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C ．书发生了形变，因此书受到了支持力D ．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用11．如图所示是P 、Q 两质点运动的v -t 图象，由图线可以判定( )A ．P 质点的速度越来越小B ．零时刻P 质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移12．下列物理量中，属于矢量的是（）A．加速度B．质量C．路程D．时间13．下列说法正确的是（）A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大．D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故14．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()A．0 B．mg C．12mg D．4mg15．做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g 取10m/s2，则（）A．下落加速度之比1:3 B．下落过程中甲乙速度大小始终相等C．下落时间之比为1:2 D．甲落地前，甲乙间距离逐渐增大16．关于曲线运动,下列说法中正确的是（）A．速度方向一定改变B．速度方向一定不变C．速度大小一定改变D．速度大小一定不变17．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/218．如图，三根绳子一端结在一起，绳子OA和OB另一端固定在天花板上。

2014-2015学年江苏省淮安市淮阴区棉花中学高一（下）期末物理试卷一、单选题（共10小题，每题只有一个选项是正确的，每小题3分，满分30分）1．（3分）第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（）A．牛顿B．开普勒C．伽利略D．卡文迪许2．（3分）做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是（）A．合外力B．速率C．速度D．加速度3．（3分）地球上，在赤道的物体A和在淮安的物体B随地球自转而做匀速圆周运动，它们的线速度分别为v A、v B，角速度分别为ωA、ωB，则（）A．v A=v B，ωA=ωB B．v A＜v B，ωA＜ωB C．v A＞v B，ωA＞ωB D．v A＞v B，ωA=ωB 4．（3分）当重力对物体做正功时，物体的（）A．重力势能一定增加，动能一定减小B．重力势能一定增加，动能一定增加C．重力势能一定减小，动能不一定增加D．重力势能不一定减小，动能一定增加5．（3分）如图所示，用长为L的细线拴一个质量为M的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向间的夹角为θ，关于小球的受力情况，下列说法错误的是（）A．小球受到重力、线的拉力和向心力三个力B．向心力是细线的拉力和小球所受重力的合力C．向心力等于细线对小球拉力的水平分力D．向心力的大小等于Mgtanθ6．（3分）质量为5kg的物体，以5m/s2的加速度竖直匀加速下落4m的过程中，它的机械能将（g取10m/s2）（）A．减少了100J B．增加了100J C．减少了200J D．增加了200J7．（3分）三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径．球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F．现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知（）A．n=3 B．n=4 C．n=5 D．n=68．（3分）在一个真空点电荷电场中，离该点电荷为r0的一点，引入电量为q的检验电荷，所受到的电场力为F，则离该点电荷为r处的场强的大小为（）A．B．C．D．9．（3分）如图所示，先接通电键S使电容器充电，然后断开S，增大两极板间的距离时，电容器所带电量Q、电容C、两极板间电势差U的变化情况是（）A．Q变小，C不变，U不变B．Q变小，C变小，U不变C．Q不变，C变小，U变大 D．Q不变，C变小，U变小10．（3分）如图所示，长为l的轻杆，一端固定一个小球；另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动，小球过最高点的速度为v，下列叙述中不正确的是（）A．v的值可以小于B．当v由零逐渐增大时，小球在最高点所需向心力也逐渐增大C．当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力逐渐增大D．当v由值逐渐减小时，杆对小球的弹力逐渐减小二、多选题（共5小题，每题有二个或二个以上选项是正确的，每小题4分，满分20分）11．（4分）已知地球质量大约是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍．不考虑地球、月球自转的影响，由以上数据可推算出（）A．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为9：8B．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为81：16C．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为8：9D．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为81：412．（4分）A为已知电场中的一固定点，在A点放一个电荷量为+q的点电荷，所受电场力为F，A点的场强为E，则（）A．若在A点换上电荷量为﹣q的点电荷，A点的场强方向将发生变化B．若在A点换上电荷量为+2q的点电荷，A点的电场力变为2FC．若将A点的点电荷移去，A点的场强变为零D．A点场强的大小、方向与放在该处的点电荷的大小、正负、有无均无关13．（4分）关于电势和电势能的说法正确的是（）A．在电场中电势高的地方，电荷在那一点具有的电势能也越大B．在电场中电势高的地方，放在那一点的电荷的电量越大，它所具有的电势能越大C．在正的点电荷电场中任意一点，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能D．在负的点电荷电场中任意一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能14．（4分）平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，在同一坐标系中作出两个分运动的v﹣t图象，如图所示，则以下说法正确的是（）A．图线1表示水平方向分运动的v﹣t图线B．图线2表示竖直方向分运动的v﹣t图线C．t1时刻物体的速度方向与初速度方向夹角为45°D．t1时刻物体的位移方向与初速度方向夹角为45°15．（4分）一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动，在t0时刻撤去F，其V﹣t图象如图所示．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则下列关于力F大小和力F做功（W）大小的关系式，正确的是（）A．W=B．F=2μmgC．W=μmgv0t0D．F=3μmg三、实验题（共1小题，第16题4分，第17题6分，满分4分）16．（4分）在“验证机械能守恒定律”的实验中：（1）在“验证机械能守恒定律”实验中，下列说法正确的是．A．要先用天平称重物的质量B．先松开纸带让重物下落再接通电源C．先接通电源让打点计时器打点稳定后再松开纸带让重物下落D．要把打点计时器竖直架稳（2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点时器所用电源的频率为50赫兹．查得当地的重力加速度g=9.8m/s2．已知重物的质量为1.00千克．实验中得到一条点迹清晰的纸带如图，把第一点记作0，另选连续的4个点A、B、C、D 作为测量的点．经测量知道：A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米．根据以上数据，可知重物由0点运动到C 点，重力势能的减少量等于焦，动牟的增加量等于焦．（结果保留三位有效数字）四、计算题（共3小题，满分40分）17．（13分）如图所示，以v0的初速度水平抛出一物体，飞行一段时间t后，到达B点，已知重力加速度g．（1）求物体到达B点时的速度大小v B，以及v B和水平方向之间的夹角的正切．（2）请你证明：平抛物体任意时刻瞬时时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离等于水平位移的一半．即L AC=．18．（13分）如图所示，一质量为m带正电的小球，用长为L的绝缘细线悬挂于O点，处于一水平方向的匀强电场中，静止时细线右偏与竖直方向成45°角，位于图中的P点．重力加速度为g．求：（1）小球所受到的电场力为多大？（2）如将小球向右拉紧至与O点等高的A点由静止释放，则当小球摆至P点时，其电势能如何变化？变化了多少？（3）由第2问求小球摆至P点时，绳子对小球的拉力是多大？19．（14分）如图所示，水平不光滑轨道AB与半圆形光滑的竖直圆轨道BC相连，B点与C点的连线沿竖直方向，AB段长为4R，圆轨道的半径为R．一个小滑块以初速度从A点开始沿轨道滑动，已知它运动到C点时对轨道的压力大小恰好等于其重力，已知小球质量为m．重力加速度为g．求：（1）滑块与水平轨道间的动摩擦因数；（2）圆周BC上有一个和圆心O点等高的F点，当小球到达F点时小球对轨道的作用力．（3）假设改变v0的大小，使得小球到达C点后离开轨道作平抛运动，恰好到达A点，此时v0为多大？2014-2015学年江苏省淮安市淮阴区棉花中学高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（共10小题，每题只有一个选项是正确的，每小题3分，满分30分）1．（3分）第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（）A．牛顿B．开普勒C．伽利略D．卡文迪许【解答】解：牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值，G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出，故ABC错误，D 正确。