南京财经大学本科生“分散实习”回执和考勤表

考勤情况：计划 天 到岗 天
工作内容：
工作内容：
第七周
第八周
考勤情况：计划 天 到岗 天
考勤情况：计划 天 到岗 天
工作内容：
工作内容：
实
习
单
位
意
见
指导教师签名：
年 月 日
备
注
本表经实习单位指导教师记录考勤情况，并经实习单位指导教师签字确认后，作为学生实习成绩评定参考依据。
南京财经大学本科生“分散实习”成绩量化考核评定表
序 号
评 分 内 容
满分值
得 分
一
标准他（由我校联络教师评出得分）
100
1
实习单位评价（包括实心鉴定和其他途径反映）
30
2
实习总结
25
3
调研报告（或案例分析等）
25
4
实习交流发言情况
20
二
附加分
加减分
（一）
由学院实习领导小组打分的项目
1
提前联系好实习单位并告知学院办
=2
2
帮助其他同学联系并落实实习单位
单位盖章：
年 月 日
实习
成绩
经量化考核，该生总体评价为分，按五级评分制，定为级。
学院盖章：
南京财经大学本科生“分散实习”回执
填报日期： 年 月 日
院（系）
专业
班级
姓 名
学号
实习单位
联系电话
通讯地址
邮政编码
实
习
简
单
计
划
备注
本表由学生在开始实习后一周内寄给院（系）指派的联络教师（以寄出地邮戳为准）。逾期不报者按缺勤记。本表由联络教师收齐后交院(系)办保管。

考勤情况：计划 天 到岗 天
考勤情况：计划 天 到岗 天
工作内容：
工作内容：第七周第八周考勤情况：计划 天 到岗 天
考勤情况：计划 天 到岗 天
工作内容：
工作内容：
实
习
单
位
意
见
指导教师签名：
年月日
备
注
本表经实习单位指导教师记录考勤情况，并经实习单位指导教师签字确认后，作为学生实习成绩评定参考依据。
附表2：
南京财经大学红山学院学生毕业“分散实习”考勤表
系
班级
姓名
学号
实习单位
联系电话
通讯地址
邮政编码
考 勤 记 录
第一周
第一周
考勤情况：计划 天 到岗 天
考勤情况：计划 天 到岗 天
工作内容：
工作内容：
第三周
第四周
考勤情况：计划 天 到岗 天
考勤情况：计划 天 到岗 天
工作内容：
工作内容：
第五周
第六周

一、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场部实习生二、实习时间实习起始日期：2021年7月1日实习结束日期：2021年9月30日三、实习期间考勤情况一、考勤制度1. 实习生应遵守公司考勤制度，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

2. 每日上下班需在考勤机上打卡，记录上班、下班时间。

3. 如遇特殊情况需请假，需提前向部门主管请假，并说明原因。

二、考勤记录1. 2021年7月1日（第一天）上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班2. 2021年7月2日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班3. 2021年7月3日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班4. 2021年7月4日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班5. 2021年7月5日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班6. 2021年7月6日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班7. 2021年7月7日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班8. 2021年7月8日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班9. 2021年7月9日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班10. 2021年7月10日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班（注：以上为7月份的考勤记录，以下为8月和9月的考勤记录）11. 2021年8月1日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班12. 2021年8月2日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班13. 2021年8月3日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班14. 2021年8月4日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班15. 2021年8月5日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班16. 2021年8月6日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班17. 2021年8月7日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班18. 2021年8月8日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班19. 2021年8月9日上午：9:00-12:00，正常上班20. 2021年8月10日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班21. 2021年9月1日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班22. 2021年9月2日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班23. 2021年9月3日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班24. 2021年9月4日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班25. 2021年9月5日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班26. 2021年9月6日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班27. 2021年9月7日下午：13:00-18:00，正常上班28. 2021年9月8日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班29. 2021年9月9日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班30. 2021年9月10日上午：9:00-12:00，正常上班下午：13:00-18:00，正常上班四、总结在实习期间，我严格遵守了公司的考勤制度，按时上下班，无迟到、早退、旷工现象。

学生实习回执单附录表1：学生社区卫生服务了解情况调查表亲爱的同学：您好!随着知识经济的到来、医学模式的转变和护理教育改革的不断深入，新型护理学人才的培养模式面临着严竣的挑战。

社区卫生服务将成为未来医疗的基础，社区卫生服务提供的是一种面向社区、以家庭为单位、以个人为中心的整体化服务。

发展社区卫生服务是我国卫生改革与发展过程中的战略性举措，是解决老百姓看病难、看病贵、看病烦的主要载体，也是落实科学发展观的具体表现。

为了更好的学习和开展社区护理，我们设计了此调查表，请您仔细填写问卷，或在相应的选项打勾，或提出你的建议。

你的宝贵意见或建议将是我们研究的重要资料。

衷心的感谢您的支持与合作!一、你的基本情况1．年龄：岁2．性别：①男②女3．家庭情况：①城市②农村二、社区护理课程的学习和社区卫生服务实践经历与感受(★可单选或多选，其他均为单选)1．你认为护理教育开设《社区护理》课程：A．非常必要B．有必要C．没必要D．无所谓★2．你认为开设社区护理课程对护理学生的意义是(可多选)：A．扩大知识面B．适应就业需要C．加强专业素养D．提高综合能力E．增强社会责任感F．其他3．你对学校护理专业社区护理课程的开设情况：A．满意B．比较满意C．不太满意D．不满意E．不确定4．你对社区服务内容和方式了解A．了解B．比较了解C．不太了解D．不了解E．不确定5．你对社区服务感兴趣吗A．有兴趣B．比较有兴趣C．不太有兴趣D．没兴趣E．不确定6．你对学校社区护理课程理论课与社区实践的比例设置：A．满意B．比较满意C．不太满意D．不满意E．不确定7．你认为社区服务工作重要吗A．重要B．比较重要C．不太重要D．不重要E．不确定8．你在社区卫生服务中能和社区居民进行有效沟通吗A．能B．还可以C．不能★9．通过学习社区卫生服务实践你的主要收获是(可多选)：A．改变了就业观念B．加强了职业素养C．扩大了社区知识面D．人际沟通能力有所提高E．增强了社会责任感F：其他10．学习参加社区卫生服务实践所花费的时间精力与的实际收效相比，你的满意度是：A．满意B．比较满意C．不太满意D．不满意E．不确定★11．对于社区护理课程的学习效果，除了学生自身因素(个人努力、兴趣爱好)外，你觉得最重要的影响学习效果的因素是(可多选)：A．教师的相关知识水平与修养B．有无配套的教材或讲义C．学时的多少D．考核的形式(开卷，闭卷，综述或命题作文等)E．其他12．你认为社区护理课程的社区卫生服务实践的时间应该：A．减少B．保持不变C．增加13．你参加社区卫生服务实践时主要考虑的是(可多选)：A．专业发展的需要B．个人的兴趣爱好C．同学都去了D．提高综合能力E．加强专业素质F．比较容易就业G其他★14．你认为参加社区卫生服务实践中存在的主要问题是(可多选)：A．学时比重太小B．课程内容与护理专业技术结合不强C．学时比重太大D．教学形式和方法不恰当E．没有配套的教材或讲义F．师资力量有待于进一步加强G其他15．将来你愿意到社区工作吗A．愿意B．比较愿意C．不太愿意D．不愿意E．不确定三、对社区护理课程设置和参加社区卫生服务的建议：。