南岔区二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学
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南岔区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 在△ABC 中,若A=2B ,则a 等于( ) A .2bsinAB .2bcosAC .2bsinBD .2bcosB2. 设函数f (x )=,则f (1)=( )A .0B .1C .2D .33. 已知M N 、为抛物线24y x =上两个不同的点,F 为抛物线的焦点.若线段MN 的中点的纵坐标为2,||||10MF NF +=,则直线MN 的方程为( )A .240x y +-=B .240x y --=C .20x y +-=D .20x y --=4. 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,若﹣+1=0,则角B 的度数是( )A .60°B .120°C .150°D .60°或120°5. 设集合( )A .B .C .D .6. 某班级有6名同学去报名参加校学生会的4项社团活动,若甲、乙两位同学不参加同一社团,每个社团都有人参加,每人只参加一个社团,则不同的报名方案数为( ) A .4320 B .2400 C .2160 D .13207. 函数f (x ﹣)=x 2+,则f (3)=( ) A .8B .9C .11D .108. 执行如图所示的程序框图,输出的结果是( )A .15B .21C .24D .35 9. 已知椭圆(0<b <3),左右焦点分别为F 1,F 2,过F 1的直线交椭圆于A ,B 两点,若|AF 2|+|BF 2|的最大值为8,则b 的值是( )A .B .C .D .10.棱锥被平行于底面的平面所截,当截面分别平分棱锥的侧棱、侧面积、体积时,相应截面面积 为1S 、2S 、3S ,则( )A .123S S S <<B .123S S S >>C .213S S S <<D .213S S S >>11.函数的最小正周期不大于2,则正整数k 的最小值应该是( )A .10B .11C .12D .1312.如图所示,在平行六面体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点E 为上底面对角线A 1C 1的中点,若=+x +y ,则( )A .x=﹣B .x=C .x=﹣D .x=二、填空题13.袋中装有6个不同的红球和4个不同的白球,不放回地依次摸出2个球,在第1次摸出红球的条件下,第2次摸出的也是红球的概率为 .14.设全集______.15.已知f (x+1)=f (x ﹣1),f (x )=f (2﹣x ),方程f (x )=0在[0,1]内只有一个根x=,则f (x )=0在区间[0,2016]内根的个数 .16.自圆C :22(3)(4)4x y -++=外一点(,)P x y 引该圆的一条切线,切点为Q ,切线的长度等于点P 到原点O 的长,则PQ 的最小值为( ) A .1310 B .3 C .4 D .2110【命题意图】本题考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离,意在考查逻辑思维能力、转化能力、运算求解能力、数形结合的思想.17由表中数据算出线性回归方程为=x+.若该公司第五名推销员的工作年限为8年,则估计他(她)的年推销金额为 万元.18.如图为长方体积木块堆成的几何体的三视图,此几何体共由 块木块堆成.三、解答题19.已知条件4:11p x ≤--,条件22:q x x a a +<-,且p 是的一个必要不充分条件,求实数 的取值范围.20.如图所示,两个全等的矩形ABCD 和ABEF 所在平面相交于AB ,M AC ∈,N FB ∈,且AM FN =,求证://MN 平面BCE .21.(1)化简:(2)已知tan α=3,计算 的值.22.如图,在三棱锥 P ABC -中,,,,E F G H 分别是,,,AB AC PC BC 的中点,且,PA PB AC BC ==.;(1)证明:AB PC(2)证明:平面PAB平面FGH.23.(考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分)(不等式选做题)设,且,则的最小值为(几何证明选做题)如图,中,,以为直径的半圆分别交于点,若,则24.(本小题满分12分)中央电视台电视公开课《开讲了》需要现场观众,先邀请甲、乙、丙、丁四所大学的40名学生参加,各(1)求各大学抽取的人数;(2)从(1)中抽取的乙大学和丁大学的学生中随机选出2名学生发言,求这2名学生来自同一所大学的概率.南岔区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1. 【答案】D 【解析】解:∵A=2B ,∴sinA=sin2B ,又sin2B=2sinBcosB , ∴sinA=2sinBcosB ,根据正弦定理==2R 得:sinA=,sinB=,代入sinA=2sinBcosB 得:a=2bcosB . 故选D2. 【答案】D【解析】解:∵f (x )=,f (1)=f[f (7)]=f (5)=3. 故选:D .3. 【答案】D【解析】解析:本题考查抛物线的焦半径公式的应用与“中点弦”问题的解法.设1122(,)(,)M x y N x y 、,那么12||||210MF NF x x +=++=,128x x +=,∴线段MN 的中点坐标为(4,2).由2114y x =,2224y x =两式相减得121212()()4()y y y y x x +-=-,而1222y y +=,∴12121y y x x -=-,∴直线MN 的方程为24y x -=-,即20x y --=,选D . 4. 【答案】A【解析】解:根据正弦定理有: =,代入已知等式得:﹣+1=0,即﹣1=,整理得:2sinAcosB ﹣cosBsinC=sinBcosC , 即2sinAcosB=sinBcosC+cosBsinC=sin (B+C ), 又∵A+B+C=180°, ∴sin (B+C )=sinA ,可得2sinAcosB=sinA,∵sinA≠0,∴2cosB=1,即cosB=,则B=60°.故选:A.【点评】此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.5.【答案】B【解析】解:集合A中的不等式,当x>0时,解得:x>;当x<0时,解得:x<,集合B中的解集为x>,则A∩B=(,+∞).故选B【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.6.【答案】D【解析】解:依题意,6名同学可分两组:第一组(1,1,1,3),利用间接法,有•=388,第二组(1,1,2,2),利用间接法,有(﹣)•=932根据分类计数原理,可得388+932=1320种,故选D.【点评】本题考查排列、组合及简单计数问题,考查分类讨论思想与转化思想,考查理解与运算能力,属于中档题.7.【答案】C【解析】解:∵函数=,∴f(3)=32+2=11.故选C.8.【答案】C【解析】【知识点】算法和程序框图【试题解析】否,否,否,是,则输出S=24.故答案为:C9.【答案】D【解析】解:∵|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a=6,|AF2|+|BF2|的最大值为8,∴|AB|的最小值为4,当AB⊥x轴时,|AB|取得最小值为4,∴=4,解得b2=6,b=.故选:D.【点评】本题考查了椭圆的标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.10.【答案】A【解析】考点:棱锥的结构特征.11.【答案】D【解析】解:∵函数y=cos(x+)的最小正周期不大于2,∴T=≤2,即|k|≥4π,则正整数k的最小值为13.故选D【点评】此题考查了三角函数的周期性及其求法,熟练掌握周期公式是解本题的关键.12.【答案】A【解析】解:根据题意,得;=+(+)=++=﹣+,又∵=+x+y,∴x=﹣,y=,故选:A.【点评】本题考查了空间向量的应用问题,是基础题目.二、填空题13.【答案】.【解析】解:方法一:由题意,第1次摸出红球,由于不放回,所以袋中还有5个不同的红球和4个不同的白球故在第1次摸出红球的条件下,第2次摸出的也是红球的概率为=,方法二:先求出“第一次摸到红球”的概率为:P1=,设“在第一次摸出红球的条件下,第二次也摸到红球”的概率是P2再求“第一次摸到红球且第二次也摸到红球”的概率为P==,根据条件概率公式,得:P2==,故答案为:【点评】本题考查了概率的计算方法,主要是考查了条件概率与独立事件的理解,属于中档题.看准确事件之间的联系,正确运用公式,是解决本题的关键.14.【答案】{7,9}【解析】∵全集U={n∈N|1≤n≤10},A={1,2,3,5,8},B={1,3,5,7,9},∴(∁U A)={4,6,7,9 },∴(∁U A)∩B={7,9},故答案为:{7,9}。
南岔区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知a=,b=20.5,c=0.50.2,则a ,b ,c 三者的大小关系是( )A .b >c >aB .b >a >cC .a >b >cD .c >b >a2. 已知x ,y ∈R ,且,则存在θ∈R ,使得xcos θ+ysin θ+1=0成立的P (x ,y )构成的区域面积为( )A .4﹣B .4﹣C .D .+3. “3<-b a ”是“圆056222=++-+a y x y x 关于直线b x y 2+=成轴对称图形”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查圆的一般方程、圆的几何性质、常用逻辑等知识,有一定的综合性,突出化归能力的考查,属于中等难度.4. 若复数(2+ai )2(a ∈R )是实数(i 是虚数单位),则实数a 的值为( ) A .﹣2 B .±2 C .0 D .25. 已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的左、右焦点分别为21F F 、,过2F 的直线交双曲线于Q P ,两点且1PF PQ ⊥,若||||1PF PQ λ=,34125≤≤λ,则双曲线离心率e 的取值范围为( ).A. ]210,1(B. ]537,1(C. ]210,537[ D. ),210[+∞ 第Ⅱ卷(非选择题,共100分)6. 在等差数列{}n a 中,已知4816a a +=,则210a a +=( )A .12B .16C .20D .24 7. 过点(﹣1,3)且平行于直线x ﹣2y+3=0的直线方程为( )A .x ﹣2y+7=0B .2x+y ﹣1=0C .x ﹣2y ﹣5=0D .2x+y ﹣5=08. 已知点A (0,1),B (3,2),C (2,0),若AD →=2DB →,则|CD →|为( )A .1 B.43C.53D .29. 曲线y=x 3﹣2x+4在点(1,3)处的切线的倾斜角为( )A .30°B .45°C .60°D .120°10.经过点()1,1M 且在两轴上截距相等的直线是( ) A .20x y +-= B .10x y +-=C .1x =或1y =D .20x y +-=或0x y -=11.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,P 为棱11A B 中点,点Q 在侧面11DCC D 内运动,若1PBQ PBD ∠=∠,则动点Q 的轨迹所在曲线为( )A.直线B.圆C.双曲线D.抛物线【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识,意在考查空间想象能力.12.已知M N 、为抛物线24y x =上两个不同的点,F 为抛物线的焦点.若线段MN 的中点的纵坐标为2,||||10MF NF +=,则直线MN 的方程为( )A .240x y +-=B .240x y --=C .20x y +-=D .20x y --=二、填空题13.椭圆的两焦点为F 1,F 2,一直线过F 1交椭圆于P 、Q ,则△PQF 2的周长为 .14.已知函数21()sin cos sin 2f x a x x x =-+的一条对称轴方程为6x π=,则函数()f x 的最大值为( ) A .1 B .±1 C 2 D .2±【命题意图】本题考查三角变换、三角函数的对称性与最值,意在考查逻辑思维能力、运算求解能力、转化思想与方程思想.15.为了近似估计π的值,用计算机分别产生90个在[﹣1,1]的均匀随机数x 1,x 2,…,x 90和y 1,y 2,…,y 90,在90组数对(x i ,y i )(1≤i ≤90,i ∈N *)中,经统计有25组数对满足,则以此估计的π值为 .16.将一张坐标纸折叠一次,使点()0,2与点()4,0重合,且点()7,3与点(),m n 重合,则m n +的 值是 .17.长方体的一个顶点上的三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是 .18.设变量y x ,满足约束条件22022010x y x y x y --≤⎧⎪-+≥⎨⎪+-≥⎩,则22(1)3(1)z a x a y =+-+的最小值是20-,则实数a =______.【命题意图】本题考查线性规划问题,意在考查作图与识图能力、逻辑思维能力、运算求解能力.三、解答题19.2015年第7届女足世界杯在加拿大埃德蒙顿联邦体育场打响,某连锁分店销售某种纪念品,每件纪念品的成本为4元,并且每件纪念品需向总店交3元的管理费,预计当每件纪念品的售价为x 元(7≤x ≤9)时,一年的销售量为(x ﹣10)2万件.(Ⅰ)求该连锁分店一年的利润L (万元)与每件纪念品的售价x 的函数关系式L (x );(Ⅱ)当每件纪念品的售价为多少元时,该连锁分店一年的利润L 最大,并求出L 的最大值.20.(本小题满分12分)某校为了解高一新生对文理科的选择,对1 000名高一新生发放文理科选择调查表,统计知,有600名学生选择理科,400名学生选择文科.分别从选择理科和文科的学生随机各抽取20名学生的数学成绩得如下累计表:(1率分布直方图.(2)根据你绘制的频率分布直方图,估计意向选择理科的学生的数学成绩的中位数与平均分.21.若{a n}的前n项和为S n,点(n,S n)均在函数y=的图象上.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设,T n是数列{b n}的前n项和,求:使得对所有n∈N*都成立的最大正整数m.22.(本题满分12分) 已知数列{a n }满足a 1=1,a n+1=2a n +1. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)令b n =n (a n +1),求数列{b n }的前n 项和T n .23.(本题满分15分)设点P 是椭圆14:221=+y x C 上任意一点,过点P 作椭圆的切线,与椭圆)1(14:22222>=+t t y t x C 交于A ,B 两点.(1)求证:PB PA =;(2)OAB ∆的面积是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.【命题意图】本题考查椭圆的几何性质,直线与椭圆的位置关系等基础知识,意在考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力.24.解关于x的不等式12x2﹣ax>a2(a∈R).南岔区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:∵a=0.50.5,c=0.50.2,∴0<a<c<1,b=20.5>1,∴b>c>a,故选:A.2.【答案】A【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:对应的区域为三角形OAB,若存在θ∈R,使得xcosθ+ysinθ+1=0成立,则(cosθ+sinθ)=﹣1,令sinα=,则cosθ=,则方程等价为sin(α+θ)=﹣1,即sin(α+θ)=﹣,∵存在θ∈R,使得xcosθ+ysinθ+1=0成立,∴|﹣|≤1,即x2+y2≥1,则对应的区域为单位圆的外部,由,解得,即B(2,2),A(4,0),则三角形OAB的面积S=×=4,直线y=x的倾斜角为,则∠AOB=,即扇形的面积为,则P(x,y)构成的区域面积为S=4﹣,故选:A【点评】本题主要考查线性规划的应用,根据条件作出对应的图象,求出对应的面积是解决本题的关键.综合性较强.3. 【答案】A 【解析】4. 【答案】C【解析】解:∵复数(2+ai )2=4﹣a 2+4ai 是实数,∴4a=0, 解得a=0. 故选:C .【点评】本题考查了复数的运算法则、复数为实数的充要条件,属于基础题.5. 【答案】C【解析】如图,由双曲线的定义知,a PF PF 2||||21=-,a QF QF 2||||21=-,两式相加得a PQ QF PF 4||||||11=-+,又||||1PF PQ λ=,1PF PQ ⊥,||1||121PF QF λ+=∴,a PF PQ QF PF 4||)11(||||||1211=-++=-+∴λλ,λλ-++=21114||aPF ①,λλλλ-+++-+=∴22211)11(2||a PF ②,在12PF F ∆中,2212221||||||F F PF PF =+,将①②代入得+-++22)114(λλa22224)11)11(2(c a =-+++-+λλλλ,化简得:+-++22)11(4λλ22222)11()11(e =-+++-+λλλλ,令t =-++λλ211,易知λλ-++=211y 在]34,125[上单调递减,故]35,34[∈t ,22222284)2(4t t t t t t e +-=-+=∴]25,2537[21)411(82∈+-=t ,]210,537[∈e ,故答案 选C.6. 【答案】B 【解析】试题分析:由等差数列的性质可知,16a 84102=+=+a a a . 考点:等差数列的性质. 7. 【答案】A 【解析】解:由题意可设所求的直线方程为x ﹣2y+c=0∵过点(﹣1,3) 代入可得﹣1﹣6+c=0 则c=7∴x ﹣2y+7=0 故选A . 【点评】本题主要考查了直线方程的求解,解决本题的关键根据直线平行的条件设出所求的直线方程x ﹣2y+c=0.8. 【答案】【解析】解析:选C.设D 点的坐标为D (x ,y ), ∵A (0,1),B (3,2),AD →=2DB →,∴(x ,y -1)=2(3-x ,2-y )=(6-2x ,4-2y ),∴⎩⎪⎨⎪⎧x =6-2x ,y -1=4-2y 即x =2,y =53,∴CD →=(2,53)-(2,0)=(0,53),∴|CD →|=02+(53)2=53,故选C.9. 【答案】B【解析】解:y /=3x 2﹣2,切线的斜率k=3×12﹣2=1.故倾斜角为45°.故选B .【点评】本题考查了导数的几何意义,以及利用正切函数的图象求倾斜角,本题属于容易题.10.【答案】D 【解析】考点:直线的方程. 11.【答案】C.【解析】易得//BP 平面11CC D D ,所有满足1PBD PBX ∠=∠的所有点X 在以BP 为轴线,以1BD 所在直线为母线的圆锥面上,∴点Q 的轨迹为该圆锥面与平面11CC D D 的交线,而已知平行于圆锥面轴线的平面截圆锥面得到的图形是双曲线,∴点Q 的轨迹是双曲线,故选C. 12.【答案】D【解析】解析:本题考查抛物线的焦半径公式的应用与“中点弦”问题的解法.设1122(,)(,)M x y N x y 、,那么12||||210MF NF x x +=++=,128x x +=,∴线段MN 的中点坐标为(4,2).由2114y x =,2224y x =两式相减得121212()()4()y y y y x x +-=-,而1222y y +=,∴12121y y x x -=-,∴直线MN 的方程为24y x -=-,即20x y --=,选D .二、填空题13.【答案】 20 .【解析】解:∵a=5,由椭圆第一定义可知△PQF 2的周长=4a . ∴△PQF 2的周长=20., 故答案为20.【点评】作出草图,结合图形求解事半功倍.14.【答案】A【解析】15.【答案】.【解析】设A(1,1),B(﹣1,﹣1),则直线AB过原点,且阴影面积等于直线AB与圆弧所围成的弓形面积S1,由图知,,又,所以【点评】本题考查了随机数的应用及弓形面积公式,属于中档题.16.【答案】34 5【解析】考点:点关于直线对称;直线的点斜式方程.17.【答案】50π.【解析】解:长方体的一个顶点上的三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一个球面上,所以长方体的对角线就是球的直径,长方体的对角线为:,所以球的半径为:;则这个球的表面积是:=50π.故答案为:50π.【点评】本题是基础题,考查球的内接多面体的有关知识,球的表面积的求法,注意球的直径与长方体的对角线的转化是本题的解答的关键,考查计算能力,空间想象能力.18.【答案】2【解析】三、解答题19.【答案】【解析】解:(Ⅰ)该连锁分店一年的利润L(万元)与售价x的函数关系式为:L(x)=(x﹣7)(x﹣10)2,x∈[7,9],(Ⅱ)L′(x)=(x﹣10)2+2(x﹣7)(x﹣10)=3(x﹣10)(x﹣8),令L′(x)=0,得x=8或x=10(舍去),∵x∈[7,8],L′(x)>0,x∈[8,9],L′(x)<0,∴L(x)在x∈[7,8]上单调递增,在x∈[8,9]上单调递减,∴L(x)max=L(8)=4;答:每件纪念品的售价为8元,该连锁分店一年的利润L最大,最大值为4万元.【点评】本题考查了函数的解析式问题,考查函数的单调性、最值问题,是一道中档题.20.【答案】【解析】解:(1)从统计表看出选择理科的学生的数学平均成绩高于选择文科的学生的数学平均成绩,反映了数学成绩对学生选择文理科有一定的影响,频率分布直方图如下.(2)从频率分布直方图知,数学成绩有50%小于或等于80分,50%大于或等于80分,所以中位数为80分.平均分为(55×0.005+65×0.015+75×0.030+85×0.030+95×0.020)×10=79.5,即估计选择理科的学生的平均分为79.5分.21.【答案】【解析】解:(1)由题意知:S n=n2﹣n,当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=3n﹣2,当n=1时,a1=1,适合上式,则a n=3n﹣2;(2)根据题意得:b n===﹣,T n=b1+b2+…+b n=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣,∴{T n}在n∈N*上是增函数,∴(T n)min=T1=,要使T n>对所有n∈N*都成立,只需<,即m<15,则最大的正整数m为14.22.【答案】解:(1)∵a n+1=2a n+1,∴a n+1+1=2(a n+1),又∵a1=1,∴数列{a n+1}是首项、公比均为2的等比数列,∴a n+1=2n,∴a n=﹣1+2n;6分(2)由(1)可知b n=n(a n+1)=n•2n=n•2n﹣1,∴T n=1•20+2•2+…+n•2n﹣1,2T n=1•2+2•22…+(n﹣1)•2n﹣1+n•2n,错位相减得:﹣T n=1+2+22…+2n﹣1﹣n•2n=﹣n•2n=﹣1﹣(n﹣1)•2n,于是T n=1+(n﹣1)•2n.则所求和为12nn-6分23.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.∴点P为线段AB中点,PBPA=;…………7分(2)若直线AB斜率不存在,则2:±=xAB,与椭圆2C方程联立可得,)1,2(2--±tA,)1,2(2-±tB,故122-=∆tSOAB,…………9分若直线AB斜率存在,由(1)可得148221+-=+kkmxx,144422221+-=ktmxx,141141222212+-+=-+=ktkxxkAB,…………11分点O到直线AB的距离2221141kkkmd++=+=,…………13分∴12212-=⋅=∆t d AB S OAB ,综上,OAB ∆的面积为定值122-t .…………15分 24.【答案】【解析】解:由12x 2﹣ax ﹣a 2>0⇔(4x+a )(3x ﹣a )>0⇔(x+)(x ﹣)>0,①a >0时,﹣<,解集为{x|x <﹣或x >}; ②a=0时,x 2>0,解集为{x|x ∈R 且x ≠0};③a <0时,﹣>,解集为{x|x <或x >﹣}.综上,当a >0时,﹣<,解集为{x|x <﹣或x >};当a=0时,x 2>0,解集为{x|x ∈R 且x ≠0};当a <0时,﹣>,解集为{x|x <或x >﹣}.。
南岔区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.如图,三行三列的方阵中有9个数a ij(i=1,2,3;j=1,2,3),从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是()A.B.C.D.2.若函数f(x)=﹣2x3+ax2+1存在唯一的零点,则实数a的取值范围为()A.[0,+∞)B.[0,3] C.(﹣3,0] D.(﹣3,+∞)3.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则取出的3个数可作为三角形的三边边长的概率是()A.B.C.D.4.已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,有下面四个命题:(1)α∥β⇒l⊥m,(2)α⊥β⇒l∥m,(3)l∥m⇒α⊥β,(4)l⊥m⇒α∥β,其中正确命题是()A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(2)与(4) D.(3)与(4)5.数列1,,,,,,,,,,…的前100项的和等于()A.B.C.D.6.函数f(x)=x2﹣2ax,x∈[1,+∞)是增函数,则实数a的取值范围是()A.R B.[1,+∞)C.(﹣∞,1] D.[2,+∞)7.某个几何体的三视图如图所示,其中正(主)视图中的圆弧是半径为2的半圆,则该几何体的表面积为()A .π1492+B .π1482+C .π2492+D .π2482+【命题意图】本题考查三视图的还原以及特殊几何体的面积度量.重点考查空间想象能力及对基本面积公式的运用,难度中等.8. 已知函数f (x )=2x ﹣+cosx ,设x 1,x 2∈(0,π)(x 1≠x 2),且f (x 1)=f (x 2),若x 1,x 0,x 2成等差数列,f ′(x )是f (x )的导函数,则( ) A .f ′(x 0)<0 B .f ′(x 0)=0C .f ′(x 0)>0D .f ′(x 0)的符号无法确定9. 若复数满足71i i z+=(为虚数单位),则复数的虚部为( ) A .1 B .1- C . D .i -10.在某校冬季长跑活动中,学校要给获得一、二等奖的学生购买奖品,要求花费总额不得超过200元.已知一等奖和二等奖奖品的单价分别为20元、10元,一等奖人数与二等奖人数的比值不得高于,且获得一等奖的人数不能少于2人,那么下列说法中错误的是( )A .最多可以购买4份一等奖奖品B .最多可以购买16份二等奖奖品C .购买奖品至少要花费100元D .共有20种不同的购买奖品方案11.若函数是R 上的单调减函数,则实数a 的取值范围是( )A .(﹣∞,2)B .C .(0,2)D .12.天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为40%.现采用随机模拟试验的方法估计这三天中恰有两天下雨的概率:先利用计算器产生0到9之间取整数值的随机数,用1,2,3,4表示下雨,用5,6,7,8,9,0表示不下雨;再以每三个随机数作为一组,代表这三天的下雨情况.经随机模拟试验产生了如下20组随机数:907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393 027 556 488 730 113 537 989 据此估计,这三天中恰有两天下雨的概率近似为( ) A .0.35 B .0.25 C .0.20 D .0.15二、填空题13.若实数,,,a b c d 满足24ln 220b a a c d +-+-+=,则()()22a cb d -+-的最小值为 ▲ . 14.函数y=1﹣(x ∈R )的最大值与最小值的和为 2 .15.若复数34sin (cos )i 55z αα=-+-是纯虚数,则tan α的值为 . 【命题意图】本题考查复数的相关概念,同角三角函数间的关系,意在考查基本运算能力.16.若函数f (x )=x 2﹣(2a ﹣1)x+a+1是区间(1,2)上的单调函数,则实数a 的取值范围是 .17.已知函数21()sin cos sin 2f x a x x x =-+的一条对称轴方程为6x π=,则函数()f x 的最大值为( )A .1B .±1CD .【命题意图】本题考查三角变换、三角函数的对称性与最值,意在考查逻辑思维能力、运算求解能力、转化思想与方程思想.18.(本小题满分12分)点M (2pt ,2pt 2)(t 为常数,且t ≠0)是拋物线C :x 2=2py (p >0)上一点,过M 作倾斜角互补的两直线l 1与l 2与C 的另外交点分别为P 、Q .(1)求证:直线PQ 的斜率为-2t ;(2)记拋物线的准线与y 轴的交点为T ,若拋物线在M 处的切线过点T ,求t 的值.三、解答题196(2)求年推销金额y 关于工作年限x 的线性回归方程;(3)若第6名推销员的工作年限为11年,试估计他的年推销金额.20.【泰州中学2018届高三10月月考】已知函数()(),,xf x eg x x m m R ==-∈.(1)若曲线()y f x =与直线()y g x =相切,求实数m 的值; (2)记()()()h x f x g x =⋅,求()h x 在[]0,1上的最大值; (3)当0m =时,试比较()2f x e -与()g x 的大小.21.已知函数的图象在y 轴右侧的第一个最大值点和最小值点分别为(π,2)和(4π,﹣2).(1)试求f (x )的解析式;(2)将y=f (x )图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),然后再将新的图象向轴正方向平移个单位,得到函数y=g (x )的图象.写出函数y=g (x )的解析式.22.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2﹣19n+1,记T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |. (1)求S n 的最小值及相应n 的值;(2)求T n .23.函数f (x )=sin 2x+sinxcosx .(1)求函数f (x )的递增区间;(2)当x ∈[0,]时,求f (x )的值域.24.本小题满分12分 设函数()ln xf x e a x =- Ⅰ讨论()f x 的导函数'()f x 零点个数; Ⅱ证明:当0a >时,()2ln f x a a a ≥-南岔区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】古典概型及其概率计算公式.【专题】计算题;概率与统计.【分析】利用间接法,先求从9个数中任取3个数的取法,再求三个数分别位于三行或三列的情况,即可求得结论.【解答】解:从9个数中任取3个数共有C93=84种取法,三个数分别位于三行或三列的情况有6种;∴所求的概率为=故选D.【点评】本题考查计数原理和组合数公式的应用,考查概率的计算公式,直接解法较复杂,采用间接解法比较简单.2.【答案】D【解析】解:令f(x)=﹣2x3+ax2+1=0,易知当x=0时上式不成立;故a==2x﹣,令g(x)=2x﹣,则g′(x)=2+=2,故g(x)在(﹣∞,﹣1)上是增函数,在(﹣1,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数;故作g(x)=2x﹣的图象如下,,g(﹣1)=﹣2﹣1=﹣3,故结合图象可知,a>﹣3时,方程a=2x﹣有且只有一个解,即函数f(x)=﹣2x3+ax2+1存在唯一的零点,故选:D.3.【答案】A【解析】解:从1,2,3,4,5中任取3个不同的数的基本事件有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10个,取出的3个数可作为三角形的三边边长,根据两边之和大于第三边求得满足条件的基本事件有(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5)共3个,故取出的3个数可作为三角形的三边边长的概率P=.故选:A.【点评】本题主要考查了古典概型的概率的求法,关键是不重不漏的列举出所有的基本事件.4.【答案】B【解析】解:∵直线l⊥平面α,α∥β,∴l⊥平面β,又∵直线m⊂平面β,∴l⊥m,故(1)正确;∵直线l⊥平面α,α⊥β,∴l∥平面β,或l⊂平面β,又∵直线m⊂平面β,∴l与m可能平行也可能相交,还可以异面,故(2)错误;∵直线l⊥平面α,l∥m,∴m⊥α,∵直线m⊂平面β,∴α⊥β,故(3)正确;∵直线l⊥平面α,l⊥m,∴m∥α或m⊂α,又∵直线m⊂平面β,则α与β可能平行也可能相交,故(4)错误;故选B.【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,其中熟练掌握空间中直线与平面位置关系的判定及性质定理,建立良好的空间想像能力是解答本题的关键.5.【答案】A【解析】解:=1×故选A.6.【答案】C【解析】解:由于f(x)=x2﹣2ax的对称轴是直线x=a,图象开口向上,故函数在区间(﹣∞,a]为减函数,在区间[a,+∞)上为增函数,又由函数f(x)=x2﹣2ax,x∈[1,+∞)是增函数,则a≤1.故答案为:C7.【答案】A8.【答案】A【解析】解:∵函数f(x)=2x﹣+cosx,设x1,x2∈(0,π)(x1≠x2),且f(x1)=f(x2),∴,∴存在x1<a<x2,f'(a)=0,∴,∴,解得a=,假设x 1,x 2在a 的邻域内,即x 2﹣x 1≈0.∵,∴,∴f (x )的图象在a 的邻域内的斜率不断减少小,斜率的导数为正, ∴x 0>a ,又∵x >x 0,又∵x >x 0时,f ''(x )递减,∴.故选:A .【点评】本题考查导数的性质的应用,是难题,解题时要认真审题,注意二阶导数和三阶导数的性质的合理运用.9. 【答案】A 【解析】试题分析:42731,1i i i i i ==-∴==-,因为复数满足71i i z+=,所以()1,1i i i i z i z +=-∴=-,所以复数的虚部为,故选A.考点:1、复数的基本概念;2、复数代数形式的乘除运算. 10.【答案】D【解析】【知识点】线性规划【试题解析】设购买一、二等奖奖品份数分别为x ,y ,则根据题意有:,作可行域为:A(2,6),B(4,12),C(2,16).在可行域内的整数点有:(2,6),(2,7),…….(2,16),(3,9),(3,10),……..(3,14),(4,12),共11+6+1=18个。
南岔区高中2018-2019学年高二下学期第二次月考试卷数学一、选择题1. 已知椭圆,长轴在y 轴上,若焦距为4,则m 等于( )A .4B .5C .7D .82. 某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本,已知从高中生中抽取70人,则n 为( ) A .100 B .150 C .200 D .250 3. 若x ,y满足且z=y ﹣x 的最小值为﹣2,则k 的值为( ) A .1B .﹣1C .2D .﹣24. 已知长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,AB=BC=1,AA 1=2,E 是侧棱BB 1的中点,则直线AE 与平面A 1ED 1所成角的大小为( )A .60°B .90°C .45°D .以上都不正确5. 如图,在长方形ABCD 中,AB=,BC=1,E 为线段DC 上一动点,现将△AED 沿AE 折起,使点D 在面ABC 上的射影K 在直线AE 上,当E 从D 运动到C ,则K 所形成轨迹的长度为()A. B. C. D.6. 下列满足“∀x ∈R ,f (x )+f (﹣x )=0且f ′(x )≤0”的函数是( ) A .f (x )=﹣xe |x| B .f (x )=x+sinx C .f (x )=D .f (x )=x 2|x|7. 一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所,则该几何体的俯视图为( )A. B. C. D.8. 在等差数列{a n }中,a 1=2,a 3+a 5=8,则a 7=( ) A .3B .6C .7D .8班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________9. 函数f (x )=Asin (ωx+φ)(A >0,ω>0,)的部分图象如图所示,则函数y=f (x )对应的解析式为( )A .B .C .D .10.已知f (x )是定义在R 上的奇函数,且f (x ﹣2)=f (x+2),当0<x <2时,f (x )=1﹣log 2(x+1),则当0<x <4时,不等式(x ﹣2)f (x )>0的解集是( )A .(0,1)∪(2,3)B .(0,1)∪(3,4)C .(1,2)∪(3,4)D .(1,2)∪(2,3)11.如图,从点M (x 0,4)发出的光线,沿平行于抛物线y 2=8x 的对称轴方向射向此抛物线上的点P ,经抛物线反射后,穿过焦点射向抛物线上的点Q ,再经抛物线反射后射向直线l :x ﹣y ﹣10=0上的点N ,经直线反射后又回到点M ,则x 0等于( )A .5B .6C .7D .812.已知向量=(1,1,0),=(﹣1,0,2)且k +与2﹣互相垂直,则k 的值是( )A .1B .C .D .二、填空题13.设i 是虚数单位,是复数z 的共轭复数,若复数z=3﹣i ,则z •= .14.长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的8个顶点都在球O 的表面上,E 为AB 的中点,CE=3,异面直线A 1C 1与CE所成角的余弦值为,且四边形ABB 1A 1为正方形,则球O 的直径为 . 15.在矩形ABCD 中,=(1,﹣3),,则实数k= .16.函数()xf x xe =在点()()1,1f 处的切线的斜率是 .17.抛物线24x y =的焦点为F ,经过其准线与y 轴的交点Q 的直线与抛物线切于点P ,则FPQ ∆ 外接圆的标准方程为_________.18.设函数f (x )=则函数y=f (x )与y=的交点个数是 .三、解答题19.命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切x∈R恒成立,q:函数f(x)=(3﹣2a)x是增函数.若p ∨q为真,p∧q为假.求实数a的取值范围.20.设,证明:(Ⅰ)当x>1时,f(x)<(x﹣1);(Ⅱ)当1<x<3时,.21.已知,且.(1)求sinα,cosα的值;(2)若,求sinβ的值.22.(1)已知f(x)的定义域为[﹣2,1],求函数f(3x﹣1)的定义域;(2)已知f(2x+5)的定义域为[﹣1,4],求函数f(x)的定义域.23.现有5名男生和3名女生.(1)若3名女生必须相邻排在一起,则这8人站成一排,共有多少种不同的排法?(2)若从中选5人,且要求女生只有2名,站成一排,共有多少种不同的排法?24.【常州市2018届高三上武进区高中数学期中】已知函数()()221ln f x ax a x x =+--,R a ∈.⑴若曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线经过点()2,11,求实数a 的值; ⑵若函数()f x 在区间()2,3上单调,求实数a 的取值范围; ⑶设()1sin 8g x x =,若对()10,x ∀∈+∞,[]20,πx ∃∈,使得()()122f x g x +≥成立,求整数a 的最小值.25.已知函数f (x )=alnx+x 2+bx+1在点(1,f (1))处的切线方程为4x ﹣y ﹣12=0. (1)求函数f (x )的解析式; (2)求f (x )的单调区间和极值.26.设F 是抛物线G :x 2=4y 的焦点.(1)过点P (0,﹣4)作抛物线G 的切线,求切线方程;(2)设A ,B 为抛物线上异于原点的两点,且满足FA ⊥FB ,延长AF ,BF 分别交抛物线G 于点C ,D ,求四边形ABCD 面积的最小值.南岔区高中2018-2019学年高二下学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】解:将椭圆的方程转化为标准形式为,显然m﹣2>10﹣m,即m>6,,解得m=8故选D【点评】本题主要考查了椭圆的简单性质.要求学生对椭圆中对长轴和短轴即及焦距的关系要明了.2.【答案】A【解析】解:分层抽样的抽取比例为=,总体个数为3500+1500=5000,∴样本容量n=5000×=100.故选:A.3.【答案】B【解析】解:由z=y﹣x得y=x+z,作出不等式组对应的平面区域如图:平移直线y=x+z由图象可知当直线y=x+z经过点A时,直线y=x+z的截距最小,此时最小值为﹣2,即y﹣x=﹣2,则x﹣y﹣2=0,当y=0时,x=2,即A(2,0),同时A也在直线kx﹣y+2=0上,代入解得k=﹣1,故选:B【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划问题中的基本方法.本题主要考查的难点在于对应的区域为线段.4.【答案】B【解析】解:∵E是BB1的中点且AA1=2,AB=BC=1,∴∠AEA1=90°,又在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AD⊥平面ABB1A1,∴A1D1⊥AE,∴AE⊥平面A1ED1,故选B【点评】本题考查线面角的求法,根据直线与平面所成角必须是该直线与其在这个平面内的射影所成的锐角,还有两个特殊角,而立体几何中求角的方法有两种,几何法和向量法,几何法的思路是:作、证、指、求,向量法则是建立适当的坐标系,选取合适的向量,求两个向量的夹角.5.【答案】D【解析】解:由题意,将△AED沿AE折起,使平面AED⊥平面ABC,在平面AED内过点D作DK⊥AE,K 为垂足,由翻折的特征知,连接D'K,则D'KA=90°,故K点的轨迹是以AD'为直径的圆上一弧,根据长方形知圆半径是,如图当E与C重合时,AK==,取O为AD′的中点,得到△OAK是正三角形.故∠K0A=,∴∠K0D'=,其所对的弧长为=,故选:D.6.【答案】A【解析】解:满足“∀x∈R,f(x)+f(﹣x)=0,且f′(x)≤0”的函数为奇函数,且在R上为减函数,A中函数f(x)=﹣xe|x|,满足f(﹣x)=﹣f(x),即函数为奇函数,且f′(x)=≤0恒成立,故在R上为减函数,B中函数f(x)=x+sinx,满足f(﹣x)=﹣f(x),即函数为奇函数,但f′(x)=1+cosx≥0,在R上是增函数,C中函数f(x)=,满足f(﹣x)=f(x),故函数为偶函数;D中函数f(x)=x2|x|,满足f(﹣x)=f(x),故函数为偶函数,故选:A.7.【答案】C【解析】解:由正视图可知去掉的长方体在正视线的方向,从侧视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧,由以上各视图的描述可知其俯视图符合C选项.故选:C.【点评】本题考查几何体的三视图之间的关系,要注意记忆和理解“长对正、高平齐、宽相等”的含义.8.【答案】B【解析】解:∵在等差数列{a n}中a1=2,a3+a5=8,∴2a4=a3+a5=8,解得a4=4,∴公差d==,∴a7=a1+6d=2+4=6故选:B.9.【答案】A【解析】解:由函数的图象可得A=1,=•=﹣,解得ω=2,再把点(,1)代入函数的解析式可得sin(2×+φ)=1,结合,可得φ=,故有,故选:A.10.【答案】D【解析】解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x﹣2)=f(x+2),∴f(0)=0,且f(2+x)=﹣f(2﹣x),∴f(x)的图象关于点(2,0)中心对称,又0<x<2时,f(x)=1﹣log2(x+1),故可作出fx(x)在0<x<4时的图象,由图象可知当x∈(1,2)时,x﹣2<0,f(x)<0,∴(x﹣2)f(x)>0;当x∈(2,3)时,x﹣2>0,f(x)>0,∴(x﹣2)f(x)>0;∴不等式(x﹣2)f(x)>0的解集是(1,2)∪(2,3)故选:D【点评】本题考查不等式的解法,涉及函数的性质和图象,属中档题.11.【答案】B【解析】解:由题意可得抛物线的轴为x轴,F(2,0),∴MP所在的直线方程为y=4在抛物线方程y2=8x中,令y=4可得x=2,即P(2,4)从而可得Q(2,﹣4),N(6,﹣4)∵经抛物线反射后射向直线l:x﹣y﹣10=0上的点N,经直线反射后又回到点M,∴直线MN的方程为x=6故选:B.【点评】本题主要考查了抛物线的性质的应用,解决问题的关键是要熟练掌握相关的性质并能灵活应用.12.【答案】D【解析】解:∵=(1,1,0),=(﹣1,0,2),∴k+=k(1,1,0)+(﹣1,0,2)=(k﹣1,k,2),2﹣=2(1,1,0)﹣(﹣1,0,2)=(3,2,﹣2),又k+与2﹣互相垂直,∴3(k﹣1)+2k﹣4=0,解得:k=.故选:D.【点评】本题考查空间向量的数量积运算,考查向量数量积的坐标表示,是基础的计算题.二、填空题13.【答案】10.【解析】解:由z=3﹣i,得z•=.故答案为:10.【点评】本题考查公式,考查了复数模的求法,是基础题.14.【答案】4或.【解析】解:设AB=2x,则AE=x,BC=,∴AC=,由余弦定理可得x2=9+3x2+9﹣2×3××,∴x=1或,∴AB=2,BC=2,球O的直径为=4,或AB=2,BC=,球O的直径为=.故答案为:4或.15.【答案】4.【解析】解:如图所示,在矩形ABCD中,=(1,﹣3),,∴=﹣=(k﹣1,﹣2+3)=(k﹣1,1),∴•=1×(k﹣1)+(﹣3)×1=0,解得k=4.故答案为:4.【点评】本题考查了利用平面向量的数量积表示向量垂直的应用问题,是基础题目.16.【答案】2e 【解析】 试题分析:()(),'x x x f x xe f x e xe =∴=+,则()'12f e =,故答案为2e .考点:利用导数求曲线上某点切线斜率.17.【答案】()2212x y -+=或()2212x y ++= 【解析】试题分析:由题意知()0,1F ,设2001,4P x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭,由1'2y x =,则切线方程为()20001142y x x x x -=-,代入()0,1-得02x =±,则()()2,1,2,1P -,可得PF FQ ⊥,则FPQ ∆外接圆以PQ 为直径,则()2212x y -+=或()2212x y ++=.故本题答案填()2212x y -+=或()2212x y ++=.1考点:1.圆的标准方程;2.抛物线的标准方程与几何性质. 18.【答案】 4 .【解析】解:在同一坐标系中作出函数y=f (x )=的图象与函数y=的图象,如下图所示,由图知两函数y=f (x )与y=的交点个数是4. 故答案为:4.三、解答题19.【答案】【解析】解:设g (x )=x 2+2ax+4,由于关于x 的不等式x 2+2ax+4>0对一切x ∈R 恒成立, ∴函数g (x )的图象开口向上且与x 轴没有交点,故△=4a 2﹣16<0,∴﹣2<a <2. 又∵函数f (x )=(3﹣2a )x是增函数,∴3﹣2a>1,得a<1.又由于p或q为真,p且q为假,可知p和q一真一假.(1)若p真q假,则,得1≤a<2;(2)若p假q真,则,得a≤﹣2.综上可知,所求实数a的取值范围为1≤a<2,或a≤﹣2.20.【答案】【解析】证明:(Ⅰ)(证法一):记g(x)=lnx+﹣1﹣(x﹣1),则当x>1时,g′(x)=+﹣<0,又g(1)=0,有g(x)<0,即f(x)<(x﹣1);…4′(证法二)由均值不等式,当x>1时,2<x+1,故<+.①令k(x)=lnx﹣x+1,则k(1)=0,k′(x)=﹣1<0,故k(x)<0,即lnx<x﹣1②由①②得当x>1时,f(x)<(x﹣1);(Ⅱ)记h(x)=f(x)﹣,由(Ⅰ)得,h′(x)=+﹣=﹣<﹣=,令g(x)=(x+5)3﹣216x,则当1<x<3时,g′(x)=3(x+5)2﹣216<0,∴g(x)在(1,3)内是递减函数,又由g(1)=0,得g(x)<0,∴h′(x)<0,…10′因此,h(x)在(1,3)内是递减函数,又由h(1)=0,得h(x)<0,于是,当1<x<3时,f(x)<…12′21.【答案】【解析】解:(1)将sin+cos=两边平方得:(sin+cos)2=sin2+2sin cos+cos2=1+sinα=,∴sinα=,∵α∈(,π),∴cos α=﹣=﹣;(2)∵α∈(,π),β∈(0,),∴α+β∈(,),∵sin (α+β)=﹣<0,∴α+β∈(π,),∴cos (α+β)=﹣=﹣,则sin β=sin=sin (α+β)cos α﹣cos (α+β)sin α=﹣×(﹣)﹣(﹣)×=+=.【点评】此题考查了两角和与差的正弦函数公式,以及运用诱导公式化简求值,熟练掌握公式是解本题的关键.22.【答案】【解析】解:(1)∵函数y=f (x )的定义域为[﹣2,1],由﹣2≤3x ﹣1≤1得:x ∈[﹣,],故函数y=f (3x ﹣1)的定义域为[﹣,];’ (2)∵函数f (2x+5)的定义域为[﹣1,4], ∴x ∈[﹣1,4], ∴2x+5∈[3,13],故函数f (x )的定义域为:[3,13].23.【答案】【解析】解:(1)先排3个女生作为一个整体,与其余的5个元素做全排列有 A 33A 66=4320种.(2)从中选5人,且要求女生只有2名,则男生有3人,先选再排,故有C 32C 53A 55=3600种【点评】本题主要考查排列与组合及两个基本原理,排列数公式、组合数公式的应用,注意特殊元素和特殊位置要优先排.24.【答案】⑴2a =⑵11,,64⎛⎤⎡⎫-∞⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭⑶2【解析】试题分析:(1)根据题意,对函数f x ()求导,由导数的几何意义分析可得曲线y f x =() 在点11f (,())处的切线方程,代入点211(,),计算可得答案; (2)由函数的导数与函数单调性的关系,分函数在(23,)上单调增与单调减两种情况讨论,综合即可得答案; (3)由题意得,2min max f x g x +≥()(), 分析可得必有()()215218f x ax a x lnx +--≥= ,对f x ()求导,对a 分类讨论即可得答案. 试题解析:⑵()()()211'ax x f x x-+=,∴若函数()f x 在区间()2,3上单调递增,则210y ax =-≥在()2,3恒成立,410{610a a -≥∴-≥,得14a ≥;若函数()f x 在区间()2,3上单调递减,则210y ax =-≤在()2,3恒成立,410{610a a -≤∴-≤,得16a ≤,综上,实数a 的取值范围为11,,64⎛⎤⎡⎫-∞⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭;⑶由题意得,()()min max 2f x g x +≥,()max 128g x g π⎛⎫== ⎪⎝⎭,()min 158f x ∴≥,即()()21521ln 8f x ax a x x =+--≥,由()()()()()222112111'221ax a x ax x f x ax a x x x+---+=+--==, 当0a ≤时,()10f <,则不合题意;当0a >时,由()'0f x =,得12x a=或1x =-(舍去),当102x a <<时,()'0f x <,()f x 单调递减,当12x a>时,()'0f x >,()f x 单调递增.()min 11528f x f a ⎛⎫∴=≥ ⎪⎝⎭,即117ln 428a a --≥,整理得,()117ln 2228a a -⋅≥,设()1ln 2h x x x =-,()21102h x x x ∴=+>',()h x ∴单调递增, a Z ∈,2a ∴为偶数,又()172ln248h =-<,()174ln488h =->,24a ∴≥,故整数a 的最小值为2。
南岔区实验中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 不等式的解集为( )A .或B .C .或D .2. 已知条件p :x 2+x ﹣2>0,条件q :x >a ,若q 是p 的充分不必要条件,则a 的取值范围可以是( ) A .a ≥1 B .a ≤1 C .a ≥﹣1D .a ≤﹣3 3. 函数f (x )的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=e x 关于y 轴对称,则f (x )=( ) A .e x+1 B .e x ﹣1 C .e ﹣x+1 D .e ﹣x ﹣14. 在平面直角坐标系中,直线y=x 与圆x 2+y 2﹣8x+4=0交于A 、B 两点,则线段AB 的长为( )A .4B .4C .2D .25. 若偶函数f (x )在(﹣∞,0)内单调递减,则不等式f (﹣1)<f (lg x )的解集是( )A .(0,10)B .(,10)C .(,+∞)D .(0,)∪(10,+∞)6. 函数f (x )=ax 2+2(a ﹣1)x+2在区间(﹣∞,4]上为减函数,则a 的取值范围为( ) A .0<a ≤ B .0≤a ≤ C .0<a < D .a >7. 设集合(){,|,,1A x y x y x y =--是三角形的三边长},则A 所表示的平面区域是( )A .B .C .D . 8. sin (﹣510°)=( )A .B .C .﹣D .﹣9. “1<m <3”是“方程+=1表示椭圆”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件10.函数f(x)=x3﹣3x2+5的单调减区间是()A.(0,2)B.(0,3)C.(0,1) D.(0,5)11.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,a=5,b=4,cosC=,则△ABC的面积是()A.16 B.6 C.4 D.812.在△ABC中,sinB+sin(A﹣B)=sinC是sinA=的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件 D.既不充分也非必要条件二、填空题13.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,它的一个焦点在抛物线y2=48x的准线上,则双曲线的方程是.14.球O的球面上有四点S,A,B,C,其中O,A,B,C四点共面,△ABC是边长为2的正三角形,平面SAB⊥平面ABC,则棱锥S﹣ABC的体积的最大值为.15.一船以每小时12海里的速度向东航行,在A处看到一个灯塔B在北偏东60°,行驶4小时后,到达C处,看到这个灯塔B在北偏东15°,这时船与灯塔相距为海里.16.已知函数y=log(x2﹣ax+a)在区间(2,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是.17.平面内两定点M(0,一2)和N(0,2),动点P(x,y)满足,动点P的轨迹为曲线E,给出以下命题:①∃m,使曲线E过坐标原点;②对∀m,曲线E与x轴有三个交点;③曲线E只关于y轴对称,但不关于x轴对称;④若P、M、N三点不共线,则△PMN周长的最小值为m+4;⑤曲线E上与M,N不共线的任意一点G关于原点对称的另外一点为H,则四边形GMHN的面积不大于m。
南岔区高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积不可能是( )A .1B .C .D .2. 已知四个函数f (x )=sin (sinx ),g (x )=sin (cosx ),h (x )=cos (sinx ),φ(x )=cos (cosx )在x ∈[﹣π,π]上的图象如图,则函数与序号匹配正确的是( )A .f (x )﹣①,g (x )﹣②,h (x )﹣③,φ(x )﹣④B .f (x )﹣①,φ(x )﹣②,g (x )﹣③,h (x )﹣④C .g (x )﹣①,h (x )﹣②,f (x )﹣③,φ(x )﹣④D .f (x )﹣①,h (x )﹣②,g (x )﹣③,φ(x )﹣④3. 已知函数x x x f 2sin )(-=,且)2(),31(log ),23(ln 3.02f c f b f a ===,则( )A .c a b >>B .a c b >>C .a b c >>D .b a c >>【命题意图】本题考查导数在单调性上的应用、指数值和对数值比较大小等基础知识,意在考查基本运算能力.4. 在二项式(x 3﹣)n (n ∈N *)的展开式中,常数项为28,则n 的值为( )A .12B .8C .6D .45. 已知圆C 1:x 2+y 2=4和圆C 2:x 2+y 2+4x ﹣4y+4=0关于直线l 对称,则直线l 的方程为( ) A .x+y=0 B .x+y=2 C .x ﹣y=2 D .x ﹣y=﹣26. 设n S 是等比数列{}n a 的前项和,425S S =,则此数列的公比q =( )A .-2或-1B .1或2 C.1±或2 D .2±或-17. 若偶函数y=f (x ),x ∈R ,满足f (x+2)=﹣f (x ),且x ∈[0,2]时,f (x )=1﹣x ,则方程f (x )=log 8|x|在[﹣10,10]内的根的个数为( ) A .12 B .10 C .9 D .8 8. 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若m >1,且a m ﹣1+a m+1﹣a m 2=0,S 2m ﹣1=38,则m 等于( )A .38B .20C .10D .99. 若方程x 2+ky 2=2表示焦点在y 轴上的椭圆,那么实数k 的取值范围是( )A .(0,+∞)B .(0,2)C .(1,+∞)D .(0,1)10.如图是一容量为100的样本的重量的频率分布直方图,则由图可估计样本重量的中位数为( )A .11B .11.5C .12D .12.511.已知函数f (x )满足f (x )=f (π﹣x ),且当x ∈(﹣,)时,f (x )=e x+sinx ,则( )A .B .C .D .12.若直线y=kx ﹣k 交抛物线y 2=4x 于A ,B 两点,且线段AB 中点到y 轴的距离为3,则|AB|=( ) A .12 B .10C .8D .6二、填空题13.已知函数为定义在区间[﹣2a ,3a ﹣1]上的奇函数,则a+b= .14.已知定义在R 上的奇函数()f x 满足(4)()f x f x +=,且(0,2)x ∈时2()1f x x =+,则(7)f 的值为 ▲ .15.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 3=a 1+3a 2,则公比q= .16.如图,在三棱锥P ABC -中,PA PB PC ==,PA PB ⊥,PA PC ⊥,PBC △为等边三角形,则PC 与平面ABC 所成角的正弦值为______________.【命题意图】本题考查空间直线与平面所成角的概念与计算方法,意在考查学生空间想象能力和计算能力.17.过椭圆+=1(a>b>0)的左焦点F1作x轴的垂线交椭圆于点P,F2为右焦点,若∠F1PF2=60°,则椭圆的离心率为.18.已知偶函数f(x)的图象关于直线x=3对称,且f(5)=1,则f(﹣1)=.三、解答题19.如图所示,一动圆与圆x2+y2+6x+5=0外切,同时与圆x2+y2﹣6x﹣91=0内切,求动圆圆心M的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线.20.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b2+c2=a2+bc.(Ⅰ)求A的大小;(Ⅱ)如果cosB=,b=2,求a的值.21.已知函数f(x)=e x﹣ax﹣1(a>0,e为自然对数的底数).(1)求函数f(x)的最小值;(2)若f(x)≥0对任意的x∈R恒成立,求实数a的值.22.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.(Ⅰ)求证:AA1⊥平面ABC;(Ⅱ)求证二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值;(Ⅲ)证明:在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B,并求的值.23.等差数列{a n}的前n项和为S n.a3=2,S8=22.(1)求{a n}的通项公式;(2)设b n=,求数列{b n}的前n项和T n.24.如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,点E在棱PB上.(1)求证:平面AEC⊥平面PDB;(2)当PD=AB,且E为PB的中点时,求AE与平面PDB所成的角的大小.南岔区高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】C【解析】解:水平放置的正方体,当正视图为正方形时,其面积最小为1;当正视图为对角面时,其面积最大为.因此满足棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积的范围为.因此可知:A,B,D皆有可能,而<1,故C不可能.故选C.【点评】正确求出满足条件的该正方体的正视图的面积的范围为是解题的关键.2.【答案】D【解析】解:图象①是关于原点对称的,即所对应函数为奇函数,只有f(x);图象②④恒在x轴上方,即在[﹣π,π]上函数值恒大于0,符合的函数有h(x)和Φ(x),又图象②过定点(0,1),其对应函数只能是h(x),那图象④对应Φ(x),图象③对应函数g(x).故选:D.【点评】本题主要考查学生的识图、用图能力,从函数的性质入手结合特殊值是解这一类选择题的关键,属于基础题.3.【答案】D4.【答案】B【解析】解:展开式通项公式为T r+1=•(﹣1)r•x3n﹣4r,则∵二项式(x3﹣)n(n∈N*)的展开式中,常数项为28,∴,∴n=8,r=6.故选:B.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题.5. 【答案】D【解析】【分析】由题意可得圆心C 1和圆心C 2,设直线l 方程为y=kx+b ,由对称性可得k 和b 的方程组,解方程组可得.【解答】解:由题意可得圆C 1圆心为(0,0),圆C 2的圆心为(﹣2,2),∵圆C 1:x 2+y 2=4和圆C 2:x 2+y 2+4x ﹣4y+4=0关于直线l 对称,∴点(0,0)与(﹣2,2)关于直线l 对称,设直线l 方程为y=kx+b ,∴•k=﹣1且=k •+b ,解得k=1,b=2,故直线方程为x ﹣y=﹣2, 故选:D . 6. 【答案】D 【解析】试题分析:当公比1-=q 时,0524==S S ,成立.当1-≠q 时,24,S S 都不等于,所以42224==-q S S S , 2±=∴q ,故选D.考点:等比数列的性质. 7. 【答案】D【解析】解:∵函数y=f (x )为 偶函数,且满足f (x+2)=﹣f (x ), ∴f (x+4)=f (x+2+2)=﹣f (x+2)=f (x ), ∴偶函数y=f (x ) 为周期为4的函数, 由x ∈[0,2]时,f (x )=1﹣x ,可作出函数f (x )在[﹣10,10]的图象,同时作出函数f (x )=log 8|x|在[﹣10,10]的图象,交点个数即为所求. 数形结合可得交点个为8, 故选:D .8.【答案】C【解析】解:根据等差数列的性质可得:a m﹣1+a m+1=2a m,则a m﹣1+a m+1﹣a m2=a m(2﹣a m)=0,解得:a m=0或a m=2,若a m等于0,显然S2m﹣1==(2m﹣1)a m=38不成立,故有a m=2,∴S2m﹣1=(2m﹣1)a m=4m﹣2=38,解得m=10.故选C9.【答案】D【解析】解:∵方程x2+ky2=2,即表示焦点在y轴上的椭圆∴故0<k<1故选D.【点评】本题主要考查了椭圆的定义,属基础题.10.【答案】C【解析】解:由题意,0.06×5+x×0.1=0.5,所以x为2,所以由图可估计样本重量的中位数是12.故选:C.11.【答案】D【解析】解:由f (x )=f (π﹣x )知,∴f ()=f (π﹣)=f (),∵当x ∈(﹣,)时,f (x )=e x+sinx 为增函数∵<<<,∴f ()<f ()<f (),∴f ()<f ()<f (),故选:D12.【答案】C【解析】解:直线y=kx ﹣k 恒过(1,0),恰好是抛物线y 2=4x 的焦点坐标, 设A (x 1,y 1) B (x 2,y 2)抛物y 2=4x 的线准线x=﹣1,线段AB 中点到y 轴的距离为3,x 1+x 2=6,∴|AB|=|AF|+|BF|=x 1+x 2+2=8, 故选:C .【点评】本题的考点是函数的最值及其几何意义,主要解决抛物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离.二、填空题13.【答案】 2 .【解析】解:∵f (x )是定义在[﹣2a ,3a ﹣1]上奇函数, ∴定义域关于原点对称, 即﹣2a+3a ﹣1=0, ∴a=1,∵函数为奇函数,∴f (﹣x )==﹣,即b •2x ﹣1=﹣b+2x,∴b=1.即a+b=2, 故答案为:2.14.【答案】2- 【解析】1111]试题分析:(4)()T 4f x f x +=⇒=,所以(7)(1)(1) 2.f f f =-=-=- 考点:利用函数性质求值15.【答案】 2 .【解析】解:设等比数列的公比为q , 由S 3=a 1+3a 2,当q=1时,上式显然不成立;当q ≠1时,得,即q 2﹣3q+2=0,解得:q=2.故答案为:2.【点评】本题考查了等比数列的前n 项和,考查了等比数列的通项公式,是基础的计算题.16.【答案】21 【解析】17.【答案】.【解析】解:由题意知点P的坐标为(﹣c,)或(﹣c,﹣),∵∠F1PF2=60°,∴=,即2ac=b2=(a2﹣c2).∴e2+2e﹣=0,∴e=或e=﹣(舍去).故答案为:.【点评】本题主要考查了椭圆的简单性质,考查了考生综合运用椭圆的基础知识和分析推理的能力,属基础题.18.【答案】1.【解析】解:f(x)的图象关于直线x=3对称,且f(5)=1,则f(1)=f(5)=1,f(x)是偶函数,所以f(﹣1)=f(1)=1.故答案为:1.三、解答题19.【答案】【解析】解:(方法一)设动圆圆心为M(x,y),半径为R,设已知圆的圆心分别为O1、O2,将圆的方程分别配方得:(x+3)2+y2=4,(x﹣3)2+y2=100,当动圆与圆O1相外切时,有|O1M|=R+2…①当动圆与圆O2相内切时,有|O2M|=10﹣R…②将①②两式相加,得|O1M|+|O2M|=12>|O1O2|,∴动圆圆心M(x,y)到点O1(﹣3,0)和O2(3,0)的距离和是常数12,所以点M的轨迹是焦点为点O1(﹣3,0)、O2(3,0),长轴长等于12的椭圆.∴2c=6,2a=12,∴c=3,a=6∴b2=36﹣9=27∴圆心轨迹方程为,轨迹为椭圆.(方法二):由方法一可得方程,移项再两边分别平方得:2两边再平方得:3x2+4y2﹣108=0,整理得所以圆心轨迹方程为,轨迹为椭圆.【点评】本题以两圆的位置关系为载体,考查椭圆的定义,考查轨迹方程,确定轨迹是椭圆是关键.20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵b2+c2=a2+bc,即b2+c2﹣a2=bc,∴cosA==,又∵A∈(0,π),∴A=;(Ⅱ)∵cosB=,B∈(0,π),∴sinB==,由正弦定理=,得a===3.【点评】此题考查了正弦、余弦定理,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握定理是解本题的关键.21.【答案】【解析】解:(1)∵f(x)=e x﹣ax﹣1(a>0),∴f'(x)=e x﹣a,由f'(x)=e x﹣a=0得x=lna,由f'(x)>0得,x>lna,此时函数单调递增,由f'(x)<0得,x<lna,此时函数单调递减,即f(x)在x=lna处取得极小值且为最小值,最小值为f(lna)=e lna﹣alna﹣1=a﹣alna﹣1.(2)若f(x)≥0对任意的x∈R恒成立,等价为f(x)min≥0,由(1)知,f(x)min=a﹣alna﹣1,设g(a)=a﹣alna﹣1,则g'(a)=1﹣lna﹣1=﹣lna,由g'(a)=0得a=1,由g'(x)>0得,0<x<1,此时函数单调递增,由g'(x)<0得,x>1,此时函数单调递减,∴g(a)在a=1处取得最大值,即g(1)=0,因此g(a)≥0的解为a=1,∴a=1.22.【答案】【解析】(I)证明:∵AA1C1C是正方形,∴AA1⊥AC.又∵平面ABC⊥平面AA1C1C,平面ABC∩平面AA1C1C=AC,∴AA1⊥平面ABC.(II)解:由AC=4,BC=5,AB=3.∴AC2+AB2=BC2,∴AB⊥AC.建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(0,0,4),B(0,3,0),B1(0,3,4),C1(4,0,4),∴,,.设平面A1BC1的法向量为,平面B1BC1的法向量为=(x2,y2,z2).则,令y1=4,解得x1=0,z1=3,∴.,令x2=3,解得y2=4,z2=0,∴.===.∴二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值为.(III)设点D的竖坐标为t,(0<t<4),在平面BCC1B1中作DE⊥BC于E,可得D,∴=,=(0,3,﹣4),∵,∴,∴,解得t=.∴.【点评】本题综合考查了线面垂直的判定与性质定理、面面垂直的性质定理、通过建立空间直角坐标系利用法向量求二面角的方法、向量垂直与数量积得关系等基础知识与基本方法,考查了空间想象能力、推理能力和计算能力.23.【答案】【解析】解:(1)设等差数列{a n}的公差为d,∵a3=2,S8=22.∴,解得,∴{a n}的通项公式为a n=1+(n﹣1)=.(2)∵b n===﹣,∴T n=2+…+=2=.24.【答案】【解析】(Ⅰ)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥AC,∴AC⊥平面PDB,∴平面AEC⊥平面PDB.(Ⅱ)解:设AC∩BD=O,连接OE,由(Ⅰ)知AC⊥平面PDB于O,∴∠AEO为AE与平面PDB所的角,∴O,E分别为DB、PB的中点,∴OE∥PD,,又∵PD⊥底面ABCD,∴OE⊥底面ABCD,OE⊥AO,在Rt△AOE中,,∴∠AEO=45°,即AE与平面PDB所成的角的大小为45°.【点评】本题主要考查了直线与平面垂直的判定,以及直线与平面所成的角,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.。
南岔区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 设i 是虚数单位,是复数z 的共轭复数,若z=2(+i ),则z=( )A .﹣1﹣iB .1+iC .﹣1+iD .1﹣i2. 已知点P 是抛物线y 2=2x 上的一个动点,则点P 到点M (0,2)的距离与点P 到该抛物线准线的距离之和的最小值为( )A .3B .C .D .3. 已知点P 是双曲线C :22221(0,0)x y a b a b-=>>左支上一点,1F ,2F 是双曲线的左、右两个焦点,且12PF PF ⊥,2PF 与两条渐近线相交于M ,N 两点(如图),点N 恰好平分线段2PF ,则双曲线的离心率是( )A.5B.2 D.2【命题意图】本题考查双曲线的标准方程及其性质等基础知识知识,意在考查运算求解能力. 4. 如图是某几何体的三视图,则该几何体任意两个顶点间的距离的最大值为( )A .4B .5C .D .5. 设()f x 是偶函数,且在(0,)+∞上是增函数,又(5)0f =,则使()0f x >的的取值范围是( ) A .50x -<<或5x > B .5x <-或5x > C .55x -<< D .5x <-或05x <<6. 已知直线x+y+a=0与圆x 2+y 2=1交于不同的两点A 、B ,O 是坐标原点,且,那么实数a 的取值范围是( )A .B .C .D .7. 已知向量=(﹣1,3),=(x ,2),且,则x=( )A .B .C .D .8. 如图,△ABC 所在平面上的点P n (n ∈N *)均满足△P n AB 与△P n AC 的面积比为3;1, =﹣(2x n +1)(其中,{x n }是首项为1的正项数列),则x 5等于( )A .65B .63C .33D .319. 设集合3|01x A x x -⎧⎫=<⎨⎬+⎩⎭,集合(){}2|220B x x a x a =+++>,若 A B ⊆,则的取值范围 ( )A .1a ≥B .12a ≤≤ C.a 2≥ D .12a ≤< 10.若命题“p ∧q ”为假,且“¬q ”为假,则( ) A .“p ∨q ”为假B .p 假C .p 真D .不能判断q 的真假11.如图甲所示, 三棱锥P ABC - 的高8,3,30PO AC BC ACB ===∠= ,,M N 分别在BC 和PO 上,且(),203CM x PN x x ==∈(,,图乙的四个图象大致描绘了三棱锥N AMC -的体积y 与 的变化关系,其中正确的是( )A .B . C. D .1111]12.已知函数f (x )=Asin (ωx ﹣)(A >0,ω>0)的部分图象如图所示,△EFG 是边长为2 的等边三角形,为了得到g (x )=Asin ωx 的图象,只需将f (x )的图象( )A .向左平移个长度单位B .向右平移个长度单位C .向左平移个长度单位D .向右平移个长度单位二、填空题13.i 是虚数单位,化简:= .14.用“<”或“>”号填空:30.8 30.7.15.设函数,若用表示不超过实数m 的最大整数,则函数的值域为 .16.抛物线y 2=4x 上一点M 与该抛物线的焦点F 的距离|MF|=4,则点M 的横坐标x= .17.过抛物线C :y 2=4x 的焦点F 作直线l 交抛物线C 于A ,B ,若|AF|=3|BF|,则l 的斜率是 .18.在极坐标系中,直线l 的方程为ρcos θ=5,则点(4,)到直线l 的距离为 .三、解答题19.(本题满分12分)已知数列}{n a 的前n 项和为n S ,233-=n n a S (+∈N n ). (1)求数列}{n a 的通项公式;(2)若数列}{n b 满足143log +=⋅n n n a b a ,记n n b b b b T ++++= 321,求证:27<n T (+∈N n ). 【命题意图】本题考查了利用递推关系求通项公式的技巧,同时也考查了用错位相减法求数列的前n 项和.重点突出运算、论证、化归能力的考查,属于中档难度.20.已知集合A={x|1<x <3},集合B={x|2m <x <1﹣m}. (1)若A ⊆B ,求实数m 的取值范围; (2)若A ∩B=∅,求实数m 的取值范围.21.【常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)】已知函数()()2ln R f x x ax x a =-+-∈.(1)若函数()f x 是单调递减函数,求实数a 的取值范围; (2)若函数()f x 在区间()0,3上既有极大值又有极小值,求实数a 的取值范围.22.在长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,AB=BC=1,AA 1=2,E 为BB 1中点. (Ⅰ)证明:AC ⊥D 1E ;(Ⅱ)求DE与平面AD1E所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱AD上是否存在一点P,使得BP∥平面AD1E?若存在,求DP的长;若不存在,说明理由.23.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=()x.(1)求当x>0时f(x)的解析式;(2)画出函数f(x)在R上的图象;(3)写出它的单调区间.24.(本小题满分12分)已知函数21()cos cos 2f x x x x =--. (1)求函数()y f x =在[0,]2π上的最大值和最小值; (2)在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,满足2c =,3a =,()0f B =,求sin A 的值.1111]南岔区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】B【解析】解:设z=a+bi(a,b∈R),则=a﹣bi,由z=2(+i),得(a+bi)(a﹣bi)=2[a+(b﹣1)i],整理得a2+b2=2a+2(b﹣1)i.则,解得.所以z=1+i.故选B.【点评】本题考查了复数代数形式的混合运算,考查了复数相等的条件,两个复数相等,当且仅当实部等于实部,虚部等于虚部,是基础题.2.【答案】B【解析】解:依题设P在抛物线准线的投影为P′,抛物线的焦点为F,则F(,0),依抛物线的定义知P到该抛物线准线的距离为|PP′|=|PF|,则点P到点M(0,2)的距离与P到该抛物线准线的距离之和,d=|PF|+|PM|≥|MF|==.即有当M,P,F三点共线时,取得最小值,为.故选:B.【点评】本题主要考查抛物线的定义解题,考查了抛物线的应用,考查了学生转化和化归,数形结合等数学思想.3.【答案】A.【解析】4. 【答案】D 【解析】试题分析:因为根据几何体的三视图可得,几何体为下图,,AD AB AG 相互垂直,面AEFG ⊥面,//,3,1ABCDE BC AE AB AD AG DE ====,根据几何体的性质得:AC GC ==GE ===4,BG AD EF CE ====所以最长为GC =考点:几何体的三视图及几何体的结构特征. 5. 【答案】B考点:函数的奇偶性与单调性.【思路点晴】本题主要考查函数的单调性、函数的奇偶性,数形结合的数学思想方法.由于函数是偶函数,所以定义域关于原点对称,图象关于y 轴对称,单调性在y 轴两侧相反,即在0x >时单调递增,当0x <时,函数单调递减.结合(5)0f =和对称性,可知(5)0f ±=,再结合函数的单调性,结合图象就可以求得最后的解集.1 6. 【答案】A【解析】解:设AB 的中点为C ,则因为,所以|OC|≥|AC|,因为|OC|=,|AC|2=1﹣|OC|2,所以2()2≥1,所以a ≤﹣1或a ≥1,因为<1,所以﹣<a <,所以实数a 的取值范围是,故选:A.【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,属于中档题.7.【答案】C【解析】解:∵,∴3x+2=0,解得x=﹣.故选:C.【点评】本题考查了向量共线定理、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.8.【答案】D【解析】解:由=﹣(2x n+1),得+(2x n+1)=,设,以线段P n A、P n D作出图形如图,则,∴,∴,∵,∴,则,即x n+1=2x n+1,∴x n+1+1=2(x n+1),则{x n+1}构成以2为首项,以2为公比的等比数列,∴x5+1=2•24=32,则x5=31.故选:D.【点评】本题考查了平面向量的三角形法则,考查了数学转化思想方法,训练了利用构造法构造等比数列,考查了计算能力,属难题.9.【答案】A【解析】考点:集合的包含关系的判断与应用.【方法点晴】本题主要考查了集合的包含关系的判定与应用,其中解答中涉及到分式不等式的求解,一元二次不等式的解法,集合的子集的相关的运算等知识点的综合考查,着重考查了转化与化归思想、分类讨论思想的应用,以及学生的推理与运算能力,属于中档试题,本题的解答中正确求解每个不等式的解集是解答的关键. 10.【答案】B【解析】解:∵命题“p∧q”为假,且“¬q”为假,∴q为真,p为假;则p∨q为真,故选B.【点评】本题考查了复合命题的真假性的判断,属于基础题.11.【答案】A【解析】考点:几何体的体积与函数的图象.【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的体积与函数的图象之间的关系,其中解答中涉及到三棱锥的体积公式、一元二次函数的图象与性质等知识点的考查,本题解答的关键是通过三棱锥的体积公式得出二次函数的解析式,利用二次函数的图象与性质得到函数的图象,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,是一道好题,题目新颖,属于中档试题.12.【答案】A【解析】解:∵△EFG是边长为2的正三角形,∴三角形的高为,即A=,函数的周期T=2FG=4,即T==4,解得ω==,即f(x)=Asinωx=sin(x﹣),g(x)=sin x,由于f(x)=sin(x﹣)=sin[(x﹣)],故为了得到g(x)=Asinωx的图象,只需将f(x)的图象向左平移个长度单位.故选:A.【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质,利用函数的图象确定函数的解析式是解决本题的关键,属于中档题.二、填空题13.【答案】﹣1+2i.【解析】解:=故答案为:﹣1+2i.14.【答案】>【解析】解:∵y=3x是增函数,又0.8>0.7,∴30.8>30.7.故答案为:>【点评】本题考查对数函数、指数函数的性质和应用,是基础题.15.【答案】{0,1}.【解析】解:=[﹣]+[+]=[﹣]+[+],∵0<<1,∴﹣<﹣<,<+<,①当0<<时,0<﹣<,<+<1,故y=0;②当=时,﹣=0,+=1,故y=1;③<<1时,﹣<﹣<0,1<+<,故y=﹣1+1=0;故函数的值域为{0,1}.故答案为:{0,1}.【点评】本题考查了学生的化简运算能力及分类讨论的思想应用.16.【答案】3.【解析】解:∵抛物线y2=4x=2px,∴p=2,由抛物线定义可知,抛物线上任一点到焦点的距离与到准线的距离是相等的,∴|MF|=4=x+=4,∴x=3,故答案为:3.【点评】活用抛物线的定义是解决抛物线问题最基本的方法.抛物线上的点到焦点的距离,叫焦半径.到焦点的距离常转化为到准线的距离求解.17.【答案】.【解析】解:∵抛物线C方程为y2=4x,可得它的焦点为F(1,0),∴设直线l方程为y=k(x﹣1),由,消去x得.设A(x1,y1),B(x2,y2),可得y1+y2=,y1y2=﹣4①.∵|AF|=3|BF|,∴y1+3y2=0,可得y1=﹣3y2,代入①得﹣2y2=,且﹣3y22=﹣4,消去y得k2=3,解之得k=±.2故答案为:.【点评】本题考查了抛物线的简单性质,着重考查了舍而不求的解题思想方法,是中档题.18.【答案】3.【解析】解:直线l的方程为ρcosθ=5,化为x=5.点(4,)化为.∴点到直线l的距离d=5﹣2=3.故答案为:3.【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标、点到直线的距离,属于基础题.三、解答题19.【答案】【解析】20.【答案】【解析】解:(1)由A⊆B知:,得m ≤﹣2,即实数m 的取值范围为(﹣∞,﹣2]; (2)由A ∩B=∅,得:①若2m ≥1﹣m 即m ≥时,B=∅,符合题意; ②若2m <1﹣m 即m <时,需或,得0≤m <或∅,即0≤m <,综上知m ≥0.即实数m 的取值范围为[0,+∞).【点评】本题主要考查集合的包含关系判断及应用,交集及其运算.解答(2)题时要分类讨论,以防错解或漏解.21.【答案】(1)a ≤2)193a <<. 【解析】试题分析:(1)原问题等价于()0f x '≤对()0,+∞恒成立,即12a x x≤+对()0,+∞恒成立,结合均值不等式的结论可得a ≤(2)由题意可知()2210x ax f x x-+-'==在()0,3上有两个相异实根,结合二次函数根的分布可得实数a 的取值范围是193a <<.试题解析:(2)∵函数()f x 在()0,3上既有极大值又有极小值,∴()2210x ax f x x-+-'==在()0,3上有两个相异实根, 即2210x ax -+=在()0,3上有两个相异实根,记()221g x x ax =-+,则()()003{ 40030ag g ∆><<>>,得{012 193a a a a -<<<,即193a <<.22.【答案】【解析】(Ⅰ)证明:连接BD∵ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1是长方体,∴D 1D ⊥平面ABCD , 又AC ⊂平面ABCD ,∴D 1D ⊥AC …1分 在长方形ABCD 中,AB=BC ,∴BD ⊥AC …2分 又BD ∩D 1D=D ,∴AC ⊥平面BB 1D 1D ,…3分 而D 1E ⊂平面BB 1D 1D ,∴AC ⊥D 1E …4分(Ⅱ)解:如图建立空间直角坐标系Dxyz ,则A (1,0,0),D 1(0,0,2),E (1,1,1),B (1,1,0),∴…5分设平面AD 1E的法向量为,则,即令z=1,则…7分∴…8分∴DE 与平面AD 1E所成角的正弦值为…9分 (Ⅲ)解:假设在棱AD 上存在一点P ,使得BP ∥平面AD 1E . 设P 的坐标为(t ,0,0)(0≤t ≤1),则∵BP ∥平面AD 1E∴,即,∴2(t ﹣1)+1=0,解得,…12分∴在棱AD 上存在一点P ,使得BP ∥平面AD 1E ,此时DP的长.…13分.23.【答案】【解析】解:(1)若x>0,则﹣x<0…(1分)∵当x<0时,f(x)=()x.∴f(﹣x)=()﹣x.∵f(x)是定义在R上的奇函数,f(﹣x)=﹣f(x),∴f(x)=﹣()﹣x=﹣2x.…(4分)(2)∵(x)是定义在R上的奇函数,∴当x=0时,f(x)=0,∴f(x)=.…(7分)函数图象如下图所示:(3)由(2)中图象可得:f (x )的减区间为(﹣∞,+∞)…(11分)(用R 表示扣1分) 无增区间…(12分)【点评】本题考查的知识点是函数的奇偶性,函数的解析式,函数的图象,分段函数的应用,函数的单调性,难度中档.24.【答案】(1)最大值为,最小值为32-;(2. 【解析】试题分析:(1)将函数利用两角和的正余弦公式,倍角公式,辅助角公式将函数化简()sin(2)16f x x π=--再利用()sin()(0,||)2f x A x b πωϕωϕ=++><的性质可求在[0,]2π上的最值;(2)利用()0f B =,可得B ,再由余弦定理可得AC ,再据正弦定理可得sin A .1试题解析:(2)因为()0f B =,即sin(2)16B π-= ∵(0,)B π∈,∴112(,)666B πππ-∈-,∴262B ππ-=,∴3B π= 又在ABC ∆中,由余弦定理得,22212cos 49223732b c a c a π=+-⋅⋅=+-⨯⨯⨯=,所以AC .由正弦定理得:sin sin b a B A =3sin sin 3A =,所以sin 14A =.考点:1.辅助角公式;2.()sin()(0,||)2f x A x b πωϕωϕ=++><性质;3.正余弦定理.【思路点睛】本题主要考查倍角公式,正余弦定理.在利用正,余弦定理 解三角形的过程中,当所给的等式中既有正弦又有余弦时,常利用正弦定理将边的关系转化为角的关系;如果出现边的平方或者两边长的乘积时 可考虑使用余弦定理判断三角形的形状.解三角形问题时,要注意正,余弦定理的变形应用,解题思路有两个:一个是角化为边,二是边化为角.。
南岔区第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.己知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为( ) A .0.648 B .0.432 C .0.36 D .0.3122. 在△ABC 中,若2cosCsinA=sinB ,则△ABC 的形状是( ) A .直角三角形B .等边三角形C .等腰直角三角形D .等腰三角形3. “x ≠0”是“x >0”是的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 4. 垂直于同一条直线的两条直线一定( )A .平行B .相交C .异面D .以上都有可能5. 已知函数y=f (x )对任意实数x 都有f (1+x )=f (1﹣x ),且函数f (x )在[1,+∞)上为单调函数.若数列{a n }是公差不为0的等差数列,且f (a 6)=f (a 23),则{a n }的前28项之和S 28=( )A .7B .14C .28D .566. 棱锥被平行于底面的平面所截,当截面分别平分棱锥的侧棱、侧面积、体积时,相应截面面积 为1S 、2S 、3S ,则( )A .123S S S <<B .123S S S >>C .213S S S <<D .213S S S >>7. 设0<a <1,实数x ,y 满足,则y 关于x 的函数的图象形状大致是( )A .B .C .D .8. 设f (x )=(e -x -e x )(12x +1-12),则不等式f (x )<f (1+x )的解集为( )A .(0,+∞)B .(-∞,-12)C .(-12,+∞)D .(-12,0)9. 某几何体的三视图如图所示,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,俯视图是半径为1的半圆,则其侧视图的面积是( )A .B .C .1D .10.已知函数f (x )=lg (1﹣x )的值域为(﹣∞,1],则函数f (x )的定义域为( ) A .[﹣9,+∞) B .[0,+∞) C .(﹣9,1) D .[﹣9,1)11.棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后所得的几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A .B .18C .D .12.已知P (x ,y )为区域内的任意一点,当该区域的面积为4时,z=2x ﹣y 的最大值是( )A .6B .0C .2D .2二、填空题13.方程(x+y ﹣1)=0 14.若全集,集合,则15.函数2()2(1)2f x x a x =+-+在区间(,4]-∞上递减,则实数的取值范围是 .16.如图,已知m ,n 是异面直线,点A ,B m ∈,且6AB =;点C ,D n ∈,且4CD =.若M ,N 分别是AC ,BD 的中点,MN =m 与n 所成角的余弦值是______________.【命题意图】本题考查用空间向量知识求异面直线所成的角,考查空间想象能力,推理论证能力,运算求解能力.17.已知球与棱长均为3的三棱锥各条棱都相切,则该球的表面积为.18.过点(0,1)的直线与x2+y2=4相交于A、B两点,则|AB|的最小值为.三、解答题19.如图,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是等腰梯形,AB=CD=AD=1,BC=2,E,M,N分别是所在棱的中点.(1)证明:平面MNE⊥平面D1DE;(2)证明:MN∥平面D1DE.20.(1)直线l的方程为(a+1)x+y+2﹣a=0(a∈R).若l在两坐标轴上的截距相等,求a的值;(2)已知A(﹣2,4),B(4,0),且AB是圆C的直径,求圆C的标准方程.21.已知函数f (x )=sin (ωx+φ)+1(ω>0,﹣<φ<)的最小正周期为π,图象过点P (0,1)(Ⅰ)求函数f (x )的解析式;(Ⅱ)设函数 g (x )=f (x )+cos2x ﹣1,将函数 g (x )图象上所有的点向右平行移动个单位长度后,所得的图象在区间(0,m )内是单调函数,求实数m 的最大值.22.已知a >0,b >0,a+b=1,求证:(Ⅰ)++≥8;(Ⅱ)(1+)(1+)≥9.23.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲选修41-:几何证明选讲 如图,,,A B C 为O 上的三个点,AD 是BAC ∠的平分线,交O 于点D ,过B 作O 的切线交AD 的延长线于点E .∠;(Ⅰ)证明:BD平分EBC⨯=⨯.(Ⅱ)证明:AE DC AB BE24.求下列曲线的标准方程:(1)与椭圆+=1有相同的焦点,直线y=x为一条渐近线.求双曲线C的方程.(2)焦点在直线3x﹣4y﹣12=0 的抛物线的标准方程.南岔区第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:由题意可知:同学3次测试满足X∽B(3,0.6),该同学通过测试的概率为=0.648.故选:A.2.【答案】D【解析】解:∵A+B+C=180°,∴sinB=sin(A+C)=sinAcosC+sinCcosA=2cosCsinA,∴sinCcosA﹣sinAcosC=0,即sin(C﹣A)=0,∴A=C 即为等腰三角形.故选:D.【点评】本题考查三角形形状的判断,考查和角的三角函数,比较基础.3.【答案】B【解析】解:当x=﹣1时,满足x≠0,但x>0不成立.当x>0时,一定有x≠0成立,∴“x≠0”是“x>0”是的必要不充分条件.故选:B.4.【答案】D【解析】解:分两种情况:①在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;②在空间内垂直于同一条直线的两条直线可以平行、相交或异面.故选D【点评】本题主要考查在空间内两条直线的位置关系.5.【答案】C【解析】解:∵函数y=f(x)对任意实数x都有f(1+x)=f(1﹣x),且函数f(x)在[1,+∞)上为单调函数.∴函数f(x)关于直线x=1对称,∵数列{a n}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a23),∴a6+a23=2.则{a n }的前28项之和S 28==14(a 6+a 23)=28.故选:C . 【点评】本题考查了等差数列的通项公式性质及其前n 项和公式、函数的对称性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6. 【答案】A 【解析】考点:棱锥的结构特征. 7. 【答案】A【解析】解:0<a <1,实数x ,y 满足,即y=,故函数y 为偶函数,它的图象关于y 轴对称, 在(0,+∞)上单调递增,且函数的图象经过点(0,1),故选:A .【点评】本题主要指数式与对数式的互化,函数的奇偶性、单调性以及特殊点,属于中档题.8. 【答案】【解析】选C.f (x )的定义域为x ∈R ,由f (x )=(e -x -e x )(12x +1-12)得f (-x )=(e x -e -x )(12-x +1-12)=(ex-e -x )(-12x +1+12) =(e -x -e x )(12x +1-12)=f (x ),∴f (x )在R 上为偶函数,∴不等式f (x )<f (1+x )等价于|x |<|1+x |,即x 2<1+2x +x 2,∴x >-12,即不等式f(x)<f(1+x)的解集为{x|x>-12},故选C.9.【答案】B【解析】解:由三视图知几何体的直观图是半个圆锥,又∵正视图是腰长为2的等腰三角形,俯视图是半径为1的半圆,∴半圆锥的底面半径为1,高为,即半圆锥的侧视图是一个两直角边长分别为1和的直角三角形,故侧视图的面积是,故选:B.【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.10.【答案】D【解析】解:函数f(x)=lg(1﹣x)在(﹣∞,1)上递减,由于函数的值域为(﹣∞,1],则lg(1﹣x)≤1,则有0<1﹣x≤10,解得,﹣9≤x<1.则定义域为[﹣9,1),故选D.【点评】本题考查函数的值域和定义域问题,考查函数的单调性的运用,考查运算能力,属于基础题.11.【答案】D【解析】解:由三视图可知正方体边长为2,截去部分为三棱锥,作出几何体的直观图如图所示:故该几何体的表面积为:3×22+3×()+=,故选:D.12.【答案】A解析:解:由作出可行域如图,由图可得A (a ,﹣a ),B (a ,a ),由,得a=2.∴A (2,﹣2),化目标函数z=2x ﹣y 为y=2x ﹣z ,∴当y=2x ﹣z 过A 点时,z 最大,等于2×2﹣(﹣2)=6. 故选:A .二、填空题13.【答案】 两条射线和一个圆 .【解析】解:由题意可得x 2+y 2﹣4≥0,表示的区域是以原点为圆心的圆的外部以及圆上的部分.由方程(x+y ﹣1)=0,可得x+y ﹣1=0,或 x 2+y 2=4,故原方程表示一条直线在圆外的地方和一个圆,即两条射线和一个圆,故答案为:两条射线和一个圆.【点评】本题主要考查直线和圆的方程的特征,属于基础题.14.【答案】{|0<<1} 【解析】∵,∴{|0<<1}。
南岔区第二高级中学2018-2019学年高三上学期12月月考数学试卷 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 一个几何体的三视图如图所示,且其侧视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为( )A .B .(4+π)C .D .2. 底面为矩形的四棱锥P -ABCD 的顶点都在球O 的表面上,且O 在底面ABCD 内,PO ⊥平面ABCD ,当四棱锥P -ABCD 的体积的最大值为18时,球O 的表面积为( ) A .36π B .48π C .60πD .72π3. ABC ∆中,“A B >”是“cos 2cos 2B A >”的( ) A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查三角函数的性质与充分必要条件等基础知识,意在考查构造函数的思想与运算求解能力. 4. 某几何体的三视图如图所示(其中侧视图中的圆弧是半圆),则该几何体的表面积为( )A .20+2πB .20+3πC .24+3πD .24+3π5. 如果过点M (﹣2,0)的直线l 与椭圆有公共点,那么直线l 的斜率k 的取值范围是( )A .B .C .D .6. 对于复数,若集合具有性质“对任意,必有”,则当时,等于 ( )A1 B-1 C0 D7. 若f ′(x 0)=﹣3,则=( )A .﹣3B .﹣12C .﹣9D .﹣68. 10y -+=的倾斜角为( )A .150B .120C .60D .309. 设数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n =n 2+2n (n ∈N *),则++…+=( )A .B .C .D .10.设a 是函数x 的零点,若x 0>a ,则f (x 0)的值满足( )A .f (x 0)=0B .f (x 0)<0C .f (x 0)>0D .f (x 0)的符号不确定二、填空题11.若函数63e ()()32ex x bf x x a =-∈R 为奇函数,则ab =___________. 【命题意图】本题考查函数的奇偶性,意在考查方程思想与计算能力.12.设x R ∈,记不超过x 的最大整数为[]x ,令{}[]x x x =-.现有下列四个命题: ①对任意的x ,都有1[]x x x -<≤恒成立; ②若(1,3)x ∈,则方程{}22sincos []1x x +=的实数解为6π-;③若3n n a ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦(n N *∈),则数列{}n a 的前3n 项之和为23122n n -;④当0100x ≤≤时,函数{}22()sin []sin 1f x x x =+-的零点个数为m ,函数{}()[]13xg x x x =⋅--的 零点个数为n ,则100m n +=.其中的真命题有_____________.(写出所有真命题的编号)【命题意图】本题涉及函数、函数的零点、数列的推导与归纳,同时又是新定义题,应熟悉理解新定义,将问题转化为已知去解决,属于中档题。
南岔区外国语学校2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是()A.7B.8C. 9D. 10【命题意图】本题考查阅读程序框图,理解程序框图的功能,本质是循环语句循环终止的条件. 2.在三角形中,若,则的大小为()A.B.C.D.3.已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,有下面四个命题:(1)α∥β⇒l⊥m,(2)α⊥β⇒l∥m,(3)l∥m⇒α⊥β,(4)l⊥m⇒α∥β,其中正确命题是()A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(2)与(4) D.(3)与(4)4.已知向量=(2,﹣3,5)与向量=(3,λ,)平行,则λ=()A.B.C.﹣D.﹣5.设集合,,则( )ABCD6.已知集合A={﹣1,0,1,2},集合B={0,2,4},则A∪B等于()A.{﹣1,0,1,2,4} B.{﹣1,0,2,4}C.{0,2,4} D.{0,1,2,4}7.已知集合A={y|y=x2+2x﹣3},,则有()A.A⊆B B.B⊆A C.A=B D.A∩B=φ8.投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.己知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为()A.0.648 B.0.432 C.0.36 D.0.3129.459和357的最大公约数()A.3 B.9 C.17 D.5110.设m,n是两条不同直线,α,β是两个不同的平面,下列命题正确的是()A.m∥α,n∥β且α∥β,则m∥n B.m⊥α,n⊥β且α⊥β,则m⊥nC.m⊥α,n⊂β,m⊥n,则α⊥βD.m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β11.设函数f(x)在x0处可导,则等于()A.f′(x0)B.f′(﹣x0)C.﹣f′(x0)D.﹣f(﹣x0)12.若A(3,﹣6),B(﹣5,2),C(6,y)三点共线,则y=()A.13 B.﹣13 C.9 D.﹣9二、填空题13.若实数x,y满足x2+y2﹣2x+4y=0,则x﹣2y的最大值为.14.无论m为何值时,直线(2m+1)x+(m+1)y﹣7m﹣4=0恒过定点.15.已知数列1,a 1,a 2,9是等差数列,数列1,b 1,b 2,b 3,9是等比数列,则的值为 .16.S n =++…+= .17.设f (x )是(x 2+)6展开式的中间项,若f (x )≤mx 在区间[,]上恒成立,则实数m 的取值范围是 .18.如图,一船以每小时20km 的速度向东航行,船在A 处看到一个灯塔B 在北偏东60°方向,行驶4小时后,船到达C 处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时船与灯塔间的距离为 km .三、解答题19.(本小题满分12分)在ABC ∆中,内角C B A ,,的对边为c b a ,,,已知1cos )sin 3(cos 2cos 22=-+C B B A. (I )求角C 的值;(II )若2b =,且ABC ∆的面积取值范围为[2,求c 的取值范围. 【命题意图】本题考查三角恒等变形、余弦定理、三角形面积公式等基础知识,意在考查基本运算能力.20.已知f ()=﹣x ﹣1.(1)求f (x );(2)求f (x )在区间[2,6]上的最大值和最小值.21.已知向量=(,1),=(cos ,),记f (x )=.(1)求函数f (x )的最小正周期和单调递增区间;(2)将函数y=f (x )的图象向右平移个单位得到y=g (x )的图象,讨论函数y=g (x )﹣k 在的零点个数.22.(本题满分12分)已知数列}{n a 的前n 项和为n S ,且332-=n n a S ,(+∈N n ). (1)求数列}{n a 的通项公式; (2)记nn a n b 14+=,n T 是数列}{n b 的前n 项和,求n T . 【命题意图】本题考查利用递推关系求通项公式、用错位相减法求数列的前n 项和.重点突出对运算及化归能力的考查,属于中档难度.23.为了了解湖南各景点在大众中的熟知度,随机对15~65岁的人群抽样了n 人,回答问题“湖南省有哪几个”(Ⅱ)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,求第2,3,4组每组各抽取多少人? (Ⅲ)在(Ⅱ)抽取的6人中随机抽取2人,求所抽取的人中恰好没有第3组人的概率.24.(本小题满分12分)已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且990S =,15240S =. (1)求{}n a 的通项公式n a 和前n 项和n S ;(2)设1(1)n n a b n =+,n S 为数列{}n b 的前n 项和,若不等式n S t <对于任意的*n ∈N 恒成立,求实数t 的取值范围.南岔区外国语学校2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】运行该程序,注意到循环终止的条件,有n=10,i=1;n=5,i=2;n=16,i=3;n=8,i=4;n=4,i=5;n=2,i=6;n=1,i=7,到此循环终止,故选A.2.【答案】A【解析】由正弦定理知,不妨设,,,则有,所以,故选A答案:A3.【答案】B【解析】解:∵直线l⊥平面α,α∥β,∴l⊥平面β,又∵直线m⊂平面β,∴l⊥m,故(1)正确;∵直线l⊥平面α,α⊥β,∴l∥平面β,或l⊂平面β,又∵直线m⊂平面β,∴l与m可能平行也可能相交,还可以异面,故(2)错误;∵直线l⊥平面α,l∥m,∴m⊥α,∵直线m⊂平面β,∴α⊥β,故(3)正确;∵直线l⊥平面α,l⊥m,∴m∥α或m⊂α,又∵直线m⊂平面β,则α与β可能平行也可能相交,故(4)错误;故选B.【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,其中熟练掌握空间中直线与平面位置关系的判定及性质定理,建立良好的空间想像能力是解答本题的关键.4.【答案】C【解析】解:∵向量=(2,﹣3,5)与向量=(3,λ,)平行,∴==,∴λ=﹣.故选:C.【点评】本题考查了空间向量平行(共线)的问题,解题时根据两向量平行,对应坐标成比例,即可得出答案.5.【答案】C【解析】送分题,直接考察补集的概念,,故选C。
南岔区二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 我国古代名著《九章算术》用“更相减损术”求两个正整数的最大公约数是一个伟大的创举,这个伟大创举与我国古老的算法——“辗转相除法”实质一样,如图的程序框图源于“辗转相除法”.当输入a =6 102,b =2 016时,输出的a 为( )A .6B .9C .12D .182. 设D 为△ABC 所在平面内一点,,则( )A .B .C .D .3. 已知正三棱柱111ABC A B C 的底面边长为4cm ,高为10cm ,则一质点自点A 出发,沿着三棱 柱的侧面,绕行两周到达点1A 的最短路线的长为( )A .16cmB .C .D .26cm4.如图,在平面直角坐标系中,锐角α、β及角α+β的终边分别与单位圆O交于A,B,C三点.分别作AA'、BB'、CC'垂直于x轴,若以|AA'|、|BB'|、|CC'|为三边长构造三角形,则此三角形的外接圆面积为()A.B.C. D.π5.若将函数y=tan(ωx+)(ω>0)的图象向右平移个单位长度后,与函数y=tan(ωx+)的图象重合,则ω的最小值为()A.B.C.D.6.设复数z满足z(1+i)=2(i为虚数单位),则z=()A.1﹣i B.1+i C.﹣1﹣i D.﹣1+i10101化为十进制数的结果为()7.二进制数)(2A.15B.21C.33D.418.设l,m,n表示不同的直线,α,β,γ表示不同的平面,给出下列四个命题:①若m∥l,m⊥α,则l⊥α;②若m∥l,m∥α,则l∥α;③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,则l∥m∥n;④若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,n∥β,则l∥m.其中正确命题的个数是( )A .1B .2C .3D .49. 二项式(1)(N )n x n *+?的展开式中3x 项的系数为10,则n =( ) A .5 B .6 C .8 D .10 【命题意图】本题考查二项式定理等基础知识,意在考查基本运算能力.10.设函数f (x )满足f (x+π)=f (x )+cosx ,当0≤x ≤π时,f (x )=0,则f ()=( )A .B .C .0D .﹣11.设a ,b 为实数,若复数,则a ﹣b=( )A .﹣2B .﹣1C .1D .212.若方程x 2﹣mx+3=0的两根满足一根大于1,一根小于1,则m 的取值范围是( )A .(2,+∞)B .(0,2)C .(4,+∞)D .(0,4)二、填空题13.椭圆的两焦点为F 1,F 2,一直线过F 1交椭圆于P 、Q ,则△PQF 2的周长为 .14.已知过双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的右焦点2F 的直线交双曲线于,A B 两点,连结11,AF BF ,若1||||AB BF =,且190ABF ∠=︒,则双曲线的离心率为( )A .522-B 522-C .632-D 632-【命题意图】本题考查双曲线定义与几何性质,意要考查逻辑思维能力、运算求解能力,以及考查数形结合思想、方程思想、转化思想.15.已知双曲线的标准方程为,则该双曲线的焦点坐标为, 渐近线方程为 .16.函数f (x )=log(x 2﹣2x ﹣3)的单调递增区间为 .17.设向量a =(1,-1),b =(0,t ),若(2a +b )·a =2,则t =________.18.已知命题p :∃x ∈R ,x 2+2x+a ≤0,若命题p 是假命题,则实数a 的取值范围是 .(用区间表示)三、解答题19.已知函数f (x )=xlnx ,求函数f (x )的最小值.20.(本小题满分12分)已知函数()2ln f x ax bx x =+-(,a b ∈R ).(1)当1,3a b =-=时,求函数()f x 在1,22⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值;(2)当0a =时,是否存在实数b ,当(]0,e x ∈(e 是自然常数)时,函数()f x 的最小值是3,若存在,求出b 的值;若不存在,说明理由;21.对于定义域为D 的函数y=f (x ),如果存在区间[m ,n]⊆D ,同时满足: ①f (x )在[m ,n]内是单调函数;②当定义域是[m ,n]时,f (x )的值域也是[m ,n]. 则称[m ,n]是该函数的“和谐区间”.(1)证明:[0,1]是函数y=f (x )=x 2的一个“和谐区间”.(2)求证:函数不存在“和谐区间”.(3)已知:函数(a ∈R ,a ≠0)有“和谐区间”[m ,n],当a 变化时,求出n ﹣m 的最大值.22.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲 已知函数3212)(-++=x x x f .(I )若R x ∈∃0,使得不等式m x f ≤)(0成立,求实数m 的最小值M ; (Ⅱ)在(I )的条件下,若正数,a b 满足3a b M +=,证明:313b a+≥.23.直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1 中,AA 1=AB=AC=1,E ,F 分别是CC 1、BC 的中点,AE ⊥ A 1B 1,D 为棱A 1B 1上的点. (1)证明:DF ⊥AE ;(2)是否存在一点D ,使得平面DEF 与平面ABC 所成锐二面角的余弦值为?若存在,说明点D 的位置,若不存在,说明理由.24.已知数列a1,a2,…a30,其中a1,a2,…a10,是首项为1,公差为1的等差数列;列a10,a11,…a20,是公差为d的等差数列;a20,a21,…a30,是公差为d2的等差数列(d≠0).(1)若a20=40,求d;(2)试写出a30关于d的关系式,并求a30的取值范围;(3)续写已知数列,使得a30,a31,…a40,是公差为d3的等差数列,…,依此类推,把已知数列推广为无穷数列.提出同(2)类似的问题((2)应当作为特例),并进行研究,你能得到什么样的结论?南岔区二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1.【答案】【解析】选D.法一:6 102=2 016×3+54,2 016=54×37+18,54=18×3,18是54和18的最大公约数,∴输出的a=18,选D.法二:a=6 102,b=2 016,r=54,a=2 016,b=54,r=18,a=54,b=18,r=0.∴输出a=18,故选D.2.【答案】A【解析】解:由已知得到如图由===;故选:A.【点评】本题考查了向量的三角形法则的运用;关键是想法将向量表示为.3.【答案】D【解析】考点:多面体的表面上最短距离问题.【方法点晴】本题主要考查了多面体和旋转体的表面上的最短距离问题,其中解答中涉及到多面体与旋转体的侧面展开图的应用、直角三角形的勾股定理的应用等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,学生的空间想象能力、以及转化与化归思想的应用,试题属于基础题.4.【答案】A【解析】(本题满分为12分)解:由题意可得:|AA'|=sinα、|BB'|=sinβ、|CC'|=sin(α+β),设边长为sin(α+β)的所对的三角形内角为θ,则由余弦定理可得,cosθ==﹣cosαcosβ=﹣cosαcosβ=sinαsinβ﹣cosαcosβ=﹣cos(α+β),∵α,β∈(0,)∴α+β∈(0,π)∴sinθ==sin(α+β)设外接圆的半径为R,则由正弦定理可得2R==1,∴R=,∴外接圆的面积S=πR 2=.故选:A .【点评】本题主要考查了余弦定理,三角函数恒等变换的应用,同角三角函数基本关系式,正弦定理,圆的面积公式在解三角形中的综合应用,考查了转化思想和数形结合思想,属于中档题.5. 【答案】D【解析】解:y=tan (ωx+),向右平移个单位可得:y=tan[ω(x ﹣)+]=tan (ωx+)∴﹣ω+k π=∴ω=k+(k ∈Z ), 又∵ω>0∴ωmin =. 故选D .6. 【答案】A【解析】解:∵z (1+i )=2,∴z===1﹣i .故选:A .【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义,属于基础题.7. 【答案】B 【解析】试题分析:()21212121101010242=⨯+⨯+⨯=,故选B. 考点:进位制 8. 【答案】 B【解析】解:∵①若m ∥l ,m ⊥α,则由直线与平面垂直的判定定理,得l ⊥α,故①正确; ②若m ∥l ,m ∥α,则l ∥α或l ⊂α,故②错误; ③如图,在正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中, 平面ABB 1A 1∩平面ABCD=AB , 平面ABB 1A 1∩平面BCC 1B 1=BB 1, 平面ABCD ∩平面BCC 1B 1=BC , 由AB 、BC 、BB 1两两相交,得:若α∩β=l ,β∩γ=m ,γ∩α=n ,则l ∥m ∥n 不成立,故③是假命题; ④若α∩β=l ,β∩γ=m ,γ∩α=n ,n ∥β,则由α∩γ=n 知,n ⊂α且n ⊂γ,由n ⊂α及n ∥β,α∩β=m , 得n ∥m ,同理n ∥l ,故m ∥l ,故命题④正确. 故选:B .【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.9. 【答案】B【解析】因为(1)(N )n x n *+?的展开式中3x 项系数是3C n ,所以3C 10n =,解得5n =,故选A . 10.【答案】D【解析】解:∵函数f (x )(x ∈R )满足f (x+π)=f (x )+cosx , 当0≤x <π时,f (x )=1,∴f ()=f ()=f ()+cos =f ()+cos +cos =f ()+cos +cos =f()+cos+cos=f ()+cos+cos+cos=0+cos﹣cos+cos=﹣.故选:D .【点评】本题考查抽象函数以及函数值的求法,诱导公式的应用,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.11.【答案】C【解析】解:,因此.a﹣b=1.故选:C.12.【答案】C【解析】解:令f(x)=x2﹣mx+3,若方程x2﹣mx+3=0的两根满足一根大于1,一根小于1,则f(1)=1﹣m+3<0,解得:m∈(4,+∞),故选:C.【点评】本题考查的知识点是方程的根与函数零点的关系,二次函数的图象和性质,难度中档.二、填空题13.【答案】20.【解析】解:∵a=5,由椭圆第一定义可知△PQF2的周长=4a.∴△PQF2的周长=20.,故答案为20.【点评】作出草图,结合图形求解事半功倍.14.【答案】B【解析】15.【答案】(±,0)y=±2x.【解析】解:双曲线的a=2,b=4,c==2,可得焦点的坐标为(±,0),渐近线方程为y=±x,即为y=±2x.故答案为:(±,0),y=±2x.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要是焦点的求法和渐近线方程的求法,考查运算能力,属于基础题.16.【答案】(﹣∞,﹣1).【解析】解:函数的定义域为{x|x>3或x<﹣1}令t=x2﹣2x﹣3,则y=因为y=在(0,+∞)单调递减t=x2﹣2x﹣3在(﹣∞,﹣1)单调递减,在(3,+∞)单调递增由复合函数的单调性可知函数的单调增区间为(﹣∞,﹣1)故答案为:(﹣∞,﹣1)17.【答案】【解析】(2a+b)·a=(2,-2+t)·(1,-1)=2×1+(-2+t)·(-1)=4-t=2,∴t=2.答案:218.【答案】(1,+∞)【解析】解:∵命题p:∃x∈R,x2+2x+a≤0,当命题p是假命题时,命题¬p:∀x∈R,x2+2x+a>0是真命题;即△=4﹣4a<0,∴a>1;∴实数a的取值范围是(1,+∞).故答案为:(1,+∞).【点评】本题考查了命题与命题的否定的真假性相反问题,也考查了二次不等式恒成立的问题,是基础题目.三、解答题19.【答案】【解析】解:函数的定义域为(0,+∞) 求导函数,可得f ′(x )=1+lnx令f ′(x )=1+lnx=0,可得∴0<x <时,f ′(x )<0,x >时,f ′(x )>0∴时,函数取得极小值,也是函数的最小值∴f (x )min ===﹣.【点评】本题考查导数知识的运用,考查函数的最值,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.20.【答案】【解析】【命题意图】本题考查利用导数研究函数的单调性与最值、不等式的解法等基础知识,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、分析与解决问题的能力、探究能力、运算求解能力.(2)当0a =时,()ln f x bx x =-.假设存在实数b ,使()(]()ln 0,e g x bx x x =-∈有最小值3,11()bx f x b x x-'=-=.………7分 ①当0b ≤时,()f x 在(]0,e 上单调递减,()min 4()e 13,f x f be b e==-==(舍去).………8分 ②当10e b <<时,()f x 在10,b ⎛⎫ ⎪⎝⎭上单调递减,在1,e b ⎛⎤⎥⎝⎦上单调递增, ∴2min 1()1ln 3,e f x g b b b ⎛⎫==+== ⎪⎝⎭,满足条件.……………………………10分③当1e b ≥时,()f x 在(]0,e 上单调递减,()min 4()e e 13,ef xg b b ==-==(舍去),………11分综上,存在实数2e b =,使得当(]0,e x ∈时,函数()f x 最小值是3.……………………………12分21.【答案】【解析】解:(1)∵y=x 2在区间[0,1]上单调递增.又f (0)=0,f (1)=1, ∴值域为[0,1],∴区间[0,1]是y=f (x )=x 2的一个“和谐区间”.(2)设[m ,n]是已知函数定义域的子集.∵x ≠0,[m ,n]⊆(﹣∞,0)或[m ,n]⊆(0,+∞),故函数在[m ,n]上单调递增.若[m ,n]是已知函数的“和谐区间”,则故m 、n 是方程的同号的相异实数根.∵x 2﹣3x+5=0无实数根,∴函数不存在“和谐区间”.(3)设[m ,n]是已知函数定义域的子集.∵x ≠0,[m ,n]⊆(﹣∞,0)或[m ,n]⊆(0,+∞),故函数在[m ,n]上单调递增.若[m ,n]是已知函数的“和谐区间”,则故m 、n 是方程,即a 2x 2﹣(a 2+a )x+1=0的同号的相异实数根.∵,∴m,n同号,只须△=a2(a+3)(a﹣1)>0,即a>1或a<﹣3时,已知函数有“和谐区间”[m,n],∵,∴当a=3时,n﹣m取最大值22.【答案】【解析】【命题意图】本题考查基本不等式、绝对值三角不等式等基础知识,意在考查转化思想和基本运算能力.23.【答案】【解析】(1)证明:∵AE⊥A1B1,A1B1∥AB,∴AE⊥AB,又∵AA1⊥AB,AA1⊥∩AE=A,∴AB⊥面A1ACC1,又∵AC⊂面A1ACC1,∴AB⊥AC,以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A﹣xyz,则有A(0,0,0),E(0,1,),F(,,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),设D(x,y,z),且λ∈,即(x,y,z﹣1)=λ(1,0,0),则D(λ,0,1),所以=(,,﹣1),∵=(0,1,),∴•==0,所以DF⊥AE;(2)结论:存在一点D,使得平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为.理由如下:设面DEF的法向量为=(x,y,z),则,∵=(,,),=(,﹣1),∴,即,令z=2(1﹣λ),则=(3,1+2λ,2(1﹣λ)).由题可知面ABC的法向量=(0,0,1),∵平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为,∴|cos<,>|==,即=,解得或(舍),所以当D为A1B1中点时满足要求.【点评】本题考查空间中直线与直线的位置关系、空间向量及其应用,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.24.【答案】【解析】解:(1)a10=1+9=10.a20=10+10d=40,∴d=3.(2)a30=a20+10d2=10(1+d+d2)(d≠0),a30=10,当d∈(﹣∞,0)∪(0,+∞)时,a30∈[7.5,+∞)(3)所给数列可推广为无穷数列{a n],其中a1,a2,…,a10是首项为1,公差为1的等差数列,当n≥1时,数列a10n,a10n+1,…,a10(n+1)是公差为d n的等差数列.研究的问题可以是:试写出a10(n+1)关于d的关系式,并求a10(n+1)的取值范围.研究的结论可以是:由a40=a30+10d3=10(1+d+d2+d3),依此类推可得a10(n+1)=10(1+d+…+d n)=.当d>0时,a10(n+1)的取值范围为(10,+∞)等.【点评】此题考查学生灵活运用等差数列的性质解决实际问题,会根据特例总结归纳出一般性的规律,是一道中档题.。