小学一二年级看图写话范文分类精选(共6类,30篇)
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【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇1看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为:1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2看图写话中容易出现的问题▌审题不清一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
▌观察能力薄弱观察不细致,缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
▌表达时缺少条理前后内容不连贯(也就是没有顺序),一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
▌不能根据图画内容,进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。
▌不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”3看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。
小学二年级看图写话作文小学二年级看图写话作文(精选53篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学二年级看图写话作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学二年级看图写话作文篇1一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
小学二年级看图写话作文篇2星期天的下午,小鸡和小鸭要去草原玩。
可是它们要过河,但是小鸡不会游泳。
这可把小鸡急坏了。
小鸭说:“别着急,小鸡。
看我的。
”说完,小鸭子便去森林里找了一块儿木板给小鸡。
小鸡说:“你找这块木板有什么用?”小鸭子说:“我把这块木板放到水里。
你跳到木板上,我推着你不就可以过河了?”听了小鸭的话,小鸡开心极了。
小鸡赶紧跳到木板上,小鸭推着它过河了。
到对岸的时候,小鸡对小鸭说:“谢谢你!”小鸭对小鸡说:“不客气!”接着,它们一起开开心心地去草原玩了。
常考看图写话33篇常考看图写话11篇1、爱护益鸟很显现,这是一篇爱护益鸟的看图写话,那么怎么写呢?首先要看清楚每张图片的人物和时间:图1 小明看见一个小弟弟拿着弹弓想要打鸟。
图2 小明和小弟弟看见有人在玩航模。
图3 小明和小弟弟一起做航模。
图4 小明和小弟弟一起做的航模飞上了天空。
那么这篇看图写话就可以这样写:有一天,小明到公园里玩,公园里鸟语花香,环境非常优美。
忽然,小明看见一个小男孩正拿着弹弓,对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去,对小男孩说:“小弟弟,小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它。
”接着,小明带小弟弟到广场上,他看见广场上有人在玩飞机模型,小男孩看得入了神。
小明对小男孩说:“我教你做航模好不好?”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆,拿了几张印着飞机零件的厚纸板,小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来,再拼起来。
飞机拼好了,他们又来到公园里,他们把飞机往天空一扔,飞机飞得又高又远!小男孩高兴地说:“谢谢你!大哥哥,比打鸟好玩的事情多多了,我以后再也不打鸟了,我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉,一边高高兴兴地走在路上,他吃完香蕉后,就把香蕉皮往身后一扔,掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了,就对小明说:“小朋友,不要乱丢垃圾呀!”小明听了,脸刷的一下就红了。
于是,小明马上转身,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶里。
小朋友,举手之劳,让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。
于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河,小河上有一座独木桥。
有一天下大雨,桥被水冲走了,小动物们都没法过河。
两头大象看见了,就站在小河的两边,把鼻子搭在一起来,变成一座象鼻桥。
就这样,小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天,主人不在家。
二年级看图作文及范文〔精选20篇〕篇1:二年级看图作文二年级看图作文二年级看图作文动物园里有许多得意的动物,同学们最喜欢活泼淘气的猴子。
只见许多猴子在猴园里上窜下跳,蹦来蹦去。
一只得意的小猴子依偎在妈妈的怀抱中,妈妈疼爱地替它挠痒痒.在高高的假山上,几只猴子津津有味地吃着水果,其中有一只聪明的猴子把香蕉皮放在头受骗帽子,正在表演精彩的节目,看着它那憨态可掬的.模样,同学们都开心地哈哈大笑起来。
在半山腰中,一只淘气的猴子正倒挂在树枝上荡着秋千,仿佛在说:“你看我的技术多好呀!你们要不要拜我为师呢?”另外一只猴子正对着同学们“吱吱”地叫着,似乎在对同学们说:“你看我们玩得多开心呀!快进来和我们一起玩吧!”时间过得飞快,同学们该回家了,大家依依不舍地分开了动物园三月十二日是植树节,今天,春风拂面,万里无云,真是一个植树的好日子啊!小红穿着一件紫红色的白纱裙,拿着铁铲,拎着水桶去植树。
她一进花园就看见百花盛开,莺歌燕舞,头顶上还有蝴蝶在翩翩起舞呢!小红心花怒放,唱着歌儿栽起树来。
她先挖一个坑,再用手扶着树苗渐渐的放进去,然后施肥,培土,最后浇上水。
终于把小树苗栽好了。
小红望着自己栽好的树苗,快乐的笑了,她笑得那么美,笑得那么甜。
雨中情放学后,雷声大作,风使劲地吹,乌云密布,黑沉沉地压下来,紧接着,下起了大雨。
中心小学里,有带雨伞的同学都撑着雨伞回家了,没带雨伞的同学由家长陆陆续续地接走了。
小明急得团团转,他没有带雨伞,爸爸妈妈今天加班了,不能来学校接小明。
小明想:怎么办呢?还是等雨停了,再回家吧!可是,雨越下越大。
小明望着雨水直出神,突然,传来了一阵熟悉的声音――“小明”,他仔细一看原来是小红,她撑着雨伞,急匆匆地跑来。
小明奇怪地想小红不是已经回家了吗?她来干什么呢?小红微笑地说:“我知道你没有带雨伞,我是来帮你撑回家的。
”小明感谢地说:“谢谢你,小红。
”小红说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。
”他俩有说有笑地走进了雨中,啊,雨中的伞真像一朵美丽的小花儿!荷花选朋友夏天,池塘里长满了美不胜收的荷花,有的花瓣全展开了,露出淡黄色的莲蓬;有的只有两三片花瓣展开,像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,鼓鼓的,里面好象藏着花仙子呢!荷花散发出迷人的香味,吸引了许许多多的小动物,都争着要跟荷花做朋友。
写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!看图写话第4篇写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!看图写话第13篇写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!看图写话第23篇写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?他们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!。
二年级上册语文看图写话训练30篇专项训练第1篇时间:春天人物:小鸭子、小猴子、小熊、大象地点:森林事件:救小鸭点拨:生机勃勃、齐心协力、乐于助人、互相帮助;……像……《救小鸭》时间:春天或夏天人物:小熊地点:森林事件:小熊采蘑菇点拨:五彩斑斓、兴高采烈、各种各样、满载而归;好像……《小熊采蘑菇》时间:有一天人物:小红、小明、小刚、小强地点:教室事件:做手工点拨:五彩斑斓、栩栩如生;……好像……、……变成……《做手工》时间:夏天人物:小欢、小明、小刚地点:池塘边事件:在池塘边讲故事点拨:……像……、好像……;大大的、圆圆的、粉粉的、软软的。
《池塘边》时间:冬天人物:小欢、小明、小刚、小强地点:雪地里事件:雪地里玩耍点拨:不亦乐乎、追逐嬉戏、欢声笑语;既……又……《雪地里》时间:春天人物:大树、小树、啄木鸟地点:森林里事件:大树生病了点拨:万物复苏;……显得……;轻轻地《树医生》时间:夏日傍晚人物:杨凌、林飞、小敏地点:广场事件:他们在唱歌点拨:生机勃勃;悠扬的、优美的;……像……《快乐唱歌》时间:下午人物:岩岩、飞飞地点:公园事件:他们在荡秋千点拨:……像……、好像……、……既……《荡秋千》时间:周末人物:爷爷、爸爸、妈妈、妹妹、哥哥地点:家里院子事件:快乐周末点拨:专心致志;认真地、可爱的;一边……一边……《快乐周末》时间:周末人物:孩子们地点:野外事件:孩子们在野外郊游点拨:兴奋地、好奇地;一些……,另一些……,还有……《郊游》时间:放学后人物:玲玲、阳阳地点:教室事件:打扫卫生点拨:不停地、专注地;干干净净、整整齐齐;……被……《打扫卫生》时间:早晨人物:爷爷、阿姨、男孩地点:公园事件:早晨的公园点拨:慈祥的、快乐的;……披上了……、充满了……《早晨的公园》时间:上午人物:妈妈、奶奶、晶晶地点:家里事件:自己的事情自己做点拨:既……又……、一边……一边……;认真地、仔细地《自己的事情自己做》时间:有一天人物:小姑娘地点:鸡圈事件:喂小鸡点拨:大大的、兴奋地、轻轻地、欢快地;不亦乐乎、争先恐后《喂小鸡》时间:放学回家人物:爷爷、玲玲地点:家里院子事件:帮爷爷捶背点拨:悠闲地、关心地、轻轻地;一边……一边……《帮爷爷捶背》时间:上午人物:欢欢、乐乐地点:草坪事件:画画点拨:色彩斑斓、光芒四射;金灿灿;……则……、……而……《画画》时间:周末人物:爸爸、安安、妈妈、欣欣地点:羽毛球场事件:打羽毛球点拨:十分激烈、欢声笑语、团队协作;不仅……更……《打羽毛球》时间:有一天人物:小猪、小猴子、小白兔地点:森林小河边事件:帮助小兔过河点拨:小心翼翼;简易的、稳稳地;虽然……,但是……《聪明的小猪和小猴子》时间:有一天人物:小猴子、白鹅地点:森林事件:小猴子套圈点拨:自信满满;一次又一次;高兴地;不仅……,也……《小猴子套圈》时间:有一天人物:小兔子、山羊、小鸟、小猴子地点:森林事件:小兔子捡到了一个桃子点拨:蹦蹦跳跳;鲜红的、惊喜的、感激地;《热心的小兔子》时间:夏天人物:小猴、小猪、小熊地点:河边事件:过河点拨:小心翼翼、气喘吁吁;轻盈地;一边……一边……《小动物过河》时间:有一天人物:小老鼠、猫地点:家里事件:老鼠看猫点拨:夜幕降临、小心翼翼;悄悄地;……像《老鼠看猫》时间:有一天人物:妈妈、小明地点:家里事件:放走鸟点拨:色彩斑斓、绚丽夺目;温柔地;被……吸引《自由》时间:有一天人物:一群学生地点:学校事件:拔河点拨:热闹非凡、激动人心、全力以赴;……而……《拔河比赛》时间:有一天人物:一群学生地点:学校事件:运动点拨:热闹非凡、激动人心、全力以赴;……而……《大家一起去运动》时间:植树节人物:小明、小欢地点:郊外事件:植树点拨:稳稳地、洋溢着;生机盎然;为……贡献……《植树》时间:春天人物:一群小动物地点:森林事件:聚会点拨:万物复苏、叽叽喳喳;呱呱地;让……充满……《森林动物会》时间:春节人物:妈妈、小欢地点:家里事件:扫地点拨:喜庆;干净整洁;欣慰的、细心地;不仅……也……《春节大扫除》时间:有一天人物:小兔子、小猴子地点:河边事件:过河摘苹果点拨:心生一计、齐心协力、小心翼翼;似乎……《过河摘苹果》时间:周末人物:爸爸、小明、小女孩地点:公园事件:拍照点拨:阳光明媚、一脸疑惑;温柔地、欣慰地;……而……《善良的小明》二年级上册语文看图写话训练30篇专项训练第1篇时间:春天人物:小鸭子、小猴子、小熊、大象地点:森林事件:救小鸭点拨:生机勃勃、齐心协力、乐于助人、互相帮助;……像……《救小鸭》春天的森林里生机勃勃,小鸭子却不小心掉进了坑里。
部编版一、二年级语文上册看图写话1、爱护益鸟有一天,小明到公园里玩,公园里鸟语花香,环境非常优美。
忽然,小明看见一个小男孩正拿着弹弓,对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去,对小男孩说:“小弟弟,小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它。
”接着,小明带小弟弟到广场上,他看见广场上有人在玩飞机模型,小男孩看得入了神。
小明对小男孩说:“我教你做航模好不好?”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆,拿了几张印着飞机零件的厚纸板,小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来,再拼起来。
飞机拼好了,他们又来到公园里,他们把飞机往天空一扔,飞机飞得又高又远!小男孩高兴地说:“谢谢你!大哥哥,比打鸟好玩的事情多多了,我以后再也不打鸟了,我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉,一边高高兴兴地走在路上,他吃完香蕉后,就把香蕉皮往身后一扔,掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了,就对小明说:“小朋友,不要乱丢垃圾呀!”小明听了,脸刷的一下就红了。
于是,小明马上转身,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶里。
小朋友,举手之劳,让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。
于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河,小河上有一座独木桥。
有一天下大雨,桥被水冲走了,小动物们都没法过河。
两头大象看见了,就站在小河的两边,把鼻子搭在一起来,变成一座象鼻桥。
就这样,小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天,主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡,馋得口水都流出来了。
忽然,小猫听见了拿钥匙的声音,它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游春天来了,花儿来了,柳树吐出了新芽,燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看,小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝,他们玩得多开心啊!不远处,茵苗和小青正在植树,茵苗扶着树苗,小青在培土,他们干得多认真啊!7、双人植树植树节到了,小明和茵苗一起到公园植树。
二年级看图写话作文(合集41篇)篇1:二年级看图写话作文下午,天气很炎热,小象在家里呆闷了,想出去散散心。
小象走着走着,忽然,看见了一座桥。
它想从这座桥走过去,但是这桥太轻了,小象太重了,小象走上去会掉到河里去的。
小象又想从哪儿找一根又大又结实的树根呢?忽然,小象想到了不用再去路旁找树根了,直接把这块木桥反过来就行了。
小象走过这座桥很舒服呢!回到家,小象妈妈对小象说:“你真能干,一次比一次做得好。
”小象说:“谢谢妈妈。
”【二年级看图写话作文(15篇)】篇2:二年级看图写话作文在美丽的森林里,有一只小刺猬,它有棕色的刺,圆圆的小眼睛,尖尖的嘴巴,像是一个小勇士。
它去小松鼠家玩,小松鼠热情的招待它,准备好了甜甜的葡萄,大大的香梨,火红的番茄,和弯弯的香蕉。
小刺猬回到家,它对妈妈说:"今天,在小松鼠家玩的可开心啦!它拿了香甜的水果招待我。
"妈妈说:"要不,你也去买些水果回来。
"于是它开开心心地上街去买水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花,七彩的蝴蝶,心里美滋滋的。
来到水果店,它看到了又大又红的苹果,看到了香甜可口的大西瓜,酸酸甜甜的山楂?小刺猬挑选了两大袋红苹果。
小刺猬提着两大袋红苹果,开开心心地走在回家的路上,但是,因为路途遥远,苹果太重了,“嘭”的一声,两个大袋子都破啦!一个个红苹果都掉到了山坡上,小刺猬大吃一惊!皱着眉头,瞪大眼睛,追着一个个滚下山坡的红苹果,一边跑一边捡,小刺猬心想:这下麻烦大了。
小刺猬特别沮丧,坐在地上不知该怎么办,突然它灵机一动,想到了一个好主意。
接着,小刺猬就地一滚,一个个红苹果,乖乖地"爬"上了背,小刺猬兴高采烈地背着红苹果回家了。
回到家之后,妈妈见到小刺猬满身刺着苹果,问它是怎么一回事?小刺猬如实的从头到尾讲了一遍。
篇3:二年级看图写话作文今天早上,小青虫、蚂蚁和蝴蝶在花丛中找到半个鸡蛋壳。
小青虫说:“我们用鸡蛋壳搭个跷跷板吧。
”“好!”蚂蚁和蝴蝶异口同声地说。
他们找到了一根木棍和一条橡皮筋,他们先把木棍搭在鸡蛋壳上,然后再用橡皮筋加固,当当当,大功告成。
小学一、二年级常考看图写话28篇(附范文)1.爱护益鸟很显现,这是一篇爱护益鸟的看图写话,那么怎么写呢?首先要看清楚每张图片的人物和时间:图1 小明看见一个小弟弟拿着弹弓想要打鸟。
图2 小明和小弟弟看见有人在玩航模。
图3 小明和小弟弟一起做航模。
图4 小明和小弟弟一起做的航模飞上了天空。
那么这篇看图写话就可以这样写:有一天,小明到公园里玩,公园里鸟语花香,环境非常优美。
忽然,小明看见一个小男孩正拿着弹弓,对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去,对小男孩说:“小弟弟,小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它。
”接着,小明带小弟弟到广场上,他看见广场上有人在玩飞机模型,小男孩看得入了神。
小明对小男孩说:“我教你做航模好不好?”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆,拿了几张印着飞机零件的厚纸板,小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来,再拼起来。
飞机拼好了,他们又来到公园里,他们把飞机往天空一扔,飞机飞得又高又远!小男孩高兴地说:“谢谢你!大哥哥,比打鸟好玩的事情多多了,我以后再也不打鸟了,我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2.不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉,一边高高兴兴地走在路上,他吃完香蕉后,就把香蕉皮往身后一扔,掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了,就对小明说:“小朋友,不要乱丢垃圾呀!”小明听了,脸刷的一下就红了。
于是,小明马上转身,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶里。
小朋友,举手之劳,让我们的城市更加美好。
3.给小鸟疗伤一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。
于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。
4.春游春天来了,花儿来了,柳树吐出了新芽,燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看,小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝,他们玩得多开心啊!不远处,茵苗和小青正在植树,茵苗扶着树苗,小青在培土,他们干得多认真啊!5.双人植树植树节到了,小明和茵苗一起到公园植树。
一二年级常考看图写话27篇(附范文)1、爱护益鸟很显现,这是一篇爱护益鸟的看图写话,那么怎么写呢?首先要看清楚每张图片的人物和时间:图1 小明看见一个小弟弟拿着弹弓想要打鸟。
图2 小明和小弟弟看见有人在玩航模。
图3 小明和小弟弟一起做航模。
图4 小明和小弟弟一起做的航模飞上了天空。
那么这篇看图写话就可以这样写:有一天,小明到公园里玩,公园里鸟语花香,环境非常优美。
忽然,小明看见一个小男孩正拿着弹弓,对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去,对小男孩说:“小弟弟,小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它。
”接着,小明带小弟弟到广场上,他看见广场上有人在玩飞机模型,小男孩看得入了神。
小明对小男孩说:“我教你做航模好不好?”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆,拿了几张印着飞机零件的厚纸板,小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来,再拼起来。
飞机拼好了,他们又来到公园里,他们把飞机往天空一扔,飞机飞得又高又远!小男孩高兴地说:“谢谢你!大哥哥,比打鸟好玩的事情多多了,我以后再也不打鸟了,我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉,一边高高兴兴地走在路上,他吃完香蕉后,就把香蕉皮往身后一扔,掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了,就对小明说:“小朋友,不要乱丢垃圾呀!”小明听了,脸刷的一下就红了。
于是,小明马上转身,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶里。
小朋友,举手之劳,让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。
于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河,小河上有一座独木桥。
有一天下大雨,桥被水冲走了,小动物们都没法过河。
两头大象看见了,就站在小河的两边,把鼻子搭在一起来,变成一座象鼻桥。
就这样,小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天,主人不在家。
看图写话范文40篇01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。
有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。
我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴地跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。
我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。
02范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。
中午,妈妈要帮我洗手帕。
我说:“妈妈,我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。
晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。
我说:“妈妈,我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。
03范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。
一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。
一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。
04范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。
早上闹钟响后,我就起床了。
洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心地看起来了。
“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖地在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。
”05范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。
一二年级53篇常考【多图看图写话】附范文,给孩子多练练!1、小刺猬摘苹果有一天,小刺猬到森林里摘苹果。
可是,苹果是太高了,小刺猬摘不到,在树下急得团团转。
这时候,小山羊走过来,看见小刺猬,就说:“让我帮帮你吧!”小刺猬听了直摇头,说:“树这么高,你又不会爬树,还是算了吧!”小山羊微微一笑,说:“我有办法,你让开一点儿。
”小刺猬听了,连忙退后。
小山羊,往后退了几步,又马上往前冲,用力朝苹果树一撞,苹果树一晃,苹果都掉下来了。
小山羊说:“你看!苹果都掉下来了吧!”说完,小山羊头也不回地走了。
小刺猬见了,赶忙缩成一团,往地上一滚,把苹果都扎到背上,飞快地驮着苹果跑回家了。
2、聪明的小兔一天,小白兔到山坡上玩耍。
忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带雨伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。
突然,小白兔眼前一亮,看到大树下有很大很大的蘑菇。
于是,小白兔摘了最大的一个。
它高高兴兴地撑着蘑菇伞飞快的跑回家。
兔妈妈看见小兔子回家了,一点儿也没有淋湿,连忙夸小兔子真是一个爱动脑筋的好孩子!3、捉老鼠有一天,小明的房间里来了一只大老鼠。
小明刚想要抓住它的时候,老鼠一溜烟就钻进了墙角的洞里。
于是,小明扛了一根长长的管子堵住了洞口,心想这下老鼠跑不掉了吧!小明坐在管子上等啊等啊等,等了好久好久,可是老鼠还是没有出来。
正当小明要走开的时候,老鼠就冲出管子逃跑了!小明生气地说:”这老鼠真是太狡猾了!”4、体检今天早上,我们一起到学校的医务室进行了体检。
我们先量了了身高,接着称了体重,最后测了视力。
经过体检,我们了解了自己的身体状况,我们要好好爱护自己的身体!5、刺猬坐哪里?一天,小白兔、小乌龟和小松鼠一起到动物图书馆,他们每人拿了一本书,坐在椅子上津津有味地读着。
这时候,小刺猬也来了,他拿着自己心爱的书,在小白兔旁边坐下。
小刺猬刚坐下,小兔子就大声尖叫起来:“哟,真刺人!”小松鼠和小乌龟都回过头来,惊讶地看着小兔子。
一二年级语文看图写话图片及范文1、堆雪人早晨,打开房门一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来:“哇!好大、好美的雪啊!”鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。
树木、房屋都是银装素裹,地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪,大家说着笑着,堆起雪人来。
我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!2、爱护草坪在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。
一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。
转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了。
3、爱护树木在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。
一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
4、打羽毛球今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。
这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。
一二年级语文看图写话图片范文30篇1、堆雪人今天早晨,当我打开房门的时候,外面银装素裹,美丽的雪景让我惊喜地大叫起来。
我约了几个小伙伴一起去玩雪,我们兴高采烈地堆起了一个可爱的小雪人。
我们用树枝当做手,纽扣当眼睛,桶当帽子,胡萝卜当鼻子,还给它画上了一张笑脸。
接着,我们打起了雪仗,享受着欢乐的时光。
2、爱护草坪在公园的草坪上,一群小男孩正在踢足球。
这时,一位戴着红领巾的小姐姐路过,她提醒小男孩们草坪是大家的,应该爱护它,保护绿化。
小男孩们感到羞愧,并表示以后不会再破坏草坪了。
他们看到草上的警示牌上写着“爱护草坪”,更加意识到保护绿化的重要性。
3、爱护树木在一个风很大的下午,三个小朋友放学回家,看到路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。
小朋友们决定拯救小树,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,支撑小树,不让它再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有人都来保护小树。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴地回家了。
4、打羽毛球今天天气阳光明媚,XXX和妈妈一起去公园打羽毛球。
XXX高高跃起,用力一扣,球像箭一样飞了过去。
不幸的是,球砸到了路过的XXX的头上,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!我们应该注意安全,享受运动的同时,也要避免伤害他人。
就主动地走过去,说:“妈妈,我来帮你洗碗吧。
”妈妈很高兴地点了点头,XXX就开始洗碗了。
她认真地把每个碗和盘子都洗干净,擦干后放好。
接着,妈妈又让她扫地,XXX又认真地扫了一遍地,确保每个角落都干净了。
妈妈看着XXX这么勤劳,非常感动,说:“谢谢你,XXX,你真是我的好帮手。
”XXX听了,感到非常开心,因为她知道她做了一件有意义的事情,帮助了妈妈,也让自己变得更加成熟和负责任。
的拿着铲子挖坑,有的拿着水桶浇水,有的把树苗小心翼翼地放到土里。
大家一起努力,很快就种好了一排树苗。
老师告诉同学们,种树不仅可以美化环境,还可以保护土壤,防止水土流失,让我们的生活更加美好。
小学一二年级看图写话范文分类精选(共6类,30篇)今天,给大家整理了小学一、二年级经常会遇到的几类看图写话及范文,家长可以让孩子学一学、写一写!一、绚丽多姿的春天范文:春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!范文:植树今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。
突然,天空下起了雨。
“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!范文:放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。
不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
六类主题小学一二年级看图写话范文精选一、我们都是好孩子我给奶奶捶背“哎哟—”听见奶奶的声音,我赶紧跑到她的房间。
我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背,我决定给奶奶捶背。
我像猴子一样快速爬上了床。
我让奶奶坐到床边,我跪坐在她身后,握着小拳头,一下一下轻轻地捶着,一边捶一边问:“奶奶,您觉得好点儿了吗?”奶奶慈爱地笑着说:“舒服多了,你真是个孝顺的好孩子!”听了奶奶的夸奖,我捶得更卖力了!我给妈妈倒杯茶妈妈下班回到家,看上去特别累的样子。
我连忙上前给妈妈递上拖鞋说:“妈妈,赶紧坐沙发上歇歇吧!我去给您倒杯茶。
”妈妈高兴地说:“谢谢你,我的乖宝贝!”不一会儿,我双手端来一杯热茶,递给妈妈。
妈妈微笑着接过茶杯,还夸奖我是个懂事的好孩子。
我听了心里开心极了。
给鸟儿做个家手工课上,老师带着我们来到了校园的小树林。
她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
同学们听到后,兴奋极了!在老师的带领下,我们分工合作。
其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶,我们这一小组负责做鸟窝。
我们首先用树枝搭出鸟窝的形状,接着用树叶把一些空的地方填满,最后用胶布把不结实的位置固定住。
不一会儿,一个又大又结实的鸟窝做好了。
大家都开心地笑了!互相帮助今天是周五,我们又开始了大扫除。
我们有的负责扫地,有的负责拖地,还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿,就被灰尘迷得睁不开眼。
这时,小军拿出一个自制“水枪”,瞄准灰尘大军一阵扫射,不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。
小丽对小军说:“你的‘水枪’真管用,谢谢你!”大家互相帮助与合作,不一会儿,教室就变得干干净净的了。
帮助小乞丐我手里拿着妈妈奖励的1元钱,准备下楼去超市买零食。
跑到楼下时,我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
他长得很瘦小,脸上脏兮兮的,面前放着一个装钱的小碗。
我很同情他,想拿这1元钱去帮助他,可心里又有点舍不得。
想了一会儿,我还是微笑着把钱递给了小乞丐。
他感激地对我说:“谢谢姐姐!”路人也都赞赏地看着我,我心里开心极了!二、我与动物交朋友大花猫我家有只大花猫,它穿着一件黑白相间的外衣。
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优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!范文:植树今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。
突然,天空下起了雨。
“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!范文:放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。
不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
范文:公园一角星期天早晨,我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花,还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球,发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝,各种各样的风筝在天空自由地飞着:有可爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的小燕子,有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我喜欢热闹的公园。
范文:燕子做窝合上作业本,我推开窗户,突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。
我很好奇,小心翼翼地把头伸到窗外,生怕吓走小燕子。
只见小燕子不停地飞出去又飞回来,每次回来的时候,嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。
然后,将它们一点点地推上去,慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着,看着,我的脖子都酸了,燕子还在不停地工作。
这真是一只勤劳的燕子啊!二、我们都是好孩子范文:互相帮助今天是周五,我们又开始了大扫除。
我们有的负责扫地,有的负责拖地,还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿,就被灰尘迷得睁不开眼。
这时,小军拿出一个自制“水枪”,瞄准灰尘大军一阵扫射,不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。
小丽对小军说:“你的‘水枪’真管用,谢谢你!”大家互相帮助与合作,不一会儿,教室就变得干干净净的了。
范文:我给奶奶捶背“哎哟—”听见奶奶的声音,我赶紧跑到她的房间。
我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背,我决定给奶奶捶背。
我像猴子一样快速爬上了床。
我让奶奶坐到床边,我跪坐在她身后,握着小拳头,一下一下轻轻地捶着,一边捶一边问:“奶奶,您觉得好点儿了吗?”奶奶慈爱地笑着说:“舒服多了,你真是个孝顺的好孩子!”听了奶奶的夸奖,我捶得更卖力了!范文:我给妈妈倒杯茶妈妈下班回到家,看上去特别累的样子。
我连忙上前给妈妈递上拖鞋说:“妈妈,赶紧坐沙发上歇歇吧!我去给您倒杯茶。
”妈妈高兴地说:“谢谢你,我的乖宝贝!”不一会儿,我双手端来一杯热茶,递给妈妈。
妈妈微笑着接过茶杯,还夸奖我是个懂事的好孩子。
我听了心里开心极了。
范文:给鸟儿做个家手工课上,老师带着我们来到了校园的小树林。
她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
同学们听到后,兴奋极了!在老师的带领下,我们分工合作。
其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶,我们这一小组负责做鸟窝。
我们首先用树枝搭出鸟窝的形状,接着用树叶把一些空的地方填满,最后用胶布把不结实的位置固定住。
不一会儿,一个又大又结实的鸟窝做好了。
大家都开心地笑了!范文:帮助小乞丐我手里拿着妈妈奖励的1元钱,准备下楼去超市买零食。
跑到楼下时,我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
他长得很瘦小,脸上脏兮兮的,面前放着一个装钱的小碗。
我很同情他,想拿这1元钱去帮助他,可心里又有点舍不得。
想了一会儿,我还是微笑着把钱递给了小乞丐。
他感激地对我说:“谢谢姐姐!”路人也都赞赏地看着我,我心里开心极了!三、别有风情的乡野范文:我爱我的家乡我爱家乡的小路,路边有一片片麦田,像金色的海洋。
小路的另一边有一片苹果树,又红又大的苹果挂在树枝上,好像一盏盏小灯笼,在为回家的人照明。
沿着小路往前走,一幢幢小洋房整齐地排列着,像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢?不要着急,快跟上我的脚步去看看吧!哇!真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。
小河欢快地唱着歌,鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏,小鸟叽叽喳喳地飞来了,好像在说:“欢迎回家,欢迎回家!”我爱家乡,爱这美丽的地方。
范文:乡村的傍晚太阳快要下山了,我们也放学了。
走在回家的乡村小路上,我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来,看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜,还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……乡村的傍晚可真热闹呀!范文:农忙时节春天到了,农民伯伯在田里忙着播种。
他们将一粒粒种子播洒在泥土里,等待着它们发芽、长大。
秋天到了,绿绿的稻田变成了一片金黄,农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。
他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食,他们脸上满是丰收的喜悦。
范文:这里的风景真好放学后,我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。
不一会儿,我们已经满头大汗了,累得躺在草地上。
“哇!太舒服啦!跟我家毛毯一样,软软的、香香的。
”小刚开心地说。
“看,那朵云好像一只大白鹅!”小亮兴奋地叫道。
“不对,不对,明明是一只小白兔嘛!”我不服气地说道。
这时,小刚叼着一根小草,慢慢地说:“你们说得都对,就别争了。
你们听到什么声音了吗?”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过,好像在说:“这里风景真好!”微风吹来,小树发出了沙沙沙的响声。
一阵阵花香飘到了我们的鼻子里,真香呀!“这里的风景真好!让我忘记了学习的烦恼!”我小声地说道。
他们听了,哈哈笑了起来。
伴着微风,我们一边看着风景,一边说笑。
范文:菜园小景我家屋后有一块菜园,菜园里种着各种各样的蔬菜。
红彤彤的番茄像一个个小红灯笼,咬一口,又酸又甜。
又鲜又嫩的韭菜绿得发亮,好像能滴出水来。
笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动,白白胖胖的萝卜顶着绿绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去,好像想尝尝这些美味的蔬菜。
啊,这真是一个可爱的菜园!四、我与动物交朋友范文:大花猫我家有只大花猫,它穿着一件黑白相间的外衣。
它的本领可大了!一天,它发现墙角有只老鼠,便悄悄躲在沙发边,瞪大眼睛,竖起尾巴,一动不动地盯着洞口,准备随时冲过去捉住老鼠。
胆小的老鼠向洞口瞄了瞄,以为没有危险就跑了出来。
大花猫像箭一样冲过去,抓住了它。
你们说,我家的大花猫厉害吗?范文:小鸭子爸爸送给我一只小鸭子,十分可爱!它身穿一件毛茸茸的黄衣服,红红的小嘴巴一张一合,显得十分机灵。
我把一个不用的鞋盒打扫干净,放上新鲜的菜叶和水。
看,小鸭子的家就做好了。
有一次,我看见小鸭子闭着眼睛,把头侧向一边一动也不动,好像在睡觉。
“要不吓吓它?”我坏笑着,突然大叫一声,吓得它扑扇着翅膀四处乱跑,连水都打翻了,还不停地“嘎嘎”叫着。
那惊慌的样子太可爱了,逗得我哈哈大笑。
范文:我和小黑狗春雨沙沙地下着,地上的小草纷纷抬起头来,想把自己的小脸洗得更干净。
我撑着一把漂亮的小花伞,走在回家的路上,小黑狗在我身边跑前跑后。
突然,我加快了脚步,小黑狗也加快了脚步。
它一边欢快地跑着,一边“哈哈”地喘着粗气,好像在说:“小主人,你慢点,我快跟不上啦!”于是,我停了下来,摸摸它的头。
它用力地摇着尾巴说:“还是小主人喜欢我!”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。
我喜欢我的小黑狗,我们是最要好的朋友。
范文:保护青蛙今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。
他一边抽着烟,一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。
我鼓起勇气走过去,对老爷爷说:“爷爷,青蛙是人类的好朋友,它能吃掉害虫保护庄稼,我们都应该保护它。
”那些大人听了,都低下了头,放下袋子。
老爷爷也不好意思地抓抓头说:“谢谢你,我们一起把青蛙送回它们的家吧!”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。
范文:可爱的小蜗牛我家养了几只小蜗牛,可爱极了!它们头上都有一对细长的触角。
每次它发现新东西时,总会伸出触角,东看看,西瞧瞧。
这时如果你用手指轻轻碰一下,它就会马上躲进自己的房子里。
蜗牛喜欢吃黄瓜皮。
我找来一根又嫩又脆的黄瓜,放在养蜗牛的盒子里。
黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。
一只蜗牛伸出自己的触角,闻一闻黄瓜的香味,然后慢慢向黄瓜爬去。
后面几只大蜗牛看到同伴的动作,也慢慢向黄瓜爬去。
蜗牛家族可真有趣!五、喜气洋洋过节日范文:快乐“六一”“六一”儿童节这天,学校可热闹了,到处充满了欢声笑语。
同学们都在为表演节目做准备。
轮到我表演了,我紧张极了!不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣,我感觉心里很踏实。
我挎着腰鼓,握紧鼓槌,走上了舞台。
我一边敲鼓一边跳舞,给观众表演了一段精彩的花鼓舞,听到下面一阵阵热烈的掌声,我心里高兴极了!范文:圣诞老人“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。
雪花一片一处地落下,像一只只跳舞的精灵。
圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦!老爷爷的雪橇上有一个大口袋,里面装着各种各样的礼物,有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上,等着自己的礼物。
马上就到我了,我兴奋极了!正当他要给我礼物的时候,一阵闹铃声把我惊醒了。
原来这是个梦啊!范文:团圆饭一阵香味直往我鼻子里钻。
“什么味道?”我马上爬下床往饭桌跑去。
原来,今天是除夕夜,妈妈准备了一大桌好吃的呢!这时,妈妈走过来,笑着说:“小馋猫,过来帮帮我,别让口水滴到菜里了!”我一听,立刻行动起来。
我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁,然后小心地把菜端到桌子上,再去忙着准备餐具。
看着忙进忙出的我,爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说:“我们家的小不点长大了,还是个能干的小帮手呢!”我听了心里甜甜的。
范文:闹元宵今天是元宵节,晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。
广场上的人可真多啊!烟花飞上了天空,“啪”的一声响后,便开出了一朵美丽的花。