我校学生对时政热点的关注情况的调研报告
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关于当代大学生对时事政治关注情况的调查报告一、前言高校在校学生是当代中国青年中受教育程度较高的群体,对国家来说,大学生的政治参与水平将会直接关系到我国政治的发展。
而对大学生而言,对时事政治的全面了解不单单有助于扩展自己的知识阅历,还有利于培养大学生正确的价值观和人生观。
实际点说,对实事政治的关心将有助于我们的就业和生活。
通过对国家出台的各种政策的了解,我们能够正确地了解就业方向以及各方面的人才所需。
为了准确了解当代大学生的政治态度,增强大学生政治思想教育的实效性,从而进一步提高大学生对实事政治的关注程度。
基于此,我于2012年4月2日——2012年4月15日,在福建农林大学以及福建农林大学金山学院,展开实地调查,并写了这篇关于福建农林大学大学生对时事政治关注情况的调查与分析报告。
附录:调查问卷关于大学生对时事政治关注程度的问卷调查21世纪以来,人民群众中的这政治信息似乎已没有二三十年前那么浓厚。
对于我们在校大学生是否还需要关心政治、参与政治?为此我们展开了调查,本问卷只作为调研作用,不会透露个人信息隐私,请你不要有任何顾虑,谢谢合作!1、你的性别A 男B 女2、你的政治面貌是A 群众B 团员C 入党积极分子D 党员3、现在大学生基本上都会有电脑或手机,可以A 看新闻B 看电影C 玩游戏D 聊天4、你比较关心那种新闻A 时事政治新闻B 财经新闻C 体育新闻D 娱乐新闻5、你对时事政治的关注程度A 无所谓,反正不关我的事B 比较重要,偶尔了解一下比较重要C 很重要,每天必看6、你对学校开设政治理论课(如毛选等)A 非常满意B 比较满意C 不满意D 非常不满意7、你会主动去关注时事政治的新闻吗?A 会B 不会8、你一般通过什么途径来了解时事政治的?A 电视B 电脑C 手机D 广播9、你看时事政治的动机是?A 关心国家发展B 对个人未来发展有利C 随大流D 其他10、你常和同学讨论有关时事政治的内容吗?A 经常B 有时C 偶尔D 从不11、你认为阅读时事政治新闻给你带来的好处是A 了解世界,拓宽眼界B 为了考试需要C 作为写作素材D 更多志道和的人交朋友1。
大学生对时政了解情况调查报告第一篇:大学生对时政了解情况调查报告大学生对时政了解情况调查报告一、调查目的通过问卷调查,了解大学生关心时政的比例,对于时政的关心程度,以及什么类型的时政比较受到关注等,从侧面了解大学生的政治敏感度和时政的关心程度。
二、调查对象在校大学生三、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是现场填写并当场收回的形式。
共调查问卷50份。
四、调查时间:2010.10.10-2010.10.15五、调查内容及问卷见附页六、调查报告分析根据调查结果显示:1.男生对时政的关心程度较高。
2.专业方向与对政治关心程度无太大关系。
3.只有30%左右的大学生经常关注时政,60%左右的是偶尔关心,只有很少一部分同学不关心时政4.关心时政的理由各不相同,较多比例的同学觉得作为大学生,应该关注国内外政治,了解当前局势。
很少一部分人是因为对政治很感兴趣。
5.不关心时政的理由以政治比较枯燥以及觉得与自己的学习生活关系不是很大有关系。
6.了解政治的主要渠道是通过网络,一部分通过报纸电视等媒体。
主流报刊对大学生仍然具有一定的影响,但网络影响占比增大,境外网络信息虽然比例较低,但其对阅读者的思想影响力不可小视,特别要引起重视的是,课堂教育对大学生政治思想影响的比例在下降。
7.大多数同学认为了解时政无所谓。
8.相对而言国内新闻比较引起大学生的重视。
大学生对社会现实问题十分关注,而复杂的现实问题又给大学生思想成长增加了不确定性。
一些学生对重大问题的看法存在模棱两可或无所谓的态度,或认同度偏低。
9.学生对于学校安排的课比较不满意所以,对于目前的大学生来讲,学生对时事的关注不能产生实际效用,因而失去了参与政治的积极性,转而关心与自己切身利益相关的事物,比如爱情、考研、出国。
另一方面,长期应试教育下的学生对社会生活没有深刻的了解,缺乏切身的经验和体会,对很多政治问题只能停留在浅层认识上。
从客观上讲,国家和民族处于稳定的发展时期,社会似乎很难再找到一个纽带把所有人紧密联结在一起,大学生对国家大事的关心找不到切入点。
我校学生时事关注情况调查报告自古就有:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
”观历史足迹,探岁月风云。
在那刺骨风朔的年代,五四的怒吼,一二九的呐喊,大学生满腔的悲愤与爱国情如奔涌的岩浆般爆发,一声:“还我河山!”那时,每一位有血性的大学生将国家的命运与自身的命运紧紧交织在一起,用血,用泪,用青春的觉醒来挽救惨遭帝国主义列强蹂躏的中华。
历史为他们自豪,中国为他们欣慰。
日新月异的今天,在人们的心中历史的扉页似乎已不再清晰,成长在和平年代的大学生也已不再肩负国仇家恨。
优裕富足、纷繁多姿的生活是否让我们这些新时代的大学生忽视了对家事国事天下事的关心呢?据搜狐网做的一个调查显示有近七成的大学生没有关注时事的习惯。
大学生对时事的关注程度,男生高于女生,低年级高于高年级,能够坚持读报的同学们寥寥可数。
女大学生,对社会的关注程度是大学生群体中最低的,她们除了完成本专业的课程,主要的时间花在修饰自己的头发、观看韩剧和和男朋友逛街上,她们往往抱着一种事不关己的态度,认为是否关心时事和自己的切身利益无关,既然这样,就不需要浪费那么多时间花在读报上,费时费力至于大学的男生,情况要比女生好很多,他们能够了解时事的大体内容,懂得国家总的方面的动向,但是他们花在游戏上的时间远远大于读报的时间,所以他们日常谈论的多是如何打CS等经典游戏,这样,他们就没有更多的时间对时事有更深刻的思考,也就没有了个人独立的意识和强烈的历史责任感。
那么作为一个大学生是否应该关注时事?答案是肯定的。
做为新时代的主人——大学生群体,关心时事显得尤其重要,因为大学生即将踏上社会,只有了解社会环境,国家政策,民生问题等等,才可能把话时代脉搏,选择正确的人生方向。
而且读书不能读死书,要将课本上的知识灵活运用到实际生活中去,用实践检验自己所学到的知识,紧密的将实践与知识融合在一起,方能成为真正的人才,关注时事也是大学生学习深造的一部分。
那么,我校学生对时事的关注情况怎样呢?为此我小组于2010年4月下旬对我校学生的时事关注情况做了调查。
大学生对时事关注度调查报告篇一:大学生对时事关注度调查报告思想政治理论课实践报告(本科生)中文标题学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一、摘要1二、前言1三、调查资料分析2四、总结?6五、建议7六、附录8关于我校大学生对国内国际时事关注度调查报告一、摘要:每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关,关心国际时事就是关心自己的生存环境,关心自己的前途命运。
尤其是近一年来,新一届领导人上台大力反腐,加强党政建设,在社会上引起了强烈反响,在大学生范围内也激起了不小的波澜。
世界格局,社会状况都与我们的生活息息相关,尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事,事事关心。
了解国际与国内政治、经济走向,准确的把握住时代的脉搏,紧随着时代的潮流,积极响应党和政.府的号召。
关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。
当代大学生肩负着振兴中华的使命,关心国际国内时事,胸怀天下,才能成长为有用之才。
为此,我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。
二、前言大学生,作为祖国未来的建设者,对社会时事政治的关注情况到底如何呢?随着生活水平的提高、教学硬件设施的完善,大学生在学习之余把时间都花在哪了呢?目前,很多高校的大学生对时政一知半解,他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园,对社会时政没有较为深入的了解。
国家兴亡,匹夫有责。
作为当代大学生,我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活,应该有居一隅而晓天下的胸怀。
不同专业,不同的学生对于时政的关心情况不同,况且,鉴于男生和女生的兴趣爱好不同,那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题,我就大学生对国际国内重大事.件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。
此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事.件的关注度和了解度,以及男生和女生对国际国内事.件的了解度是否不同和各自的侧重点。
社会实践调查报告报告题目:关于大学生对国内时政关注情况的调查报告院校:专业班级:小组成员:关于大学生对国内时政关注情况的调查报告一、摘要:国家兴亡,匹夫有责。
当今社会日新月异,时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们肩负着更大的责任,因此对时事政治的关注就显得尤为重要。
关心时事政治能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。
为此,我们就大学生对国内时事关注度进行了调查。
此次调查采用调查问卷的方式,通过同学们对2011年到2012年期间国内发生重要的事件的回答情况探知他们对国内时政的了解度,获得大家对国内时政关注度的一些基本信息;调查地点在陕西师范大学雁塔校区;调查对象是分别随机选择的在校大一、大二的10个专业的各100人,其中有男生104名、女生96名。
回收问卷后,通过整理、统计、总结和分析,希望对当代大学生对国内时政的关注情况有基本的了解,并提出一些合理性建议。
关键词:大学生国内时政关注度二、调查资料分析:1.平时关注国内外时事吗?A.时刻关注B.偶尔关注C.极少关注D.不关注相关数据:对于国内时事,有 20% 的同学会时刻去关注(其中男生占16%,女生占 4%),有66% 的同学只是偶尔关注,有12% 的同学极少去关注,有2% 的同学平时直接不关注。
柱形统计图如下:调查结果分析:从以上数据可以看出,当代大学生关注国内时事的主动性一般,大部分大学生都只是偶尔关注时事,并且其中男生关注国内时政的积极性比女生要高出很多。
由此可以看出虽然大部份同学具有一定了解国内时事的主动性,可是关注的还是比较少的,并且女生在对国内时政的关注度上小于男生。
2.通常会对时事政治了解到哪种程度?A看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间,地点,人物C.根据事件的重要性而定D.深入了解事件的背景和相关信息相关数据:调查结果分析:结果显示,大部分的学生会根据时事事件的重要性来确定自己的关注情况,也有很多同学只是大致了解一下新闻的时间,地点,人物,以表示对该事件有所耳闻,并不作深入探究,而只有11% 的人会深入地去了解事件的更多信息,这个数据说明大学生对时事关注的深入程度还很不够。
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事?答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况,以及影响他们关注时政的因素,能让学校更好地开展关注时政的活动,用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果,得出我校学生关注时政的程度总体上较高,但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的,并且他们关注时政的频率很高;他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的;关注时政的面也很广,关注社会问题的学生也不在少数;但值得引起注意的是,学生们觉得身边关注时政的环境并不好,并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学,很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了,该是好好享受大学生活的时候了。
如此,就有了因为玩网游就不去上课的同学,有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活,这就是大学生应该做的事;而不是专注学科,苦心钻研。
并且,他们更不会去关注时政。
但是,这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗?大学生关注时政,从大处讲是继承好的传统,关心国家大小事务,帮助建设社会现代化。
从个人层面讲,也就是从小的层面讲,关注时政也关心到个人利益,因为大学生是一个即将面临就业的群体,而政策法令往往与自己的就业有关,这就需要同学们关注时政,抓住机遇,让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿,而是人才。
而且,时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争,谁拥有了高水平的人才,谁就占领科技的制高点,也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面,培养出具有时代竞争力的人才是重中之重,而在个人层面,把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的,是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政,不单单有助于我们拓展自己的知识面,还有利于培养正确的价值观和人生观,对我们今后的生活就业大有裨益。
中学生对时事政治关注度调查研究报告引言:现代社会中,时事政治对社会的影响不可忽视。
政治决策不仅会直接影响国家发展,也会深刻地影响到每个人的生活。
然而,对时事政治的关注度并不是每个人都一样,特别是中学生们。
本文将通过一项关于中学生对时事政治关注度的调查研究,来探讨中学生们对时事政治的态度和观点。
调查背景:为了了解中学生对时事政治的关注程度以及他们对国家和社会的认知,我们针对不同学校和年级的中学生进行了一项问卷调查。
共有2000名中学生参与了调查。
调查内容包括他们对时事政治的兴趣程度、获取信息的渠道以及对当前社会热点事件的看法。
调查结果:1. 对时事政治的关注程度。
通过调查结果发现,有64%的中学生表示对时事政治较为关注,说明大部分中学生对时事政治有一定的兴趣。
而另外36%的中学生则表示对时事政治不太感兴趣或者完全不关注。
2. 获取信息的渠道。
关于获取政治信息的渠道,调查显示大多数中学生倾向于通过网络和社交媒体了解时事政治。
70%的中学生表示他们通过新闻App、微博、微信等平台获取政治信息。
而只有30%的中学生会使用传统媒体,如报纸、电视和广播等渠道了解时事政治。
3. 对当前社会热点事件的看法。
当被问及对当前社会热点事件的看法时,调查结果显示中学生对待这些事件的态度各不相同。
一些中学生表达了对社会问题的关注和参与,例如环境保护、人权问题和社会不公平等,他们希望通过自己的努力和行动,改变一些不公平和不合理的现象。
然而,也有一部分中学生表示对这些热点事件不感兴趣,或者认为这些问题与他们的日常生活无关,因此不予关注。
讨论:通过以上调查结果,可以得出一些结论。
首先,中学生对时事政治的关注程度整体较高。
这可能与社会媒体的普及以及互联网时代的到来有关。
相较于传统媒体,互联网媒体更加便捷,信息更加丰富,吸引了中学生们的目光。
其次,中学生主要通过网络和社交媒体获取政治信息。
这显示出中学生对互联网技术的熟悉程度和使用频率。
目 录•研究背景•调查结果概述•深入分析•结论和建议•研究限制和展望研究背景1 2 3了解大学生对时事的关注程度及原因分析大学生关注时事对其自身发展和国家发展的影响为提高大学生对时事的关注度和理解提供参考和建议研究目的和意义研究范围和方法研究范围全国各大高校的大学生研究方法采用问卷调查和访谈的方式进行数据收集和分析调查结果概述010203调查对象全国各地的大学本科生,包括文科、理科、工科等不同专业背景的学生。
调查样本数量共计500名大学生,其中男女比例约为1:1,年龄分布以18-24岁为主。
调查方式采用在线问卷调查的方式,通过社交媒体平台进行推广,并收集有效问卷进行分析。
调查样本及分布1.A 1.B1.D1.C关注度分布大部分大学生对时事保持一定的关注,其中约30%的学生非常关注时事,40%的学生比较关注,20%的学生偶尔关注,10%的学生不关注。
关注度与专业关系不同专业背景的学生对时事的关注程度存在差异。
例如,文科专业的学生相对更关注政治、经济、文化等方面的时事新闻;而工科专业的学生则更关注科技、工程等方面的时事动态。
关注度与性别关系男女生对时事的关注程度相差不大,但男生更倾向于关注军事、体育等方面的时事新闻;而女生则更关注社会、文化等方面的时事动态。
关注度与年龄关系随着年龄的增长,大学生对时事的关注程度逐渐提高。
高年级的学生相对更关注时事,可能与他们更多的社会经验和责任感有关。
大学生对时事的关注度现状深入分析对政治时事的关注度总结词较高,但存在地域差异详细描述大学生对政治时事的关注度总体较高,尤其是在国家大事和国际关系方面。
然而,不同地域的大学生关注度存在差异,例如北方地区的大学生更关注国家大事,而南方地区的大学生更关注与自身利益相关的政治议题。
较高,但与个人专业和兴趣有关详细描述大部分大学生对经济时事保持较高的关注度,尤其是与就业市场、股市和货币政策等议题相关的事件。
然而,不同专业和兴趣爱好的大学生在关注的具体内容上存在差异,例如商科专业的学生更关注宏观经济政策,而艺术专业的学生更关注文化创意产业的发展。
中学生对时事政治关注度调查研究报告摘要:本报告旨在调查研究中学生对时事政治的关注程度。
通过对多个学校的中学生进行问卷调查和访谈,我们收集了大量的数据并进行了分析。
研究结果表明,中学生对时事政治的关注度普遍较低,他们对政治的了解和参与有待提高。
在进一步分析中,我们发现这种情况与教育体制、家庭背景以及媒体的影响密切相关。
本报告在最后提出了一些建议,以提高中学生对时事政治的关注度和参与度。
第一章:引言时事政治对于国家和社会的发展具有重要意义,而中学生作为未来社会的重要一员,他们对时事政治的关注与参与程度直接关系到国家的未来。
然而,我们注意到,目前中学生对时事政治的关注度普遍较低。
针对这个问题,我们进行了深入的研究。
第二章:研究方法为了全面了解中学生对时事政治的关注程度,我们采用了问卷调查和访谈的方式。
通过随机抽样,我们选取了数所学校的中学生作为研究对象。
问卷中包括了关于时事政治关注和参与的问题,访谈的内容则更加具体和细致。
第三章:调查结果通过对收集到的数据进行统计和分析,我们得出了以下结论:1. 中学生对时事政治的关注度普遍较低。
约80%的学生表示对时事政治了解甚少或者没有了解。
2. 学校教育体制对中学生的时事政治关注度有一定影响。
约60%的学生认为学校应该加强对时事政治的教育。
3. 家庭背景也与中学生的时事政治关注度有关。
相较于家庭背景较好的学生,来自低收入家庭的学生对时事政治的关注更低。
4. 媒体在中学生对时事政治关注中发挥了重要作用。
中学生普遍更容易通过网络和社交媒体了解时事政治。
第四章:讨论与分析基于以上结果,我们进行了进一步的讨论和分析。
我们认为中学生对时事政治的关注度较低与多种因素相关。
首先,传统的教育体制强调学习成绩,忽视了对时事政治的教育。
其次,家庭背景差异导致了学生对时事政治的关注度差异。
最后,媒体对中学生的信息获取和兴趣引导起到了重要作用。
第五章:建议与展望为了提高中学生对时事政治的关注度,我们提出以下建议:1. 学校应该加强对时事政治的教育,开设相关选修课程,以激发学生的兴趣和意识。
大学生时政热点总结报告引言大学生作为国家的未来和重要资源,他们对时事政治的了解和思考具有重要意义。
本报告旨在总结近期的时政热点问题,通过对不同议题的梳理和评述,帮助大学生更好地了解国家的发展动态,培养独立思考和判断的能力。
1. 疫情防控与经济复苏2020年全球面临新冠疫情的严重考验,中国政府采取了严格的疫情防控措施,并有效遏制了疫情的蔓延。
随着国内疫情逐渐得到控制,经济复苏成为当务之急。
中国政府通过实施一系列稳定经济增长的政策,推动了经济的逐步恢复。
然而,仍有许多困难和挑战需要面对,如恢复国内消费、加强国际贸易等。
2. 教育改革与创新高等教育作为培养国家人才的重要渠道,一直备受关注。
近年来,我国高等教育领域进行了一系列的改革措施,以提高教育质量和人才培养效果。
其中最为引人瞩目的是高等教育综合改革试点方案的出台,旨在促进高校内涵发展和创新能力的提升。
然而,教育改革与创新仍面临一些困难,如教育资源分配不均衡、教学内容与社会需求不匹配等。
3. 环境保护与可持续发展环境问题一直是全球关注的焦点之一。
中国政府积极倡导绿色发展和低碳经济,加强环境保护工作。
目前,我国已成为全球最大的可再生能源生产国和最大的碳市场。
然而,在环境保护和可持续发展方面,我们仍面临许多挑战。
例如,经济发展与环境保护之间的平衡、资源利用的合理性等问题。
4. 社会公平与民生保障社会公平和民生保障是每个国家都需要面对的重要问题。
在中国,政府一直致力于减少贫困人口数量、改善社会福利体系,并加大对弱势群体的关怀和保障力度。
然而,社会公平和民生保障仍然存在一些问题,如城乡差距、社会保障体系建设有待完善等。
结论通过对以上时政热点的梳理和评述,可以看出我国社会在疫情防控、经济复苏、教育改革、环境保护以及社会公平和民生保障等方面取得了积极的成绩,但仍然面临一些挑战和困难。
作为大学生,我们应该注重对时政的关注,并积极参与社会实践,为推动国家发展做出自己的贡献。
广州大学学生对时政热点关注程度的调查报告前言大学生是祖国未来的建设者,是社会将来的中坚力量,大学生对时政热点的关注程度表明社会未来中坚力量对国家政治的关心。
广州大学是一所综合性大学,在培养高素质创新型人才、取得突破性科研进展,以及为地方经济发展和社会进步提供智力支持等方面都发挥着极其重要的作用。
调查我校学生对时政热点的关注程度,为更全面了解我校对人才的培养提供参考。
我们采取了网上问卷和随机提问的方式对我校学生对时政热点关注程度进行了调查,经过分析,认为我校学生对时政热点较为关心,绝大多数学生知道或较清楚知道国内外发生的大事。
一、调查目的国家兴亡,匹夫有责。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境和祖国以及世界的未来发展。
世界格局,社会状况都与我们的生活息息相关。
尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事,事事了解。
了解国际与国内政治、经济走向以及国际环境,准确的把握住时代的脉搏,紧随着时代的潮流,积极响应党和人民的号召。
多多关心时事政治能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。
现在的大学生大多是90后,对新潮的东西比较感兴趣,对时事政治的兴趣越来越少,为了调查本校大学生对时事政治的关心程度,以便学校开展一些时事政治的宣传活动,最近我们在学校的图书馆、自习室以及网上问卷调查对本校学生随机抽查。
二、调查方式本次调查采用随机调查的方式对广州大学的学生进行抽样调查,发放100分调查问卷,收回90份。
三、调查结论和分析(一)、影响大学生关注时政热点的因素;1、性别因素。
在我们收回的网络问卷中,男生比例接近百分之六十,女生占约百分之四十,由于长期受传统观念的影响,女生对时事政治的关注程度依然低于男生。
在当今平等的竞争时代下,女生对自己关注时政热点的观念仍未及时转变。
2、目的因素。
在我们的问卷中,认为关注时政热点的有助于开拓视野的占百分之四十五,认为有利于学习的占百分之三十一,出于兴趣而关注的有百分之十七,选择其他目的的占百分之七。
中学生对时事政治关注度调查研究报告——高一政治备课组研究性学习摘要:国家兴亡,匹夫有责。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是新一代的中学生,作为祖国未来的建设者,更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来,做到家事国事天下事,事事了解。
为此,我校高一学生针对在校中学生做了此次关于中学生对国内外时事关注度的调查。
调查采用随机抽样、派发问卷调查的调查方法,经过分析得出:中学生自身关注时事政治的态度与没有充分利用各种资源导致中学生没有密切关注社会时事有很大关系。
关键词:时事政治中学生关注度一、调查的目的及其他情况调查目的:引导青少年有序的政治参与,了解国内外政治、把握时代的脉搏,紧随时代的潮流,积极响应党和人民的号召,增强中学生的社会责任感,国家荣誉感。
调查对象:城东中学在校中学生,由于样本单位过于庞大,我们采取抽样调查的方式,采取派发问卷的方式对同学进行调查。
调查时间:2015年3月日——2015年6月日调查地点:本校教学楼和大操场正文:国家建设需要不断注入新思想.新理念而富有创造力的人,当代中学生正是这些新思想新理念的体验者与实践者。
为了积极引导青少年的政治参与,时政需要中学生的参与,中学生更需要时政的指导。
时政指明了当前社会发展道路与方向,也紧系着国家的前途与命运,规划社会发展的大体趋势。
梁启超在《少年中国说》中说到:“故今日之责任不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年胜于欧洲泽国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
”这对于现在仍有重要意义。
这句话很明白的阐述了少年与中国的关系,把它放在中学生的身上又何尝不是呢?当代中学生是建设具有中国特色社会主义的动力,是时代潮流浪尖的纵浪者。
关心时政让自己能吸取更多对自己有用的信息,看清社会的趋势,明白社会需要什么样的人才,才能更好的发挥自己的优势,选择自身发展方向,成为对国家对社会有用的人。
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事?答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况,以及影响他们关注时政的因素,能让学校更好地开展关注时政的活动,用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果,得出我校学生关注时政的程度总体上较高,但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的,并且他们关注时政的频率很高;他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的;关注时政的面也很广,关注社会问题的学生也不在少数;但值得引起注意的是,学生们觉得身边关注时政的环境并不好,并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学,很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了,该是好好享受大学生活的时候了。
如此,就有了因为玩网游就不去上课的同学,有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活,这就是大学生应该做的事;而不是专注学科,苦心钻研。
并且,他们更不会去关注时政。
但是,这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗?大学生关注时政,从大处讲是继承好的传统,关心国家大小事务,帮助建设社会现代化。
从个人层面讲,也就是从小的层面讲,关注时政也关心到个人利益,因为大学生是一个即将面临就业的群体,而政策法令往往与自己的就业有关,这就需要同学们关注时政,抓住机遇,让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿,而是人才。
而且,时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争,谁拥有了高水平的人才,谁就占领科技的制高点,也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面,培养出具有时代竞争力的人才是重中之重,而在个人层面,把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的,是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政,不单单有助于我们拓展自己的知识面,还有利于培养正确的价值观和人生观,对我们今后的生活就业大有裨益。
在大学阶段,接触社会不多,只有关注时政、时事才能让我们直面社会、参与社会,让我们的思想在与社会的接触中变得更加深刻。
二、****大学学生时政热点的关注情况的调查结果问卷发放情况:此次调研,我们共设计了120份问卷,在校园内发放,共收回114份,问卷回收率为95%。
(一)大部分学生认为关注时政非常有必要并且关注的频率可观北方工大的学生对关注时政的必要性的看法是我们这个调研小组最关心的话题之一,我们将这个问题放在了最前面。
从调查结果来看,有68.42%的学生认为非常有必要关注时政,而认为没必要关注时政的只占到8.77%,但是却有22.81%的同学对此持无所谓的态度,从认为非常有必要关注时政和认为没必要关注时政所占的比例来看,这个结果是让人满意的。
但是让我们诧异的是竟然有22.81%的学生对此持无所谓的态度,不明确的态度意味着他们没有明确的目标,也就意味着他们的大学学习没有目的,这是很可怕的,甚至比坚定认为没有必要关注时政的学生更让人着急。
而对于此,我的看法是,对这22.81%的学生要加大教育,让他们从无所事事的状态中转变过来,帮助他们找到生活、学习的目标。
多组织那些认为非常有必要关注时政热点的学生开展对时政热点、焦点的话题讨论活动,让那些无所谓的学生参与进来,帮助他们找到目标,并且还有可能让那些认为没必要的同学转变他们对时政热点的看法。
下图是对“大学生关注时政有必要吗”这一题目的统计结果:关注频率是对上一问题的补充,我们不仅想知道学生对时政热点的态度,也认为有必要对他们关注时政的频率做一下调查,来更全面说明北方工大学生对时政热点关注的基本情况。
每天至少一次占到37.72%,每周至少一次占到23.68%,偶尔关注重大新闻的占到31.58%,基本不关注的占到7.02%。
每天至少一次和每周至少一次的所占比例之和为61.50%,与上一题中认为非常有必要关注时政所占的68.42%接近,看来,学生们对时政的态度直接影响到了他们关注时政的频率。
同时还可以得出这样的结果,在认为非常有必要关注时政的学生中,其关注时政热点的频率也不都是非常高,因为有23.68%的学生只是一周至少一次,这个频率并不高,况且他们中还有一小部分只是偶尔关注重大新闻。
下图是学生对时政热点的关注频率的统计结果:总的来说,北方工大学生对时政热点的态度是值得肯定的,但其中的问题也不小,认为无所谓以及没必要的学生也占到了30%之多,不能忽视。
而其中认为非常有必要关注时政的学生中关注的频率并不都是很高。
(二)影响学生关注时政的因素多样和学生不关注时政的原因1.认为非常有必要关注时政的学生关注的原因影响学生关注时政的因素多样,在认为有必要关注时政的学生调查中,我们共列出了七项原因,大体上各项原因所占比例较平均,其中所占比例最高的是对其感兴趣。
对其感兴趣、专业知识需要、社会责任感、有利于自身的未来发展这四种因素共占到65.04%,说明自己主动关注并且真正把关注时政当成自己的一件必不可少的事的学生不少。
学校大力宣传的结果以及受周围人群的影响这两种因素占到19.55%,这类学生并不是主动关注时政,他们往往受到环境的影响,他们并不能从关注时政中得到他们所需要的知识,也没有上面那些主动关注时政的学生对现在时政热点理解得那么透彻。
而无聊打发时间的学生也不少,占到了15.41%,也就是说在(一)中那68.42%的学生中也有一部分只是认为关注时政就是用来打发时间的,与那些不关注时政的学生没什么两样。
那些受环境影响较大的学生以及认为关注时政只是打发时间的同学是我们调查重点关注的一个问题,一开始我们小组就假设在那些认为关注时政很重要的那部分人中肯定有不是主动关注的,而这不主动关注并且受环境影响较大的学生是关键,因为改变他们的看法是相对较容易的,对他们加强关注时政的教育,让他们了解关注时政的益处,那么主动关注时政的就会多的。
下图是学生关注时政热点的原因的统计结果:2.那些不关注时政的学生不关注的原因在调查中,我们小组并不仅仅只是将认为没必要关注时政的学生比例统计出来,还列出一题调查他们不关注时政的原因。
因为,了解这些原因能让我们更深入地了解那些不关注时政的人,也可以对针对不关注时政的学生开展的活动和教育课程提出指导性意见。
在我们所列的不关注时政的原因中,没时间只占到7.87%,所占比例最低;没有合适和方便的获取途径也只占到9.26%,占的比例也不高。
可以看到没时间和没有合适和方便的获取路径不是最主要的问题,也就是说客观因素不是影响学生不关注时政最主要的因素,那么,主观因素就是最主要的影响因素。
从调查结果来看,也证实了这一点。
主观因素(感觉离自己太远,没必要关注和关注了也改变不了现状以及没兴趣,枯燥乏味)占到了82.87%,也就是说,在学校今后开展的关于关注时政教育的活动以及课程中,可以着重在提高学生关于时政的兴趣方面,以及如何让学生意识到时政与其自身发展的密切联系上。
这样就能收到更好地效果。
下图是不关注时政的原因的统计结果:(三)学生时政的关注面很广,获取时政的渠道广但对他们影响最大以及最主要的获取时政的渠道单一下图是学生关注的时政热点的统计结果:从调查结果上看,学生关注时政的面很广,所列举的各项类别所占的比例较均衡,但军事和体育娱乐稍突出,表明学生们对这两项比较关注,但这也是意料之中的。
而可喜的事,财经、房地产、股市和社会保障类都有较大的关注率,这是出乎意料的,这说明现在学生中关注社会的人不在少数。
相对于体育、娱乐,关注社会、经济这些贴近生活的时事,能有更大更实际收获,才能起到关注时政的作用。
下图是问题”您经常通过什么渠道关注时政热点?“的统计结果:结果反映,学生关注时政的渠道中网络是最主要的方式,占到42.15%。
而传统媒体报纸、广播、杂志所占比例较小。
但这也并不奇怪,每天呆在学校的学生接触网络是非常容易的,网络自然成了他们关注时政的主要渠道,而且,网络国语发达,信息量大,自然也是从传统媒体获取时政热点的比很小。
但是,所有渠道中,所占比例最小的是课堂,才占到2.68%,也就是说,学校开展的有关时政的课很少,或者所开展的课程的信息不新。
我认为,学校应该加大在这方面的发展,学校主动开展有关时政的活动,更能激发学生关注时政的兴趣,更能引起他们对时政的思考,学生的发展也就会更好。
下图是问题“您认为哪个渠道是您获取时政热点的最主要渠道”的统计结果:下图是“您认为哪种渠道对您分析时政热点的影响最大?”的统计结果:统计结果再度表明网络对学生的影响之大,在“您认为哪种渠道是您获取时政的最主要渠道”和“哪种渠道对您的影响最大”的问题中,网络均占到89%之多,远远超过了其他渠道,证明网络俨然已经成为了学生中必不可少的一部分,同时,这也是一个可以好好利用的一个渠道,学校可以在学校官网上增加时政这一栏,对当今的时政问题以网页的形式呈现在学生面前,并设置讨论栏,让学生在讨论中更好地了解时政,也能影响更多的人,让跟多的人加入到关注时政的行列来。
同时,在影响最最大的渠道中,日常交流相较于其他渠道,所占比例较为突出,应该说,除了网络就是日常交流了。
说明环境是很重要的,有一个好的关注是时事的环境,有个好的交流时事的环境,肯定能激发学生们的兴趣。
(四)学生中参加时政讨论的人居多,会对时政进行思考的比例很高下图是问题“您是否参加过网上关于时政热点的评论、讨论等活动?”的统计结果:参加过时政讨论的人不在少数,占到26.32%,而其中主动参与过的占到56.14%,说明大多数学生都会主动参加讨论。
下图是“您是否会对近期发生的时政热点进行思考?”的统计结果:结果显示,会积极思考的同学占到多数,并且与上一题的是否参加过讨论的的统计结果相一致。
综合以上两个问题的结果,得出我校学生对时政有思考的学生不在少数,但主动参与讨论,发表评论的人却不多,说明关注时政还有待提高,不能只流于形式,要主动参与进来,参与到其中的讨论思考中来。
(五)同学之间关注时政的环境并不乐观,学校对学生关注时政不够重视下图是“您是否会与同学之间讨论有关时政的话题”的统计结果:下图是“您认为身边同学对时政的关注度”的统计结果:虽然会与同学讨论有关时政的学生所占的比例不在少数,但主动会与同学讨论的却不多,并且在参与调查的学生中认为身边同学对时政关注度高的只占到19.3%,非常的低,表明学生之间关注时政的环境并不乐观。
下图是“你认为学校对于学生时政热点的关注是否重视”的统计结果:结果表明,参与调查的学生中,大部分认为学校对学生的时政关注度不够重视。
在一开始设置问卷问题时,学校是否重视学生的时政关注度就是我们重点调研的问题,我们认为学校对学生的时政关注度是比较重视的,但分析调研结果后,我们发现情况并不是我们所想的,大部分学生认为学校并不重视学生是否关注时政。