北师大版一年级数学下册期末试卷

北师大版一年级数学下册期末试卷1一、我会填。

（24分）2.一个两位数的个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（）。

3.比大小。

32○2869○711m○120c m35cm○3m4.6元=（）角40角=（）元35角=（）元（）角120c m =（）m（）c m5.手掌宽约8（）；楼房高约20（）；铅笔长约21（）。

二、算一算。

（10分）25＋20=40－18=9＋27=83－7=42＋24=68＋19=52－25＋36=27＋27－9=20＋70－52=42－13－15=三、下面是3个小朋友投篮情况统计图。

（12分）1.从统计图中可以知道，他们一共投进了（）个球。

2.（）投进的次数最多，（）投进的次数最少。

3.如果他们每人再投一次，能投进球的很可能是（）。

四.森林医生。

（改错）（4分）五、它们可能是多少？画“√”。

（6分）六、下边的照片分别是谁拍的？（填号码）。

（4分）七、认一认，涂一涂，数一数。

（8分）1.把长方形涂上红色，把正方形涂上绿色。

2.数一数，三角形有（）个，圆有（）个。

八、根据图形中所填的数的规律，找出与众不同的一个图形，并把它圈起来。

（2分）九、买衣服。

（12分）1.妈妈带80元钱，能买哪套衣服？（）牌上衣和（）牌裤子。

2.如果要买一件上衣和两条裤子，最少要用多少元钱？十、小松鼠吃了多少个松果？（6分）十一、参加体育锻炼。

（12分）1.参加三项体育锻炼的一共有多少人？2.你还能提出什么数学问题？请提出并算一算。

期末测试卷的部分答案：一、1.25，27，29，3040，70，80 2.53 3.﹥﹤﹤﹤4.60，4，3，51，205.cm m cm二、45223676668761453814三、1.20 2.小明小兰 3.小明四、3560＋19－175443五、30√38√六、②③①七、2.17八、提示：图③与众不同。

规律是：上面两个数的和等于下面的数。

九、1.提示：答案不唯一，只要上衣和裤子的总价不超过80元即可。

北师大版一年级下册数学期末检测试卷班级_____姓名_____得分_____ 一、我会填。

（每空1分，共21分）左边计数器上的数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。

2. 选择m或cm填空。

一拃长约15 大树高约10 一条围巾长约13. 89前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

99在（）和（）的中间。

4. 用0 、 4、 7这三个数字可以组成（）个两位数，其中最大的是（），最小的是（）。

5. 一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )。

6.上面一共（）元（）角。

7. 排队时，小芳前面有5人，后面有8人，这一排共有（）人。

8. ☆有18个，○有10个，☆和○同样多的有( )个，☆比○多( ) 个。

9. 一个1元的硬币可以换( )个1角硬币，还可以换（）张5角。

二、我会比较。

(共10分)10. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

（3分）93－40○67 １m ○100cm 35角○4元－3角11. 把下列算式按结果从小到大排列（5分）。

86－17 37＋49 33＋59 67－49 100－36（）＜（）＜（）＜（）＜（）12. 从学校到少年宫哪条线路近？用彩笔画出来。

（2分）商店学校少年宫三、我会连。

(共4分)13. 他们分别看到的是什么？连一连。

四、我会算。

（共28分）14. 直接写出得数。

（每题1分，共10分）80-9= 47+5= 7+57= 98-70= 66-24= 37-8= 56+24= 39+7-20= 40-9+13= 100-20= 15. 用竖式计算下面各题（每小题3分，共18分）75-57= 9+65= 67+15=82-47+36= 35+27+23= 100-35-28五、我会统计。

（共13分）16. 数一数下面两个物体中共有的图形。

17. 根据16题的图，说一说。

（5分）① 一共有（ ）个图形。

② （ ）最多，（ ）最少。

③ 三角形比圆多（ ）个， 正方形比长方形少（ ）个。

北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。

(每空1分，共37分)1．80前面一个数是( )，后面一个数是( )。

2．笔算两位数加法时，个位相加满十，向( )进1。

3．一个数个位上是7，十位比个位多2，这个数是（）,与它相邻的两个数是（）和（）。

4．3个十和8个一合起来是（），读作（）。

5．100里面有( )个十。

6．计数器上,从右边起,个位是第( )位,百位是第( )位,十位是第( )位。

7．按规律填数。

8. 比72多9的数是( )，比100少34的数是( )。

9．和50相邻的两个数是( )和( );30前面的一个数是( )。

10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。

11．比77大，比82小的数是( )。

12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。

9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分) 1．85是由8个一和5个十组成的。

( ) 2．淘气有58张画片，借给同学们29张后，还有39张画片。

( ) 3．乒乓球是圆形的。

( ) 4．85后面连续的五个数是：84，83，82，81，80。

( ) 5．56比一个数多17，求这个数列式是：56＋17。

( ) 三、计算挑战。

(共14分)1．看谁算得又对又快。

(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。

(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。

(6分)五、按要求解决问题。

(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。

(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。

北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。

(每空1分，共37分)1．最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。

2．长方形的( )边相等，正方形的( )边相等。

3．47里面有( )个十和( )个一。

4．79前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。

5．被减数是71，减数是34，差是( )。

6．74前面的一个数是（），后面的两个数是（）（）。

7．按规律填数。

8. ( )比26少12，( )比55多20。

9．46 是由（）个十和（）个一组成的。

10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。

11．图书馆里有52本漫画书，借走了9本，还剩( )本。

12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。

9889 37＋5636＋57 7个一和6个十76 90＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分) 1．读数和写数都从个位起。

( ) 2．一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。

( ) 3．在长方体上不可能找到正方形。

( ) 4．85是由8个一和5个十组成的。

( ) 5．观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。

( ) 三、计算挑战。

(共14分)1．看谁算得又对又快。

(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。

(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。

(6分)五、按要求解决问题。

(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。

(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。

(4分)六、走进生活，解决问题。

(共26分)1．小红有一本书，已经看了76页，还有9页没看，这本书共有几页？(4分)2．跳绳成绩记录表(1)把他们的名次排出来，填在表中。

北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。

(每空1分，共37分)1．40前面一个数是( )，后面一个数是( )。

2．最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。

3．74前面的一个数是（），后面的两个数是（）（）。

4．最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个长方形。

5．时针指在12和1之间，分针指向6，此时的时间是（）。

6．一个数个位上是7，十位比个位多2，这个数是（）,与它相邻的两个数是（）和（）。

7．按规律填数。

8. 89读作:( ) 100读作:( ) 。

9．两个数的和是14，一个加数是9，另一个加数是( )。

10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。

11．被减数是71，减数是34，差是( )。

12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。

9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分) 1．个位上是5的两位数只有9个。

( ) 2．在计数器上用5个珠子表示两位数，其中最大的是41。

( )3．90后面一个数是89。

( ) 4．长方形对折后可能是两个正方形。

( ) 5．56比一个数多17，求这个数列式是：56＋17。

( ) 三、计算挑战。

(共14分)1．看谁算得又对又快。

(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。

(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。

(6分)五、按要求解决问题。

(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。

(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。

(4分)六、走进生活，解决问题。

北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。

(每空1分，共37分)1．最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。

2．最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

3．计数器上，从右边起，第一位是( )位，第三位是( )位。

4．长方形的( )边相等，正方形的( )边相等。

5．和59相邻的两个数分别是( )和( )。

6．和50相邻的两个数是( )和( );30前面的一个数是( )。

7．按规律填数。

8. 一个两位数，个位上是4，十位上是8，这个数是( )。

9．最小的三位数比最大的两位数多（）。

10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。

11．58里面的“5”在( )位上,表示( )个( )。

12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。

9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分) 1．十位上是9的两位数有9个。

( ) 2．观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。

( ) 3．85后面连续的五个数是：84，83，82，81，80。

( ) 4．最接近80的数只有一个，这个数是81。

( ) 5．两个正方形一定可以拼成一个长方形。

( ) 三、计算挑战。

(共14分)1．看谁算得又对又快。

(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。

(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。

(6分)五、按要求解决问题。

(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。

(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。

(4分)六、走进生活，解决问题。

北师大版一年级数学第二学期期末测试1一、我会填。

（每空1分，共1 5分）1.3个十和5个一组成的数是( )。

2. 90前面的第一个数是( )，后面的第一个数是( )。

3．我是8，在58里我在( )位上，表示( )个( )，在85里我在( )位上，表示( )个( )。

4．用0、8、3三张卡组成两位数，最大的两位数是( )．最小的两位数是( )。

5．一张100元能换( )张1 0元，或者( )张50元。

6.5角+3分=( )分 7元-2元+( )元7．填“>”“<”或“=”。

76 ○ 67 100cm○1m 70○5+60 27-3○258．填“m”或“cm”。

(1)一张床长2( ) (2)一条毛巾长60( )(3)学校操场长200( ) (4)课桌高72( )9．找规律填空。

(1)6、16、26、(2)68、61、、47、(3)△○○△△○○○二、我会选。

（8分）30 52 11 50 56 48 7 97 341．比30小得多的数是( )。

2．比30大一点的数是( )。

3．比50小一点的数是( )。

4．比50大得多的数是( )。

三、我会数。

（8分），有 __个口，有 __个△，有个○四、我会算。

（26分）1．口算。

(8分)50+20= 68+10= 9+36 = 60-9 = 20+42= 74-4 = 45-12= 85-25= 2．列竖式计算。

（18分）46+27 98-89 100-34 - 2789-54+28 36+27+34 32+44-11五、我会统计。

（17分）一(6)班同学喜欢的气球颜色统计表1．涂一涂。

（8分）红气球黄气球绿气球蓝气球2．一共调查了( )人。

（3分）3．喜欢( )气球的人最多，喜欢( )气球的人最少。

（6分）六、我会解决问题。

（26分）1．路有多远。

（8分）(1)小明从家到学校，再到少年宫，一共走了多少米？(2)小明从家到少年宫比从家到学校多走多少米？2．淘气为玉树灾区捐书46本，笑笑再捐1 7本就和淘气一样多了，笑笑捐了多少本？（6分）3．公共汽车上原有56人，到站下车27人，上车18人，公共汽车上现在有多少人？（6分）4．妈妈有90元钱，买上衣花去45元，买裤子花去36元，还剩多少元钱？（6分）参考答案一、1. 35 2.89 913．个8一十8十4. 83 305.10 26. 53 57．> = ><8．(1)m(2)cm (3)m(4) cm二、1.7 2. 34 3.48 4.97三、4 2 2 4六、1．(1) 50+20=70（米）(2)60 - 50=10（米）2. 46-17=29（本）3. 56-27十18=47（人）4. 90-45-36=9（元）北师大版一年级数学第二学期期末试卷2一、我会填。

北师大版一年级数学下册期末测试卷（附答案）一、填空题（30分）1．数一数，填一填。

长方形有()个；正方形有()个；圆有()个；三角形有()个。

2．在后面的___上写出正确的字。

3．按要求分一分，把序号写在横线上。

按扣眼个数分__________、__________、__________；按大小分__________、__________。

4．盒子里有哪些卡片？在相应的卡片下面画“√”。

5．读数。

6．按规律填数。

（1）二十二，二十四，二十六，( )，( )。

（2）八十，七十，六十，( )，( )。

7．69的十位上是( )，表示( )；个位上是( )，表示( )。

8．数100以内的数时，三十九前面的数是( )，后面的数是( )。

二、排序题（5分）9．把下面各数按从小到大的顺序排列。

三、连线题10．他们分别拍到的是什么？连一连。

（6分）四、作图题11．看数画珠子。

（6分）12．请在点子图上画正方形、长方形和三角形。

（9分）五、口算和估算13．口算。

（20分）24＋3＝30＋15＝76－43＝66＋4＝49－37＝38－5＝56－20＝80＋13＝87－6＝51＋25＝21－8＝17＋5＝54－4＝56＋9＝30＋30＝90－60＝56－10＝40＋34＝20＋18＝12＋45＝六、看图列式14．看图列式。

（8分）15．看图列式计算。

16．看图列式计算。

17．看图列式计算。

七、解答题18．他们一共写了多少个大字？（4分）19．“网约配送员”有助于解决线上线下“最后一公里的问题”。

（1）这位网约配送员下午收入多少元？（4分）□○□＝□（元）（2）今天他一共收入多少元？（4分）□○□＝□（元）20．羊有38只，鹅有多少只？（4分）参考答案1．21812．老师3．①④②⑥③⑤①③⑥②④⑤4．见详解如图：5．二十三五十五七十一八十6．二十八三十五十四十7．66个十99个一8．三十八四十9．163444568513．27；45；33；70；12 33；36；93；81；76 13；22；50；65；60 30；46；74；38；57 14．16－7＝915．8＋37＝4516．5＋16＝2117．32－8＝24（朵）18．48个19．（1）43＋2＝45（元）（2）45＋43＝88（元）20．38＋18＝56（只）【拓展资料】（一）小学分数知识。

北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。

(每空1分，共37分)1．100里面有( )个一，100里面有( )个十。

2．4个十和7个一组成( )，52里面有( )个一和( )个十。

3．9个十和6个一组成的数是( )，它比100少( )。

4．一个两位数,十位上的数字与个位上的数字相同,这两个数字的和是8,这个两位数是( )。

5．55是（）位数，两个5表示的意义（），十位上的5表示（）个（），个位上的5表示（）个（）。

6．38里面有( )个十和( )个一。

6个十和7个一组成的数是( )。

7．按规律填数。

8. 和50相邻的两个数是( )和( );30前面的一个数是( )。

9．从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位，第三位是（）位。

10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。

11．被减数是38，减数是11，差是( )。

12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。

9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分) 1．77中的两个7表示的意义一样。

( ) 2．写数和读数都从高位起。

( ) 3．33中的两个“3”表示的意义相同。

( )4．读数和写数都从个位起。

( ) 5．至少用4根一样的小棒摆一个长方形。

( ) 三、计算挑战。

(共14分)1．看谁算得又对又快。

(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。

(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。

(6分)五、按要求解决问题。

(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。

(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。

北师大版小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空．（每空1分，共36分）2．和99相邻的两个数是和．3．一个数的个位上是6，十位上是7，这个数是．4．一个加数是20，另一个加数是60，和是．5．最大的两位数是，最大的一位数是，它们相差．6．在62、15、28、71、39、92中，最小的数是，最大的数是．7．比89大1的数是；40比小1．8．写出3个十位上是5的两位数：、、．9．把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列：．10．文文看一本书，前3天看了49页，第4天应从第页开始看．11．按规律写数．33、40、47、、、．100、98、96、、、．12．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．13．今年小明和哥哥的年龄加起来正好是18岁，再过5年，他们的年龄加起来是岁．14．有一堆苹果，如果五个五个地数，正好要数6次；如果十个十个地数，正好要数次．二、选择．（每题1分，共7分）15．花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，白花可能有（）盆．A．50B．49C．45D．1216．和58相邻的两个数是（）A．57和59B．56和57C．59和6017．下面各数中，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）A．98B．67C．75D．8918．下面第（）幅图是从上面看到的小汽车的图形．19．算式（）的得数是七十多．A．64+4B．64+6C．64+820．下面的图（）是由七巧板拼成的．21．我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（）号面包合适．三、他们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”．（每题1分，共5分）22．“44”这个数中的两个“4”都表示4个十．（判断对错）23．读数和写数都从高位起．．（判断对错）24．用4个小的正方形一定可以拼成1个大的正方形．（判断对错）25．数学书封面的形状是长方形．（判断对错）26．有50名学生和6位老师，每人1盒牛奶，55盒牛奶就够了．（判断对错）四、计算．（共18分）五、操作．（共11分）29．在点子图上用三角形、长方形、正方形、圆设计一个图案．我设计的是30．数一数，填一填．31．右面的图形分别是谁看到的？连一连．六、解决问题．（共23分）35．为了迎接“六一”儿童节，实验小学开展了一次做花比赛．比赛中，小红做了18朵，丁丁做了20朵，亮亮做的比丁丁少4朵．根据以上内容，完成下面的题目．（1）算一算，填一填．（2）小红和亮亮一共做了多少朵？（3）做的最多的比做的最少的多多少朵？参考答案一、填空．（每空1分，共36分）1．【分析】（1）1捆是10，4捆即4个十，然后与1个一合起来，即：40+1＝41；（2）根据计数器可知：个位上是2，十位上是5，根据整数的组成，即52是由5个十和2个一组成；由此解答即可．【解答】解：52里面有5个十和2个一．故答案为：4，1，41；52，5，2．【点评】本题是考查整数的写法，正确写数的关键是记住数位顺序表．2．【分析】根据相邻的两个整数相差1，据此解答即可．【解答】解：和99相邻的两个数是98和100．故答案为：98，100．【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．3．【分析】根据整数的数位顺序表就可以解答．【解答】解：十位上是7就在十位上写7，个位上是6就在个位上写6，所以这个数是76；故答案为：76．【点评】本题利用整数的数位顺序表写数．4．【分析】根据整数加法中各部分的关系：加数+加数＝和，把数代入计算即可．【解答】解：20+60＝80答：和是80．故答案为：80．【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法算式中各部分的关系计算．5．【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，用99减9求出差即可．【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9，99﹣9＝90答：最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们相差90．故答案为：99；9；90．【点评】解决本题关键是找出最大的两位数和最大的一位数，然后求出差即可．6．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：因为15＜28＜39＜62＜71＜92，所以在62、15、28、71、39、92中，最小的数是15，最大的数是92．故答案为：15、92．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．7．【分析】根据89+1＝90可得比89大1的数是90；根据40+1＝41可得40比41小1．【解答】解：根据题意得：89+1＝90，比89大1的数是90；40+1＝41．40比41小1．故答案为90、41．【点评】本题考查了整数的加法和减法，解决本题的关键是理解题意．8．【分析】一个两位数，从右面数，第一位是个位，第二位是十位，由此写出3个十位上是5的两位数即可．【解答】解：写出3个十位上是5的两位数：51、52、52．故答案为：51，52，53（答案不唯一）．【点评】此题考查了整数的认识，明确整数从右面数，第二位是十位，是解答此题的关键．9．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此把所给的数按照从小到大的顺序排列即可．【解答】解：把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列：39＜59＜60＜75＜96＜100．故答案为：39＜59＜60＜75＜96＜100．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．10．【分析】用前3天看了的页数，加上1，就是第4天开始看的页数，据此解答．【解答】解：49+1＝50（页）答：第4天应从第50页开始看．故答案为：50．【点评】本题考查了整数的加法，注意用前3天看的页数加上1．11．【分析】（1）40﹣33＝7、47﹣40＝7，规律：依次递增7；据此解答即可．（2）100﹣98＝2、98﹣96＝2，规律：依次递减2；据此解答即可．【解答】解：根据分析可得，（1）47+7＝5454+7＝6161+7＝68（2）96﹣2＝9494﹣2＝9292﹣2＝90故答案为：54，61，68；94，92，90．【点评】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．12．【分析】根据整数数加法、减法的计算法则，把〇左边与右边的式子计算出结果，再比较即可．【解答】解：故答案为：＜，＜，＞，＝，＜，＜．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减法运算的计算法则，要正确熟练地掌握运算法则是解答本题的关键．13．【分析】今年小明和哥哥的年龄加起来是18岁，再过5年，小明和哥哥的年龄都加上5岁，据此解答．【解答】解：18+5+5＝28（岁）答：他们的年龄加起来是28岁．故答案为：28．【点评】本题考查了整数的加法，解决本题的关键是理解题意列出算式．14．【分析】如果五个五个地数，正好要数6次，也就是数了6个5相加，即5+5+5+5+5+5＝30个；30里面有几个10，就要数几次，即30＝10+10+10．【解答】解：5+5+5+5+5+5＝30（个）因为30＝10+10+10所以，十个十个地数，正好要数3次．答：如果十个十个地数，正好要数3次．故答案为：3．【点评】本题的解题关键是求出苹果的总数，利用五个五个地数与十个十个地数得出结论．二、选择．（每题1分，共7分）15．【分析】花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，即白花的盆数比48少，且与48比较接近，据此把选项中的4个数与48比较即可解决问题．【解答】解：根据分析可得，12＜45＜48＜49＜50因为白花比黄花少一些，所以白花可能有45盆．故选：C．【点评】本题考查了学生的估算意识，关键是明确“少一些”的意义．16．【分析】根据数的顺序可知在58前面的数是57，后面的数是59，据此解答．【解答】解：按照数的排列顺序是57，58，59，所以和58相邻的数是57和59．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对数的顺序知识的掌握情况．17．【分析】在整数中，从右面数第一位是个位，第二位是十位，由此结合选项，找出十位上的数字比个位上的数字大1的数即可．【解答】解：98的十位上是9，个位上是8，9﹣8＝1，所以十位上的数字比个位上的数字大1；67的十位上是6，个位上是7，7﹣6＝1，是个位上的数字比十位上的数字大1；75的十位上是5，个位上是7，7﹣5＝2，是十位上的数字比个位上的数字大2；89的十位上是8，个位上是9，9﹣8＝1，是个位上的数字比个位上的数字大1；故选：A．【点评】明确整数的组成，知道在整数中，从右面数第一位是个位，第二位是十位，是解答此题的关键．18．【分析】从上面看小汽车，只能看到车顶，看不到轮子，据此选择即可．【解答】解：因为从上面看小汽车，只能看到车顶，看不到轮子，所以选项A、B不符合题意；只有选项C符合题意．故选：C．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．19．【分析】根据整数加减法的计算方法，把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：A：64+4＝68；B：64+6＝70；C：64+8＝72由以上可得：72＞70只有C选项的答案符合题意．故选：C．【点评】根据题意，先计算出每个选项的结果，然后再选择即可．20．【分析】根据七巧板的结构：五个等于直角三角形，有大小两对全等三角形；一个正方形；一个平行四边形．根据这些图形的性质判断即可．【解答】解：根据七巧板的结构可知：图形C可以由七巧板拼成．故选：C．【点评】本题主要考查用七巧板切拼图形，关键培养学生的动手操作能力和想象能力．21．【分析】根据题意：男生有26人，女生有25人，共有（26+25）人，每人吃一块面包，共吃（26+25）块．解答即可．【解答】解：26+25＝51（人）每人吃一块面包，共吃51块．所以B项符合条件．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数运算的计算法则，要正确熟练掌握．三、他们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”．（每题1分，共5分）22．【分析】44是两位数，根据整数数位顺序表从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、…可知：左边的4在十位上表示4个十，右边的4在个位上，表示4个一，据此判断．【解答】解：44中左边的4在十位上表示4个十，右边的4在个位上，表示4个一，所以两个“4”表示的意义不同，即本题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了数位和计数单位，应牢记数位顺序表，明确数位上是几，这一数位上就有几个计数单位．23．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：读数和写数都从高位起，因此，原题说法正确；故答案为：正确．【点评】本题考查正数的读法和写法，注意：读数和写数都从高位起．24．【分析】用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形．但是原题中未说这4个小正方形是否完全一样，所以是错误的．【解答】解：用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形．所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查图形的拼组，关键注意数学的严谨性．25．【分析】长方形的定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形，据此解答即可．【解答】解：数学书封面的形状是长方形，说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是明确长方形是有一个角是直角的平行四边形．26．【分析】用学生人数加上老师人数，先求一共多少人．再与55比较，即可得出结论．【解答】解：50+6＝56（人）56＞55答：55盒牛奶不够．原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数．四、计算．（共18分）27．【分析】利用整数加减法的运算法则进行计算即可．【解答】解：【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键运用整数加减法的运算法则计算．28．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可．【解答】解：35+26＝6172﹣19＝5324+58＝8259﹣36＝2318+42＝6090﹣26＝64【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键注意竖式计算中，相同的数位要对齐．五、操作．（共11分）29．【分析】用三角形、长方形、正方形、圆设计一个漂亮的图案即可．【解答】解：图案如下：（答案不唯一）故答案为：房屋（大不唯一）．【点评】解答此题的关键是合理选择所学过的图形，尽量使所设计的图案美观、大方．30．【分析】（1）根据分类数图形的计数原理，再利用数线段的方法，分别计算出行、列所包含的长方形的个数，再求一共有多少个长方形即可；（2）把三角形分为两层，每一层三角形的个数为2+1＝3，由此求得三角形的总数即可．【解答】解：（1）（2+1）×（2+1）﹣1＝3×3﹣1＝8（个）答：图中一共有9个长方形．（2）（2+1）×2＝3×2＝6（个）答：图中一共有6个三角形．故答案为：8；6．【点评】此题考查组合图形的计数，注意数的顺序和方法，做到不重不漏．31．【分析】小男孩在小熊的后面，所以只能看到小熊的后背，看不到嘴巴；小女孩在小熊的侧面，所以只能看到小熊的侧面，但是能看到嘴巴；据此连线即可．【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．六、解决问题．（共23分）32．【分析】由图文可知，运走36箱，还剩12箱，所以用36+12计算即可得到原来一共有多少箱苹果．【解答】解：36+12＝48（箱）答：一共有48箱苹果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．33．【分析】由图文可知，小猴一共摘了15个桃子，已经吃了8个，所以用15﹣8计算即可得到还剩多少个桃子．【解答】解：15﹣8＝7（个）答：还剩7个桃子．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．34．【分析】由图文可知，跳绳的有40人，踢毽子的人数比跳绳的人数少19人，所以用40﹣19计算即可得到踢毽子的有多少人．【解答】解：40﹣19＝21（人）答：踢毽子的有21人．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．35．【分析】（1）根据题意，先用丁丁做的朵数减去4，得亮亮做的朵数；然后把三人做的朵数加起来，就是一共做的朵数．完成统计表即可．（2）用小红做的朵数加上亮亮做的朵数，就是二人一共做的朵数．（3）通过比较找出最多和最少的，求其差即可．【解答】解：（1）20﹣4＝16（朵）18+20+16＝54（朵）填表如下：（2）18+16＝34（朵）答：小红和亮亮一共做了34朵．（3）16＜18＜2020﹣16＝4（朵）答：做的最多的比做的最少的多4朵．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据已知条件完成统计图表并回答问题．【拓展资料】（1）小学知识点一：分数。