小学一至六年级书写比赛试题
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六年级语文竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写完全正确的一项是()A. 明查秋毫B. 风尘扑扑C. 振耳欲聋D. 金碧辉煌答案:D2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 他虽然学习成绩优异,但是非常谦虚。
B. 通过这次活动,使我们增长了见识。
C. 他因为生病了,所以没有参加比赛。
D. 老师要求我们,作业必须认真完成。
答案:D3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸B. 桃花笑春风C. 月亮挂在天空D. 河水潺潺流过答案:B4. 下列成语中,与“画龙点睛”意思相近的是()A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 狗尾续貂D. 虎头蛇尾答案:A5. 下列关于《三国演义》中人物的描述,正确的是()A. 诸葛亮是蜀国的开国皇帝B. 关羽是曹操的手下C. 赵云是刘备的五虎上将之一D. 周瑜是孙权的谋士答案:C6. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 他像一只小鸟一样在操场上飞奔。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的声音像雷鸣一样响亮。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
答案:B7. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 囫囵吞枣(hú lún tūn zǎo)B. 魑魅魍魉(chī mèi wǎng liǎng)C. 徜徉(cháng yáng)D. 踟蹰(chí chú)答案:A8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是()A. 他跑得像风一样快。
B. 他的声音像雷鸣一样响亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他像一只小鸟一样在操场上飞奔。
答案:A9. 下列成语中,与“对牛弹琴”意思相近的是()A. 画蛇添足B. 狗尾续貂C. 鸡同鸭讲D. 画龙点睛答案:C10. 下列关于《西游记》中人物的描述,正确的是()A. 孙悟空是唐僧的大徒弟B. 猪八戒是唐僧的二徒弟C. 沙僧是唐僧的三徒弟D. 唐僧是孙悟空的师父答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
最新小学数学3-6年级数学书写比赛内容本文档旨在介绍最新小学三至六年级数学书写比赛的内容。
数学书写是培养学生数学思维和表达能力的重要环节,通过参加比赛,学生能够提高数学知识的理解和运用能力,同时也培养了他们的书写能力和团队合作精神。
比赛内容主要涵盖以下几个方面:三年级数学书写比赛- 数字书写:学生需要准确书写三位数和四位数,并理解数字的大小关系。
- 加法和减法书写:学生需要用竖式准确书写两位数的加法和减法运算,并理解运算的步骤。
- 图表和图形书写:学生需要准确绘制柱状图和折线图,并能够根据图表提取信息。
四年级数学书写比赛- 分数书写:学生需要准确书写常见分数,包括真分数和假分数,并能够进行比较和计算。
- 乘法和除法书写:学生需要用竖式准确书写两位数的乘法和除法运算,并理解运算的规律。
- 几何图形书写:学生需要准确绘制平行四边形、长方形等几何图形,并理解图形的性质与关系。
五年级数学书写比赛- 小数书写:学生需要准确书写常见小数,并能够将小数进行比较和计算。
- 算式书写:学生需要准确书写带有小数的加减乘除算式,并进行正确的运算。
- 分析与解决问题:学生需要根据给定的问题,进行分析并找出解决问题的方法。
六年级数学书写比赛- 代数式书写:学生需要准确书写带有未知数的代数式,并进行简单的代数运算。
- 几何关系书写:学生需要准确绘制平行线、垂直线、相似图形等几何关系,并理解其性质。
- 实际问题求解:学生需要应用数学知识解决实际问题,并给出合理的解释和计算过程。
以上仅为数学书写比赛的一部分内容,比赛将根据年级要求和学生水平设定不同的难度和要求。
通过参加数学书写比赛,学生能够提高书写能力、数学思维和解决问题的能力,对于他们的数学研究和未来的发展具有重要意义。
请注意,本文档仅提供比赛内容的概述,具体要求请根据相关组织或学校的具体通知为准。
小学书写测评试卷一、书写规范性测试(每题5分,共20分)1. 请在田字格中规范书写以下汉字:春、夏、秋、冬。
2. 请在四线三格中规范书写以下英文单词:apple, banana, cat, dog。
3. 请在田字格中规范书写以下数字:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
4. 请在四线三格中规范书写以下英文句子:The cat is on the mat.二、汉字笔画顺序测试(每题5分,共30分)5. 汉字“明”的笔画顺序是什么?6. 汉字“国”的笔画顺序是什么?7. 汉字“飞”的笔画顺序是什么?8. 汉字“书”的笔画顺序是什么?三、汉字书写美观性测试(每题5分,共20分)9. 请在田字格中书写“美丽的校园”,注意书写的美观性。
10. 请在田字格中书写“我爱我的家”,注意书写的美观性。
11. 请在田字格中书写“快乐学习”,注意书写的美观性。
12. 请在田字格中书写“天天向上”,注意书写的美观性。
四、英文书写规范性测试(每题5分,共20分)13. 请在四线三格中规范书写以下英文单词:school, teacher, student, classroom。
14. 请在四线三格中规范书写以下英文句子:I like to read books.15. 请在四线三格中规范书写以下英文句子:The sun is shining brightly.16. 请在四线三格中规范书写以下英文句子:We are happy to seeyou.五、书写速度测试(每题5分,共10分)17. 在5分钟内,尽可能多地规范书写汉字“好”。
18. 在5分钟内,尽可能多地规范书写英文单词“happy”。
六、书写连贯性测试(每题5分,共10分)19. 请在田字格中连续书写以下句子:“春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。
”20. 请在四线三格中连续书写以下英文句子:“The seasons change, and the world is full of life.”七、书写创意性测试(每题5分,共10分)21. 请在田字格中创意性书写“梦想成真”,可以加入简单的装饰元素。
小学书写比赛试卷一、汉字书写(共40分)1. 请在田字格中正确、规范地书写下列汉字。
(每字1分,共10分) - 春- 夏- 秋- 冬- 光2. 请在田字格中正确、规范地书写下列词语。
(每词2分,共10分) - 阳光明媚- 春暖花开- 秋高气爽- 冬日暖阳- 光明正大3. 请在田字格中正确、规范地书写下列句子。
(每句3分,共20分) - 春天来了,万物复苏。
- 夏日炎炎,绿树成荫。
- 秋天是收获的季节,果实累累。
- 冬天的雪花,洁白无瑕。
- 阳光照亮了我们的心房。
二、拼音填空(共20分)1. 根据拼音写汉字。
(每空1分,共10分)- 我(lèi)了,我想休息一会儿。
- 他(yǒng)远地站在山顶上。
- 这个(mì)语的答案是什么?- 她(yùn)了一本书给我。
- 他们(jiāo)谈得很开心。
2. 根据汉字写拼音。
(每空1分,共10分)- 春天的“春”字,拼音是______。
- “阳光”的“阳”字,拼音是______。
- “秋高气爽”的“爽”字,拼音是______。
- “冬日暖阳”的“暖”字,拼音是______。
- “光明正大”的“正”字,拼音是______。
三、词语搭配(共20分)1. 请将下列词语与相应的季节搭配。
(每题2分,共10分)- 春意盎然()- 夏日炎炎()- 秋色宜人()- 冬雪皑皑()- 春暖花开()2. 请将下列词语与相应的自然现象搭配。
(每题2分,共10分) - 阳光普照()- 绿树成荫()- 果实累累()- 雪花飘飘()- 暖阳照耀()四、句子改错(共10分)1. 请找出下列句子中的错误,并进行改正。
(每句2分,共10分) - 春天到了,大地复苏了。
()- 夏日里,太阳炎炎的。
()- 秋天是收获的时节,果实丰收了。
()- 冬天的雪,洁白如玉。
()- 阳光照进我们的心房,温暖了我们。
()五、阅读理解(共10分)阅读下面短文,回答问题。
春天的早晨,阳光透过窗户,洒在了温暖的床上。
规范汉字书写大赛试题含答案2016规范汉字书写大赛试题含答案2016年小学生规范汉字大赛正在举行中,为帮助大家更好备考,下面是店铺为大家分享的是历年的规范汉字书写大赛试题及答案,欢迎参考和阅读,希望你能喜欢。
一、单项选择题(每题1分,共32分)1. 下列成语中没有错别字的一项是( )A.以身作责B.专心至志C.提心吊胆2. “山”的笔顺是( )A.竖、竖折、短竖B.竖折、竖、短竖C.竖折、短竖、竖3. 根据《简化字总表》,下列词组中用字全都符合规范标准的一组是( )A.烟雨濛濛B.像雾像雨又像风C.天翻地复4. 下列各组字中,全部是独体字的一组是( )A.人、口、手、水B.工、农、而、庆C.门、也、习、杨5. 下列各组词语中,书写规范的是( )A.家俱B.惟一C.成分D.陷井6. 下列三组词语中用字完全正确的一组是( )A.水天相联、对联、联欢B.连续、联合、连忙C.联跑带跳、联想、连累7. 下列各组字中,每个字末笔都是“撇”的一组是( )A.万、力、戈B.芳、乃、伤C.叨、匕、易8. 下列三组中,“母”的笔顺完全正确的是( )A. 横折钩竖折点横点B. 竖折横折钩点横点C. 竖折横折钩横点点9. “标志”不要误写作“标识”,依据的规范标准是( )A.《第一批异体字整理表》B.《第一批异形词整理表》10. 下列成语用字正确的一项是( )A.少壮不努力,老大徙伤悲B.一言既出,驷马难追C.失之东偶,收之桑榆D.前事不忘,后世之师11. 下列句子中,没有错别字的一组是( )A.必竟人是必需各自飞行的,彼此能看一眼已是一剎又已是千年。
B.这位老人看起来饱经风霜,面容苍桑。
C.理想若真人人唾手可得,世上也就无所谓烦恼和痛苦了。
D.他说了几句话,总算有个交待了。
12. 向来甲班和乙班的篮球赛总是十分精彩,两班实力在( )。
A.一发千钧B.上行下效C.伯仲之间D.杵臼之交。
13.“貂chán”是传说中的四大美女之一,她的名字的正确写法是( )A.貂禅B.貂蝉C.貂婵14. “在这次抗震救灾工作中,‘非________利组织’发挥了积极的作用。
写字等级考试一级,是对学生的汉字书写规范和书写技能的考察。
一级考试通常要求学生掌握基本的笔画和笔顺,能书写简单的汉字和词语,并且要求书写整洁、规范、美观。
以下是一份可能的写字等级考试一级样题:
1. 请在田字格中抄写汉字“人”、“口”、“手”。
要求笔画规范,笔顺正确。
2. 请在横线上抄写以下词语:“爸爸”、“妈妈”、“上学”。
要求书写整洁、规范、美观。
3. 请根据以下短文在方格中抄写,注意保持字距和行距,不要超出方格。
春天来了,花儿开了,小草绿了。
小鸟在天上飞来飞去,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天真是一个美丽的季节!
4. 请在下面田字格中写出一个“永”字,要求笔画规范,结构匀称。
5. 请在横线上抄写以下短句:“我爱我的祖国。
”要求书写整洁、规范、美观。
注意:考试时请注意时间限制,尽量在规定时间内完成。
同时,请保持试卷的整洁和干净。
1-6年级同步书法写字测试题以下是一份1-6年级同步书法写字测试题,供您参考:一、请在田字格中正确书写以下汉字:●一二三四五●六年级语文●天地人●火木水●金土木二、请在横线上填写正确的汉字,使其与上下文意思一致:1.一日之计在于晨,一年之计在于春。
春天是万物复苏的季节,一切都充满了生机和活力。
在这个季节里,我们可以看到______花、______花、______花等各种美丽的花朵竞相开放。
2.在学习上,我们要做到勤奋刻苦,努力学习,才能取得好成绩。
只有不断地______、______,才能不断地提高自己的学习成绩。
3.春天是一个多雨的季节,经常会有______、______等天气出现。
但是,这并不会影响春天的美丽和生机。
相反,这些天气还会给春天增添一份别样的韵味。
4.在日常生活中,我们要养成良好的卫生习惯,保持______、______的环境卫生。
这样不仅可以减少疾病的发生,还可以提高我们的生活质量。
5.学习语文需要多读、多写、多听、多说,这样才能真正掌握语文知识。
只有不断地______、______、和,才能真正地学好语文。
三、请根据拼音填写正确的汉字:⏹pútáo()是一种很甜的水果,它生长在热带地区。
⏹zhīzhū()是一种很有用的动物,它的身体可以分泌出一种粘液。
⏹qīng wā()是一种很小的动物,它生活在水中。
⏹húli()是一种很聪明的动物,它能够模仿人类的语言和动作。
⏹gōng jī()是一种很有力量的运动,它可以锻炼身体和意志。
小学写字比赛试卷一、汉字书写规范(共20分)1. 请在田字格中规范书写下列汉字,注意笔画顺序和结构。
(每字1分,共10分)- 春- 夏- 秋- 冬- 学2. 请在田字格中规范书写下列成语,注意书写美观、结构匀称。
(每成语2分,共10分)- 春暖花开- 夏日炎炎- 秋高气爽- 冬日暖阳- 学无止境二、词语听写(共20分)3. 听写下列词语,注意书写正确,字迹工整。
(每词2分,共20分) - 蓝天- 碧水- 绿树- 红花- 书籍- 快乐- 梦想- 希望- 勇气- 智慧三、句子书写(共20分)4. 根据所给句子,规范书写在横线上,注意标点符号的使用。
(每句2分,共20分)- 春天到了,万物复苏。
- 夏天的太阳像火一样炙热。
- 秋天的果实累累,丰收在望。
- 冬天的雪花飘飘,大地一片洁白。
- 学习是一生的事业,我们要不断进步。
四、短文默写(共20分)5. 默写以下短文,注意段落格式和标点符号的正确使用。
(共20分)春天,是一年四季的开始。
万物生长,花儿开放,小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
春天,是充满希望的季节。
夏天,阳光灿烂,人们在海边嬉戏,享受着夏日的清凉。
夏天,是热情奔放的季节。
秋天,果实累累,金黄的麦田一望无际,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天,是收获的季节。
冬天,雪花飘飘,大地一片银装素裹,孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,享受着冬日的乐趣。
冬天,是宁静的季节。
五、成语接龙(共20分)6. 完成成语接龙,每个成语1分,共20分。
- 学富五车- 车水马龙- 龙飞凤舞- 舞文弄墨- 墨守成规- 规行矩步- 步步高升- 升堂入室- 室迩人遐- 遐想联翩六、古诗文默写(共20分)7. 默写以下古诗文,注意诗句的完整性和标点符号的正确使用。
(共20分)静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
七、阅读理解(共20分)8. 阅读以下短文,回答问题。
(共20分)小明是一个热爱学习的孩子。
每天放学后,他都会认真完成作业,并且阅读课外书籍。
小学书写比赛方案一、背景介绍书写是小学生学习的基础和重要技能之一。
为了提高小学生的书写能力和培养良好的书写习惯,我们学校将举办小学书写比赛。
这项比赛旨在鼓励学生重视书写、规范字体、提高字迹美观度,同时也是对学生在书写方面的肯定和激励。
二、比赛时间和地点1. 比赛时间:- 初赛:XX月XX日(星期五)上午9:00-11:00- 决赛:XX月XX日(星期五)上午9:00-11:002. 比赛地点:学校多功能活动室三、比赛对象本次比赛面向全校小学生开放,分为小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六年级六个组别。
四、比赛形式1. 初赛形式:- 参赛学生将进行个人书写,要求按照规定的字数和字体在规定的时间段内完成书写;- 每位学生将准备一支黑色中性笔参赛,纸张将由学校提供,为保证公平,所有纸张为统一规格、统一质量。
- 所有参赛学生在规定时间内完成书写后,主持人将统一收卷;- 初赛结束后,由评委小组评审,选出每个组别的前十名选手进入决赛。
2. 决赛形式:- 决赛将采用抽签形式决定参赛选手的书写题目,以确保公平;- 决赛题目将由评委小组编写,旨在考察学生的书写能力和字体美观度;- 决赛题目将在比赛当天正式揭晓,学生需要在规定的时间内完成书写;- 决赛结束后,由评委小组评审,选出每个组别的前三名选手,并颁发奖状和奖品。
五、比赛评分标准1. 初赛评分标准:- 书写规范度:20分- 字迹美观度:20分- 连笔连接度:20分- 速度和准确度:20分- 书写纸质:20分2. 决赛评分标准:- 书写规范度:25分- 字迹美观度:25分- 连笔连接度:25分- 速度和准确度:25分六、奖项设置根据初赛和决赛的评分结果,设立如下奖项:1. 初赛奖项:- 每个组别前三名将获得荣誉证书和奖品;- 每个组别4-10名将获得优秀证书。
2. 决赛奖项:- 每个组别前三名将获得荣誉证书、奖品和纪念品。
七、比赛注意事项1. 参赛学生必须携带学生证和文具,考场内不得使用手机等任何电子设备;2. 参赛学生须严格遵守比赛纪律,不得交头接耳、作弊等违规行为;3. 参赛学生应提前到达比赛地点,按照主办方的要求顺利进行比赛;4. 比赛期间,家长和其他人员不得进入比赛场地,以保证比赛的公正性和秩序性。
班级:姓名:等级:
第一板块:词语书写,请将下列词语抄写在田字格中:
富强民主国泰民安丰衣足食太平盛世
第二板块:请将《示儿》《登鹳雀楼》两首诗书写在下列作品格内。
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游诗)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(王之涣诗)
第三板块:请下面一段话抄写在下面横线上。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
班级:姓名:等级:
第一板块:词语书写:请将下列词语抄写在田字格中:
爱国敬业热血沸腾排山倒海斩钉截铁
第二板块:请将《六月二十七日望湖楼醉书》《游子吟》两首诗分别书写在下列作品格内。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(苏轼诗)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(孟郊诗)
第三板块:请下面一段话抄写在下面横线上。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
班级:姓名:等级:
第一板块:词语书写:请将下列词语抄写在田字格中:
自由平等齐头并进呼风唤雨随遇而安
第二板块:请将《题西林壁》这首诗书写在下列作品格内。
《题西林壁》
宋苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
第三板块:请下面一段话抄写在下面横线上。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
班级:姓名:等级:第一板块:补全成语。
第二板块:将下列词语抄写在方格里。
第三板块:请将《山行》这首诗书写在下列作品格内。
“魅力风采杯”汉字书写比赛二年级试卷
班级:姓名:等级:
第一板块:词语书写,请将下列词语抄写在田字格中。
第二板块
第三板块:日积月累书写。
己所不欲言而有信不成方圆十年树木人无志不立
“魅力风采杯”汉字书写比赛一年级试卷
班级:姓名:等级:第一板块:
数书
请将1、2 、3 、4 、5、6、7 、8、9、10分别写在下列田字格中,写两行,比一比书写得最漂亮
第二板块:
1.照样子写一写。
2.正确抄写下面的拼音。