我校学生对时政热点的关注情况的调研报告
- 格式:doc
- 大小:2.59 MB
- 文档页数:12
大学生关注社会热点问题程度的调查报告|大学生关注社会热点问题程度的调查报告篇一:大学生关注社会热点问题程度的调查报告一.问题与背景身处21世纪,当代大学生已经逐渐把步入社会,参与社会实践,加强与社会的紧密联系,以培养自身的综合能力,提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。
21世纪的人才,不仅要掌握知识,更重要的要有完善的人格。
要关心环境、关心社会、关心他人,具有对环境对社会的责任感。
大学生是备受社会关注的群体,他们正在接受高等教育,他们的未来职业地位将居于社会中上层,他们的意识世界和思想动态将会在一定程度上引领未来社会的发展潮流。
虽然处在相对封闭状态的校园生活中,但当代大学生普遍敏锐地关注社会的发展、社会的问题以及个人在社会中成长的未来空间。
社会热点问题,是指社会关注度高,影响社会关系、社会大部分成员的共同生活,破坏社会正常活动,妨碍社会协调发展的社会现象。
此次调查研究是了解和把握大学生思想动态、增强其思想政治教育针对性和实效性的有效途径。
我们想通过大学生对社会热点问题的认识,以及从他们自己的价值观出发,审视被公开的事物的态度,了解并发现部分人对待不同事件的看法。
个人与社会息息相关,并相互影响、相互制约,以致成为整个社会生活约定俗成的关系。
社会总是时刻在变化发展的,个人在社会中会随之相应变化,对社会的认识绝不能一成不变,要在变化的过程中学会如何把握。
关注社会问题,有利于提高个人对社会现状的了解程度,有利于跟上时代的步伐,有利于更好地发展自我,实现个人价值的最大化。
《中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,“坚持继承优良传统与改进创新相结合。
在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性”是加强和改进大学生思想政治教育的一项基本原则。
社会在发展、形势在变化,大学生关注的热点问题也必然随之变化。
大学生对时政了解情况调查报告第一篇:大学生对时政了解情况调查报告大学生对时政了解情况调查报告一、调查目的通过问卷调查,了解大学生关心时政的比例,对于时政的关心程度,以及什么类型的时政比较受到关注等,从侧面了解大学生的政治敏感度和时政的关心程度。
二、调查对象在校大学生三、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是现场填写并当场收回的形式。
共调查问卷50份。
四、调查时间:2010.10.10-2010.10.15五、调查内容及问卷见附页六、调查报告分析根据调查结果显示:1.男生对时政的关心程度较高。
2.专业方向与对政治关心程度无太大关系。
3.只有30%左右的大学生经常关注时政,60%左右的是偶尔关心,只有很少一部分同学不关心时政4.关心时政的理由各不相同,较多比例的同学觉得作为大学生,应该关注国内外政治,了解当前局势。
很少一部分人是因为对政治很感兴趣。
5.不关心时政的理由以政治比较枯燥以及觉得与自己的学习生活关系不是很大有关系。
6.了解政治的主要渠道是通过网络,一部分通过报纸电视等媒体。
主流报刊对大学生仍然具有一定的影响,但网络影响占比增大,境外网络信息虽然比例较低,但其对阅读者的思想影响力不可小视,特别要引起重视的是,课堂教育对大学生政治思想影响的比例在下降。
7.大多数同学认为了解时政无所谓。
8.相对而言国内新闻比较引起大学生的重视。
大学生对社会现实问题十分关注,而复杂的现实问题又给大学生思想成长增加了不确定性。
一些学生对重大问题的看法存在模棱两可或无所谓的态度,或认同度偏低。
9.学生对于学校安排的课比较不满意所以,对于目前的大学生来讲,学生对时事的关注不能产生实际效用,因而失去了参与政治的积极性,转而关心与自己切身利益相关的事物,比如爱情、考研、出国。
另一方面,长期应试教育下的学生对社会生活没有深刻的了解,缺乏切身的经验和体会,对很多政治问题只能停留在浅层认识上。
从客观上讲,国家和民族处于稳定的发展时期,社会似乎很难再找到一个纽带把所有人紧密联结在一起,大学生对国家大事的关心找不到切入点。
关于本校学生对时事政治关注程的调查报告化学工程学院XXXX班姓名学号050713110姓名学号050713123关于本校学生对时事政治关注程度的调查报告化学工程学院XXX系XX班姓名XXX 学号姓名XXX 学号前言:政治作为一种社会现象和社会的上层建筑,出现在产生阶级对立和产生国家的时候,并总是直接或间接地同国家相联系。
时事政治及时反映了国家及世界的政治状况,因此关注时事政治可以说是在一定程度上关注国家发展方向与命运的体现。
而大家都知道大学生是祖国青年的主要组成部分,是党的可靠的后备军和有力的助手,我们毫不怀疑青年是我们的希望、是我们的将来。
所以大学生对时事政治的关注程度对祖国的未来有重大意义。
时间:08年5月地点:淮海工学院教室对象:淮海工学院各系院学生,较为分散几乎覆盖了我院的各院,其中以化学工程学院,海洋学院,法学院为主,05级06级07级学生均有方法:一:调查方法:通过派发问卷的形式进行调查,发放问卷80份,收回有效问卷80份二:分析方法:对主观题及客观题采用列举图表,根据比例进行分析内容:通过问卷调查,问卷内容分为主观题与客观题两部分。
主观题主要包括学生了解时事政治的途径、方法、对时事政治的态度、关注哪些时政以及时政对他们日常行为的影响。
客观题主要是为了解同学们对最近发生的一些重大国内,世界大事的了解状况,根据答题的正确比例,从侧面反映他们对时事政治的关注程度及深度。
调查结果与分析:一:主观题的调查结果与分析将主观题分为1.全体学生的比例分析2.男生的比例分析3.女生的比例分析4.来自农村学生的比例分析5.来自城镇学生的比例分析五大部分各题比例分布结果为:图表一图表二表三图表四图表五对总体情况进行分析的同时,由于性别及个人成长环境的不同再分别对其进行分析。
结合图表分别对各题进行分析:1.一般情况下,你了解时事的途径是A.看电视 B.报刊杂志之类 C.上网 D.道听途从整体来看大学生了解时政的途径主要是B.报刊杂志之类,其中A.看电视C.上网也占有一定比例,而D.道听途说E.其他途径只占有少部分比例,大学生根据自己的情况,利用身边可利用的各种途径来关注时事政治。
思想政治理论课实践报告(本科生)中文标题大学生对国际国内时事关注度调查报告学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一、摘要 (1)二、前言 (1)三、调查资料分析 (2)四、总结 (6)五、建议 (7)六、附录 (8)关于我校大学生对国内国际时事关注度调查报告一、摘要:每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关,关心国际时事就是关心自己的生存环境,关心自己的前途命运。
尤其是近一年来,新一届领导人上台大力反腐,加强党政建设,在社会上引起了强烈反响,在大学生范围内也激起了不小的波澜。
世界格局,社会状况都与我们的生活息息相关,尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事,事事关心。
了解国际与国内政治、经济走向,准确的把握住时代的脉搏,紧随着时代的潮流,积极响应党和政府的号召。
关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。
当代大学生肩负着振兴中华的使命,关心国际国内时事,胸怀天下,才能成长为有用之才。
为此,我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。
二、前言大学生,作为祖国未来的建设者,对社会时事政治的关注情况到底如何呢?随着生活水平的提高、教学硬件设施的完善,大学生在学习之余把时间都花在哪了呢?目前,很多高校的大学生对时政一知半解,他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园,对社会时政没有较为深入的了解。
国家兴亡,匹夫有责。
作为当代大学生,我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活,应该有居一隅而晓天下的胸怀。
不同专业,不同的学生对于时政的关心情况不同,况且,鉴于男生和女生的兴趣爱好不同,那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题,我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。
此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度,以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
我校学生时事关注情况调查报告自古就有:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
”观历史足迹,探岁月风云。
在那刺骨风朔的年代,五四的怒吼,一二九的呐喊,大学生满腔的悲愤与爱国情如奔涌的岩浆般爆发,一声:“还我河山!”那时,每一位有血性的大学生将国家的命运与自身的命运紧紧交织在一起,用血,用泪,用青春的觉醒来挽救惨遭帝国主义列强蹂躏的中华。
历史为他们自豪,中国为他们欣慰。
日新月异的今天,在人们的心中历史的扉页似乎已不再清晰,成长在和平年代的大学生也已不再肩负国仇家恨。
优裕富足、纷繁多姿的生活是否让我们这些新时代的大学生忽视了对家事国事天下事的关心呢?据搜狐网做的一个调查显示有近七成的大学生没有关注时事的习惯。
大学生对时事的关注程度,男生高于女生,低年级高于高年级,能够坚持读报的同学们寥寥可数。
女大学生,对社会的关注程度是大学生群体中最低的,她们除了完成本专业的课程,主要的时间花在修饰自己的头发、观看韩剧和和男朋友逛街上,她们往往抱着一种事不关己的态度,认为是否关心时事和自己的切身利益无关,既然这样,就不需要浪费那么多时间花在读报上,费时费力至于大学的男生,情况要比女生好很多,他们能够了解时事的大体内容,懂得国家总的方面的动向,但是他们花在游戏上的时间远远大于读报的时间,所以他们日常谈论的多是如何打CS等经典游戏,这样,他们就没有更多的时间对时事有更深刻的思考,也就没有了个人独立的意识和强烈的历史责任感。
那么作为一个大学生是否应该关注时事?答案是肯定的。
做为新时代的主人——大学生群体,关心时事显得尤其重要,因为大学生即将踏上社会,只有了解社会环境,国家政策,民生问题等等,才可能把话时代脉搏,选择正确的人生方向。
而且读书不能读死书,要将课本上的知识灵活运用到实际生活中去,用实践检验自己所学到的知识,紧密的将实践与知识融合在一起,方能成为真正的人才,关注时事也是大学生学习深造的一部分。
那么,我校学生对时事的关注情况怎样呢?为此我小组于2010年4月下旬对我校学生的时事关注情况做了调查。
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展,大学生作为新时代的接班人,肩负着国家繁荣和民族复兴的重任。
为了提高大学生的政治素养,增强社会责任感,我们组织了一次大学生时政调查实践活动。
本次调查旨在了解大学生对时政的关注程度、认知水平以及对国家政策和社会热点问题的看法,为我国高校时政教育提供参考。
二、调查背景近年来,我国大学生在关注时政方面取得了一定的成绩,但仍存在一些问题。
一方面,部分大学生对时政关注不够,政治素养有待提高;另一方面,大学生对国家政策和社会热点问题的理解不够深入,容易受到外界不良信息的影响。
为了解决这些问题,我们开展了一次大学生时政调查实践活动。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。
问卷调查主要针对大学生对时政的关注程度、认知水平以及对国家政策和社会热点问题的看法等方面进行;访谈则针对部分大学生进行深入交流,了解他们对时政的看法和想法。
四、调查结果1. 大学生对时政的关注程度调查结果显示,大部分大学生对时政有一定的关注,但关注程度参差不齐。
其中,关注国家大事的比例为80%,关注地方政策和社会热点问题的比例为60%。
这说明大学生对国家发展和社会进步具有一定的责任感,但仍有相当一部分学生对时政关注不够。
2. 大学生对时政的认知水平调查结果显示,大学生对时政的认知水平普遍较好。
在回答国家政策、社会热点问题等方面,大部分学生能够给出正确的答案。
但在回答一些较为复杂、涉及多个领域的问题时,部分学生存在一定的困难。
3. 大学生对国家政策和社会热点问题的看法调查结果显示,大学生对国家政策和社会热点问题的看法较为理性。
在回答关于国家政策的问题时,大部分学生表示支持;在回答关于社会热点问题的问题时,大学生能够站在客观、公正的立场进行分析。
五、调查结论1. 大学生对时政的关注程度有待提高。
部分学生对时政关注不够,这可能与他们的学习、生活压力有关。
因此,高校应加强对大学生时政教育的引导,提高他们的政治素养。
社会实践调查报告报告题目:关于大学生对国内时政关注情况的调查报告院校:专业班级:小组成员:关于大学生对国内时政关注情况的调查报告一、摘要:国家兴亡,匹夫有责。
当今社会日新月异,时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们肩负着更大的责任,因此对时事政治的关注就显得尤为重要。
关心时事政治能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。
为此,我们就大学生对国内时事关注度进行了调查。
此次调查采用调查问卷的方式,通过同学们对2011年到2012年期间国内发生重要的事件的回答情况探知他们对国内时政的了解度,获得大家对国内时政关注度的一些基本信息;调查地点在陕西师范大学雁塔校区;调查对象是分别随机选择的在校大一、大二的10个专业的各100人,其中有男生104名、女生96名。
回收问卷后,通过整理、统计、总结和分析,希望对当代大学生对国内时政的关注情况有基本的了解,并提出一些合理性建议。
关键词:大学生国内时政关注度二、调查资料分析:1.平时关注国内外时事吗?A.时刻关注B.偶尔关注C.极少关注D.不关注相关数据:对于国内时事,有 20% 的同学会时刻去关注(其中男生占16%,女生占 4%),有66% 的同学只是偶尔关注,有12% 的同学极少去关注,有2% 的同学平时直接不关注。
柱形统计图如下:调查结果分析:从以上数据可以看出,当代大学生关注国内时事的主动性一般,大部分大学生都只是偶尔关注时事,并且其中男生关注国内时政的积极性比女生要高出很多。
由此可以看出虽然大部份同学具有一定了解国内时事的主动性,可是关注的还是比较少的,并且女生在对国内时政的关注度上小于男生。
2.通常会对时事政治了解到哪种程度?A看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间,地点,人物C.根据事件的重要性而定D.深入了解事件的背景和相关信息相关数据:调查结果分析:结果显示,大部分的学生会根据时事事件的重要性来确定自己的关注情况,也有很多同学只是大致了解一下新闻的时间,地点,人物,以表示对该事件有所耳闻,并不作深入探究,而只有11% 的人会深入地去了解事件的更多信息,这个数据说明大学生对时事关注的深入程度还很不够。
大学生社会时事热点报告引言随着社会的发展和进步,大学生作为国家未来的栋梁之才,肩负着推动社会发展、引领时代潮流的重要责任。
大学生需要关注社会时事热点,积极参与社会讨论和公共事务,从而不断提高自身的思辨能力和社会意识,为未来的社会做出积极的贡献。
一、科技创新背后的社会关切随着人工智能、大数据等新兴科技的迅猛发展,科技创新成为各国竞争的重要棋子。
然而,科技创新背后的伦理、法规、隐私等社会问题也日益凸显出来。
大学生应该关注科技创新对社会的影响,并积极参与相关讨论。
例如,在自动驾驶领域,科技的进步带来了便利,但也引发了道路安全、隐私保护等一系列问题。
大学生可以通过研究和探讨,提出解决方案,为科技创新与社会发展之间的平衡探索新路径。
二、环境保护与可持续发展环境问题一直是社会关切的热点之一。
大学生应该积极关注环境保护,推动可持续发展。
例如,近年来,垃圾分类成为各地关注的焦点,大学生可以主动参与垃圾分类行动,倡导家庭和社区一起行动起来。
此外,气候变化、水资源利用等环境问题也需要大学生的关注与行动。
只有积极参与,才能为未来的环境和生活质量做出积极的贡献。
三、社会公平与公正问题社会公平和公正一直是人们关注的焦点。
大学生应当关注和思考当前社会存在的不平等现象和问题,并积极参与公正与公平的实现。
例如,在教育领域,城乡教育差距、高考制度不公等问题亟需解决,大学生可以通过组织志愿者活动、开展公益教育等方式,为改善教育公平做出努力。
只有通过行动,才能推动社会公平与公正的进步。
四、社会管理与治理社会管理与治理是一个国家和社会保持稳定和发展的重要基石。
大学生应该对社会管理与治理问题有一定的认识,并积极参与其中。
例如,近年来,互联网的迅猛发展给社会治理带来了新的挑战,例如网上侵权、网络安全等问题。
大学生可以通过加强网络法律法规学习、提升网络素养等方式,为社会治理提出建设性的意见和解决方案。
结论大学生作为社会中最有活力和创造力的群体,应当积极关注社会时事热点,参与社会讨论和公共事务。
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事?答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况,以及影响他们关注时政的因素,能让学校更好地开展关注时政的活动,用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果,得出我校学生关注时政的程度总体上较高,但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的,并且他们关注时政的频率很高;他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的;关注时政的面也很广,关注社会问题的学生也不在少数;但值得引起注意的是,学生们觉得身边关注时政的环境并不好,并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学,很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了,该是好好享受大学生活的时候了。
如此,就有了因为玩网游就不去上课的同学,有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活,这就是大学生应该做的事;而不是专注学科,苦心钻研。
并且,他们更不会去关注时政。
但是,这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗?大学生关注时政,从大处讲是继承好的传统,关心国家大小事务,帮助建设社会现代化。
从个人层面讲,也就是从小的层面讲,关注时政也关心到个人利益,因为大学生是一个即将面临就业的群体,而政策法令往往与自己的就业有关,这就需要同学们关注时政,抓住机遇,让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿,而是人才。
而且,时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争,谁拥有了高水平的人才,谁就占领科技的制高点,也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面,培养出具有时代竞争力的人才是重中之重,而在个人层面,把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的,是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政,不单单有助于我们拓展自己的知识面,还有利于培养正确的价值观和人生观,对我们今后的生活就业大有裨益。
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事?答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况,以及影响他们关注时政的因素,能让学校更好地开展关注时政的活动,用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果,得出我校学生关注时政的程度总体上较高,但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的,并且他们关注时政的频率很高;他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的;关注时政的面也很广,关注社会问题的学生也不在少数;但值得引起注意的是,学生们觉得身边关注时政的环境并不好,并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学,很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了,该是好好享受大学生活的时候了。
如此,就有了因为玩网游就不去上课的同学,有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活,这就是大学生应该做的事;而不是专注学科,苦心钻研。
并且,他们更不会去关注时政。
但是,这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗?大学生关注时政,从大处讲是继承好的传统,关心国家大小事务,帮助建设社会现代化。
从个人层面讲,也就是从小的层面讲,关注时政也关心到个人利益,因为大学生是一个即将面临就业的群体,而政策法令往往与自己的就业有关,这就需要同学们关注时政,抓住机遇,让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿,而是人才。
而且,时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争,谁拥有了高水平的人才,谁就占领科技的制高点,也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面,培养出具有时代竞争力的人才是重中之重,而在个人层面,把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的,是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政,不单单有助于我们拓展自己的知识面,还有利于培养正确的价值观和人生观,对我们今后的生活就业大有裨益。
在大学阶段,接触社会不多,只有关注时政、时事才能让我们直面社会、参与社会,让我们的思想在与社会的接触中变得更加深刻。
二、****大学学生时政热点的关注情况的调查结果问卷发放情况:此次调研,我们共设计了120份问卷,在校园内发放,共收回114份,问卷回收率为95%。
(一)大部分学生认为关注时政非常有必要并且关注的频率可观北方工大的学生对关注时政的必要性的看法是我们这个调研小组最关心的话题之一,我们将这个问题放在了最前面。
从调查结果来看,有68.42%的学生认为非常有必要关注时政,而认为没必要关注时政的只占到8.77%,但是却有22.81%的同学对此持无所谓的态度,从认为非常有必要关注时政和认为没必要关注时政所占的比例来看,这个结果是让人满意的。
但是让我们诧异的是竟然有22.81%的学生对此持无所谓的态度,不明确的态度意味着他们没有明确的目标,也就意味着他们的大学学习没有目的,这是很可怕的,甚至比坚定认为没有必要关注时政的学生更让人着急。
而对于此,我的看法是,对这22.81%的学生要加大教育,让他们从无所事事的状态中转变过来,帮助他们找到生活、学习的目标。
多组织那些认为非常有必要关注时政热点的学生开展对时政热点、焦点的话题讨论活动,让那些无所谓的学生参与进来,帮助他们找到目标,并且还有可能让那些认为没必要的同学转变他们对时政热点的看法。
下图是对“大学生关注时政有必要吗”这一题目的统计结果:关注频率是对上一问题的补充,我们不仅想知道学生对时政热点的态度,也认为有必要对他们关注时政的频率做一下调查,来更全面说明北方工大学生对时政热点关注的基本情况。
每天至少一次占到37.72%,每周至少一次占到23.68%,偶尔关注重大新闻的占到31.58%,基本不关注的占到7.02%。
每天至少一次和每周至少一次的所占比例之和为61.50%,与上一题中认为非常有必要关注时政所占的68.42%接近,看来,学生们对时政的态度直接影响到了他们关注时政的频率。
同时还可以得出这样的结果,在认为非常有必要关注时政的学生中,其关注时政热点的频率也不都是非常高,因为有23.68%的学生只是一周至少一次,这个频率并不高,况且他们中还有一小部分只是偶尔关注重大新闻。
下图是学生对时政热点的关注频率的统计结果:总的来说,北方工大学生对时政热点的态度是值得肯定的,但其中的问题也不小,认为无所谓以及没必要的学生也占到了30%之多,不能忽视。
而其中认为非常有必要关注时政的学生中关注的频率并不都是很高。
2.那些不关注时政的学生不关注的原因在调查中,我们小组并不仅仅只是将认为没必要关注时政的学生比例统计出来,还列出一题调查他们不关注时政的原因。
因为,了解这些原因能让我们更深入地了解那些不关注时政的人,也可以对针对不关注时政的学生开展的活动和教育课程提出指导性意见。
在我们所列的不关注时政的原因中,没时间只占到7.87%,所占比例最低;没有合适和方便的获取途径也只占到9.26%,占的比例也不高。
可以看到没时间和没有合适和方便的获取路径不是最主要的问题,也就是说客观因素不是影响学生不关注时政最主要的因素,那么,主观因素就是最主要的影响因素。
从调查结果来看,也证实了这一点。
主观因素(感觉离自己太远,没必要关注和关注了也改变不了现状以及没兴趣,枯燥乏味)占到了82.87%,也就是说,在学校今后开展的关于关注时政教育的活动以及课程中,可以着重在提高学生关于时政的兴趣方面,以及如何让学生意识到时政与其自身发展的密切联系上。
这样就能收到更好地效果。
下图是不关注时政的原因的统计结果:(三)学生时政的关注面很广,获取时政的渠道广但对他们影响最大以及最主要的获取时政的渠道单一下图是学生关注的时政热点的统计结果:从调查结果上看,学生关注时政的面很广,所列举的各项类别所占的比例较均衡,但军事和体育娱乐稍突出,表明学生们对这两项比较关注,但这也是意料之中的。
而可喜的事,财经、房地产、股市和社会保障类都有较大的关注率,这是出乎意料的,这说明现在学生中关注社会的人不在少数。
相对于体育、娱乐,关注社会、经济这些贴近生活的时事,能有更大更实际收获,才能起到关注时政的作用。
下图是问题”您经常通过什么渠道关注时政热点?“的统计结果:结果反映,学生关注时政的渠道中网络是最主要的方式,占到42.15%。
而传统媒体报纸、广播、杂志所占比例较小。
但这也并不奇怪,每天呆在学校的学生接触网络是非常容易的,网络自然成了他们关注时政的主要渠道,而且,网络国语发达,信息量大,自然也是从传统媒体获取时政热点的比很小。
但是,所有渠道中,所占比例最小的是课堂,才占到2.68%,也就是说,学校开展的有关时政的课很少,或者所开展的课程的信息不新。
我认为,学校应该加大在这方面的发展,学校主动开展有关时政的活动,更能激发学生关注时政的兴趣,更能引起他们对时政的思考,学生的发展也就会更好。
下图是问题“您认为哪个渠道是您获取时政热点的最主要渠道”的统计结果:下图是“您认为哪种渠道对您分析时政热点的影响最大?”的统计结果:统计结果再度表明网络对学生的影响之大,在“您认为哪种渠道是您获取时政的最主要渠道”和“哪种渠道对您的影响最大”的问题中,网络均占到89%之多,远远超过了其他渠道,证明网络俨然已经成为了学生中必不可少的一部分,同时,这也是一个可以好好利用的一个渠道,学校可以在学校官网上增加时政这一栏,对当今的时政问题以网页的形式呈现在学生面前,并设置讨论栏,让学生在讨论中更好地了解时政,也能影响更多的人,让跟多的人加入到关注时政的行列来。
同时,在影响最最大的渠道中,日常交流相较于其他渠道,所占比例较为突出,应该说,除了网络就是日常交流了。
说明环境是很重要的,有一个好的关注是时事的环境,有个好的交流时事的环境,肯定能激发学生们的兴趣。
(四)学生中参加时政讨论的人居多,会对时政进行思考的比例很高下图是问题“您是否参加过网上关于时政热点的评论、讨论等活动?”的统计结果:参加过时政讨论的人不在少数,占到26.32%,而其中主动参与过的占到56.14%,说明大多数学生都会主动参加讨论。
下图是“您是否会对近期发生的时政热点进行思考?”的统计结果:结果显示,会积极思考的同学占到多数,并且与上一题的是否参加过讨论的的统计结果相一致。
综合以上两个问题的结果,得出我校学生对时政有思考的学生不在少数,但主动参与讨论,发表评论的人却不多,说明关注时政还有待提高,不能只流于形式,要主动参与进来,参与到其中的讨论思考中来。
(五)同学之间关注时政的环境并不乐观,学校对学生关注时政不够重视下图是“您是否会与同学之间讨论有关时政的话题”的统计结果:下图是“您认为身边同学对时政的关注度”的统计结果:虽然会与同学讨论有关时政的学生所占的比例不在少数,但主动会与同学讨论的却不多,并且在参与调查的学生中认为身边同学对时政关注度高的只占到19.3%,非常的低,表明学生之间关注时政的环境并不乐观。
下图是“你认为学校对于学生时政热点的关注是否重视”的统计结果:结果表明,参与调查的学生中,大部分认为学校对学生的时政关注度不够重视。
在一开始设置问卷问题时,学校是否重视学生的时政关注度就是我们重点调研的问题,我们认为学校对学生的时政关注度是比较重视的,但分析调研结果后,我们发现情况并不是我们所想的,大部分学生认为学校并不重视学生是否关注时政。
这个问题的发现让我们很诧异,学校作为教育学生的主体,一定要注意学生的各个方面的发展,不能只抓成绩,并且对于大学生学习成绩并不能代表一切,大学生的能力应该是多样化的。
我认为,学校应该重视学生的时政关注度,重视学生的多元化发展,抛弃唯分数论的学习理念,将学校的学生打造成多样性的人才。
下图是“您认为有哪些途径能够有效的提高学生对时政的关注度”的统计结果:在问卷的最后,我们还对参与调查的同学对学校提高学生对时政的关注度的途径进行了意见问询,在我们设置的九项途径中,选择饭堂的电视、学校网络、学校广播、学校宣传栏所占比例最高,看来学生们对身边关注时政的环境很重视,与我们小组成员的看法一致。
三、对策及建议通过问卷分析,我们的出这样的结论:北方工大学生对关注时政的态度是持肯定态度的,并且他们关注时政的频率很高;他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的;关注时政的面也很广,关注社会问题的学生也不在少数;但值得引起注意的是,学生们觉得身边关注时政的环境并不好,并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注。
基于以上结论,我们小组提出以下建议:(一)作为大学生自己应该增强关注时政的意识大学生是这个时代的思想主流,是时代的继承人,如果大学生不关注时政,那么作为大学生的我们如何来承担社会赋予我们的责任的呢?所以,作为大学的我们,要主动的去关注时政,增强对社会责任感,为这个社会作出自己积极的贡献。