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八年级语文暑假作业及答案八班级语文暑假作业及答案（通用3篇）八班级语文暑假作业及答案篇1一、语文基础学问积累与运用(26分)1.下列加点字词读音完全正确的一项( )(2分)A、伛偻 o 陨落shǔn 讪笑shàn 喋喋不休diéB、簌簌 shù没落mò颓然 tuí相形见绌chC、挽救zhěng 期年jī纨绔kù唾手可得 tuòD、忸怩 ní隘口 yì蜕变 duì呱呱坠地gǔ2.下列成语中有四个错别字，请你在表格中改正过来( )(2分)寄人篱下精兵减政肆无忌惮无动于中按步就班俯拾皆是振耳欲聋毛骨悚然错字：改正：3.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )A.那烟雨中的老君台，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，呈现出她别样的风姿。
B.在即将进行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示肯定充分发扬自身水平。
C.为了防止甲型流感病毒不再扩散，我国政府实行了强有力的应对措施。
D.同学乐观参加课堂热忱程度的凹凸，是衡量一节课胜利的重要标准。
4、下列各项对课文内容理解有误的一项是( )(2分)A.《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了在生活困顿、精神压抑的状况下对父亲倍加思念之情。
B.《永久的悔》表面上是以的回忆为线索，然而贯穿始终时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。
C.《南京大屠杀》这篇文章从体裁上来说属于报告文学。
报告文学兼有新闻和文学的双重特征。
D.《大堰河—我的保姆》是诗人艾青在狱中写的带有自传性的抒情诗，抒发了对贫苦农夫大堰河的怀念感谢和赞美之情。
5、名著阅读(共4分)阅读中外文学作品，从我们作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个生动鲜活、共性突出的人物形象。
比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法，下面所列小说中的人物具有怎样的性格特点?请从所供应的三组人物中，任选一组进行比较。
第一组：鲁智深与李逵(《水浒传》)其次组：闰土(《家乡》)与祥子(《骆驼祥子》)第三组：鲁宾孙(《鲁宾孙漂流记》)与格列佛《格列佛游记》我选第组相同点：不同点：6、综合性学习。
八年级语文暑假作业答案1.八年级语文暑假作业答案篇一一、积累与运用1.hài曦宛piē2.D3.C4.A5.C6(1)焜黄华叶衰。
(2)荡胸生曾云。
(3))苔痕上阶绿，草色入帘青。
(4)黄发垂髫，并怡然自乐。
(5)天下为公选贤与能讲信修睦。
(6)烽火连三月，家书抵万金或乡泪客中尽，孤帆天际看(我家襄水曲，遥隔楚云端)或日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
7.(1)《旧事重提》温馨的回忆和理性的批判(或简洁有创意，言之成理即可)。
(2)A《二十四孝图》B.阿长8.(1)宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行。
(2)略(3)略。
二、现代文阅读(23分)(一)9.(2分)老王给我送香油和鸡蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。
10.(3分)外貌(肖像)描写。
(1分)突出老王当时病情严重，样子怕人;也暗示老王将不久于人世。
11.(2分)示例：我想:多么善良的一个人!都病成这样了还想着我们，硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。
我们该怎么样来帮助他呢?(能想象出“我”当时的“感激、同情、辛酸”等心理活动，描写准确细腻即可)。
12.(2分)—个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。
作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。
(意思接近即可)13.(2分)略。
(二)14.(3分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。
(一点1分，大意正确即可)。
15.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。
(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)。
16.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。
暑假作业03——第三单元一、单选题1.下列加点字注音有误的一项是( )A.俨．然(yǎn) 箬．篷(ruò) 魅．力(mèi) 器皿．(mǐn)B.窈．窕(yòu) 垂髫．(tiáo) 造诣．(zhí) 蒹葭．(jiā)C.好逑．(qiú) 溯洄．(huí) 悄怆．(chuàng) 雎．鸠(jū)D.豁．然(huò) 怡．然(yí) 篆．文(zhuàn) 荇．菜(xìnɡ)【答案】B【解析】【分析】【详解】B. 窈．窕(yǎo)、造诣．(yì)。
故选B。
2.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )A.忽逢/桃花林，夹岸/数百步B.其岸/势犬牙差互C.盖/简桃核/修狭者/为之D.蒹葭/苍苍，白露/为霜【答案】B【解析】【分析】【详解】B项划分有误，应是：其岸势/犬牙差互。
3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。
【答案】B【解析】【分析】【详解】B. “唐宋八大家”，是指唐代韩愈，柳宗元和宋代欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。
故选B。
4.下列句中加点词语解释有误的一项是( )A.未果，寻．病终，后遂无问津者。
(随即，不久)B.既出，得其船，便扶向路，处处志．之。
(标志，标记)C.其岸势犬牙．．差互，不可知其源。
(像狗的牙齿那样)D.窈窕淑女，钟鼓乐．之。
(使……快乐)【答案】B【解析】【分析】【详解】B. 既出，得其船，便扶向路，处处志．之。
语文初二暑假作业答案（人教版）2021语文初二暑假作业答案(人教版)一、积聚与运用1.⑴ po ⑵ ch ⑶ 媲⑷ 籍每个0.52.B 23.D 24.例如：哭泣，不等于心痛，哭泣有时是对成功的赞许，有时是对失败的鞭笞。
只需是表情举措，可依据内容及言语酌情扣。
25、⑴A 为所欲为 B默默无闻 C冷言冷语 D 一气呵成每个1⑵例如：观念一我以为这样会给先生带来误导。
(1)由于(1)观念二我以为这正表达了汉语的魅力。
(1)由于 (1)观念1，理由充1。
6、«格兰特船长的儿女»«奥秘岛»7.⑴沉舟侧畔千帆过⑵ 是离愁，别是一番滋味在心头⑶大庇天下寒士俱欢颜⑷不戚戚与贫贱⑸佳木秀而繁阴⑹落花不是无情物，化作春泥更护花。
每句中只需有错别字，该小题不得。
每题1。
二、古诗文阅读8.说明诗人对自己未来的从仕之路仍有所等候。
只需意思对即可。
3。
9、表现了诗人对未来的执着追求和决计。
只需意思对即可。
3。
10、(1)潭中鱼/可百许头⑵其岸势/犬牙差互每题1。
11、B 312、周围被竹子和树林围绕着，寂静寥落，没有他人。
3。
13、不好。
(1)斗折蛇行运用了比喻，用北斗星的迂回和蛇的匍匐来描画小溪的外形，笼统而生动。
(2) 要注重从比喻修辞来阐释不好的缘由。
三、现代文阅读(一)14、比喻;夸张;深邃;准确。
15金刚刀切开了玻璃;神奇的星光;犹如一汪幽暗的湖水。
(契合要求即可)16、由于像村妇那样突出托尔斯泰眼睛包括丰厚感情，容易感动。
17、干脆有力，委婉隽永，耐人寻味，很好的表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰厚性。
18、«复生»«安娜.卡列尼娜»(二)19、气势宏伟，流程漫长，流域广阔。
20、环境优越，有利人类生活。
21、为了说明黄河孕育了中华民族的现代文明，是现代文明的发源地之一。
22、不能省略。
由于相传表示所述的内容来源于传说，不是确实有据的;之一那么表示还有别的发源地，黄河流域不是独一的。
2023年暑假作业八年级语文答案人教版2023年暑假作业八年级语文答案人教版积累与运用(共22分)1.以下加点词语的读音完全正确的一项为哪一项( )(2分)A. 脍(huì)炙人口瞬(shǔn)息万变相形见绌(zhuó)B. 安然无恙(yànɡ) 风调(diào)雨顺焕(huàn)然一新C. 稍纵即逝(shì) 情郁(yù)于中文质彬(shān)彬D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻义愤填膺(yīng)2. 以下句子中，加点的词语使用恰当的一项为哪一项：( )(2分)A.回到故土，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
B.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此获得了优异成绩。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D.这份试卷中的第1小题他花了1 0分钟时间才完成，真是小题大做。
3. 修改病句。
(可用修改符号直接改)(2分)(1)两个报社的记者昨天采访了校长。
(2)如何进步课堂效率，这是一个中学语文老师普遍关心的问题。
4. 名著导读(3分)(1)文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深入的印象。
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指、。
(2)歇后语“周瑜打黄盖”——一个愿打，一个愿挨”是从《》的`故事中演绎出来的。
5.以下句子没有语病的一项为哪一项( )(3分)A.读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路。
B.能否标准地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的根本要求。
C.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
D.近些年，在“非物质文化遗产”保护热中，杭州的独有剧种“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其开展与传承终于也被提上了议事日程。
初二语文暑假作业练习题及解析（阅读篇）一只小甲虫①48--没什么感受了，48就48吧，反正又是不及格。
他的嘴角难道掠过一丝冷笑。
前面那位得了76分就被找出去了，回来时一副痛不欲生的模样。
“哼!76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。
”②他像不称职的银行员数钞票似地一张一张机械地翻着英语书。
也不知如何了，一上英语课就像受刑似的，他甚至怀疑自己是不是对英语产生了某种“抗体”，反正，一看那些天文密码似的字母，就犯困，就反胃。
他干脆在课桌上趴着。
“Will you have a good sleep ?”(你是不是想睡个好觉?)同桌把她那纯正的英语糖块似地在舌尖上卷来卷去，一脸的中意相儿。
她又考了第一。
“整天像八月的石榴似的合不拢嘴，什么时候考卷难死你，咱俩‘玉石俱焚‘!”他恨恨地想。
③他就像只小猫似地静静地、呆呆地趴着。
④“啪”，一只米粒大小的小甲虫掉在桌上，晃悠着油黑发亮的小脑袋，极悠闲地爬着。
“你也这么欢乐!”他有些嫉妒还带有一丝愤慨。
他咬咬嘴唇，突然像被通了电似的，赶忙坐直了。
“我的钢笔呢?他自言自语着，差不多想好了一个方法来惩治一下那个不速之客，这只找死的虫子。
⑤他拧开钢笔套，眯起眼，瞄准--”噗“，一大滴浓浓的黑蓝墨汁正巧盖住了虫子。
小东西整个儿被掀翻了。
他连续不断地往下挤墨汁，小虫子完全没有了先前的悠闲，它在散发着异味儿的墨汁里痛楚地挣扎着，小细腿不住地乱挠。
他的内心涌上一丝快慰，然而又觉得有些残酷，把自己的一腔怨恨发泄在那个无辜的小生命身上，的确有些不公平。
⑥过了一会儿，小虫子难道翻过身来，而且一点点地向前爬去。
看得出，它和那一团墨汁拼上命。
”小东西，罢了吧!别死撑了!少了一个你地球还不是照样转?我来帮帮你吧，你赶忙就可不能这么难受了。
“他淡淡地笑着，又往下挤出几大滴墨汁。
谁知那小虫难道发了狂似地往前猛爬，猛爬，不停地爬!他看得有些发呆了。
新人教版初二语文暑假作业答案
暑假来了，为了帮助大家更好地学习，为您整理的新人教版初二语文暑假作业答案，供大家参考。
一.
1.1 2 3 //4 5 6 7// 8 9
2.唐刘禹锡一种文体
3.名，灵，馨，青，丁，经，形，亭
4.B
5.居室环境往来人物宝中生活安贫乐道
6.苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青
7.陋室道德高尚的人 8.C 9.只是我的品德高尚。
10.2 6 7 3 11.C
12.⑴有名(出名、闻名) ⑵大⑶干扰(扰乱、使……乱) ⑷形体(身体)
13.⑴这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。
⑵孔子说：有什么简陋的呢?
14.无丝竹之乱耳无案牍之劳形 15。
A
二.1.D(宜：应当) 2。
没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官
府的公文来使我的身体劳累。
3.⑴斯是陋室，惟吾德馨⑵衬托莲之高洁。
(如果答“对比”或“衬托”也给分)
4.不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
5。
C(“说”侧重于议论)。
八年级语文暑期作业答案人教版语文第1-4页【练习一】一. [读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提升，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考：研卷知古今;藏书教子孙。
《对联集锦》)二.【奇妙的共感觉】1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及使用2..原因之一一部分人的共感觉水平逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉水平实际上是存有的，但因为这种水平不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉水平。
3.为了说明共感觉也会失去4.略三.[马说]1 喂养驱赶明白走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不理解千里马吧!3 D4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情5 有些人仅仅坐等机遇，而不去争取我们应该学会自我推荐6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[趣味语文]表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军第4-9页【练习二】一.唐诗印象1.千古唐诗或不朽的唐诗2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空3.无从着手无能为力4.CAB5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪二.1.露在外面容易看出来2.表现,露出3.表现,露出4.有名声有权势地位5.宣告,宣布6.散布,分布7.布置 8.(时间、地区)相连接9.结交、交往 10.互相11.友谊、交情 12.一齐,同时13.完成,成功 14.成全15.成为 16.成果、成就三.1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍17.骛 18.束 19.丧 20.烽四.秋五.6.说它是一幅画，因为我们能够通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，能够领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们能够随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。
人教版初二年级语文暑期作业答案【篇一】一、积累与运用(20分)1、1、A、徙B、源C、悴D、滥(共2分，每字0.5分)2、①xùn②zhōu③dì④chù(共2分，注音正确一字0.5分)3、B(2分)4、②将“提升自我“与“增长知识”位置对调。
(找到病句，1分;正确修改，1分。
共2分)5、④②⑦⑥①③⑤(2分)6、凡尔纳;在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。
(2分)7、①独怆然而涕下②山河破碎风飘絮③以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
④折戟沉沙铁未销;宫阙万间都做了土;到乡翻似烂柯人;天涯若比邻。
(共6分。
每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止。
)二、口语交际与综合性学习(10分)8、示例：师傅您好，眼看就要上课了，可我的车被扎了，请您帮帮忙，能先给我修修吗(2分，符合要求即可)9、(1)示例：探幽寻胜增阅历.(2分)(2)示例：依次：稀客、递烟、泡茶、慢走(每空0.5分，共2分，答案只要合理即可)(3)无统一答案，符合要求即可。
(写出对联1.5分，写出有关的名胜古迹0.5分，共2分))(4)示例：红色旅游让我们不忘过去，更加珍惜今天的幸福，为祖国创造美好的未来而努力。
(2分)三、阅读与欣赏。
(40分)10、恐;何似。
(2分)11、“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等。
(2分)12、(1)通晓它的意思。
(2)吃。
(2分)13、B(2分)14、我所谓的空，不是没有马，是没有好马。
(2分)15、“致远之材也。
”“奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。
褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。
”(2分)16、要善待人才，为人才提供施展才能的必要条件。
(2分)17、本文主要写几个不同时期“我”下班回家，年迈的父母听见敲门声迎接“我”回家的事情。
(意对即可，2分)18、既点明文章的中心，也是文章的行文线索。
(2分)19、①“总怕”表明听见敲门声后，父母都想为儿子开门的急切心理，体现出对儿子炽热的爱。
新人教版初二年级语文暑假作业阅读理解(共60分)(一) 阅读王勃的《山中①》一诗，完成第7题。
(6分)长江悲已滞，万里念将归。
况属高风②晚，山山黄叶飞。
【注释】①此诗为王勃客居巴蜀时所作。
②高风：秋风。
7.(1) 下列与本诗描述的季节相同的一项是( )(2分)A.枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(2) 此诗主要表达了诗人怎样的情思?( )(2分)A.恬淡超脱B.壮志难酬C.忧国忧民D.旅思乡愁(3) 请对山山黄叶飞一句作简要赏析。
(2分)(二) 阅读北宋文莹的《食粥心安》一文，完成8～11题。
(14分)范仲淹家贫，就学于南都书舍①。
日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四，早晚取其二，断齑③数十茎啖④之。
留守⑤有子同学，归告其父，馈以佳肴。
范仲淹置之，既而悉败矣。
留守子曰：大人⑥闻汝清苦，遗以食物，何为不食?范曰：非不感厚意，盖食粥安已久，今遽享盛馔⑦，后日岂能复啖此粥乎?【注释】①南都书舍：当时著名的书院。
②釜(fǔ)：锅。
③齑jī：腌菜。
④啖(dn)：吃。
⑤留守：官职名称。
⑥大人：指自己的父亲。
⑦馔(zhun)：饭菜。
8.根据要求，完成下列两小题。
(6分)(1) 解释下列句中加点词的意思。
(4分)①日煮粥一釜( ) ②既而悉败矣( )③大人闻汝清苦( ) ④遗以食物( )(2) 下列各句与例句中之的用法不相同的一项是(2分)例句：范仲淹置之A. 只辱于奴隶人之手(《马说》)B.不以木为之者(《活板》)C. 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)D.录毕，走送之(《送东阳马生序》)9.用/标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)盖食粥安已久10.翻译下列句子。
(4分)(1) 归告其父，馈以佳肴。
(2分)译文：(2) 斯是陋室，惟吾德馨。
(《陋室铭》)(2分)译文：11.阅读上文，说说范仲淹为什么不要馈赠?(2分)(三) 阅读《苍蝇可能感觉自己活了很久》，完成第12～14题。
（7）现代文阅读——人教部编版八年级语文暑假作业（含解析）（7）现代文阅读——2022-2023学年人教部编版八年级语文暑假作业阅读下面的文章，完成下题。
壶口瀑布（节选）第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。
”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……1.壶口瀑布和其他瀑布相比，不同之处在哪里？2.选文突出了壶口瀑布怎样的特点？3.选文画线句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？阅读文章选段，回答问题。
我扶植年轻人真心诚意。
我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。
当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。
扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了：名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。
所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
4.为什么要大力扶持年轻人？应该如何扶持年轻人？5.文中划线句子语言幽默，很好阐述了名人和凡人的区别，请简要分析这样写的表达效果？6.王选说“忽然名气大了，也要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”，很多人都取得点成就就忘乎所以，你怎么看待王选提出的名利观？阅读下文，完成下面小题。
①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
《大学》本身就说格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。
②大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。
有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物”做起。
他决定要“格”院子里的竹子。
于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
③我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。
在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。
就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
现在世界和社会的环境变化得很快。
世界上不同文化的交流也越来越密切。
我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。
在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。
这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。
希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
7.下面句子中加粗的词语能不能删掉？为什么？但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
8.作者举王阳明“‘格’院子里的竹子”这种错误做法的例子想证明什么？9.文章所说的格物致知的真正意义是什么？10.选文最后一段“我们需要培养实验的精神”一句中“实验的精神”具体指什么？阅读下面的文章，完成下题。
谁偷了我们的wifi信号陈博翰①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。
更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。
那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。
比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。
而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。
这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。
英国宽带服务公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。
据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
③我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。
如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。
所以，电线或者电灯都会干扰wifi。
这其中，彩灯的影响更大。
因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。
④不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。
wifi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将wifi设备放置在金属材质覆盖的环境中，wifi信号甚至会被屏蔽。
所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。
在厨房里，最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波。
当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。
不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和wifi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰。
⑤除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。
有经验的人在布设wifi网络得时候，碰到一些大的水管都要绕开。
所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。
不仅仅是水会阻拦wifi 信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。
如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。
⑥如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。
这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。
⑦而且，在不同材质建造的房子里，wifi信号也会有所不同。
例如，在中国，许多房子都是框架结构。
墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然后再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。
同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、不开裂的作用。
但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播。
在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。
（选自《大科技百科新说》，有删改）11.本文的说明对象是什么？12.第②段中画线句“家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯”运用了哪种说明方法？有什么作用？13.第④段画线句中加粗词“可能”能否删除，为什么？你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。
14.隔壁黄阿姨家正在装修房子，为了确保wifi信号良好，请你结合本文内容，给她提三点建议。
阅读下面的文字，完成下列小题。
台风的功与过①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。
由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。
然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。
客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。
我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。
台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7～9月有59%～76%的降水是台风带来的；台风降雨量对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。
未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。
台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。
众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。
如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。
由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。
慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。
