《关于高校科技成果转化》非连续文本阅读练习及答案

可编辑修改精选全文完整版一、单选题1.发掘与策划阶段大致包括科学研究、成果披露与（C）阶段A技术培育B知识产权保护C价值评估2.（A）专利申请要求最高，保护周期也最长，通常被视为具有较高商业价值。

A发明专利B实用新型C外观设计3.党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、（A），优化职业教育类型定位。

A科教融汇B科教融会C科教结合4.以下说法错误的是（C）。

A高校科技成果转化机构必须既懂技术又熟悉市场B高校科技成果转化是一项专业性很强的商业活动C高校科技成果没有必要向教学资源转化5.每个高校协同创新平台的组织模式可能各不相同，但通常而言，大都包含（C）三类。

A计划、组织、实施B 协调、计划、咨询C决策、咨询、执行6.（A）是高校智力资源和其他社会资源在一定地理区域内的集聚，实验室技术成果依托园区提供的各种孵化服务和政府政策支持，快速转化形成生产力。

A高校科技园B 校办企业C高校实验室7.所有技术转移活动被大学内部的一个或多个专用办公室来管理。

此种模式为（C）。

A外部组织模式B 混合组织模式C内部组织模式8.（C）技术转移机构的能力层次是整个产业层次，是高技术产业的“战略投资者”，拥有对某个高技术产业创新资源的整合能力。

A交易服务型B技术孵化型C资源整合型9.《合同法》规定的技术转让合同，《专利法》《计算机软件保护条例》《植物新品种保护条例》《集成电路布图设计保护条例》等法律法规规定的知识产权转让和许可使用，都属于（A）转移方式。

A科技成果＋知识产权B科技成果＋市场C科技成果+人才10.中蒙技术转移中心属于（A）A跨国技术转移B产学研协同C区域技术转移11.有关研究表明、当技术距离扩大到一定程度以后，合作转化的意愿会（）、购买科技成果的意愿会（）。

(A)A降低增强B 增强降低C 降低降低12.不存在技术交易，不发生知识产权转移，科技成果所有人取得全部的转化收益，承担全部的转化风险的是（C）A向他人转让该科技成果B共同实施转化C自行投资实施转化13.市场需求、市场风险以及技术商品定价的合理性等方面的科技成果评价属于（A）A市场方面的评价B经济效果的评价C实用性评价14.（B）是挖掘企业真实需求的相对比较重要有效的方式。

全国卷2答案详解一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分）（社会科学类）（1）Λ【解析】B项，强加因果，原文第四段说“大数据技术加速了人的主体身份‘被数据化'，人成为数据的表征”；故选项内容不符合题意。

C项，”都是为了对抗大数据”于文无据，其次段只是说二者的不同之处：D项，原文第四段说“数字化记忆及认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据限制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并翔造我们的认同”“因此，适度的、合理的遗忘是对这种数字化记忆新权的反抗”。

故选项内容不符合题意。

A项，符合题意。

（2）D【解析】文章主体二三四段重点论述的是“被遗忘权”的意义,D项表述有误。

其他三项表述无误。

（3）B【解析】文章第三段说“假如在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们简洁被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去阅历中吸取教训，面对现实，想象将来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

”选项中，遗忘是面对现实和想象将来的基础，及原文意不符，故选B。

ACD项，都能在文章中找到答案，表述正确。

【点评】本题考查筛选并整合信息的实力，须要纵观全文，在理解作者观点的前提下，分析选项及文本，相对难度较大。

本题考查学生分析原文论证和文章思路的实力，要求学生对文堂有全局把握，经过细致分析推理和比对才能找准正确选项。

本题重在考查综合文中信息进行推断的实力，必需以文本观点为依据，所以逻辑实力和理解分析实力是考察重点。

(-＞文学类文本阅读。

(I)C【解析】“描写了一般市民啼笑皆非的思想意识转变过程”错,他们并没有看电影，文章主旨也不是写其思想意识转变，而是写他们对待新事物的不同心态。

故选C。

(2)①对待新颖事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人高傲无知的自大；②听说有声电影真有新颖之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态：③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新颖事物进一步了解探窕，实质上是一种固步自封的心态：④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新颖事物时无所适从的焦虑担心。

阅读材料二，概括每一层次的内容并挖掘其背后隐含的意 义：第一段以潘建伟的导师的言论突出潘建伟在量子通信上取 得的领先地位；第二段报道潘建伟的未来计划。
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第一部分 专题二 非连续性文本阅读
阅读材料三，第二段从实验设施方面突出中国发展之快， 第三段以潘建伟为例突出中国的科技创新成就，第四段，以 “欧洲和日本还在犹豫不决”来衬托中国在基础科学领域的 迅猛发展。
(摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新 制高点》，《人民日报》2017 年 8 月 10 日)
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第一部分 专题二 非连续性文本阅读
材料二： 潘建伟的导师安东·蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网 的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备 构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解 的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一些新的控 制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射第二 颗卫星，他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量 子实验。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一 个新的时代已经到来”。
第一部分 专题二 非连续性文本阅读
题型一 概括材料相同点 非连续性实用类文本命题最大的优势和特点就是对不同 文本材料进行分析概括、比较异同，这是主观题中最常见的题 型。 这一角度主要表现为概括非连续性文本的主要内容，既可 以指筛选整合几则文本材料的中心内容，也可以指筛选整合某 则材料的中心事件或传递的主要信息。
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第三步，整合
第一部分 专题二 非连续性文本阅读
调整组合所筛选的信息，把筛选出的有用材料按题干要求
分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。在
整合时可以从以下三个角度思考：
1．抓住关键部位，联系整体揣摩。对文本的中心内容而

普通高等学校招生全国统考试语文一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 1-3 题。

所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化、康价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。

记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难，而记忆却成了常态。

“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。

与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大教据时代，“被遭忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被因禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遭忘还是社会的遗息，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取救训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所来缚。

最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。

大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。

• D.根据材料二可知, 随着目标观众年龄的增加以及学历的增高, 集中度的比值也在不断的攀升。
• 不正确。集中度比值却并非随着观众年龄的增长一直攀升, 而 是在55—64年龄段达到高峰, 随之却往下走了。
掌握技巧 准确判断
（1）判断对图表基本内容的转述是否准确。 （2）判断数据意义是否准确。对图表中的数字“两头” 及其差别是否准确；对图表中的数字变化或发展趋势的判 断是否准确。这是判断最主要的部分。 （3）判断把数字转换成文字后的用词是否准确。假如图 表中的数字为“96%”，用模糊文字表述为“绝大多数”， “51%”可表述为“半数左右”等，要看这些文字与图表 中数字是否相称。 （4）把图表内容与文本中的相关文字结合起来，辅助判 断。一般而言，如果文本中带了图表，就会有文字说明或 解释。把这些文字抓住，对准确判断相当重要。
选项特点：此类选项一般是直接针对文中的信息对象发表 评析性的结论或由某种前提推出某种评析性的论断。此类 选项的评析推断有时为合理推断，有时存在逻辑错误，无 中生有。
(2018·全国卷ⅡT7—A项)2011到2013年，科研单位遭遇侵 权比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年 有微小回升，2015年则回落至8.4%。 正确 材料二：
(2019·全国卷ⅠT4—A项)使用真空干燥法对受潮的古代文 献进行处理。（下列不属于可移动文化遗产“修复”工作 的一项是）
材料一第二段原文：根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形 的差异，治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。 修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理，使之恢复到 原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面：一是清 除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺 部分。 选项特点：此类选项是对文中相关信息的概括转述，所表述 的信息在原文中都有明显的相关表述。

第一部分 专题二 非连续性文本阅读
叙述、说明与议论相辅相成。几则材料之间有一个内在逻辑主 题，但不同材料各有侧重点，形成互补关系，共同构成一道完 整的非连续性文本阅读题。选材多是新闻文本节选，如调查报 告、专题评论等，多取材于社会生活热点，突出时代性和问题 性，具有正能量、内涵丰富、可读性强、探究点较多等特点， 引领考生了解我国社会发展的核心问题和世界发展的前沿问 题。
[摘编自陈敏利《图书出版业品牌报告(2016)》]
材料二：
第一部分 年中国图书零售市场发展》)
第一部分 专题二 非连续性文本阅读
材料三： 由于互联网的快速发展，原有的图书出版业发生了很大的 改变。借助互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播， 并且不会受时间和空间的限制。比如电子图书的开发，网上书 店的建立，这些新的形式扩大了图书出版的影响范围。图书出 版业的信息获取方式也会发生改变，面对互联网上的海量信息， 对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业新的功能。
第一部分 专题二 非连续性文本阅读
【速读文本】找准阅读方向，分析文本怎么读 “三步六边”快速阅读非连续性文本
根据“非连续性文本”的问题特点以及高考考查情况，这 就决定了阅读非连续性文本需要“三步六边”法：
第一部分 专题二 非连续性文本阅读
第一步，边浏览，边勾画——把握非连续性文本主要内容 迅速浏览各个材料，还要勾画标注新闻的关键信息点。如 新闻的陈述主体、陈述的侧重点、新闻的价值信息点等，在勾 画中发现有价值的信息。文字材料好勾画，如果材料中有图表， 就需要会读图表，读图表时需要“会抓”： ①抓标题。标题是对整个图表内容的概括，反映了图表的 主题。
第一部分 专题二 非连续性文本阅读
3．试题样式。2017 年题型由原来的一道客观选择题和三 道主观简答题，变为一道 4 选 1 的客观选择题(3 分)、一道 5 选 2 的客观选择题(5 分)和一道主观简答题(4 分)。2018 年变成两 道 4 选 1 的客观选择题(3 分)和一道主观简答题(6 分)。其中客 观题，全国卷Ⅰ是两道“三是一非”的选非题，全国卷Ⅱ和全 国卷Ⅲ是一道“三是一非”的选非题和一道“三非一是”的选 是题。

参考答案 1.开始数字化转型，并与新媒体融合 2.营销模式多元化，赢利模式多样化 3.图书的传播速度加快，信息获取方式也发生转变
例题2 2019全国卷2 6. 为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简 要分析。 材料一： 武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作 过许多努力，有过很多成续，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是，我们从来没有完全用自 己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的。其后的钱塘江铁桥的 主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的，这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁 建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的 修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员， 在人力、物力、财力上得到国家大大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建设桥梁， 又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程的初步 设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设，因此，这个工程也将 是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。
文字，版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域，可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图
书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值，比如在互联网传播中可以加载商业广告，产生巨大的效
益。
（摘编自顾丽萍《试析“互联网+”时代的图书出版》）
③尊原则 善整合 在筛选出相关信息后，要组织出规范的答案，需要遵循以下原则： ※信息要点不能交叉重复，注意合并同类项 ※信息要点表述角度应符合题干要求，角度方式一致 ※表述时，尽量利用文中关键词语，但不能直接摘抄作为答案，要注意提炼转述 ※根据题目赋分，合理分条，比如赋分为6分，一般答案要点有3个或4个

一、概述高校科技成果转移转化是指将高校科研成果转化为生产力并产生经济效益的过程。

随着我国高校科技实力不断增强，科技成果转移转化也日益受到重视。

为了激励高校科研人员积极参与科技成果转移转化工作，加快科技成果向市场的转化速度，对于高校科技成果的分配及奖励问题也日益受到关注。

二、高校科技成果转移转化的重要性1. 高校科技成果转移转化是实现科技创新成果最终转化为生产力的重要途径，对推动经济社会发展具有重要作用。

2. 促进高校科研人员的创新活力，带动科研团队的协同创新，提高科研人员的综合素质和科研水平。

三、高校科技成果转移转化的分配及奖励体系1. 政策导向：相关政策明确规定高校科技成果转移转化的分配原则和奖励政策，鼓励高校积极推动科技成果向市场转化。

2. 分配权责明确：确定高校科研成果转移转化的分配权责，明确各方的权益和责任，确保科研人员和高校都能从中获益。

3. 奖励机制建设：建立完善的奖励机制，对于取得突出成绩的科研人员和团队进行表彰和奖励，提高科研人员积极性。

四、高校科技成果转移转化的实践案例1. A高校在某一领域取得重要研究成果，并成功进行了转移转化。

由于该转化项目的商业前景较好，高校按照相关政策进行了分配，并对相关科研人员进行了奖励，取得了显著的成效。

2. B高校在科技成果转移转化方面积极探索，建立了多种合作模式和激励机制，促进了科研成果的转化和应用，为高校带来了丰厚的经济效益。

五、高校科技成果转移转化存在的问题1. 部分高校科技成果转化能力相对较弱，相关人员对转化工作的重视程度不够。

2. 部分高校科研人员创新能力不足，对转化工作的理解和积极性有待提高。

3. 高校科技成果转化的分配机制存在一定的不公平现象，部分科研人员的劳动成果得不到公平回报。

六、解决高校科技成果转移转化问题的对策建议1. 完善政策法规，加强对高校科技成果转移转化工作的指导和激励，提高转化工作的重要性和紧迫性。

2. 加强高校科研人员的创新能力培养，提高他们对转化工作的认识和积极性，推动科技成果的转化和应用。

热点题型1 热点题型2 热点题型3 即学即练
2.找答题依据 通观全文,可以发现,促进高校科技成果转化要由高校、企业和 政府完成,然后根据各方职能,分角度概括。
高校
是相关科技成果的创造者和提供方,拥有丰富的人才和 知识储备,有较强的研究和开发能力。
企业
是科技成果的需求方,可以提供资金给高校,促进科技 成果转化为商品。
-6-
一
二
三
三、比较报道的角度“三关注” 1.关注体裁特征。非连续性文本的材料,有通讯、时评、消息、 调查、综述、访谈等等。不同的体裁,特征不同,写法各异,报道的 视角也不尽相同。 2.关注报道内容。新闻报道的视角与文本的内容密切相关,不同 的材料呈现出不同的视角,表现不同的观点。 3.关注立场态度。看作者是站在怎样的立场上,有怎样的观点态 度,立场不同,观点不同,采访的对象不同,报道的目的不同,视角也可 能不同。
热点题型1 热点题型2 热点题型3 即学即练
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中国推进的这类大型工程还有很多。3月,中国人民政治协商会 议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用 2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负 责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘 建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。
报道内容:材料一报道了“墨子号”量子科学实验卫星提前 报道 并圆满实现全部既定科学目标这一重大科研成果。材料 内容 二是对潘建伟及其团队的介绍;材料三是一则消息,是日本
媒体对中国科学研究高速发展情况的评价。
立场观点:《人民日报》的报道是介绍我国的科研成果,彰 立场 显我国的科学成就;《自然》是对潘建伟及其团队的客观 观点 介绍;日本的《读卖新闻》则是从自己和中国的对比,凸显

有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋
势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利 市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破 高科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移 转化、对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。 (摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月 29日)
激励机制等方面匹配性不足”。
答案 C
2.促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。 解析 根据材料三“我国高校科研创新工作偏重……转化成市场价值”等，可知高校
拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能பைடு நூலகம்，是相关科技成果的创造者和
提供方；根据材料三“成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元”等，可知 企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；根据材料一“通过强化 知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境”和材料三“《中华人 民共和国促进科技成果转化法》……产生了巨大的推动作用”，可知政府具有较强
1.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(
)
A.只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，
才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。
B.根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方
的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。 C.随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果 正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。 D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成

阅读下面的文字，完成1-4小题。

材料一：总书记强调，“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展”。

当前，新一轮科技革命方兴未艾，以新质生产力塑造我国经济新的核心竞争力和发展新动能成为实现高质量发展的关键内容，既具有重大理论意义，又具有重大实践价值。

新质生产力本质是先进生产力，从多个方面体现出先进性。

一是要素构成的先进性。

新质生产力要素的先进性，主要呈现为掌握新科技的新型劳动者、智能设备等新劳动资料、数字空间等非物质化的新劳动对象等。

这些新生产要素及其优化组合通过创新效应和结构效应可以不断提高劳动生产率。

二是推动力量的先进性。

科学技术和新产业是推动新质生产力发展的关键力量。

如果说科学技术是第一生产力，那么前沿科技和颠覆性技术是形成新质生产力的关键要素。

以战略性新兴产业和未来产业为牵引，以传统产业数字化、智能化和绿色化转型升级为突破点，由此形成的现代化产业体系是发展新质生产力的强大产业基础。

三是社会分工协作体系的先进性。

在马克思的社会再生产理论中，企业和社会等需要依赖社会分工协作体系。

新质生产力的发展需要先进的社会分工协作体系支持。

这里的体系是影响新质生产力发展的内生变量，是组织生产要素、创造社会财富的重要社会经济力量。

（取材于《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》）材料二：（取材于“今日公文网”）材料三：科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。

这就要求我们加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。

要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持“四个面向”，强化国家战略科技力量，有组织推进战略导向的原创性、基础性研究。

要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要，以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，充分发挥新型举国体制优势，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。

2021-2022学年度苏锡常镇四市高二教学情调（二）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：中国传统文化是农业文明与小农经济的产物，由于生产力不发达，其文化生产的方式基本上是个体的、手工的、作坊式的，传承的方式多为师徒式或家族式的代际传承，因此，称不上独立的文化产业。

而随着社会的现代转型，生产力的快速发展，越来越多工业化、机械化、规模化的生产方式被起用，特别是数字技术及新媒体出现之后，不仅文化的生产方式、储存方式、表现方式发生了变化，文化的传承方式、传播方式、体验方式也发生了变化。

在这样一种现实语境下，如何借助科技的力量实现中国传统文化的现代转型，成为摆在我们面前需要认真研究的重大课题。

利用先进的科技手段抢救、保存、保护、传承传统文化。

对于包括文物、建筑群、遗址在内的物质文化遗产，除了采取建博物馆和原地保护的方式，还可利用三维立体扫描技术建设数字博物馆。

同时，高仿、复制、修复、修补、温控、保湿等技术的不断提高也使静态的物质文化遗产保护更上一个新台阶。

而传统的非物质文化遗产由于是以人为载体的活态文化，传承的链条非常脆弱，随着一批又一批老艺人的去世，一些其有特殊技艺的文化门类也随之消亡。

而利用现代数学影像技术对民间老艺人进行全程拍摄记录，对民间戏曲、音乐、舞蹈、口头传说等进行影像记录，不仅有利于传统文化的保存，也有利于后人观摩学习，这方面的工作尤其值得重视。

利用大众传媒传承与传播中国传统文化，打造具有影响力的文化品牌。

传统文化资源不该排斥大众传媒。

借由传媒的整合和推广，传统文化不仅能够获得第二次生命，还能铸就为大众所熟知的传媒品牌。

仅以近些年的电视荧屏为例，就有《百家讲坛》《舌尖上的中国》《唐宫夜宴》《中国记忆》等家喻户晓的节日品牌。

中国传统文化资源如浩瀚的大海，现在挖掘开发的只不过是沧海一粟。

如果能将庞大的文化资源通过创意打造成知名的传媒品牌，其社会效益将不可限量。

阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也慢慢开场将职业开展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。

对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽状况,围绕公务员“下海”职业流向和开展状况等核心数据进展统计,对公务员群体多元化就业开展趋势做出了视察。

领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。

以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。

如今,公务员群体由体制中到市场中的职业开展轨迹已不再是少数。

扎实的教化和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。

同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流淌和互通。

公务员跳槽的热门目的行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/询问(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。

房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以扶植企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。

以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前阅历高度一样的行业。

凭借多年所积累的阅历和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。

但事实上,如今的公务员跳槽目的行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。

这充分说明公务员跳槽群体更加注意个人实力和价值的表达。

领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。

其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。

由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广袤的职场空间实现自我价值。

在对已经跳槽的公务员群体的追踪中,领英的数据显示,处级干部转型后,在市场化的职业环境中晋升总监及高管的比例最高。

同时,正科级干部担当经理、总监的人数较多,而科员多以从事初级职位为主。

山东公务员省考申论真题及答案解析（C）【中公版】导语】XX年山东公务员笔试已于4月21日举行，在考后从网络整理了XX年山东公务员省考申论真题及答案解析（C），供考生们参考学习！想要第一时间了解山东公务员考试成绩查询、合格分数线等最新资讯，敬请关注山东公务员考试网！相关推荐：XX年421公务员联考成绩查询专题XX年421公务员联考真题及答案解析专题给定资料:1.XX年12月29日晚，武汉华中科技大学教学楼五楼二中教室正在进行一场人文讲座，刘教授关于“诗和近方”“历更唯物主义与浪漫主义”等人生意义的哲学思考不时引发学生们的热烈掌声。

自1994年以来，这样的讲座已经在华中科技大学举行了2200多期，直接参与并受益的听众达数十万人。

原华中科技大学校长、中国科学院院士杨叔子是人文讲座的最初倡导者，率先在理工科高校中举起人文素质教育大旗，在全国教育界形成独树一帜的人文“景观”，得到社会各界广泛赞誉和认可。

……2.改革开放以来，我国的大学教育取得了巨大成就，为社会主义现代化建设事业提供了强有力的人才支持和知识贡献。

大学建成了一批科研基地，取得了一系列重大科研成果，为经济建设解决了一批带有全局性的重大关键技术问题，科技成果转化和推广应用取得明显成效，成为推动科技进步的重要力量。

经过几十年的高速发展，我国的在校大学生规模已位居世界第一，大学教育由精英化进入了大众化阶段，每年都有大量的毕业生由大学输往社会。

随着越来越多的大学生无法顺利找到理想的与专业对口的工作，大学生找工作成为社会上热议的话题，也引发了大学校长和专家学者的思考。

日前，在某知名网络教育频道组织的一次大学教育论坛上，针对大学教育如何更好地造应经济社会发展的需求，一些大学校长、专家学者和热心网友纷纷发表意见。

A校长说：我是研究机器人的，希望机器越来越像人，但作为校长，我担心把人培养得像机器。

我观察过学校的毕业生，发现一个蹊跷的现象：一些留校的学生最初很有创意，待了几年后，就没什么想法了;送到国外，又发展很快。

响水县重点高中2023年春学期高一年级期中考试语文试题考生注意：满分150分，考试时间为150分钟。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：那一天，一架战机在新疆罗布泊上空投下了一个“大炮仗”，伴随着升腾而起的蘑菇云和一声巨响，耀眼的光芒让大漠上空又升起了第二个“太阳”。

中国向世界庄严宣告：中国第一颗氢弹爆炸成功！从突破原子弹到突破氢弹，我国仅用了两年零八个月，抢在法国前面，成为世界上第四个拥有氢弹的国家。

这颗成功爆炸的氢弹，不仅“炸”出了中国科技工作者在极端困难情况下艰苦奋斗、自力更生的坚毅品格，更“炸”出了中国人民攀登世界科技高峰的勇气、信心、智慧和力量，由其凝练而成的“两弹一星”精神，更成为催人上进的精神食粮。

“在戈壁荒漠上，穿军装和不穿军装的人，隐姓埋名，历尽艰辛曲折，为民族的兴盛和老百姓扬眉吐气做着有用的事。

这是一份家国情怀，更是一种使命担当。

”中国应用核物理专家杜祥琬说。

1960年底，在原子弹研制逐渐走上正轨、重大攻关进展顺利时，氢弹的预研工作被正式提上日程。

氢弹是真正的热核武器。

不同于原子弹依靠核裂变产生能量造成杀伤，氢弹凭借核聚变反应，能够产生数十倍乃至百倍于原子弹的威力。

中国开始研制第一颗原子弹时，还有一些资料，在当时有核国家封锁遏制的严酷局势下，中国氢弹研制攻关中没有一点可供参考的信息资料，只能从概念研究、原理探索起步。

1960年12月的一个早晨，在钱三强的组织下，一群年轻的科学工作者秘密地开始了氢弹技术的理论探索。

1961年初加入的于敏是队伍中的灵魂人物。

1951年，从北京大学调到中科院近代物理所时，于敏接受的第一个任务就是改学原子核理论。

历经10年刻苦研究，于敏发表了专著、论文20余篇。

与上次不同，这次于敏是从基础性很强的科研领域，转到氢弹原理这个应用性很强的领域。

这次转身，对一个刚刚崭露头角的青年科学家来说，意味着巨大牺牲——核武器研制集体性强，需要隐姓埋名常年奔波，从此，他的名字从原子核理论研究领域消失了。

应用体验
(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 2015 年是“十二五”规划的收官之年，也是调研、制定“十 三五”规划的关键一年。2015 年，图书出版业取得了诸多重要突 破，政府部门出台的多项政策、举措更加有力；图书出版产业规模 持续扩大，发展潜力持续显现。曾一度遭到电子商务冲击的实体书 店，近一年来，伴随全民阅读的推广开始逆袭。全国各地新建或改 造了一批大型书城，这些大型书城注重“体验”和“服务”，引入 亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态，逐步向文 化购物中心转型，赋予了实体书店新的生命力。
Байду номын сангаас
(3)示例分析 (2018·全国卷ⅠT7—D)在基础科学研究领域，比如使用人造 卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫 不决，因而尚未涉足这些领域。 [分析] 本选项属于“简单概括转述型选项”，在原文中都能 找到相应信息。原文中与之对应的内容主要在材料三的最后一段(原 文请回看 P108)。联系这一段中日本研究人员的观点可知，“使用 人造卫星开展科学实验”属于“基础科学研究领域”，这些实验 “需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫不决”在此段中都有 直接的表述。但选项说欧洲和日本“尚未涉足这些领域”则在文中 没有任何依据，欧洲和日本只是在巨额资金投入上犹豫不决，不能 说明它们“尚未涉足这些领域”，并且原文是说“中国正在踏入他 国难以涉足的领域，领先世界”，“难以涉足”并不代表“尚未涉 足”，由此可见本选项理解错误。
(摘编自顾丽萍《试析“互联网＋”时代的图书出版》)
1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ()
A．2015 年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两 大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到 344 亿 元，网店渠道达到 280 亿元。