• 钞票兑现银（以小见大，由事入理） • “我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜
欢。”
第一部分
⒉在叙述“钞票贬值”事件过程中，作者着意突 出了“人”在事件过程中心情的变化，有哪些变 化？
开始兑换－－乐意 ↓
停止兑现－－不甘心 ↓
折换现银－－非常高兴
第一部分
3.作者由“钞票贬值”联想到了什么？两者之间 有什么内在联系？
第三部分
1.“第一、二样时代” 有什么特征？相同的是什么？ 不同的是什么？ • 想做奴隶而不得的时代 （即乱世）：兵荒马乱 ,
奴隶规则被毁得粉碎，强盗官兵任意屠杀百姓。 • 暂时做稳了奴隶的时代 （即治世）：天下太平，
有一定的主子和规则，百姓纳粮磕头，意志却被 主子宰割 。
• 共同的是本质：百姓始终是奴隶(或牛马) • 不同的是程度：“人”的价格的贬值程度。
第二部分
2.中国的老百姓，几千年来饱受重压和杀戮，从来 没有享受到做“人”的尊严和权利，对此作者是怀 着什么样的思想感情？
• “哀其不幸”－－同情、怜悯百姓的不幸遭遇 。 • “怒其不争”－－讽刺、批判百姓的国民劣根
性。 3.鲁迅先生把中国历史概括为“想做奴隶而不得” 和“暂时做稳了奴隶”这样两个时代，其依据是什 么？ • “人”的价格的贬值程度
882年春天，有人在尚书省大门上题了一首诗嘲笑这 个政权。尚让(黄巢的大臣)大发雷霆，杀死了该省任职的 官员们，并挖出眼睛，倒挂尸体；还将大门的卫兵处死， 杀死京师每一个能做诗的人；将其他识字的人罚作仆役， 这一事件的结果是三千余人被杀。
——《剑桥中国隋唐史》
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关于张献忠
(1) 壬子，献忠复陷六安（属安徽），将州民尽断一臂，男左 女右。
第二部分
