记金华双龙洞的读后感

游双龙洞有感游双龙洞有感（精选20篇）游双龙洞有感篇1今年暑假，我读到了叶圣陶爷爷写的《游金华双龙洞》，那沿途所见的美景似乎也把我带到了双龙洞，使我沉迷其中。

为了见识一下它的真实美貌，我们一家三口去游玩了金华双龙洞。

一进入景区，我就看见叶圣陶爷爷写的文章被原原本本地刻在石壁上，我忍不住又读了一遍。

那颗好奇的心牵动着我的双脚，使我飞快地走到了洞口。

哇，一阵寒意扑面而来，感觉进入了一个天然的大冰箱，怪不得有人说“上山汗如雨，入洞一身凉”。

双龙洞的洞口又高又宽，抬头仰望洞口上方，左右各有一条巨龙的龙头，形态逼真，惟妙惟肖。

双龙洞与我游玩过的其它溶洞有些不同，内外洞中间有一堵石墙，石墙下面有一条小河，石墙距离水面大约只有三四十厘米，人们进入内洞只能平躺在小船上。

我们走到小船边，忽然我的脑海中闪过一些恐怖的念头，人动一下会不会就擦破脸？冰冷的水珠滴到身上会不会被冻成“冰棍”？我紧张地走进船中，平躺下来。

过一会儿船开动了，我闭上眼睛，屏住呼吸，很快船停了下来，我睁开眼睛看了看，咦，这么快就到站啦，我还没有啥感觉呢！于我走上岸，忽然眼前一亮，洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、布局巧妙、颜色各异，有“黄龙吐水”“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“天马行空”“海龟探海”“龟蛇共生”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草”“龙王请客”等四十余种景观。

最有趣的要数“龙王请客”了，龙王很大方，准备了“北京烤鸭”“南京板鸭”。

因为在金华，当然也不能少了“金华火腿”啦！随后我们又游玩了冰壶洞、桃源洞与二仙洞，那些奇形怪状的岩石让我久久不能忘记。

这次金华双龙洞真令人难忘！游双龙洞有感篇2读了叶圣陶爷爷的《记金华双龙洞》，我浮想联翩，好几次梦见自己来到了双龙洞，欣赏千姿百态的石钟乳，聆听叮叮咚咚的山泉声……今年暑假，梦想终于成真，爸爸、妈妈带我去金华双龙洞旅游。

双龙洞位于金华北山中，只见山间云雾缭绕，银链般的公路若隐若现，为旅行增添了一份神秘色彩。

我们顶着淅淅沥沥的小雨，坐上车，渐渐入山，不一会儿，车子已融入了云雾之中。

记金华的双龙洞读后感金华的双龙洞是一座位于浙江省金华市东北部的著名风景区，以其壮丽的溶洞景观和悠久的历史文化而闻名。

我有幸在上周末游览了双龙洞，深深地被它的美丽和神秘所吸引，留下了深刻的印象。

双龙洞位于金华市义乌市区西南10公里处，是一处典型的喀斯特溶洞地貌。

走进洞内，只见石笋林立，钟乳挺拔，形态各异，仿佛置身于一个神秘的地下世界。

洞内石笋、石幔、石柱、石瀑等各种造型各异的钟乳石，如同一件件精美绝伦的艺术品，让人叹为观止。

尤其是那两条长达数十米的巨型石龙，形态逼真，栩栩如生，仿佛随时会从石壁中腾空而起，让人不禁为之惊叹。

在双龙洞的深处，还有一条神秘的地下河，水清澈见底，宛如一面明镜。

游船缓缓驶过，让人感受到了一种超凡脱俗的宁静和神秘。

在这里，我仿佛置身于一个童话般的世界，心灵得到了极大的放松和满足。

除了壮丽的自然景观，双龙洞还蕴藏着丰富的历史文化内涵。

据专家考证，双龙洞是一处距今约5000年的史前遗址，曾是古代人类活动的地方。

在洞内，还发现了大量的古代石器、陶器等文物，这些文物见证了古人类的智慧和勤劳，给人们带来了对远古文明的探索和思考。

在游览双龙洞的过程中，我深深地被这个地下世界所吸引，同时也对自然的神奇和历史的厚重有了更深刻的认识。

在这里，我感受到了大自然的伟大和人类的渺小，也感受到了古人类的智慧和勤劳。

双龙洞让我感受到了一种超越日常生活的美丽和神秘，让我对生活充满了敬畏和感激。

双龙洞是一处集自然景观和历史文化于一体的旅游胜地，它的美丽和神秘吸引着无数游客前来观光游览。

我深信，双龙洞不仅是一处美丽的风景区，更是一座让人心灵得到净化和升华的圣地。

我相信，这次的游览经历将成为我一生中珍贵的记忆，也将激励我更加热爱大自然，更加珍惜历史文化的传承。

愿双龙洞永远美丽神秘，愿我们永远热爱自然，珍惜历史文化的遗产。

《金华双龙洞》读后感
课文中写了叶老先生游双龙洞时的生动情景，而我在暑假里游了四个洞。

在蜿蜒的山上，两旁都是郁郁葱葱的花草树木，我们还雇了一个导游。

四个洞分别是仙瀑洞、二仙洞、双龙洞和冰壶洞。

我们先来到了仙瀑洞，刚跨进去，立刻寒风刺骨，温度骤降到17℃—19℃，冻得我浑身起了鸡皮疙瘩，那里坡势很陡，你一奔跑起来，就很难停下来。

仙瀑洞是冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。

你们猜猜看仙瀑洞长几米？长达76米，这使我想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

然后我们来到了二仙洞，温度极低，还有点黑，让人有种恐惧心理，走着走着，周围的景观发生奇妙的变化，从开始的两边空空到了身旁全是石钟乳和石笋，而且走铁梯的感觉可不好，有水滴滴下来，如果一脚踩空摔下来，很可能就一命呜呼。

刚来到了洞外，看见墙上刻着三个红色的、醒目的大字“双龙洞”，“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”。

再游过去的时候，可别把头抬起来，那里有锋利的岩石等着你。

双龙洞出去是冰壶洞，洞深120米左右，洞口朝天，垂直而
下，深奥莫测。

洞中悬瀑，终年不竭，落差20多米，从洞顶石隙喷出，如银河倒泻，与其前后左右琳琅满目的石钟乳相互烘托，形成别具一格的盛景。

这就是我的一天，快乐的一天！。

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞反思３篇〖部编版语文四年级下册记金华的双龙洞反思第【1】篇〗《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景。

课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外连接处孔隙的窄小，内洞的黑、大、奇，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。

教学本课，我分为三部分，即：１、谈话导入。

２、精读重点段，体会感知。

３、巩固练习，进行练笔。

在导入部分，我利用了直观的双龙洞剖面图，让学生通过示意图，了解作者的游览顺序，及路线。

通过老师提问，抓比较不同的溶洞的特点，进行提问。

让学生找到双龙洞的特点──“孔隙”。

然后直接找到文中的第５段，即本文的重点段，进行学习。

在精读重点段时，我采用了找特点、读特点的方法。

引导学生读书，谈谈孔隙给自己的印象，并在书上勾划，找出孔隙二特点的低矮窄小，因为“孔隙”是教学重点，所以在本段我进行重击，推敲，让学生反复体会。

为了突破难点，让学生感受孔隙的窄小，我抓住文章细致描写的部分，让学生通过读先初步体会。

在体会不够时，我找到了“从……到……没有……才”等关键词语，让学生反复读重点词语，加强体会，再次感受孔隙的低矮窄小。

在学生读中体会后，我便播放了直观形象课件，让学生观看，感受作者是怎样通过孔隙进入内洞的。

通过理解“船的小，孔隙的险，自己的感觉”，三者相结合，突出孔隙的特点。

当学生在“读一观”之后，对孔隙的低矮窄小有一定的感受，此时，我出示了句子的比较，将文章中部分重点词删除。

让学生通过前后句子比较，学习作者的细致描写方法，把教学中点始终定在母语的语言文字学习上，让学生研究作者的写法，从内容回到语言，使学生的思辨过程认识趋于深化，加深对语言文字的进一步深化。

教学中，我从内容中入手，让学生用各种手段读书。

金华双龙洞读后感在我的记忆中，有一次旅行让我难以忘怀，那便是游览金华双龙洞。

当我亲身踏入那片神奇的土地，仿佛走进了一个充满神秘与奇幻的世界。

还未进入双龙洞，周边的景色便已让人心生向往。

青山绿水环绕，微风轻拂，带来了清新的空气和宜人的温度。

那郁郁葱葱的树木像是大自然的守护者，静静地矗立在那里，见证着岁月的变迁。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎每一位前来探索的游客。

终于，我来到了双龙洞的洞口。

洞口十分宽敞，犹如一张巨大的嘴巴，准备将我们吞噬进它神秘的腹中。

站在洞口，便能感受到一股凉爽的气流扑面而来，与洞外的炎热形成了鲜明的对比。

那一刻，我心中充满了好奇和期待，迫不及待地想要一探究竟。

进入洞内，光线一下子暗了下来。

但随着灯光的指引，眼前的景象让我目瞪口呆。

各种各样的钟乳石和石笋琳琅满目，有的像仙女下凡，身姿婀娜；有的像巨龙盘踞，威风凛凛；有的像罗汉打坐，神态安详。

这些石头在灯光的映照下，呈现出五彩斑斓的色彩，仿佛一幅绚丽的画卷在我眼前徐徐展开。

沿着狭窄的通道前行，我不得不时刻留意头顶和脚下。

有些地方十分低矮，需要弯腰甚至爬行才能通过。

这种独特的体验让我感受到了探险的刺激和乐趣。

而在前行的过程中，我也不禁感叹大自然的鬼斧神工。

这些石头经过了漫长的岁月，在地下水的侵蚀和地质作用下，逐渐形成了如今这般奇妙的形状。

其中，最让我印象深刻的是“双龙”。

两条栩栩如生的石龙盘踞在洞顶，仿佛在守护着这片神秘的领地。

它们的鳞片清晰可见，眼睛炯炯有神，仿佛随时都会腾飞而起。

在它们的周围，还有许多小的石笋和钟乳石，犹如众星拱月般围绕着它们，更增添了几分神秘的氛围。

除了“双龙”，洞内还有许多其他令人惊叹的景观。

比如“仙人床”，一块巨大的石头形似一张床，让人不禁想象着仙人曾经在此休憩的场景；还有“倒挂金钟”，一根细长的石笋倒挂在洞顶，宛如一口巨大的金钟，仿佛轻轻一敲，就能发出清脆的声响。

在游览的过程中，我也了解到了许多关于双龙洞的历史和文化。

记金华的双龙洞旅游体验反思
在我最近的旅行中，我选择了前往金华市参观双龙洞景区。

这
是一次令人难忘的旅游体验，我在这里反思了一些我所遇到的事情。

首先，双龙洞景区的自然风景令人惊叹。

这里有壮丽的山川和
瀑布，以及清澈的湖泊和溪流。

我感受到了大自然的力量和美丽。

在这里漫步的过程中，我深深地沉浸在和谐的自然环境中。

另外，双龙洞也有悠久的历史和文化。

这里有精美的古建筑和
传统的艺术品。

我参观了一些历史遗迹和博物馆，学到了很多关于
金华的历史和文化知识。

这让我更加欣赏和尊重这个城市的传统和
价值观。

然而，我的旅行也暴露出了一些问题。

首先，景区的管理不够
完善。

我注意到一些垃圾未被及时清理，这破坏了景区的整洁和美观。

此外，一些游客的行为举止也让人感到不满，他们随意涂鸦和
乱扔垃圾。

这些问题需要得到有效的解决，以保护景区的美丽环境。

此外，景区的交通也存在一些问题。

我发现很难找到合适的停车场，并且公共交通工具的运营不够便利。

这给游客的旅行带来了一定的不便，影响了他们的体验。

景区管理方应该重视这些问题，并采取措施改善交通状况。

总的来说，双龙洞景区是一个迷人的旅游目的地，提供了独特的自然和文化体验。

然而，在享受这些美好的同时，我们也应该关注和解决一些问题，以保护和提升景区的品质。

我希望未来会有更多人能够来到这里，欣赏双龙洞的美丽和魅力。

记金华的双龙洞读书笔记一、读记金华的双龙洞有感哎呀，读了这篇记金华的双龙洞啊，那感觉就像是跟着作者一起去探险了一样。

这篇文章一开头就特别吸引人呢。

作者在路上看到的那些景色，就像一幅画似的在我眼前展开了。

那山啊，那水啊，感觉就特别的美。

然后读到作者进洞的时候，我就觉得好神奇啊。

什么孔隙啊，那么窄的地方，还得仰卧着才能进去，就像玩一个特别刺激的游戏一样。

而且洞里的那些石头啊，形状各异，有的像这个，有的像那个，就像是大自然在洞里开了一个雕塑展。

再说说洞里的光线，忽明忽暗的，给人一种特别神秘的感觉。

好像随时都会有什么奇妙的事情发生呢。

这篇文章让我特别佩服作者的观察力。

他能把双龙洞的各个角落都描写得那么细致，从外到里，从上到下，每一个细节都不放过。

这也让我觉得，我们在生活中也应该像作者一样，善于观察周围的事物，说不定也能发现很多奇妙的东西呢。

我觉得这篇文章不仅仅是在描写一个洞，更像是在讲述一次奇妙的旅行。

它让我对金华的双龙洞充满了向往，真想去亲自体验一下那种奇妙的感觉啊。

二、文章中的描写手法1. 作者在描写景物的时候，用了很多生动的形容词。

比如说描写山的时候，用了“突兀森郁”这个词，一下子就把山的那种高耸和郁郁葱葱的感觉表现出来了。

2. 还有在描写孔隙的时候，用了“容得下一只小船进出”这样具体的描述，让我们能够很清楚地想象出孔隙的大小。

3. 描写洞内的石头时，通过比喻的手法，把石头比作各种各样的东西，像“双龙”啊，“神仙”啊，特别形象，就好像这些石头真的活过来了一样。

三、与自己旅行经历的对比我也去过一些山洞之类的地方，但是和双龙洞比起来，就感觉少了很多那种神秘的氛围。

我去的那些山洞，可能就是比较普通的游览，没有像作者这样细致的描写和独特的体验。

读了这篇文章之后，我就想啊，如果我再去那些地方，一定要像作者一样，用心去感受，去发现那些被我忽略的美景。

而且作者那种对未知事物充满好奇的态度，也让我很受启发。

在旅行中，我们不能只是走马观花，而是要真正去探索，去体验，这样才能有更多的收获。

《记金华的双龙洞》读后感：奇特的洞穴哎，我最近看了篇游记，叫啥《记金华的双龙洞》，看得我那是又兴奋又想笑，恨不得立刻飞过去看看！那作者写的，就跟咱平时唠嗑似的，一点都不装，贼有意思！他写双龙洞那叫一个细致，我都快能闻到那里的潮湿味儿了！说里面啊，黑咕隆咚的，到处是滴答滴答的水珠，就跟老天爷在天上不停地往下倒水似的。

他还特别提到一个地方，说是洞顶上有个大石头，就那么悬在半空，看着比我家的老水缸还大！他当时就琢磨，这石头咋能这么稳当的挂在那儿？感觉随时可能掉下来砸到人，想想就后怕！我跟你说，我当时看这儿，心里都跟着悬起来了，脑子里全是“哗啦”一声巨响，然后大家抱头鼠窜的画面……哈哈，夸张了点，但真有那么点感觉。

然后呢，他还描述了洞里那些奇奇怪怪的石头，有的像龙，有的像什么仙女，反正作者脑洞大开地比比划划，看得我忍不住跟着一起联想。

他那描述，比我看过的那些旅游攻略强多了！那些攻略，就几个字“钟乳石”、“石笋”，干巴巴的，一点感觉都没有。

这作者不一样，他把那些石头描写得活灵活现的，我仿佛都能摸到它们的纹理，感受到它们的凉意。

最绝的是，他还写到他当时吃的一碗面！哈哈哈哈，听起来很不起眼对不对？但作者写的超级详细啊！他说那面是金华的特色面，汤是雪白的，面上飘着几片翠绿的葱花，面条是那种细细的，滑溜溜的，一口下去，那个鲜美啊，他说他至今都忘不了那个味道！我当时看这儿的时候，我肚子都饿了！我恨不得现在就来一碗金华特色面，然后配上这游记一起感受一下！总之，这篇文章就是那种，你读完之后，感觉自己也跟着去双龙洞玩了一趟！它不像那些刻板的游记，而是充满了生活气息，就像你朋友在跟你分享他的旅行经历一样，特别真实，特别生动，也特别有趣。

就是那种，你读完之后，会忍不住想：哎，双龙洞，我也想去看看啊！这才是好的游记啊，对不对？它让我对双龙洞充满了好奇和向往，而且，嗯…还有对金华特色面的强烈渴望！。

金华双龙洞读后感金华双龙洞读后感 1 今天，我在家里预习了第三课《记金华的双龙洞》。

这篇文章是著名的作家叶圣陶爷爷写的，描写了浙江省金华市的双龙洞。

课文中写了路上看见的映山红、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔细地描写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙和内洞，让我感受最深的是孔隙和内洞。

如果你读到第五自然节，也就是讲孔隙的那一段，脑海里就会出现一个大山洞，山洞的洞项有三个字，就是“双龙洞” ，山洞里面的最前面有一堵墙，墙的右边有一个小孔隙，孔隙中可以放一条两人仰卧的小船，船的两边都系着麻绳，作者叶圣陶爷爷正仰卧在般上，让你恨不得马上就飞到浙江省金华市的双龙洞。

双龙洞的内洞也十分好玩，在内洞的项上有两条“龙”，一条是黄龙，一条是青龙，我想这就是把它叫做“双龙洞”的原因吧 ! 内洞还有形态万千、颜色各异的石钟乳和石笋，让你一去就流连忘返。

叶圣陶爷爷抓住双龙洞的特点，细致地描写各处的景物，给读者一种身临其境的感觉。

我真恨不得一眨眼就飞到那里，可惜不能实现，唉! 等有机会我一定要好好游一游 ! 也能让我感觉到祖国山河的美丽，更能增加我们强烈的爱国之情 !金华双龙洞读后感 2 今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。

洞分为内洞和外洞，最有趣的是外洞石壁下面有一个孔隙，可以让两个人仰卧在小船上，船的两头系着绳子，内洞的管理员一拉，船就进去了，我觉得非常有趣，真想试一试 ! 内洞里一片漆黑，工人点着汽油灯，才能隐约看见一条青龙和一条黄龙，梦幻仙境般景象，真是美丽无比 !这篇文章作者写得非常生动，让我简直是身临其境!金华双龙洞读后感3 我第一次看这一篇课文时，总是把“记金华”这三个字看成一个人的名字，后来，我才知道“记”是写下来的意思，金华是一个地方的名字，双龙洞是金华的一个景点，这篇课文的作者我以前学过他的文章，他的名字叫做叶圣陶。

这篇文章写了双龙洞的山，粉红色，非常的美丽，但也非常的绿，我都想去那里看一看景色，因为这文章把双龙洞写得太漂亮了，哇! 这儿还可以坐小船去内洞，内洞比外面还美，我恨不得一下跳进去看一看里面的景色。

《金华双龙洞》读后感《金华双龙洞》读后感1课文中写了叶老先生游双龙洞时的生动情景，而我在暑假里游了四个洞。

在蜿蜒的山上，两旁都是郁郁葱葱的花草树木，我们还雇了一个导游。

四个洞分别是仙瀑洞、二仙洞、双龙洞和冰壶洞。

我们先来到了仙瀑洞，刚跨进去，立刻寒风刺骨，温度骤降到17℃19℃，冻得我浑身起了鸡皮疙瘩，那里坡势很陡，你一奔跑起来，就很难停下来。

仙瀑洞是冬暖夏凉，炎夏至此，有上山汗如雨，入洞一身凉之感。

你们猜猜看仙瀑洞长几米？长达76米，这使我想起李白的诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

然后我们来到了二仙洞，温度极低，还有点黑，让人有种恐惧心理，走着走着，周围的景观发生奇妙的变化，从开始的两边空空到了身旁全是石钟乳和石笋，而且走铁梯的感觉可不好，有水滴滴下来，如果一脚踩空摔下来，很可能就一命呜呼。

刚来到了洞外，看见墙上刻着三个红色的、醒目的大字双龙洞，洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。

再游过去的时候，可别把头抬起来，那里有锋利的岩石等着你。

双龙洞出去是冰壶洞，洞深120米左右，洞口朝天，垂直而下，深奥莫测。

洞中悬瀑，终年不竭，落差20多米，从洞顶石隙喷出，如银河倒泻，与其前后左右琳琅满目的石钟乳相互烘托，形成别具一格的盛景。

这就是我的一天，快乐的一天！《金华双龙洞》读后感2今天，我在家里预习了第三课《记金华的双龙洞》。

这篇__是著名的作家叶圣陶爷爷写的，描写了浙江省金华市的双龙洞。

课文中写了路上看见的映山红、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔细地描写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙和内洞，让我感受最深的是孔隙和内洞。

如果你读到第五自然节，也就是讲孔隙的那一段，脑海里就会出现一个大山洞，山洞的洞项有三个字，就是“双龙洞”，山洞里面的最前面有一堵墙，墙的右边有一个小孔隙，孔隙中可以放一条两人仰卧的小船，船的两边都系着麻绳，作者叶圣陶爷爷正仰卧在般上，让你恨不得马上就飞到浙江省金华市的双龙洞。

双龙洞的内洞也十分好玩，在内洞的项上有两条“龙”，一条是黄龙，一条是青龙，我想这就是把它叫做“双龙洞”的原因吧!内洞还有形态万千、颜色各异的石钟乳和石笋，让你一去就流连忘返。