最新人教版九年级化学上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质重点习题

九年级人教版化学上册《实验活动1 氧气的实验室制取与性质》课时练一、选择题（共14题）1．实验室制取某些气体的装置如图。

下列说法错误的是A．装置①和①组合可以用来制取氧气B．装置①和①组合可以用来制取氢气C．装置①和①组合可以用来制取二氧化碳D．装置①可以随时添加液体药品2．如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A．B．C．D．3．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热：①检查装置的气密性：①装药品：①用排水集气法收集：①从水槽中取出导气管：①熄灭酒精灯；①连接仪器。

其中操作顺序正确的是A．①①①①①①①B．①①①①①①①C．①①①①①①①D．①①①①①①①4．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A ．大试管、铁架台B ．烧杯、玻璃棒C ．集气瓶、酒精灯D ．导管、单孔塞 5．下图是实验室制取气体的典型装置之一，能用这一装置制取气体的化学反应方程式是A ．2442=Z Zn+H SO SO +H n ↑B ．3222CaCO +2HCl=CaCl +CO +H O ↑C ．42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑D ．422322NH Cl+Ca OH CaCl +2NH Δ+2H O ↑()6．某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（）A ．密度比空气大B ．易溶于水C ．无色无味D ．化学性质活泼7．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A ．排水法收集氧气时，由a 口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气8．实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是A．检查装置气密性B．加热KMnO4制O2C．验证O2已集满D．硫在O2中燃烧9．在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是A．选择装置①或①作为O2的发生装置B．选择装置①或①作为O2的收集装置C．装置①有气泡冒出时立即收集气体D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下10．下列反应中，与其他三种反应类型不同的是（）A．分解过氧化氢B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C．加热高锰酸钾D．加热硫粉11．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A．B．C．D．12．下列关于氧气的说法中，不正确的是A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B．氧气能使带火星的木条复燃C．红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花13．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞14．实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；①用排水集气法收集氧气；①将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；①点燃酒精灯，给试管加热；①检验装置的气密性；①实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）A．①①①①①①B．①①①①①①C．①①①①①①D．①①①①①①二、填空题（共4题）15．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

实验活动1氧气的实验室制取与性质一选择题1.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( ) A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体2.实验室用高锰酸钾制取氧气用到的一组仪器是()A．集气瓶、试管、铁架台、酒精灯、导管B．集气瓶、药匙、导管、胶头滴管C．集气瓶、漏斗、量筒、铁架台D．酒精灯、蒸发皿、烧杯、石棉网3.工业上制取大量氧气所用的物质是( )A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氯酸钾4.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法中正确的是()A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B．反应不需要加热C．实验时先检查装置的气密性D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中5.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是( )A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火C．用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，后停止加热D．给试管里的液体加热时先加热，后预热6.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )7.实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能原因是()①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥试管底部接触了酒精灯的灯芯A．①③④B．②③④C．②④⑤D．②③④⑤⑥二非选择题1．制取气体的装置分为发生装置和______ 装置，加热高锰酸钾制取氧气的发生装置主要由_______________ 等仪器组成。

收集装置主要由________________ 等仪器组成。

2.操作步骤为：___________________、__________、_________、______ 、________、______________ 、___________________ 。

实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1．收集氧气的正确方法是A．排水法，导气管通入试管底B．向上排气法，导气管伸近瓶底C．向下排气法，导气管放到瓶口D．向上排气法，导气管放在瓶口2．下图所示的装置中，收集氧气时可选用A．①②B．②③C．①⑤D．①④3．下列实验操作中，正确的是A．清洗滴管B．氧气验满C．铁丝在氧气中燃烧D．氢气验纯A．A B．B C．C D．D 4．对氧气的物理性质，下列叙述正确的是A．极易溶于水B．在液态时为无色C．在标准状态下密度比空气大D．在固态时变成白色固体5．实验室收集氧气，既可以选向上排空气法又可以选排水法的原因是①氧气不易溶于水②氧气易溶于水③氧气密度比空气大④氧气密度比空气小A．①④B．②④C．②③D．①③6．下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的说法中，正确的是A．组装装置时，应遵循“先左后右”“先上后下”的循序B．导管口有气泡产生的时候开始收集气体C．加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热D．必须用燃着的木条检验是否收集满7．用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是A．氧气溶于水造成的B．忘了在试管口处放一团棉花C．氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质D．集气瓶沾上了少许红色染料8．实验室用高锰酸钾制氧气，并用排水法收集气体的实验步骤是①检查装置的气密性②收集气体③停止加热④将导管移出水面⑤开始加热⑥连接仪器⑦固定试管⑧加入药品A．①⑧⑥⑦⑤②④③B．⑥①⑧⑦⑤②④③C．①⑧⑦⑥⑤②③④D．⑥①⑧⑦⑤②③④9．下列实验操作正确的是A．氧气验满B．铁丝在氧气中燃烧C．收集H2D．过滤10．下列实验现象不符合客观事实的是A．红磷在空气中燃烧——产生大量白烟B．氢气在空气中燃烧——产生淡蓝色火焰C．铁丝在空气中燃烧——火星四射，生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧——产生耀眼的白光，生成白色固体11．如图所示，将某物质放在盛有氧气的集气瓶中燃烧，待熄灭并完全冷却后，发现玻璃管下面的小气球慢慢鼓起来，则该物质可能是A．蜡烛B．红磷C．木炭D．硫粉12．下列物质在氧气中燃烧时的现象，与实际不符的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性的气味C．磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟D．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量13．“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。

实验活动1氧气的实验室制取与性质一、单选题，共10小题1．下图为常用实验室制取氧气的装置。

下列说法错误的是（）A．实验前必须检验该实验装置的气密性B．为了提高收集到的氧气的纯度应该等待气泡均匀连续后再收集C．实验结束后应该先熄灭酒精灯后撤离导管以防止水槽中的水倒吸使试管破裂D．棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管2．某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（）A．密度比空气大B．易溶于水C．无色无味D．化学性质活泼3．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；①固定装置；①检查装置气密性；①连接仪器；①加热；①收集气体；①熄灭酒精灯；①从水槽中撤出导气管。

正确的操作顺序是：（）A．①①①①①①①①B．①①①①①①①①C．①①①①①①①①D．①①①①①①①①4．“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。

如下图，将带火星木条放到集气瓶口，木条复燃。

由上述证据推理，不能得到的结论是（）A．该气体是氧气B．氧气密度大于空气C．氧气不易溶于水D．氧气收集满了5．关于双氧水制氧气的说法正确的是()A．溶液中水的质量不变B．只有加入二氧化锰才能制得氧气C．液体中氢元素质量分数变大D．氧元素全部由化合态变为游离态6．在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（）A．反应前后化学性质不发生改变B．反应前后质量发生了改变C．某些反应可使用不同的催化剂D．某些催化剂可催化不同的反应7．实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是()A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热.8．在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（）A．选择装置①或①作为O2的发生装置B．选择装置①或①作为O2的收集装置C．装置①有气泡冒出时立即收集气体D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下9．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热10．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管炸裂，可能有以下原因：①试管外壁有水未擦干；①加热时试管底部触及灯芯；①试管口没放一团棉花；①高锰酸钾的量太多；①加热过程中不时地移动酒精灯；①加热时直接对准药品部分加热。

实验活动1 氧气的实验室制取和性质知识点1氧气的制备实验1.下列装置操作图不能用于检查气密性的是()图62.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤主要有:①向试管中加入药品,②检查装置的气密性,③用排水法收集气体,④加热盛有药品的试管,⑤停止加热,⑥将导气管从水槽中取出。

正确的操作顺序是()A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.①②④③⑥⑤D.②①④③⑤⑥3.根据图7所示的实验装置回答问题。

图7(1)写出标有字母仪器的名称:M,N。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为,该反应属于反应,发生装置应选用A装置,该装置有一处不足,请改正:。

(3)从图中选择A和E装置制取氧气,在用橡皮管连接A和E装置中的玻璃导管时,应先把玻璃管口,然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管中。

(4)要收集较纯净的氧气,应该选用装置,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是。

(5)用C装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是,然后将集气瓶移出水面,(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(6)F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。

若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从(填“a”或“b”)端进入F中。

(7)实验室制取氧气时,B装置与A装置相比具有的优点是(任写一个)。

知识点2氧气的性质实验4.在做铝在氧气中燃烧的实验时,发现铝没有燃烧,下列关于原因的分析错误的是()A.制取氧气时导管口有气泡放出,立即进行收集B.集气瓶内没有放少量的水C.引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内D.铝箔放置时间过长,表面没有进行打磨5.能说明木炭跟氧气发生化学反应的现象是()A.燃烧匙内还有黑色固体剩余B.发出明亮的白光C.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊D.集气瓶变热【能力提升】6.某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④忘了在试管口放一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气,先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物A.全部 B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤7.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。

人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质(344)1.带火星的木条在氧气中可以复燃。

那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此，同学们开展了相关探究实验，实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种方法得到5瓶含氧气量不同的空气，最后用带火星的木条来实验，观察是否复燃。

相关的数据见下表：(1)空白处的数值为(保留1位小数)。

(2)由该实验可得到的结论是。

2.同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验，展开探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。

(1)[实验探究][拓展延伸]同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为mL。

(2)某同学只发现铁丝红热一下，就没有观察到其他现象，除了与铁丝中的含碳量、氧气的浓度有关以外，原因还可能是(只答一条)。

3.下列示意图分别是实验室中氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A. B. C. D.4.做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中（）A.用向下排空气法收集氧气B.集满氧气的集气瓶正放在桌面上C.收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集5.下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯6.实验室内用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，所选发生装置最合适的是（）A. B. C. D.7.如图所示为某学生设计的以高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置。

实验活动1氧气的实验室制取与性质一选择题1.关于“加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是()A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是()A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入接近集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片3.如图所示是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是()A．氧气含量越高硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同4.下列关于氧气的说法正确的是()A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应5.实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是()二非选择题1．图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)写出标号仪器的名称：①_____________________________________；②_____________________________________。

(2)在实验室加热高锰酸钾制取氧气主要分以下七步，请按照实验操作的先后顺序，将序号①、②……⑦填在空格内。

第________步：给试管加热；第________步：检查装置气密性；第________步：用铁夹将试管固定在铁架台上；第________步：将高锰酸钾装入试管中，用带导管的橡皮塞塞紧试管口；第________步：用排水法收集一瓶氧气；第________步：用灯帽熄灭酒精灯；第________步：将导管从水槽中撤离出来。

实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题。

1．某同学加热氯酸钾制取氧气，在盛有氯酸钾的试管a中错将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中，与只加热相同质量氯酸钾的试管b相比，正确的是（ ）A．高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂B．a试管中生成氧气质量更多C．两试管中生成氧气的质量一样D．反应结束后试管a中剩余固体种类更少2．实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌的水B．集气瓶中灌的水C．导管伸入到集气瓶体积的处 D．导管伸入到集气瓶体积的处3．“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。

如图，将带火星木条放到集气瓶口，木条复燃。

由上述证据推理，不能得到的结论是（ ）A．该气体是氧气B．氧气密度大于空气 C．氧气不易溶于水D．氧气收集满了4．下列实验操作正确的是（ ）A．闻气体气味B．氧气验满C．取用固体粉末D．点燃酒精灯5．下列制取氧气及其性质实验的部分操作示意图中，正确的是（ ）A．加热固体B．收集氧气C．验满氧气D．硫粉燃烧6．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦拆洗仪器清理实验台。

其操作顺序正确的是（ ）A．②③①④⑤⑥⑦B．①③②⑤④⑥⑦C．⑤③②①④⑥⑦D．③①②④⑥⑤⑦7．小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。

下列关于该过程的说法正确的是（ ）A．b代表高锰酸钾B．c代表氧气C．t2时刻，氧气开始产生D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值二、填空题。

8．双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的 代替分液漏斗，生活中的眼药水瓶可代替 。

9．在实验室里，可采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应文字表达式分别是 、 ，两个反应均属于 反应。

在这两个反应中，都接触到一种物质 ，在前一个反应中，它是该反应的 ，在后一个反应中，它是该反应的 。

一、实验题1. 根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答下列问题：（1）实验仪器的名称：a_______________；b_________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为______________________________，此反应类型是_________反应。

其发生装置应该选用_________（填字母标号），收集装置可选用____（填字母标号）。

在实验时，该装置试管口应放一团棉花，其目的是__________________________________。

若要收集到较纯净的氧气，最好选用装置________（填字母标号）收集。

（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是___________（填字母）。

用C装置收集O2理由是__________________________；实验室用C装置收集氧气，当___________________时开始收集。

用E装置收集O2的验满方法是____________________。

（4）制取并用排水法收集氧气实验结束时，应先_________________________后，______________，以防止_____________________________________________。

二、单选题(选择题)2. 小明同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，下列说法正确的是A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．只是反应速率加快D．反应速率加快，生成氧气的质量增加3. 下列实验操作的“先”与“后”，合理的是（）A．检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，后将导管浸入水中B．用高锰酸钾制氧气时，先放药品，后检查发生装置的气密性C．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶，后加热试管D．给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后固定在药品的部位加热4. 常温常压下，收集某种气体，不需要查阅的信息是A．气体的密度B．气体在水中的溶解性C．气体是否与空气反应D．气体的用途5. 下列说法不正确的是A．做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底要预先加少量水或细沙B．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集气体完毕，先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯C．闻药品的气味时，先打开试剂瓶塞，再将鼻孔凑到容器口D．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置6. 实验室制取氧气，不选用的药品是 ()A．高锰酸钾B．过氧化氢C．氯酸钾D．空气三、填空题7. 实验室制取氧气时一般用氯酸钾或高锰酸钾或过氧化氢溶液来制取氧气，下图是所用的实验装置：(1)实验室采用分解过氧化氢溶液制取氧气时需要的制备与收集装置为____，(填编号，下同)。