高中物理电学实验知识点总结

高中物理常考的电学实验满分知识点总结目录一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结（难点）九、四大重点题型分析及例题精讲电学实验最全知识点总结一、实验的考查内容（1）测定金属的电阻率（练习使用螺旋测微器）；（2）描绘小灯泡的伏安特性曲线；（3）测定电源的电动势和内阻；（4）练习使用多用电表；（5）传感器的简单使用；（6）设计型实验。

二、电学实验命题走向（1）给定条件，进行实验设计;（2）给定测量数据，选择处理方法;（3）给定原理、器材，设计实验方案;（4）给出实验过程情景，判断过程、方法的合理性。

三、电学实验的基础和核心（1）伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的，电阻测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法，可记为“外小小”。

“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的，电阻测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法，可记为“内大大”（2）滑动变阻器的连接（限流法/分压法）分压接法时，题中常出现这样的字眼：要求电压从零开始调节，或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。

用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。

（3）其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用；②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程，当成大量程电流表来使用；也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。

③替代法测电阻④半偏法测电阻四、选取电学仪器和实验电路（1）安全：在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。

解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围，再和某器材的最大电压和给定值进行选择。

（2）方便：便于操作。

主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。

解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途，采用正确的连接，能够既得到满足实验要求的电压范围，同时调节时电压表现为线性稳定变化。

高中物理电学实验的知识点总结电学实验是高中物理实验中非常重要的一部分，通过电学实验，可以帮助学生深入理解电学原理、掌握电路的构建与测量方法，并提高实验操作和数据处理的能力。

下面是电学实验的主要知识点总结：1.电流的测量与伏安定律-电流的测量方法：安培表的使用及其原理，万用表的使用。

-伏安定律：电阻的电压-电流关系，电压和电流之间的线性关系。

2.电阻的测量与电阻定律-电阻的测量方法：串联与并联电阻的测量方法，万用表的使用。

-电阻定律：欧姆定律，电阻与电流、电压的关系。

3.理解电阻、导线和电源-金属导线的电阻：电阻与导线长度、导线横截面积和电阻材料电阻率的关系。

-理解电源：干电池、蓄电池、电流源等电源的特点与应用。

4.串联与并联电路-串联电路：电流在各个电阻之间保持不变，总电压等于各个电阻电压之和。

-并联电路：电压在各个电阻之间保持不变，总电流等于各个电阻电流之和。

5.电容与电容器的测量-电容的定义与性质：电容与电流、电压的关系，电容与电荷的关系。

-电容器的测量方法：串联与并联电容的测量方法，万用表的使用。

6.RC时数电路-RC时数电路的特点：充电和放电过程，电压和充电、放电时间的关系。

-RC时数电路的应用：振荡电路、低通滤波器、高通滤波器等。

7.磁场与电磁感应-磁场的测量方法：磁力计的使用及其原理。

-电磁感应现象：法拉第电磁感应定律，楞次定律。

8.安排远离其他金属物体的实验台-金属导体与电流的关系：电流通过金属导体时的热效应，焦耳定律。

9.高级实验-单摆型电容与电流测量仪的使用；-并联电容与电阻测量电路的研究；-变阻器的使用与测量。

电学实验是高中物理实验的一部分，通过实验操作，学生能够深入理解电学原理并培养实验技能。

在进行电学实验时，学生需要注意安全，按照正确的方法进行实验操作。

同时，还要学会观察和分析实验现象，并正确处理和分析实验数据。

通过与理论知识的结合，学生可以更好地掌握电学的基本原理和实际应用，为今后的学习打下坚实的基础。

高考物理电学实验知识点电学实验是高中物理课程中的一大重点内容，也是高考物理考试的常见考点。

通过电学实验，学生可以加深对电学原理的理解，并培养实验操作和数据处理的能力。

本文将介绍几个高考物理电学实验的知识点，帮助同学们更好地备考。

一、串联电阻的测量串联电阻的测量是电学实验中的基础实验之一。

实验装置一般包括串联电阻、电压表和电流表。

实验步骤如下：1.将电压表和电流表分别连接在电路的两端，保证正负极正确连接。

2.调节电源，使电路中的电流保持稳定。

3.读取电压表和电流表上的数值，可以计算出电路中的电阻值。

这个实验主要考察同学们对串联电路中电流和电压的理解，以及对欧姆定律的运用能力。

二、并联电阻的测量并联电阻的测量也是高考物理电学实验中的重要内容。

实验装置包括并联电阻、电压表和电流表。

实验步骤如下：1.将电压表和电流表分别连接在并联电路的两端，保证正负极正确连接。

2.调节电源，使电路中的电压保持稳定。

3.读取电压表和电流表上的数值，可以计算出电路中的电阻值。

这个实验主要考察同学对并联电路中电流和电压的理解，以及对欧姆定律和电阻公式的运用能力。

三、电阻与电流的关系实验电阻与电流的关系实验是一个经典的物理实验，主要用于验证欧姆定律。

实验装置包括电源、电阻、导线和电流表。

实验步骤如下：1.将电流表连接在电路中，保证正负极正确连接。

2.依次改变电阻的大小，记录电流表上的数值。

3.根据测得的数据绘制电流与电阻之间的关系曲线。

这个实验主要考察同学们对欧姆定律的理解，以及对电阻与电流关系的掌握程度。

四、电流与电压的关系实验电流与电压的关系实验也是一个重要的物理实验，用于验证欧姆定律。

实验装置包括电源、电阻、导线和电压表。

实验步骤如下：1.将电压表连接在电路中，保证正负极正确连接。

2.依次改变电源电压的大小，记录电压表上的数值。

3.根据测得的数据绘制电流与电压之间的关系曲线。

这个实验也是考察同学们对欧姆定律的理解，以及对电流与电压关系的掌握程度。

高中物理电学实验总结大全高中物理电学实验总结大全1. 电流与电阻实验在这个实验中，我们使用电流表和电压表测量电流和电阻。

我们发现，在一个电路中，电流与电压成正比，而电阻与电流成反比。

通过改变电路中的电阻，我们可以观察到电流的变化。

这个实验帮助我们理解电流和电阻之间的关系，并且为之后的实验打下了基础。

2. 串联和并联电阻实验这个实验旨在研究串联和并联电阻的效果。

我们将多个电阻连接在一起，并测量整个电路中的电流和电压。

我们发现，在串联电路中，电阻的总和等于每个电阻的总和。

而在并联电路中，电阻的总和等于每个电阻的倒数的和的倒数。

通过这个实验，我们了解了电路中电阻的连接方式对电流和电压的影响。

3. 欧姆定律实验欧姆定律是电学中的基本定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。

在这个实验中，我们改变电路中的电压和电阻，并测量电流的变化。

我们发现，当电压增加时，电流也增加，而当电阻增加时，电流减小。

这个实验验证了欧姆定律，并帮助我们理解电流、电压和电阻之间的关系。

4. 电流和磁场实验在这个实验中，我们使用一个电磁铁和一个电流表来研究电流在磁场中的行为。

我们发现，当电流通过电磁铁时，会产生一个磁场。

我们还发现，改变电流的方向和大小可以改变磁场的强度和方向。

通过这个实验，我们了解了电流和磁场之间的相互作用，并且探索了电磁感应的原理。

5. 电容实验电容是一个能够存储电荷的装置。

在这个实验中，我们使用电容器和电压源来研究电容的性质。

我们发现，电容的大小取决于电容器的尺寸和介质的性质。

我们还发现，当电容器接上电压源时，电容器会储存电荷，并且电容器的电压会随时间的推移而改变。

通过这个实验，我们了解了电容的基本原理，并学习了如何计算和测量电容。

总结：通过以上实验，我们学习了电流、电压、电阻、电容和磁场等基本概念。

这些实验帮助我们加深对电学原理的理解，并且培养了我们的实验操作技巧。

通过实际操作和观察，我们能够更好地理解和应用电学知识。

1使指针指示超1011 3 表，电流由 度的 ；0.6 A 量程估读到最小电表的正接线柱流入， 高中物理电学实验必考知识点汇总一、【基础回归】1.电流表、电压表、欧姆表的比较仪器电流表电压表极性 量程选择 读数3 V 和 3 A 量程估读到最小分度有正、负接 的 ；15 V 量程估读到最小分线 柱 的 电过满偏刻度 的5位置1分度的2欧姆表负接线柱流出使指针尽量指在 表 盘 的 中 间 表盘读数乘以相应挡位的倍率位置2.使用多用电表的“三注意”(1)电流的流向：使用欧姆挡时，多用电表内部电池的正极接黑表笔， 负极接红表笔，从电源外部看，电流从红表笔流入，从黑表笔流出。

(2)区分“机械凋零”和“欧姆调零”：“机械调零”使指针指在表 盘刻度左侧“0”位置，调整表盘下边的中间定位螺丝；“欧姆调零”使指针指在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置，调整欧姆凋零旋钮。

3 3 测量结果 R ＝ >R ，偏大 I x(3)倍率选择：使用欧姆挡测电阻时，表头指针示数过大或过小均有1 2较大误差，指针偏转角度在 满偏到 满偏之间读数较准确，例：待测电阻约为 2 k Ω ，应选用“×100”挡。

3.电流表内、外接法的区分与选择比较项目电路误差来源电流表内接法 电流表外接法电流表的分压 电压表的分流U测 I x适用条件R ≫R (测大电阻)xA UR ＝ <R ，偏小测R ≫R (测小电阻)V x4.分压式与限流式的区分比较项目限流式接法 分压式接法电路电压调节的范围R x R ＋R xE ～E 00～E 电能损耗较少较多二、【高考典例】1.(2017·全国卷Ⅲ，23)图 1(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。

图中 E 是电池；R 、R 、R 、R 和 R 是固定电阻，R 是可变1 23456电阻；表头 的满偏电流为 250 μ A ，内阻为 480 Ω 。

虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。

高二电学实验知识点电学实验是高中物理教学中不可或缺的一部分。

通过实验，学生可以巩固和应用所学的电学知识，并培养实验设计和数据分析的能力。

下面，本文将介绍一些高二电学实验中的重要知识点。

一、电阻与电流实验电阻与电流实验是电学实验中最基础的实验之一。

通过这个实验，学生可以熟悉电流的流动方式以及电阻对电流的影响。

实验步骤：1. 用导线连接一个电源、一个电流表和一个可变电阻。

2. 将可变电阻调至最大值，记录下电流表的示数。

3. 逐渐减小可变电阻的阻值，每次记录下电流表的示数。

4. 将记录的数据制成电流与电阻关系的图表，并分析电流随电阻变化的关系。

二、电压与电路实验电压与电路实验可帮助学生了解电压的概念以及电路中各元件的作用。

实验步骤：1. 连接一个电源、一个电压表和一个电灯泡。

2. 调节电压表的测量范围，记录下电压表的示数。

3. 更换不同的电源和电灯泡，记录下不同组合情况下的电压表示数。

4. 总结不同元件对电压的影响，通过实验数据分析电压与电路的关系。

三、欧姆定律实验欧姆定律是电学中的基本定律，实验可以帮助学生深入理解和应用该定律。

实验步骤：1. 连接一个电源、一个电压表、一个电流表和一个电阻。

2. 通过调节电阻的阻值，记录下不同电阻下电压表和电流表的示数。

3. 根据欧姆定律的公式（U=IR），计算并验证实验数据。

4. 总结欧姆定律的应用场景和重要性。

四、串并联电路实验串并联电路实验是加深学生对串联电路和并联电路特性理解的重要实验。

实验步骤：1. 连接一个电源、两个电阻和一个电压表。

2. 分别设置串联和并联电路，记录下电压表示数。

3. 对比串联和并联电路的电压示数，分析两者的差异。

4. 总结串并联电路的特点和应用场景。

通过以上实验，高中生可以更好地理解和掌握电学知识，并培养实验设计和数据分析的能力。

希望以上知识点能够帮助学生在电学实验中取得更好的成绩，进一步提高对电学知识的理解和运用水平。

高二电学实验知识点电学是物理学中的一个重要分支，对于高二学生来说，掌握电学的基本概念、定律和实验技能对于理解自然界的电磁现象和解决实际问题具有重要意义。

本文将介绍高二电学实验中的一些关键知识点，帮助学生更好地理解和应用电学原理。

一、静电场的基本概念静电场是由静止电荷产生的电场。

在实验中，我们可以通过使用静电发生器来观察静电场的存在。

当发生器产生高电压时，附近的空气会被电离，产生放电现象，这就是静电场作用的结果。

学生需要了解电荷的性质，如正负电荷之间的相互作用力，以及电荷守恒定律。

二、欧姆定律欧姆定律是电学中的一个基本定律，描述了电流、电压和电阻之间的关系。

在实验中，通过改变电路中的电阻值，可以观察到电流和电压的变化，从而验证欧姆定律。

实验中使用的仪器包括电阻箱、电压表和电流表。

学生应该学会如何正确连接电路，并能够准确读取和记录数据。

三、串联和并联电路电路的基本连接方式有串联和并联两种。

在串联电路中，电阻器的电阻值会相加，电流在各个电阻器中是相同的；而在并联电路中，电阻器的电阻值会倒数相加，各个电阻器上的电压是相同的。

通过实验，学生可以学习到如何计算总电阻，以及如何分析电路中的电流和电压分布。

四、电能和电功电能是电荷在电场中由于电势差而具有的能量，而电功则是电流通过电阻时所做的功。

在实验中，可以使用电能表来测量一段时间内消耗的电能。

通过测量电流和电压，结合时间，可以计算出电功。

学生应该理解电能和电功的计算方法，以及它们在日常生活中的应用。

五、电磁感应电磁感应是电学中的一个核心概念，描述了磁场变化产生电场的现象。

在实验中，可以通过使用线圈和磁铁来观察电磁感应的效果。

当磁铁在线圈中移动时，会在闭合的线圈中产生电流。

学生需要了解法拉第电磁感应定律，并学会如何使用仪器测量感应电动势。

六、交流电和直流电直流电是指电流方向不随时间变化的电流，而交流电是指电流方向随时间周期性变化的电流。

在实验中，学生可以通过观察示波器上的波形来区分直流电和交流电。

中学物理复习专题--电学试验学问点归纳一、电路设计或器材选择原则1、平安性：试验方案の实施要平安牢靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。

要留意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。

2、精确性：在试验方案、仪器、仪器量程の选择上，应使试验误差尽可能の小。

保证流过电流表の电流和加在电压表上の电压均不超过运用量程，然后合理选择量程，务必使指针有较大偏转（一般要大于满偏度の1/3），以削减测读误差。

3、便于调整：试验应当便于操作，便于读数。

二、内、外接法の选择 1、外接法与外接法对比2、内、外接法の确定方法： ①将待测电阻与表头内阻比较R R V xx x AR R R >⇒⇒ 为小电阻 外接法 R R V x x x ARR R ⇒⇒＜ 为大电阻 内接法 ②试触法触头P 分别接触A 、B电压表示数变更大⇒电流表分压作用大⇒外接法 电流表示数变更大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法の选择1．两种接法及对比限流接法分压接法电路图电压调整范围 xx ER R x U E R≤≤+ 0x U E ≤≤ 电路消耗总功率 x EI()x ap E I I +闭合K 前滑动头在最右端滑动头在最右端2．选择方法及依据①从节能角度考虑，能用限流不用分压。

②下列状况必需用分压接法A ．调整（测量）要求从零起先，或要求大范围测量。

B ．变阻器阻值比待测对象小得多（若用限流，调不动或调整范围很小）。

C ．用限流，电路中最小の电压（或电流）仍超过用电器の额定值或仪表量程。

四、实物图连接の留意事项和基本方法⑴留意事项：①连接电表应留意量程选用正确，正、负接线柱不要接错。

②各导线都应接在接线柱上，不应在导线中间出现分叉。

③对于滑动变阻器の连接，要搞清晰接入电路の是哪一部分电阻，在接线时要特殊留意不能将线接到滑动触头上。

⑵基本方法：①画出试验电路图。

②分析各元件连接方式，明确电流表与电压表の量程。

高中电学实验知识点整理电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分，通过实验可以更加深入地理解电学知识，掌握实验技能，提高实验能力。

本文将从电学实验的基本概念、电路实验、电学仪器和电学实验注意事项四个方面进行整理。

一、电学实验的基本概念1. 电流：电荷在导体中的流动，单位为安培（A）。

2. 电压：电荷在电场中的势能差，单位为伏特（V）。

3. 电阻：导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。

4. 电功率：电流通过电阻时所产生的功率，单位为瓦特（W）。

5. 电能：电流通过电阻时所消耗的能量，单位为焦耳（J）。

二、电路实验1. 串联电路实验：将多个电阻依次连接起来，形成一个电路，电流依次通过每个电阻，电压分别降落在每个电阻上。

2. 并联电路实验：将多个电阻并联连接起来，形成一个电路，电流分别通过每个电阻，电压相同。

3. 电阻定律实验：欧姆定律、基尔霍夫定律、功率定律等。

4. 电容实验：通过电容器的充电和放电实验，了解电容器的基本原理和特性。

5. 电磁感应实验：通过变化的磁场产生电动势，了解电磁感应的基本原理和应用。

三、电学仪器1. 万用表：可以测量电流、电压、电阻等电学量。

2. 示波器：可以显示电信号的波形和幅度，用于观察电路中的变化。

3. 发电机：可以产生交流电，用于实验和应用。

4. 电源：可以提供稳定的电压和电流，用于实验和应用。

四、电学实验注意事项1. 实验前要认真阅读实验指导书，了解实验目的、原理和步骤。

2. 实验时要注意安全，避免触电、短路等危险情况。

3. 实验时要仔细操作，保持实验环境整洁，避免实验误差。

4. 实验后要及时整理实验器材，保持实验室的卫生和整洁。

电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分，通过实验可以更加深入地理解电学知识，掌握实验技能，提高实验能力。

希望同学们在学习中认真对待电学实验，不断提高自己的实验能力和实验水平。