幼师下学期工作计划
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幼儿园老师下学期工作计划(必备3篇)1.幼儿园老师下学期工作计划第1篇一、班况分析经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。
入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。
通过一学期的教育教学工作,发现以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入集体生活。
根据以上情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。
本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的'工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的主要目标及任务:1、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。
有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
2、教育管理方面:根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。
在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题三、幼儿教育教学工作:合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
2024幼师工作计划2024年幼师个人计划6篇篇1引言2024年,我将继续担任幼师工作,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
在新的学期开始之际,我根据园里的工作计划,结合本班幼儿的实际情况,制定如下工作计划:一、政治思想方面坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,认真贯彻落实园务工作计划,努力营造有利于幼儿健康成长的良好环境。
尊重幼儿,热爱幼儿,以饱满的热情投入工作,积极完成各项工作任务。
二、教育教学方面1. 积极组织幼儿开展主题教育活动,促进幼儿全面发展。
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定适合本班幼儿的主题活动计划,并认真组织实施。
通过主题活动,引导幼儿积极参与各项活动,培养幼儿的动手操作能力和创新思维。
2. 加强区域活动的管理和指导,为幼儿提供多样化的学习环境。
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设置适合本班幼儿的区域活动计划,并定期更换和调整。
在区域活动中,引导幼儿自主选择活动内容,主动探索和学习,培养幼儿的自主性和创造性。
3. 注重家园共育,促进幼儿健康成长。
通过家长会、家访、电话联系等方式,及时与家长沟通,了解幼儿在园情况和在家表现。
同时,向家长介绍幼儿园工作计划和主题活动安排,鼓励家长积极参与园务活动和亲子活动,增进家园之间的联系与沟通。
三、保育工作方面1. 认真做好幼儿的日常护理工作,保证幼儿身体健康。
及时更换幼儿的衣物和被褥,保持室内整洁和通风。
督促幼儿养成良好的生活习惯,合理安排饮食和睡眠时间,保证幼儿身心健康。
2. 加强户外活动的管理和指导,保证幼儿安全。
在组织户外活动时,密切关注幼儿的动态,提醒幼儿注意安全。
同时,根据天气变化和幼儿身体状况,合理安排活动量和活动时间,确保幼儿安全健康。
3. 注重个人卫生习惯的培养,提高幼儿的自我保护能力。
通过故事、儿歌等方式,引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。
督促幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,保持个人卫生干净整洁。
同时,教育幼儿不要随意乱摸乱碰,增强自我保护意识。
幼师学期工作计划范文10篇一、综合素质拓展类1、健康:a)开展健康教育活动,帮助幼儿树立正确的健康观念; b)指导幼儿进行体能活动,促进身体的运动发展;c)抓好卫生保健工作,确保幼儿的健康与安全。
2、艺术:a)组织艺术游戏活动,培养幼儿的兴趣和能力;b)组织音乐活动,提升幼儿的音乐素养;c)进行手工制作活动,提高幼儿的动手能力。
3、情感:a)进行情感教育活动,引导幼儿表达情感;b)进行情感体验游戏,促进幼儿的情感认知;c)进行情感交流活动,培养幼儿良好的情感交流能力。
4、思维:a)进行思维拓展活动,提升幼儿的思维能力;b)进行观察实验活动,培养幼儿的观察力和实验能力; c)进行逻辑思维训练,提高幼儿的逻辑思维能力。
二、语言沟通类1、交流:a)开展语言启蒙活动,促进幼儿的语言发展;b)进行交流游戏活动,提升幼儿的交流能力;c)进行情景化语言训练,提高幼儿的生活用语能力。
2、阅读:a)进行识字启蒙活动,培养幼儿的识字能力;b)进行阅读启蒙活动,提高幼儿的阅读兴趣;c)进行诗歌朗诵活动,提升幼儿的语言表达能力。
3、聆听:a)进行音乐欣赏活动,培养幼儿的音乐欣赏能力;b)运用故事和童话进行讲解,提高幼儿的聆听能力;c)进行交谈训练,促进幼儿的听说能力发展。
4、书写:a)进行手写启蒙活动,培养幼儿的手写能力;b)进行绘画活动,提升幼儿的艺术表达能力;c)进行习字训练,帮助幼儿提高书写水平。
三、社会交往类1、生活规则:a)进行生活习惯培养活动,帮助幼儿养成良好的生活习惯; b)进行礼仪教育活动,培养幼儿的礼仪意识;c)进行社交礼仪规范教育,提高幼儿的社交礼仪素养。
2、交际技能:a)进行团体游戏活动,培养幼儿的合作意识和团队精神; b)进行互动交流活动,提升幼儿的交际能力;c)进行亲子交流活动,促进幼儿与家长之间的交流。
3、社会责任:a)开展社会意识教育活动,培养幼儿的社会责任感;b)进行社会角色扮演活动,促进幼儿的社会意识发展;c)进行社会实践活动,引导幼儿成为有社会责任感的公民。
2024年新学期幼师个人工作计划新的学年已开始,当前我们面临一个挑战,即六岁多的孩子在过年期间表现出的行为问题,已显现出令人不悦的倾向。
为最大限度地减少其负面影响,我们将采取以下策略进行引导和管理:一、道德教育在春节期间,小坏蛋的礼貌行为受到了严重的挑战。
在拜访亲戚时,他因未能满足不合理的请求而对大人们表现出不尊重。
本学期,我们将对大坏蛋的行为标准进行严格要求,禁止与孩子之间过于随意和嬉笑,违反一次,将施以三次拖地的惩罚。
若学期结束时情况未改善,将实行停职反思措施。
二、智育发展在学习方面,我们对小坏蛋的期望值保持在合理范围内,只需他专心听讲,认真完成课后作业。
对于额外的学习,我们不强求,但要求写字的整洁度需在五一节前恢复到上学期末的标准。
我们将根据小坏蛋的需求考虑增加航模兴趣班,声乐和画画的学习需坚持,不得随意缺勤。
鉴于围棋班的时间消耗,我们可能需要重新评估其参与度。
三、体育锻炼本学期,我们将重点放在体育活动上,若小坏蛋能在每天七点半前完成作业,即可有1小时的户外玩耍时间。
每周一次的速滑训练,每次2.5小时,期待他能发扬坚韧精神,提升滑冰技能。
跑步是他的爱好,期望在春季运动会上取得好成绩。
同时,我们希望他在跳绳和踢毽子方面也能有所进步。
四、休闲旅行随着春暖花开,计划每两周安排一次郊游,活动形式多样,如登山、远足、戏水或赏花。
要求小坏蛋与伙伴保持和谐关系,对同伴展现出友善态度。
如有严重争吵或斗殴行为,将取消两次旅行资格。
然而,小规模的冲突,我们会适度宽容。
五一节计划短途旅行,暑假两次,具体时间地点待定,前提是他本学期表现良好。
五、其他方面在家务方面,鼓励小坏蛋继续积极参与扫地拖地,同时需改正乱动物品的不良习惯。
生活上,我们会确保饮食营养和家庭卫生,父亲将负责经济来源,而小坏蛋需要照顾好自己的身体,尽量避免生病。
本学期是父母适应新工作的重要阶段,我们期望小坏蛋能提升自我照顾能力,减轻大人的负担。
我们期待在本学期结束时,通过上述措施,将小坏蛋培养成一个有礼貌、热爱学习、注重卫生、人见人爱、健康聪明的阳光小学生。
学期幼师工作计划2023年一、指导思想本学期、我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》、坚持以"科学的教育发展观"理论为指导、进一步____《纲要》、规范与细化管理过程、以改革创新为动力、全面提高幼儿园保教质量、夯实教科研基础、深化特色教育研究、进一步转观念、强内涵、促发展、不断开创我园持续发展的新局面。
二、主要工作目标1、努力加强师资队伍建设、探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略、引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新。
2、教育就是培养良好的习惯、让每一个孩子养成良好的习惯、奠定人生的开端、使孩子终身受益。
在新的学期里、申请一个省级或者市级的有关内容的研究课题。
以此为新的出发点、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办园质量。
3、以游戏活动为幼儿的基本活动、丰富幼儿的一日活动内容、加强幼儿的体格锻炼、促进幼儿健康快乐成长。
4、加强早教研究、有效开展社区早教指导早教活动、使工作再上新台阶。
5、积极争取资金改造四楼且加强硬件设施投入。
三、具体工作及措施(一)加强队伍建设、打造一支优质队伍加强思想政治学习和职业道德教育、激发教职工爱岗敬业的精神。
通过学习教育活动、教职工努力自觉做好本职工作、树立高度的事业心和责任感。
继续发扬优良的团队精神和作风、团结一致、齐心协力。
本学期继续进行家长问卷调查、不断规范师德行为。
加强青年教师的培训、多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台、确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
本学期、着重提高棋文化教学水平和音乐素养。
____月初、请徐海红老师对我园的老师进行围棋知识及围棋教学方法的讲座、____月份、每周六聘请音乐方面的特长老师培训音乐理论知识及钢琴弹奏技能。
强化反思与研究、倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。
以教育研究的目光来审视自己的教学、努力提高自身文化素养和业务技能。
认真总结教学实践经验、积极撰写教育笔记与教育论文、期末以评比的形式挖掘优质价值。
幼师工作计划及打算6篇第1篇示例:幼师工作计划及打算幼儿教育是一项重要的工作,幼师作为幼儿教育的主要实施者,承担着培养孩子身心健康的责任。
在幼师工作中,制定一份科学合理的工作计划是至关重要的。
下面就来谈谈我制定的幼师工作计划及打算。
我将注重幼儿的情感与认知发展。
我将运用各种方法,如游戏、故事等,引导幼儿认识自己的情感,并学会表达和处理情绪。
我还将设计丰富多彩的教学活动,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的观察力、逻辑思维能力和创造力。
我将重视幼儿的社交能力培养。
我将在班级中组织各种团体活动,让幼儿学会与同伴相处、合作,培养他们的团队意识和沟通能力。
我还将注重教育幼儿尊重他人,培养他们的爱心和责任感,帮助他们建立良好的人际关系。
我还将积极参加相关专业培训和学习。
我将不断提升自己的教育水平和专业技能,保持对幼儿教育领域的关注和热爱,不断拓展自己的教育视野,提高自己的教学质量和能力。
我将与家长保持密切的沟通和合作。
我将与家长交流幼儿的学习和生活情况,共同关注幼儿的成长过程,共同协商解决幼儿面临的问题和困难,共同为幼儿的发展努力。
第2篇示例:幼师工作计划及打算一、明确目标与定位二、制定教学目标和方案在每一次教学过程中,我们都要根据孩子们的年龄、兴趣特点和认知能力,制定相应的教学目标和方案。
我们要注重培养孩子们的综合能力,注重培养他们的创造力和思维能力,让他们在玩中学,在学中玩,从而激发他们对学习的兴趣和热情。
我们还要关注孩子们的情感需求,注重培养他们的品德修养和社会适应能力,帮助他们建立健康的人际关系。
三、设计丰富多彩的教学活动为了提高教学质量和效果,我们要设计丰富多彩的教学活动,包括故事讲解、游戏互动、手工制作、音乐舞蹈等,让孩子们在不同的活动中得到全面的发展。
我们要注重提高教学活动的趣味性和互动性,引导孩子们参与激发他们的学习兴趣和潜能。
我们还要注重创新教学方式,不断尝试新的教学方法和教学工具,以不断提高教学效果。
第二学期幼师个人教学工作计划7篇第二学期幼师个人教学工作计划【篇1】在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中,新的一学期开始了。
我虽然不是一名党员,但在这场具有现实意义和历史意义的运动中,我深受鼓舞。
本学期,我欣然接受领导安排,担任小班工作。
为了尽快调整状态,及早适应新的班级工作,特定计划如下:首先,从思想上做好迎接挑战的准备。
一直以来,小班工作都让我望而却步,因为它需要极大的耐心和承受力,而这正是我所缺乏的品质。
自从我接受这一工作,没有哪一天内心是平静的,在假期中我常常审度:既用长处来鼓励自己、安慰自己,同时也寻找不足,思考改进的方法。
经进过一个假期的深思,针对我个人的特点,我觉得本期的重点是:带着爱心去工作;带着真诚去为人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;创造性地开展工作。
其次,改进工作方法,促进家园同步教育。
家长工作也是让我畏惧的事情。
以前,我一直认为:家长这个群体太复杂,沟通起来难度大。
但作为小班,我们的工作迫切的需要家长的配合,因此我必须更新自己的观念,把家长当作自己的合作伙伴,主动与他们沟通,让他们尽快熟悉、了解幼儿园的工作性质、教育理念,帮助他们尽快适应新的角色——家庭中的老师。
要达到这一目标,班主任的工作是关键。
因此,我要求自己:面对家长态度友好,面对矛盾清醒冷静,面对困难积极上前,面对责任主动承担。
再次,积极支持幼儿园的新举措。
作为一名老教师及教研组长,面临新的局面,我觉得肩上的担子更重了。
我不敢说自己有能力去参与幼儿园更多的管理,但既然领导信任,我就会以积极的心态去开展工作,不懂就问,不会就学;此外,与同事们和睦相处,工作中作伙伴,生活中作朋友;更新观念,以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为,为他们做好奠基工作;同时严格要求自己,用自己的品格、行为树立形象,以此来促进教研组工作的开展。
以上是我本学期的个人教学计划,我相信:有园领导作为后盾,有家长们的支持,我一定会有效的行施计划,实现我的教学目标!第二学期幼师个人教学工作计划【篇2】一、指导思想:抓好教学工作,继续坚持以“健康第一”的思想,认真学习体育与健康新课标,扎扎实实上好每一节课,发展学生身体素质,提高学生运动能力。
幼师个人工作计划范文简短7篇篇1引言作为一名资深的幼师,我深知自己的责任重大。
为了更好地完成工作任务,我制定了以下个人工作计划。
一、指导思想本学期,我将以《幼儿园教育指导纲要》为指导,根据本园工作计划和班级实际情况,认真贯彻落实幼儿园教育目标,将德育渗透到一日生活的各个环节之中。
二、工作目标1. 认真做好家长工作,加强家园联系,促进每个幼儿富有个性的发展。
2. 开展丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的创新精神和实践能力。
3. 关注幼儿的心理健康,促进幼儿身心和谐发展。
4. 加强园本课程研究,提升教师的专业素养。
三、具体措施1. 加强师德修养,树立良好的教师形象。
作为一名幼师,我要以身作则,为人师表,以高尚的人格魅力影响幼儿。
在日常工作中,我会严格要求自己,注重仪表,穿着得体,语言规范,举止大方,努力成为幼儿的良师益友。
同时,我也会注重自己的言行举止,做到言行一致,为幼儿树立榜样。
2. 做好家长工作,促进家园合作。
家长是幼儿园的重要合作伙伴,我会积极与家长沟通,了解幼儿在园外的表现,及时向家长反映幼儿在园的情况。
同时,我也会利用家长会、家长开放日等活动,与家长共同探讨教育问题,听取家长的建议和意见,不断完善教育工作。
3. 开展丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣。
在教学过程中,我会注重教学内容的多样性和趣味性,采用生动活泼、多样化的教学方法,如游戏、故事、音乐、美术等,激发幼儿的学习兴趣和求知欲。
同时,我也会注重引导幼儿发现问题、解决问题,培养幼儿的创新思维和实践能力。
4. 关注幼儿的心理健康,促进幼儿身心和谐发展。
幼儿的心理健康对未来的发展至关重要。
在日常生活中,我会关注幼儿的情绪变化,及时给予关心和引导。
同时,我也会注重培养幼儿的自信心、意志力和团队合作精神等心理素质,促进幼儿身心和谐发展。
5. 加强园本课程研究,提升教师的专业素养。
园本课程是幼儿园教育的重要组成部分。
我会积极参与园本课程的研究与开发工作与同事们共同探讨适合幼儿发展的课程内容和教学方法不断优化园本课程提升教师的专业素养。
幼师2024年个人工作计划(10篇)1.幼师2024年个人工作计划篇一一、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
1、坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
2、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
3、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;4、日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
二、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。
三、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
幼儿园老师下学期工作计划6篇幼儿园老师下学期工作计划1一、班况分析本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依赖性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、教材分析本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令和故事欣赏。
本册教材主要训练幼儿的表达能力,其次是让幼儿德词汇日益丰富,能与人进行更好的谈话、交流。
详细内容包括介绍自己、大家一起玩(培养孩子们的说话能力)、和自己的朋友玩(培养他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成认真听的习惯)。
除了这些,教材还安排了游戏这一重要的环节,使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过,即使在玩的过程中也能学到知识。
三、教学目标1、学说普通话,而且能用适当的语言与他人说话。
2、能集中注意力,耐心地听他人讲话。
3、能大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。
4、建立良好的语言常规,帮助幼儿认识语言的多样化。
5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。
6、克服心里障碍,在众人面前大胆表现。
四、教学重难点1、能大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。
大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。
2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。
3、喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。
4、会复述故事,续编故事,学习仿编故事。
幼师下学期工作计划一.班况分析:本学期新生名,共有幼儿名,年龄在3―4、5岁之间。
通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析:身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。
2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。
3.生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。
穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。
4.自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。
一、情况分析:本班共有27名幼儿。
其中男孩13名,女孩14 名。
我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。
基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。
生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。
体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。
本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。
发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教育。
使我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想:认真学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推进素质教育,进一步实施二期课改的内容。
根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科技特色为抓手,积极开展现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探索的兴趣。
大力发挥“五小”活动的能力。
培养幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。
一、指导思想:以树立科学的健康教育理念,发展孩子运动素质”为宗旨,充分利用户外草坪、沙池、小树林等,发挥我园环境优势。
以《幼儿园教育指导纲要》为指针,深入实施工作,积极创建“户外体育”课题体育特色课程体系,以教研促实效,切实抓好教师教育研讨工作,力求研讨的力度,为达区现代化一级幼儿园提供坚实的教研保障。
二、研究概述小班幼儿年龄小在选择和操作体育活动材料有别于其他年龄班孩子,因此,本学期我们准备在小班幼儿健康活动时,我们将充分的利用户外的资源,利用家长资源进行亲子游戏并且投放多种活动材料,以便让幼儿按意愿,选择活动材料,达到引导幼儿喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快和锻炼幼儿身体增强体质的目的。
一.班况分析:本学期新生名,共有幼儿名,年龄在3―4、5岁之间。
通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析:身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。
2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。
3.生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。
穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。
4.自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。
[page]认知发展:1.智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。
学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
2.语言能力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。
3.自然概念:对身边的自然物感兴趣,但还不会有顺序的观察他们的主要特征。
4.数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。
社会性发展:1.品德行为:在成人...,欢迎大家阅读。
2019幼儿园保育员工作计划(一)新学期开始了,我依旧做幼儿园的保育工作。
幼儿园的教育离不开保育,保育工作是幼儿教育重要的组成部分。
保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。
保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响。
为把保教相结合并适应新趋势发展,我在校领导及园长的正确带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划。
一、生活管理方面1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
二、卫生保健方面1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
三、保育教育方面1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
我将努力做好本职工作,为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。
做好以下几点:1、加强了幼儿一日常规的养成教育。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、强化幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
8、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
9、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
10、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
2019幼儿园保育员工作计划(二)新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排,认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。
6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。
饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,的多样性;2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动,让家长了解幼儿园,了解幼儿园教育的目的,争取家长支持、配合。
3、充分利用家长资源,达到家园共建的目的。
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为大家带来的范文“2018学年小班下学期工作计划”,欢迎阅读。
2018学年小班下学期工作计划一、基本情况分析本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿XX名,其中男孩XX,女孩XX。
经过几天的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。
在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。
在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求(一)、健康领域1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学会保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。