怎么改变做事拖拉磨蹭
面对一些平时行为比较慢孩子来说，对于家长可是十分抓狂，比如早上家长着急上班，可是孩子起床不急，上厕所不急，洗脸不急，可以说让宝爸宝妈不知道如何是好，接下来就跟大家分享一些专治磨蹭小妙招。
第一招：一分钟专项训练。
(1)训练孩子专心做题。准备几十个简单加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次情况，并进行对比。
(3)一分钟写数字训练。我班上一个孩子数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练时候注意记录孩子成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭时候，很多家长喜欢喊，不断催促，结果感觉是越催促，孩子动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单题，给1分或2分钟，孩子会很快做好，家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢!”总之，很夸张样子。随时观察孩子在生活中表现，对做得快事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足地方。通过表扬，会激发孩子内在快动力。
第三招：节约时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部作业，比如孩子完成了老师布置作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子对策是，化整为零，在写作业时候边写边玩。这样拖很长时间，由于老师布置作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业过程中就玩了。
对策：把每天老师布置作业做一个大概时候估计，将孩子需要完成任务(包括家长布置任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息时间(自由支配时间)。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了，余下时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做事情。养成这样习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成最后时间。要保证孩子十个小时睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业量，有时候老师布置作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
其实对于孩子磨蹭性格，家长们必须要极具耐心去帮助孩子慢慢去改正，也不要太着急，注意平时方式和方法，随着孩子不断成长，孩子自己也慢慢会有时间意识，自己就会提高速度了。