【师说】2017版高考语文一轮复习 5.3 小说的人物课件 新人教版

抻面最讲究的是和面。和面先和个大概齐，之后放在案子上苫块 湿布醒着。后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒 好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。 醒好了的面，内里没有疙瘩。面粉一掺了水，放不多时就会发酸， 所以要下碱。下了碱的面，就可以抻了。 有人用舌头试碱放多了还是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合 适了。铁良试碱不用舌头，一半儿的原因是抻面是个露脸的活儿，是 公开的，客人看着，当面的。铁良用鼻子闻闻，碱多了，就再放放， 醒碱。 跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上， 靠在铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。
(4)从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此的社 会原因。 人物的成长变化、人物形象 (性格)的形成与社会环境有着密不可 分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。小说里的人物 都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物形象，还要联系人物活 动的社会历史背景。这样才能准确把握人物鲜明的个性，又可以深切 理解人物的社会意义。人物都是一定的社会环境的产物，每个人的身 上都鲜明地体现着时代的烙印。
典例剖析 【例 1】阅读下面的文章，回答后面问题。 六 指 猴 墨中白 侯六是新来为东家赶马车的，右手六指，护院的都笑称他六指猴。 侯六也不恼，伸出手问：“像六指猴吗？” “六指猴是江洋大盗，你是给东家赶马车的。 ”说完，大伙善意 地笑了。 东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里 城的凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山，西临拦山河，东边一条大道直 通南边的泗州城。 东家爱去泗州城听戏。 东家听完泗州戏，侯六就陪他去梅岭茶馆。
“我是六指猴，为东家赶车，实是想偷他的玉。” 马皮金只好向吴知府禀报。 吴知府听后，说：“通知江大佬，让他看着办吧。” 马皮金把知府的话转告给东家，临别小声叮嘱： “大人的嘴，大 着呢！” 东家忙带上金银赶到府衙。 看着满眼的金银，吴知府叹道： “你有钱心善，好人呀，可好人 如何会让飞贼赶车呢， 要追究„„”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间。 东家取下玉佩递过去，说：“一个赶马的怎会是大盗哟？”马皮 金忙上前接玉，旁边的吴知府就怪怨说： “好好马车不赶，非说是飞 贼，自己的命贱，也不为主人着想，再说，他真是六指猴，怎敢自己 找上门来？这些下人呀，醉酒后，全是醉话！”
典例剖析 【例 2】阅读下面的文字，完成后面问题。 ① 抻 面 阿城 铁良是满族人。问他祖上是哪个旗的，他说不知道，管它哪个旗 的，还不都是要干活儿吃饭。 铁良在北京是个小有名气的人，因为抻得一手好面。面是随时有 客要吃就得煮的，因此，铁良专在一家做。 铁良原来有几股钱在店里，后来店叫政府公私合了营，铁良有些 不太愿意，在一个公家人面前说了几句。公家人也是以前常来店里吃 铁良抻的面的主儿，劝了铁良几句。几年以后，铁良知道害怕了，心 里感激着那个公家人。
2．语言描写 小说的语言描写包括对话和独白。个性化的对话，可以显示人物 的不同性格。鲁迅笔下人物的语言，都极有性格特征，孔乙己的迂腐 斯文，杨二嫂的尖刻利己，阿 Q 的精神胜利，无不绘形绘色，跃然纸 上。富有特征的内心独白，也是透视人物内心隐秘、展现人物性格特 点的一种重要手段。如《守财奴》中葛朗台的一句独白：“那简直是 抹自己的脖子！”它直接揭示了人物对金钱赤裸裸的占有欲。 3．动作描写 动作描写是指作家对人物富有性格特征的动作所作的生动、具体 的描绘和刻画。人的行为动作是人物思想感情的外在显现，是人物性 格的具体展露。如《林黛玉进贾府》中“便不上炕，只向东边椅子上 坐了”就表现了林黛玉的小心谨慎。
考点二 人物形象的塑造手法 小说能够多角度、全方位地刻画人物，它可以凭借各种艺术手段， 从各个角度对人物进行描写，既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣 着服饰等外在形态，也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动，还 能完整展现人物与环境互为作用的关系，从而塑造出丰满而成功的人 物形象。 【常见设问方式】 (1)请赏析文中画线处人物语言。 (2)小说中的细节描写、对话描写、肖像描写等有怎样的作用？ (3)本文在刻画人物时运用了哪些手法？请赏析。
老者摘去胡须，是侯六。 侯六感慨地说：“东家的善心无处不在呀。”双手递来一玉。 东家见是那块活泼有趣的蟠螭，摇头叹说：“何必呢！” 侯六说：“东家放心，他们无可奈何，日后还会尊敬您呢！ ”看 着东家一脸莫名，侯六笑着跃到马后，接过马鞭说： “再，东家再也没有他的消息。 东家不明白，古玉被盗，官府也不追问，吴知府对他尊敬如宾， 像是他偷了自己的古玉。东家进城时还爱听泗州戏，去梅岭茶馆。东 家品茶时，听茶客们说，江湖上有一飞侠，专盗贪官金银救济穷人， 飞侠盗金银，还拿他们记录贪污的私账簿儿„„ 听着，听着，东家会猛喝一口茶，他希望飞侠是六指猴，却又为 侯六捏着把汗。 (本文有改动)
人物是作品内容的重要因素， 更确切地说是作品的主要构成部分。 因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社 会生活的某些本质问题，从而表现作品的主题的。
考点一 人物形象的概括与分析 人物形象的概括与分析，几乎是小说文本中的必考题，部分考题 是只概括，不分析；部分考题是概括后再分析。 【常见设问方式】 (1)×××是一个怎样的人物？ (2)×××具有哪些优秀的品质？请结合文本分析。 (3)文中某人的性格特征怎样？请简要概括。
铁良不含糊，一手揪出一拳头面，“啪”，和在一起，搓成粗条 儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了 ——人伸开胳膊的长度等 于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是 四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八 股。之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的 锅里，客人就笑了，转身回到店里的座位上。 锅边儿的伙计用一双长筷子搅两下， 大笊篱把面捞出盛到海碗里。 海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽、葱丝儿、带红根儿的嫩菠 菜，浇上满天星辣椒油花儿，红、绿、白， “啪嗒”，放在了客人面 前。客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。铁良呢， 和街上的熟人聊了有一会儿了。
东家和众玩家边品茶，边玩赏古玉。 众玩家要看东家腰上的玉。 东家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只见手帕 上的蟠螭，圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。 众人夸：“好玉。” 侯六却在旁边大碗喝着茶，喝完，就到泗州大街上逛。 东家品足了茶，侯六准时套好马车等他。坎坷道，马车如履平地。 东家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏，回味着茶馆玩玉时的惬意。 到家，东家拎起长衫下车，侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。 东家有钱，可有钱的东家人不坏。东家喜欢拿出白花花的银子救 济乡邻。侯六常听人夸，东家是善人。
步骤二，运用答题模式，规范组织答案 题干若问“某某是一位怎样的人”，常用的一般模式为“××是 一个„„(思想性格特点)＋„„(身份地位)的人”。 题干若问某某具有 怎样的性格特点，就需“××的性格特点：①„„②„„”。(分条作 答)人物形象题要针对试题设题的角度具体灵活作答， 没有一成不变的 模式。 总之，在分析人物的性格形象时，应该注意两个方面： 一要扣住故事的情节和文章中对人物具体生动的语言描写，进行 客观分析，既不要架空，也不要以偏概全，要具体、全面； 二要注意通过对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物时 的感情倾向。如果作者塑造的人物形象是正面的，一般用褒义词来概 括其特点；如果作者塑造的人物形象是反面的，一般用贬义词来概括 其特点；如果作品中人物形象丰满，既有优点又有缺点，那就从两方 面作客观评价。
侯六拴好马，路过东家房时，就听东家和老婆说： “侯六人不小 了，是该成家了„„” 侯六听后心一热，父母去世，无人再关心自己。 泗州大街，仁义当铺。 黑衣人闪身进屋。 老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要。” 黑衣人说：“盗不来。” “没有你偷不来的宝贝，否则告知官府，丢的不仅是玉，还有多 人的性命！” 黑衣人不回答，抛下酬金，飞跃离去，眨眼钻进黑夜里。 天亮，府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴。师爷马皮金一看 是马夫侯六，笑说：“你手长六手指，就是六指猴？”
请概括侯六与东家的性格特点，并做简要分析。
【解析】 解答此题要抓住小说中有关情节及人物的语言、动作、 心理等。如小说中写侯六听到东家关心他的婚事后主动投案，后偷出 玉和账本，可知他迷途知返，知恩图报；茶客们的谈话，从侧面表现 侯六行侠仗义。又如小说中写东家，通过他以玉换侯六，表现他待人 宽厚，通过乡邻的话，表现他乐善好施等。 【答案】 ①侯六的性格特点是知恩图报、迷途知返、行侠仗义。 小说通过东家关心侯六婚事、侯六主动投案、东家舍玉救侯六、侯六 窃玉及账本、结尾时茶客们的谈论等情节，生动地写出了侯六侠义性 格的内涵。 ②东家的性格特点是乐善好施、仗义疏财、待人宽厚。小说通过 人们对东家乐善好施的传扬、东家关心侯六婚事、舍玉救侯六、为侯 六担心等情节，具体写出了东家仁义性格的内涵。
(5)从人物间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的评价 入手。 许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分 析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握 主要人物的性格特征。作者的评论或其他人物的评价，更是人物性格 特征的直接体现。 从具体做法上来看，首先要从小说中圈画出关于这个人物言行的 相关语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的 语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括；最后选 择恰当的词句表述出来。
4．心理描写 心理描写直接表现人物思想和内在情感(矛盾、 焦虑、 担心、 喜悦、 兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。可以使 人物“深刻化”，在人物描写中具有重要的意义。 5．细节描写 细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，能更细腻地展示人 物的某一特征。如《林黛玉进贾府》中林黛玉对“读书”问题的两次 不同的回答，就展现了林黛玉小心谨慎的性格。 6．侧面描写 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，通过对周围 人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。
【塑造人物的常见手法】 塑造人物常用手法为人物描写手法和修辞手法，这里重点介绍人 物描写手法： 1．肖像描写 肖像描写是对人物形象的描写，包括人物的容貌、神情、姿态、 风度和服饰等。成功的肖像描写能使人物形神兼备。小说人物肖像描 写有相对静止的整体显示，如同电影中的人物特写镜头一样，从正面 刻画人物肖像，如《林黛玉进贾府》中对林黛玉的肖像描写；也可以 是某一局部的重点刻画，鲁迅在《祝福》里对祥林嫂的三次眼神描写。