北师大八年级数学下册第二章《一元一次不等式组》典型例题2
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北师大版八年级数学下册第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》测试卷(含答案)一、选择题(共10小题;共40分)1. 现有以下数学表达式:①−3<0;②4x+3y>0;③x=3;④x2+xy+y2;⑤x≠5;⑥x+2>y+3.其中不等式有( )A. 5个B. 4个C. 3个D. 1个2. 自从11月起,贝贝每天至少跑步1800m,若他每天跑x m,则x满足的关系式是( )A. x>1800B. x<1800C. x≥1800D. x≤18003. 不等式组{2x−4<0,3−2x<1的解集为( )A. x<1B. x>2C. x<1或x>2D. 1<x<24. 如图,直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点,则不等式kx+b>0的解集是( )A. x>−2B. x>3C. x<−2D. x<35. 下列说法中,错误的是( )A. 不等式x<2的正整数解只有一个B. −2是不等式2x−1<0的一个解C. 不等式−3x>9的解集是x>−3D. 不等式x<10的整数解有无数个6. 实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A. ∣a−c∣>∣b−c∣B. −a<cC. a+c>b+cD. ab <cb7. 使不等式 x −2≥2 与 3x −10<8 同时成立的 x 的整数值是 ( ) A. 3,4B. 4,5C. 3,4,5D. 不存在8. 已知点 P (2a −1,1−a ) 在第一象限,则 a 的取值范围在数轴上表示正确的是 ( )A.B.C. D.9. 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜 1 场得 3 分,负 1 场得 1 分.某队预计在 2014~2015赛季全部 32 场比赛中最少得到 54 分,才有希望进入季后赛.假设这个队在将要举行的比赛中胜 x 场,要达到目标,x 应满足的关系式是 ( ) A. 3x −(32−x )≥54 B. 3x +(32−x )≥54 C. 3x +(32−x )≤54D. 3x ≥5410. 若关于 x 的一元一次不等式组 {x −2m <0,x +m >2 有解,则 m 的取值范围为 ( )A. m >−23B. m ≤23C. m >23D. m ≤−23二、填空题(共8小题;共32分)11. 2016年6月9日某市最高气温是 34 ∘C ,最低气温是 27 ∘C ,则当天该市气温 t 的变化范围可表示为 .12. 若 x >y ,则 −3x +2 −3y +2(填“<”或“>”).13. 若 (m −2)x ∣m−1∣−3>6 是关于 x 的一元一次不等式,则 m = .14. 不等式组 {3x +10>0,163x −10<4x 的最小整数解是 .15. 小明借到一本 72 页的图书,要在 10 天之内读完,开始两天每天只读 5 页,设以后几天里每天读 x 页,所列不等式为 .16. 函数 y =mx +n 和函数 y =kx 在同一坐标系中的图象如图所示,则关于 x 的不等式 mx +n >kx 的解集是 .17. 已知关于 x 的不等式 (a −1)x >4 的解集是 x <4a−1,则 a 的取值范围是 .18. 某商品的售价是 150 元,商家售出一件这种商品可获利润是进价的 10%∼20%,则进价的范围为 (结果取整数). 三、解答题(共7小题;共77分)19. 解不等式组 {4(x +1)≤7x +10,x −5<x−83, 并写出它的所有非负整数解.20. 若关于 x ,y 的方程组 {x +y =30−a,3x +y =50+a 的解都是非负数,求 a 的取值范围.21. 如图,一次函数 y 1=kx −2 和 y 2=−3x +b 的图象相交于点 A (2,−1).(1)求 k ,b 的值.(2)利用图象求出:当 x 取何值时,y 1≥y 2? (3)利用图象求出:当 x 取何值时,y 1>0 且 y 2<0?22. 解关于 x 的不等式 ax −x −2>0.23. 若关于x的不等式组{x2+x+13>0,3x+5a+4>4(x+1)+3a恰有三个整数解,求实数a的取值范围.24. 按如图所示的程序进行运算:并规定:程序运行到“结果是否大于65”为一次运算.(1)求程序运行一次便输出时的x的取值范围;(2)已知输入x后程序运行3次才停止,求x的取值范围.25. 去年夏天,某地区遭受到罕见的水灾,“水灾无情人有情”,某单位给该地区某中学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.(1)求饮用水和蔬菜各有多少件.(2)现计划租用甲、乙两种型号的货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往这所中学.已知每辆甲型货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙型货车最多可装饮用水和蔬菜20件,则该单位安排甲、乙两种型号的货车时有几种方案?请你帮忙设计出来.(3)在(2)的条件下,如果甲型货车每辆需付运费400元,乙型货车每辆需付运费360元,该单位选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少?参考答案第一部分 1. B 【解析】③ 是等式;④ 是代数式,没有不等关系,所以不是不等式.不等式有①②⑤⑥,共 4个. 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. B8. C【解析】根据点 P 在第一象限,知横、纵坐标都是正数,可得到关于 a 的不等式组{2a −1>0,1−a >0, 求得 a 的取值范围是 0.5<a <1. 9. B10. C 【解析】{x −2m <0, ⋯⋯①x +m >2. ⋯⋯②解不等式 ① 得 x <2m ,解不等式 ② 得 x >2−m .∵ 不等式组有解,∴ 2m >2−m .∴ m >23. 第二部分11. 27 ∘C ≤t ≤34 ∘C 12. < 13. 0【解析】根据一元一次不等式的定义可知 ∣m −1∣=1 且 m −2≠0,求解即可. 14. −315. 2×5+(10−2)x ≥72 16. x <−1【解析】由图象可知,直线 y =mx +n 和直线 y =kx 的交点坐标是 (−1,−1),∴ 关于 x 的不等式 mx +n >kx 的解集是 x <−1. 17. a <1 18. 125∼136 元【解析】设进价为 x 元.依题意,得 0.1x ≤150−x ≤0.2x ,即 {150−x ≥0.1x,150−x ≤0.2x, 解得 125≤x ≤136411.∵ 结果取整数,∴ 进价的范围为 125∼136 元.第三部分 19.{4(x +1)≤7x +10, ⋯⋯①x −5<x −83. ⋯⋯②由 ① 得x ≥−2,由 ② 得x <72,∴−2≤x <72.∴ 非负整数的解为 0,1,2,3. 20. 解方程组,得{x =10+a,y =20−2a.依题意有{10+a ≥0,20−2a ≥0,解得−10≤a ≤10.21. (1) 将 A 点坐标代入 y 1=kx −2,得 2k −2=−1,即 k =12;将 A 点坐标代入 y 2=−3x +b ,得 −6+b =−1,即 b =5.(2) 从图象可以看出:当 x ≥2 时,y 1≥y 2. (3) 直线 y 1=12x −2 与 x 轴的交点为 (4,0), 直线 y 2=−3x +5 与 x 轴的交点为 (53,0).从图象可以看出:当 x >4 时,y 1>0;当 x >53 时,y 2<0, ∴ 当 x >4 时,y 1>0 且 y 2<0. 22. 由题意变形得(a −1)x >2.当 a −1>0,即 a >1 时,x >2a −1. 当 a −1=0,即 a =1 时,不等式无解; 当 a −1<0,即 a <1 时,x<2 a−1.23. 由不等式x2+x+13>0,解得x>−25.由不等式3x+5a+4>4(x+1)+3a,解得x<2a.∵不等式组恰有三个整数解,∴2<2a≤3.∴1<a≤32.24. (1)根据题意得2x−1>65,解得x>33.(2)根据题意得{2x−1≤65,2(2x−1)−1≤65,2[2(2x−1)−1]−1<65,解得9<x≤17.25. (1) 设饮用水有 x 件,则蔬菜有 (x −80) 件. 依题意,得x +(x −80)=320,解这个方程,得x =200. x −80=120.答:饮用水和蔬菜分别有 200 件和 120 件.(2) 设租用甲型货车 n 辆,则租用乙型货车 (8−n ) 辆. 依题意,得{40n +20(8−n )≥200,10n +20(8−n )≥120,解这个不等式组,得2≤n ≤4.∵n 为整数, ∴ n =2 或 3 或 4,所以安排甲、乙两种型号的货车时有 3 种方案,分别是: ①甲型货车 2 辆,乙型货车 6 辆; ②甲型货车 3 辆,乙型货车 5 辆; ③甲型货车 4 辆,乙型货车 4 辆. (3) 3 种方案的运费分别为:方案①:2×400+6×360=2960(元); 方案②:3×400+5×360=3000(元); 方案③:4×400+4×360=3040(元); ∴ 方案①运费最少,最少运费是 2960 元.答:选择甲型货车 2 辆,乙型货车 6 辆,可使运费最少,最少运费是 2960 元.。
八年级下册第2章《一元一次不等式与不等式组》实际应用常考题专练(二)1.今年中考期间,我县部分乡镇学校的九年级考生选择在一中、二中的学生宿舍住宿,某学校将若干间宿舍分配给该校九年级一班的女生住宿,已知该班女生少于25人,若每个房间住4人,则剩下3人没处住;若每个房间住6人,则空一间房,并且还有一间房有人住但住不满.问分配给该校九年级一班女生多少间宿舍,该班有多少名女生?2.把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本.这些书有多少本?学生有多少人?3.某工厂现有甲种原料3600kg,乙种原料2410kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共500件,产品每月均能全部售出.已知生产一件A产品需要甲原料9kg和乙原料3kg;生产一件B种产品需甲种原料4kg和乙种原料8kg.(1)设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组.(2)问一共有几种符合要求的生产方案?并列举出来.(3)若有两种销售定价方案,第一种定价方案可使A产品每件获得利润1.15万元,B 产品每件获得利润1.25万元;第二种定价方案可使A和B产品每件都获得利润1.2万元;在上述生产方案中哪种定价方案盈利最多?(请用数据说明)4.阅读以下材料:对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{﹣1,2,3}=;min{﹣1,2,3}=﹣1;min{﹣1,2,a}=解决下列问题:(1)min{,,}=若min{2,2x+2,4﹣2x}=2,则x的范围为;(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x;②根据①,你发现了结论“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么(填a,b,c的大小关系)”.证明你发现的结论;③运用②的结论,填空:若M{2x+y+2,x+2y,2x﹣y}=min{2x+y+2,x+2y,2x﹣y},则x+y=.5.某城市为开发旅游景点,需要对古运河重新设计,加以改造,现需要A、B两种花砖共50万块,全部由某砖瓦厂完成此项任务.该厂现有甲种原料180万千克,乙种原料145万千克,已知生产1万块A砖,用甲种原料4.5万千克,乙种原料1.5万千克,造价1.2万元;生产1万块B砖,用甲种原料2万千克,乙种原料5万千克,造价1.8万元.(1)利用现有原料,该厂能否按要求完成任务?若能,按A、B两种花砖的生产块数,有哪几种生产方案?请你设计出来(以万块为单位且取整数);(2)试分析你设计的哪种生产方案总造价最低,最低造价是多少?6.每年3月12日是植树节,某学校植树小组若干人植树,植树若干棵.若每人植4棵,则余20棵没人植,若每人植8棵,则有一人比其他人植的少(但有树植),问这个植树小组有多少人?共有多少棵树?7.某园林部门决定利用现有的349盆甲种花卉和295盆乙种花卉搭配A,B两种园艺造型共50个,摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需甲种花卉8盆,乙种花卉4盆;搭配一个B种造型需甲种花卉5盆,乙种花卉9盆.(1)某校九年级某班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来;(2)若搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,试说明哪种方案成本最低,最低成本是多少元?8.为举办蔬菜博览会,某地有关部门决定利用现有的3600盆甲种花卉和2900盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个,摆放在迎宾大道两侧,搭配每个造型所需花卉情况如下表所示:造型甲乙A90盆30盆B40盆100盆结合上述信息,解答下列问题(1)设需要搭配x个A种造型,则需要搭配个B种造型;(2)符合题意的搭配方案有哪几种?(3)若搭配一个A种造型的成本为1000元,搭配一个B种造型的成本为1200元,试说明选用(1)中哪种方案成本最低?9.某单位谋划在新年期间组织员工到某地旅游,参加旅游的人数估计为10~25人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元.经过协商,甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用,其余游客八折优惠.该单位选择哪一家旅行社支付的费用较少?10.某慈善组织租用甲、乙两种货车共16辆,把蔬菜266吨,水果169吨全部运到灾区已知一辆甲种货车同时可装蔬菜18吨,水果10吨:一辆乙种货车同时可装蔬菜16吨,水果11吨.(1)若将这批货物一次性运到灾区,有哪几种租车方案?(2)若甲种货车每辆需付燃油费1600元,乙种货车每辆需付燃油费1200元,应选(1)种的哪种方案,才能使所付的燃油费最少?最少的燃油费是多少元?11.某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元.(1)求甲、乙型号手机每部进价为多少元?(2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74万元的资金购进这两种型号的手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案;(3)售出一部甲种型号手机,利润率为40%,乙型号手机的售价为1280元.为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同,求m的值.12.某慈善组织租用甲、乙两种货车共16辆,把蔬菜266吨,水果169吨全部运到灾区.已知一辆甲种货车同时可装蔬菜18吨,水果10吨;一辆乙种货车同时可装蔬菜16吨,水果11吨.(1)若将这批货物一次性运到灾区,请写出具体的租车方案?(2)若甲种货车每辆需付燃油费1400元,乙种货车每辆需付燃油费1000元,则应选(1)种的哪种方案,才能使所付的燃油费最少?最少的燃油费是多少元?13.列不等式(组)解应用题:一工厂要将100吨货物运往外地,计划租用某运输公司甲、乙两种型号的汽车共6辆一次将货物全部运动,已知每辆甲型汽车最多能装该种货物16吨,租金800元,每辆乙型汽车最多能装该种货物18吨,租金850元,若此工厂计划此次租车费用不超过5000元,通过计算求出该公司共有几种租车方案?请你设计出来,并求出最低的租车费用.14.为迎接“六一”儿童节,某儿童品牌玩具专卖店购进了A、B两种玩具,其中A类玩具5套B玩具6套,则需950元,A类玩具3套B玩具2套,则需450元(1)求A、B两类玩具的进价分别是每个多少元?(2)该玩具店购进B类玩具比A类玩具的2倍多4套,且B类玩具最多可购进40套,若玩具店将销售1套A类玩具获利30元,销售1套B类玩具获利20元,且全部售出后所获得利润不少于1200元,问有几种进货方案?如何进货?15.某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售出2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元.(1)求每辆A型车和B型车的售价各为多少万元.(2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6辆,且A型号车不少于2辆,购车费不少于130万元,则有哪几种购车方案?参考答案1.解:设分配给该校九年级一班女生x间宿舍,则该班有(4x+3)名女生,根据题意得:,解得:<x<,∵x为正整数,∴x=5,4x+3=23.答:分配给该校九年级一班女生5间宿舍,该班有23名女生.2.解:设有x个学生,那么共有(3x+8)本书,则:,解得5<x≤6.5,所以x=6,共有6×3+8=26本.答:有26本书,6个学生.3.解:(1)由题意.(2)解第一个不等式得:x≤320,解第二个不等式得:x≥318,∴318≤x≤320,∵x为正整数,∴x=318、319、320,500﹣318=182,500﹣319=181,500﹣320=180,∴符合的生产方案为①生产A产品318件,B产品182件;②生产A产品319件,B产品181件;③生产A产品320件,B产品180件;(3)第一种定价方案下:①的利润为318×1.15+182×1.25=593.2(万元),②的利润为:319×1.15+181×1.25=593.1(万元)③的利润为320×1.15+180×1.25=593(万元)第二种定价方案下:①②③的利润均为500×1.2=600(万元),综上所述,第二种定价方案的利润比较多.4.解:(1)min{,,}=;由min{2,2x+2,4﹣2x}=2,得,即0≤x≤1.(2)①∵M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},∴,即,∴x=1②证明:由M{a,b,c}=min{a,b,c},可令,即b+c=2a⑤;又∵,解之得:a+c≤2b⑥,a+b≤2c⑦;由⑤⑥可得c≤b;由⑤⑦可得b≤c;∴b=c;将b=c代入⑤得c=a;∴a=b=c.③据②可得,解之得y=﹣1,x=﹣3,∴x+y=﹣4.5.解:(1)设生产A种花砖数x万块,则生产B种花砖数50﹣x万块,由题意:,解得:30≤x≤32.∵x为正整数∴x可取30,31,32.∴该厂能按要求完成任务,有三种生产方案:甲:生产A种花砖30万块,则生产B种花砖20万块;乙:生产A种花砖31万块,则生产B种花砖19万块;丙:生产A种花砖32万块,则生产B种花砖18万块;(2)方法一:甲种方案总造价:1.2×30+1.8×20=72,同理,生产乙种方案总造价为71.4万元,生产丙种方案总造价70.8万元,故第三种方案总造价最低为70.8万元.方法二:由于生产1万块A砖的造价较B砖的低,故在生产总量一定的情况下,生产A 砖的数量越多总造价越低,故丙方案总造价最低为1.2×32+1.8×18=70.8万元.答:丙方案总造价最低为70.8万元.6.解:设个植树小组有x人去植树,共有y棵树.由“每人植4棵,则余20棵没人植”和“若每人植8棵,则有一人比其他人植的少(但有树植)”得:,将y=4x+20代入第二个式子得:0<4x+20﹣8(x﹣1)<8,5<x<7.答这个植树小组有6人去植树,共有4×6+20=44棵树.7.解:(1)设搭配A种造型x个,则B种造型为(50﹣x)个,依题意得,解这个不等式组得:31≤x≤33,∵x是整数,∴x可取31,32,33,∴可设计三种搭配方案:①A种园艺造型31个,B种园艺造型19个;②A种园艺造型32个,B种园艺造型18个;③A种园艺造型33个,B种园艺造型17个.(2)设总成本为W元,则W=200x+360x(50﹣x)=﹣160x+18000,∵k=﹣160<0,∴W随x的增大而减小,则当x=33时,总成本W取得最小值,最小值为12720元.8.解:(1)设需要搭配x个A种造型,则需要搭配(50﹣x)个B种造型;故答案为:(50﹣x);(2)依题意有,解得30≤x≤32,所以x=30或31或32.第一方案:A种造型32个,B种造型18个;第二种方案:A种造型31个,B种造型19个;第三种方案:A种造型30个,B种造型20个.(3)总成本为:1000x+1200(50﹣x)=60000﹣200x,显然当x取最大值32时成本最低,为60000﹣200×32=53600.答:第一种方案成本最低,最低成本是53600.9.解:设甲旅行社有x人更优惠,0.75x<(x﹣1)•0.8,x>16.当人数超过16人小于等于25人时,甲优惠,等于16人花钱一样多,小于16人大于等于10人时,乙优惠.10.解:(1)设租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16﹣x)辆,根据题意得,由①得x≥5,由②得x≤7,∴5≤x≤7,∵x为正整数,∴x=5或6或7,因此,有3种租车方案:方案一:租甲种货车5辆,乙种货车11辆;方案二:租甲种货车6辆,乙种货车10辆;方案三:租甲种货车7辆,乙种货车9辆;(2)方法一:由(1)知,租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16﹣x)辆,设两种货车燃油总费用为y元,由题意得y=1600x+1200(16﹣x),=400x+19200,∵400>0,∴y随x值增大而增大,当x=5时,y有最小值,∴y=400×5+19200=21200元;最小方法二:当x=5时,16﹣5=11辆,5×1600+11×1200=21200元;当x=6时,16﹣6=10辆,6×1600+10×1200=21600元;当x=7时,16﹣7=9辆,7×1600+9×1200=22000元.答:选择(1)中的方案一租车,才能使所付的费用最少,最少费用是21200元.11.解:(1)设甲种型号手机每部进价为x元,乙种型号手机每部进价为y元,解得,答:甲型号手机每部进价为1000元,乙型号手机每部进价为800元;(2)设购进甲种型号手机a部,则购进乙种型号手机(20﹣a)部,17400≤1000a+800(20﹣a)≤18000,解得7≤a≤10,共有四种方案,方案一:购进甲手机7部、乙手机13部;方案二:购进甲手机8部、乙手机12部;方案三:购进甲手机9部、乙手机11部;方案四:购进甲手机10部、乙手机10部.(3)甲种型号手机每部利润为1000×40%=400,w=400a+(1280﹣800﹣m)(20﹣a)=(m﹣80)a+9600﹣20m当m=80时,w始终等于8000,取值与a无关.12.解:(1)设租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16﹣x)辆,根据题意得,由①得x≥5,由②得x≤7,∴5≤x≤7,∵x为正整数,∴x=5或6或7,因此,有3种租车方案:方案一:租甲种货车5辆,乙种货车11辆;方案二:租甲种货车6辆,乙种货车10辆;方案三:租甲种货车7辆,乙种货车9辆;(2)由(1)知,租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16﹣x)辆,设两种货车燃油总费用为y元,由题意得y=1400x+1000(16﹣x),=400x+16000,∵400>0,∴y随x值增大而增大,当x=5时,y有最小值,=400×5+16000=18000元.∴y最小13.解:设租用甲型汽车x辆,则租用乙型汽车(6﹣x)辆,依题意得:,解得2≤x≤4,∵x的值是整数∴x的值是2,3,4.∴该公司有三种租车方案:①租用甲型汽车2辆,租用乙型汽车4辆,费用为5000元;②租用甲型汽车3辆,租用乙型汽车3辆,费用为4950元;③租用甲型汽车4辆,租用乙型汽车2辆,费用为4900元.∴最低的租车费用为4900元.14.解:(1)设A种玩具每套进价为x元,B种玩具每套进价为y元,根据题意得:,解得:.答:A种玩具每套进价为100元,B种玩具每套进价为75元.(2)设购进A种玩具m套,则购进B种玩具(2m+4)套,根据题意得:,解得:16≤m≤18,∴共有3种进货方案:①购进A种玩具16套,购进B种玩具36套;②购进A种玩具17套,购进B种玩具38套;③购进A种玩具18套,购进B种玩具40套.15.解:(1)每辆A型车和B型车的售价分别是x万元、y万元.则,解得,答:每辆A型车的售价为18万元,每辆B型车的售价为26万元;(2)设购买A型车a辆,则购买B型车(6﹣a)辆,则依题意得18a+26(6﹣a)≥130,解得a≤3∴2≤a≤3.∵a是正整数,∴a=2或a=3.共有两种方案:方案一:购买2辆A型车和4辆B型车;方案二:购买3辆A型车和3辆B型车;。
北师大版八年级数学下第二章一元一次不等式测试含答案一、选择题(每小题5分,共25分)1. 如图,数轴上表示的是某个不等式组的解集,则该不等式组可能是( )A .1020x x +⎧⎨-⎩≤≥B .1020x x +⎧⎨->⎩≤C .1020x x +⎧⎨->⎩≥D .1020x x +⎧⎨-⎩≥≥2. 若关于x 的不等式mx n <的解集为nx m>,则m 的取值范围是( ) A .0m ≥B .0m >C .0m ≤D .0m <3. 若a b >,且c ≠0,则下列关系一定成立的是( )A .ac bc >B .1ab< C .c a c b ->-D .22a bc c> 4. 不等式56(3)62x xx ---≥的正整数解是( )A .不存在B .1,2,3C .0,1,2D .0,1,2,35. 若关于x 的不等式组841x x x m +>-⎧⎨⎩≤的解集为3x <,则m 的取值范围是( )A .3m ≥B .3m ≤C .3m =D .3m <二、填空题(每小题5分,共25分)6. 若关于x 的不等式组2311x n x m +>⎧⎨+<-⎩的解集是12x -<<,则m n -=__________.7. 某校将若干间宿舍分配给八年级(1)班女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,且有一间住不满.那么该班有____________名女生.8. 如图,已知直线y kx b =+经过点A (3,1)和点B (6,0),则不等式组103kx b x <+<的解集为________________.9. 若关于x 的不等式组2113x x a-⎧>⎪⎨⎪<⎩无解,则化简32a a -+-的结果为_________________.10. 若关于x 的不等式组1532223x x x x a +⎧>+⎪⎪⎨-⎪+⎪⎩≤的整数解只有两个,则a 的取值范围是__________.三、解答题(本大题共5小题,满分50分)11. (8分)下面是小明解不等式532122x x ++-<的过程: ①去分母,得5132x x +-<+, ②移项、合并同类项,得22x -<-, ③两边都除以2-,得1x >.先阅读以上解题过程,然后解答下列问题.(1)小明的解题过程从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号__________; (2)错误的原因是__________________________________________________________; (3)第③步的依据是________________________________________________________; (4)该不等式的解集应该是________________.12. (8分)解下列不等式(组),并把它们的解集分别表示在数轴上.(1)69251332x x x +-+-≤; (2)211132x +-<-<.13. (10分)某工厂现有甲种布料70米,乙种布料52米,计划利用这两种布料生产A ,B 两种型号的时装共80套.已知生产一套A 型号的时装需甲种布料0.6米,乙种布料0.9米;生产一套B 型号的时装需甲种布料1.1米,乙种布料0.4米.利用现有布料,工厂能否完成任务?若能,请设计出所有可能的生产方案;若不能,请说明理由.14. (12分)某公司在A ,B 两地分别有同型号的机器17台和15台,现要运往甲地18台,乙地14台,已知从A ,B 两地运往甲、乙两地的费用如下表:(1)若从A地运往甲地x台,完成以上调运所需总费用为y元,求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围.(2)请你为该公司设计出使总费用最少的调运方案,并求出最少的总费用.15.(12分)某村庄计划建造A,B两种型号的沼气池共20个,以解决该村所有农户的燃料问题.两种型号沼气池的占地面积和可供使用农户数见下表:已知可供建造沼气池的占地面积不超过365m2,该村农户共有492户.(1)如何合理分配建造A,B型号“沼气池”的个数才能满足条件?满足条件的方案有几种?通过计算分别写出各种方案.(2)若A型号“沼气池”每个造价2万元,B型号“沼气池”每个造价3万元,试说明在(1)中的各种建造方案中,哪种建造方案最省钱,最少的费用需要多少万元?参考答案一、选择题 1.C2.D3.D4.B5.A二、填空题6.1- 7.308.36x << 9.52a - 10.833a -<-≤ 三、解答题 11.(1)①;(2)不等式的两边同时乘以2时,1-没有乘以2; (3)不等式的基本性质3; (4)12x >. 12.(1)1x -≥;(2)514x -<<.解集在数轴上的表示略. 13.工厂能完成任务,共有5种生产方案.方案一,生产A 型号时装36套,B 型号时装44套; 方案二,生产A 型号时装37套,B 型号时装43套; 方案三,生产A 型号时装38套,B 型号时装42套; 方案四,生产A 型号时装39套,B 型号时装41套; 方案五,生产A 型号时装40套,B 型号时装40套. 14.(1)50013300y x =+(317x ≤≤,且x 为整数)(2)总费用最少的调运方案为,从A 地运往甲地3台,运往乙地14台;从B 地运往甲地15台,运往乙地0台.最少的总费用为14 800元. 15.(1)满足条件的方案有3种.方案一,建造7个A 型号沼气池,13个B 型号沼气池. 方案二,建造8个A 型号沼气池,12个B 型号沼气池. 方案三,建造9个A 型号沼气池,11个B 型号沼气池.(2)在(1)中的各种建造方案中,方案三最省钱,最少的费用需要51万元.。
【自己做】(1)已知关于x 的方程3k -5x =-9的解是非负数,求k 的取值范围.(2) 已知关于x 的不等式(1-a )x >2的解集为x <a -12 ,则a 的取值范围是 .(3)如果不等式组⎩⎨⎧<+>-00b x a x 的解集是3<x <5,那么a= ,b= .(4) 如果不等式 ⎩⎨⎧><m x x 8 无解,那么m 的取值范围是 ( ) A .m >8 B.m ≥8 C.m <8 D.m ≤8(5)如果不等式组⎩⎨⎧>-<+m x x x 148的解集是3>x ,则m 的取值范围是( ).A .m≤3 B . m≥3 C .m=3 D .m <3(6)关于x 的不等式组()⎪⎩⎪⎨⎧->-+--<-325251263x x a x x 有三个整数解,则a 的取值范围是 .【自己解答】(7) 若方程组⎩⎨⎧+=++=+3654,2m y x m y x 的解x ,y 均为正数,求m 的取值范围.提示:先将m 当作已知数,将x 、y 用含m 的式子表示出来,然后利用x ,y 均为正数,列出含m 的不等式组,解出m 的取值范围【自己解】2.解不等式(组)【】(1)解不等式1213312+-≥+)(x x ,并将解集在数轴上表示出来;(2)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤+--+<-1215312)1(315x x x x ,并把它的解集表示在数轴上.3.一元一次不等式(组)与一次函数利用一次函数解一元一次不等式(组):实质就是比较两个函数y 值得大小,函数值(y )越大,图像越高,函数值(y )越小,图像越高低,这里一般是让求自变量x 的取值范围,找出与x 轴交点的横坐标(指一元一次不等式),看让求图像在x 轴以上的自变量的取值范围(还是图像在x 轴以下的自变量的取值范围);或找出函数交点的横坐标,然后看在该交点以左满足题意还是交点以右满足题意.(1)函数y =kx +b (k 、b 为常数,k ≠0)的图象如图所示,则关于x 的不等式kx+b>0的解集为( ).A .x>0B .x<0C .x<2D .x>2(2)直线b x k y l +=11:与直线x k y l 22:=在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式x k b x k 21>+的解为4.一元一次不等式(组)应用题◆一件商品的进价是500元,标价为600元,打折销售后要保证获利不低于8%,则此商品最多打多少折?解:◆某商贩去菜摊买黄瓜,他上午买了30斤,价格为每斤x 元;下午,他又买了20斤.价格为每斤y 元.后来他以每斤2y x +元的价格卖完后,结果发现自己赔了钱,其原因是( )x <y B .x >yC .x ≤yD .x ≥y 解答题:(1)某商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元。
北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式和一元一次不等式组含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C.D.2、下列命题是真命题的是()A.若ac>bc,则a>bB.4的平方根是2C.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形D.顺次连接任意四边形各边中点所得的四边形是平行四边形3、某同学手里拿着长为3和2的两个木棍,想要装一个木棍,用它们围成一个三角形,那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是()A.1,3,5B.1,2,3C.2,3,4D.3,4,54、已知两个不等式的解集在数轴上如图表示,那么这个解集为()A.x≥﹣1B.x>1C.﹣3<x≤﹣1D.x>﹣35、如图,函数y1=﹣2x与y2=ax+3的图象相交于点A(m,2),则关于x的不等式﹣2x>ax+3的解集是()A.x>2B.x<2C.x>﹣1D.x<﹣16、在-2,-1,0,1,2中,不等式x+3>2的解有()A.1个B.2个C.3个D.4个7、已知m、n均为非零有理数,下列结论正确的是()A.若m≠n,则m 2≠n 2B.若m 2=n 2,则m=nC.若m>n>0,则>,D.若m>n>0,则m 2>n 28、不等式组的解集是()A.x>2B.x≤3C.2<x≤3D.x≥39、一次函数y=﹣3x+b和y=kx+1的图象如图所示,其交点为P(3,4),则不等式kx+1≥﹣3x+b的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.10、若整数使得关于的方程的解为非负数,且使得关于的不等式组至少有四个整数解,则所有符合条件的整数的和为().A.17B.18C.22D.2511、不等式组的解集是( )A.-5≤x<3B.-5<x≤3C.x≥-5D.x<312、已知a,b,c均为有理数,若a>b,且b≠0,则下列结论不一定成立的是()A.a 2>abB.a+c>b+cC.D.c﹣a<c﹣b13、在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20cm,则AB边的取值范围是()A.1cm<AB<4cmB.5cm<AB<10cmC.4cm<AB<8cmD.4cm<AB<10cm14、若x+3的值同时大于2x和1﹣x的值,则x的取值范围是()A.x>﹣1B.x<3C.x>3D.﹣1<x<315、不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、某试卷共有50道选择愿,每道题选对得4分,选错了或者不选扣2分,至少要选对________道题,其得分才能不少于120分.17、大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分。
第03讲_含参数一元一次不等式(组)知识图谱含参数一元一次不等式(组)知识精讲含字母的一元一次不等式(组)未知数的系数含有字母或常数项含有字母的一元一次不等式(组) 未知数的系数含有字母若0a >,axb >的解为b x a >; 若0a <,ax b >的解为bx a<;若0a =,则当0b ≥时,ax b >无解, 当0b <时,ax b >的解为任何实数已知23a ≠,解关于x 的不等式()()14321a x a x ++<-- 原不等式化为:()()13214a x a x +--<--()325a x -<-(1)当320a ->时,即23a >时,不等式的解为523x a <-;(2)当320a -<,即23a <时,不等式的解为523x a >-参数取值范围首先把不等式的解集用含有字母的代数式表示出来,然后把它与已知解集联系起来求解,在求解过程中可以利用数轴进行分析.五.易错点1.注意参数取值范围导致的变号问题.2.分清参数和未知数,不要混淆.3.解连续不等式时要注意拆分为不等式组.三点剖析一.考点:含参的一元一次方程(组).二.重难点:参数与解集之间的关系,整数解问题,不等式与方程综合. 三.易错点:注意参数取值范围导致的变号问题.解含参一元一次不等式(组)例题1、 解关于x 的不等式:ax ﹣x ﹣2>0. 【答案】 当a ﹣1=0,则ax ﹣x ﹣2>0为空集,当a ﹣1>0,则x >21a -,当a ﹣1<0,则x <21a -【解析】 ax ﹣x ﹣2>0. (a ﹣1)x >2,当a ﹣1=0,则ax ﹣x ﹣2>0为空集,当a ﹣1>0,则x >21a -,当a ﹣1<0,则x <21a -.例题2、 已知a 、b 为常数,解关于x 的不等式22ax x b ->+ 【答案】 2a >时,()212b x a +>- 2a <时,()212b x a +<-2a =时,①如果10b +≥,不等式无解;②如果10b +<,则不等式的解为任何实数 【解析】 原不等式可化为()()221a x b ->+,(1)当20a ->,即2a >时,不等式的解为()212b x a +>-; (2)当20a -<,即2a <时,不等式的解为()212b x a +<-;(3)当20a -=,即2a =时,有 ①:如果10b +≥,不等式无解;②如果10b +<,则不等式的解为任何实数.例题3、 已知a 、b 为常数,若0ax b +>的解集为23x >,则0bx a -<的解集是( ) A.32x >B.32x <C.32x >-D.32x <-【答案】 C 【解析】 该题考查的是解不等式.0ax b +>的解集为23x >,化简得2=3b a - 且a>00bx a -<的解集为a x b >,32x >-.所以该题的答案是C .例题4、 已知23a ≠,解关于x 的不等式()()14321a x a x ++<--【答案】 当23a >时,不等式的解为523x a <-;当23a <时,不等式的解为523x a >-【解析】 原不等式化为:()()13214a x a x +--<-- ()325a x -<-,因为23a ≠,所以320a -≠,即32a -为正数或负数.(1)当320a ->时,即23a >时,不等式的解为523x a <-;(2)当320a -<,即23a <时,不等式的解为523x a>-例题5、 已知关于x 的不等式22m mx ->12x ﹣1.(1)当m=1时,求该不等式的解集;(2)m 取何值时,该不等式有解,并求出解集.【答案】 (1)x <2(2)当m≠﹣1时,不等式有解,当m >﹣1时,不等式解集为x <2;当x <﹣1时,不等式的解集为x >2【解析】 (1)当m=1时,不等式为22x ->2x﹣1,去分母得:2﹣x >x ﹣2, 解得:x <2;(2)不等式去分母得:2m ﹣mx >x ﹣2, 移项合并得:(m+1)x <2(m+1), 当m≠﹣1时,不等式有解,当m >﹣1时,不等式解集为x <2; 当m <﹣1时,不等式的解集为x >2.随练1、 解关于x 的不等式22241x x a a a-≥+.【答案】当2a >-且0a ≠时,有2x a ≤-;当2a =-时,x 为任意数不等式都成立; 当2a <-时,有2x a ≥-【解析】 因为0a ≠,所以20a >,将原不等式去分母,整理得()224a x a +≤-.当2a >-且0a ≠时,有2x a ≤-;当2a =-时,x 为任意数不等式都成立;当2a <-时,有2x a ≥-.随练2、 已知23a ≠,解关于x 的不等式()()14321a x a x ++<--.【答案】 当23a >时,不等式的解为523x a <-;当23a <时,不等式的解为523x a >-【解析】 原不等式化为:()325a x -<-,因为23a ≠,所以320a -≠,即32a -为正数或负数. (1)当320a ->时,即23a >时,不等式的解为523x a <-;(2)当320a -<,即23a <时,不等式的解为523x a >-随练3、 解下列关于x 的不等式组:()23262111x a x x x +⎧->⎪⎨⎪+>-⎩;【答案】 13a >时,32x a >+;13a ≤时,3x >【解析】 原不等式组可化为323x a x >+⎧⎨>⎩.当323a +>,即13a >时,不等式组的解集为32x a >+.当323a +≤,即13a ≤时,不等式组的解集为3x >随练4、 已知a ,b 为实数,若不等式ax +b <0的解集为12x >,则不等式b (x -1)-a <0的解集为( )A.x >-1B.x <-1C.a b x b +>D.a b x b+< 【答案】 B【解析】 暂无解析随练5、已知关于x 的不等式()2340a b x a b -+->的解集是1x >.则关于x 的不等式()4230a b x a b -+->的解集是____________.【答案】 13x <-【解析】 ()2340a b x a b -+->, 移项得:()232a b x a b ->-,由已知解集为1x >,得到20a b ->,变形得:322a bx a b ->-,可得:3212a ba b-=-,整理得:a b =, ()4230a a x a a ∴-+->,即0a >,∴不等式()4230a b x a b -+->可化为()4230a a x a a -+->. 两边同时除以a 得:31x ->,解得:13x <-.随练6、 已知实数a 是不等于3的常数,解不等式组2x 3311x 2a x 022-+-⎧⎪⎨-+⎪⎩≥()< ,并依据a 的取值情况写出其解集. 【答案】 当a >3时,不等式组的解集为x ≤3,当a <3时,不等式组的解集为x <a【解析】 2x 3311x 2a x 022-+-⎧⎪⎨-+⎪⎩≥(①②)<, 解①得:x ≤3,解①得:x <a ,∵实数a 是不等于3的常数,∴当a >3时,不等式组的解集为x ≤3, 当a <3时,不等式组的解集为x <a .随练7、 关于x 的不等式组2131x a x +>⎧⎨->⎩.(1)若不等式组的解集是1<x <2,求a 的值;(2)若不等式组无解,求a 的取值范围. 【答案】 (1)a=3;(2)a≤2【解析】 (1)解不等式2x+1>3得:x >1, 解不等式a ﹣x >1得:x <a ﹣1, ∵不等式组的解集是1<x <2,∴a ﹣1=2, 解得:a=3;(2)∵不等式组无解, ∴a ﹣1≤1, 解得:a≤2.参数与解集之间的关系例题1、 若关于x 的一元一次不等式组011x a x x ->⎧⎨->-⎩无解,则a 的取值范围是 .【答案】 a≥2.【解析】 由x ﹣a >0得,x >a ;由1﹣x >x ﹣1得,x <1, ∵此不等式组的解集是空集, ∴a≥1.例题2、 已知关于x 的不等式组301(2)342x a x x -≥⎧⎪⎨->+⎪⎩有解,求实数a 的取值范围,并写出该不等式组的解集.【答案】 a <﹣6,3a≤x <﹣2.【解析】 解不等式3x ﹣a≥0,得:x≥3a,解不等式12(x ﹣2)>3x+4,得:x <﹣2,由题意得:3a<﹣2,解得:a <﹣6,∴不等式组的解集为3a≤x <﹣2.例题3、 如果关于x 的不等式(a+1)x >a+1的解集为x <1,那么a 的取值范围是( ) A.a <﹣1 B.a <0 C.a >﹣1 D.a >0或a <﹣1 【答案】 A【解析】 (a+1)x >a+1, 当a+1>0时,x >1, 当a+1<0时,x <1, ∵解集为x <1, ∴a+1<0, a <﹣1. 故选:A .例题4、 当1≤x≤4时,mx ﹣4<0,则m 的取值范围是( ) A.m >1 B.m <1 C.m >4 D.m <4 【答案】 B【解析】 设y=mx ﹣4,由题意得,当x=1时,y <0,即m ﹣4<0, 解得m <4,当x=4时,y <0,即4m ﹣4<0, 解得,m <1,则m 的取值范围是m <1,例题5、 若不等式(a ﹣3)x >1的解集为x <13a -,则a 的取值范围是 .【答案】 a <3.【解析】 ∵(a ﹣3)x >1的解集为x <13a -, ∴不等式两边同时除以(a ﹣3)时不等号的方向改变, ∴a ﹣3<0, ∴a <3.故答案为:a <3.例题6、 如果关于x 的不等式()122a x a +>+的解集是2x <,则a 的取值范围是( ) A.0a < B.1a <-C.1a >D.1a >-【答案】 B【解析】 将原不等式与其解集进行比较,在不等式的变形过程中利用了不等式的性质三,因此有10a +<,故1a <-例题7、 若不等式组()322110b x x a -<--⎧⎨->⎩的解集为﹣2<x <4,求出a 、b 的值.【答案】 a=﹣10,b=3.【解析】 解不等式10﹣x <﹣(a ﹣2),得:x >a+8,解不等式3b ﹣2x >1,得:x <312b -,∵解集为﹣2<x <4, ∴314282a b ⎧⎪⎨-=+=-⎪⎩,解得:a=﹣10,b=3.随练1、 已知关于x 的不等式(m -2)x >2m -4的解集为x <2,则m 的取值范围是________. 【答案】 m <2【解析】 不等式(m -2)x >2m -4的解集为x <2, ∴m -2<0,m <2.随练2、 关于x 的不等式组()3141x x x m ⎧->-⎪⎨<⎪⎩的解集为x <3,那么m 的取值范围是 .【答案】 m≥3【解析】 ()3141x x x m ->-⋅⋅⋅⎧⎪⎨<⋅⋅⋅⎪⎩①②,解①得x <3,∵不等式组的解集是x <3, ∴m≥3.故答案是:m≥3.随练3、 若关于x 的一元一次不等式组202x m x m -<⎧⎨+>⎩有解,则m 的取值范围为( )A.23m >-B.23m ≤C.23m >D.23m ≤-【答案】 C【解析】 202x m x m -<⎧⎨+>⎩①②,解不等式①得,x <2m , 解不等式②得,x >2-m , ∵不等式组有解, ∴2m >2-m ,∴23m >.随练4、 若不等式组0422x a x x +⎧⎨->-⎩≥有解,则实数a 的取值范围是( )A.a≥-2B.a <-2C.a≤-2D.a >-2【答案】 D【解析】 0422x a x x +⎧⎨->-⎩≥,解不等式x +a≥0得,x≥-a ,由不等式4-2x >x -2得,x <2,∵不等式组:不等式组0422x a x x +⎧⎨->-⎩≥有解,∴a >-2,随练5、 已知不等式31(x ﹣m )>2﹣m . (1)若上面不等式的解集为x >3,求m 的值.(2)若满足x >3的每一个数都能使上面的不等式成立,求m 的取值范围. 【答案】 (1)23(2)m≥23 【解析】 (1)解不等式可得x >6﹣2m ,∵不等式的解集为x >3, ∴6﹣2m=3,解得m=23;(2)∵原不等式可化为x >6﹣2m ,满足x >3的每一个数都能使不等式成立, ∴6﹣2m≤3,解得m≥23.整数解问题例题1、 关于x 的不等式-1<x≤a 有3个正整数解,则a 的取值范围是________. 【答案】 3≤a <4【解析】 ∵不等式-1<x≤a 有3个正整数解, ∴这3个整数解为1、2、3, 则3≤a <4.例题2、 关于x 的不等式0x b ->恰有两个负整数解,则b 的取值范围是( ) A.32?b -<<- B.32?b -<≤- C.32b -≤≤- D.32b -≤<- 【答案】 D【解析】 本题主要考查一元一次不等式及其解法。
《一元一次不等式组》典型例题例题1车站有待运的甲种货物1530吨,乙种货物1150吨,原计划用50节BA,两种型号的车厢将这批货物运至北京,已知每节A型货箱的运费为0.5万元,每节B型货箱的运费为0.8万元,甲种货物35吨和乙种货物15吨可装满一节A型货箱,甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货箱,按此要求安排BA,两种货箱的节数,共有哪几种方案?请你设计出来,并说明哪种方案的运费最少?例题2幼儿园大班分苹果,若每人分3个,则余8个,若前面每人分5个,则最后一个小朋友得到的苹果数不足3个,求有多少个小朋友和多少个苹果?例题3某班需要买一些笔记本和钢笔以表扬在数学竞赛中获奖的10名学生,已知笔记本的单价是3.5元,钢笔的单价是8元,且购买奖品的金额不超过70元.问至多能买几支钢笔?例题4某宾馆底楼客房比二楼少5间,某旅游团有48人,若全安排在底楼,每间4人,房间不够,每间5人,有房间没有住满,又若安排住二楼,每间3人,房间不够,每间4人,又有房间没有住满,问宾馆底楼有客房几间?例题5幼儿园有玩具若干件,分给小朋友,如果每人3件,那么还余59件,如果每人分5件,那么最后一个小朋友少几件,来这个幼儿园有多少玩具?多少个小朋友?例题6某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产一件A种产品需甲种原料9kg、乙种原料3kg;生产一件B种产品需甲种原料4kg、乙种原料10kg.(1)设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组;(2)如果x是整数,有哪几种符合题意的生产方案?请你帮助设计.例题8一条铁路线上EA,,,各站之间的路程如图所示,单位为千,DCB米.一列火车7:30从A站开出,向E站行驶,行驶速度为80km/h,每站停车时间约4min,问这列火车何时行驶在D站与E站之间(不包括D站、E站)的铁路线上.例题9某自行车厂今年生产销售一种新自行车,现向你提供以下有关信息:(1)该厂去年已备有这种自行车的车轮10000只,车轮车间今年平均每月可生产车轮1500只,每辆自行车需装配2只轮;(2)该厂装配车间(自行车生产最后一道工序的生产车间)每月至少可装配这种自行车1000辆,但不超过1200辆;(3)今年该厂已收到各地客户订购这种自行车共14500辆的订货单;(4)这种自行车出厂销售单价为500元/辆.设该厂今年这种自行车的销售金额为a万元,请你根据上述信息,判断a的取值范围.例题10某园林的门票每张10元,一次使用.考虑人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种购买个人年票的售票方法(个人年票从购买日起,可供持票者使用一年).年票分C,三A,B类:A类年票每张120元,持票者进入园林时,无需再买门票;B类年票每张60元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次2元;C类年票每张40元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次3元.(1)如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上,试通过计算,找出进入该园林的次数最多的购票方式.(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时,购买A在年票比较合算.例题11有两个学生参加四次测验,他们的平均分数不同,但都是低于90分的整数.他们又参加了第五次测验,测验后他们的平均成绩都提高到90分.问在第五次测验时,这两个学生的分数各是多少?(满分100分,得分都是整数)例题12大小盒子共装球99个,每个大盒装12个,小盒装5个,恰好装完,盒子个数大于10,问:大小盒子各多少个?参考答案例题1 分析 这是一道方案设计优化问题,要将货物运至北京,车厢的总装载重量必须大于或等于货物的总量,由此可列不等式。
北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式和一元一次不等式组含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列式子中是一元一次不等式的是()A.6>3B. >4C.﹣x<﹣1D.xy>02、不等式组次的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C.D.3、若x > y,则下列式子中,错误的是()A.x - 3 > y - 3B.x + 3 > y + 2C.- 3x >- 3yD. >4、已知点P(3﹣m,m﹣1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()A. B. C.D.5、一个不等式组的解集在数轴上的表示如下图,则这个不等式组的解集是( )A.x<3B.x≥-1C.-1<x≤3D.-1≤x<36、如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C.D.7、下列说法正确的是( )A.若a>b,b<c,则a>cB.若a>b,则ac>bcC.若a>b,则ac 2>bc 2D.若ac 2>bc 2,则a>b8、不等式组的解集在数轴上表示正确的是A. B. C. D.9、已知a<b,下列式子不成立的是()A.a+1<b+1B.3a<3bC.-2a<-2bD.a-b<010、不等式组的解集是()A.x≤1B.x≥2C.1≤x≤2D.1<x<211、已知甲、乙两个函数图象上的部分点的横坐标x与纵坐标y如表所示.若在实数范围内,甲、乙的函数值都随自变量的增大而减小,且两个图象只有一个交点,则关于这个交点的横坐标a,下列判断正确的是()x -2 0 2 4y甲 5 4 3 2y乙 6 5 3.5 0A.a<﹣2B.﹣2<a<0C.0<a<2D.2<a<412、已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是()A.a<﹣1B.﹣1<a<C.﹣<a<1D.a>13、不等式的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.14、若,则下列式子不成立的是()A. B. C. D.15、若不等式组的解集是x>4,则m的取值范围是()A.m>4B.m≥4C.m≤4D.m<4二、填空题(共10题,共计30分)16、 ________不等式的一个解(填“是”或“不是”).17、若a>b ,则a﹣3________b﹣3.(填>或<)18、若不等式(2k+1)x<2k+1的解集是x>1,则k的范围是________.19、当x________时,代数式的值为非负数.20、用不等式表示:x与3的和不大于1,则这个不等式是:________21、某年级为山区学生捐款2268元,这个年级有教师35名,14个教学班,各班学生人数都相同且多于30人,不超过45人.若平均每人捐款的金额是整数,则平均每人捐款________元.22、不等式组的解集是________.23、若不等式组的解集是,则m的取值范围是________.24、不等式组的解集是________.25、不等式组的解集是x>2,则m的取值范围是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、求下列不等式组的解集:.27、赵军说不等式2a>3a永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同除以a,就会出现2>3这样的错误结论.你同意他的说法对吗?若同意说明其依据,若不同意说出错误的原因.28、解不等式(3x+4)(3x-4)-x(x-4)>8(x+1)2,并把它的解集在数轴上表示出来.29、用不等式表示下列关系:哥哥存款x元,弟弟存款y,兄弟2人的存款总数少于1000元.30、解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、A3、C4、A5、D6、A7、D8、C10、C11、D12、B13、A14、B15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。
北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式与一元一次不等式组同步课时练习题2.1不等关系01基础题知识点1不等式的意义1.(2017·太原期中)学校组织同学们春游,租用45座和30座两种型号的客车,若租用45座客车x辆,租用30座客车y辆,则不等式“45x+30y≥500”表示的实际意义是(A)A.两种客车总的载客量不少于500 人B.两种客车总的载客量不超过500 人C.两种客车总的载客量不足500人D.两种客车总的载客量恰好等于500人2.有下列数学表达式:①3<0;②4x+5>0;③x=3;④x+x;⑤x≠-4;⑥x+2>x+1.其中是不等式的有4 个.2知识点2列不等式3.某电梯标明“载客不超过13人”,若载客人数为x,x 为自然数,则“载客不超过13人”用不等式表示为(C)A.x<13 C.x≤13 B.x>13 D.x≥134.如图为一隧道入口处的指示标志牌,图1 表示汽车的高度不能超过3.5 m,由此可知图2 表示汽车的宽度l(m)应满足的关系为l≤3.限制高度限制宽度图1 图25.用适当符号表示下列关系:(1)x的绝对值是非负数;解:|x|≥0.15(2)a的3倍与b的的和不大于3;1解:3a+b≤3.5(3)x与17的和比它的5 倍小.解:x+17<5x.02中档题6.小新买了一罐八宝粥,看到外包装标明:净含量为330±10 g,那么这罐八宝粥的净含量x 的范围是(D)A.320<x<340 C.320<x≤340 B.320≤x<340 D.320≤x≤3407.下列叙述:①a是非负数,则a≥0;②“a减去10不大于2”可表示为a-10<2;③“x 的倒数超过10”可表2 21x示为>10;④“a,b两数的平方和为正数”可表示为a2+b2>0.其中正确的个数是(C)A.1 C.3 B.2 D.48.在数轴上,点A 表示2,点B 表示-0.6,点C 在线段A B 上,点C 表示的数为a,则用不等关系表示为-0.6≤a≤2.9.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5 分,娜娜得分要超过90分,设她答对了n 道题,则根据题意可列不等式为10n-5(20-n)>90.03 综合题10.请设计不同的实际背景来表示下列不等式:(1)x>y ;(2)2.0≤x ≤2.6;(3)3a +4b ≤560.解:答案不唯一,如:(1)八年级(1)班的男生比女生多,其中男生 x 人,女生 y 人.(2)某班级男生立定跳远成绩 x 在 2.0 米到 2.6 米之间.(3)3 条长裤和 4 件上衣的总价不超过 560 元,其中长裤单价 a 元,上衣单价 b 元.2.2 不等式的基本性质01 基础题知识点 1 不等式的基本性质1.若 a<b ,则下列各式中一定成立的是(B)A .-3a<-3b C .a +c>b +cB .a -3<b -3D .2a>2b2.(2017·成都期末)若 x>y ,则下列式子中错误的是(D)x y A .x -3>y -3 C .x +3>y +3B. > 3 3D .-3x>-3y 3.(2017·株洲)已知实数 a ,b 满足 a +1>b +1,则下列选项错误的为(D)A .a >bB .a +2>b +2D .2a >3bC .-a <-b 4.下列说法不一定成立的是(C)A .若 a >b ,则 a +c >b +cB .若 a +c >b +c ,则 a >bC .若 a >b ,则 ac >bc 2 2D .若 ac >bc 则 a >b2 2, 5.由不等式 a >b 得到 am <b m 的条件是 m <0.6.已知 m <n ,下列关于 m ,n 的命题:①6m >6n ;②-3m <-3n ;③m -5<n -5;④2m +5>2n +5.其中正确命 题的序号是③.7.小燕子竟然推导出了 0>5 的错误结论.请你仔细阅读她的推导过程,指出问题到底出在哪里.已知 x >y ,两边都乘 5,得 5x >5y .①两边都减去 5x ,得 0>5y -5x .②即 0>5(y -x).③两边都除以(y -x),得 0>5.④解:错在第④步.∵x >y ,∴y -x <0.不等式两边同时除以负数(y -x),不等号应改变方向才能成立.知识点 2 将不等式化为“x >a ”或“x <a ”的形式8.(2017·太原期中)下列不等式的变形过程中,正确的是(D)A .不等式-2x >4 的两边同时除以-2,得 x >2B .不等式 1-x >3 的两边同时减去 1,得 x >2C .不等式 4x -2<3-x 移项,得 4x +x <3-2x 3 x 2D .不等式 <1- 去分母,得 2x <6-3x 9.将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式.(1)x -5<1; (2)2x>x -2;解:x<6. 解:x>-2.12(3)x>-3;(4)-5x<-2.2解:x>-6.解:x>.502中档题10.若点P(x-2,y-2)在第二象限,则x与y的关系正确的是(D)A.x≥y C.x≤y B.x>y D.x<y11.设“▲”“●”“■”分别表示三种不同的物体,现用天平称两次,情况如图所示,那么▲,●,■这三种物体按质量从大到小排列应为(C)A.■●▲C.■▲●B.▲■●D.●▲■12.若实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是(B)A.a-c>b-c C.ac>bc B.a+c<b+c a cD.<b b13.已知x-y=3,若y<1,则x的取值范围是x<4.14.下列变形是怎样得到的?1 21 2(1)由x>y,得x-3>y-3;1 21 2解:两边都除以2,得x>y.1 21 2两边都减去3,得x-3>y-3.1 21 2(2)由x>y,得(x-3)>(y-3);解:两边都减去3,得x-3>y-3.1 21 2两边都除以2,得(x-3)>(y-3).(3)由x>y,得2(3-x)<2(3-y).解:两边都除以-1,得-x<-y.两边都加上3,得3-x<3-y.两边都乘2,得2(3-x)<2(3-y).15.阅读下面的解题过程,再解题.已知 a >b ,试比较-2 018a +1 与-2 018b +1 的大小.解:因为 a >b ,①所以-2 018a >-2 018b .②故-2 018a +1>-2 018b +1.③问:(1)上述解题过程中,从第②步开始出现错误;(2)错误的原因是什么?(3)请写出正确的解题过程.解:(2)错误地运用了不等式的基本性质 3,即不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向没有改变.(3)因为 a >b ,所以-2 018a <-2 018b .故-2 018a +1<-2 018b +1.03 综合题16.比较大小:(1)如果 a -1>b +2,那么 a>b ;(2)试比较 2a 与 3a 的大小:①当 a>0 时,2a<3a ;②当 a =0 时,2a =3a ;③当 a<0 时,2a>3a ;(3)试比较 a +b 与 a 的大小;(4)试判断 x -3x +1 与-3x +1 的大小.2 解:(3)当 b>0 时,a +b>a ;当 b =0 时,a +b =a ;当 b<0 时,a +b<a .(4)∵x ≥0,2 ∴x 2-3x +1≥-3x +1.2.3 不等式的解集01 知识点 1 不等式的解和解集1.下列数值中不是不等式 5x ≥2x +9 的解的是(D)A .5B .4C .32.下列说法中,错误的是(C)基础题D .2A .不等式 x <2 的正整数解只有一个B .-2 是不等式 2x -1<0 的一个解C .不等式-3x >9 的解集是 x >-3D .不等式 x <10 的整数解有无数个3.(2016·安徽)不等式 x -2≥1 的解集是 x ≥3.知识点 2 用数轴表示不等式的解集4.用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是(C) A .x >-2 C .x ≥-2 B .x <-2D .x ≤-25.在数轴上表示不等式 x -1<0 的解集,正确的是(B)6.将下列不等式的解集分别表示在数轴上:(1)x ≤2;解:如图所示:(2)x>-2.解:如图所示:02 中档题7.(2017·太原期末)若一个不等式的正整数解为 1,2,则该不等式的解集在数轴上的表示可能是(D)8.如果关于 x 的不等式 ax +4<0 的解集在数轴上表示如图,那么(C)A .a >0B .a <0D .a =2C .a =-2 9.(2017·西安期中)若关于 x 的不等式(a +1)x >a +1 的解集为 x >1,则 a 的取值范围是 a >-1.10.不等式 2x ≥-9 有多少个负整数解?请全部写出来.解:由题意,得 x ≥-9,2 所以不等式有 4 个负整数解:-1,-2,-3,-4.03 综合题11.小华在解不等式 x >2x -1 时,发现所有的负数都满足不等式,于是他有理有据地说:“如果x<0,那么 x>2x , 而 2x>2x -1,所以 x>2x -1 成立.”小华得到了这样的结论:x>2x -1 的解集是 x<0.小华说得对吗?说说你的观点.1 2解:小华前面说明负数是不等式 x >2x -1 的解是对的,但结论不对.因为解集包含所有的解,如 x = 是不等式 x 1 2 >2x -1 的解,但 >0,所以 x<0 不是 x>2x -1 的解集.15.阅读下面的解题过程,再解题.已知 a >b ,试比较-2 018a +1 与-2 018b +1 的大小.解:因为 a >b ,①所以-2 018a >-2 018b .②故-2 018a +1>-2 018b +1.③问:(1)上述解题过程中,从第②步开始出现错误;(2)错误的原因是什么?(3)请写出正确的解题过程.解:(2)错误地运用了不等式的基本性质 3,即不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向没有改变.(3)因为 a >b ,所以-2 018a <-2 018b .故-2 018a +1<-2 018b +1.03 综合题16.比较大小:(1)如果 a -1>b +2,那么 a>b ;(2)试比较 2a 与 3a 的大小:①当 a>0 时,2a<3a ;②当 a =0 时,2a =3a ;③当 a<0 时,2a>3a ;(3)试比较 a +b 与 a 的大小;(4)试判断 x -3x +1 与-3x +1 的大小.2 解:(3)当 b>0 时,a +b>a ;当 b =0 时,a +b =a ;当 b<0 时,a +b<a .(4)∵x ≥0,2 ∴x 2-3x +1≥-3x +1.2.3 不等式的解集01 知识点 1 不等式的解和解集1.下列数值中不是不等式 5x ≥2x +9 的解的是(D)A .5B .4C .32.下列说法中,错误的是(C)基础题D .2A .不等式 x <2 的正整数解只有一个B .-2 是不等式 2x -1<0 的一个解C .不等式-3x >9 的解集是 x >-3D .不等式 x <10 的整数解有无数个3.(2016·安徽)不等式 x -2≥1 的解集是 x ≥3.知识点 2 用数轴表示不等式的解集4.用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是(C) A .x >-2 C .x ≥-2 B .x <-2D .x ≤-25.在数轴上表示不等式 x -1<0 的解集,正确的是(B)6.将下列不等式的解集分别表示在数轴上:(1)x ≤2;解:如图所示:(2)x>-2.解:如图所示:02 中档题7.(2017·太原期末)若一个不等式的正整数解为 1,2,则该不等式的解集在数轴上的表示可能是(D)8.如果关于 x 的不等式 ax +4<0 的解集在数轴上表示如图,那么(C)A .a >0B .a <0D .a =2C .a =-2 9.(2017·西安期中)若关于 x 的不等式(a +1)x >a +1 的解集为 x >1,则 a 的取值范围是 a >-1.10.不等式 2x ≥-9 有多少个负整数解?请全部写出来.解:由题意,得 x ≥-9,2 所以不等式有 4 个负整数解:-1,-2,-3,-4.03 综合题11.小华在解不等式 x >2x -1 时,发现所有的负数都满足不等式,于是他有理有据地说:“如果x<0,那么 x>2x , 而 2x>2x -1,所以 x>2x -1 成立.”小华得到了这样的结论:x>2x -1 的解集是 x<0.小华说得对吗?说说你的观点.1 2解:小华前面说明负数是不等式 x >2x -1 的解是对的,但结论不对.因为解集包含所有的解,如 x = 是不等式 x 1 2 >2x -1 的解,但 >0,所以 x<0 不是 x>2x -1 的解集.15.阅读下面的解题过程,再解题.已知 a >b ,试比较-2 018a +1 与-2 018b +1 的大小.解:因为 a >b ,①所以-2 018a >-2 018b .②故-2 018a +1>-2 018b +1.③问:(1)上述解题过程中,从第②步开始出现错误;(2)错误的原因是什么?(3)请写出正确的解题过程.解:(2)错误地运用了不等式的基本性质 3,即不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向没有改变.(3)因为 a >b ,所以-2 018a <-2 018b .故-2 018a +1<-2 018b +1.03 综合题16.比较大小:(1)如果 a -1>b +2,那么 a>b ;(2)试比较 2a 与 3a 的大小:①当 a>0 时,2a<3a ;②当 a =0 时,2a =3a ;③当 a<0 时,2a>3a ;(3)试比较 a +b 与 a 的大小;(4)试判断 x -3x +1 与-3x +1 的大小.2 解:(3)当 b>0 时,a +b>a ;当 b =0 时,a +b =a ;当 b<0 时,a +b<a .(4)∵x ≥0,2 ∴x 2-3x +1≥-3x +1.2.3 不等式的解集01 知识点 1 不等式的解和解集1.下列数值中不是不等式 5x ≥2x +9 的解的是(D)A .5B .4C .32.下列说法中,错误的是(C)基础题D .2A .不等式 x <2 的正整数解只有一个B .-2 是不等式 2x -1<0 的一个解C .不等式-3x >9 的解集是 x >-3D .不等式 x <10 的整数解有无数个3.(2016·安徽)不等式 x -2≥1 的解集是 x ≥3.知识点 2 用数轴表示不等式的解集4.用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是(C) A .x >-2 C .x ≥-2 B .x <-2D .x ≤-25.在数轴上表示不等式 x -1<0 的解集,正确的是(B)6.将下列不等式的解集分别表示在数轴上:(1)x ≤2;解:如图所示:(2)x>-2.解:如图所示:02 中档题7.(2017·太原期末)若一个不等式的正整数解为 1,2,则该不等式的解集在数轴上的表示可能是(D)8.如果关于 x 的不等式 ax +4<0 的解集在数轴上表示如图,那么(C)A .a >0B .a <0D .a =2C .a =-2 9.(2017·西安期中)若关于 x 的不等式(a +1)x >a +1 的解集为 x >1,则 a 的取值范围是 a >-1.10.不等式 2x ≥-9 有多少个负整数解?请全部写出来.解:由题意,得 x ≥-9,2 所以不等式有 4 个负整数解:-1,-2,-3,-4.03 综合题11.小华在解不等式 x >2x -1 时,发现所有的负数都满足不等式,于是他有理有据地说:“如果x<0,那么 x>2x , 而 2x>2x -1,所以 x>2x -1 成立.”小华得到了这样的结论:x>2x -1 的解集是 x<0.小华说得对吗?说说你的观点.1 2解:小华前面说明负数是不等式 x >2x -1 的解是对的,但结论不对.因为解集包含所有的解,如 x = 是不等式 x 1 2 >2x -1 的解,但 >0,所以 x<0 不是 x>2x -1 的解集.。
《一元一次不等式组》典型例题例题1车站有待运的甲种货物1530吨,乙种货物1150吨,原计划用50节BA,两种型号的车厢将这批货物运至北京,已知每节A型货箱的运费为0.5万元,每节B型货箱的运费为0.8万元,甲种货物35吨和乙种货物15吨可装满一节A型货箱,甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货箱,按此要求安排BA,两种货箱的节数,共有哪几种方案?请你设计出来,并说明哪种方案的运费最少?例题2幼儿园大班分苹果,若每人分3个,则余8个,若前面每人分5个,则最后一个小朋友得到的苹果数不足3个,求有多少个小朋友和多少个苹果?例题3某班需要买一些笔记本和钢笔以表扬在数学竞赛中获奖的10名学生,已知笔记本的单价是3.5元,钢笔的单价是8元,且购买奖品的金额不超过70元.问至多能买几支钢笔?例题4某宾馆底楼客房比二楼少5间,某旅游团有48人,若全安排在底楼,每间4人,房间不够,每间5人,有房间没有住满,又若安排住二楼,每间3人,房间不够,每间4人,又有房间没有住满,问宾馆底楼有客房几间?例题5幼儿园有玩具若干件,分给小朋友,如果每人3件,那么还余59件,如果每人分5件,那么最后一个小朋友少几件,来这个幼儿园有多少玩具?多少个小朋友?例题6某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产一件A种产品需甲种原料9kg、乙种原料3kg;生产一件B种产品需甲种原料4kg、乙种原料10kg.(1)设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组;(2)如果x是整数,有哪几种符合题意的生产方案?请你帮助设计.例题8一条铁路线上EA,,,各站之间的路程如图所示,单位为千,DCB米.一列火车7:30从A站开出,向E站行驶,行驶速度为80km/h,每站停车时间约4min,问这列火车何时行驶在D站与E站之间(不包括D站、E站)的铁路线上.例题9某自行车厂今年生产销售一种新自行车,现向你提供以下有关信息:(1)该厂去年已备有这种自行车的车轮10000只,车轮车间今年平均每月可生产车轮1500只,每辆自行车需装配2只轮;(2)该厂装配车间(自行车生产最后一道工序的生产车间)每月至少可装配这种自行车1000辆,但不超过1200辆;(3)今年该厂已收到各地客户订购这种自行车共14500辆的订货单;(4)这种自行车出厂销售单价为500元/辆.设该厂今年这种自行车的销售金额为a万元,请你根据上述信息,判断a的取值范围.例题10某园林的门票每张10元,一次使用.考虑人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种购买个人年票的售票方法(个人年票从购买日起,可供持票者使用一年).年票分C,三A,B类:A类年票每张120元,持票者进入园林时,无需再买门票;B类年票每张60元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次2元;C类年票每张40元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次3元.(1)如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上,试通过计算,找出进入该园林的次数最多的购票方式.(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时,购买A在年票比较合算.例题11有两个学生参加四次测验,他们的平均分数不同,但都是低于90分的整数.他们又参加了第五次测验,测验后他们的平均成绩都提高到90分.问在第五次测验时,这两个学生的分数各是多少?(满分100分,得分都是整数)例题12大小盒子共装球99个,每个大盒装12个,小盒装5个,恰好装完,盒子个数大于10,问:大小盒子各多少个?参考答案例题1 分析 这是一道方案设计优化问题,要将货物运至北京,车厢的总装载重量必须大于或等于货物的总量,由此可列不等式。
解答 设需要A 型车厢x 节,由题意得⎩⎨⎧≥-+≥-+1150)50(35151530)50(2535x x x x解得3028≤≤x ,因为x 为整数,所以x 取28,29,30, 即有3种方案:(1)A 型28节,B 型22节;(2)A 型29节,B 型21节;(3)A 型30节,B 型20节,由题意知,运费403.0)50(8.05.0+-=-+=x x x y,当30=x时,y 取最小值,即A 型车厢20节,B 型车厢20节时运费最少.例题2 分析 设有x 个小朋友,则苹果数为83+x .如果每人分5个,因为最后一个小朋友的苹果数不足3个,所以83+x 应在)1(5-x 和3)1(5+-x 之间,可得不等式组.解答 设幼儿园大班共有x 个小朋友,根据题意得⎩⎨⎧+-<++<-)()(2.3)1(5831,83)1(5x x x x 由(1)得213,132,8355<<+<-x x x x ;由(2)得5,102,35583>-<-+-<+x x x x .所以不等式组的解集为2135<<x .又因为x 为整数,故6=x.所以,有6个小朋友,共有苹果3×6+8=26(个).例题3 分析 因为每人只获1件奖品,故笔记本和钢笔的数量和是10,总金额不超过70元.根据题意,可列出下列由方程和不等式组成的式子.解答 设购买x 本笔记本,y 支钢笔,依题意可得⎩⎨⎧≤+=+)()(2.7085.31 ,10y x y x 由(1)得yx-=10,(3)将(3)代入(2)得708)10(5.3≤+-y y ,解得970≤y.又y 是正整数,所以y 的最大值是7,即至多能买7支钢笔. 例题4 解答 设底楼有x 间客房,则二楼有(x +5)间客房,根据题意,得⎩⎨⎧<>484485x x ,∴9<x <12. 依题意,又可得⎩⎨⎧>+<+48)5(448)5(3x x ,∴ 7<x <11.故x=10.答:底楼有10间客房.说明 本题是列不等式解应用题,在确定设未知数后,关键是找出不等式关系和列出不等式,为此须认真斟酌关键词语如“不够”和“没住满”的含义. 例题5 分析 此问题中有两个未知数,且没有等量关系,有不等关系,因此可考虑用不等式组来解.解答 设小朋友x 人,则有⎩⎨⎧<+->+)2(5593)1()1(5593xx x x解(1),得32<x , 解(2),得5.29>x ,∴.325.29<<x∵ x 为整数,∴ .31,30=x此时.152,149593=+x答:幼儿园有小朋友30人,玩具149件;幼儿园有小朋友31人,玩具152件.说明 利用一元一次不等式组解应用题的步骤与列一元二次方程组解应用题大体相同,不同的是后者寻求的是等量关系,列出的是等式,前者寻求的是不等关系,列出的是不等式,并且解不等式组所得结果通常为一解集,需从解集中找出符合题意的答案.例题6 解答 (1)根据题意,x 满足不等式组:⎩⎨⎧≤-+≤-+290)50(103360)50(49x x x x(2)解不等式组,得 3230≤≤x .因为x 是整数,所以32,31,30=x.因此生产方案有三种:生产A 种产品30件、B 种产品20件;或生产A 种产品31件、B 种产品19件;或生产A 种产品32件、B 种产品18件.例题7 某校举行文艺汇演,评出一等奖5个,二等奖10个,三等奖15个,学校决定给获奖的学生发奖品,同一等次的奖品相同,并且只能从下表所列物品中选取一件.(1)如果获奖等次越高,奖品单价就越高,那么学校最少要花多少钱买奖品?(2)学校要求一等奖的奖品单价是二等奖奖品单价的5倍,二等奖的奖品单价是三等奖奖品单价的4倍,在总费用不超过1000元的前提下,有几种购买方案?花费最多的一种方案需要多少钱?例题7 解答 (1)根据题意得,最少花费为6×5+5×10+4×15=140(元). (2)设三等奖的奖品单价为x 元,根据题意得⎪⎩⎪⎨⎧≥≤≤+⨯+⨯,4,12020,100015410105x x x x x解得64≤≤x .∴方案1:三等奖奖品单价6元,二等奖奖品单价24元,一等奖奖品单价120元.方案2:三等奖奖品单价4元,二等奖奖品单价16元,一等奖奖品单价80元.∴购买方案有两种,其中花费最多需120×5+24×10+6×15=930(元). 例题8 分析 如果设这列火车行驶至DE 这段铁路线上任意一处(不包括ED ,)所经过的时间为x ,那么就能用x 的一次式表示列车所经过的路程.根据这个路程应大于(80+50+70)km ,且小于(80+50+70+60)km ,就可列出不等式组,解出x 的取值范围.再根据列车出发的时间,就能求出列车何时行驶在DE 这段铁路线上.解答 设这列火车行驶至DE 这段铁路线上任意一处(不包括E D ,)所经过的时间为x ,则相应所经过的路程为)2.0(80-x km .依题意,得⎩⎨⎧++>-+++<-)()(2 ).705080()2.0(801 ),60705080()2.0(80x x 解不等式(1),得45.3<x .解不等式(2),得7.2>x.∴不等式组的解集是45.37.2<<x .7.5+2.7=10.2(时),7.5+3.45=10.95(时).答:这列火车行驶在DE 这段铁路线上的时间是10:12至10:57. 说明 列不等式组时,要注意单位的统一,否则会影响表达式的正确性.例题9 解答 (1)去年备有和今年生产的车轮共有 1000+1500×12=28000(只), 共可装配自行车的辆数为 28000÷2=14000(辆).(2)该厂全年生产自行车的辆数范围是:≤⨯121000全年生产自行车辆数121200⨯≤,即≤12000全年生产自行车辆数14400≤.(3)今年订购自行车14500辆,可知供不应求,以最快生产速度也不能满足社会要求,得扩大生产能力.(4)由上分析可知5001400050012000⨯≤≤⨯a ,∴600(万元)700≤≤a (万元).说明 本例中14400辆是可以生产出,但实际上原料供应只能保证生产14000辆,故计算a 的范围时只能用14000辆参与计算.例题10 分析 讨论某次经济行为是否合算,即要看这种方式与其他方式比较是否花费最少,故本题(2)要转化为用不等式组的知识求解.解答 (1)因为12080<,所以不可能选A 类年票.若选B 类年票,则1026080=-(次); 若选C 类年票,则1334080=-(次);若不购买年票,则81080=(次).所以计划用80元花在该园林的门票上时,选择购买C 类年票的方法进入园林的次数最多,为13次.(2)设至少超过x 次时,购买A 类年票比较合算,则有不等式组⎪⎩⎪⎨⎧>>+>+,12010,120340,120260x x x解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>>>,12,3226,30x x x其公共解集为30>x.所以,一年中进入该园林至少超过30次时,购买A 类年票比较合算. 说明 本例展示的是生活中的一件小事,但暗示我们,生活中无处不存在数学的身影,渗透在生活中的一个个细节中.例题11 分析 此例中的未知量较多(如两学生前四次的平均分数,第五次测验的分数等),且没有足够的等量关系,难以列方程组求解.但题中蕴含两个不等关系:平均分低于90分;满分100分,即测验分数不超过100分.于是考虑利用不等式的有关知识求解.解答 设其中某个学生前4次的平均分为x 分,第5次测验的成绩为y 分,依题意有9054=+y x ,即xy4450-=.由第5次测验的成绩高于90分,而又不大于100分,得100445090≤-<x ,解得905.87<≤x ,因为x 为整数,故88=x 或89.又已知两个学生平均分数不等,故前4次的平均分一个为88分,另一个为89分,第5次测验一个学生的成绩为98分,另一个的成绩为94分.说明 利用不等式(组)解应用题,其步骤与列方程(组)解应用题大体相同.不同的是,后者探求等量关系,列出的是等式,而前者寻求不等关系,列出的是不等式,并且解不等式(组)得到的结果通常为一解集,需从解集中找出符合题意的答案.例题12 分析 问题中有两个未知量,只有一个等量关系,另外还有一个附加条件,这是一个求有条件的不定方程整数解的问题,求不定方程整数解的一种方法是观察系数特征,用试验的办法求解.解答 设大、小盒分别有x 个、y 个,根据题意得:⎩⎨⎧>+=+②① 10 9512y x y x由①知y 为奇数,且③1235812599--=-=y y x , ∵x 为自然数,∴).35(12-≤y 通过试验可得3=y 时,7=x,但10=+y x 与10>+y x 矛盾,故舍去,当15=y时,2=x,即⎩⎨⎧==.152y x也可以用逐步代换的方法(常规方法)求解如下: 由①得12358--=y x ,设υ=-1235y ,则.53225312++=+=υυυy再设υυ=+532,则.2112235-+-=-=υυυυ再设t=-21υ,得12+=t υ(t为整数)逐步回代得⎩⎨⎧+=-=.312,57t y t x (t 为整数).由于x ,y 均为自然数,即⎩⎨⎧>+>-.0312,057t t∴ .52141<<-t∴ 0=t 或1.当1=t 时,3,7==y x ,但与10>+y x 矛盾,舍去.当1=t时,15,2==y x ,符合题意.说明 不定方程组可以通过消元转化为二元一次不定方程求解,如中国古代“百鸡问题”、“孙子定理”、“鸡兔同笼”等,都属于这一类求解问题.。