人教部编版八年级历史上册期末总复习课件

知识要点 ·梳理
近代史上列强的侵略
战争名称
时间
结果和影响
胜败主因
鸦片战争
第二次 鸦片战争
1840—1842年 1856—1860年
清政府战败，被迫签订《南京条 约》，中国开始沦为半殖民地半封 建社会,是中国近代史的开端。
英法联军火烧圆明园，沙俄割占我 国东北、西北150多万平方千米的 领土，半殖民地化程度进一步加深
（国民大革命时期） （1924年——1927年）
1、政治合作：国共合作正式建立——国民党一大
中国国民党一大
时间 1924年1月 地点 广州 主要 对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义 内容 发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶
助农工的三大政策。 标志着国共两党合作的正式建立
意义 新三民主义是国共两党合作的政治基础。
二、内容分析
这部分主要讲述的是中国新民主主义革命的 兴起的艰难历程。在学习的过程中注意对“新民 主主义革命”这一历史概念的理解，同时也要对 五四精神和长征精神的理解、对中国革命的艰巨 性和曲折性的理解。还要把中外历史结合起来， 如巴黎和会和五四运动的结合，十月革命、马克 思主义的传播、新文化运动、五四运动、中国共 产党的诞生的衔接等。
知识要点 ·梳理
1919.5.4
新
新民主主义革命的兴起
五四运动
北京------上海
+
民 主
（1919年——1924年） 中国ห้องสมุดไป่ตู้产党成立 1921.7上海
北伐战争时期
中共三大 国民党一大
+
合作
主 （国民大革命时期）
义 （1924年——1927年）
革
黄埔军校 北伐 胜利
失败
命
阶 国共十年对峙时期
段
土地革命时期
人教版八年级上册
历史总复习
教材分析 全册七个单元，内容概括起来分成 五个方块。以时间为线索，把近代 中国发生的历史大事件紧密贯穿结 合起来。
第一方块 侵略与反抗
1840-1900
鸦片战争 （中国近代史开端）
八国联军侵华
一、课标要求
1、讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内 容；认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 2、知道太平军抗击洋枪队的事迹。 3、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平 等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 4、了解左宗棠收复新疆的基本史实。 5、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外 国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容。 6、了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的内容分析其对 中国民族危机全面加深的影响。
八国联军侵华战争 义和团抗击八国联军的侵略
第二方块 近代化的探索
一、课标要求
1、列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民 用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 2、知道“百日维新”的主要内容；认识戊戌变法对中国近代社会 的影响。 3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义；探讨辛亥革命的 历史意义。 4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化 运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
一、课标要求
1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 3、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 4、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质 。 5、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英 勇顽强、不怕牺牲的精神。 6、了解中共第七次全国代表大会的主要内容；探讨抗日战争胜利的历史意义。 7、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党独 裁内战的本质。 8、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，人民解放战争开始转 入战略进攻。 9、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放军迅速取得胜利 的主要原因。
1927.8.1
武装起义
失败 农村 井冈山
（1927年——1937年）
1927年10月
1934年10月
1936年10月
五次围剿 失败 长征
胜利
+
+
+
导火线
五四运动的基本史实
巴黎和会上中国外交的失败
阶段
结果 意义
第一阶段
北京、学生
第二阶段
上海、工人
中国人民反帝斗争的一次重大胜利
新民主主义的开端
中国共产党成立 1921.7上海
三、知识要点
1、五四爱国运动。五四爱国运动的基本史实，五四爱国运动的历 史意义，五四精神。 2、中国共产党的诞生。中共一大召开的史实，中国共产党成立的 历史意义。 3、北伐战争。北伐的目的、主要对象、胜利进军及结果等基本史 实。 4、南京国民政府的建立。南京国民政府成立的史实及其性质。 5、南昌起义、秋收起义和井冈山会师。 6、红军长征。红军长征的基本史实，长征胜利的意义，长征精神 ，认识中国革命历程的艰难曲折。为什么说遵义会议是党的历史上 生死攸关的转折点？
二、内容分析
主要讲述的是中国近代化的艰难起步，涉及的内 容有三个步骤，四件事。即学习制器阶段（洋务 运动）、学习政治制度阶段（戊戌变法和辛亥革 命）、学习思想文化阶段（新文化运动）。着重 了解近代中国先进知识分子探索救国之路的艰难 历程，知道他们从事的主要活动。
三、知识要点 1、洋务运动。地主阶级洋务派为了救亡图存而进行的探 索和斗争的史实；洋务运动的性质及评价。 2、戊戌变法。资产阶级维新派为了救亡图存而进行的探 索和斗争的史实；戊戌变法的性质，失败的原因和评价。 3、辛亥革命。资产阶级革命派进行的探索和斗争的史实 ，辛亥革命的性质和历史意义，探究辛亥革命的成功与失 败。 4、新文化运动。进步的知识分子（资产阶级知识分子） 为了救亡图存而进行的探索和斗争的史实；新文化运动的 性质和历史意义。
二、内容分析
分为两个大部分，即抗日战争和人民解放战争。抗日战争 重点要掌握的知识要点是九一八事变、七七事变、西安事变、 平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。在教学过程中注意揭 露日本侵华的罪行，以南京大屠杀等罪行史实，结合时事 “热点”，比如日本修改教科书，日本政府加大军费开支和 投入等敏感话题，得出要时刻警惕日本军国主义复活和法西 斯势力抬头，告诫人们要热爱和平、维护和平、反对侵略、 反对霸权主义，提倡用和平手段解决各种国际纷争。人民解 放战争部分重点掌握国民党进攻中原解放区，挑起全面内战 爆发，人民解放战争开始。而刘邓大军挺进大别山标志着人 民解放战争开始进入战略进攻。在战略决战阶段，知道三大 战役和渡江战役的史实，探究人民解放战争迅速胜利的主要 原因。
1．中国近代化的探索
中国人民的探索
阶段 第一阶级——器物
第二阶段——制度
第三阶段——思想
特点
学习西方的科学 技术
学习西方、 日本的君主 立宪制政体
学习西方的 学习西方的思想
民主共和制 文化
政体
事件
洋务运动
戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
时间 19世纪60—90年代 1898年
1911年
1915年开始
第三方块 新民主主义革命的兴起
一、课标要求 1、简述五四爱国运动的基本史实；理解五四 精神。 2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开 的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 3、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进 军。 4、了解南京国民政府成立的主要史实。 5、知道南昌起义，了解中国共产党创建工农 红军和农村革命根据地的意义。 6、讲述红军长征的故事，体会红军的革命英 雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。
中国人民的抗争
时期
历史事件及意义
鸦片战争前
1839年6月3日，林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反 对外来侵略的坚强意志
第二次鸦片战争 前后
太平军抗击洋枪队，在浙江慈溪战斗中，击毙洋枪队头目 华尔
左宗棠率军打败阿古柏，收复新疆，加强了西北地区的防 务
甲午中日战争
1894年，北洋舰队致远舰管带邓世昌在黄海海战中抗击日 军，英勇牺牲
为中国的近 影响 代化开辟了
道路
结束了封
在社会上起了思 想启蒙的作用
建帝制， 使民主共 和观念深
入人心
空前的思想大解放运 动，启发人民追求民 主和科学，为马克思 主义在中国的传播创 造了条件
重点难点 ·解读
1．中国近代历史上的侵略与反抗历程给我们带来的启示。 国际地位是由国家实力和在国际事务中的作用决定的。近 代中国的历史表明落后就要挨打，所以要增强综合国力，提高 国际地位，避免国弱民贫，被动挨打的局面再次出现。 2．中国人民在抗争的过程中，所出现的英雄人物的精神 品质。 前仆后继、不懈探索、不畏强暴、反对分裂、维护祖国领 土完整的爱国主义精神。
三、知识要点 1、鸦片战争。英国发动鸦片战争的原因、经过、结果。中英 《南京条约》的主要内容及对中国社会造成的影响。 2、第二次鸦片战争。原因、影响以及英法和沙俄所犯下的罪行。 3、甲午中日战争。日本发动战争的原因、主要战役、结果。 《马关条约》的主要内容及对中国社会造成的影响。民族英雄邓 世昌的主要事迹，其所表现出来民族气节和斗争精神。 4、八国联军侵华战争。《辛丑条约》的内容分析其对中国民族 危机全面加深的影响。 5、太平天国运动和义和团运动。 6、左宗棠收复新疆的史实。
胜败主因
清政府的腐朽 统治(落后的封 建制度不能抵 抗新兴的资本 主义制度)
19世纪60年代，中亚地区的浩罕国派阿古柏侵 入我国新疆。70年代俄国出兵 侵占伊犁地区。清政府在70年代中期任命 左宗棠收复新疆。后来，中俄两国 签约，中国收回伊犁但俄国割占了中国西部的一块领土。
1884年，清政府在新疆设立行省，第一任巡抚是刘锦棠