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感恩节教育活动主题方案（精选7篇）感恩节教育活动主题方案篇1一、活动主题：感谢你，真相成长二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。
中班-爱自己，爱家人，爱同伴。
大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。
让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。
四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。
五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。
b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。
六、当日活动流程：从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。
2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。
3.教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5.亲子游戏。
6.手工制作。
7.结束语言，拍照纪念。
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。
感恩节教育活动主题方案篇2在美国的传统的故事里，“感恩节”是美国人在丰收之日为感谢上帝和印第安人而开创的节日。
一场别出心裁的“印第安”主题活动，带领学生和家长领略异域的风情，了解西方的文化。
一、活动概况活动主题：情系感恩节狂欢印第安活动时间：感恩节前一周末活动时长：2小时学生人数：建议20人活动目的：带学生体验印第安的异域风情，感悟感恩节的意义。
提高家长满意度，促进招生。
参与人员：学生及家长、学员的朋友及他们的家长、老师、校区工作人员活动须知：适合5岁以上小朋友家庭二、活动流程开场活动（15min）一起玩耍吧（1h）感恩节晚宴（30min）收尾活动（15min）三、活动详情（一）开场活动活动时长：15min活动地点：大厅参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员活动内容：1、主持人登场，欢迎家长和学生的到来，介绍感恩节由来。
新颖活动主题方案（7篇）新颖活动主题方案第1篇值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“喜迎新年，快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。
一、活动目的本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康地成长。
二、活动主题：喜迎新年，快乐成长。
三、活动(一)班级喜迎新年活动1、活动时间：20_年12月29日下午1：302、活动方式：各中队自行组织3、活动地点：本班教室4、活动内容各中队根据实际情况，可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。
5、活动注意事项(1)各中队自行布置好活动场所(活动主题体现在黑板上)(2)活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
(3)活动过程中，各中队辅导员负责好学生个人安全，并认真组织，确保活动有序开展。
(4)活动结束后，对教室内外要进行清扫工作。
6、活动要求(1)各班要按时开展活动，务必在放晚学前结束。
(2)活动结束后，请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上(为了效果，选手机横向拍的照片)，并在每张图片下方配上简短的文字说明。
(3)活动材料于20_年1月2日下午放晚学前发送到大队部。
(二)黑板报评比1、班刊主题：喜迎新年，快乐成长2、评比时间：20_年12月29日中午(板报照片于12月29日前发送)新颖活动主题方案第2篇为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产公司工会研究决定，特组织“闹元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题“闹元宵，猜灯谜”二、活动时间20__年2月_日晚7：00整三、活动地点公司餐厅四、活动准备1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。
2、场地布置：2月_日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。
策划方案活动主题怎么写（模板7篇）策划方案活动主题怎么写篇1一、活动主题：安全教育，防范于未然二、活动时间：4月1日（周四）晚上七点三、活动地点：403教室四、主办单位：____系____级____1班五、参加人员：____系____级____1班全体成员六、活动背景：本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。
我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
七、活动目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。
我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。
因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。
我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。
在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。
在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。
同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。
在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的.情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。
因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
八、前期工作：（1）安全教育主题班级活动申报材料（2）收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例（3）准备背景歌曲《无眠》（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（5）各个工作分配：主持人：拍照负责人：人员签到负责人：现场秩序负责人：教室卫生负责人:九、活动流程：一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；二、主持人引入导语三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。
活动方案策划精选7篇活动策划方案篇一行程安排：07:30:指定地点集合，(出发前请检查需要携带的食品等及其它娱乐工具！)准时最光荣！09:30:到达野战训练基地——天一镭战拓展训练基地。
建立团队(队名、口号、队旗、队歌);团队演示其队名、口号、队旗、队歌09:30—10:00:破冰游戏：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去，其中包括：问好、梅花开、问天气等。
(选择几个项目进行)培训目标：---确立团队、确定目标---打破新团队成员之间的隔阂---加强相互了解和信任---形成团队成员的基本价值观项目介绍：---讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情，形成欢快热烈的良好氛围---制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长---各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛--:12-17人组成一队，以独特的方式进行，加速了解10:00—10:30培训目标：----体会良好沟通对团队合作的重要性----感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现----团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用----个人在组织中起积极作用时也许不明显，但一旦起破坏作用，对组织的危害就非常大项目介绍：----13-18名队员两脚分别脚踩两块长3.6米宽、0.15米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照项目规则共同进退10:30-11:00培训目标：----信任练习；信任对个人、团体和企业带来的收益；沟通是需要说出来的----建立团队成员之间相互信任的基础----通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，尽快的进入情景----学习换位思考----挑战自我，提高心理素质，战胜恐惧----规范自我行为同社会和集体利益的关系项目介绍：----参训学员依次从高1.5米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护11:00—11:30培训目标：---高效有序的沟通对团队至关重要---学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑---改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流---树立队员的责任心，倡导主动沟通，达到最佳沟通效果---建立开放的交流环境，体会集思广益的价值项目介绍：---用教练给的绳索围成一个面积最大的。
感恩节主题活动策划方案(精选7篇)感恩节主题活动策划方案【篇1】一、活动时间：感恩节当天二、活动地点：幼儿园园内三、参加人员：园所教师、家长、幼儿四、活动意义：1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备：感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)六、活动安排：1、晨间园内循环播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月24日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、班级内活动流程：1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。
在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月24日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。
(提前班级内可以进行分享。
)4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法：(1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。
(背景音乐)(2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
(3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
(4)教师为幼儿分发蓝丝带。
(5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。
⼤型活动策划⽅案（精选7篇）⼤型活动策划⽅案（精选7篇） 公益活动是从长远着⼿，出⼈、出物或出钱赞助和⽀持某项社会公益事业的公共关系实务活动。
以下是⼩编整理的⼤型活动策划⽅案，欢迎参考！ ⼤型活动策划⽅案篇1 ⼀、活动时间 ⼀、活动时间： 4⽉28—4⽉30 ⼆、活动地点 ⼆、活动地点： 各班级可根据实际情况⾃⾏安排。
三、活动参与对象 三、活动参与对象： 1—5年级全体队员 四、活动主题 四、活动主题： “快乐劳动幸福⽣活” 五、活动⽬的 五、活动⽬的： 通过本次活动，培养⼴⼤队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从⼩养成爱劳动的习惯。
六、活动内容： 1、⾃我服务劳动：系鞋带、叠被⼦、收拾书包。
2、家务劳动：钉纽扣、洗⾐服。
七、具体安排： ⼀年级：收拾书包 ⼆年级：系鞋带 三年级：叠被⼦ 四年级：钉纽扣 五年级：洗⾐服 ⼋、活动规则： ⼀年级收拾书包，学⽣可提前练习，在规定时间内，⽤时最短者获胜。
⼆年级系鞋带，要求每位同学准备好⼀双系鞋带的鞋⼦，也是根据规定⽤时最短者获胜。
三年级叠被⼦活动，班主任⽼师与赛主任联系，到幼⼉园进⾏。
根据学⽣叠被⼦的时间以及是否整齐进⾏评判 四年级每位同学⾃⾏准备⼀件需要钉扣⼦的⾐服（布料）和针线，在规定时间内⽤时和钉扣质量各占⼀半进⾏评⽐。
（每班挑选五名同学周⼆中午到综合实践活动室参加⽐赛） 五年级洗⾐服⽐赛，盆、洗⾐粉等学⽣⾃备，在规定时间内⾐服洗得最⼲净的同学获胜。
周⼆下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加⽐赛。
组织学⽣开展“快乐劳动幸福⽣活”绘画⽐赛，五⼀假期后三年级每班上交⼗幅作品到德育处，学校将进⾏评⽐。
活动表彰：对于活动中表现出⾊的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“⾃⽴卡” ⼤型活动策划⽅案篇2 ⼀、活动主题：⾦马之家百万爱⼼献⽼区 活动⽬的：公益性与商业性相结合的义拍义卖营销活动 响应政府“建设社会主义新农村”号召和“青春家园建设”关爱⾏动，与共青团武汉市委、武汉市关⼼下⼀代⼯作委员会、武汉市青少年发展基⾦会、武汉市农业局、武汉市⽂化局、武汉市卫⽣局、武汉晚报社、武汉市⼴播电视局、武汉晚报社、武汉爱⼼⽂化传播中⼼等单位联⼿，推出⼤型公益活动“⾦马之家百万爱⼼献⽼区”。
活动策划方案模板7篇活动策划方案篇1一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。
对开始，依次类推；（3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人（2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
学生会组织活动方案策划（精选7篇）学生会组织活动方案策划篇1一、活动目的：作为一种全新的互联网现象，博客的出现引导了更私人、更个性化的网络圈子和网络生活，自然也得到了社会中最活跃群体大学生们的青睐。
一时间，“今天你博客了吗”成为校园中的流行语言，而能在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。
举办本次大赛能够推广博客文化，增进同学们的沟通和互相了解，增加班级凝聚力，为各班级活动提供一个平台，增进班级间交流与借鉴。
二、主题：博客展现风采、点滴聚焦你我、展现班级新风三、主办部门：商务贸易系团总支学生会策划部四、参赛人员：商务贸易系11级及10级班级团体报名。
五、活动时间：__年11月至__年12月六、活动地点：教学楼208七、活动形式：1)以班级为单位建立班级博客，要求体现本班级的整体风貌。
同时要求博客样式美观，排版精良，内容丰富(包含，文章，图片等链接)。
博客内要附加本班班徽，要求具有一定的创意，通俗易懂，象征着一定的班级文化。
2)各班对本班班徽的设计，体现班级独有的风尚3)班训的阐述，体现班级凝聚的力量。
4)班级活动照片及班歌视频体现班级的先进性。
八、活动宣传：宣传部帮忙做海报，教学楼粘贴海报，召开各班班长、学习部策划部内部成员会议。
九、赛前准备：熟练掌握博客的功能并能够正确使用十、活动具体事项：1、各班开通博客统一为新浪博客，主要由班级班长和本班信息员一同负责。
2、博客照片部分上传体现本班团队活动的照片主要是本班同学参加院系大型活动的照片也可以是整个班级或个人在活动中取得的荣誉证书及文字说明，内容积极向上，以此完善本班博客的照片部分。
班级班歌的视频要求传到班级博客视频一项中。
3、班徽的设计，班徽要具有一定的创意，可以用图片的形式上传到博客相册中。
3、博客的博文部分必须有第一篇:本班班级班徽的介绍及班训的解释，第二篇：班级的介绍要求1000字以上，第三篇：本班辅导员老师和同学的介绍，第四篇：本班同学的优秀征文作品，第五篇：与本专业所学知识相关的信息。
主题团日活动策划方案7篇主题团日活动策划方案篇1一、活动主题：我们的回忆，对两年的大学生活进行回忆二、活动背景：这是我们大学生涯中倒数第二次团组织生活，鉴于最后一次有固定的主题。
因此这次我们以我们的回忆为背景，对我们的大学生活进行回顾总结。
我们营销Q1333是个团结的班级。
两年来开展了一系列丰富多彩的活动。
团队精神是现代人才的基本素质，一个班级只有团结一致才能够有所作为，我们营销三班是一个团结进取的班级。
我们信奉个性需要在活动中张扬在活动中更能够彰显我们一班人的风采。
我们的活动丰富多彩，我们的活动青春飞扬。
在活动中激发了我们的集体荣誉感，在活动中我们体会到了青春是那么的完美。
三、目的与意义在最后一次自己班独自进行团组织活动中，我们运用PPT和同学讲述等多种形式，表达我们这两年对这个班级，这个集体的感情。
我们发自内心的热爱这个班级，我们是如此的幸福！四、活动时间__年5月6日下午2点五、活动地点J2-407六、活动参加对象营销Q1333全体成员七、主办单位营销Q1333团支部八、宣传方式以班级博客 QQ群口头通知等方式进行宣传通知九、活动前期准备1.制作一份关于大学两年来班级活动的PPT2.选取一些小游戏、准备好道具及奖品3.选好主持人4.做好通知工作5.做好现场布置十、活动流程策划：1.主持人介绍活动主题2.主持人念开场白甲：记得那个秋天，天很高，很蓝；乙：天还有一些燥热，甲：记得那一天，心中的好奇与激动遮住了与离别有关的一切愁绪。
乙：我们营销Q1333班由来自江苏、浙江、甘肃、河南、安徽、湖北、等6个省市的37名同学组成甲：虽然大家来自各个地区、语言习惯都有所不同、但是聚在一起就是种缘分:甲：还记得跨进大学校园的第一天起,笑声,歌声,祝福声,声声化作心中最甜美的记忆乙：还记得跨进大学校园的第一天起,年轻,激情,动感,活力铸就了校园最靓丽的风景甲：而明年,追随着自己的梦想,我们也将天南地北,各奔东西.乙：无论置身何方,我们情深似海心系一方.3.播放中国共青团团歌的伴唱，全体起立，一起唱响中国共青团团歌。
活动策划方案模板（通用7篇）活动策划方案模板（通用7篇）要做好一份策划书，应包含哪几个要素？下面是小编整理的活动策划方案（通用7篇），欢迎参阅，希望能给大家带来帮助！活动策划方案篇1活动名称：“增强体魄愉悦身心亲子同乐”活动时间：5月6号活动地点：维信小广场活动对象：肖家河兴蓉社区育龄妇女和青少年活动目的：感恩母亲节活动流程：一：前期宣传方式：前期报名：社区居民小组长和信息员负责收集和统计参与活动的青少年人数二：中期活动开展：1、5月6号13：30分，活动工作人员在维信小广场集中，进行活动的会场布置，并对游戏项目进行调试2、参与活动人员于下午14点准时到达会场，14点半准时开始活动。
3、具体活动内容：1、“我来保护你”踩气球游戏；2、贴鼻子；3、你划我猜；4、筷子传乒乓；5、果盘运水来回跑。
（具体游戏内容详见附录1）注意事项：1、活动举办之前，要先对游戏进行试运行，看效果。
2、活动开始前，有主持人向参与者介绍活动的顺序及活动的规则。
3、每个活动需要专人进行负责。
4、有专人进行记录时间。
评分标准及奖项设置：1、每位参与者在规定时间内完成活动项目即能得到自己想要的礼物。
（现场由主持人颁发）2、每位参与者，参与活动即能获得纪念奖。
人员安排：1、主持人：2名（何蓉、陈怡）2、游戏人员：7名3、现场机动人员：3名三：后期附录1：游戏项目游戏1：“快乐三足行”游戏内容及规则：每位参加者在脚上绑上绳子，一起向前跑，最快到达的一组，可以获得XXXX礼品游戏2：贴鼻子游戏内容及规则：在黑板或大海报上画个大脸，画上眼睛，嘴巴，让参加者蒙上眼睛转三圈后由此游戏的负责人指导到黑板或海报前试着去找正确的区域贴上鼻子。
贴对地方则通关。
游戏3：筷子传乒乓两人一组，经过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得×××礼品。
游戏4；果盘运水来回跑两人一组，经过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得×××礼品。
活动主题策划方案（精选7篇）1活动主题《华丽圣诞狂想曲，喜迎新春献贺礼》第一曲：《大家许愿，我送礼》、《圣诞节，送欢喜》第二曲：《迎新春，献贺礼》、《写春联、靠自己》2活动时间20某某年12月24日，正月十五3活动目的1.了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同，同时融入到节日的气氛中，并通过这些慢慢过渡到新年的气氛中来。
3.以人为本，通过一系列活动体验节日的喜悦，在大家工作之余得到些许的放松，感受企业为大家营造出来的良好氛围。
4活动内容4.1圣诞节1.20某某-12-20开始，向企业全体员工发放圣诞卡片，每人写上一份祝福的话语(不要署名)，并由员工亲自挂到圣诞树上(体现全员参与)，大家也可在闲暇时间，参观圣诞树上不同的祝福话语，一直到24日中午全部摘下来，随机在圣诞卡背面贴上对应的礼品，晚上下班前全部挂回圣诞树上或是放在圣诞老人的口袋里，每个员工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在阅读祝福话语的同时，还可根据卡片背面的礼品，当场兑换圣诞礼物，100%中奖。
2.20某某-12-24向来到企业最早的24名员工赠送“平安果”(苹果)活动，寓意一年的收获。
3.派发礼物的工作人员可以带上圣诞帽子或是选一名员工装扮成圣诞老人的样子，哄托节日气氛。
4.某展架上会设计一些关于圣诞老人、圣诞树的由来。
5.在早上8点前和下班前活动的时间段里，都配上圣诞节的音乐。
4.2元旦1.元旦前制作好新年许愿板，从1月1日起至2月1日至，企业员工可以在彩色便签纸上写下自己的新年愿望(最好是相对容易实现的，不要太过离谱)，这样大家就有机会实现其中的一个愿望，策划部门会根据愿望的难易程度和完成情况，挑选一个最恰当、最合适的愿望，许愿人会得到一份意外的惊喜，结果会在正月十五公布。
2.某展架上会设计一些关于年的故事，各地三十的风俗等内容。
3.企业内网会增加“我的春联我做主”专题栏目，挑选或策划一些与企业相关的春联做为上联，并由员工对下联，同时大家也可以根据企业以及各部门的特点，书写企业和各部门的`春联，最终由策划部门以及各领导审核筛选，选取优秀作品作为春节时企业正门和各部门办公室门口的春联，并署名中标者。
5场景布置1.门口：由工作人员在门口迎候员工，迎候语必须是MerryChristmas!2.大堂：中央摆上圣诞树，要对圣诞树进行装饰，需要与大堂的装饰协调一致，树上有闪烁的彩灯吸引大家的注意。
3.玻璃门窗：贴上圣诞画如：雪景，圣诞老人等。
4.员工食堂：墙画上做些改变，放一些跟圣诞有关的信息，如世界各地过圣诞节的特色介绍等内容。
5.做3个某展架，内容包括：圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
元旦可以放些有关新年的一些内容，循环利用。
6.有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
7.节日期间，食堂屋顶、墙壁上，布置拉花、吊花等配饰。
8.两节期间，企业内网会根据不同节日的不同特点，更换版面，突出节日气氛！6宣传工作1.通过企业内网和网络办公等场所，宣传本次活动的各项信息，鼓励大家全员参与。
2.圣诞礼品、圣诞卡片、许愿板等活动细则，将通过海报形式，在制定时间粘贴到合适的醒目位置，提醒大家参与，同时告知大家遵守活动规则。
7奖项设置一等奖：5名，祝福卡片+礼品二等奖：30名，祝福卡片+礼品三等奖：60名，祝福卡片+礼品四等奖：60名，祝福卡片+礼品8活动预算9备注事项活动奖励：可否是在食堂免吃3顿等类似的。
提醒前台和24日早上问好的领导关于早晚赠品和礼物的事宜。
技服人员配合场地布置。
一、活动目的1.聚集售楼部人气，扩大项目宣传；2.提高来访量，促进成交；3.增强与客户的互动性，提升客户对项目的`信心。
二、活动时间及地点活动时间：20某某年某月某日某活动地点：营销中心内三、活动主题拥有你，我此生有幸。
珍惜你，我毕生力行我愿意，给你一个温暖的家四、活动邀约发布邀约某组情侣五、活动形式及内容一生一世大奖：某某元万能购房抵用券+玫瑰花一捧+德芙巧克力大盒装一盒，喜羊羊美羊羊一对。
唯爱奖：某某元万能购房抵用券，德芙巧克力小盒装一盒，喜羊羊美羊羊一对。
浪漫奖：喜羊羊美羊羊一对，玫瑰花一朵。
(奖箱设置：内置乒乓球某某个，寓意我爱。
仅两颗有数字，分别为数字某、数字某.其余为空球。
两颗都抽中者，即为大奖，若只抽中其中一个数字者，则为唯爱奖，若都抽到空球，则为浪漫奖。
)七、预计费用九、其他内容1.活动当天下定客户，可获得浪漫一生大礼包一份。
(某元万能购房抵用卷+暖心毛毯一件+净水器)2.获奖客户拍照宣传。
体育活动方案篇三一、学生分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的'运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
二、教学目标教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。
根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
三、提高教学质量主要措施1、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。
2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。
3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。
四、教学安排1---2周1、50米快速跑2、游戏：冲过火力网1、行进间高抬腿跑2、游戏：游戏：穿过小树林1、复习行进间高抬腿跑2、游戏：拼图3---4周1、立定跳远2、游戏：迎面接力1、加速跑20—30米2、游戏：换物接力1、快速跑20—30米2、游戏：春播秋收5---6周1、跳短绳(一)2、游戏“打活动目标”1、蹲踞式跳远2、技巧7---8周立定跳远2、游戏：抓尾巴1、跳短绳(二)2、游戏：“火车”赛跑3、小绳：双人跳绳2、游戏：迎面接力；9---10周1、技巧：跪跳起2、游戏：匍匐前进2、游戏：跳绳接力游戏：套圈3、后蹬跑2、游戏：过桥米线11---12周篮球基本技术：传球、接球2、游戏：推小车1、篮球基本技术：行进中运球2、游戏：贴膏药13---14周1、足球基本技术：行进中传接球2、游戏：长江，黄河1、原地投掷垒球2、游戏：迎面接力15---16周1、发展跑的能力练习2、游戏“打靶比赛”1、400米跑2、游戏：“打龙尾”17---18周1、篮球基本技术：运球2、游戏1、200米往返跑、游戏体育活动方案篇四一、指导思想为丰富全体教职工的业余文化生活，以强健的体魄和健康的精神面貌迎接新的教育形势，同时增强会内职工的交流和友谊，我工会决定于12月底举办一期冬季趣味体育活动。
二、活动时间和地点1、活动时间：12月29日上午。
2、活动地点：大桥小学运动场三、活动内容：（一）群体活动项目1、拔河比赛（1）花旗小学工会小组1队；高里小学工会小组1队；大桥小学工会小组2队。
（2）每队男6、女4名。
（3）抽签对决。
2、跳长绳比赛（2分钟）花旗、高里各组一队，大桥小学组二队。
（每队10人，含2名摇绳，最少3女）3、抽奖所有参与活动的会员，每人只准抽一次，人人有奖，价值不等纪念奖。
（二）个体活动项目1、篮球投篮比赛（限男教师报名）参赛办法及规则每人在罚球区（两分球）投20个球（每进一个球计1分）、三分区（随意）投10个球（每进一个球计2分），按分数多少决定名次2、踢毽子比赛（限女教师参加）参赛办法及规则每人在直径3米的圆圈里单踢1分钟，按踢的`次数多少决定名次3、排球反弹入框比赛（45周岁以上，不分男、女组）参赛办法及规则（1）人与框的距离是5米；（2）每人反弹30个皮球，没有时间限制；（3）排球必须反弹入筐（最少要反弹一次），直接入筐的不算，按入筐球的多少决定名次。
4、足球“保龄球”比赛（分男、女组）参赛办法及规则（10）用550ml矿泉水代替保龄球；（2）矿泉水摆放在60cm等边三角形内。
第一瓶放在顶角上，第二排摆放2瓶，放在三角形边线上。
与第一瓶间隔15cm。
第三排放3瓶，与第二排间隔20cm。
中间一瓶与第一瓶对齐，另两瓶放在三角形边线上；第四排摆放四瓶，等距在三角形底线上；（3）第一瓶矿泉水与足球之间距离8米；（4）每人用脚可踢5次足球，以5次足球击倒矿泉水瓶数累计数决定名次。
四、活动要求：1、群体活动项目可兼报2、个体活动项目每人限报两项3、各小组按分配组额，报足名额，不得少报4、报名截止时间：12月19日5、各小组要高度重视会员往返的安全。
最好统一往返。
五、取奖：1长绳。
拔河比赛取前二名。
2、个体比赛根据报名人数决定。
体育活动方案篇五一：活动意义为了保证学生每天一小时锻炼时间，为了响应区教育局实施大课间，增强学生体质的号召，切实提高学生的身体素质。
在本学期开展大课间活动。
缓解紧张的课堂学习氛围，全面锻炼身心，促进学生健康茁壮成长。
二：指导思想坚持健康第一安全第一的思想，让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。
实施大课间活动是重要途径之一、活动的开展能保证每天有足够的时间，培养学生良好的心理素质和道德品质。
促进学生主动参与体育活动，激发学生的兴趣。
形成坚持锻炼的。
良好习惯。
活动中根据场地大小，健身项目将学生分成若干小组，轮流进行。
严防拥挤，打闹，确保安全有序三：活动要求每次活动，要求班主任及时组织学生到达指定的活动场地，同带班老师一起组织指导学生进行多种形式的体育活动。
在活动中体现出合作，民主探究的现代教学理念。
活动时，要求跟班老师与班主任一起全程跟踪学生活动，处理突发事件，保证学生安全，有序地活动，切实担负起安全责任。
四：实施步骤1、落实人员职责，提请学校安排人员定岗，定位，定责，每班不少于2人。
2、分年级分班的组织练习形式，同年级各班每天活动内容不得相同。
3、音乐指挥，听音乐进场退场，听音乐开展各项活动。
