2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》复习题资料[四十九]

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》复习题资料含答案解析(四十)一、单选题-1阅读以下文字，完成下列问题。

一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。

其实也不尽然。

我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。

他在《五柳先生传》中写道：|好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

|人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话，因此，就很不满意陶渊明的读书态度。

应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。

而读书的要诀在于会意。

对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，而真正的会意又很不容易，所以陶渊明只好说|不求甚解|了。

可见，这|不求甚解|四字有两层含义：一是劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，而实际上不一定真正体会得了书中的真意，因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。

二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

这两层意思都很重要，值得我们好好体会。

在这一方面，古人的确有许多成功的经验。

诸葛亮就是这样读书的。

据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，|三人务于精熟，而亮独观其大略|。

看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，______观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面。

当然，这也不是说读书可以马马虎虎，观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃整体。

宋代理学家陆象山语录言：|读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。

|这也是不因小失大的意思。

所谓|未晓处且放过|，不是说未读懂的地方就放过不理会了，而是暂时放过，最后仍然会了解它的意思。

根据本文，|观其大略|地读书有利于<>。

A．获得更广泛的知识B．更快掌握文章精髓C．培养内容概括能力D．提高阅读鉴赏能力【答案】A【解析】[解析] 文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比，肯定了诸葛亮|观其大略|的做法，同时说明了之所以肯定这种做法的原因，即第三段最末一句――|观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面|。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》复习题资料含答案解析(第十七篇)一、单选题-1教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有<>。

A．学科专业素养B．教育专业素养C．品德专业素养D．职业道德素养【答案】A【解析】[解析] 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：第一，精通所教学科的基础性知识和技能。

教师应该对所教学科的基础知识能广泛而准确地掌握，对基本的技能熟练运用，对学科的基本结构能深入地理解。

第二，了解与该学科相关的知识。

包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。

第三，了解学科的发展脉络。

包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果；了解学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。

第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。

包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。

二、单选题-2第一本现代教育学著作是<>。

A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《大教育论》D．《教育心理学》【答案】B【解析】[解析] 赫尔巴特对教育学的创立作出了最重要的贡献，被认为是|现代教育学之父|，他的代表作《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。

三、单选题-3阅读下面的文字，完成下列4题。

让香格里拉发现自己第一次接触香格里拉<Shangri-la>这个词还是二十世纪八十年代中期，在一本简易英语课外读物中，|香格里拉|即世外桃源。

但事实上，香格里拉是一个真实存在的地方，它就在中国滇西北一带。

纳西话叫香格里拉，只是词的后缀，中甸一带康巴藏民称它香巴拉。

它开始被世人关注，是缘于一位俄国导演1937年拍的电影《被遗忘的王国》。

影片中这个叫香格里拉的地方，有高原雪山、蓝月亮峡谷、森林牧场牛羊，还有与自然和谐依存的民风。

它激起了世人寻梦的热情，人们这才发现了一个名字：美籍奥地利学者约瑟夫•洛克。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》习题精选资料[第九十二篇]一、单选题-1/知识点：章节测试班杜拉认为反应结果的功能不包括【】A.信息功能B.反馈功能C.动机功能D.强化功能二、单选题-2/知识点：章节测试就智力而言，女性不占优势的方面是（）A.数学推理B.直觉速度C.图形识别D.艺术欣赏三、单选题-3/知识点：章节测试常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。

A.情感评价B.轶事记录C.等级评价量表D.行为检查单四、单选题-4/知识点：章节测试儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展( )规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性五、单选题-5/知识点：章节测试创造力的萌芽最早出现于（）A.婴儿B.幼儿C.小学生D.初中生六、单选题-6/知识点：章节测试智力技能形成的最初阶段是（）A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语七、单选题-7/知识点：章节测试可采用（）来治疗失眠。

A.系统脱敏法B.肌肉松弛法C.自我暗示法D.行为疗法八、单选题-8/知识点：章节测试一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性九、单选题-9/知识点：章节测试就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度十、单选题-10/知识点：章节测试竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

A.提高学习和工作效率B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.促进团结协作十一、单选题-11/知识点：章节测试个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）A.悲观感B.习得性无助C.自卑感D.失败感十二、单选题-12/知识点：章节测试在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学十三、单选题-13/知识点：章节测试练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）A.起伏现象B.地板现象C.高原现象D.平静现象十四、单选题-14/知识点：章节测试（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》练习题资料含答案解析(第二十四篇)一、单选题-1刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是<>。

A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳【答案】A【解析】[解析] 桑代克是联结论的创始人，也是最初的代表人物。

他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

二、单选题-2下列不属于软件调试技术的是______。

A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法【答案】B【解析】[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。

三、单选题-3下列不属于软件调试技术的是______。

A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法【答案】B【解析】[知识点] 软件调的各种主法及各种方法的区别[评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。

主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。

四、单选题-4下列哪一条不是加权系数值的确定原则<>。

A．依据我国工业生产的技术水平、质量水平和管理水平B．依据国家和各行业统计、评价工作的需要C．依据各企业的实际拥有的仪器设备的水平D．依据提高产品质量水平的规划目标【答案】C【解析】暂无解析五、单选题-5下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是<>A．对学习结果进行科学分类B．阐明学习的过程C．阐明有效学习的环境D．揭示学习结果的性质【答案】C【解析】[解析] 教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于：研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则，而非揭示学习结果的性质。

六、单选题-6公司制企业能够克服出资者个人知识能力对企业经营绩效的限制，其原因在于实行了<>相分离的制度。

A．企业所有权与经营权B．企业虚拟资本与现实资本C．企业经营权与使用权D．企业所有权与收益权。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》精选练习题[二十一]一、单选题-1/知识点：章节测试利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）A.课堂讲解演示教学B.个别化学习C.虚拟教室D.远程教学二、单选题-2/知识点：章节测试共同要素论是由下列哪位心理学家提出的? （）A.桑代克B.马斯洛C.贾德D.弗洛伊德三、单选题-3/知识点：章节测试“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散四、单选题-4/知识点：章节测试所谓的及时复习，应该是指（）。

A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.当天复习五、单选题-5/知识点：章节测试形成性评价通常发生在A.教学过程之前B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程之中六、单选题-6/知识点：章节测试提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的（）A.缺点列举B.联想C.希望点列举D.想象七、单选题-7/知识点：章节测试人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法┠考试大^o^在线^*^考试中心┨D.需要满足的程度八、单选题-8/知识点：章节测试将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）A.教学技术B.计算机辅助教学C.多媒体D.教学软件九、单选题-9/知识点：章节测试工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。

A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略十、单选题-10/知识点：章节测试到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

A.模像直观B.实物直观C.言语直观D.感知直观十一、单选题-11/知识点：章节测试教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。

A.功能B.大小C.用途D.年龄十二、单选题-12/知识点：章节测试禀赋优异儿童的智商一般在（）A.120分以上B.110分以上C.150分以上D.140分以上十三、单选题-13/知识点：章节测试阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）A.认知内驱力B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力D.求知欲十四、单选题-14/知识点：章节测试一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移十五、单选题-15/知识点：章节测试学校教育心理学的研究对象是（）A.所有的学与教B.学校情境中的学与教C.社会情境中的学与教D.实践过程中的学与教十六、单选题-16/知识点：章节测试教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》考前复习题含答案解析(第一篇)一、不定项选择-1俄国教育家<>于1867年―1869年出版了《人是教育的对象》，被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

这本著作被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。

A．乌申斯基B．赞可夫C．维果斯基D．卡普杰列夫【答案】A【解析】暂无解析二、单选题-2慢性支气管炎发生和加重的主要原因是<>。

A．吸烟B．呼吸道感染C．过敏D．气候变化E．刺激性烟雾、粉尘【答案】B【解析】[知识点] 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿的发病机制及临床表现三、单选题-3按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是<>。

A．客观性原则B．系统性原则C．教育性原则D．发展性原则【答案】A【解析】[解析] 客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。

只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。

四、单选题-4下列哪一项不是工程分析应遵循的技术原则<>。

A．<A>体现政策性B．<B>具有针对性C．<C>应为各专题评价提供定量而准确的基础资料D．<D>提出污染防治措施【答案】D【解析】暂无解析五、单选题-5水环境影响评价中，对现有污染源进行调查时，无论是点源还是非点源，最恰当搜集资料的方式是<>。

A．均以现场调查和现场测试为主B．以现场调查和现场测试为主，搜集现有资料为辅C．以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才进行实测D．只依据现有资料【答案】C【解析】暂无解析六、单选题-6遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。

这种观点的代表学说是<>。

A．痕迹衰退说。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》复习题精选[四十]一、单选题-1/知识点：章节测试1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是( )A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承二、单选题-2/知识点：章节测试一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制三、单选题-3/知识点：章节测试性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。

A.不容易矫正B.容易矫正C.不属于性心理障碍D.属于心理障碍四、单选题-4/知识点：章节测试最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说五、单选题-5/知识点：章节测试在师生关系中，（）A.学生是较主动的一方。

B.师生主动性相同C.师生均无主动性D.教师是较为主动的一方六、单选题-6/知识点：章节测试当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（）A.热爱学生，期望学生健康成长B.观察敏锐，善于了解学生C.思维灵活，注意客观分析D.意志坚定，善于支配感情七、单选题-7/知识点：章节测试属于资源管理策略的是（）A.做笔记B.复习方式多样化C.设计学习空间D.列提纲八、单选题-8/知识点：章节测试教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。

A.轶事记录B.评定量表C.档案袋法D.项目检核表九、单选题-9/知识点：章节测试教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂管理B.课堂纪律C.课堂规范D.课堂控制十、单选题-10/知识点：章节测试在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。

A.依从B.认同C.同化D.内化十一、单选题-11/知识点：章节测试以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》习题精选资料[第七十一篇]一、单选题-1/知识点：章节测试看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。

A.创造性想象B.空想C.幻想D.再造性想象二、单选题-2/知识点：章节测试学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略三、单选题-3/知识点：章节测试教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

A.负相关B.正相关C.没有关系D.若有若无四、单选题-4/知识点：章节测试三维迁移模式理论的代表人物是【】A.贾德B.里德C.苛勒D.奥斯古德五、单选题-5/知识点：章节测试群体发展的最高阶段是（）A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体六、单选题-6/知识点：章节测试迁移的形式训练说的心理学基础是（）A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学七、单选题-7/知识点：章节测试班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）A.信息功能B.记忆功能C.动机功能D.强化功能八、单选题-8/知识点：章节测试调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略九、单选题-9/知识点：章节测试以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。

A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.正式评价十、单选题-10/知识点：章节测试在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平十一、单选题-11/知识点：章节测试将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）A.教学技术B.计算机辅助教学C.多媒体D.教学软件十二、单选题-12/知识点：章节测试通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》复习题资料含答案解析(第九篇)一、单选题-1教育心理学的研究对象是<>A．学生和教师的基本心理规律B．学习过程和教学过程的基本心理规律C．学校情境中学与教的基本心理规律D．学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律【答案】C【解析】暂无解析二、单选题-2摄入性会谈的目的是<>。

A．收集资料B．治疗C．防止意外D．诊断【答案】A【解析】本题旨在考查考生对心理诊断技能中摄入性会谈的掌握情况。

由于临床心理学的服务项目和工作阶段有很多，因此，为了不同目的而进行的会谈的种类也有很多。

主要有以下几种：<1>摄入性会谈：通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。

<2>鉴别性会谈：通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。

<3>治疗性会谈：针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则。

<4>咨询性会谈：针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。

<5>应急性或危机性会谈：当求助者或求助者发生意外时，如遭到强奸、想自杀、突然的精神创伤，医生和心理咨询师用会谈法给予帮助。

三、单选题-3我国第一本《教育心理学》的作者是<>A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承【答案】D【解析】[解析] 在中国，第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。

1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

一些学者进行了一定的科学研究，但研究问题的方法和观点，大都模仿西方，没有自己的理论体系。

四、单选题-4作为一名公司总裁，应具备最重要的技能是<>。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》复习题资料含答案解析(第七十四篇)一、单选题-1以下说法中错误的是______。

A．软件配置项测试的目的是检验软件配置项与软件需求规格说明的一致性B．软件配置项测试一般由软件供方组织。

由独立于软件开发的人员实施，软件开发人员配合C．软件配置项测试要求被测软件配置项已通过单元测试和集成测试D．软件配置项测试不得委托第三方实施【答案】D【解析】[分析] 计算机软件测试规范规定，软件测试可分为单元测试、集成测试、配置项测试、系统测试和验收测试。

其中配置项测试的目的是检验软件配置项和软件需求规格说明是否一致。

配置项测试的技术依据是软件需求规格说明<含接口需求规格说明>，一般由软件供方组织，由独立于软件开发的人员实施，软件开发人员配合。

若配置项测试委托第三方实施，一般应委托国家认可的第三方测试机构。

软件配置项测试要求被测软件配置项已通过单元测试和集成测试。

二、单选题-2先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。

A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为【答案】B【解析】暂无解析三、单选题-3病人，男性，30岁，腰部撞伤伴肉眼血尿九天，出现休克，其原因可能为<>。

A．损伤的肾脏又出血B．肾周的外渗尿液所致C．损伤的肾脏合并感染D．腹腔神经受到强烈刺激E．病人在床上翻身【答案】A【解析】[知识点] 肾脏损伤的临床表现四、单选题-4在苏联，被称为|教育心理学之父|的心理学家是<>。

A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果茨基【答案】C【解析】[解析31868年．俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，他被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

五、单选题-5教育心理学主要研究的是学校教育中的<>。

A．学生的学习B．教育措施C．学校环境D．学与教的规律【答案】D【解析】教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。