中共重庆市委组织部第二十一期
区县优秀年轻干部提升社会管理能力专题培训班
第六小组学习讨论记录
讨论主题：如何学以致用
时间： 2012年4月13日
地点：重庆市团校办公楼学术报告厅
主持人：何治江
记录人：陈进琼
参加人员：肖中杰陈进琼郑曼赵巍胡代娟
张寒冬吴畏谢太候夏宏何治江
周平王益
主要内容：
何治江：如何学以致用，进一步提高个人素质和修养，是我们必须认真思考的一个重要问题。
我觉得学以致用，就是在实践中不断创新科学发展，进一步理解、领悟所学的理论，从而反过来促进学习的深入。
科学发展观就是随着实践的深入，用科学发展观解决一个又一个的发展难题，使我们党对科学发展丰富认识更多、更深刻，从而增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
学是用的基础，用是学的深化。
学以致用，以用促学，活学活用。
学和用是互相推动，循环反复实践的过程。
肖中杰：我认为作为一名党员干部应该做到以下两点：一是狠抓马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和科学发展观等主题教育活动，
引导党员干部树立正确的世界观、价值观和人生观；开展党纪法规、党风廉政教育，强化党员干部的“规矩”意识，增强拒腐防变的抵御能力，以确保党员干部的健康稳定；二要狠抓专业知识学习，紧密自身工作实际，积极学习各项业务学习，增强实际工作能力，使办事高效、服务优质、任务完成的目的，真正体现学习的指导作用和促进作用。
陈进琼：学以致用，需要以坚强的党性、强烈的责任、坚定的勇气和勇于拼搏的精神去推动。
才能用出正气、用出导向、用出效益。
学以致用，还要会用善用，掌握用的方法，找准用的切入点。
思想上尤其要防止把照搬照抄视为真学真用，把一成不变当作坚决执行。
实践反复证明，再好的理论，如果不问来头、不看对象、不分场合、不管时间，机械地照搬照用，盲目地贯彻执行，最终只会葬送理论、葬送事业。
只有着眼于用，边学边思、边思边干，在探索研究反复总结完善中，找准理论与实践的科学最佳结合点，才能真正用得娴熟，用得自如，用出党员干部应有的新境界。
郑曼：学以致用，是新形势下加强党的执政能力建设和党的先进性建设的重大战略任务。
需要我们不断创新学习方法和手段，使学习适应时代和实践发展的要求。
结合工作实际，精心设计学习载体，积极创新学习方式，促进学以致用、以用促学、学用相长。
带着问题学习，学习的目的在于应用，在于解决实际问题。
可以增强学习的针对性、实效性。
实践表明，这种带着问题学习指导明确、针对性强，为有效破解实际工作难题奠定了基础。
赵巍：学以致用，就是要重视学习、崇尚学习、坚持学习、善于学习的浓厚氛围，不断增强党组织的领导力、创造力、凝聚力和战斗力。
最终达到提高学习效率，强化学以致用效果的目的。
真正掌握从积累知识到发现问题，从研究问题到解决问题的正确以用促学。
胡代娟：学以致用，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
在全面深刻领会科学发展观的内涵和精神实质的基础上，将学习的落脚点放在用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作上，学以致用。
就是在实践中进一步理解、领悟所学的理论，从而反过来促进学习的深入，结合实际创新思路是关键。
创新发展必须以发展为中心，创新发展必须以人民群众为根本，创新发展必须以和谐为基础，创新发展必须以基层党组织为重点，创新发展必须以机制创新为保障，创新发展必须以学以致用为目标。
张寒冬：要把所学知识应用于实际工作中，我觉得首先要突破就学习抓学习的传统方式，高度重视“行动学习”，在行动中学习，在学习中行动。
坚持带着问题学，真正把学习的成果转化为谋划工作的思路、破解难题的措施、推动发展的动力，形成了真学、常学、善学、学以致用的好风气。
其次是把加强学习、改善学习作为思想政治建设的重要内容。
作为新时期的党员干部应该坚持把学习作为理清发展思路、提升发展理念的关键，不断深化对学习的认识，围绕更新和完善发展思路的任务，在广泛学习、充分调研、多方征求意见的基础上，坚持学习为民、为民学习，着力攻克改善民生的难题。
解决民生问题，是学习的最终目的。
制约民生改善的难题很多，迫切需要通过学习用新的理念、新的思路、新的措施去解决。
坚持贴近时代、贴近市情、贴近市民，把学习融入实践，实践融入学习，确保学习顺利推进，达到学用结合。
吴畏：要想真正达到学以致用的目的，我们必需坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实科学发展观和学习型党组织加强党的能力建设为主线，以创新观念为中心，以健全制度和落实机制制为保障，努力建立起大学习、大提高的长效机制。
学习成为促进成员提升的
大课堂，成为大家谋事、干事、干成事的大舞台。
切实做到学懂、弄通、会用，有效推进大家思想的“内化”和升华。
建立、完善学习型党组织的推进机制和运行体系。
推行目标管理，确保学习落实。
明确个人自学、集中学习、学习体会交流、学习成果等方面的规定，做到人人“五有”，确保学习不走过场。
即：有年度学习计划、集中学习讨论记录、考勤登记、个人学习笔记、心得体会文章。
谢太候：要达到学以致用的境界。
我认为首先是要搞好学习，真正做到学有所得、学有所悟、学有所成，真要学有所得，需要老老实实地立足于勤奋刻苦，不能老是寻秘诀、找捷径。
读书学习没有什么秘诀和捷径，只有勤奋、勤奋、再勤奋。
学习的巧方法只能在勤奋学习的过程中掌握，要学有所得，真正做到学以明志、学以立德、学以修身、学以养性、学以增智、学以广才，学习没有秘诀，也没有捷径，一切的一切都要靠勤奋刻苦、不懈努力。
其次要学深学透，以便掌握知识，弄懂理论；要用好用活，学以致用，用以促学，学用相长。
夏宏：我觉得学习的目的是学以致用，是为了切实提高政策的执行力和落实力，是为了提高工作的质量和效率。
要将主题教育、业务学习与单位实际紧密联系起来，与当前开展的各项工作紧密联系起来，多讲究一点“实用主义”，注重学习的指导性和实用性，使广大党员干部能够将学到的知识真正运用到实际工作中，创新理念、创新方法、创新手段、创新措施，指导实践，解决问题，促进工作。
周平：要做到学以致用，我认为结合实际创新思路是关键。
按照科学发展观的要求，结合本地情实际，实行富民优先、科教优先、环保优先、节约优先的“四优先”方针；深入推进法治社会、平安社会、文化社会、绿色社会、诚信社会建设等，就是在结合实际的“具体化”过程中，科学发展
观在实践中得到了很好的贯彻落实，我们党走出一条具有中国特色和特点的率先发展、科学发展、和谐发展之路，也有了更清晰的思路。
我们要根据深入学习型党组织建设和创先争优的新要求、实践的新发展、人民群众的新期待，进一步充实和完善全面建设小康社会的内涵，创新发展思路，推进经济发展方式的转变，努力把学习型党组织建设和创先争优活动建设得更加美好。
王益:嗯，大家的观点都很不错。
作为一名党员干部，我认为我们要:“学习理论、坚定信念”，以马克思列宁主义为领航，传承毛泽东思想邓小平理论精髓理论，践行三个代表一言一行。
一是刻苦学习，提高素质。
学习让我们的才能更强大.要有一份不弃的钻研精神.为党和国家的理论层次贡献力量.再者德才兼备是党和国家不懈追求的.素质也是我们需提高！二是关心同事、品德高尚。
党一向要求我们的是团结互助、德力悠远！我们不能独立特行，更不能在生活中做永恒的弱者，我们需要动力，需要来互助的同时互相提醒以党的热血来完备自己，积极向上！三是积极实践，学以致用。
理论联系实际，严于律己，自觉地用党员标准要求自己，不断提高自己的思想素质、理论素质和政治素质，忠于党的基本路线，并能创造性地贯彻执行党的基本路线，提高素质，增强党性修养，不断增强对党的事业的认同感和责任感，把个人理想与才智同党的事业、人民的命运紧密地融合在一起，发挥先锋模范作用，为我们国家的繁荣、稳定与有序健康发展做出自己应有的贡献，为实现党的奋斗目标而努力！。
