统编版语文六年级下册10 阅读议论性文章【最新】

【10篇】部编人教六年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案+作文习作1．阅读短文，回答问题。

生命的最后时刻1975年年初的一天。

在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症手术。

手术已完，正忙着包扎伤口。

身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微翕动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。

”长期从事肺癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。

总理见他来到身边，叫道：“李冰。

”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。

“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。

”李冰的声音有些哽咽。

“你们要去解决这个问题！马上就去。

”总理的话音断断续续，十分吃力。

“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。

”李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。

在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。

耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！这也是亿万人民的心声啊！当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。

他那慈祥的面庞，已是异常消瘦，炯炯有神的双眼已深深凹陷下去。

然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。

癌症的疼痛是难以忍受的。

他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。

总理对身边的同志说：“我要多吃几口。

来，给我数数。

”“一！”总理费力地咽下一口，“二！”“三！”豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！呵_____总理那广阔的胸怀装着亿万人民_____唯独没有自己_____在生命的最后时刻为了人民_____他就是这样在一分一秒地向生命索取……（1）用“________”画出短文的中心句，并抄下来。

（2）给最后一个自然段加上标点。

呵________总理那广阔的胸怀装着亿万人民________唯独没有自己________在生命的最后时刻________为了人民________他就是这样在一分一秒地向生命索取……（3）联系上下文内容，写出下列语句的含义。

议论文一、原文谦虚小议①在十九世纪六十年代，法朗士等一批青年，为了让自己办的刊物引起人们的关注，他们就写信给大文豪雨果，请他写一封信作为该刊物的序言。

几天后，雨果回了信，打开一看，里面却写道：年轻人，我是过去，你们是未来。

我只是一片树叶，你们是森林；我只是一支蜡烛，你们是万道霞光；我只是一道小溪，你们是汪洋大海；我只是一个鼹鼠掘成的一个小丘，你们是阿尔卑斯山；我只是……他们没有发表这封信，怕会损害雨果的名声。

②其实，雨果的这封信，正是他谦虚品质的生动体现。

它非但不会损害文豪的名誉，反而体现了他伟大和高尚的品质。

③谦虚是一种实事求是的科学态度，也是一个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法。

心胸开阔，虚怀若谷的人，才能谦虚谨慎；器小易满，不到半瓶水，也会淌得一塌糊涂。

④谦虚本身说明着自知之明。

人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误，即使有了错误，也可以及时认识和纠正。

老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。

少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。

二、文章点睛开篇先介绍了谦虚的品格，引导学生学会谦虚。

三、例题1．第①段在文中有何作用？（2分）答_______________________________________________________________________ 2．本文的论点是什么？（2分）答_______________________________________________________________________ 3．第④自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？（2分）答_______________________________________________________________________四、解析1、吸引读者的阅读兴趣（1分）；引出下文谦虚这一论题。

（1分）（答引出下文得0.5分）2、谦虚对每一个人都是十分必要的。

新部编人教版六年级下册语文短文阅读（10篇）一、阅读短文，回答问题。

勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。

但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。

委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。

如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。

若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。

但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门口。

教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。

“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。

当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。

一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。

”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。

他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。

”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。

后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

1．把短文第7自然段开头加标点处加上标点。

2．联系上下文解释词语。

大名鼎鼎：________须发皆白：________3．写出文中画横线句子的意思。

______________________________4．这篇短文多处用了对比的方法。

如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是______的，而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。

其他阅读方法指南议文章是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。

这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。

新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议文章的范畴。

阅读此类文章，可从以下几方面入手：一、把握中心论点。

议文章阅读，就内容而言，考查的重点是把握中心论点，明确文中使用的论据及其作用;就形式而言，考查的重点是议论的结构层次分析。

在议文章阅读中，把握中心论点是第一要务，这是读懂全文的关键，因此能否迅速而准确的把握全文的中心论点，直接影响到整个阅读的成败。

二、明确论据。

论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。

任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力;没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。

所以作者在表明自己观点态度的同时，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。

议文章的论据可分为以下两种类型：A．事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。

作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。

B．道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等三、了解论证。

对论证的考查，除了作结构层次分析外，主要集中在两个方面：一是论点和论证之间的逻辑关系；二是段与段之间、句与句之间的逻辑关系。

这两种测试，由于抽象，还由于思维强度大，是一个难点。

这需要平时就加强思维训练，考前集中强化训练也很有必要。

其中，对概括能力的训练尤为重要。

要归纳全文中心，要概括段意；要分析段与段的联系，也需要概括段意。

就是为了明确句与句之间有何联系，句子长了不好把握，也需要概括句意。

【答案】略【解析】略现代文阅读阅读《论藏书》，回答问题。

论藏书①读书的习惯是人类学得知识的最重要的方法之一。

【10篇】部编人教版六年级下册语文下册课外阅读训练含答案+作文习作1．阅读下文，完成练习。

缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。

听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。

然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。

他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。

像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。

在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。

但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。

这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。

他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。

他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。

这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。

他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。

让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。

（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。

他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。

”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。

（2）“征服缺陷的大勇者”在文中指________等人。

（3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。

六班级语文下册第五单元主题阅读答题技巧—、谈论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主见的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主见。

谈论文应当观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的规律性。

二、语言特点：1、精确、严密；2、概括性和简洁性；3、使用修辞，体现其用词鲜亮、生动和感情颜色。

三、谈论文三要素是论点、论据、论证，又可分为三部分:是什么，为什么，怎么做。

1、论点（需要证明什么）：是正确、鮮明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。

任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应当正确、鲜亮、概括,是一个完整的推断句,绝不行模棱两可。

2、论据（用什么来证明）:是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据,分为事实论据和理论论据两种。

3、论证（怎样来证明）:是用严密论据来证明论点的过程。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在规律关系。

四、常见考点谈论文主要考查的内容有:1、理解文章的思想内容，看出文章的论证方式，了解作者的态度和观点。

2、理清文章论述的层次，把握文章的论点，能从文中找出或概括论点，理解中心论点与分论点之间的关系。

3、了解文章的论据，会辨别事实论据和道理论据，并了解它们在阐明观点方面的作用。

4、了解例证法、引证法、对比论证法、比方论证法四种论证方法和反对的方法。

5、领悟谈论文语言的严密性和词语的感情颜色。

五、谈论文阅读答题技1、论点应当是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示确定或否定的推断句，是明确的表态性的句子。

2、论据：（1）论据的类型:1）事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）2）道理论据（引用名言要分析）（2）论据要真实、牢靠，典型（学科、国别、古今等）（3）次序支配（照应论点）（4）推断论据能否证明论点（5）补充论据（要能证明论点）3、论证（怎样证明）（1）论证方法:1）举例论证（例证法）:事实论据记叙2）道理论证（引证法和说理）:道理论据谈论3）对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证）4）比方论证:比方在说明文中为打比方，散文中为比方。

部编版六年级下册语文短文阅读（10篇）一、阅读短文，完成后面的问题。

敬畏规则①一位出国探亲回来的女士，向我说了这么一个见闻。

一次，她在挪威首都奥斯陆公交站台等车。

等车的有十几个人，人们很自觉地排起了队。

排在她前面的是一个七八岁的小男孩。

大概他有些口渴了，就跑到路边一个自动售货柜上买了一瓶饮料。

就这短短一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。

那小男孩过来后，径直站到了队伍最后面。

我看见了，就招呼他排到我前面来，因为他刚才排在我前面的。

小男孩摇摇手，羞涩地笑道，不啦，我刚才脱离了队伍，如果再排在那里，这是不符合规则的。

②这位女士不无感慨地说道，一个小孩在他脑海里，规则意识已根深蒂固，没有任何纪律和约束，完全是一种自觉行动。

这种自觉行动，就是一个人的社会责任感。

③阅读季羡林的散文集《留德十年》。

在书中，看到有这样一个情节描述：二战时，盟军进入到大反攻阶段，苏联红军完成了对德国柏林的包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匮乏。

由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。

为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，当作燃料取暖用。

当时的德国行政管理名存实亡，权力处于真空状态，一切都处于无政府状态。

战争结束了，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。

④季老由衷地感叹，循规蹈矩，一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何时候都不会破坏规则，这已经深入到人们的骨子里，即使处于无政府状态中，也不会改变。

⑤敬畏规则，才会有公平正义。

敬畏规则，其实就是敬畏我们人类自己。

1．选文围绕“___________”，主要记叙了___________、___________两件事。

2．文中划横线的句子能不能删去？为什么？_______________________3．根据不同的目的，重点阅读的段落也不一样。

如果想了解德国人遵守规则的故事，应该重点阅读第______段；想了解季老对此事的看法，应该重点阅读第______段。

新版部编版小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练( 完好版 ) 】含答案+作文习作1．下文，达成。

缺点者捧出的花束世界有名的音家多芬，到了暮年耳全了，他指着交响在演奏；自己却没有听到什么。

听众向他出雷般的掌声，他也不知道，直到伙伴向他表示的候，他才突然觉悟地向听众致。

但是，就是么一位生理上存在这样重缺点，几乎完好听不就任何声响的人，却写下了那么多大批的美好的章。

他的不是自己的耳，他的是广大听众的耳。

像的事，今日我想起来还是佷感的。

在一个音的大里，美好的音四溢，全部的人都沉醉在甜蜜的旋律中，但是那个以生命活力舞着他的仙笛般指棒的音家，自己却一点也听不到。

但是位不幸的音大，我想，他所感觉到的另一种幸福，唯恐是当那音大里多多的人所无法体到的，就是：不被缺点和困所吓倒的那种造的快！的事情，我在不是也常能够到？些年来，我听到的多少缺点者在学和造上攀达了怎的顶峰呀！有一位从事微雕琢象牙工，他能在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳的《満江》。

位工倒是瞎了一只眼睛的，你假如以他是因为从事微雕琢而瞎了一只眼睛，那就大特了。

他是他青年代右眼失明以后才从事种微雕琢研究的。

他本来存的一只眼睛的作用竟比常人的不知大多少倍。

些缺点者捧出的花束常常是分外的。

他的汗水，化作花上晶的露水了。

我美能征服缺点的大勇者吧！我从史上某些缺点者所种植出来的瑰的花中更好地领会英勇造些的大。

（1）“ 些缺点者捧出的花束常常是分外的。

他的汗水，化作花上晶的露水了。

” 些缺点者向人“捧出来的花束”在文中指 ________。

（2）“征服缺点的大勇者”在文中指 ________等人。

（3）我美能征服缺点的大勇者就是美他________的精神。

（4）造句。

⋯⋯的不是⋯⋯ 的是⋯⋯——【答案】（ 1）用自己的弊端造出来的成就、成就（2）音家多芬、雕琢象牙工（3）不折服于命运、不自轻自贱、敢于挑、面生活工作（4）丘索金娜再奥运，的不是荣誉和名，她所做的全部，的是用金拯救她罹患白血病的儿子的生命。

部编版语文小升初现代文阅读之议论文阅读训练（一）阅读。

《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫的说过：“人固有一死或重于泰山，或轻与鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

②不管是什么人，谁向我们指出都行。

③只要你说得对，我们就改正。

④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1．加横线的句子是说的，句子的“或”可以解释为，整句话的意思：2．文中画波浪线的句子中，句子①指出不怕别人批评指出我们的缺点；句子②指出；句子③指出；句子④明确指出“正确批评”的标准，即“”。

3．《为人民服务》的作者是同志在1944年9月8日为纪念同志而作的一篇。

（二）阅读下列材料，完成练习。

航天员也要被隔离？①太空回来的，也要隔离14天？难道外太空也有新冠？②其实原因也简单，第一，太空高辐射和失重环境下，宇航员容易出现骨流失，肌肉蒌缩等情况，需要恢复以及观察。

长时间的太空生活还会导致航天员们的免疫系统出现问题，即便一个非常普通的病毒，都可能会导致他们生病，或对身体造成严重伤害。

为了航天员的身体健康，回到地球后，需要隔离一段时间。

观测后发现身体没有问题，同时重新适应了地球重力环境后，就可以解除隔离了。

③第二个原因是：出于对人类安全的考虑。

航天员们执行太空任务后，可能．．将太空中的细菌和病毒带回地球，如果这些太空细菌和病毒接触到人类，也可能．．会对人类造成严重的伤害。

④因此，参照传染病的隔离制度，对宇航员进行三级隔离制度的管理。

然后逐步过渡到二级以及一级隔离制度，直至解除隔离。

★议论文知识点归纳一、议论文的三要素议论文三要素:论点、论据和论证(一)论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。

(二)论据是证明论点的材料。

它被论点统率,为论点服务。

论据的两种类型:事实论据和道理论据。

①事实论据:包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

所用的事例可以是概括的,也可以是具体的。

②道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

注意,有的时候道理论据也指作者的推理。

(三)论证是用论据来证明论点的过程。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

二、议论文的论证方法(一)举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例来证明观点。

(摆事实、事例论证)作用:举出……事例,具体有力地论证了……的观点。

事实胜于雄辩,增强了文章的说服力。

(二)道理论证:引用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们认定的公理公式等来证明论点。

(三)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

作用:形象生动地论证了……的观点,使文章论证的道理通俗易懂,容易被人接受。

(四)对比论证:用正反两方面的事实或道理进行对比论证论点。

对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。

对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。

作用:从正反两方面进行论述,突出地证明了……的观点。

三、议论文的结构(1)一般形式:①引论(提出问题);②本论(分析问题);③结论(解决问题)。

(2)类型:①并列式;②总分式(总分总、总分、分总);③递进式。

四、议论文的语言——严密性、准确性、概括性(生动性、鲜明性)例:“我们建立了独立的和比较完整的国民经济体系,经济实力和综合国力显著增强。

”用“比较”二字,加以限制,措辞严谨。

体现了议论文语言的严密性。

★课文知识点梳理一、《为人民服务》(一)课文主题本文通过悼念张思德,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神。

说明、议论篇学年六年级全一册阅读理解在小学六年级的学习中，阅读理解是一项非常重要的能力。

它不仅考察了学生对文字的理解和把握，还对学生的思维能力、分析能力和语言表达能力提出了较高的要求。

而在全一册的阅读理解中，说明和议论这两种文体占据了重要的位置。

说明文，以“说明”为主要表达方式，目的在于给人以知识。

它就像一位严谨的老师，条理清晰、准确无误地向我们介绍事物的特征、性质、用途等。

比如，介绍一种动物，会详细说明它的外形、习性、生活环境；介绍一种科技产品，会阐述它的原理、功能、操作方法。

在做说明文的阅读理解时，我们首先要明确说明对象。

这是理解整篇文章的关键。

然后，要注意文章中使用的说明方法，比如列数字、举例子、作比较、打比方等。

列数字能让我们对事物的数量有清晰的认识；举例子能使抽象的事物变得具体可感；作比较能突出事物的特点；打比方则能让我们更形象地理解事物。

比如，有一篇说明文介绍长城，文中说“长城全长约 6700 千米”，这里使用了列数字的说明方法，让我们一下子就明白了长城的长度。

又比如“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行”，这就是打比方，把长城的顶部比作马路，生动形象地展现了其宽阔。

而议论文，则是通过摆事实、讲道理来表达作者的观点和主张。

它像是一场激烈的辩论，有理有据地说服我们接受作者的看法。

议论文通常由论点、论据和论证三部分组成。

论点是作者的观点，也就是文章想要表达的核心思想；论据是用来支持论点的事实和道理；论证则是用论据来证明论点的过程。

当我们阅读议论文时，要快速找到文章的论点。

这可能在文章的开头、结尾，或者在段落的开头。

找到论点后，再去分析作者用了哪些论据来支持它，以及是如何进行论证的。

例如，有一篇议论文的论点是“勤奋是成功的基石”，作者列举了“匡衡凿壁偷光”“祖逖闻鸡起舞”等事例作为论据，通过对这些事例的分析和阐述，有力地证明了自己的观点。

对于六年级的学生来说，掌握好说明和议论这两种文体的阅读理解，需要多读多练。

2020年小升初语文专题训练：议论文阅读（一）1.阅读理解“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡（慕幕）不已，另一方面是急（噪燥）不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累（lěi lèi）过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍藉），遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。

所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它（绝决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

（1）划去文中括号里不恰当的字或读音。

（2）组词。

豪________ 择________ 博________ 慕________毫________ 泽________ 搏________ 幕________（3）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系。

“成”是“功”的________，“功”是“成”的________。

成功对懒汉来说是________。

对奋斗者来说又是________。

（4）文中列举了那几个事例说明功到自然成？（5）请结合你学习和生活实际，谈谈读完文章后你得到什么启示？用一两句话写下来。