培训学校运营管理超级管理守则
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培训机构运营管理制度范本第一章总则第一条为了规范培训机构运营管理,提高培训质量,保障学员权益,根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规,制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内各类培训机构运营管理活动,包括各类职业技能培训、语言培训、艺术培训等。
第三条培训机构运营管理应遵循合法合规、公平公正、质量第一、学员至上的原则。
第二章管理机构与职责第四条培训机构应设立决策机构,负责机构的运营管理、发展战略、财务预算等重大事项。
第五条培训机构应设立教学管理机构,负责教学计划、课程设置、教学质量管理等事项。
第六条培训机构应设立市场营销机构,负责招生宣传、市场推广、学员服务等事项。
第七条培训机构应设立后勤保障机构,负责场地、设施、安全管理等事项。
第八条各机构应明确职责,相互协作,确保培训机构运营管理的顺利进行。
第三章教学管理第九条培训机构应根据市场需求,设置合理的培训课程,保证课程的实用性和针对性。
第十条培训机构应选拔具备相应资质和经验的教师,保证教学质量。
第十一条培训机构应制定教学计划,确保教学内容、教学进度符合学员需求。
第十二条培训机构应定期对教学质量进行评估,及时调整教学方法和教学内容。
第四章学员管理第十三条培训机构应建立健全学员档案,保存学员个人信息、入学资料等相关信息。
第十四条培训机构应实行学员考勤制度,确保学员按时参加培训。
第十五条培训机构应关注学员学习进度,对学习有困难的学员提供帮助。
第十六条培训机构应尊重学员权益,不得擅自更改学员课程、收费等事项。
第五章财务管理第十七条培训机构应建立健全财务管理制度,保证财务活动的合法性、合规性。
第十八条培训机构应按照收费标准和退费规定,合理收取学员费用。
第十九条培训机构应定期进行财务审计,确保财务状况健康。
第六章市场营销第二十条培训机构应开展合理的市场营销活动,提高品牌知名度和影响力。
第二十一条培训机构应遵循诚实守信原则,不得进行虚假宣传和夸大宣传。
第二十二条培训机构应建立健全学员服务体系,提供优质的服务。
培训机构运营管理制度一、引言培训机构作为培训服务提供者,在现代社会中起到了不可忽视的作用。
为了能够规范培训机构的运营管理,提高培训服务的质量和效益,制定一套科学、完善的运营管理制度是非常必要的。
本文将针对培训机构的运营管理进行深入分析,提出一套1200字以上的培训机构运营管理制度。
1.组织架构(1)设立理事会和董事会,总经理负责日常管理工作,各部门负责相应职能。
(2)明确各岗位职责,建立相应工作流程和纵向沟通机制,加强各部门之间的协同合作。
2.员工管理(1)招聘合适的人员,通过面试、考核等方式选拔符合岗位要求的人才。
(2)为员工提供培训和发展机会,提升员工的专业能力和综合素质。
(3)建立奖惩机制,对员工的工作成果进行及时的评价和激励,同时对不履行职责的员工进行惩罚。
3.质量管理(1)建立质量管理体系,确保培训服务的质量稳定和可控。
(2)制定培训课程大纲和教学计划,确保培训内容的科学性和实用性。
(3)开展培训满意度调查,及时了解学员对培训服务的评价和改进建议。
4.运营管理(1)制定运营目标和计划,进行市场调研,把握培训市场的需求和趋势。
(2)进行市场推广,通过网络、媒体等方式宣传培训机构的优势和特色。
(3)与企事业单位建立合作关系,开展定制化培训,提供精准的培训服务。
5.资金管理(1)建立财务管理制度,规范财务运作流程,确保财务管理的透明和规范。
(2)制定年度预算,控制成本,合理使用财务资源。
(3)建立健全的会计制度和财务报告制度,及时报告财务状况和经营成果。
6.安全管理(1)定期进行安全检查,确保培训场所的安全性和环境卫生。
(2)建立应急预案,保证在紧急情况下能够有效应对,并确保学员和员工的人身安全。
(3)开展安全培训,提高员工对安全风险的认识和应对能力。
7.信息化管理(1)建立学员档案和教师档案,确保信息的准确和完整。
(2)建立培训信息管理系统,实现对培训过程的全面跟踪和监控。
(3)利用信息化手段,提供线上培训课程,满足学员的个性化需求。
第一章总则第一条为确保培训中心高效、有序地运营,提高培训质量,保障学员利益,特制定本制度。
第二条本制度适用于培训中心的所有工作人员、学员以及相关管理人员。
第三条培训中心运营管理应遵循以下原则:1. 客户至上,以学员需求为导向;2. 严谨规范,确保培训质量;3. 不断创新,提升服务水平;4. 公平公正,维护中心形象。
第二章组织架构第四条培训中心设立以下部门:1. 教务部:负责课程设计、教学安排、教学质量监控等工作;2. 市场部:负责市场调研、宣传推广、学员招生等工作;3. 行政部:负责中心日常行政管理、后勤保障等工作;4. 财务部:负责中心财务收支、成本控制、会计核算等工作。
第三章教学管理第五条课程设置:1. 教务部根据市场需求和学员需求,定期更新课程体系;2. 课程内容应科学合理,注重理论与实践相结合。
第六条教师管理:1. 教师需具备相关资质和教学经验;2. 教师应定期参加专业培训,提升教学能力;3. 教务部对教师教学质量进行评估,对不合格教师进行淘汰。
第七条学员管理:1. 学员报名需提供真实个人信息;2. 学员应按时参加培训,遵守课堂纪律;3. 教务部负责学员档案管理,保障学员权益。
第四章市场管理第八条市场调研:1. 市场部定期进行市场调研,了解市场需求;2. 根据调研结果调整课程设置和宣传策略。
第九条宣传推广:1. 市场部通过多种渠道进行宣传推广,提高中心知名度;2. 宣传内容应真实、准确,不得夸大其词。
第十条学员招生:1. 市场部负责学员招生工作,确保招生流程规范;2. 招生过程中应尊重学员意愿,不得强制推销。
第五章行政管理第十一条日常管理:1. 行政部负责中心日常行政管理,确保各项工作有序进行;2. 维护中心环境整洁,保障设施设备正常运行。
第十二条后勤保障:1. 行政部负责中心后勤保障工作,包括水电、餐饮、住宿等;2. 确保学员在中心的生活和学习环境舒适。
第六章财务管理第十三条财务收支:1. 财务部负责中心财务收支管理,确保收支平衡;2. 财务收支应严格按照国家相关规定执行。
一、总则为了规范培训机构运营部的管理,提高运营效率,保障培训机构的正常运营,特制定本制度。
二、组织架构1. 运营部设立部长一名,负责全面管理工作。
2. 运营部下设教务组、市场组、财务组、行政组等,各组设立组长一名,协助部长开展工作。
三、职责与权限1. 部长职责:(1)负责制定运营部工作计划,并组织实施。
(2)负责协调各部门之间的工作,确保培训机构的正常运营。
(3)负责对运营部工作人员进行绩效考核。
(4)负责向上级领导汇报运营部工作情况。
2. 教务组长职责:(1)负责课程设置、教学安排及教学质量监控。
(2)负责教师队伍建设,提高教师教学水平。
(3)负责学员报名、考勤、成绩管理等教务工作。
3. 市场组长职责:(1)负责市场调研,制定市场推广计划。
(2)负责品牌宣传、广告投放、活动策划等工作。
(3)负责学员招生、续费等工作。
4. 财务组长职责:(1)负责制定财务预算,严格执行财务制度。
(2)负责收支管理、成本控制、税务申报等工作。
(3)负责财务报表编制、财务分析等工作。
5. 行政组长职责:(1)负责办公用品采购、发放、管理等工作。
(2)负责办公场所的维护、清洁等工作。
(3)负责员工考勤、请假、培训等工作。
四、工作流程1. 教务组工作流程:(1)根据市场需求和学员需求,制定课程设置。
(2)安排教师授课,确保教学质量。
(3)对学员进行报名、考勤、成绩管理等。
2. 市场组工作流程:(1)进行市场调研,了解竞争对手及市场需求。
(2)制定市场推广计划,开展品牌宣传。
(3)负责学员招生、续费等工作。
3. 财务组工作流程:(1)制定财务预算,严格执行财务制度。
(2)进行收支管理、成本控制、税务申报等工作。
(3)编制财务报表,进行财务分析。
4. 行政组工作流程:(1)负责办公用品采购、发放、管理。
(2)维护办公场所,确保办公环境整洁。
(3)管理员工考勤、请假、培训等工作。
五、考核与奖惩1. 运营部对各部门及员工进行定期考核,考核内容包括工作质量、工作效率、团队协作等方面。
教培机构运营规章制度内容第一章总则第一条为规范教育培训机构运营管理,提高办学质量,维护师生权益,保障教育教学秩序,制定本规章制度。
第二条教育培训机构应当遵守国家法律法规、政策规定和教育部门相关规定,加强内部管理,提高教学质量,办好教育。
第三条教育培训机构应当加强与家长的沟通,及时发布课程安排、教学计划和学生成绩等信息,保障家长的知情权利。
第四条教育培训机构应当建立健全管理体制,明确岗位职责,做好教学组织、教师培训、学生成长等工作,促进全员参与,形成合力。
第五条教育培训机构应当保证师资队伍的稳定性和专业性,提供良好的教学资源和教育环境,创造良好的教学氛围。
第六条教育培训机构应当注重教育质量,不得以任何方式弄虚作假,保证教师、学生的权益,杜绝“灰色收入”。
第七条教育培训机构应当加强与社会各界的交流合作,加强社会责任感,为社会培养优秀人才做出贡献。
第八条本规章制度适用于教育培训机构所有员工和学生,依法保障其合法权益。
第二章教学管理第九条教育培训机构应当建立健全教学管理体系,明确教学目标、内容和方法,保证教学质量。
第十条教育培训机构应当根据学生特点和学习情况,精心设计教学方案,准确把握教学重点,提高教学效果。
第十一条教育培训机构应当建立健全师资队伍,选拔优秀教师,提供持续培训机会,不断提高教师教学水平。
第十二条教育培训机构应当加强课程管理,及时更新教材、教学资源,保障教学质量和教学效果。
第十三条教育培训机构应当建立健全考核评价机制,对教师教学和学生学习情况进行定期评估,及时调整教学方法。
第十四条教育培训机构应当积极开展教学研究,提高教育教学水平,促进学术交流。
第十五条教育培训机构应当加强与家长的沟通,及时反馈学生学习情况,帮助家长了解学生的学业状态。
第十六条教育培训机构应当建立学生档案,及时记录学生成绩、考试情况等信息,为学生的综合发展提供参考。
第十七条教育培训机构应当关注学生的心理健康,建立心理辅导机制,关注每个学生的成长和发展。
第一章总则第一条为加强我校的运营管理,提高教育教学质量,确保学校健康、稳定发展,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及管理人员。
第三条本制度遵循国家法律法规、教育行政部门的规定和学校实际情况,确保学校运营管理的科学性、规范性和有效性。
第二章教学管理第四条教学计划管理1. 教学计划由教务处负责制定,报校长审批后执行。
2. 教学计划应包括课程设置、教学进度、教学方法、教学评价等内容。
第五条教师管理1. 教师需具备相应的教师资格和教学能力。
2. 教师应按时参加教学工作,不得无故缺课。
3. 教师应严格执行教学计划,确保教学质量。
第六条学生管理1. 学生应按时参加学校组织的各项活动,不得无故缺课。
2. 学生应遵守学校纪律,尊敬师长,团结同学。
3. 学生应积极参加学校组织的各类考试、竞赛等活动。
第三章运营管理第七条财务管理1. 学校财务实行预算管理,严格按照预算执行。
2. 学校财务收支需明确审批程序,确保财务安全。
3. 学校财务定期进行审计,确保财务透明。
第八条设备管理1. 学校设备实行统一采购、登记、使用、维护制度。
2. 设备使用人应爱护设备,按操作规程使用。
3. 设备维修、更换需经相关部门审批。
第九条人力资源管理1. 学校人力资源实行岗位责任制,明确岗位职责。
2. 学校员工应遵守劳动纪律,按时上下班。
3. 学校定期对员工进行培训、考核,提高员工素质。
第四章安全管理第十条校园安全管理1. 学校应建立健全校园安全管理制度,加强校园安全管理。
2. 学校定期开展安全教育活动,提高师生安全意识。
3. 学校应加强校园设施设备的检查、维修,确保安全。
第十一条交通安全管理1. 学校车辆使用应遵守交通法规,确保行车安全。
2. 学校定期对车辆进行保养、检修,确保车辆安全。
3. 学校加强驾驶员培训,提高驾驶员安全意识。
第五章奖惩制度第十二条学校设立奖励基金,对在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的教职工、学生给予奖励。
教育培训机构运营管理制度教育培训机构是为了满足不同群体的学习需求而设立的专业机构。
为了确保机构的正常运营和高质量的服务,需要建立健全的运营管理制度。
下面,我将从机构运营管理制度的建立、人员管理、财务管理和课程管理四个方面进行论述。
一、机构运营管理制度的建立:1.机构章程:明确机构的宗旨、目标、任务和职责,明确机构所提供的教育培训服务内容和范围。
2.组织结构:建立明确的组织结构,包括机构的领导班子、部门设置和人员配置,确保机构内部各个部门之间的协调和合作。
3.内部管理制度:建立教师、学生和家长的参与机制,明确各个环节的职责和权责,加强内部的沟通和协作。
4.外部合作制度:与相关的教育机构、学校和企事业单位建立合作关系,共同推进教育培训事业的发展。
二、人员管理:1.人员招聘制度:建立符合机构需要的人员招聘标准和程序,招聘具有相关专业背景和经验的教育培训专家和管理人员。
2.岗位职责:明确各个人员的岗位职责和权限,确保各个岗位之间的协调和合作。
3.培训和提升:建立员工培训和提升机制,提供专业知识培训和管理技能培训,激发员工的潜力和创新能力。
4.评价和激励:建立绩效评价体系,根据员工的表现和贡献进行适当的奖励和激励,提高员工的工作积极性和工作满意度。
三、财务管理:1.预算管理:建立科学合理的预算制度,按照机构的经营情况和发展需求进行预算编制,确保财务的合理利用和管理。
2.资金管理:建立规范的资金流动制度,加强资金的监控和管理,确保资金的安全和合规。
3.成本控制:建立成本控制制度,加强对教育培训服务成本的核算和控制,提高运营效益和经济效益。
4.财务报表:建立完善的财务报表制度,及时准确地提供财务信息,为机构的决策提供必要的依据。
四、课程管理:1.课程设计:根据教育培训市场的需求,结合机构的特色和优势,进行合理的课程设计,提供高质量的教育培训服务。
2.师资管理:建立师资库,对教师进行专业背景和教学经验的筛选和评估,确保教师的教学质量和教学效果。
管理培训机构运营管理制度第一章总则第一条为规范管理培训机构运营管理,提高机构运营管理水平,加强内部管理,适时发挥管理培训机构的社会效益,根据《管理培训机构运营管理条例》的相关规定,制定本制度。
第二条本制度适用于管理培训机构的经营管理活动。
第三条管理培训机构应当依法、诚信开展管理培训服务,遵守市场竞争规则,维护行业良好秩序。
第四条管理培训机构应当建立健全内部管理制度,规范经营管理活动。
第五条管理培训机构应当根据经营管理活动的需要,诚实守信地提供信息和材料,接受政府部门和监管机构的监督和检查。
第二章组织机构第六条管理培训机构设有经营管理部门,管理培训部门和行政服务部门。
管理培训机构经营管理部门负责机构整体经营规划、市场开拓和业务拓展。
管理培训机构管理培训部门负责管理培训课程的设置、讲师的选聘和培训实施。
管理培训机构行政服务部门负责机构行政管理和后勤保障。
第七条管理培训机构应当明确各部门职责,设立内部管理制度,明确职责划分和工作流程。
第八条管理培训机构应当建立健全内部组织结构,确定各级管理人员并明确其职责。
第九条管理培训机构应当制定健全人员管理制度,建立员工档案,规范人事管理。
第三章经营管理第十条管理培训机构应当制定年度经营计划和目标,明确年度经营规划和目标。
第十一条管理培训机构应当进行市场调研,了解行业动态和客户需求,适时调整经营策略和课程设置。
第十二条管理培训机构应当严格控制经营成本,降低经营风险,确保经营利润。
第十三条管理培训机构应当加强质量管理,提高服务质量,保证课程的有效实施和培训效果。
第十四条管理培训机构应当建立健全经营管理信息化系统,加强内部信息共享和数据分析。
第十五条管理培训机构应当建立健全财务管理制度,提高经营管理的财务透明度和风险防范能力。
第四章监督检查第十六条管理培训机构应当建立健全内部监督检查制度,加强内控管理,防范风险。
第十七条管理培训机构应当接受政府部门和监管机构的监督和检查,及时向相关部门报告有关情况。
培训学校运营管理制度学校运营管理制度第一章总则第一条为了规范学校的运营管理,提高教育教学质量,保障师生权益,根据国家相关法律法规,制定本制度。
第二条本制度适用于学校的各项运营管理工作,涵盖招生、教学、学生管理、教师管理、财务管理等方面。
第三条学校的运营管理工作应遵循公平、公正、公开的原则,坚持服务教育教学的宗旨,追求卓越品质,提供优质教育资源。
第二章招生管理第四条学校的招生工作应根据国家招生政策和学校的办学定位,制定招生计划和招生政策,并及时向社会公开。
第五条学校应建立健全招生信息发布机制,确保招生信息真实、准确、公正,并向社会进行公示。
第六条学校的招生工作应依法、公开、公平、竞争原则,不得以任何形式进行利益输送、个别协商或其它违背公平竞争的行为。
第七条学校应建立完善的招生考试制度,确保招生程序的透明性和公正性。
第八条学校应建立健全招生录取管理制度,确保录取工作的公开、公正、公平,做到招生有计划、录取有标准。
第九条学校应建立有关缴费的管理制度,确保缴费程序的透明、公正、公开。
第十条学校应建立完善的招生申诉处理机制,及时、公正、妥善地处理招生申诉。
第三章教学管理第十一条学校的教学管理应遵循科学、规范、优质的原则,坚持以学生为中心,促进学生全面发展。
第十二条学校应建立教学计划编制制度,明确教学目标和内容,并及时向学生和家长进行通报。
第十三条学校应建立教师评价制度,评价教师教学水平和教育教学工作的表现,并对教师进行激励和奖励。
第十四条学校应建立课程质量监控和评估机制,对课程进行监督和评估,及时进行调整和改进。
第十五条学校应建立学生考试和评价制度,科学、公正、有效地进行考试和评价,反映学生的学业水平和学习情况。
第十六条学校应建立健全学生管理制度,确保学生的权益和安全,培养学生良好的行为习惯和道德品质。
第十七条学校应建立学生入学和退出制度,明确学生的管理范围和管理责任,及时跟踪学生的入学、退学和转班情况。
培训机构精选管理制度守则(精选)第一章总则第一条本制度的目的和依据本制度旨在规范培训机构内部管理,提高教育教学质量,保障学员权益。
本制度根据国家相关法律法规和培训机构实际情况制定。
第二条适用范围本制度适用于本培训机构内的管理人员、教职员工和学员。
第三条术语定义本制度涉及的术语定义如下:1.培训机构:指本制度所管辖的培训机构。
2.管理人员:指培训机构内负责管理、决策的人员。
3.教职员工:指培训机构内从事教育教学工作的员工。
第二章学员权益保障第四条学员招生和培训1.培训机构应当按照公平、公正的原则招收学员,不得歧视任何人。
2.培训机构应当根据学员的实际需求制定培训计划,并在培训过程中及时调整,确保学员的学习效果。
第五条学员健康和安全1.培训机构应当提供适宜的学习环境,保障学员的健康和安全。
2.培训机构应当合理安排课程时间,避免过度让学员加班和学习。
第六条学员权益维护1.培训机构应当建立学员投诉机制,及时处理学员的投诉,保护学员的合法权益。
2.培训机构不得向学员收取不合理费用,不得变相强制学员购买相关教材和服务。
第三章教职员工管理第七条教职员工招聘和考核1.培训机构应当按照公平、公正的原则招聘教职员工,保障他们的合法权益。
2.培训机构应当定期对教职员工进行绩效考核,并根据考核结果进行激励或纠正措施。
第八条教职员工培训与发展1.培训机构应当为教职员工提供必要的培训和发展机会,提升其教育教学水平。
2.培训机构应当鼓励教职员工参加学术研讨和交流活动,提高教育教学质量。
第九条教职员工福利和待遇1.培训机构应当合理设置教职员工的工作时间和休假机制。
2.培训机构应当为教职员工购买合适的保险,保障他们的健康和权益。
第四章管理制度监督与改进第十条监督机制1.培训机构应当建立内部监督机制,对各项制度的执行情况进行监督和检查。
2.培训机构应当接受相关部门的监管和检查,及时整改不合规的问题。
第十一条制度改进1.培训机构应当根据运营情况,及时修订和完善各项管理制度。
精心整理目录第一章培训中心的权利及和义务 6第二章培训中心运营方案第一节、本地市场调研 9 第二节、选址 10 第三节、装修 11 第四节、教职员工招聘 12第五节、教职员工岗前培训 14 第六节、总部市场支持 15 第七节、产品定价 16第八节、招生宣传 16第九节、招生咨询 18 第十节、开业 20第十一节、开班授课及过程跟踪 21 张十二节、结业及考试 22 第三章:培训中心的人员配置及岗位职能第一节、培训中心组织结构框架 23第二节、岗位职能一、校长的岗位职能 24二、教学主任岗位职能 25三、英语教师岗位职能 26四、市场主管岗位职能工 27五、课程顾问岗位职能 28六、会计岗位职能 32七、出纳岗位职能 33八、行政主管岗位职能 34九、行政专员岗位职能 35 第四章:培训中心管理制度第一节、培训中心内部管理制度一、总则 36二、员工聘用制度 36三、考勤请假制度 37四、工作制度 38五、礼仪制度 39六、卫生制度 40七、培训中心秘密安全制度 43第二节、培训中心员工聘用具体规定及劳动合同范本一、培训中心员工聘用详细规定 45二、劳动合同范本 46 第五章:教学管理及常用表格第一节、学员管理 50一、报名流程 50二、报名协议 51三、学员须知和学籍管理规定 52四、退费制度 53五、教学检查制度 55六、总部对培训中心的教师培训流程 57第二节、教学管理中常用表格一、学员报名登记表 58二、学员上课时间表 59三、预备试听表 60四、正式试听表 61五、学员出勤情况表 62六、学生管理表 63七、课时总结表 64八、教师签到表 65九、教师简历表 66十、教师资料备案表 67第六章:教师工资制度及绩效考核第一节、教师薪资制度一、工资组成 68二、教师架构 68三、基本工资标准(参考) 68每二节、培训中心绩效考核制度一、考核目的和用途 69二、考核范围 69三、考核原则 69四、考核时间 69五、考核内容 69六、考核的一般程序 70七、教学部门绩效考核 71八、行政部门绩效考核 74九、市场人员绩效考核 76十、年终综合考核及奖金分红 77十一、试用期员工考核表 79 第七章:业务报表附表一、教师培训申请表 81附表二、人员支持申请表 82附表三、教学用品代购表 83附表四、广告资料及市场活动审核表 86第一章培训中心的权利和义务1、培训中心有权获得“xxxxxxx”总部提供的教学方案、教学产品、师资培训、经营技术等支持。
但必须在遵守国家有关知识产权保护等有关法律法规的前提下正确使用经营技术并保守商业秘密。
2、培训中心有权获得“xxxxxxx”总部所提供的各项培训和指导。
培训中心应安排好接受培训的人员,充分利用培训的机会提高自己的经营管理、教学管理水平。
3、培训中心须在授权合同约定的范围内使用“xxxxxxx”总部的标记、课程体系、管理经验等从事经营活动,同时有权获得“xxxxxxx”总部的培训和指导。
4、《运营管理手册》(1)培训中心有义务严格按照本套《运营管理手册》规定的标准开展培训工作。
(2)在发生任何与《运营管理手册》中样本或标准不符的变动时,培训中心有义务事先取得“xxxxxxx”总部的书面批准。
(3)培训中心有义务将“xxxxxxx”项目独立运作。
5、学费1)“xxxxxxx”总部实行指导定价。
各培训中心可根据当地的经济发展水平在一定范围内自主调整。
但必须提前30天以书面形式向“xxxxxxx”总部提出申请,经“xxxxxxx”总部书面同意方可实施。
2)培训中心有义务保证在未经“xxxxxxx”总部许可的情况下,不得变相提供各种折扣。
6、培训中心有义务保证所有授课班级全部由已获得“xxxxxxx教师资格证”的教师进行授课。
7、培训中心有义务制定每年、季、月市场宣传计划后递交“xxxxxxx”总部备案,总部将加以指导,并制定在全国媒体上的市场宣传计划以配合培训中心。
8、培训中心有义务保证使用的所有资料均由“xxxxxxx”总部提供。
培训中心同时应确保提供给学员的教材为原版教材,不复制教材的任何一部分并且不向学员和其他人群提供复制教材。
同时,培训中心应确保不向任何非本培训中心及“xxxxxxx”课程学员以外的人群销售教材。
9、培训中心有义务保证不在合同规定的授权区域之外地域运作“xxxxxxx”项目。
培训中心应对违反此义务而给“xxxxxxx”总部及“xxxxxxx”其它培训中心造成的一切损失承担赔偿责任。
10、培训中心有义务按照国家有关规定建立完善的会计制度,并在培训中心所在地银行设立帐户。
11、由于培训中心直接或间接的商业行为所引起的损害、赔偿以及其他责任,由此产生的相关各项费用(包括但不限于听证费、仲裁费、律师费、交通费、直接和间接损失等)“xxxxxxx”总部均无义务承担。
培训中心应当承担由于本培训中心的不当行为对“xxxxxxx”总部造成的所有损失。
12、作为被授权方,培训中心不能在未获得“xxxxxxx”总部批准的情况下,擅自再授权或参与其他培训机构经营“xxxxxxx”产品,培训中心应对违反此义务而给“xxxxxxx”总部造成的一切损失承担赔偿责任。
第二章培训中心运营简明方案培训中心运营流程本地市场调研可行一、本地市场调研1. 宏观办学指标分析 在投资办学前,需了解、分析如下指标:A :当地的户籍人口数/常住人口数/流动人口数B :当地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭总支出中所占比重C :当地的培训中心数量/在校学生人数/适龄人口数量/每年新生儿出生率/注:可以当地统计部门发布的年度经济普查数据为准。
2. 当地市场竞争情况分析当地所有知名的英语教育机构名称、开设课程、开班形式、学费收费方式、收费标准、教室数量、分支教学机构的分布情况(覆盖区域)、学生报名就读情况、宣传模式及渠道、教学场所的装潢档次等等。
注:可以实地咨询的形式进行市场调查。
3. 当地消费者的教育消费心里、实际消费状况分析A :当地消费者喜欢的教育消费方式有那些?(如培训中心上课、业余培训、外聘家教等)B :投资孩子教育的具体目的(如:促进孩子英语成绩、提高孩子学习兴趣、锻炼孩子的沟通能力、提高孩子的学习成绩等)C :影响其选择教育机构的主要因素(如教育品牌、教学口碑、交通便利状况、咨询人员的服务态度、其他情况)选 址招 聘 培 训产品定价 招生咨询 开 业 开班授课/过程跟踪 结业/考试 颁发证书招生宣传 装 修 参见VI 手册统一师资培训(总部进行) 总部启动及运营指导(本地进行) 总部市场指导总部开业支持D:校区覆盖区域内学生上课的时间设置、寒暑假培训中心的时间安排等。
(注:可采用调查问卷的形式进行。
)在对如上指标分析论证可行的情况下,需进行选址。
二、选址1、周边环境的考虑:培训中心选址首先需考虑周边的环境状况,如拟设校址覆盖区域的居民整体收入水平、文化教育程度、竞争对手的分布状况、覆盖区域内的中小学、幼儿园的分布情况、适龄人口数量及分布评估;覆盖区域内的居住区分布状况、居住区居民住户数、居住区居民收入与支出水平及居住区居民的整体受教育程度等。
2、交通状况的考虑培训中心选址必须考虑周边的交通状况,培训中心周边应交通便利。
需考虑附近的交通线路状况、城铁及地铁的开通情况(最好能设在城铁、地铁延线),考虑培训中心周边是否有停车场、停车位及是否常出现塞车等。
3、教学场所、教学面积的考虑少儿英语的培训中心最好能设在低楼层内,以一层为最佳。
培训中心的建筑面积视投资者的经济实力而定,但一般不能低于200m2。
三、装修为了保持和提升“xxxxxxx少儿英语”的品牌形象,各培训中心必须严格按照VI中的规定进行装修,在未经总部批准,培训中心不得擅自更改装修方案。
1.建议培训中心应具有可容纳20人的教室至少4间,接待咨询区1间,财务、校长室各1间,教师办公室1间,家长休息区1间。
2.培训中心内教室应设置摄像头并连接到家长休息区的电视上,以便家长通过视频观看孩子的教学录像。
3.如果培训中心不是独立使用一个层面,应注意培训中心的隔离性和隔音性,因为培训中心要保证学生的安全,保证听课质量;4.培训中心内的热水开关应安放在低年龄的(10岁以下)学生不能触摸到的位置,以避免学生因为误开开关而被烫伤;5.教室地面不应选用地砖,而应选用地毯,最好是地板。
6.校舍装修时一定要注意避免出现可能碰伤孩子的地方,比如门把手应使用圆形的,墙角处放置植物以免学生直接接触;7.教室内应使用xxxxxx教学挂图或者卡通图案作为墙面装饰,以显示教室的活跃气氛;8.教室内应配备电视机和DVD机用以播放教学CD和VCD;9.接待前台最好配备电视机和DVD机,播放教学VCD及课堂教学录像,以营造培训中心的英语学习气氛;(注:装修相关资料请见VI手册,该文件中给出了装修效果图及实景实景图。
)四、教职员工招聘1.人员设置:保证一个培训中心的正常运营,培训中心应至少招聘以下人员:校长1人(根据实际业务水平,校长可兼任教学或市场主管);教学主管1人(视培训中心实际情况,前期可考虑兼职);市场主管1人;课程顾问2人;专兼职教师3人;财务人员1人(兼职)。
2.课程顾问应具备大专以上学历,具备一定的英语水平,声音甜美,形象气质俱佳,具有招生咨询经验者优先,没有招生咨询经验者应具备较强的说服能力、亲和力和应变能力。
主要工作职责为:接到咨询电话时,力邀上门咨询(在电话咨询时一定不许报价,力邀上门咨询)。
课程顾问可以这样说:“我们的课程体系比较复杂,不同级别的课程适合不同的学员,抱着对学员负责的态度,我们先需要对学员进行一个全面的了解,必要时还需对学员做些测试,您看这周六是否有时间,如有,您可带着孩子来我们培训中心对该课程做个全面的了解”等等过程中需要课程顾问用技巧来规避价格。
接待上门咨询,对已报名客户的后续跟踪服务等。
3.课程顾问的收入由基本工资和绩效工资两部分组成,基本工资是固定收入,绩效工资是不固定收入,以当月学费收入为计算基准,以月为时间单位隔月发放。
4.教师选取时,对于英语专业的应聘者,需具有专科以上学历,非英语专业的应聘者,应具有本科以上学历。
应聘教师须具有1年以上少儿英语教学经验,招聘教师时应关注教师的发音,表达能力,形象气质,歌舞才艺,文化知识,与孩子接触的亲和力等方面,建议培训中心在具有足够的有经验教师资源的前提下,储备并培养一些有培养潜力的无经验年轻教师。
5.教师的主要职责:为学生进行学前定级测试,招生公开课,配合培训中心市场宣传活动,教授正课,与家长沟通学生的学习情况,为学生进行教学服务,组织考试。
6.教师的收入由基本工资和课时费两部分组成,基本工资是固定收入,包括一定的课时和办公时间,以月为时间单位隔月发放;课时费是在教师授课时间超过基本工资包含的课时之后的课时补偿,以月为时间单位隔月发放;兼职教师除不发放基本工资外,课时费以专职教师工资发放标准执行。