学校家长评教制度

实小家长评教制度范文尊敬的家长：您好！我是您孩子就读的XX小学的班主任。

首先，非常感谢您能抽出宝贵的时间参与我们的家长评教制度，对学校和班级的工作提出宝贵的建议和意见。

您的评教将对我们的教育教学工作起到积极的推动作用，我们将充分重视您的每一条建议，不断完善和提高我们的工作。

一、对学校管理方面的评价学校管理是保证学校正常运转和学生健康成长的基础，以下是您对学校管理的评价和建议：1.校园安全：学生的安全是我们学校最重要的任务之一。

您对学校的安全工作满意吗？如果有什么需要改进的地方，请您详细描述您的看法和建议。

2.班级管理：您对班级管理的情况如何评价？您认为需要改进的地方有哪些？请详细说明。

3.师资力量：学校的师资力量是教育质量的核心。

您对学校的师资力量有何评价和建议？您认为学校应如何提升师资水平？4.家校沟通：学校与家长之间的沟通是保证孩子健康成长的桥梁。

您对学校的家校沟通情况如何评价？您认为学校还可以在哪些方面改进？二、对教育教学方面的评价教育教学是学校的核心工作，以下是您对教育教学方面的评价和建议：1.教学质量：学校的教学质量如何？您对教学内容和方法有何评价？您认为学校应如何提高教学质量？2.学科设置：您对学校的学科设置有何评价？您认为学校还应该开设哪些学科或课程？3.学生评价方式：您对学校的学生评价方式有何评价？您认为学校应如何改进学生评价方式？4.课外活动：学校的课外活动对学生的综合素质发展很重要。

您对学校的课外活动有何评价？您认为学校应如何开展更多有益的课外活动？三、对班级管理和个别学生情况的评价班级管理和个别学生情况的评价是了解学生的学习和成长情况的重要途径，以下是您对班级管理和个别学生情况的评价和建议：1.班级氛围：您对班级的氛围有何评价？您对班级的人际关系有何看法和建议？2.学生学习情况：请对您孩子的学习情况进行评价和建议。

如果您孩子在学习上有什么问题，您希望学校和老师如何配合解决？3.学生行为表现：请对您孩子的行为表现进行评价和建议。

家长学校制度家长学校教师工作及考核制度1、担任家长学校上课教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。

每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀教师进行一定的奖励。

4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。

5、家长对工作不够满意教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考家长学校教师选拔与培训制度一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

三、加强对家长学校的____管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

四、____以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

五、帮助家长总结家庭教育工作经验，____教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

六、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校学员考勤制度1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

家长学校家访制度1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于____人次。

学校优秀家长评选制度范文一、引言在学校教育过程中，家长的角色至关重要。

他们不仅是学生的亲人和教育伙伴，更是学校教育工作的重要参与者。

为了鼓励家长的积极参与和促进家校合作，学校决定设立优秀家长评选制度。

该制度旨在表彰那些真正关心孩子的家长，并激励其他家长积极参与学校教育事务。

二、评选条件1. 积极参与学校活动：被评选家长需要积极参与学校组织的各类活动，包括但不限于学校家长会、座谈会、义工活动等。

他们应当亲自出席，并在活动中积极发表自己的意见和建议。

2. 关心孩子的学习和生活：被评选家长需关心孩子的学习和成长情况，与孩子保持密切沟通。

他们要了解孩子的学习态度、学习进展和困难，并积极参与解决问题。

3. 积极参与学校决策：被评选家长应积极参与学校的决策过程，例如学校教育方针的制定、校务会议的讨论等。

他们应提出自己的建议和意见，并在决策中发挥自己的作用。

三、评选流程1. 提名阶段：学校将向全体家长发放提名表，家长可自荐或互相提名。

提名表中需列明被提名家长的姓名、联系方式以及符合评选条件的原因。

2. 评选者选拔：学校从综合评价表现突出的家长中选派评委，确保评选的公正性和客观性。

3. 评选标准：评委按照评选条件，根据提名表中提供的信息和他们对被提名家长的了解，对每位被提名家长进行评分，并综合计算总分。

4. 公示与投票：学校将评委评选结果进行公示，以确保透明度和公正性。

全体家长将根据评选结果进行投票，选出优秀家长。

5. 表彰仪式：学校将组织一场庄重的表彰仪式，对被评选家长进行表彰，并颁发优秀家长证书。

四、评选效果1. 激励家长积极参与：该评选制度为广大家长提供了一个平台，展示自己的教育观念和家庭教育的实践。

通过评选制度的激励，更多家长将积极参与学校的教育事务，并成为孩子学习和成长的积极引导者。

2. 加强家校合作：评选制度的实行将进一步加强学校和家庭之间的联系与合作。

被评选家长的积极参与鼓舞了其他家长，促进了家校合作的深入发展。

实小家长评教制度范本一、导言感谢各位家长对学校的关注和支持，为了进一步提升学校的教育质量和管理水平，我们特制定了家长评教制度。

该制度旨在让家长对学校的教育工作进行全面评价，为学校的发展提供参考和指导。

希望各位家长积极参与评教，向学校提出宝贵的意见和建议，共同促进学校的改进和发展。

二、背景1. 学校基本情况[学校名称]成立于XXXX年，位于[学校所在地]。

学校致力于提供优质的教育教学环境，培养学生全面发展的能力和品质。

2. 家长评教的意义家长是学生成长过程中的重要监护人和参与者，对学校的教育和管理起着重要的作用。

通过家长评教，我们可以了解家长对学校的看法和建议，进一步改进教育教学工作，提高家校合作的质量和效益。

三、评教内容1. 教学质量a. 教师的教学方法和策略是否能够激发学生的学习兴趣？b. 教师是否能够根据学生的实际情况调整教学内容和难度？c. 教师是否充分关注学生的学习进步和困难，并及时进行有效的辅导和指导？2. 学校管理a. 学校的教育目标和理念是否能够清晰传达给家长？b. 学校对学生的管理是否合理和有效？c. 学校在解决学生问题和处理纠纷方面是否及时和公正？3. 课外活动a. 学校是否为学生提供多样化的课外活动，丰富学生的学习和生活？b. 学校组织的课外活动是否能够激发学生的兴趣和参与度？c. 学校的课外活动是否与学生的兴趣和需求相匹配？四、评教方法1. 评估指标家长可根据评教内容，从1-5分对学校进行评分，1表示非常不满意，5表示非常满意。

2. 评估方式a. 纸质调查表：学校将提供纸质调查表，家长可以填写评分和留下意见和建议。

b. 线上调查问卷：学校设立线上调查问卷，家长可以通过电子设备填写评分和留言。

3. 评估时间a. 定期评估：学校将在每学期结束后定期进行评估。

b. 临时评估：家长可在必要时向学校提出临时评估的需求。

五、评教反馈1. 综合反馈学校将对家长的评教结果进行统计和分析，并形成报告。

XXXX中学学生家长评教制度家长、学生评教是学校教学管理的措施之一，是完善教学过程管理、规范教师教学行为，搜集教学反馈意见，敦促教师提高业务素质，进而提高教学质量的重要手段。

一、评教目的：学校将学生、家长评教工作纳入学校工作计划。

每学期至少组织一次学生、家长评教活动，时间在每学期期末前完成。

目的是通过学生、家长评价，检验教师组织课堂教学和实践教学的具体效果。

二、评教要求：参评的学生、家长要有代表性，有责任感。

评教中引导、要求学生、家长客观公正地评价教师.三、评教组织、方法：1、学生或家长座谈会，由学校组织并做好会议记录。

2、学生或家长问卷调查。

由学校组织实施，将问卷装订成册，做好分析与评议。

学生评教小组由各班学习委员、班长及若干名学生代表（每班不少于20人）组成，学生代表应由班级推荐。

由学校统一安排时间及地点，集中对任课教师进行评价，学校将严格按照学生评价结果进行汇总。

3、到学生、家长中走访。

4、学校设学生、家长评教信箱，向社会公开评教电话、电子邮件地址。

学生、家长可以通过书信、电话、电子邮件向学校反映情况。

需要回复的，经调查核实后，及时予以答复。

5、学校随时接待学生或家长来访。

四、评教结果：学校每学期将评教结果汇总分析，与教师见面，期末记入教师个人业务考核档案。

XXXX中学课堂教学评价标准(试行)XXXX中学家长评教问卷调查表尊敬的家长：为了深入了解我校的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，改进教学管理，全面提高教师素质，使学生能够健康发展，进一步提高学校的办学品位，学校决定对教师的教育教学及我校的其它情况向家长进行调查。

请您和您的孩子共同对学校以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。

您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。

本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名,只需填写年级、班级即可。

我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这对学校、对您及您的孩子非常重要。

谢谢您的配合！以下各题未加注明的只能选一个答案，选好后请把答案写到题后的答题线上。

2023年学校一日开放暨家长评教育活动方案一、活动目的和背景学校一日开放暨家长评教育活动旨在增强家校之间的沟通与合作，促进家长对学校教育工作的了解和参与，提高家长参与学校教育管理和决策的积极性和主动性。

二、活动时间和地点活动时间：2023年×月×日活动地点：学校校园三、活动内容1. 学校展示区：在活动地点设置学校展示区，展示学校的办学成果、师生风采、教育科研成果等。

展示区还可设置学校历史资料展示、课程介绍、学生作品展示等。

2. 班级开放日：每个班级开设开放课堂，家长可以选择参观自己孩子所在班级的开放课堂。

开放课堂的时间段和具体内容由各班级自行安排，体现班级特色和课程特点。

3. 学校领导座谈会：学校领导将组织一场座谈会，与家长代表进行面对面的交流与沟通，家长可就学校的办学理念、教学质量、师资队伍等方面提出意见和建议。

4. 教育主题讲座：学校将邀请专家学者或教育工作者开展教育主题讲座，包括家庭教育、青少年心理健康、教育教学改革等方面的内容，让家长了解最新的教育理论和研究成果。

5. 学生才艺表演：学校将组织学生进行才艺表演，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏等，展示学生的才艺和特长，让家长感受到孩子们在学校中的成长和进步。

6. 学校设施和环境参观：家长可参观学校的教学楼、实验室、图书馆等设施，了解学校的教育资源和教育环境。

7. 家长评教：学校将设置家长评教点，家长可对学校的教育质量、教师教学情况、学校管理等方面进行评价和建议。

评教结果将作为学校改进和提高教育质量的参考。

四、活动筹备1. 活动的筹备工作由学校领导班子牵头负责，设立相应的筹备小组，明确每个人的职责和任务。

2. 邀请相关嘉宾和专家学者参与活动，包括座谈会的主持人、教育讲座的讲师等，确保活动的专业性和权威性。

3. 在校园内设置活动区域，准备活动所需的设备和物资，包括展示区的展板、音响设备、座位等。

4. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号、电子媒体等渠道宣传活动的时间、地点和内容，提醒家长提前安排时间参与活动。

实小家长评教制度范文校园家长评教制度是一项重要的教育改革措施，它帮助学校更好地了解家长对学校教育工作的评价和意见，并及时调整教育教学策略，以提供更优质的教育服务。

本文旨在探讨实小家长评教制度的重要性和意义，并提供一些改进的建议。

一、引言家长评教制度是学校与家庭沟通有效性的重要体现，通过家长的评价和意见，学校可以更好地了解家庭对教育的期待和关注重点。

家长评教制度的建立不仅有助于推动学校的教育改革和提高教育质量，还能够促进学校和家庭之间的密切合作，共同为学生的全面发展努力。

二、家长评教的重要性1. 加强学校与家庭的沟通交流家长评教制度可以为家长提供一个反馈学校教育工作的渠道，使家长有机会表达对学校教育工作的评价和期望。

学校也可以通过家长的评价和意见，及时发现问题和不足，从而改进教育教学工作，提高教育质量。

2. 促进学校教育的改进和提高家长评教制度可以帮助学校发现自身存在的问题，改进不足之处，并结合家长的意见和建议，进一步完善教育教学工作。

通过家长评教制度，学校可以了解到家长对教育目标、教育策略以及教师教学方法的看法，进而进行有针对性的改进和优化。

3. 增进学校与家庭的合作共建家长评教制度可以促进学校和家庭之间的密切合作，共同为学生的全面发展努力。

学校可以通过与家长的沟通交流，了解家庭教育环境和家长的期望，进而制定更加符合学生实际需求的教育目标和教育计划。

家长也可以通过评教制度了解学校教育工作的进展和改进情况，进而更好地与学校合作，共同育人。

三、实小家长评教制度的现状分析目前，实小已经建立了家长评教制度，但在实际运行过程中存在一些问题。

1. 缺乏渠道和机制家长评教制度缺乏有效的渠道和机制，导致家长的评价和意见无法及时反馈给学校。

家长只能通过家长会或者个别沟通的形式表达意见，无法形成统一的评价体系，学校也难以全面了解家长对教育工作的评价和期望。

2. 评价内容和方式单一目前的家长评教主要集中在教师的教学质量和学校教育工作的综合评价，但缺乏对教育环境、家长参与度等方面的评价内容。

“家长评议学校、两代表一委员”评议学校的整改方案永固镇牛顺小学为了加强学校与家长的沟通、交流，争取家长的配合，达到家校结合共同育人，办好人民满意的教育，我校于6月9日召开“两代表一委员评议学校（人大代表杨财）、家长评议教师”的会议。

此会议上，校长介绍了学校、班级的教育教学管理工作、安全工作等等还发放了“牛顺小学“两代表一委员”座谈会评议学校评议表，家长对教师满意度调查表，重点调查了家长对“办学条件”“教育质量”“教育行风”“安全工作”等方面的“满意”“基本满意”“不满意”情况。

永固镇牛顺小学家长对教师满意度调查表教师：针对各位家长和人大代表杨书记反映的意见建议，我校将从以下几方面进行整改：一、提高教学质量：我校一直重视教学质量，我们将继续狠抓教学管理，开展教学竞赛，增强教学的实效性，向课堂教学要成绩，实施快乐教学，培养学生学自主学习、合作探究的学习习惯，落实素质教育。

为此，我们要做到以下几点：1、强抓教学常规管理，向平时工作要效益。

在做好各项常规管理工作的基础上，侧重对教师备课、上课、作业批阅、学生辅导几个方面的检查，校长、教导处要通过听课、抽查、突查、到班级调查等手段进行动态检查，对检查情况要详细记录，作为教师考核的主要依据。

2、做好学生的思想教育工作，激发学生的学习兴趣。

组织作文比赛、铅笔钢笔字比赛、读书活动等各种竞赛、文体活动，丰富学生学校生活，激发学生的学习兴趣。

3、改革学生成绩评定办法。

建立科学的学生成绩评价办法，实行学生平时课堂考核与期末考核相结合，即课堂表现+课后作业+课堂小考+期末质量监测。

四、进一步规范教师评价机制，激发教师工作热情。

制定合理的教师考核办法和教师奖惩办法，坚持以正面引导为主，以公正、公开、公平为原则，做好教师的评价工作，以激发教师的工作热情。

五、与家长常联系，争取支持，共同促进学生教育。

每学期召开1—2次家长会，介绍学校教育教学管理，平时通过电话及时将学生的思想、学习变化与家长沟通，通过学生家长微信群介绍学校、班级教育教学情况，加大与家长的联系力度，尽量多争取家长的理解、支持，学校与家庭齐抓共管，做好对学生的教育工作。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，家长对学校教育质量的关注日益提高。

为了加强家校沟通，促进教育公平，提高教育教学质量，我校于2021年秋季学期开展了家长评教活动。

本次活动旨在全面了解家长对教师教育教学工作的满意度，为学校改进教育教学工作提供有力依据。

二、活动目的1. 了解家长对教师教育教学工作的评价，发现教育教学中的不足，为学校改进教育教学工作提供参考。

2. 加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解和支持，形成教育合力。

3. 营造良好的教育氛围，提高学校教育教学质量。

三、活动时间及对象活动时间：2021年10月15日至11月15日活动对象：全校家长四、活动内容1. 发放家长评教问卷学校在活动前，设计了家长评教问卷，内容包括教师的教学态度、教学方法、教学效果、家校沟通等方面。

问卷以匿名形式发放，确保家长能够真实、客观地反映问题。

2. 家长座谈会学校组织召开了家长座谈会，邀请部分家长代表参加。

座谈会上，家长代表们就教育教学工作中存在的问题、对教师的评价以及改进建议等方面进行了深入交流。

3. 教师走访家长教师们在活动期间，分组走访了学生家庭，了解家长对教师教育教学工作的看法，听取家长意见，解答家长疑问。

4. 家长问卷调查结果分析学校对家长问卷调查结果进行了统计分析，总结出家长对教师教育教学工作的满意度、不满意因素以及改进建议。

五、活动总结1. 家长对教师教育教学工作的满意度较高通过家长问卷调查和座谈会，我们了解到，家长对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面普遍表示满意。

大部分家长认为教师能够认真负责地对待教学工作，关心学生成长，注重家校沟通。

2. 家长提出的问题及建议（1）部分家长反映，教师在课堂教学中过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养。

建议教师在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。

（2）部分家长反映，教师与家长沟通不够及时，家校信息传递不畅。

建议学校加强教师与家长的沟通，建立畅通的家校沟通渠道。

一、指导思想为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强幼儿园教育教学管理，提高教师教育教学水平，促进家园共育，特制定本计划。

本计划以尊重、平等、合作的原则，充分发挥家长在幼儿园教育中的主体作用，通过家长评教活动，促进教师自我反思，提升教育教学质量。

二、工作目标1. 建立健全家长评教制度，使家长评教工作规范化、制度化。

2. 提高家长对幼儿园教育教学工作的满意度，增强家园合作意识。

3. 促进教师教育教学水平的提升，优化幼儿园教育教学环境。

三、工作内容1. 制定家长评教方案（1）明确家长评教的内容，包括教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面。

（2）制定家长评教的方式，如问卷调查、座谈会、家长开放日等。

（3）明确家长评教的时间，每学期至少开展一次。

2. 宣传发动（1）通过家长会、家园联系栏等形式，向家长宣传家长评教的意义和目的。

（2）鼓励家长积极参与评教活动，提高家长参与度。

3. 家长评教实施（1）教师自评：教师结合自身教育教学工作，认真总结，查找不足。

（2）家长评价：家长根据孩子的成长变化和教师的教学情况，进行评价。

（3）教师互评：教师之间相互学习、借鉴，共同提高。

4. 整理反馈（1）收集家长评价意见，对教师教育教学工作进行全面分析。

（2）对家长提出的意见和建议，及时反馈给教师，促进教师改进工作。

（3）对家长评教结果进行汇总，形成书面报告，为幼儿园教育教学工作提供参考。

5. 总结提升（1）对家长评教活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

（2）对优秀教师给予表彰，对存在问题的教师进行培训和指导。

（3）将家长评教工作纳入幼儿园教育教学考核体系，确保工作持续开展。

四、工作要求1. 各级领导高度重视家长评教工作，将其纳入幼儿园教育教学管理工作的重要议程。

2. 教师要积极配合家长评教工作，认真对待家长意见和建议。

3. 家长要积极参与评教活动，客观公正地评价教师教育教学工作。

4. 幼儿园要建立健全家长评教工作制度，确保评教工作规范、有序开展。