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《计算机网络基础》课程教学大纲课程名称：计算机网络基础学时学分：54学时/36学时先修课程：《计算机基础导论》、《计算机原理》适用专业：教育技术一、课程的地位、目的和任务21世纪的重要特征就是数字化、网络化和信息化，它是一个以网络为核心的信息时代。
随着IT业的迅速崛起, 计算机网络大量应用于各行各业。
《计算机网络基础》课程是计算机应用技术专业的专业必修课。
其任务是使学生获得计算机网络方面的基础知识，了解新技术及动态，同时必须重视实用技术的运用。
学生通过本课程的学习，可以掌握计算机网络的相关基础知识，初步具备分析比较和选择网络技术元素的能力，掌握较复杂的局域网组建的综合应用能力，具备一定的网络管理与维护知识、以及了解流行网络操作系统的基础知识和配置管理等网络应用能力，为相关后继课程打下良好的基础。
二、培养职业技术能力目标结合实训环节，培养学生具备网络管理员、网络应用工程师的基本素质。
三、教学内容与要求1、本课程的主要知识点主要包括：网络定义、网络组成、拓扑结构、网络分类、网络功能、网络发展、数据通信系统、信号和信道、数据传输、数字编码、模拟调制、数据数字化、串行通信、多路复用、交换技术、传输媒体、通信接口、调制解调器、通信控制、网络协议和结构、开放系统互连参考模型、TCP/IP体系结构、模型的各层功能、局域网模型、媒体访问控制、传统以太网、快速以太网、千兆以太网、无线网络、虚拟局域网、广域网模型和结构、ISDN、TCP 协议、UDP协议、互联网结构、IP协议、对等式网络、集中式网络、客户/服务器、浏览器/服务器、、DNS、FTP、WWW、SNMP和电子邮件系统、Intranet系统和网络安全。
２、本课程培养学生的主要能力主要包括：界定网络的类别、分析网络功能、确定网络组成部件和作用、选择和设计网络结构、选择通信介质、确定连接方式和通信方式、选择网络交换技术、配置和使用通信接口、使用调制解调器、分析比较和选取以太网技术、描述网络工作原理、能识别地址结构、比较和选取广域网技术、说明广域网工作原理、比较和选择TCP和UDP协议、描述互联网中进程的通信过程、比较和选择网络计算模式，建立特定模式的网络系统。
河北工业大学课程教案编写基本要求教案，即教学方案，它是为了实现课程目标，对教学活动进行系统地规划和安排；是教师组织教学的必备教学文件；是教师授课的重要依据；是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。
为更好地执行课程教学大纲的要求，规范教学行为，特制定本要求。
一、教案的基本内涵（一）、教案是教师以课时为单位，根据课程或实践教学大纲和教材内容，针对不同层次、不同专业的学生，就每一个知识点或知识群，而进行的教学设计，周密地组织、指导学生学习活动而编写的具体教学方案，承载的是课堂或实践教学的组织管理信息。
（二）教案是具体讲课方案，实施教学的主要依据；是授课教师教学思想、教学组织能力、教学方法的重要体现；是教师教学经验的结晶。
它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路和教学经验，反映了教师钻研大纲、熟悉教材、充实知识的程度，反映了教师了解学生、准确把握教学方式方法的程度。
（三）教案与讲稿的区别在于，教案是以课时为单位编写的，是一个教学时间单位的教学方案，即授课计划的具体化。
（四）编写教案的意义在于：①理清授课思路，提炼教材中心内容，指导教学实施，保证授课质量。
②积累素材，总结经验，提高教学水平。
③统一教学要求、考试标准和教学进展，加强教学质量监控。
④有利于课程建设。
二、教案编写的原则（一）以教学大纲和教科书为依据，从学生实际出发，根据课程内容和特点，结合教师教学经验和教学风格，充分发挥教师个性和才华，编写出具有自身特色的教案。
（二）明确教学目的，具体规定应传递的基础知识，培养的基本技能和能力。
（三）合理组织教材，应在充分备课的基础上对教学目的、要求、重点、难点及教学方法等做出具体的设计。
（四）教案的编制主要按课时进行，一般以一次课堂教学（2-4学时)为单元撰写教案。
并与授课计划进度相符。
（五）教案内容应根据教学大纲的要求及时调整。
教师应该认真分析教学内容，制定出适合不同层次、不同专业学生的教案，以确保教学活动达到预期目的。
计算机学科专业基础综合计算机网络-计算机网络体系结构(三)(总分：81.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：41，分数：41.00)1.计算机网络可以被理解为______。
∙ A.执行计算机数据处理的软件模块∙ B.由自治的计算机互联起来的集合体∙ C.多个处理器通过共享内存实现的紧耦合系统∙ D.用于共同完成一项任务的分布式系统（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：计算机网络是由自治计算机互联起来的集合体，这里包含着三个关键点：自治计算机、互联、集合体。
自治计算机是指由软件和硬件两部分组成，能完整地实现计算机的各种功能；互联是指计算机之间能实现相互通信；集合体是指所有使用通信线路及互联设备连接起来的自治计算机的集合。
而选项C和D分别指多机系统和分布式系统。
2.计算机网络最基本的功能是______。
∙ A.数据通信∙ B.资源共享∙ C.分布式处理∙ D.信息综合处理（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：计算机网络的功能包括：数据通信、资源共享、分布式处理、信息综合处理、负载均衡、提高可靠性等，但其中最基本的功能是数据通信功能，数据通信功能也是实现其他功能的基础。
3.下列不属于计算机网络功能的是______。
∙ A.提高系统可靠性∙ B.提高工作效率∙ C.分散数据的综合处理∙ D.使各计算机相对独立（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：计算机网络的三大主要功能是数据通信、资源共享以及分布式处理。
计算机网络使各计算机之间的联系更加紧密而不是相对独立。
4.计算机网络系统的基本组成是______。
∙ A.局域网和广域网∙ B.本地计算机网和通信网∙ C.通信子网和资源子网∙ D.服务器和工作站（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和通信子网两部分。
5.在计算机网络中可以没有的是______。
∙ A.客户机∙ B.服务器∙ C.操作系统∙ D.数据库管理系统（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：从物理组成上看，计算机网络由硬件、软件和协议组成，客户机是客户访问网络的出入口，服务器是提供服务、存储信息的设备，当然是必不可少的。
信息系统的体系结构及其工作过程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1章引论1 在下列各组条目中，那一组不属于只有通过计算机网络才能完成的功能？CA 计算机系统间的文件传输；访问全球各地的信息和文件。
B 在多台计算机间共享应用程序；同时对应用程序输入数据。
C 数据处理作业的批处理；分时处理用户的数据处理要求。
D 享打印机；使用电子邮件。
2 第二代计算机网络的主要特点是：DA 主机与终端通过通信线路传递数据；B 网络通信的双方都是计算机；C 各计算机制造厂商网络结构标准化；D 基于网络体系结构的国际化标准3 计算机网络体系之所以采用层次结构的主要原因是：CA 层次结构允许每一层只能同相邻的上下层次发生联系。
B 层次结构优于模块化结构。
C 使各层次的功能相对独立，使得各层次实现技术的进步不影响相邻层次，从而保持体系结构的稳定性。
D 层次结构的方法可以简化计算机网络的实现。
4 计算机网络是一门综合技术的合成，其主要技术是：BA 计算机技术与多媒体技术B 计算机技术与通信技术C 电子技术与通信技术D 数字技术与模拟技术5 计算机网络最突出的优点是：BA 精度高B 共享资源C 可以分工协作D 传递信息6 对计算机网络按照信号频带占用方式来划分，可以分为：CA 双绞线网和光纤网B 局域网和广域网C 基带网和宽带网D 环形网和总线形网7 下列说法中正确的是：A 如果网络的服务区域不仅局限在一个局部范围内，则可能是广域网或城域网。
AB 今后计算机网络将主要面向于商业和教育。
C 调制解调器是网络中必需的硬件设备。
D 计算机网络的唯一缺点是无法实现可视化通信。
8 下面不属于网络拓扑结构的是：CA 环形结构B 总线结构C 层次结构D 网状结构9 下列有关网络拓扑结构的叙述中，最准确的是：CA 星形结构的缺点是，当需要增加新的工作站时成本比较高B 树型结构的线路复杂，网络管理也较困难C 早期局域网中最普遍采用的拓扑结构是总线结构D 网络的拓扑结构是指网络结点间的分布形式10 以下的网络分类方法中，哪一组分类方法有误？BA 局域网/广域网B 对等网/城域网C 环型网/星型网D 有线网/无线网11 将6台计算机用点-点方式全连接起来，则每台计算机需要5条线路，全网共需_____C___线路。
