113138_小学语文阅读试卷

2021年部编版三年级语文上册理解阅读试卷一、阅读下面的文字，完成下列各题。

野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

③我觉得很奇怪，便俯下身细看。

这时我才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。

果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。

④我将她仔细地审视了一番。

没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从她身上的各种情形看，她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切。

竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。

我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

1．这篇短文可以分为三段，下列划分最合理的是（）A．①②/③④⑤/⑥⑦ B．①/②③④/⑤⑥⑦ C．①/②③④⑤/⑥⑦2．结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。

“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

”这一切指_______；敌人指_______；执意是_______；精疲力尽是_______。

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篇一:小学语文阅读训练(五年级）含答案生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。

．③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。

记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。

院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果,石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

．⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义,有价值。

”阅读练习1。

请写出本文的六要素。

(1)时间:（2)地点:（3）人物: （4）事情的起因:(5）经过：（6）结果：2。

第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？3。

人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——课外阅读〔时间：40 分钟总分值：100 分〕班级：姓名：考号：.一、钟弱翁好为人书南宋有一个人叫钟弱翁，是某一个地方的县令。

他认为自己的字写得很好，总宠爱贬低别人的字。

他每到一个地方巡游，都宠爱对匾额上的字评头论足，讥讽别人的字写得不好，然后仗着他的权势，撤掉原来的匾额，并独立名目，重写一幅。

然而他的字实在不怎么样，四周人都为此苦恼不堪，但是又没有方法。

有一次，钟弱翁路过庐陵山,那里有座格外壮丽的阁楼。

钟弱翁和部下带着侍从兵士就围了过去，站在下面观看阁楼上的匾额，只见上面写着“定惠之阁”,但落款处题写的姓名模糊不清。

钟弱翁的老毛病又犯了，他指着那块匾额说：“你们看看，这几个字写得太没有章法了，那钩都写得跟鸟嘴似的，那一笔捺怎么还分岔了呢？”见大家都不以为意，他又皱起眉头叮嘱道：“还不快去搬个梯子来，取下此匾，我正好有空，就帮你们题个字吧！不然你们还怪我路过此地不帮助。

”侍从无奈搬来梯子取下匾额，用抹布擦拭干净。

这时，有人惊异地大叫：“颜真卿！原来这是唐代有名大书法家颜真卿的手迹！”钟弱翁上前看了一眼，赶忙回头对下属说:“哎呀，这字一看就不得了，行笔雄健有力、气概如虹，这样豁达端庄、雍容大方的好字,为什么不刻在石碑上流传后世呢？”后来，他身边那些看到这一幕的人就把这事当作笑话传开了。

〔有删改〕1.题目中“好为人书”的读音应当是〔〕〔2 分〕A.hǎo wéi rén shūB.hǎo wèi rén shūC.hào wéi rén shūD.hào wèi rén shū2.文中的“老毛病”指的是。

〔3分〕3.孟子曾说的“人之患在好为人师”这句话，与本文有怎样的关系？〔〕〔2 分〕A.“好为人师”说的就是钟弱翁这样自以为是、贬低别人的行为。

B.“好为人书”只是宠爱帮别人题字，算不上“好为人师”。

语文阅读试卷小学一、阅读理解（共40分）阅读下面的短文，完成1-5题。

短文一：《小马过河》小马要过河，但不知道河水的深浅。

它问老牛，老牛说：“水很浅，刚到我的膝盖。

”小马听了很高兴，正要过河，一只松鼠跳出来大声说：“水很深，昨天我的一个朋友就是掉进河里淹死的！”小马左右为难，不知道该怎么办。

最后，它决定回去问妈妈。

妈妈告诉它：“孩子，不要光听别人怎么说，要自己试一试。

”小马听了妈妈的话，小心翼翼地走进河里，发现水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。

1. 小马为什么要过河？（4分）2. 老牛和小松鼠对河水深浅的看法有什么不同？（6分）3. 小马听了谁的话后决定过河？（4分）4. 小马的妈妈给了它什么建议？（6分）5. 这个故事告诉我们什么道理？（10分）短文二：《春天的田野》春天到了，田野里的小草开始变绿了。

小河的水也变得清澈见底，鱼儿在水里欢快地游来游去。

远处的山峦被一层淡淡的绿色覆盖，好像穿上了一件新衣。

农民伯伯开始忙碌起来，他们翻土、播种、灌溉，为即将到来的丰收做准备。

孩子们在田野里追逐嬉戏，他们的笑声在春风中飘荡。

6. 春天的田野有哪些变化？（6分）7. 农民伯伯在春天做了哪些工作？（6分）8. 孩子们在春天的田野里做了什么？（6分）9. 短文中描述了哪些春天的景象？（6分）10. 短文表达了作者对春天的什么感情？（6分）二、词语解释（共20分）11. 解释“清澈”的意思。

（4分）12. 解释“丰收”的意思。

（4分）13. 解释“左右为难”的意思。

（4分）14. 解释“小心翼翼”的意思。

（4分）15. 解释“飘荡”的意思。

（4分）三、句子仿写（共20分）16. 仿写句子：“小马小心翼翼地走进河里。

”（5分）17. 仿写句子：“小草开始变绿了。

”（5分）18. 仿写句子：“孩子们在田野里追逐嬉戏。

”（5分）19. 仿写句子：“小河的水变得清澈见底。

”（5分）20. 仿写句子：“农民伯伯开始忙碌起来。

2024版一年级上册语文阅读理解模拟试卷专业课试题部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个作品是朱自清的散文？（）A.《背影》B.《荷塘月色》C.《庐山谣》D.《匆匆》2. 《小兔子乖乖》这篇童话的作者是谁？（）A.郑渊洁B.安徒生C.格林兄弟D.曹文轩A.缓慢B.迅速C.缓慢D.缓慢4. “离离原上草，一岁一枯荣”这句诗出自哪首诗？（）A.《赋得古原草送别》B.《登高》C.《春晓》D.《静夜思》5. 《丑小鸭》这个故事的作者是谁？（）A.郑渊洁B.安徒生C.格林兄弟D.曹文轩二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）2. 《水浒传》讲述了宋江等108位好汉的故事。

（）3. 《红楼梦》是一部描写封建社会家庭悲剧的小说。

（）4. 《三国演义》讲述了刘备、关羽、张飞三兄弟的故事。

（）5. 《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧取经的故事。

2. 《______》是鲁迅先生的短篇小说，主人公是阿Q。

3. 《______》是郭沫若的诗歌，表达了诗人对祖国的热爱之情。

4. 《______》是毛泽东的词，描绘了红军长征的壮丽场景。

5. 《______》是苏轼的词，表达了作者对美好生活的向往。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《格林童话》。

2. 请简述《安徒生童话》中一个你喜欢的故事。

3. 请谈谈你对《弟子规》的理解。

4. 请举例说明《三字经》中的一个道理。

5. 请简要介绍《百家姓》。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”的句型，造一个关于学习的句子。

2. 请用“虽然……但是……”的句型，造一个关于友情的句子。

3. 请用“如果……就……”的句型，造一个关于环保的句子。

4. 请用“不仅……还……”的句型，造一个关于勤奋的句子。

5. 请用“要么……要么……”的句型，造一个关于选择的句子。

人教版2024年三年级秋季学期语文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成习题。

《父亲、树林和鸟》节选父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。

”“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”我真高兴，父亲不是猎人。

1．找出文中的两组近义词。

（________）——（_________）（__________）——（__________）2．按要求改写句子。

这是树林和鸟最快活的时刻。

（改成反问句）____________________________________3．鸟最快活的时刻，是____________，也最容易被猎人打中，因为：__________。

4．理解画线句子的含义。

_________________________________2. 阅读下面短文，回答问题。

我们校园里有一座花坛。

花坛里种了十来种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。

每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。

它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。

叶子也是墨绿的，像张开的手掌。

最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。

整个花朵像个火红的绒球。

从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1．给短文加上一个恰当的题目。

2．描写菊花颜色的词语有：____________、___________、___________。

3．我能照样子写词语。

朵朵盛开（AABC） ______________ ________________4．请用“”划出第二自然段的中心句。

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一、小院的西面是花圃,一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1 、填空：这段话是按________ 顺序写的.先写小院西面是________ ,北面有个___________ ，院子东面种着____________ ，南面是__________ 。

其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。

2 、读句子，想想带点词的意思,给合适的说法打“√"。

（1％）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。

这句话写了：①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

…… （）②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

……………………… ()③葡萄成熟了,很可爱。

………………………………………… （)3 、写出下面词语的反义词：高大（) 热闹（）4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。

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三年级阅读短文练习(一）有一天,盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《》。

(2分)2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）( )——（）（）——（）（ )——（ )3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个,你能够找出来吗？(2分）（） ( )4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

他的双眼变成了（）和（ );他的肌肤,变成了辽阔的（）,他的血液变成了奔流不息的（）……（4分)5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？(2分）(二)画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽.鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

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小学三年级语文阅读训练—3一、 ( ）我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下,柳条迎（yíng yín ）风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿（lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目：（3分）2、保留（）里正确的读音，划去不正确的.(3分）3、第2自然段先写了湖水（）、（)，再写湖的四周有()，接着写树下有（）和（） ,最后写湖上有（) 。

（12分）4、短文的主要意思是( ） (2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。

（7分)词：（至少写三个)句：（至少写二句）二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà）蜢（mĕng ）好像会跳;小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾,身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。