2019届高考语文二轮复习：专题六实用类文本阅读绝招19含解析

江西省丰城四中2019届高三下学期二轮复习测试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

虽然有关《诗经》如何成书的问题仍待细究，但我们有理由认定，“王官采诗”的说法值得注意。

“采诗”是从上古传下的制度，周王朝的统治者派出专门人员到各地采集歌谣，以此观风俗、察得失。

也正因为如此，《诗经》作为“王官学”的重要组成部分，是贵族教育和培养体系中的一门课程和一部教材，它能够在贵族子弟尚未广泛深入接触社会之前，丰富和健全他们的知识和情感。

孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。

《汉书·艺文志》著录的《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解，这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了一种路径。

受前贤著述启发，三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，不仅提拈出《诗经》中动植物的名称，还附述其样貌、形态、功用和生长环境，有时更综合对比不同地域的不同称呼以丰富人们对该物之认知。

比如《秦风・蒹葭》中第一句“蒹葭苍苍”，陆疏云：“蒹，水草也。

坚实，牛食之令牛肥强。

青、徐州人谓之蒹，兖州、辽东通语也。

葭，一名芦菼，一名薍，薍或谓之荻，至秋坚成，则谓之萑，其初生三月中，其心挺出，其下本大如箸，上锐而细，扬州人谓之马尾，以今语验之，则芦薍别草也。

”明人毛晋据陆疏所作《毛诗陆疏广要》，其中辨蒹、葭之别，并录别名十五种。

如此详细的分辨考证，既存注疏者本人的见闻，也有他们思考判断（“验之”）后所得出的结论。

在这类路径的解析之下，《诗经》成了一种“博物志”。

很显然，熟读《诗经》者更易成为博识之人，但绝非仅仅识于“物”而已，先秦以至后世的贵族，还会依据《诗经》所述来传递信息、理解隐义，因识于“事”而做到“迩之事父，远之事君”。

汉代的刘向在《说苑》中就记录了一则与《诗经》有关的“父慈子孝”的故事，魏文侯将自己不太钟爱的太子击封于中山，三年间都很少往来，一次太子击遣舍人赵仓唐向文侯进献礼物，文侯问太子平常读什么书，赵答《诗经》，文侯又问太子读哪些篇章，赵答《晨风》《黍离》。

实用类文本阅读2019年江苏高考，文学类、实用类、论述类都是必考，这无疑预示着阅读的题型要发生变化，客观选择题极有可能出现，因为纯主观题的话，题量太大。

再者，江苏省2020年可能使用全国卷，所以2019年的江苏语文有可能会“变”，鉴于目前的过渡时期，实用类文本阅读在编写时需要向全国卷靠拢一下(毕竟江苏卷已经10年未考了)。

一、文体感知——新闻、传记是热点文体一新闻(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成1～3题。

(12分)材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。

要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。

我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日) 材料二：(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》) 材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。

双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。

长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。

根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。

2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

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2019高中语文专题训练实用类文本阅读【一】读下面文章,完成1--3题.材料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉"无数。

在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。

人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。

诗词大都比较凝练,朗朗上口。

阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。

阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。

人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。

“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意.生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。

一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满.生活不只是柴米油盐，还有诗和远方.（摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清)材料二近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队.央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的文化自信。

2019年高考语文试题分类汇编：实用类文本阅读2019年北京卷高考题阅读下面的材料，完成1-6题。

材料一随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。

长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破坏。

据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机。

生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一。

城市化是伴随工业化和现代化必然出现，反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程；城市化水平是现代文明的重要指标。

但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩，一部分动植物不得不和人类共同生活在城市之中。

城市中约60〜70%的地表被道路、人工建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的种子难以生根。

全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险；除此之外，还有大量的汽车、摩托车等在飞驰。

高楼大厦林立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10°C之多，这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素。

生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。

城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题。

（取材于干靓等的相关文章）1. 根据材料一，下列表述不属于生物多样性危机的一项是（3分）A生物种类以非正常速度消失。

B大量动植物濒临灭绝。

C物种分布发生大范围变化。

D动植物和人类共同生活。

2. 根据材料一，下列理解和分析，符合文意的一项是（3分）A深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机。

B第一段通过列举数据来凸显生物多样性危机的严重程度。

最新2019年高考语文压轴大题--实用类文本阅读（带完整解析）【2018年高考课标全国I卷】阅读下面的文字，完成文后题目。

材料一：日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。

通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。

千百年来，人们对于通信安全的追求从未停止。

然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性。

随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增。

中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题。

把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。

”量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。

量于密钥分发通过量子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。

这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。

量子通信的另一重要内客量子隐形传态，是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子态精确传递到遥远地点，而不用传递物质本身，通过隐形传输实现信息传递。

（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点），《人民日报》2017年8月10日）材料二：潘建伟的导师安东•蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。

量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。

这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。

目前，潘建伟的团队计划发射第二颗卫星，他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。

潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。

高分口诀：读懂文章审准题眼规范作答0.现代文（各类文本）阅读与答题基本知识（一）答题基本知识：1•阅读：注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意识（散文和小说，新闻和传记的文体特征概述见后）;二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）;三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头，结尾,过渡句以及标题）2. 审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用：暗示答题区域;暗示答题思路；暗示答题方法；暗示答案本省。

审题时注意：♦是否选准题眼（答题重点）；♦是否选全要点（要答几个方面）；♦是否选准角度（以谁为陈述主体）；♦是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好.如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行？”则：（1）题眼（答题重点）是：短暂而愉快；⑵要点（回答的内容）应包括：“短暂”和“愉快”两点；⑶设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”；（4）句式应为：两个句子，且构成并列关系。

3. 答题：“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）。

（二）常用写作手法（技巧）（加横线的为高考常考手法）第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论第二类：表现手法：对比、衬托（反衬），变换人称，联想想象，象征，类比，虚实结合渲染烘托第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡（承上启下）、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙），材料安排（主次、详略等），第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：第五类：描写手法：描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写.描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）（三）基本题型题（非探究型和评价型）及解答思路题型1：理解文中重要语句的含义和表现力A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；B.语句的作用题：要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。

实用类文本阅读2019年江苏高考，文学类、实用类、论述类都是必考，这无疑预示着阅读的题型要发生变化，客观选择题极有可能出现，因为纯主观题的话，题量太大。

再者，江苏省2020年可能使用全国卷，所以2019年的江苏语文有可能会“变”，鉴于目前的过渡时期，实用类文本阅读在编写时需要向全国卷靠拢一下(毕竟江苏卷已经10年未考了)。

一、文体感知——新闻、传记是热点文体一新闻(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成1～3题。

(12分)材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。

要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。

我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日) 材料二：(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》) 材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。

双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。

长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。

根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。

2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

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2019年高考语文专题《文学类文本阅读》知识归纳小说阅读1。

明确概念：小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁.2.四要素：人物、环境、故事情节(还有一个非常重要的要素是：主题）一、人物形象1、小说塑造人物的方法：正面描写：肖像描写：暗示人物身分和地位；反映人物的精神状态和风貌；反映人物的性格爱好。

动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格特征.心理描写：展现人物的内心活动，暗示人物的性格特征语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。

也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

细节描写：指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，能更细腻地展示人物的某一特征。

侧面描写:又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使描写对象的特点鲜明突出。

2、小说中的人称及作用第一人称：叙述亲切自然,便于直接抒情，能自由的表达思想感情,给读者以真实生动之感第二人称:便于直接对话交流情感，增强文章的抒情性和亲切感。

第三人称：能比较客观的展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由。

3、小说人物形象的作用人物形象一般可以分为两类:主人公、次要人物。