2019-2020年武汉市元月调考语文试卷(含答案)

武昌区元调语文参考答案1、D2、B3、C4、C5、D6、C7、A8、×9、√10、√11、×12、√13、等闲识得春风面黑云翻墨未遮山少小离家老大回祖宗疆土当以死守不可尺寸与人14、红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸15、真正了解自己的人知音难遇乐曲高妙16、柳公权17、略18、她忐忑不安的想：“……揍我一顿也好！”19、将那两个孩子抱回家里善良的本性驱使桑娜这样去做20、害怕丈夫不同意21、神态动作语言22、不能，因为“熬”是忍受的意思，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳，但是“活”字体会不出渔夫做出的牺牲。

23、（1）√（2）×24、国人花大量时间学习外语，但母语水平不容乐观。

25、C A26、我认为小学生该背诵古典诗文，古典诗文是中华文化的根基，背诵古诗文，是对中国传统文化的继承与发扬；同时背诵古典诗文，有利于提高母语水平；能提高自我的表达能力，能结合诗句理解所处的环境。

27、1、样样活儿都干得挺利索2、主人对她的测试3.她捡钱被保姆看到，中了保姆的计。

由于不尊重、不信任别人而感到羞愧。

28、1、小保姆很能干，女主人想测试一下保姆是否诚实。

2、第一次根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。

3、第二次怀疑并验证了测试，有所生气，把钱放到茶桌下面。

4、第三次生气并施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。

29、怀疑、验证、生气。

作用是为了突出小保姆对女主人的测试感到不满，也为后面施计女主人做铺垫。

30、表层含义是金钱测试；深层含义是信任、尊重的测试。

2024届湖北部分地区高三第一学期语文试题（分类汇编）名篇名句默写湖北省部分市州2023-2024学年高三上学期元月期末联考语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）“江”与“月”的交融，在古诗文中富有诗意的形象和意境，如宋人黄庭坚在《登快阁》中写的“，”。

（2）冰雪天气，雾大路滑，登山道路往往十分艰辛，正如姚鼐在《登泰山记》一文中所写的“，”。

（3）2024年是龙年，龙在我国的传统文化中有着极其重要的地位，我们炎黄子孙是“龙的传人”，在班级元旦联欢晚会上，主持人请大家以“龙”字行“飞花令”，可选用古诗文的句子。

轮到你，你的回答是：“，。

”湖北省十堰市2023-2024学年高三上学期元月调研考试语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)司马迁《屈原列传》中，作者评价屈原《离骚》对德的推崇，以及治理的条理的句子是“▲，▲”。

(2)《陈情表》中，李密在陈述家族人丁单薄之后，用“▲，▲”表现了自己无依无靠、孤苦伶仃的处境。

(3)在文人墨客的心中，秋天总是伴随着瑟瑟秋风、绵绵雨丝，唐宋诗词中，常写到“秋雨”这个意象，如“▲，▲”。

湖北省黄冈市2023-2024学年高三上学期1月八模模拟测试卷(一) 语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也”的思想在《<论语>十二章》中表述为：“，”。

(2)京剧传统剧目《四郎探母》中“我好比笼中鸟有翅难展，我好比浅水龙被困沙滩”的唱词，唱出了陶渊明笔下“，”的心境。

(3)学校里的历史爱好者成立了“鉴之”社团。

有同学说，这个名字暗含了“以史为鉴”之意，出自杜牧的“，”。

湖北省武汉市江岸区2023-2024学年高三上学期元月调考语文试卷17.补写出下列句子中的空缺部分。

(6 分)(1)因为怀有让国家富强的使命，王安石在《答司马谏议书》中用“而某不量敌之众寡，”，向司马光表达自己变法图强的决心；因为怀有对国家的热爱，苏洵在《六国论》中用“，”，向治理国家者表达不要被积久形成的威势所胁制的愿望。

湖北省武汉市2022-2023学年六年级下学期语文4月调考期中试卷一、基础1．观察下面的字，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。

注意行款整齐我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。

现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。

——沈从文____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2．活动：推敲字音字形武昌古城，穿越千年沧桑，①wàn xiàng gēng xīn，咸集文人诗赋，文脉．绵长；武汉首义，开启辛亥②gémìng，根深者枝茂，我们有③zérèn讲好武昌故事，赓续式昌精神。

（1）根据语境和拼音，依次书写词语。

①②③（2）与文段中加点字读音不同的一项是（）。

A．一脉．相承B．来龙去脉．C．大别山脉．D．脉．脉不得语3．活动：品析词句精妙下列句子空格处，依次填入词语最恰当的一项是（）。

阳春三月，春风和煦，武昌迎来大批国内外游客。

黄鹤楼上____，汉阳门码头____，楚河汉街____。

A．人头攒动/门可罗雀/熙熙攘攘/摩肩接踵B．人头攒动/人流如织/门可罗雀/摩肩接踵C．人头攒动/人流如织/熙熙攘攘/摩肩接踵D．人头攒动/人流如织/熙熙攘攘/门可罗雀4．下列句子中，没有语病的一项是（）。

A．武昌自古以来将是武汉地区的政治、经济、文化中心。

2019-2020 学年度武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷第 I 卷( 选择题共 30 分)一、( 共 9 分，每小题 3 分)1. 依次填人下面横线处的词语，恰当．．的一组是（）在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件 _ 的事情，然而更 的是, 贏得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的 ，赢在“灵魂的卓越”。

A. 激动人心 重要 感动B. 大快人心 关键 感动C. 大快人心 重要 感激D. 激动人心 关键 感激2. 下列各句中有．语．病．的一项是（）A. 不少市民特意购买首发车票，目的是第一时间感受汉十高铁带来的速度与便利。

B. 全年减税降费的政策红利，让企业不但可以轻装上阵，也点燃了投资者的热情。

C. 中国支持世贸组织进行改革，希望它在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用。

D. 面对百年未有之大变局 , 我们应顺应时代潮流，在追求发展的道路上矢志不移。

3. 下列各句标点符号使．．的一项是（） A 不同国家、地区、民族，不同历史、宗教、习俗彼此交相辉映、相因相生 , 共同擘画出这个精彩纷呈的世界。

B. 故事一定要贯穿节目的每一个环节 : 从标题、片子开场，到主持人、评论员的每一个问题 , 都要跟这个故事配套。

C. 灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛蓝如洗。

山川河流早已解冻 , 泥土中散 发出草芽萌发的新鲜气息。

D. 无数黑骑在远处来回驰骋，长河上 , 一轮浑圆的血色落日挂在天际；孤城中 , 狼烟直直刺向昏黄的天空。

二、( 共 9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文章，完成 4— 6 题。

小说的语言①我初学写作时喜欢把人物的对话写得很漂亮 , 有诗意，有哲理 , 有时甚至很“玄”。

沈从文先生对我说 : “你这是两个聪明脑壳打架 ! ”他的意思是说这不像真人说的话。

托尔斯泰说过 : “人是不能用警句交谈的。

②张岱写两个老者去逛一处园林 , 一老者说 : “真是蓬莱仙境了也 ! ”另一个老 者说: “个边哪有这样 ! ”生动之至，而且一听就是绍兴话。

关联词语在句中的位置，特别是关联词语同主语的先后次序，是今年（2020年）武汉市元月调考中出现的考题，应该属于高中考点的下移。

针对这一题型，下面做一个专题讲解和训练。

【例题引导】例1：全年减税降费的政策红利，让企业不但可以轻装上阵，也点燃了投资者的热情。

例2：语文课堂上，不但同学们要认真听讲，还要积极参与课堂讨论，大胆质疑。

例3：摩拜单车因为通过手机就能快速租用，半小时仅收取1元人民币，押金也随时可以退，所以用户们认为租用它方便实惠。

这三个句子，乍看起来，好像没啥问题，表达的意思也读得懂。

然而仔细分析一下，这些句子却是有毛病的：例1中的句子主语是“政策红利”，引出两个分句，“让企业可以轻装上阵”，“点燃了投资者的热情”，第一分句为使动句，第二分句为动词谓语句。

关联词“不但……而且……”用来关联两个分句，从属于同一主语。

如果把“让企业”提前到关联词前，则关联的两个部分不构成完整的对等关系。

例2中“语文课堂上”作为状语成分，修饰后边的两个分句。

而两个分句却有着一个相同的主语“同学们”，“不但……而且……”关联的两个层次的分句“要认真听讲”“要积极参与课堂讨论，大胆质疑”构成对等的语意关联，从属于同一陈述对象“同学们”。

如果要保留第一个分句的结构，则第二分句必须也加上一个主语（同学们），这样才能构成对等关系。

后一分句加上主语后，两个分句读起来就会显得啰嗦，所以我们把同一主语移到关联词语前，让关联词关联后边两个对等的动词谓语句。

（第二分句前加上“同学们”，要注意放到“还”字后，因为“还”是个副词，一般不放在名词或代词前，下文还会讲到。

）（另：第二个分句还可以拆成两个分句，道理是一样的，主语都是一致的，从语意层次上来看，笔者倾向于把这两个合成一个分句来处理。

）例3中构成因果关系的是两个完整的分句，各有一套完整的句子系统：“摩拜单车通过手机就能快速租用，半小时仅收取1元人民币，押金也随时可以退。

”“用户们认为租用它（摩拜单车）方便实惠。

典例1：在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，在两个相同的烧杯中分别装有质量为200g 的水和煤油， 实验装置如图甲所示，反映该实验结果的图象如图乙所示。

1、本实验需要用到的测量仪器： 托盘天平 、 温度计 、 停表本实验需要保证：①两种液体质量相同 ①使用相同规格的电加热器 2、①实验中应量取质量 相同 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中①实验中应该选择 规格相同 （填“规格相同”或“规格不同”的电加热器。

规格相同 的电加热器指的是 额定电压 、额定电功率相同①相同规格的加热是为了保证在相同的加热时间内，液体吸收的热量相同 本实验用加热时间来表示 液体吸收热量的多少 。

实验方法为 转换法 。

①加热10min ，水吸收的热量 等于 （填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量； 3、分析图象可知，对于质量相等的煤油和水，升温较快的是 煤油 ；若使两者升高相同的温度，则 水 吸收的热量较多，由此可见， 水 的比热容较大。

4、实验结果：不同物质， 质量相同 ， 升高温度相同 ，吸收热量不同不同物质， 质量相同 ， 吸收热量相同 ，升高温度不同5、根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙)，由图象可知，水的沸点 是 98 ℃，煤油的比热容是 2.1×103 J/（kg·①)【c 水=4.2×103J/（kg·①)】 比热容之比等于升高相同温度的加热时间之比水与煤油都从68℃上升到98℃的加热时间分别为10min 、20min ，时间之比1：2c 水：c 煤油=1：2，所以煤油的比热容为 2.1×103 J/（kg·℃)2022武汉市元月调考专题——探究物质的吸热能力例题讲解练习题1：（2022武汉元调）某同学利用图甲所示的装置探究不同物质的吸热情况，他将质量相等的两种液体分别装在两个相同的烧杯中,用两个规格均为500W 的电加热器加热，并每隔2min 记录一次温度。

武昌区2023年元月调考检测试卷语文参考答案1.C解析：“神话研究参与考古研究并非起源于探源工程”是文中的原话，正确；但是在早期，考古学家认为研究神话并不是正道，所以并未在出现伊始就得到了考古学界足够的重视。

2.D解析：由材料二最后一句“二者交融在一起是文明探源的基本任务”可知“进阶融合”的理解有误。

3.B解析：材料一中提到我们对于西方的文明理论，要加以借鉴，但不能照抄照搬，即是选取西方文明理论中符合我国国情的优点，用以改进和完善我国的文明理论，这便是“他山之石，可以攻玉”的意思，就是借鉴别人的长处来改进自我。

而A和C选项学习他人的目的都是为了制服他人，与文意不符；D选项是讲向有德行的人学习，并不能泛指国家之间的相互借鉴。

4.①积淀深厚：中华文明探源工程已经经过了几代学者的接续努力。

②科技发展：将生物学、化学、物理学等前沿学科的最新技术运用到古代遗存的分析之中。

③学科融合：考古学与历史学、人文科学与自然科学的联合攻关，拓宽了研究的时空范围和覆盖领域。

④提出了文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。

评分参考：每答出一点给1分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。

5.①探究中华文明的起源，需要多学科的融合，将考古探索与文献研究结合起来，密切考古学与历史学的联合攻关，才能进一步回答好相关的重大问题。

②考古学与神话学内部本有交叉，考古为神话研究提供了资源，神话也为解决考古问题提供了新的思路，两者相辅相成，交融在一起是文明探源的基本任务。

评分参考：每答出一点给2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

6.B解析：文中有提到“毕万将军是个很威猛的人”，表明他的性格并不懦弱，他的哭泣只是为了先发制人，逼荀息进谏。

7.C解析：荀息虽然对于君主杀了魏御史感到痛心，但是他并不仇恨君王，更不可能对君主充满仇恨，他一直坚守着人臣对于君王的忠心，相信自己可以匡正大王的过失。

2019年武汉九年级元调语文及答案语文试卷武汉市教育科学研究院命制 2017.1.12亲爱的同学；在你答题前；请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分组成．全卷共8页；七大题；满分120分。

考试用时150分钟．2．答题前；请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置；并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。

3．答第I卷（选择题）时；选出每小题答案后；用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动；用橡皮擦干净后；再选涂其他答案。

不得答在“试卷”上。

4．答第1I卷（非选择题）时；答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上．答在“试卷”上无效。

5．认真阅读“答题卡”上的注意事项。

预祝你取得优异成绩！第I卷（选择题共30分）一、（共12分；每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是（）A．褴．褛(lán) 褶．皱荒谬．绝伦(miù) 吹毛求疵．B．悲怆．( cāng) 焦灼．尽态极妍．（yán）篷．首垢面c．黏．膜( nián) 雾霭．潜．滋暗长(qián) 钟灵毓．秀D．膂．力（lǚ）葳蕤．飞珠迸．玉(bèng) 悲天悯．人2．依次填入下面横线处的词语；恰当．．的一组是（）我们的教育总有一种速食的渴望；表现得很急切。

岂不知很多东西必须假以时日；方有收获。

所以；学习《诗经》；不能只是急于求得标准答案；而应在真诚品读中帮助学生去_______生命、____________生命、_________生命。

这才是教育应有的态度。

A．感受领悟思考 B．思考感受领悟C．感受思考领悟 D．思考领悟感受3．下列各句中有语病．．．的一项是（）A．“莫道不消魂；帘卷西风；人比黄花瘦”；李清照笔下的这种情境能直达读者的心灵深处。

B．从“问君能有几多愁；恰似一江春水向东流”中；使人明显地感受到亡国之君的“愁”。

2019—2020学年度武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷武汉市教育科学研究院命制2020.5.28（参考答案附卷后）亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项:1. 本试卷由第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分组成。

全卷共8页，七大题，满分120分。

考试用时150分钟。

2.答题前，请将你的娃名、准考证号填写在“答题卡"相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。

3.答第I卷(选择题)时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答在“试卷”上无效。

4.答第Ⅱ卷(非选择题)时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡"上。

答在“试卷”上无效。

5.认真阅读答题卡上的注意事项。

预祝你取得优异成绩!第I卷(选择题共30分)一、(共9分，每小题3分)1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）目前，_______“战时计划”，_______教援行动，阻断疫情蔓延，______科学合作，探索诊疗方法，_______医疗防护物资的供应，是世界各国的当务之急。

A. 统筹制定协调促进B. 促进统筹制定协调C. 协调促进统筹制定D. 制定协调促进统筹2.下列各句中有语病的一项是（）A.随着疫情防控形势的逐步好转，日前，完成援汉救助任务的医疗队陆续踏上了归途。

B.武汉市公共交通停运之后，一些私家车主决定为抗疫医务人员免费接送他们上下班。

C.拟定有规律的时间表，减少耗费在社交媒体上的时间，是保持身心健康的有效方式。

D.面对疫情，中国秉持“人类命运共同体”理念，愿向其他国家提供力所能及的援助。

3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.作为综合性的媒介，电影是了解传统文化和异域文化的重要载体。

电影能让我们看到不同文化的交流和碰撞，能让我们理解文化的多样性和包容性。

B.泥泞田埂中，他手托麦穗问收成；在大山深处，他按下电商扶贫快进键；乡间小路上，他给村民指引致富路……习总书记始终牵挂着贫困地区的乡亲们。

2019年武汉市四调语文试卷及答案解析第Ⅰ卷（选择题30分）一共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）A.尴尬（gān）繁琐恹恹欲睡（XXX）众目睽睽B.狡黠（jié）销魂拈轻怕重（zhān）万惯家私C.慰藉（jiè）商酌重峦叠嶂（zhàng）高官厚禄D.魁梧（wú）愧怍栩栩如生（xǔ）不可名状答案】B难度】易解析】第1题考察字音字形。

B项中的错误非常明显：狡黠（xiá）拈轻怕重（niān）、万贯家私2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）然而，正是那些所谓的无用之书，人文经典著作，能给人以内心强大的定力，为理想等提供_______的精神食粮，抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。

读无用之书之所以能达成这样的效果，原因在于这些书籍______了人的精神世界，丰富了对人生的见解，对宇宙、自然、社会和事物的看法，帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。

A.必需侵袭滋养B.必须侵蚀滋养C.必须侵袭滋润D.必需侵蚀滋润答案】A难度】中解析】第2题考察词语辨析。

本题考查词义辨析和用法辨析。

必须”：副词，有强调语气，多作状语。

“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的。

作定语或作谓语。

此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。

侵袭：黑暗侵入、破坏。

侵蚀：逐步侵害使变坏。

此处“炮弹”应是侵袭。

滋养：①养育;培养，如滋养身材；②营养;养料。

如丰富的滋养。

滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；此处作为谓语动词对象是人，故而用“滋养”。

3.以下各句中有语病的一项是（）A.近期，打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。

B.XXX着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通，成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。

XXX有关负责人表示，今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制，增强制度的可持续性。