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动画片歌曲大全100首1. 《小猪佩奇》 Peppa Pig《小猪佩奇》是一部非常受欢迎的英国动画片，以下是一些脍炙人口的歌曲：•小猪佩奇 (Peppa Pig)•我的小猪佩奇 (My Little Pig Peppa)•爸爸是个大肚皮 (Daddy Pig with a Big Belly)•小猪佩奇的家(Peppa Pig’s Family)•小猪佩奇的生日派对(Peppa Pig’s Birthday Party)2. 《熊出没》 Boonie Bears中国非常受欢迎的动画片之一，《熊出没》也有一些耳熟能详的歌曲：•有个熊叫光头强(There’s a Bear Called Logger Vick)•熊出没 (Boonie Bears)•熊出没背景音乐 (Boonie Bears Background Music)•好梦约阿兰 (Sweet Dreams, Aolan)•嘟嘟托比特工队(Dudou and Toby’s Special Team)3. 《粉红猪小妹》 Peppa Pig《粉红猪小妹》是一部深受孩子们喜爱的英国动画片，以下是一些耳熟能详的歌曲：•粉红猪小妹 (Peppa Pig)•妈妈猪 (Mummy Pig)•爸爸猪 (Daddy Pig)•哈乐哈乐哈哈哈 (Ha La Ha La Ha Ha Ha)•粉红小妹真美好 (Peppa Pig is Wonderful)4. 《疯狂原始人》 The Croods这是一部关于原始人生活的美国动画片，《疯狂原始人》中的歌曲旋律欢快，以下是一些代表作品：•疯狂原始人 (The Croods)•野兽世界 (Wild World)•乐天派 (The Grug Way)•巨石欢跳 (Caveman)•快乐冒险 (Happy Adventure)5. 《冰雪奇缘》 Frozen这是一部迪士尼的经典动画电影，《冰雪奇缘》中的歌曲被广大观众所喜爱，以下是一些耳熟能详的歌曲：•让它神秘化 (Let It Go)•极地之心 (Frozen Heart)•幕后之手 (The Trolls)•风暴将至 (The Next Right Thing)•四季之王 (The King of Seasons)6. 《猫和老鼠》 Tom and Jerry这是一部经典的美国卡通片，《猫和老鼠》伴随着许多美妙的音乐，以下是一些经典的歌曲：•猫和老鼠 (Tom and Jerry)•最爱的朋友 (Best Friends)•音乐会 (Concerto)•欢乐时光 (Happy Times)•突击行动 (The Chase)7. 《蓝精灵》 The Smurfs《蓝精灵》是一部让人难以忘怀的美国动画片，以下是一些脍炙人口的歌曲：•蓝精灵 (The Smurfs)•高歌献给蓝精灵 (A Song for the Smurfs)•蓝精灵快乐节(Smurfs’ Happy Festival)•蓝精灵大联盟 (The Great Smurf Alliance)•黑色魔法 (Black Magic)8. 《猫和桃子》 Puss in Boots这是一部美国动画片，《猫和桃子》中的音乐充满了乐趣，以下是一些耳熟能详的歌曲：•好心情 (Happy Mood)•猫和桃子 (Puss in Boots)•猫的俏剧(Cat’s Act)•嘻哈风格 (Hip-hop Style)•爱的结局 (The End of Love)9. 《功夫熊猫》 Kung Fu Panda这是一部激励人心的美国动画电影，《功夫熊猫》中的歌曲让人难以忘怀，以下是一些深受喜爱的歌曲：•雪山之巅 (Top of the Mountain)•功夫熊猫 (Kung Fu Panda)•龙之心 (Dragon Heart)•勇气鼓鼓 (Courageous Po)•黑龙的反击 (The Black Dragon Strikes Back)10. 《海底小纵队》 Octonauts这是一部关于探索海底世界的英国动画片，《海底小纵队》的歌曲让人愉悦，以下是一些经典的歌曲：•海底小纵队 (Octonauts)•深海水母 (Deep Sea Jellyfish)•小脚蛸 (Little Octopus)•动物纵队 (Animal Squadron)•一起欢乐吧(Let’s Have Fun Together)以上是一些动画片中的经典歌曲，它们伴随着我们成长，带给了我们无尽的欢乐和回忆。
《影视留声机》经典动画音乐赏析影视留声机是一款专门为80后、90后的音乐爱好者设计开发的音乐类应用，由于它收录了超过2万部经典动画片的原声音乐和纯音乐，因此成为国内同类产品中最全面的。
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我想，能够坚持免费的人已经很少了，但我们却能坚持下去。
不过，我认为有些东西虽然看起来简单，却是无法被复制和抄袭的。
那么，什么才算是好的音乐呢？我想，每个人心目中都有着不同的答案。
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当然，既然它属于影视系列，那么我们就必须承认，这个世界上存在很多精彩的电影，比如《大闹天宫》《冰川时代》……这些作品几乎涵盖了所有主题，我想就连周杰伦的粉丝也未必知道全。
在这些大型精致的作品面前，音乐还是显得有些弱势。
毕竟，大家更愿意把心思花在剧情之中，至于曲子嘛，听完就忘了，哪还记得歌词呀？这样看来，我们依旧没有摆脱动画的影响。
其实，我们都希望能有一个独立的纯音乐频道，专门为广大观众介绍优秀的动漫音乐。
尽管我们不敢说影视留声机已经做到了最好，但我们却始终怀揣着这样一个梦想——让全世界的人都能聆听到来自影视留声机的优美旋律。
2017年第11期（总第323期）北 方 音 乐Northern MusicNO．11，2017（CumulativelyNO．323）动画电影《起风了》音乐赏析张纯琦（河北大学，河北 保定 071000）【摘要】音乐在动画电影中一直处于很重要的位置，它不仅能概括主题、烘托气氛，还能塑造人物形象、描写人物心理等等，动画电影同音乐的关系要远远超过一般的电影。
观看动画大师宫崎骏的作品《起风了》，发现在他的作品中，音乐更是尤为重要。
本文通过对影片中音乐特点的分析，从而探究久石让的音乐风格，进而浅谈音乐在动画电影中的重要作用。
【关键词】动画电影；起风了；音乐；作用【中图分类号】J60 【文献标识码】A一、影片的概述动画电影《起风了》是宫崎骏的收官之作，主要讲述的是20世纪上半叶，零式战斗机的开发者、日本航空之父堀越二郎年轻时的故事。
宫崎骏在影片中加入了大量写实的故事情节，即昭和时代的田园风光、市井乡情、关东大地震等，内容上除了表现对飞机的热爱，更是透露出反对战争、渴望和平的讯息。
当然，该影片之所以成功离不开赏心悦目的画面，更离不开让人砰然心动的音乐，两者的完美结合才使得该影片收视率再创新高。
二、影片中的音乐特点该影片唯美的画面、丰富的配乐，让观众在视觉享受的同时，还能获得听觉上的享受。
其配乐的主要特点有：（一）音乐内容丰富该影片配乐极其丰富，两小时的电影中音乐占了一个半小时还要多，极大地丰富了影片的内容，成为了影片的点睛之笔。
就拿以女主人公名字命名的音乐《菜穗子》来说，六次出现长度均在1分钟左右，分别有钢琴、小提琴几个版本，简单柔美的乐器独奏、婉转动人的旋律，常常让人觉得没听过瘾便戛然而止，产生惋惜感，也印证了影片凄美的结局。
它的六次出现都为受众带来不一样的感受，有初遇时的美好、再遇时的感动、求婚时的浪漫、分别后的忧伤、重逢时的喜悦、结婚后的温馨，不一样的场景有着不一样的作用，而这种作用是除音乐外，其他艺术形式是不能够做到的。
梶浦由纪日本ACG界知名音乐制作人。
和菅野洋子、新居昭乃、冈崎律子一起被动漫fans并称为“日本动漫音乐界的四大才女”。
混合曲风：有混合着的Pop节奏的歌剧式曲风。
梶浦灵感的最大源泉——她的父亲，是一个古典音乐迷，因此梶浦的作品当中揉合着流行和古典的主题要素。
钢琴乐：精心编曲的，柔和而舒缓的精致钢琴独奏。
在午后如阳光般倾泻在身上，使人感到融融暖意。
欧洲风：部分乐曲是典型的欧陆风情，一些歌词中也会使用意大利语、德语还有西班牙语来创作。
圣歌：梶浦的歌曲作品中经常会见到单人领唱（既是作为辅助的角色又是歌曲整体的推动者）而且气氛压抑不祥，有的时候这种曲风被称作“梶浦风”，Madlax当中的《nowhere》就是这种风格的代表。
提及梶浦风的最大招牌，大概十有八九都会说是和声（剩下的人会说造语），梶浦对和声的调式和展开简直就是她的个人签名。
在大量的实践下，她对这种编排驾轻就熟。
其次，她的编曲也非常成熟。
突出的象征比如流行曲风加入小提琴，或者钢琴的精巧编织。
一听即知是梶浦的作品。
最后，就是她配乐作品中贯穿始终的强烈的形式感。
对于梶浦由记而言，主旋律是一种概念。
一次又一次地出现，加深你的印象，用各种不同的方式用到最彻底，理解到最深。
音乐界不缺天才，但能一直保持着旺盛的生命力继续活跃下去的却少之又少。
梶浦总是乐意将来自异域的歌谣，悄悄地引渡到河流的这面来给世人分享。
我们总是称她的思想活在世界的一端，弹着键盘的双手却又跳跃于世界的另一端。
她是音符包围下的灵魂颂者，歌咏着哀思与绮想。
【电影配乐】东京兄妹1995RUBY FRUIT 1995Rainbow 1999BOOGIE POP and OTHERS 2000MOON 2000アキレスと亀2008【动画配乐】New Kimagure Orange Road Summer's Beginning MOVIE 1996 (新橙路·那年夏天的故事) eat-man TV 1997 (螺丝侠）noir TV 2001 (黑街二人组)Aquarian Age TV 2002 (水瓶世纪).hack//SIGN TV 2002 (骇客时空).hack//Liminality OV A 2002Petit Cossette OV A 2004 （柯赛特的肖像）Madlax TV 2004 (玛德莱克丝)Mai-HiME TV 2004 （舞-hime）Erementar Gerad TV 2005（武器种族传说）Tsubasa Chronicle TV 2005 (翼年代记)Tsubasa ～Tolikagonoguni no himegimi MOVIE 2005 （翼年代记MOVIE-鸟笼国的公主）Mai-OTOME TV 2005 （舞乙-hime）Mai-OTOME Zwei OV A 2006 (舞乙-hime Zwei）Tsubasa Chronicle II TV 2006 （翼年代记-第二季）真救世主伝说北斗の拳MOVIE & OV A 2006 （新·北斗神拳）El Cazador de la Bruja TV 2007（魔女猎人）TSUBASA-TOKYO REVELATIONS OV A 2007（翼年代记OV A-东京默示录）空の境界MOVIE 2007 （空之境界）TSUBASA-春雷记OV A 2009 (翼-春雷记)Pandora Hearts TV 2009 (潘朵拉之心)。
音画融合——《美女与野兽》动画电影音乐赏析之所以选择这部影片，是因为小时候就曾经看过《美女与野兽》，在心里留下了很深的印象。
再次观看也有了新的感触和理解。
在这部动画电影中，音乐是由始至终地贯穿的。
它是历史上唯一一部获得奥斯卡最佳影片提名的动画片，在音乐上的造诣很深，我认为比较适合我们对动漫影片音乐的赏析，因为它经典而隽永。
《美女与野兽》是一部音乐浪漫作品，是音乐、创新与动画的完美融合。
从《美女与野兽》开始，迪斯尼动画史上形成了动画与音乐密不可分的传统。
它的精妙之处在于，用百老汇的歌剧音乐这种形式和古典传统的管弦乐队相结合，并且在每一个剧中人物出现的时候都配以唱段来突出每个人不同的性格。
片子一开始是以一种清脆的琶音型的钢琴作为背景非常美。
在开始女主角上场，安静的早晨，曙光露出天边。
贝尔开始歌唱，人们欢快地歌唱打招呼，形成一种清新欢快的氛围，瞬间让人感受到小镇的热闹场面，也让主人公的形象更加唯美。
而且在人们的歌声中也向我们简单地揭示了贝尔的性格，爱看书有梦想，在别人的眼中却是个古怪迷茫的姑娘，在此埋下了众人不能理解贝尔的伏笔与她的独立和自主。
我想这是在歌声中展示了主角的个性，贝尔美貌智慧，加斯顿粗鲁自大。
王子出现时是以很低沉的中音提琴和大提琴来表现的，而当他生气发怒时则是铜管乐器夹杂着一种很不谐和的乐声来突出恐怖的气氛。
不同调式转换和声的色彩来配合影片不同的情绪。
在贝尔遭遇野狼的袭击时，背景音乐马上由原来明朗的调子换到了紧张的气氛，铜管、弦乐都在演奏让人紧张的增减音程来表示一种非常紧迫的气氛，音型也非常急促来突出当时情况的危机。
当野兽救了贝尔，音乐马上舒缓下来，演奏一段很抒情的旋律。
这时候这种慢节奏的乐声让人感到，此时无声胜有声。
当然这里的“无声”是相对于之前急促的旋律，纾缓同时也让人感到贝尔与野兽之间感情的流淌与互动。
而在后面野兽的转变过程中，用了不同音色的乐器来表现野兽由粗鲁无礼变为温柔与彬彬有礼。
九色鹿动画的音乐分析
九色鹿动画中民乐运用居多，琵琶、驼铃、锣，渐变成急促，配合商队遇上风雪的画面。
九色鹿登场时自带圣光，背景音变得空灵，富有空间感。
九色鹿与动物们找到了生活的地方，响起女声的吟唱：“远方有仙山，那是我的故乡匆匆来人间匆匆来人间，处处降吉祥，降吉祥。
”几句歌词彰显九色鹿的不平凡。
王后做梦时，笛子琵琶等多种乐器，号作为底色，铺开看庄重繁华，琵琶随着九色鹿的出现也带上了仙气。
王后在行走间的环佩叮当的细节，也有所注意。
捕捉九色鹿时，笛声略显诡异，琵琶急促营造紧张感。
最后在九色鹿时的宗教器乐，还有配音陡然转变的空间感。
而最后发挥ed作用的女生吟唱中，九色鹿飞离开了人世间，带上了奇幻色彩，仙气渺渺。
“我来人间降吉祥，我回仙山去远方，缥缈彩云间，蓬莱是家乡，缥缈彩云间。
”。
十首好听的动画歌曲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：动画歌曲是动漫作品中的重要元素之一，它不仅能为故事情节增添色彩，还能为观众带来愉悦的听觉享受。
在动画领域，有许多优秀的动画歌曲，它们深受广大观众喜爱。
以下就是我整理的十首好听的动画歌曲，希望大家能够喜欢。
1.《东京喰种》-《Unravel》《Unravel》是动画《东京喰种》的片头曲，由日本歌手TK从负责演唱。
这首歌曲深情而悲伤的旋律，配上歌词中充满对于孤独、挣扎和探寻的描写，让人听后心生共鸣。
这首歌曲不仅在动画中成为了经典之作，也在音乐界获得了极高的评价。
2.《火影忍者》-《青鸟》《青鸟》是动画《火影忍者》的片尾曲，由日本组合Takahashi 组合演唱。
这首歌曲节奏明快，旋律动听，歌词中寄托着对未来的美好向往，给人以勇敢向前的力量。
这首歌曲成为了《火影忍者》系列作品的经典之作，广受观众喜爱。
3.《网球王子》-《Dream Believer》《Dream Believer》是动画《网球王子》的片头曲，由日本歌手斋藤典彦演唱。
这首歌曲活泼欢快，旋律清新动听，歌词表达了对梦想的执着追求和努力奋斗的精神，让人听后充满正能量。
这首歌曲在动画《网球王子》中曾引起轰动，成为了众多粉丝心中的经典之作。
4.《死神》-《Alones》5.《一拳超人》-《THE HERO!! ～怒れる拳に火をつけろ～》《THE HERO!! ～怒れる拳に火をつけろ～》是动画《一拳超人》的片头曲，由日本组合JAM Project演唱。
这首歌曲节奏强劲，旋律燃情，歌词中表达了对于勇气和力量的向往，让人听后充满斗志。
这首歌曲在动画中成为了经典之作，受到广大粉丝的喜爱。
7.《海贼王》-《We Are! 》8.《命运石之门》-《Hacking to the Gate》《Hacking to the Gate》是动画《命运石之门》的片头曲，由日本组合Kanako Ito演唱。
这首歌曲旋律独特，节奏跌宕起伏，歌词中融入了对于时空和命运的探讨，让人听后感悟颇深。
小羊肖恩动漫音乐赏析小羊肖恩是一部备受喜爱的动画片，它不仅受到了孩子们的喜爱，也受到了成年观众的喜爱。
除了有趣的故事情节和可爱的角色之外，小羊肖恩的音乐也是一大亮点。
在这篇文章中，我们将对小羊肖恩动画音乐进行赏析，探讨它在动画中的作用以及它所传达的情感。
首先，我们来看一下小羊肖恩的主题曲。
这首主题曲以欢快的旋律和简单易记的歌词著称，它充满了童趣和活力，能够让人在听到这首歌曲时不自觉地跟着一起唱。
主题曲的歌词简单直接，表达了小羊肖恩和他的朋友们快乐的生活状态，让人感受到了友情和快乐的力量。
在动画片的开头，播放这首主题曲，能够让观众迅速进入到小羊肖恩的世界中，为他们带来一种愉悦和愉快的心情。
除了主题曲之外，小羊肖恩的动画音乐在每一集中都扮演着非常重要的角色。
它不仅能够为故事情节增添趣味和活力，还能够帮助观众更好地理解故事情节和角色的情感。
在小羊肖恩的动画中，音乐常常会根据情节的发展和角色的情感变化而变化，通过不同的音乐氛围来表达不同的情感和氛围。
比如在悲伤的情节中，音乐会采用低沉的旋律和悲伤的音符，让观众更加深刻地感受到角色的悲伤和无助；而在欢乐的情节中，音乐会采用欢快的旋律和明快的音符，让观众感受到角色的快乐和幸福。
通过这种方式，音乐成为了动画中不可或缺的一部分，它为故事情节增添了丰富的情感和氛围，使观众更加沉浸在故事中。
除了在情节中的作用之外，小羊肖恩的动画音乐还能够给观众带来一种愉悦和舒适的感受。
在每一集的片尾，都会播放一首轻快的音乐，让观众在观看完一集后能够放松身心，感受到愉悦和放松。
这种音乐的作用就像是一剂良药，能够帮助观众释放压力，放松心情，让他们在疲惫的生活中找到一丝慰藉和安慰。
总的来说，小羊肖恩的动画音乐是非常成功的，它不仅在故事情节中扮演着重要的角色，还能够给观众带来愉悦和舒适的感受。
它的成功得益于它所传达的情感和氛围，以及它与故事情节的完美结合。
通过对小羊肖恩动画音乐的赏析，我们不仅能够更加深入地了解这部动画的魅力，还能够感受到音乐所带来的愉悦和舒适。
动画音乐欣赏《宝莲灯》教案教材分析:动画片《宝莲灯》讲述的就是中国古老的神话故事。
天宫中的三圣母爱上了人间书生刘彦昌。
为了爱情,三圣母不顾二郎神反对,带着宝莲灯私奔下凡与刘彦昌相会。
七年过去了,她们的孩子沉香渐渐长大,与母亲一起过着幸福的生活。
突然,有一天,二郎神从宝莲灯的闪光中发现了她们。
为了维护天规,她抓走了小沉香,要挟三圣母交出宝莲灯。
无奈之中,三圣母只得把灯交出,并被压在华山底下。
沉香从土地神口中得知了自己的身世。
在同为人质的部落头人之女嘎妹的帮助下,沉香机智地与护灯秦俑周旋,夺回母亲的宝莲灯,逃离天宫,踏上了寻母之路。
沉香举起神斧,与二郎神决一死战。
她越战越勇,令二郎神难以招架。
激战中,二郎神屡施毒计,欲将沉香置于死地,并抢夺宝莲灯。
在这千钧一发之际,宝莲灯突发金光泻进沉香体内,与沉香合而为一,终于把二郎神。
动画的优势在于创意,而产生亮点的关键则取决于画面能否制作得精美、逼真。
动画片《宝莲灯》的成功在于这部影片中化了大量心血,色彩、音响、人物,都精心刻画,简直可以与美国迪斯尼拍摄的动画片相媲美。
还请来了葛优、张信哲、刘欢等一些著名演员做配音、唱插曲。
《宝莲灯》就是中国动画史上的又一里程碑、虽然还存在一些瑕疵(比如故事情节过于简单,不够连贯、好象意境并没有淋漓尽致地表现出来)但动画效果却很好、虽然以我们现在对动画的衡量标准,《宝莲灯》的制作还有粗糙之处,但那毕竟就是好几年前的作品了、在那时也应该堪称精品了、并且《宝莲灯》开创了国内明星为动画配音的先河,也可算得上新颖、《宝莲灯》的插曲与片尾曲也采用了几首流行歌曲、可谓赏心悦目、这么优秀的一部中国动画片,值得推荐给中国的孩子们欣赏,尤其就是动画片就是孩子们的兴趣所在,兴趣就是音乐学习的根本动力与终身喜爱音乐的必要前提。
在教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容与生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不断提高音乐素养,丰富精神生活。
所以我为孩子们带来了这部动画片《宝莲灯》。
设计理念:音乐课程包含音乐聆听、音乐表演与音乐创作这三个具有很强实践性的教学领域,提出了相对明确而具体的课程内容,并从音乐学习的特点出发,设计生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣,增进学生对音乐的喜爱,引导学生主动参与各项音乐实践活动,以获得对音乐的亲身体验。
在不断实践的过程中,逐步培养与提高有利于学生终身发展的音乐能力。
本课我的设计就是从动画片《宝莲灯》的音乐作品的聆听出发,采用边聆听边欣赏画面的形式,给孩子们一种视听的感受,既直观,动画的形式又特别能吸引学生的注意力,在兴趣中的学习就是最有效的。
同时欣赏中来思考,来感受音乐在这部动画片的重要性,了解音乐在动画片中的分类,什么就是主题曲？什么就是插曲？什么就是背景音乐？主题曲、插曲、背景音乐在动画片中分别起到了什么作用？了解了这些知识,对于学生接下来进行音乐表演与音乐创作有了很好的铺垫。
本课的第三环节我设计了先播放无声的《望月节》,让孩子们只瞧画面来感受没有音乐背景的画面显得苍白而缺乏灵动性,然后再播放有声的《望月节》,学生边对此感受大为不同,而让学生亲身参与到望月节中去,她们的兴趣更为浓厚。
这就是一个多声部的音乐活动,把学生进行分组,并且引导学生在动画的基础上有自己的创新。
学生既感受了多声部的练习活动,又能体验自己创编的成就,就是学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。
一、教学目标:1、通过欣赏动画片《宝莲灯》中的音乐作品,感受音乐在动画片中的重要性。
想象音乐所营造的神奇、美好的意境。
2、在合作与探究的过程中,尝试运用打击乐器进行音响小品的创作,体验创作的快乐。
2、在聆听中了解动画音乐的分类、作用及相关知识,提高在参与性欣赏活动中感受多声部音乐的能力。
二、教学重点、难点:1、听辨音乐情绪、人声、乐器。
2、感受多声部音乐的色彩。
三、教具准备:多媒体课件、打击乐器四、教学过程:(一)激趣导入1、听歌曲说片名(播放动画音乐《喜羊羊与灰太郎》、《哪吒传奇》、《西游记》、《想您的365天》。
)2、师简介:这几部动画片,除了《喜羊羊与灰太郎》以外都就是根据中国的神话故事改编而成的,人们通过想象塑造了动画片中许多富有个性的人物形象与感人的故事情节,而且整个动画片都由音乐贯穿,今天这节课我们就来欣赏动画片《宝莲灯》的音乐。
板书课题(二)听赏主题歌《想您的365天》1、教师简要介绍动画片宝莲灯。
问:您觉得沉香就是个什么样的孩子？(勇敢、孝顺、懂事)2、师:很多年过去了,人们对动画片的情节可能会淡忘,但就是我们仍然能够记得动画片的(主题歌)。
介绍什么就是动画片的主题歌(直接表达动画片主要思想与内容的歌曲)刚才我们听的《想您的365天》就就是动画片《宝莲灯》的主题歌。
3、再欣赏一遍《想您的365天》,学生轻声用LA边划拍边哼唱。
(三)听赏插曲《天地在我心》1、除了主题歌《宝莲灯》中还有一些歌曲。
这些歌曲叫动画片的(插曲)。
接着了解插曲(为动画片某一场景的人物或情节而作的歌曲)、2、欣赏其中一首插曲《天地在我心》。
问:这首插曲的演唱形式就是什么样的？(男生独唱)。
就是谁演唱的？(刘欢)问:这首歌曲表达了沉香什么样的心情？3、(出示歌词)教师演唱第一段,这段歌词表达了沉香什么样的心情？(痛苦、十分思念自己的母亲、悲伤)教师演唱第二段歌词,这段又表现了沉香什么样的心情？(激励、自信、有必胜的信心)4、师:刚才在欣赏插曲的时候,除了听到音乐家刘欢的演唱与音乐伴奏以外,您还听到什么声音？(请您用手势表示您听到的次数)5、再听音乐。
问:出现了多多少次？师:歌曲中出现了多达十几次的独特的声音效果,我们把它叫做音效。
6、问:都听到了那些声音？(沉香的叫喊声、笑声、小鸟、小猴子的声音、海浪声)师归纳:沉香的声音——人声;小鸟与鹤的叫声、小猴与海浪的声音这些都属于自然界的声音。
有了音效的加入可以丰富动画片的表现力,也给我们一种身临其境的感受。
(四)聆听背景音乐《望月节》1、接下来我们一起来欣赏动画片《宝莲灯》中的另外一个音乐片段,瞧瞧里面的人在干什么？(播放无声《望月节》)2、师:刚才在欣赏时我瞧到很多同学都皱起眉头,好像觉得在欣赏的过程中缺少了什么？(音乐)原来动画音乐除了主题曲、插曲与音效以外,还有一个好帮手,那就就是背景音乐,背景音乐有什么作用呢？(更好的营造当时的氛围)3、介绍:《宝莲灯》中有大量的背景音乐,我们刚才欣赏的这段就是《望月节》4、再欣赏一遍又了背景音乐的这段动画片段,给您带来什么样的感受？里面的人在干什么？5、汇报(震撼、热闹、有气氛)问:您都听到背景音乐里有哪些声音？(鼓、小孩的叫声、猴子的声音)6、师:背景音乐《望月节》描述的就是神话中的二郎神想要一手遮月,所以当地的部落民众感到非常恐惧而举办的这种祈拜仪式。
《望月节》就是由歌声与乐队两大部分组成的。
歌声您都听到哪些声音？(男生女生)乐队都听到哪些乐器的声音？(鼓、木琴)小猴的声音与射箭的声音就是谁发出的呢？介绍电子合成器。
7、分组练习个声部(女生挥手;男生挥拳;鼓声永打鼓的动作;木琴用手指敲击的动作;电子合成器模仿弹奏琴键的动作遇到特殊声音时作按按钮的动作)8、再听音乐《望月节》,学生分组表现这段多声部的音乐。
9、这段音乐给您什么样的感受？(平静还就是热烈;随意还就是隆重;悠闲还就是紧张)(五)小结师:动画片《宝莲灯》片长80分钟,音乐的总长就占了70多分钟,课件音乐在动画片中的地位。
教学反思:动画片它以唯美的画面,轻松活泼的内容,或有趣或生动的人物形象,旋律或简单或动人的音乐为小孩们津津乐道。
我设计的这一课就就是抓住孩子们的喜爱动画片的契机,来通过动画片了解动画音乐、了解音乐的分类、了解各类音乐在动画片的作用,以及让孩子们通过实践体验音乐多声部,激发学生的创造能力。
1、在欣赏插曲《天地在我心》这个环节,我能感受得到学生体会到的歌曲的情感,感受到了演唱者的情绪变化。
因为随音乐的情绪,孩子们的情绪也在发生变化。
有安静聆听的,有随音乐在哼唱的,有的孩子们表情时刻随音乐发生变化,有的孩子晃头身体随动的……这等等都体现了学生有不同的体会,但都就是在感受着歌曲的情绪。
2、带着问题去聆听,边聆听边思考才就是有效的聆听,在参与音乐活动中也就是如此,在活动中思考,才就是有效的活动。
而我在本课欣赏背景音乐《望月节》这个环节中,只注重了学生的“参与性欣赏”,让学生模仿、表现音乐中的几个声部,却忽略了让孩子们思考。
学生在用相应的动作再现多声部音乐时表现的非常开心,如:我运用了自己富有表情的形体动作来表现这个音乐意境,在感受神秘的具有呐喊似的女声声部时,我举起双手,高位置的歌唱主旋律。
也让学生这样做了,但没有深入引导学生想象为什么要这样做？要带着怎样的心情演唱。
也模仿了坚定有力的男声声部,但却没让学生思考男声声部为什么要坚定有力的演唱？为什么要打鼓？这些都就是为了表达什么？我们要表现这段音乐时,要带着怎样的心情？用怎样的表情才能更好地营造了作品的氛围。
在教学中我应该及时调动学生的思维,用更深入的语言来描述音乐意境,学生一旦真正进入了音乐的意境,就会十分投入地用非常自然的动作来再现这个多声部音乐。
所以教师的引导十分重要。
要巧妙的创设情景引导想象、角色扮演,从而促使学生进入音乐,感悟音乐,才更能增强教学效果。
曾今听过一个教者的讲座“怎样把学生带到高速公路的入口处”,作为教育的引导者,我们要最大限度的发挥引领的作用,才能为学生提供高效的学习方法,使学生快速直接的来到学习的高速公路入口处,进入了学习的高速公路,那么学习的过程与历程效率会事半功倍。
所以在以后的教学中,我还应不断的学习,不断完善,不断思考,不断提升。
